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關(guān)于機遇的高考作文素材
在平日的學(xué)習(xí)中，每次到寫作文的時候就哀聲一片？如果有積累的作文素材，是不是就沒那么難寫了？你知道如何積累作文素材嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于機遇的高考作文素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
凡爾納的人生機遇
——機遇能給人帶來成功
法國著名科學(xué)幻想小說作家儒勒·凡爾納 18歲時，在巴黎學(xué)習(xí)法律。有一天，他參加一個上流人士的晚會。當(dāng)他從樓上向下走時，童心未泯的凡爾納像孩子一樣從樓梯扶手向下滑，結(jié)果撞在一個胖胖的紳士樣的人身上。此人正是著名的作家大仲馬。從此，兩人相識了，在大仲馬的影響下，凡爾納走上了文學(xué)創(chuàng)作之路，最終被譽為法國“科學(xué)幻想之父�！�
烈性炸藥的發(fā)明
——從偶然的機遇中去發(fā)明創(chuàng)造
烈性炸藥是人類科學(xué)史上一項重大發(fā)明，可是，這個發(fā)明純粹是一個偶然。瑞士化學(xué)家雄班研究火藥，他的妻子為了安全，不讓他到廚房做實驗工作。有一次，他趁妻子不在家時悄悄地去廚房，可是一不小心，碰灑了一盆硫酸和硝酸的混和物，他隨手抓起妻子的棉布圍裙去擦干凈，他惟恐妻子回來后發(fā)現(xiàn)，就把圍裙放在火爐上烘烤，突然，圍裙“撲”地燃燒起來，燒得一干二凈，一點濃煙也沒有。雄班驚喜若狂，這就是他要找的威力最大的烈性炸藥化合物。烈性炸藥就這樣偶然地被發(fā)現(xiàn)了。
貝多芬的即興發(fā)揮
——要抓住并利用好機遇
1787年春天，貝多芬來到維也納著名作曲家莫扎特的家里，希望得到他的指教。當(dāng)時，莫扎特正在客廳里跟幾位名人、貴族高聲攀談。貝多芬走進來時，莫扎特只是漫不經(jīng)心地問了貝多芬?guī)拙湓�，就遞給他幾張樂譜，說：“你把這曲子彈一下。”說著，又去和客人們高談闊論了。貝多芬坐在鋼琴前，一邊彈著，一邊想：“難道我的琴聲真的不足以打動莫扎特嗎?我一定要把他的注意力吸引過來�！庇谑�，他開始在莫扎特原曲的基礎(chǔ)上發(fā)揮起來，而且旋律流暢，充滿激情。這下可真的把莫扎特吸引過來了。他又拿來一張樂譜，對貝多芬說：“這是我最近作的一支曲子的主題，你根據(jù)這個主題彈一首即興曲�！薄昂玫摹！必惗喾医舆^樂譜，只是粗粗地看了一遍，就彈了起來�！疤昧�!太好了!”莫扎特贊嘆不已。他真沒想到這個不起眼的年輕人，竟有如此出眾的音樂才華。說著，他拿出筆和紙，把貝多芬彈的即興曲記了下來。然后激動地對客人們說：“大家注意，將來震動世界的人一定是他——貝多芬!”
