中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

高考最新熱點(diǎn)素材

時(shí)間:2024-05-25 10:51:07 志升 高考素材 我要投稿

高考最新熱點(diǎn)素材

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)熱點(diǎn)素材都再熟悉不過(guò)了吧,下面是小編為大家整理的高考最新熱點(diǎn)素材,希望對(duì)大家有所幫助。

高考最新熱點(diǎn)素材

  聾啞教師夫妻程洋和陶艷萍

  在江西省于都縣特殊教育學(xué)校里,有一對(duì)聾啞教師夫妻程洋、陶艷萍,他們用無(wú)聲的溫暖傳遞著對(duì)聾啞學(xué)生們特別的愛。多年來(lái),從批改作業(yè)到日常交流,從律動(dòng)舞蹈到插花學(xué)習(xí)……在無(wú)聲的世界里,程洋和陶艷萍用自己的方式給孩子們傳道授業(yè)解惑。

  他們培養(yǎng)的許多孩子在籃球、繪畫、舞蹈等許多領(lǐng)域?qū)耀@佳績(jī)。許多學(xué)生表示,程洋和陶艷萍比父母更能幫助自己、理解自己。

  公交司機(jī)張翰:等待也是一種守護(hù)

  張翰是大連529路區(qū)間車的專職司機(jī),一向守時(shí)盡責(zé)的他,最近在三八廣場(chǎng)站,會(huì)比原定發(fā)車時(shí)間多等兩分鐘。原來(lái),他了解到,高中生小劉和小楊每晚下課后,要在此站換乘區(qū)間車回家,如果錯(cuò)過(guò)了這一班,只能再等半小時(shí)。

  考慮到分秒時(shí)間對(duì)高中生太珍貴,夜晚等車也存在安全隱患,張師傅向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)溝通后,決定延遲發(fā)車兩分鐘,將等待化作暖心守護(hù)。這一舉動(dòng),也得到了其他乘客的理解和支持,“給公交司機(jī)一個(gè)大大的贊”。

  人生天地間,總要與外界發(fā)生聯(lián)系。而閱讀,則是其最主要的通道。

  閱讀分為若干種,絕大多數(shù)人的閱讀屬于消遣性閱讀。這種閱讀的目的就是打發(fā)時(shí)間,說(shuō)得高雅點(diǎn),是讓時(shí)間不至于白白流逝。瀏覽網(wǎng)頁(yè),翻翻報(bào)紙,看看電視,了解一些熱點(diǎn)新聞,搜集幾件明星八卦,打探哪里出了奇人異事,瞅瞅又有幾個(gè)老虎被調(diào)查……邊看邊樂,然后與志同道合者大擺龍門,是很愜意很得意的事。

  市井閑人們的閱讀大抵如此,很多上班族的閱讀有相當(dāng)?shù)谋戎匾部蓺w入此類,我們青年學(xué)子,有時(shí)也愿意做這些消遣性的閱讀。為的是放松放松,調(diào)劑一下有些枯燥的學(xué)習(xí)生活。我覺得,“消遣”是個(gè)中性詞,甚至在某種意義上可歸入褒義,畢竟有所消遣便是有所寄托,這總比無(wú)所事事、無(wú)是生非要好得多得多。

  閱讀的第二重境界,我稱之為充電式閱讀。這種閱讀有明顯的現(xiàn)實(shí)“功利性”,頗有現(xiàn)躉現(xiàn)賣、臨時(shí)抱佛腳的意味。以我為例,該交綜合性研究作業(yè)了,我才上網(wǎng)搜索相關(guān)的材料,包括成本的書、雜志,相關(guān)論文,然后挑燈夜戰(zhàn),快速掃描,從中篩選自己用得著的礦石,冶煉、提純,最終形成自己的產(chǎn)品。這樣的閱讀,效率高,印象深,積少成多,集腋成裘,我的大腦里面的東西感覺越來(lái)越多,越來(lái)越有品位。出于很近視的目的,其效果卻是長(zhǎng)久的,這樣的閱讀,其實(shí)就是我們成長(zhǎng)的臺(tái)階。

