新課標二卷高考滿分作文議論文：你認為誰最有風采
每個人都有與它人全然不同的存在意義，如果要用刨根到底的態(tài)度去追問誰是最風采的人，相信這場“執(zhí)著”的追溯定獲得不了一個結(jié)論。下面是小編整理的你認為誰最有風采?作文，希望對大家有幫助!
【遼寧高考作文真題】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章，寫作總分60分。
當代風采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人。大李，篤學敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領(lǐng)團隊一舉躋身國際學術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三人中，你認為誰更具風采?請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確問題，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
名師點評：行文易出現(xiàn)空洞
靳廷禹認為，今年作文題不難。材料主題內(nèi)容非常正能量，體現(xiàn)了多元化的人生追求，也弘揚了積極的社會價值觀。對于考生而言，認真閱讀作文材料不難發(fā)現(xiàn)，三位人物無論選擇哪位進行理由闡述，立意都很明確。比如，第一位大李，題干已經(jīng)表明他的特點是篤學敏思、矢志創(chuàng)新，又率領(lǐng)團隊躋身國際學術(shù)前沿;第二位提及他是變普通為完美;第三位也明確為藝術(shù)作出很多努力，跋山涉水拍攝等等，實際上已經(jīng)給考生點明選擇他們的理由。
靳廷禹表示，今年高考作文考生“跑題”的情況不易出現(xiàn)。舉例說明，如果選擇第一位，那么可以抓住矢志創(chuàng)新，團隊精神等角度切入;如果選擇第二位，可以從愛崗敬業(yè)、普通人平凡崗位上也能創(chuàng)造出更大的社會價值的角度;如果選擇攝影師，可以從為提升審美努力追求，用美的作品感染更多人的角度切入�？梢�，作文從表面看，很容易立意。但考生的行文容易出現(xiàn)一味地贊美某一種人，一味地喊口號而不是據(jù)理分析。畢竟學生每天家與學校“兩點一線”的生活，對社會各行業(yè)的了解不夠，對很多問題的認識也不夠深刻。因此，可能會出現(xiàn)行文比較空洞。
總的來說，作文考查了學生的價值觀，不論什么職業(yè)，只要對社會作出貢獻，就值得贊揚的。但如果想獲得高分，需要闡述得有一定的深度，不能用套話或是假大空的口號。靳老師認為該作文三者選一個進行作答更為恰當合理，但如果三個都選來闡述也沒有太大問題，只要言之成理即可。
【范文】
捕捉美景，品味世界
每個人都有與它人全然不同的存在意義，如果要用刨根到底的態(tài)度去追問誰是最風采的人，相信這場“執(zhí)著”的追溯定獲得不了一個結(jié)論。用不同的角度去審讀便會發(fā)現(xiàn)每一個人最具風采的地方，因而寫好關(guān)于誰是最有風采的人的作文的時候首先要分別發(fā)現(xiàn)三個人最具風采的地方。接下來再去思考哪一種風采對于你來說是最好表達，或者能夠表達出那種深沉次意義的方面。下面是由YJBYS高考作文欄目為你帶來的捕捉美景，品味世界的遼寧高考滿分作文希望能夠給你的寫作帶來幫助。
當生命的聲音被市井喧囂淹沒，我們已逐漸失去了捕捉美景的欣賞力。在社會大機器的無情打磨下，我們內(nèi)心最柔軟的部分被粗糙地打磨，進而，用來捕捉美景的雙眼被甚囂塵上遮蔽。因此，這個浮躁的時代更加需要小劉般用真情捕捉美景的細致之人，我們由此可以在他的帶領(lǐng)下品味世界的萬種風情。
巴赫金曾如是感慨道：“這是一個眾聲喧嘩的時代。”沒錯，因為喧嘩，所以茫然;因為茫然，所以麻木。日趨麻木的靈魂對近在眼前的美景熟視無睹，更何況遙遠天際的美景盛宴?我們不奢求走遍千山萬水，只求不喪失那心中最原始的對美的捕捉。
可令人恐懼的是，當下，無數(shù)人正在迷茫中墜入深淵。幸好，小劉的出現(xiàn)不僅救贖了正在墮落的麻木者，也喚醒了全社會對美的用心探索——這種平凡卻偉大的善行難道不更具有風采嗎?
名校畢業(yè)，收入頗豐的梭羅在看破浮華后毅然選擇放下一切，隱居于市井喧囂中探尋美景。于是，一位富有哲思的詩人在他家鄉(xiāng)的瓦爾登湖畔修建陋室，迸發(fā)著前所未有的思維火花。在那個沒有相機、沒有博客的世界里，他無法將美景與其他人分享，就與自我進行著靈魂對話，在“把觀察四季當作職業(yè)”的美好日子里，感受著四季別樣的風情。梭羅，一位詩意棲居的哲人、詩人，用雙眼認真捕捉被人忽略的四季變幻，在靜靜觀察中豐富靈魂，用豐盈的心品味著最本真的自然。
當看到“背包客”谷岳背上行囊穿越美洲的快樂愜意時，我向往著如他般的靈魂自由。為了捕捉生活中真正的美景，他敢于放下高薪工作，與友人載滿夢想走向北方。美景，是YJBYS從北極到中美洲一路向南的物換星移，更是其在旅途中經(jīng)歷的酸甜苦辣。他們用雙腳丈量世界的廣度，用透明的心靈記錄下旅行中的種種體驗，帶領(lǐng)我們走向生活的本質(zhì)。
繆爾有言：“我發(fā)現(xiàn)，走向世界就是走進內(nèi)心。”當我們真正地用敏銳的雙眼捕捉美景時，會發(fā)覺在對世界的品味中多了一份孩子般的驚奇。這驚奇，是川端康成偶然間發(fā)現(xiàn)“凌晨四點，看海棠花未眠”的閑情;更是劉海粟于平凡之中“看云卷云舒，聽花開花落”的淡然�？傊�，我們要如小劉般以雙眼用心打量世界，去捕捉那近在咫尺卻被忽略的極致美景。唯有此，世界才會向我們敞開大門，張開溫暖的懷抱。
用雙眼捕捉美景，用心靈品味世界!
【點評】
作者見解獨特，從小劉的角度著手，提出捕捉美景，品味世界的中心論點。思想深刻。文章聯(lián)系現(xiàn)實社會的喧嘩，提出“我們不奢求走遍千山萬水，只求不喪失那心中最原始的對美的捕捉。”引用較多，而且恰到好處，使論證更有力度。同時也豐富了文章的內(nèi)容。一個能關(guān)注湖社會生活，對生活有感悟的考生是很容易寫出好文章的。世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛和心靈。
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