【關(guān)于機遇的中外名人名言】
如果你在時機成熟前過急行動，你將必得去擦抹悔恨的眼淚;而如果你放過一次成熟的時機，你將永遠抹不干懊喪的眼淚。------[英]布萊克《結(jié)婚戒指》
取天下與守天下，無機不能。-----宋蘇洵《遠慮》
來而不可失者時也，蹈而不可失者機也。-----宋蘇軾{代候公說項羽辭}
大丈夫相時而動。-----清曹雪芹《紅樓夢》第四回
水磨不可能用已流逝的水來磨面。-----[英]赫伯特《智慧之箭》
適當(dāng)?shù)臅r候扔出的一塊石子勝于不當(dāng)?shù)臅r候送出的一塊金子。
1.來而不可失者時也，蹈而不可失者機也。 ——蘇軾
2.當(dāng)取不取，過后莫悔。 ——施耐庵
3.從容不迫地談理論是一件事，把思想付諸實行，尤其在需要當(dāng)機立斷的時候，又是一件事。 ——羅曼羅蘭
4.我們多數(shù)人的毛病是，當(dāng)機會朝我們沖奔而來時，我們兀自閉著眼睛，很少人能夠去追尋自己的機會，甚至在絆倒時，還不能見著它。 ——卡耐基
5.只有愚者才等待機會，而智者則善于造就機會。 ——培根
6.好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
7.如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去星星了。 ——泰戈爾
8.有時一扇門雖然關(guān)上了，其余的門卻是敞開的。 ——塞萬提斯
9.運氣通常照顧深思熟慮者。 ——諾貝爾
10.如果沒有人欣賞，烏鴉的歌聲也就和云雀一樣;要是夜鶯在白天雜在群鵝的聒噪里歌唱，人家決不以為它比鷦鷯唱得更美。多少事情因為逢到有利的環(huán)境，才能夠達到盡善的境界，博得一聲恰當(dāng)?shù)馁澷p! ——莎士比亞
【關(guān)于機遇的經(jīng)典素材】
機遇屬于有志者(陳勝把握機遇揭竿而起)
秦末，陳勝出身貧苦農(nóng)民家庭，但少有壯志。公元前210年，秦始皇病死，宦官趙高偽造秦始皇遺詔，立秦始皇小兒子胡亥當(dāng)傀儡皇帝，趙高篡奪大權(quán)，對人民進行更加殘酷的壓迫和剝削。秦王朝大規(guī)模征發(fā)貧苦農(nóng)民守邊服兵役，修造宮殿，進行水陸運輸和從事各種苦役，給人民造成了極大的災(zāi)難。公元前209年7月，陳勝、吳廣等900名貧苦農(nóng)民一起被征發(fā)去戍守漁陽，因路上遇大雨，道路沖垮，無法按期到達，按暴秦的法律，誤期處死。陳勝看到自己的處境，看到全國人民對暴秦的憎恨，決定抓住這個時機動員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗，以木棍、鋤頭為武器，率領(lǐng)這支900人的農(nóng)民武裝反抗暴秦。起義后，馬上得到廣大人民群眾的支持。廣大農(nóng)民自帶干糧，紛紛參加起義軍，起義軍迅速擴大，攻城掠地，勢如破竹。終于推翻了暴秦的統(tǒng)治。
機遇可遇不可求(儒勒凡爾納初涉文壇)
被譽為“科學(xué)幻想之父”法國聞名科學(xué)幻想小說作家儒勒凡爾納，就是由于一個偶然的機會而進入文壇的。凡爾納18歲時在巴黎學(xué)法律。有一次，他參加上流人士的晚會，當(dāng)他從樓上走下來時，童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑，結(jié)果撞在了一個胖胖的紳士身上。此人正是法國聞名作家大仲馬。從此，凡爾納結(jié)識了大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。