  聽說(shuō)大多數(shù)成年人尤其是上班族,其閱讀大都含有某種“功利性”。這不是壞事。關(guān)鍵是要將這些信息合理轉(zhuǎn)化,切忌生搬硬套,機(jī)械照搬。否則的話,這種閱讀就成了鴉片,副作用可不是一般的大。

  閱讀的最高境界,是精神性閱讀,或者叫心靈性閱讀。這樣的閱讀完全是個(gè)人的興趣所在,閱讀的過(guò)程,也是修養(yǎng)身心、陶冶情操的過(guò)程。據(jù)說(shuō),這樣的人,看經(jīng)典的影視作品,會(huì)忘掉了世界的存在,能與劇中人的命運(yùn)相喜悲;看喜歡的文學(xué)名著,常常會(huì)如五柳先生“每有會(huì)意,便欣然忘食”?上У氖,我還沒能達(dá)到這樣的境界,但我會(huì)向這個(gè)方向努力。

  魯迅說(shuō)過(guò),要看各樣的書,即使和本業(yè)毫不相干的,也要泛覽。盧梭則強(qiáng)調(diào),讀書不要貪多,而是要多加思索。道出了讀什么書和怎樣讀的問題,明乎此,力行之,便會(huì)臻于大境界。

  1、誠(chéng)實(shí)得來(lái)的訂單

  譽(yù)滿全球的道格拉斯飛機(jī)公司的創(chuàng)業(yè)老板唐·道格拉斯,非常希望東方航空公司能購(gòu)買他公司制造的首架噴氣式飛機(jī),因此去拜訪東方航空的總裁雷肯巴克。雷肯巴克告訴他:他的飛機(jī)可以同波音77抗衡,可這兩種飛機(jī)的噪音都太大,假如道格拉斯能保證降低噪音,就可以取得訂購(gòu)合同。這筆生意對(duì)道格拉斯來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要,假如能夠簽約,他的公司就能在市場(chǎng)上占有一席之地;反之,他的公司或許就從此在行業(yè)內(nèi)消失了。道格拉斯同工程師經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真討論后,再次去見雷肯巴克,頭一句話就是:“老實(shí)說(shuō),我不能確保把噪音降低!

  “我也不能,”雷肯巴克說(shuō),“但我希望知道的是,你是不是對(duì)我誠(chéng)實(shí)無(wú)欺!

  最終,道格拉斯得到了1.65億美元的訂單。

  由于“誠(chéng)實(shí)無(wú)欺”,道格拉斯的公司聲名遠(yuǎn)播,他不斷改進(jìn)飛機(jī)質(zhì)量,信守對(duì)客戶的諾言,事業(yè)也就越做越大。

  【素材解讀】誠(chéng)信是事業(yè)發(fā)展的先決條件,你可以做得不好,但你決不能惡意欺詐。

  2、我們?yōu)槭裁葱枰叛?/strong>

  作家梁曉聲在中央電視臺(tái)講過(guò)一段經(jīng)歷——他在美國(guó)時(shí),有一次要橫穿馬路,紅燈亮了,但左右兩邊并沒有汽車,他身邊有位老太太也照章停下等候綠燈。他問了老太太一句:“現(xiàn)在沒有汽車,為什么不走過(guò)去?”老人回答說(shuō):“也許我們身后那棟房子里,會(huì)有一個(gè)小孩正在看街景。如果他看見我們走過(guò)去,以后照我們的樣子違章橫穿馬路,這樣就會(huì)出事!

