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高考滿分作文賞析:給自己寫成長(zhǎng)的歌

時(shí)間:2021-08-06 17:53:37 高考優(yōu)秀作文 我要投稿

高考滿分作文賞析:給自己寫一首成長(zhǎng)的歌

  導(dǎo)語:看那已有溝壑的墻壁卻慕然發(fā)現(xiàn)我在長(zhǎng)大,它在變老。皆是風(fēng)景,皆成回憶。下面是小編整理的一篇關(guān)于給自己寫一首成長(zhǎng)的歌滿分作文,大家認(rèn)真閱讀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)!

 

高考滿分作文賞析:給自己寫一首成長(zhǎng)的歌

  【給自己寫一首成長(zhǎng)的歌】

  午后的陽光,斜斜地招災(zāi)漫布哈氣的玻璃窗上,映出一片金黃的光暈。時(shí)光就這樣在我的指尖悄悄溜走,從漢語的a、 o、 e到英語的A、B、C;從簡(jiǎn)單易懂的速算到復(fù)雜難學(xué)的函數(shù);從蹣跚學(xué)步的女孩到蹦蹦跳跳的少女,時(shí)間仿佛來過,又仿佛在悄悄地改變一切,而成長(zhǎng)就那么日然而然的唱響了我的青澀歲月……

  小時(shí)候,我最喜歡跟著外婆去那賣銀耳、桂圓的普通小店,聽著外婆用溫軟語氣說:“走吧,咱倆買點(diǎn)銀耳熬粥喝,天氣熱了喲。”外婆的銀耳蓮子羹不知擁有怎樣神奇的魔力,那白得透亮的銀耳蓮子羹,晶瑩的好似雪蓮花。我喜歡那一首首老舊的歌謠,從外婆嘴里哼唱出的歌謠曲調(diào)不全的時(shí)候,會(huì)引小小的我一連串“咯咯”的笑。

  七歲,上小學(xué)。那時(shí)候的我,背著小小的書包;遠(yuǎn)離自己的避風(fēng)港灣,去嘗試翱翔在那暴風(fēng)雨、大波浪搖撼的大海上。懷著惶恐與無知,寂寞與膽怯來到這陌生地方。依賴這艘小船對(duì)我漸行漸遠(yuǎn),自立卻成為我并肩的伙伴。我望著石子鋪的操場(chǎng),微微依舊卻依然嚴(yán)肅的教學(xué)樓,夏末依舊微笑的一片片金色的蒲公英。這些,展現(xiàn)著原始的充實(shí)感,讓我看到一種立體的嚴(yán)肅,讓我開始渴望長(zhǎng)大,大到可以和這些挺拔的白楊樹并肩。

  十三歲,上初中。我已不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就慌亂的小女孩了。帶著對(duì)新環(huán)境的好奇,內(nèi)心的蠢蠢欲動(dòng)。剛剛翻新過的校園有灰塵的味道,刺鼻的油漆味刺激著我一顆好奇的心。手輕輕撫過那潔白的墻壁,朱色的門身。一切都那么嶄新,一切又那么生疏。也有了一絲絲懷念的味道。夕陽西下,我邁步走出這嶄新的校園;仡^一望,卻見那剛剛被漆成米黃與淡粉紅色的教學(xué)樓在夕陽的籠罩下耀眼的閃爍著,莊重而肅穆。又是一天的結(jié)束,但還是另一天的開始。我在慢慢成長(zhǎng)。

  換座了,我“搬”到窗邊能看到那兩條亮亮的鐵軌和一簇簇坐落在鐵軌旁邊的平房。往往一抬頭,便可看到火車飛馳而過,而我的青春又在怎樣的軌道上游走呢?

  我跟隨著陽光的影子,來到我以前經(jīng)常吹蒲公英的草地上,那里的雪純凈而潔白,我笑了,心里想著來年的蒲公英花瓣多么的金黃,蒲公英傘多么的輕盈。再往前走走,又是我做游戲的天地。還記得以前的游戲和那些童謠,一閉眼,仿佛還能聽見那一陣陣清純的笑聲

  和稚嫩的童音。最愛秋千,上面記載了我太多的歡聲笑語。而時(shí)光卻還是在秋千上留下痕跡?茨且延袦羡值膲Ρ趨s慕然發(fā)現(xiàn)我在長(zhǎng)大,它在變老。皆是風(fēng)景,皆成回憶。

  就這樣吧,給自己寫一首成長(zhǎng)的歌,輕聲呢喃:

  蒲公英的花瓣折射著月光/風(fēng)兒一吹/柔柔的小傘便飛在天上/銀白色籠罩著大地/月下荷披著銀粉的衣裳/螢火蟲點(diǎn)亮盞盞螢綠的燈光/我們/就這樣成長(zhǎng)。