機遇偏愛有預(yù)備的頭腦(夢，為科學(xué)提供答案)
德國化學(xué)家凱庫勒是個勤學(xué)的人。有一天，他在緊張的工作之后，感到非常倦怠，坐在一輛馬車里昏昏入睡了。這些天來，他聚精會神地研究苯分子的結(jié)構(gòu)，大腦極度疲乏。進入睡眠狀態(tài)后，他的大腦的許多神經(jīng)經(jīng)過暫時的休息，便不由自主地興奮起來，他似乎覺得碳分子都活了，在他眼前翩翩起舞，結(jié)成了一條長鏈。長鏈像蛇一樣扭動著，忽然一口咬住自己的尾巴，盤成了一個圓圈。這時，凱庫勒從夢中驚醒，忽有所悟地喊一聲：“我找到答案了，苯分子是一環(huán)狀結(jié)構(gòu)�！奔偃鐒P庫勒是一個懶漢，是不可能有這一發(fā)現(xiàn)的。
機遇加才能等于成功(喜劇大師初露鋒芒)
世界聞名喜劇大師卓別林5歲時初次登臺亮相，就顯現(xiàn)了他卓越的藝術(shù)才能。那次，他母親在演出時嗓子忽然啞了，她只得離開舞臺。這時場內(nèi)一片混亂，舞臺總監(jiān)靈機一動，想到卓別林曾當(dāng)著母親和朋友們的面進行過表演，就建議卓別林代替母親上臺表演。小小的卓別林毫不怯場，面對著滿場的觀眾，鎮(zhèn)靜自若、毫不拘束地唱了一首歌，接著他又是唱又是舞，表演了幾個節(jié)目，非凡是他模擬母親唱那首《愛爾蘭進行曲》時沙啞著嗓音唱，模擬得惟妙惟肖，贏得了熱烈的掌聲。正是由于他把握住了這次偶然的機會，以后才能走上藝術(shù)道路，最終成為家喻戶曉的世界喜劇大師。
要為人才提供機會(毛遂自薦)
平原君要選出20名門客隨他一起去楚國簽約。選了19人，還有一名空缺，毛遂主動請求前往。平原君見他默默無聞，就心生輕視之意，問：“先生來我這里幾年了?”毛遂說：“3年了。”平原君說：“我聽說，錐處囊中，就會脫穎而出。你來了3年，為什么還沒有名氣呢?”毛遂說：“問題在于您沒有把我這把錐子放在囊中。只要給我這個機會，我會脫穎而出的�！逼皆犃�，認為有理，于是帶毛遂出使。果然，毛遂不負期望，在楚趙會盟中立下頭功。
【素材運用解說一：機遇垂青有準備的人】
吳鼎民，安徽巢湖人，1951年出生，南航大人與社會科學(xué)院教授，常務(wù)副院長，江蘇省外語教學(xué)研究會常務(wù)理事，目前主要從事大學(xué)英語教學(xué)與研究工作，2006年獲得“做出突出成績的中國碩士學(xué)位獲得者”(中國航空工業(yè)總公司)榮譽稱號。
小學(xué)畢業(yè)時吳鼎民以全年級第一名的成績進入一所全國有名的中學(xué)讀書。可初二還沒讀完，文革就開始了，學(xué)校停了課，然后便是轟轟烈烈的上山下鄉(xiāng)，他背著行李隨著高中同學(xué)走了，這一去就是八年多。
八年中，勞動以外，他到處尋找精神食糧。附近鞭炮廠收了一大堆書籍準備卷鞭炮皮，他跑去像搜尋珍寶一樣淘出一批大學(xué)文科教程，一本本地啃了下去。八年中，他不去考慮用什么辦法回城，只知道看書學(xué)習(xí)。因為有一個信念支撐他。這個信念來自于一位長者對他說的話：“國家不會永遠亂下去，總有一天知識會有用�！彼χ却龣C會。機會來了，1978年初，初二沒讀完的吳鼎民同樣考上了大學(xué)。后來吳教授為了提高自身能力，一次次向新的高度攀登，分別在南京大學(xué)和華東師范大學(xué)學(xué)習(xí)，1988年獲得廣州外國語學(xué)院碩士學(xué)位。
【素材點撥】
在漫漫的人生旅途中，也許機遇只會降臨一次，也許它會無數(shù)次地光顧你。但是，你若不能及時地抓住它，它就會瞬間即逝。所以，能抓住機遇也是一種能力，它會幫助你在苦苦跋涉中來一次人生的飛躍，讓你目睹成功女神的微笑。吳鼎民教授抓住了機遇，生活也給了他一個圓滿的回報。
