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預(yù)測2016年高考作文題：勿因細(xì)節(jié)而略之
閱讀下面材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)
一天孔子和子路要出城了，孔子在路上發(fā)現(xiàn)了一塊破舊的馬蹄鐵，就叫子路把它撿起來。子路心里很不高興，就裝作沒聽見老師的話走了過去�？鬃泳妥约簭澫卵鼡炱鹆诉@塊馬蹄鐵，并用這塊破馬蹄鐵換了3文錢，又用這3文錢買了十七、八顆櫻桃�？鬃雍妥勇烦隽顺牵峭馐且黄瑫缫�，前不著村后不著店的，子路在路上口渴得要命，又找不到水喝。接下去，孔子的袖子里時(shí)不時(shí)掉出一顆櫻桃，子路見了就撿來吃了。就這樣，孔子在前面掉，子路在后面撿，所以子路狼狽的彎了17、18次。最后，孔子笑著對(duì)子路說：“要是你剛才彎一次腰，就不會(huì)在后來沒完沒了地彎腰了，小事不干，將來就會(huì)在更小的事情上操勞。閱讀上面這些話，你產(chǎn)生了哪些感想?受到了怎樣的啟發(fā)?請(qǐng)寫一篇不少于800字作文。要求：角度自選，立意自定，文體不限，不得宿構(gòu)，不得脫離材料的中心和含意的范圍。
勿因細(xì)節(jié)而略之
子路因忽略了一件小事而被孔子教訓(xùn)得連彎了十七、八次腰。正如孔子所說：“一件小事不干，將來會(huì)在更小的事上操勞。”是啊，孔子不愧為圣人，他因人施教的教育方法確實(shí)很特殊，子路因?yàn)樾〖?xì)節(jié)而得到教訓(xùn)，通過老師的特殊指點(diǎn)，應(yīng)該明白細(xì)節(jié)的重要。因此，勿以事小而略之，細(xì)節(jié)決定一切。
細(xì)節(jié)，可以決定成敗。小事雖然小，但是在關(guān)鍵時(shí)刻，它卻起著決定成敗的作用。人生旅途大事小情不斷，俗話說得好：細(xì)節(jié)決定成敗，這句聽得耳朵起繭的話，確實(shí)揭示了真理。2008年奧運(yùn)會(huì)，一項(xiàng)載入史冊(cè)的盛會(huì)，而“斌峰”組合卻因一個(gè)小失誤，惜敗對(duì)手。羽毛球男雙組合蔡斌、傅海峰面對(duì)對(duì)手的強(qiáng)勢進(jìn)攻，雖應(yīng)對(duì)從容，卻體力漸衰。在比分膠著時(shí)，對(duì)方一個(gè)后場球吊到底線，而二人為了節(jié)省體力，均為對(duì)此回防，不以為意。看似一個(gè)球的小事兒，在賽場的關(guān)鍵時(shí)刻可能就會(huì)釀成大事。對(duì)手吊球成功，順勢展開猛攻，節(jié)節(jié)逼近，氣勢上組合處于劣勢，二人終不敵對(duì)手人高馬大的扣殺，惜敗對(duì)手，只是拿到銀牌，屈居第二，二人皆苦笑無奈。兩年后的湯杯，二人每球必爭，力克舊敵，問鼎球壇。這次，正是二人在小事上抓得絲毫不差，一雪前恥。可見，小事不小，關(guān)鍵是對(duì)待小事的態(tài)度。
細(xì)節(jié)，挽救生命工廠。因細(xì)節(jié)成功的例子舉不勝舉。而最美公交車司機(jī)吳斌，他在生命最后的幾十秒中減速、停車、熄火、開門，挽救了全車乘客的生命，也樹立了社會(huì)人的道德水準(zhǔn)。一家牙膏廠在市場各強(qiáng)敵的競爭中節(jié)節(jié)敗退，即將倒閉，而一條來自陌生人的建議拯救了工廠。紙條上寫著：把出口直徑加寬1毫米。這一措施施行后，果然奏效。這樣做讓使用者每次使用都能多浪費(fèi)一些牙膏，這樣用量就加大了，工廠恢復(fù)了生機(jī)，利潤滾滾。一個(gè)小細(xì)節(jié)，拯救了一個(gè)工廠�？磥�，生活中無小事，重視小事和細(xì)節(jié)，是干好大事的前提。
細(xì)節(jié)，亦可敗壞大事。英國的一段故事，最能證明這一點(diǎn)。國王衛(wèi)士在上戰(zhàn)場的緊要關(guān)頭，讓鐵匠給國王戰(zhàn)馬打馬掌，由于著急，少了一個(gè)釘子。結(jié)果戰(zhàn)場上掉了一個(gè)馬掌，跌倒了國王的戰(zhàn)馬，國王被俘虜，敗了一場戰(zhàn)爭，失去了一個(gè)國家。這是歐洲戰(zhàn)爭中一根鐵釘引發(fā)的慘敗。這無疑給人們敲響警鐘：勿以事小而略之。
面臨高考的我們，也當(dāng)重視每個(gè)備考的細(xì)節(jié)，最忌因小小的失誤亂了陣腳。砸了考試，葬送了青春。做好每一件平凡的小事，就是不平凡，它是做好大事的基礎(chǔ)，成功的前提。(張翰鐸)
【修改與點(diǎn)評(píng)】(點(diǎn)評(píng)教師：孫延堂)1.題目《勿因事小而略之》從子路的角度立意，能夠準(zhǔn)確地揭示材料和文章中心。
2.開篇引用材料，引出文章的論點(diǎn);中間三段，綜合運(yùn)用了并列式和對(duì)照式的結(jié)構(gòu)，列舉事例，論述中心，得出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。這樣寫使文章段落的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰。
3.結(jié)尾聯(lián)系實(shí)際，照應(yīng)開頭，再現(xiàn)論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)重要性，從小事做起走向成功的愿望。
4.語言平實(shí)，運(yùn)用了議論文的語言論證，文風(fēng)樸實(shí)，正反事例，對(duì)比恰當(dāng)，鮮明。
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