  我們國(guó)人的心,太長(zhǎng)的時(shí)間片面地偏向理智,即狹義的而不是廣義的理性。這種被國(guó)人視為“正!钡睦碇怯腥筇攸c(diǎn):

  一、只從感官或直接的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)——所以不考慮看不見的東西;

  二、只從眼前或短期的計(jì)劃出發(fā)——所以不考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情;

  三、只從自己或小我的利益出發(fā)——所以不考慮他人或整體的利益,更不考慮自己與社會(huì)、自然、世界整體的關(guān)系。

  這正是無(wú)數(shù)的人隨時(shí)在抱怨、又隨時(shí)在卷入的道德腐敗駐扎在人心深處的根源——偏向狹隘的理智,忽略了良心、正義和愛心。而當(dāng)今社會(huì)迫切需要的良知、正義和愛心,恰恰都超出了直接經(jīng)驗(yàn)、短期算計(jì)和小我利益。它們涉及與他人、社會(huì)、自然和世界整體的關(guān)系,涉及大我、超驗(yàn)和永恒。因此它們最強(qiáng)大的保障,是超越了狹隘理智的信仰!

  【素材解讀】正如在一個(gè)遍地垃圾的地方,要堅(jiān)持不扔垃圾是很難的,在好行為被視為“不正!钡沫h(huán)境下,要堅(jiān)持好行為也很難。要把全國(guó)變成一個(gè)使人不忍心“扔垃圾”的地方,就要凈化全民的道德“環(huán)境”。道德“環(huán)境”的凈化,需要確立法律面前人人平等的法治原則,而這類法治原則的確立,又需要政治體制的改革;道德“環(huán)境”的提升,不僅需要法律制度的支持,而且需要精神信仰的指引。

  3、孫臨道的字典

  上海徐家匯三角街3號(hào),3多年前的上海海燕電影制片廠小錄音棚內(nèi),正在準(zhǔn)備為修改后的大型藝術(shù)紀(jì)錄片《大慶戰(zhàn)歌》做后期配制解說(shuō)詞。忽然有人稱解說(shuō)詞中有個(gè)字恐怕還有些問題,于是配音工作只得中斷。有人說(shuō),大慶石油會(huì)戰(zhàn)標(biāo)兵“鐵人”王進(jìn)喜從鉆井深處提起的鉆桿以及手握把桿的“桿”字該是第三聲“gǎn”,該片總導(dǎo)演張駿祥特邀前來(lái)配音的表演藝術(shù)家孫道臨先生卻讀成了第一聲“gān”,大家一時(shí)看法不一,甚至有些尷尬和沉悶。為確保準(zhǔn)確無(wú)誤,錄音工作只得暫停。

  孫道臨當(dāng)時(shí)是絕對(duì)少數(shù),為說(shuō)服大家,他立即從自己帶的人造革拎包里取出一本翻舊的《新華字典》,且很快便翻到了“鉆桿”的“桿”字,并對(duì)圍攏來(lái)的人們說(shuō),較長(zhǎng)的木棍如旗桿、電線桿、欄桿等“桿”字應(yīng)讀第一聲“gān”;可是較小、較短的木條或像木條的東西,如筆桿兒、煙袋桿兒等才應(yīng)讀第三聲“gǎn”。

  【素材解讀】“一本翻舊的《新華字典》”,以及耐心平實(shí)、毫不張揚(yáng)的講解,不能不令人對(duì)孫道臨先生肅然起敬。

  4、不愛一人,何以百萬(wàn)

  德蘭修女建立臨終關(guān)懷院的初期,曾有位官員質(zhì)疑她的行為。官員問:“你這么做,難道是為了讓貧民窟更適應(yīng)人居住嗎?”德蘭修女回答道:“不,是讓死者死得更有尊嚴(yán)!惫賳T又問:“你打算幫助加爾各答數(shù)以百萬(wàn)的貧病傷殘人士嗎?”德蘭修女沒有回答官員,而是驚奇地問道:“數(shù)以百萬(wàn)?你怎么數(shù)出是一百萬(wàn)的?”官員不耐煩地回答道:“這不是我的重點(diǎn),我的意思是無(wú)論你怎么努力,你都是數(shù)不完的,窮人太多了,你明白嗎?”德蘭修女笑了笑,還是盯著他問道:“一百萬(wàn),你從哪里數(shù)起的?”官員顯然拿這個(gè)修女沒辦法,無(wú)言應(yīng)對(duì)。德蘭修女卻掰著手指跟官員說(shuō):“我是從一開始數(shù)起的,一然后是二,然后是三,然后是更多,現(xiàn)在我們已經(jīng)救了一百多個(gè)人了!