【適用話題】
“奮斗”“機遇”“機遇與人生”“信念”“立志”等。
【素材運用解說二：麥克斯韋的機遇】
麥克斯韋16歲就到愛丁堡大學(xué)攻讀數(shù)學(xué)物理，后又至倫敦劍橋大學(xué)深造。他學(xué)習(xí)非�？炭嗲趭^，博覽群書，盡情地在知識海洋里遨游。但由于缺乏名師指點，他的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和計劃性。此時，幸運之神降臨到了他的身邊。一天，著名數(shù)學(xué)家霍普金斯教授到圖書館借一本高深的數(shù)學(xué)專著，卻被告知書被一個叫麥克斯韋的學(xué)生借走了。
教授既驚訝又好奇，因為這本書一般人是看不懂的。他找到了麥克斯韋，見他正認真地看書，同時也發(fā)現(xiàn)了他的弱點，就對麥克斯韋進行了熱心的指點，并收他做自己的研究生，同時還介紹另一位著名的數(shù)學(xué)家斯托克斯當(dāng)麥克斯韋的導(dǎo)師。
麥克斯韋在兩位導(dǎo)師的指點下，認真學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)大進，最后終于成為著名的物理學(xué)家。
【素材點撥】
機遇總是偏愛那些有準備的人。而一切的準備都是奮斗的產(chǎn)物。一個人只有在確定了人生的目標后才有可能終其一生為之奮斗。在奮斗中積累經(jīng)驗，鍛煉魄力，練就敏銳的眼光，才有可能抓住稍縱即逝的機遇，并以之為階梯躍向成功的頂峰。麥克斯韋抓住了機遇，刻苦學(xué)習(xí)，最終成為一名著名的物理學(xué)家。
比爾·蓋茨的故事
�。ㄗプC遇才能成功）
1955年，比爾·蓋茨出生在美國西部美麗的城市西雅圖。11歲時，蓋茨進入西雅圖最著名的一所私立中學(xué)學(xué)習(xí)。這時正是計算機悄然興起之時，湖濱中學(xué)花巨資購置了一臺計算機供學(xué)生們了解、學(xué)習(xí)。好學(xué)的蓋茨很快就迷上了計算機。1973年，蓋茨被哈佛錄取。哈佛是世界著名大學(xué)，這里云集了全美乃至世界各地的優(yōu)秀學(xué)生。1974年，第一臺個人電腦問世的消息激發(fā)了蓋茨的全部激情。他決定從哈佛退學(xué)，投入到這一場計算機浪潮之中。因為這是一次百年不遇的機會。1975年，蓋茨和他的好朋友保羅終于成立了自己的公司。他們將自己的公司取名為微軟公司。此時的微軟雖然還沒有形成大的氣候，但是蓋茨以及他的朋友在計算機界已小有名氣。1981年，當(dāng)時最大的計算機公司IBM公司正式展出其新型個人計算機，轟動一時。而更引人注目的是，為IBM公司提供語言程序的正是年輕的蓋茨領(lǐng)導(dǎo)下的微軟公司。經(jīng)過不懈的努力，微軟取得了最終的勝利，在IBM個人電腦問世半年后，微軟正式成為個人電腦軟件方面的領(lǐng)導(dǎo)者。年僅26歲的蓋茨也一舉成名。如今，蓋茨已登上計算機軟件世界的巔峰，成為新一代美國青年崇拜的偶像人物。
叩開財富之門
�。ㄓ弥腔圩プC遇）
1992年，第25屆奧運會在西班牙巴塞羅那舉行。該市一家電器商店老板在賽前向巴塞羅那市民宣稱：“如果西班牙運動員在本屆奧運會上得到的金牌總數(shù)超過10枚，那么顧客自6月3日到7月24日，凡在本商店購買電器，就都可以得到全額退款�！�
