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高考語(yǔ)文素材積累:古詩(shī)中的月亮

時(shí)間:2022-01-27 17:32:43 高考素材 我要投稿
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高考語(yǔ)文素材積累:古詩(shī)中的月亮

  “月亮”象征思念,古人的詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)月亮的句子。下面來(lái)看看語(yǔ)文迷為大家整理的關(guān)于月亮的作文內(nèi)容吧。
 

高考語(yǔ)文素材積累:古詩(shī)中的月亮

  在古詩(shī)中,一些字眼是含著固定的意象的,“月”便是如此。“月”作為一種意蘊(yùn)而想象的視覺(jué)、感覺(jué)的自然景物,能夠?yàn)橐庀蟮乃茉熵S富深化某種特定的意念,從而闡釋、實(shí)現(xiàn)“言外之意”的深層內(nèi)涵。

  被選入人教版高中語(yǔ)文教材的白居易的千古名篇《琵琶行》里面的“秋月”描寫(xiě)不同凡響。

  詩(shī)歌中共有五次寫(xiě)到“月”。開(kāi)篇詩(shī)歌就以“醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月”的詩(shī)句來(lái)渲染餞別的悲慘。在楓葉飄飛、荻花凋零、涼風(fēng)瑟瑟的深秋時(shí)節(jié),作者和朋友飲酒作別。月色朦朧,醉意朦朧,一輪昏黃的月亮浸泡在江水里,仿佛是淚眼,又像月會(huì)隨水流去。這里的月,起到渲染烘托詩(shī)人感情的作用,而且還為下文寫(xiě)“忽聞水上琵琶聲”的驚喜埋下伏筆。

  “東船西舫悄無(wú)言,惟見(jiàn)江心秋月白。”琵琶女高超的演奏技藝使白居易和他的朋友們陶醉。一曲琵琶聲息之后,人們沉浸在美妙的樂(lè)曲聲里,聲已息而意未盡,甚至連水面都無(wú)波痕,皎潔的秋月烘托了四周的寂靜,表達(dá)了聽(tīng)眾如癡如醉的情感。

  “今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度。”“秋月春風(fēng)”寫(xiě)出了時(shí)間的流逝,濃縮了琵琶女賣(mài)唱人生。感慨幸福人生的短暫,寫(xiě)人的老去、失寵,襯托寂寞與孤獨(dú)。

  “去來(lái)江口守空船,繞船月明江水寒。”寫(xiě)琵琶女“老大嫁作商人婦”后的生活場(chǎng)景,用月來(lái)襯托人的孤獨(dú)、凄苦。

  “春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾。”作者聽(tīng)了琵琶女的苦訴之后,因同病相憐而自敘身世。這兩句詩(shī)實(shí)際是白居易悲慘孤獨(dú)苦悶生活的真實(shí)寫(xiě)照。由于白居易屢受排擠,被貶官異地,人生旅途上無(wú)絲毫快樂(lè)可言,再加上憂國(guó)憂民,心情自然沉重,怎么還有閑情雅意來(lái)沐浴春光,觀賞明月呢?美好的場(chǎng)景,孤獨(dú)的場(chǎng)面,反襯人的寂寞。

  古詩(shī)中的“月”含著以下幾方面的特征。

  一、抒發(fā)思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)之情。人們以月圓比喻人的團(tuán)圓,以月缺比喻人的離別。 “月亮”象征思念,包括思念家人、思念故,有代表性的是李白的“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”

  二、表現(xiàn)美好的、純潔無(wú)暇的感情。張若虛的《春江花月夜》:“春江潮水連海平,海上明月共潮升。瀲滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明?”“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人。人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似。不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。”這里的“月”代表的是愛(ài)心的傳遞。比如李白的《玉階怨》把月亮引申為晶瑩剔透的境界,以自然的純潔對(duì)應(yīng)人心靈的純潔。“玉階生白露,夜久侵羅襪。卻下水精簾,玲瓏望秋月。”把月亮作為最美好、最純潔的象征。