  【素材解讀】當(dāng)我們與世界相遇時(shí),我們遇到的都是一個(gè)人——那個(gè)人或這個(gè)人,總之是具體的人,而不是抽象的人類。只有愛具體的人,才能真愛人類。

  5、一個(gè)老師的勇氣

  讀韓國(guó)金鎮(zhèn)洪的《喚醒黎明》時(shí)頗受震動(dòng)。書中,金鎮(zhèn)洪講自己年輕時(shí)在某著名大學(xué)當(dāng)教師,給大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生講“哲學(xué)概論”。一位學(xué)生問可否提問,他允許了,學(xué)生站起來(lái)問:“老師,真理是什么?”他猶豫了一會(huì)兒,用康德的理論回答。但學(xué)生不滿意這個(gè)答案,反問道:“教授,這種真理和我有什么關(guān)系呢?請(qǐng)您講一講我能為之而生、為之而死的真理吧!苯疰(zhèn)洪一下子就蒙了,說(shuō)自己也不知道,學(xué)生說(shuō):“老師給我們講一些連自己也不明白的東西,這不是浪費(fèi)彼此的時(shí)間嗎?不如到此休課吧!”

  金鎮(zhèn)洪很受刺激,覺得自己確實(shí)是在以己昏昏,使人昭昭,何等荒唐!于是辭去了大學(xué)教師之職。

  【素材解讀】對(duì)某些教師來(lái)說(shuō),大家熟知的“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”這幾個(gè)方面,現(xiàn)已幾近蕩然無(wú)存。“傳道”者變成“傳聲筒”,“授業(yè)”變成授“技”或“術(shù)”,“解惑”更無(wú)從談起,因?yàn)閷W(xué)生在課上只是一臺(tái)劣質(zhì)復(fù)印機(jī),忙著把教師的內(nèi)容復(fù)印到筆記本上,根本無(wú)“惑”可“解”,老師呢,更是來(lái)去匆匆,課下也根本沒時(shí)間給學(xué)生“解惑”。

  防君子不防小人

  一天,皮特把自己鎖在了家門外。于是,他打電話尋找開鎖匠,開鎖匠很快就撬開了鎖。

  看到皮特驚訝的表情,開鎖匠解釋道:“鎖只防君子,不防小人。1%的人永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)的,他們絕不會(huì)偷盜;還有1%的人永遠(yuǎn)都是不誠(chéng)實(shí)的,他們總會(huì)想方設(shè)法撬開你的鎖,偷走你的電視機(jī);其余的人在正常情況下是不會(huì)偷盜的,但如果他們受到的誘惑足夠大,也會(huì)變得不誠(chéng)實(shí)。

  鎖防的并不是小偷,因?yàn)槿绻⊥嫡娴南肭秩肽愕姆孔,有鎖他們也能做到;鎖真正防的是那些大多數(shù)時(shí)候誠(chéng)實(shí),但有可能會(huì)在你的門沒有上鎖的情況下產(chǎn)生偷盜行為的人!

  并非這98%的人都是不道德的,他們也不是逮住機(jī)會(huì)就會(huì)行騙的人,他們可能只是需要被監(jiān)督以保證自己不走歪路的人。

  高考最新熱點(diǎn)

  近期相信大家都知道“藍(lán)瘦香菇”這一網(wǎng)絡(luò)新詞,其實(shí)小編也和很多朋友一樣,面對(duì)這個(gè)新詞一臉懵逼,后來(lái)只能求助于百度后才知道,原來(lái),這是來(lái)自一段網(wǎng)絡(luò)視頻,視頻錄制者是廣西南寧人,因?yàn)槭,很難過(guò)也很想哭,下了這段視頻,以表達(dá)自己的傷心之感。

  視頻原話如下:藍(lán)瘦,香菇,本來(lái)今顛高高興興,泥為什莫要說(shuō)這種話?藍(lán)瘦,香菇在這里。第一翅為一個(gè)女孩屎這么香菇,藍(lán)瘦。泥為什莫要說(shuō)射種話,丟我一個(gè)人在這里。

  看到這里是不是覺得這普通話太喜感,真是有“清理脫俗”的感覺,網(wǎng)友們看了視頻不覺得“藍(lán)瘦”,反而歡快。

  那為什么“藍(lán)瘦香菇”能快速紅遍移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的呢?