這個消息轟動了巴塞羅那。人們爭先恐后地到那里購買電器，商店的銷售量激增。尤其，才到7月4日，西班牙運動員就獲得了10金1銀。于是，人們比以前更加賣力地搶購電器。據(jù)估計，電器商店的退款將達到100萬美元，看來老板是非破產(chǎn)不可了！可老板卻從容不迫地說：“從9月份開始兌現(xiàn)退款�！薄斑@是為什么？他能退得起嗎？”人們的心里難免有疑問。原來老板早做了安排。在發(fā)布廣告之前，他先去保險公司投了專項保險。保險公司認為不可能超過10枚金牌，就接受了這個保險。這是一個旱澇保收、只賺不賠的保險。如果西班牙運動員得到的金牌總數(shù)不超過10枚，那么電器商店顯然發(fā)了一筆大財，保險公司也無須賠償。反之，金牌總數(shù)超過了10枚，那么電器商店要退的貨款將全部由保險公司賠償，與電器商店毫無關(guān)系，那么電器商店無疑發(fā)了更大一筆財。最能干的人就是善于攫取機會，運用機會，征服機會，駕馭機會為自己服務(wù)的人。
機遇就在身邊
（善于發(fā)現(xiàn)機遇）
年輕的洛克菲勒剛進入石油公司工作時，由于學(xué)歷不高，又沒有什么技術(shù)，因此被分派巡視
并確認石油罐有沒有自動焊接好。這是石油公司最簡單的工作崗位，連一個小孩子都能勝任。每天，洛克菲勒眼盯著焊接劑自動滴下，沿著石油罐蓋轉(zhuǎn)一圈，看自動輸送帶再把石油罐移走。工作簡單又枯燥，沒干幾天，洛克菲勒就有些厭倦了。但由于找不到更好的工作，洛克菲勒決定安下心來，把眼前的工作做好。于是，他更加認真地觀察、檢查石油罐的焊接質(zhì)量。當(dāng)時，公司正在推行節(jié)約計劃，洛克菲勒想，我這項工作是不是也可以節(jié)約某些程序呢？他發(fā)現(xiàn)每焊好一個石油罐，焊接劑要落三十九滴；而經(jīng)過周密計算，只要三十七滴就可以焊好了。但是，這個方法卻不實用。洛克菲勒沒有灰心，而是更加深入地進行研究。經(jīng)過多次測試，他終于研制出“三十八滴型”焊接機。也就是說，使用這種焊接機，每次可以節(jié)約一滴焊接劑。盡管節(jié)約的只是一滴焊接劑，可一年下來，“三十八滴型”焊接機為公司節(jié)省了五百萬美元的開支。那三十九滴焊接劑滴在公司每個人的眼里，卻只滴在洛克菲勒一個人的心里。就是這么一滴不值一提的焊接劑，改變了洛克菲勒的一生。事實上，這個世界從來就不缺少機遇，真正缺少的，是發(fā)現(xiàn)機遇的敏銳眼睛和把握機遇的睿智心靈。
凡爾納撞到大仲馬
�。C遇是偶然的）
18歲時，儒勒·凡爾納去巴黎攻讀法律，可是他對法律毫無興趣，卻愛上了文學(xué)和戲劇。一次，凡爾納自一場晚會早退，下樓時他忽然童心大發(fā)，沿樓梯扶手悠然滑下，不想正撞在一位胖紳士身上。凡爾納非常尷尬，道歉之后隨口詢問對方吃飯沒有，對方回答說剛吃過南特炒雞蛋。凡爾納聽罷搖頭，聲稱巴黎根本沒有正宗的南特炒雞蛋，因為他即南特人而且拿手此菜。胖紳士聞言大喜，誠邀凡爾納登門獻藝。兩人友誼從此開始，并一度合寫戲劇，為凡爾納走上創(chuàng)作之路創(chuàng)造了有利條件。這位胖紳士的名字是大仲馬。就在大仲馬的影響下，他是一門心思投入詩歌和戲劇的創(chuàng)作中。在巴黎，他創(chuàng)作了20個劇本（未出版）和一些充滿浪漫激情的詩歌。后來，凡爾納與大仲馬合作創(chuàng)作了劇本《折斷的麥稈》并得以上演，這標志著凡爾納在文學(xué)界取得了初步的成功。后來，凡爾納成為“科學(xué)幻想之父”。
項羽坐失良機
�。C遇轉(zhuǎn)瞬即逝）
