2016年高考作文預(yù)測(cè):行為與位置,相互影響
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有人在飛機(jī)上發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象:同樣是30歲到45歲年紀(jì)的旅客,頭等艙的旅客往往是在看書(shū),公務(wù)艙的旅客大多看雜志或用筆記本電腦辦公,經(jīng)濟(jì)艙的旅客則看報(bào)紙、看電影、玩游戲和聊天的比較多.在機(jī)場(chǎng),貴賓廳里面的人們大多在閱讀,而普通艙候機(jī)區(qū)的人全在玩手機(jī).他想,到底是人的位置影響了行為,還是行為影響了位置?
要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外,文體不限;④文體特征鮮明.
【立意分析】
就這道作文題的"立意"看,主要有三種情況:
1.行為影響了位置:意思是一個(gè)人的行為可以影響、改變甚至決定他的位置、成就、社會(huì)評(píng)價(jià)等等.
2.位置影響了行為:意思是當(dāng)一個(gè)人身處其位、身處其境時(shí),會(huì)影響他做事的方式及行為,正如"居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)".
3.從辯證的角度考慮,位置與行為具有相互影響.
立意屬于以上三種情況之一的都是切合題意的較佳立意;如果所寫(xiě)內(nèi)容只涉及"行為"或"位置"
的一個(gè)方面,卻沒(méi)有涉及"行為""位置"的關(guān)系的,屬于基本合題;如果所寫(xiě)內(nèi)容與材料毫無(wú)關(guān)系另起爐灶的,則屬于跑題.
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