  其實(shí)是通過(guò)QQ空間、百度 貼吧、微博以及微信朋友圈等社會(huì)化媒體的傳播,“藍(lán)瘦香菇”迅速走紅移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的。而熱點(diǎn)絕非憑空產(chǎn)生,那么“藍(lán)瘦香菇”到底是怎么引爆移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的呢?

  一、傳播潛伏期

  南寧小伙“藍(lán)瘦香菇”的視頻在QQ空間,貼吧引發(fā)關(guān)注,而“藍(lán)瘦香菇”視頻在貼吧的傳播范圍有限,僅僅是局部討論。

  二、傳播發(fā)展期

  秒拍網(wǎng)紅@當(dāng)時(shí)我就震驚了發(fā)布了該視頻,獲29003贊,隨后轉(zhuǎn)發(fā)至微博,在微博上獲得1萬(wàn)轉(zhuǎn)發(fā)、2萬(wàn)評(píng)論、1萬(wàn)贊。

  三、傳播發(fā)酵期

  微博上開始出現(xiàn)大量以秒拍視頻、小咖秀為主要形式的“藍(lán)瘦香菇”視頻模仿。同時(shí),“藍(lán)瘦香菇”表情包、其他方言演繹、句型造句等二次創(chuàng)作也陸續(xù)出現(xiàn),推動(dòng)這一話題成為熱點(diǎn)。

  四、傳播引爆期

  兩位明星的加入使得“藍(lán)瘦香菇”作為流行語(yǔ)進(jìn)一步擴(kuò)散。林更新發(fā)微博稱“深夜香菇”,引發(fā)5445討論、1004轉(zhuǎn)發(fā)、7萬(wàn)點(diǎn)贊:演員穎兒發(fā)微博寫到“前兩天突然急性腸胃炎進(jìn)了醫(yī)院,藍(lán)瘦,香菇”,引發(fā)3938討論、3347轉(zhuǎn)發(fā)、1萬(wàn)點(diǎn)贊。

  五、傳播高潮期

  “藍(lán)瘦香菇”開始在微信朋友圈刷屏。三只松鼠、維達(dá)、純生啤酒、喜士多便利店、海爾洗衣機(jī)以及必勝客等眾多品牌借勢(shì)“藍(lán)瘦香菇”,“藍(lán)瘦香菇”網(wǎng)絡(luò)傳播達(dá)到高潮。

  其實(shí)之所以能引爆移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人在相同的情況下或?qū)δ撤N相同的刺激,產(chǎn)生相同或相似心理反應(yīng)的現(xiàn)象,它具有普遍性,也具有差異性。

  而社會(huì)化媒體(微博、微信朋友圈等)以用戶為點(diǎn),集人際傳播、群際傳播、圈層傳播、大眾傳播于一體,事件一旦在網(wǎng)絡(luò)某個(gè)點(diǎn)或圈群爆發(fā),就會(huì)加速度四處擴(kuò)散,瞬間“噴涌”和“刷屏”,這是“藍(lán)瘦香菇”能夠在幾天內(nèi)迅速走紅的傳播媒介保障。

【高考最新熱點(diǎn)素材】相關(guān)文章:

熱點(diǎn)高考素材06-13

社會(huì)高考熱點(diǎn)素材11-26

高考熱點(diǎn)人物素材11-12

高考熱點(diǎn)作文素材08-15

2015高考作文素材之最新熱點(diǎn)人物素材解讀02-13

熱點(diǎn)高考素材精選15篇11-24

熱點(diǎn)高考素材15篇11-22

2016最新高考作文熱點(diǎn)素材大全04-26

最新熱點(diǎn)人物素材解讀08-21

熱點(diǎn)高考素材合集15篇11-23