秦末，劉邦和項羽先后攻入咸陽。當(dāng)時，項羽率部40萬駐扎在咸陽外的新豐鴻門，劉邦率部10萬駐扎在霸上，兩軍相距很近，此時的項羽氣勢正盛，消滅劉邦的勢力可謂易如反掌。謀士范增獻計給項羽讓他在鴻門設(shè)宴招待劉邦，其間借機把劉邦殺掉，以絕后患。但是，在“鴻門宴”上，項羽優(yōu)柔寡斷，一再放棄殺掉劉邦的機會。然后，他聽信項伯的“仁義”之說，放走當(dāng)時處于絕對劣勢的對手，并封劉邦為“漢王”。隨后，項羽又從咸陽引兵東歸彭城，打算回鄉(xiāng)炫耀一番，以致貽誤戰(zhàn)機。劉邦的勢力日益壯大。最終，四面楚歌之聲把一代西楚霸王逼得灑淚與心愛的余姬訣別，落得個烏江自刎的結(jié)局，令人欷歔。仔細分析一下，項羽兵敗身亡的悲劇固然還有其他許多主客觀因素，但這與他在鴻門坐失良機不無關(guān)系。當(dāng)項羽在鴻門放走劉邦時，范增曾憤然地說：“豎子不足與謀也（實在不能與這小子謀劃大事）！”1949年4月，毛爺爺在指揮解放軍渡江追擊鄰居軍隊的前夕，曾在他的一首詩中，總結(jié)項羽失敗的教訓(xùn)：“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王�！�
毛遂自薦
（抓住機遇需要膽識）
毛遂在平原君門下三年，一直默默無聞，總得不到施展才能的機會。一次，秦國大舉進攻趙國，情況危急。趙王派平原君向楚國求救。平原君決定挑選出20名足智多謀的人隨同前往，可是只有19人合乎條件。這時，毛遂主動站了出來說：“我愿隨平原君前往楚國�！逼皆�
一開始不以為然：“一個有才能的人在世上，就好像錐子裝在口袋里，錐尖子很快就會穿破口袋鉆出來，人們很快就能發(fā)現(xiàn)他。而你一直未能出頭露面顯示你的本事，我怎么能夠帶上沒有本事的人同我去楚國行使如此重大的使命呢？”毛遂并不生氣，他心平氣和地據(jù)理力爭說：“我之所以沒有像錐子從口袋里鉆出錐尖，是因為我從來就沒有像錐子一樣放進您的口袋里呀。”平原君便答應(yīng)毛遂作為自己的隨從，連夜趕往楚國。平原君到了楚國，可是這次商談很不順利。只有毛遂面對楚王，慷慨陳詞，對楚王曉之以理動之以情。楚王終于被說服了，與平原君締結(jié)盟約。趙國于是解圍。事后，平原君說：“毛遂原來真是了不起的人��！他的三寸不爛之舌，真抵得過百萬大軍呀！可是以前我竟沒發(fā)現(xiàn)他。若不是毛先生挺身而出，我可要埋沒一個人才呢！”不要總是等著別人去推薦，只要有才干，不妨自己主動站出來，做出自己應(yīng)有的貢獻。
野鴨與蒼鷹
�。ㄗプC遇要專注）
春秋時候，楚國有個擅長射箭的人叫養(yǎng)叔。他能在百步之外射中楊枝上的葉子，并且百發(fā)百中。楚王羨慕養(yǎng)叔的射箭本領(lǐng)，就請養(yǎng)叔來教他射箭。養(yǎng)叔把射箭的技巧傾囊相授。楚王興致勃勃地練習(xí)了好一陣子，漸漸能得心應(yīng)手，就邀請養(yǎng)叔跟他一起到野外去打獵。
打獵開始了，楚王叫人把躲在蘆葦叢里的野鴨子趕出來。野鴨子被驚擾地振翅飛出。楚王彎弓搭箭，正要射獵時，忽然從他的左邊跳出一只山羊。楚王心想，一箭射死山羊，可比射中一只野鴨子劃算多了！于是楚王又把箭頭對準了山羊，準備射它�？墒钦诖藭r，右邊突然又跳出一只梅花鹿。楚王又想，若是射中罕見的梅花鹿，價值比山羊又不知高出了多少，于是楚王又把箭頭對準了梅花鹿。忽然大家一陣子驚呼，原來從樹梢飛出了一只珍貴的蒼鷹，振翅往空中竄去。楚王又覺得還是射蒼鷹好。
可是當(dāng)他正要瞄準蒼鷹時，蒼鷹已迅速地飛走了。楚王只好回頭來射梅花鹿，可是梅花鹿也逃走了。只好再回頭去找山羊，可是山羊也早溜了，連那一群鴨子都飛得無影無蹤了。楚王拿著弓箭比畫了半天，結(jié)果什么也沒有射著。機會稍縱即逝，一定要抓住你一直所追求的機會，達到你的目標。