  三、對(duì)人生短暫的悲傷,抒發(fā)愁苦之情。在自然界中,月明月陰,月圓月缺與圓滿、欠缺等事物異質(zhì)同構(gòu)。在古詩(shī)中,月是有情緒的,詩(shī)人筆下的月便常常與悲歡離合的情感相聯(lián)系了。曹丕“明月皎皎照我床,星漢西流夜未央”,謝靈運(yùn)的“明月照積雪,北風(fēng)勁且哀”的詩(shī)句表現(xiàn)了哀愁的心緒。唐詩(shī)中有張繼“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的凄清孤苦,還有孟浩然“風(fēng)鳴兩岸葉,月照一孤舟”的凄惻孤寂,王建“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”的蘊(yùn)藉深沉,白居易“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的潸潸淚下,錢(qián)起“二十五弦彈月夜,不勝清怨卻飛來(lái)”的郁懷難耐……月作為愁緒的意象,構(gòu)思巧妙,筆法空靈,意趣含蘊(yùn),獲得了不朽的藝術(shù)生命和惝恍迷離的藝術(shù)氛圍。

  四、展示廣闊情懷。古人借月?tīng)罹,抒?xiě)遼闊,比如杜甫的“星垂平野闊,月涌大江流”,孟浩然的“野曠天低樹(shù),江清月近人”以及王維的“明月松間照,清泉石上流”。這些詠月的佳句,充滿了詩(shī)情畫(huà)意,千百年來(lái)膾炙人口、婦孺能誦。唐人的邊塞詩(shī),創(chuàng)造了一種博大闊遠(yuǎn)、渾融、豐腴、完滿的意境,王昌齡“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”的雄渾蒼茫,高適“雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間”的開(kāi)朗壯闊,李白“明月出天山,蒼茫云海間”的浩渺閑雅,王昌齡“撩亂邊愁聽(tīng)不盡,高高秋月照長(zhǎng)城”的雄心憂患,都給人一種激動(dòng)和向往的藝術(shù)魅力。

  月作為一種語(yǔ)言形象,把環(huán)境點(diǎn)綴成了蒼茫悲壯的邊塞風(fēng)情,也把邊塞這個(gè)特征性的地理上的物理空間轉(zhuǎn)化成了藝術(shù)上的心理空間。明月可以跨越時(shí)空的隔絕表現(xiàn)空間之美。

  古人何以對(duì)“月”情有獨(dú)鐘。這是因?yàn)楣湃苏J(rèn)為在不同的地方看到的月亮是一樣的,因此認(rèn)為月可以超越空間,正所謂“天涯共此時(shí)”。所以無(wú)論是浪漫主義的、還是現(xiàn)實(shí)主義的詩(shī)人,無(wú)論是婉約派還是豪放派,無(wú)論是詩(shī)還是詞,都喜歡借月托情。面對(duì)同一輪明月,抒發(fā)的感情卻各不相同:有感嘆世事多艱、光陰易逝的;有排解懷才不遇、慨嘆宦海沉浮的;更有表達(dá)對(duì)理想的追求:“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”。

  月亮的詩(shī)句

  1、床前明月光,疑是地上霜。 李白

  2、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。 李白

  3、月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。 李白

  4、舉杯邀明月,對(duì)影成三人。 李白

  5、長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶搗衣聲。 李白

  6、明月出天山,蒼茫云海間。 李白

  7、醉月頻中圣,迷花不事君。 李白

  8、卻下水晶簾,玲瓏望秋月。 李白

  9、我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。 李白

  10、俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月。 李白

  11、峨嵋山月半輪秋,影入平羌江水流。 李白

  12、松風(fēng)吹解帶,山月照彈琴。 王維

  13、深林人不知,明月來(lái)相照。 王維

  14、明月松間照,清泉石上流。 王維

  15、廣澤生明月,蒼山夾亂流。 馬戴

  16、月黑雁飛高,單于夜遁逃。 盧綸

  17、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。 杜甫

  18、星臨萬(wàn)戶動(dòng),月傍九霄多。 杜甫

  19、晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。 陶淵明

  20、無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤。 李煜

  21、明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。 辛棄疾

  22、可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。 白居易

  23、一彈流水一彈月,半入江風(fēng)半入云。

  24、更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。 劉方平

  25、曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。 李商隱

  26、會(huì)挽雕弓如滿月,西北望射天狼。 蘇軾

  27、庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。 蘇軾

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