2018年高考作文預(yù)測(cè)：閱讀自然

　　閱讀自然，找到一份屬于自己的心情，小編收集了閱讀自然作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：閱讀自然

　　大千世界，繽紛自然，一山一水，一草一木，無(wú)不充滿(mǎn)智慧，深蘊(yùn)哲理，富有靈性。

　　日出日落，江流瀑飛，花謝霜滿(mǎn)……自然展現(xiàn)給我們無(wú)窮無(wú)盡的美。泰山巍峨，燃起久仰的豪邁;赤壁多嬌，卷起失落的心潮;鵲橋星云，承載了人生多少離合悲歡;渭城朝雨，詮釋著人間無(wú)數(shù)相依和不舍。山高水長(zhǎng)，山清水秀，怎不讓人情滿(mǎn)于山，心溢四海。

　　閱讀自然，人與景融為一體，自然會(huì)教給我們很多。巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿透巖石，那是在教我們堅(jiān)韌;蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。

　　高山無(wú)語(yǔ)，但閱盡世事滄桑;大海怒吼，卻源自細(xì)流無(wú)聲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼，蜘蛛結(jié)網(wǎng)……只要你真心投入地去閱讀、品位，自然便會(huì)用那不加雕琢的美景教會(huì)你許多。

　　古人有云：“師法自然。”的確，大自然是最好的'老師。然而我們?cè)谙硎茏匀坏耐瑫r(shí)，對(duì)自然卻嚴(yán)格得近乎苛刻，仿佛她是我們手中一枚棋子，身邊一個(gè)女仆，呼來(lái)喚去，無(wú)所不從。但我們卻忘了：大自然是個(gè)偉大的生命，是生命就有力量的爆發(fā)。于是現(xiàn)在，我們不得不開(kāi)始收拾自己一手造成的殘局，品嘗自己親手栽種的苦果。瞧!酸雨，臭氧層破壞，全球性氣候變化，生物多樣性銳減，有毒化學(xué)品的污染，水資源的枯竭，海洋生態(tài)危機(jī)，森林面積急劇減少，礦土資源危機(jī)，突發(fā)性環(huán)境污染事故及大規(guī)模生態(tài)破壞等。在自然災(zāi)害的肆虐中掙扎抱怨的人們不正在承受著大自然的懲罰嗎?

　　大自然是我們的家園，多少年來(lái)，它給我們提供了賴(lài)以生存的豐厚的資源。珍愛(ài)它，它將會(huì)對(duì)我們報(bào)以溫馨的饋贈(zèng);踐踏它，它將會(huì)對(duì)我們施以嚴(yán)酷的懲罰。

　　放下一切雜念，懷著一份淳樸，帶上一份純真，用一顆感悟的心，閱讀自然，與山川草木對(duì)話(huà)，與花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)對(duì)話(huà)，與自然和諧相處，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然中的一切竟如此美好，如此美麗，如此神奇。

　　閱讀自然，找到一份屬于自己的心情;閱讀自然，收獲一份利于自己的感悟：

　　閱讀自然，我們應(yīng)變得淡然;

　　閱讀自然，我們應(yīng)變得睿智;

　　閱讀自然，我們應(yīng)懂得感恩;

　　閱讀自然，我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。

　　第二篇：閱讀自然

　　一年有四季，四季不同天，每個(gè)季節(jié)都有自己的顏色。有人喜歡閱讀春天那生機(jī)勃勃(綠色)，有人喜歡閱讀夏天那烈日炎炎(紅色)，還有人喜歡閱讀秋天那果實(shí)累累(金色)。而我卻喜歡閱讀冬天那冰魂雪魄(白色)。

　　冬天是白色的，那鵝毛大雪給大地蓋上了厚厚的棉被。在美麗的冬天里，大自然的一切都睡了，花兒凋謝了，向大地收回了紅衣綠裳;蝴蝶躲了，變成一個(gè)個(gè)蛹藏在地下;燕子也弱不禁風(fēng)地飛到了溫暖的地方;楊柳收回柔軟的枝條，飄灑給大地一片冷漠。站在寒風(fēng)刺骨的雪地上，向遠(yuǎn)眺望四處一片雪白讓我想起了一句古詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。沒(méi)錯(cuò)，冬天就像春天即將到來(lái)的使者，在這個(gè)潔白的世界里，似乎每個(gè)人都變得純真。插上了純白的羽翼，搖身一變，就變成了純潔的天使到來(lái)。

　　白雪大片大片地覆蓋著大地，此時(shí)也將屋頂、樹(shù)梢侵略為自己的家�？珊⒆觽儏s可以在雪地上肆無(wú)忌憚地追逐嬉戲，唱啊，跳啊，飄下一陣陣清脆的笑聲。看啊!一個(gè)個(gè)白絨團(tuán)似的炸彈來(lái)回飛過(guò)，在一位位小朋友身上綻開(kāi)了美麗而又潔白個(gè)花朵。此時(shí)，那風(fēng)鈴般響亮的笑聲便在雪地上此起彼伏，瑟瑟寒風(fēng)的不但沒(méi)有吹悔孩子們的熱情與活力，反而激起了他們將歡聲笑語(yǔ)帶遍了每一個(gè)角落，讓樓上的小朋友聽(tīng)了心里也癢癢的

　　冬——是圣潔的象征。當(dāng)每次時(shí)間老人的腳步踏進(jìn)這圣潔的冬天時(shí)，整個(gè)地方(包括每一個(gè)角落)都是純潔、晶瑩的冰雪。瞧!樹(shù)上的臘梅綻開(kāi)了粉紅色的花朵，屋頂如同涂了一層層的白漆，道路如同明月的光輝輕灑在大地上。綿綿的(“柳絮”——柳條)在空中游蕩，甜甜的'(“白糖”——雪)從天而降。啊，整個(gè)家鄉(xiāng)仿佛踏進(jìn)了冰川時(shí)代，整個(gè)心也似乎沉浸到晶瑩的雪世界中去了。冬天就像圣潔的象征一樣照進(jìn)心中。

　　雪，給我們帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè)趣，白茫茫的大雪，代表了冬季的來(lái)臨，也代表了春天的到來(lái)。它是飄飄灑灑、晶瑩透亮的六角形，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。它簡(jiǎn)直還可以除去空氣里的細(xì)菌，是空氣的清新劑，(在心中)。雪，你是個(gè)潔白無(wú)暇的使者!我喜歡閱讀這美麗的冬天!