麥克斯韋的人生轉(zhuǎn)折點
�。C遇可以改變?nèi)说拿\）
16歲的麥克斯韋初到劍橋，一切都覺得新鮮。這一時間，他專攻數(shù)學(xué)，讀了大量的專門著作。不過，他讀書不大講系統(tǒng)性。有時候，為了鉆研一個問題，他可以接連幾個星期什么事都不干；有時候，他又可能見到什么讀什么，漫無邊際。這個善于學(xué)習(xí)和思考的年輕人，需要名師點撥，才能放出異彩。幸運的是，一次偶然的機會，麥克斯韋果然遇到了一位好老師，這就是霍普金斯�；羝战鹚故莿虼髮W(xué)的數(shù)學(xué)教授，一天，他到圖書館借書，他要的一本數(shù)學(xué)專著不巧被一位學(xué)生先借走了。那書是一般學(xué)生不可能讀懂的，教授有些奇怪。他詢問借書人的名字，管理員答道“麥克斯韋”。教授找到麥克斯韋，看見年輕人正埋頭摘抄，筆記本上涂得五花八門，毫無頭緒，房間里也是亂糟糟的�；羝战鹚共唤麑η嗄戤a(chǎn)生了興趣，詼諧地說：“小伙子，如果沒有秩序，你永遠成不了優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家�！睆倪@一天開始，霍普金斯成了麥克斯韋的指導(dǎo)教授。霍普金斯很有學(xué)問，培養(yǎng)過不少人才。麥克斯韋在他的指教下，首先克服了雜亂無章的學(xué)習(xí)方法。霍普金斯對他的每一個選題，每一步運算都要求很嚴。這位導(dǎo)師還把麥克斯韋推薦到劍橋大學(xué)的尖子班學(xué)習(xí)。經(jīng)這位優(yōu)秀數(shù)學(xué)家的指點，麥克斯韋進步很快，最后終于成為一代科學(xué)大師。
上帝的蘋果
約翰死后去見上帝，上帝查看了一下他的履歷，很不高興：“你在人間活了60年，怎么一點成績也沒有取得？”
約翰辯解說：“主啊，這也不能全怪到我的頭上，是你沒有給我機會呀。如果您讓那個神奇的蘋果砸到我的頭上，那發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的就是我啦�！�
上帝想了想，說：“好吧，我們不妨就試驗一次�！�
上帝大手一揮，時光倒流回了30年前的那個蘋果園。上帝搖動果樹，一只紅蘋果落了下來，正好砸在約翰的頭上。約翰撿起蘋果，用衣襟擦了擦，幾口就把蘋果給吃完了。上帝又讓一只更大的紅蘋果砸到約翰的頭上，約翰又把那只蘋果給吃了。
上帝嘆了口氣：“可憐的人！”他決心再給約翰一次機會。上帝第三次搖動蘋果樹，一只大大的蘋果準確無誤地落在約翰的頭上。約翰勃然大怒，撿起蘋果狠狠地扔出去：“該死的蘋果，攪了我的好夢�！�
蘋果飛了出去，正好落在正在睡覺的牛頓頭上。牛頓醒了，撿起蘋果，豁然開朗，就發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。
時光重新回到現(xiàn)在，上帝說：“你現(xiàn)在該心服口服了吧？”約翰哀求道：“主啊，請您再給我一次機會吧！”上帝搖搖頭：“不用了，蘋果砸在每個人頭上的機會都是相同的，只是每個人把握機會的能力不同�！�
人生和機遇的邂逅一次偶然的機會，人生與機遇碰在了一起，于是就發(fā)生了下面的一段交談：人生盛氣凌人地對機遇說：“你是我的屬下，是我的力量促使你能夠被人們所接受，所以你要服從我的指揮�！�
機遇有些不服氣，反駁說：“我們是互相依存的關(guān)系，沒有我，你就不會有閃光點�！�
人生說：“離開你我依舊會有閃光點！我不需要你�！倍郀幷摬恍�，話不投機。于是，機遇離人生而遠去。
結(jié)局是：
人生因為沒有機遇而暗淡。
機遇因為沒有人生而消逝。
哲人說：“人生因為機遇而精彩，機遇因為人生而輝煌�！�
什么是機會
一位教營銷學(xué)的老師問他的學(xué)生：“什么叫機會?”學(xué)生的回答五花八門，有的說：“機會就是你碰到了，別人碰不到的那種特別的運氣”；有的說：“機會就是別人對自己的關(guān)照”；還有的說：“機會就是你平時經(jīng)營的種種關(guān)系”。這位老師未置可否，只是給學(xué)生講了他出國考察時了解到的一件事情。
泰國許多地方盛產(chǎn)椰子，而椰樹高達十幾米，且樹干光滑沒有枝丫，采摘椰子難度非常大，每年上樹摘椰子都要出一些安全事故。一位高中畢業(yè)的椰農(nóng)設(shè)立了一個馴猴學(xué)校，主要是訓(xùn)練猴子摘椰子的技術(shù)。然后把這些訓(xùn)練有素的猴子賣給那些園主或者是想以出租猴子為業(yè)的農(nóng)民。因為猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。結(jié)果，他訓(xùn)練的猴子供不應(yīng)求。短短幾年這位農(nóng)民就成了當(dāng)?shù)厥浊恢傅母晃獭?/p>
老師接著闡述了自己的見解，他說：“那個泰國農(nóng)民如果不了解椰農(nóng)摘椰子的艱辛，沒有一雙善于尋找的眼睛，機會永遠也不會來到他的面前。”
該出手時就出手
古希臘哲學(xué)大師蘇格拉底的三個弟子曾求教老師，怎樣才能找到理想的伴侶。蘇格拉底沒有正面回答，卻讓他們走田埂，只許前進，且僅給一次機會，要求是選摘一個最好最大的麥穗。第一個弟子沒走幾步，就看見一個又大又漂亮的麥穗，高興地摘下來了。但他繼續(xù)前進時，發(fā)現(xiàn)前面有許多比他的那個大，但已經(jīng)沒有機會，只得遺憾地走完全程。
第二個弟子吸取了教訓(xùn)，每當(dāng)他要摘時，總要提醒自己，后邊還有更好的。可當(dāng)他快到終點時，才發(fā)現(xiàn)機會全錯過了。
第三個弟子吸取了前邊兩個弟子的教訓(xùn)。當(dāng)走過全程三分之一時，即分出大中小三類；再走三分之一時，驗證是否正確；等到最后三分之一時，他選擇了屬于大類中的一個美麗的麥穗。雖說，這麥穗不是田里最好最大的一個，但對他來說，已經(jīng)是心滿意足了。
尋找機會
一個20出頭的小伙子急匆匆地走在路上，對路邊的景色與過往的行人全然不顧。一個人攔住了他，問道：“小伙子，你為何行色匆匆？”
小伙子頭也不回，飛快地向前奔跑著，只冷冷地甩了一句：“別攔我，我在尋找機會�！鞭D(zhuǎn)眼20年過去了，小伙子已經(jīng)變成了中年人，他依然在路上疾馳。
又一個人攔住他：“喂，伙計，你在忙什么呀？”
“別攔我，我在尋找機會�！�
又是20年過去了，這個中年人已經(jīng)變成了面色憔悴、兩眼昏花的老人，還在路上掙扎著向前挪動。
一個人攔住他：“老人家，你還在尋找你的機會嗎？”
“是啊�！�
當(dāng)老人回答完這句話后，猛地一驚，一行眼淚掉了下來。原來剛才問他問題的那個人，就是機遇之神。他尋找了一輩子，可機遇之神實際上就在他的身邊。
撒哈拉沙漠的蒲公英
在地中海東岸的沙漠中生長著一種特殊的蒲公英，它不是按常規(guī)來舒展自己的生命，如若沒有雨，它們一生一世都不發(fā)芽、不開花。但是只要有一場小雨，不論這場雨是在什么時候落下的，它們都會抓住這一難得的機會，迅速發(fā)芽、開花，并在雨水被蒸發(fā)干之前，抓緊時間做完結(jié)子、傳播等所有的事情。
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