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高考作文:備好的行囊(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的高考作文:備好的行囊,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高考作文:備好的行囊 1
閱卷老師,我剛才用了鋪陳的筆法,接下來(lái)我要說(shuō)正事兒了,我要說(shuō)的是劉備的行囊。
劉備是《三國(guó)演義》里最能跑的,到處逃命,行囊必然是常備之物。那么,劉備的行囊里都裝了啥?這些東西又派上了哪些用場(chǎng)?經(jīng)過(guò)縝密推理,可以確定的是,劉備行囊里肯定帶著針線。史書(shū)上說(shuō)了,劉備小時(shí)候是賣(mài)草鞋的,別人罵他也是“織席販履小兒”。吳宇森導(dǎo)演的《赤壁》里,就有個(gè)鏡頭,劉備在那戴著頂針做草鞋。所以,劉備要是逃命,行囊里必然有針線,這是他安身立命的根本,相當(dāng)于現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)技能,吃飯的家伙不能丟。
劉備行囊里還得備有衣帶詔。這份詔書(shū)是漢獻(xiàn)帝給劉備的討賊密詔,讓他鏟除曹操的。后來(lái)劉曹對(duì)壘,劉備沒(méi)事兒就拿這份詔書(shū)出來(lái)念,大罵曹操“名為漢相,實(shí)為漢賊”,氣得曹操腦溢血。所以,劉備行囊里還得有詔書(shū),這是他的大義名分,是其戰(zhàn)爭(zhēng)合理性的.皇家背書(shū)。
劉備行囊里應(yīng)該還有眼藥水,因?yàn)閯鋹?ài)哭。劉關(guān)張失散后又見(jiàn)面,劉備抱著弟兄痛哭;賴(lài)著荊州不還,劉備見(jiàn)了魯肅也是 “哭”;后來(lái)一遇到麻煩,劉備就對(duì)著諸葛亮哭。如此愛(ài)哭,如果沒(méi)有眼藥水,劉備的眼睛怎么能受得了呢?要知道古人是很容易“淚盡眼瞎”的。眼藥水代表著劉備的處世之道,是為其攢下人脈良將的必殺技。
針線、衣帶詔、眼藥水……這些東西讓劉備可以在“三國(guó)”這個(gè)亂世里立足、競(jìng)爭(zhēng)、縱橫捭闔,創(chuàng)下基業(yè)。不過(guò)劉備真正混得出人頭地,靠的自然不是行囊里的這些東西。他真正依仗的東西是無(wú)形的,沒(méi)法裝在行囊里,那就是顯赫的家世。
劉備雖然落魄,但他頂著“劉”姓頭銜。作為一個(gè)官N代,瘦死的駱駝比馬大。劉備到哪都受歡迎,憑什么?憑的就是“漢中山靖王劉勝之后,孝景帝閣下玄孫”。劉勝生了一百多個(gè)孩子,誰(shuí)能查出來(lái)劉備到底是不是王爺?shù)姆N?但劉備就這么說(shuō)了,而且他還就姓“劉”,你能拿他怎么辦?
憑借這個(gè)光環(huán),劉備越做越大,在那個(gè)講究出身門(mén)第的世代,到哪里都混得很開(kāi)。劉表敬他,把他當(dāng)同宗;劉璋敬他,認(rèn)他做一門(mén)。劉協(xié)敬他,呼他為皇叔。整個(gè)社會(huì)的人似乎都圍著他,所有的資源都為他所控,他的朋友圈里都是社會(huì)名流,名仕大將,想不發(fā)達(dá)都難啊。
窮家富路行囊備得再好,也抵不過(guò)與生俱來(lái)的實(shí)力。
針線活兒比劉備好的大有人在,哭得比劉備誠(chéng)懇的數(shù)不過(guò)來(lái),漢獻(xiàn)帝的“衣帶詔”不是誰(shuí)拿著、在哪里都吃得開(kāi)的,有些人可能行囊里塞了更多東西,滿(mǎn)以為接下來(lái)是個(gè)充滿(mǎn)幸福的旅途,但還沒(méi)啟程,跟劉備比就已經(jīng)輸在起跑線上了。
即將被發(fā)往詩(shī)意和遠(yuǎn)方,行囊已經(jīng)備好,有干糧,有夢(mèng)想,有父母和村里人的期待,還有 一臺(tái)強(qiáng)悍冷酷的魔法師!這行囊,比劉備的要豪華得多!這裝備,足以踏平艾澤拉斯大陸、阿拉德大陸……壯麗河山待我馳騁,學(xué)海無(wú)涯等我闖蕩,商業(yè)帝國(guó)待我開(kāi)創(chuàng)……
但背上沉甸甸的行囊,我驀然發(fā)現(xiàn),有些東西……我天生就沒(méi)有。
高考作文:備好的行囊 2
一段旅途,從起點(diǎn)出發(fā),到目的地結(jié)束。在這段旅途中,總有我們用到的東西,這些東西,就在我們備好的行囊里面。
行囊里,有我們經(jīng)常會(huì)用到的東西,也有我們一時(shí)用不到的東西,有些還會(huì)是一用就是關(guān)鍵的東西,大大小小的東西我們總會(huì)用到?墒羌偃缬行〇|西沒(méi)有帶上,你自以為這段旅途并不會(huì)用上,可是偏偏用上了,而且往往是突發(fā)的緊急關(guān)頭,這時(shí)你將十分懊惱,這段經(jīng)歷,就是你這次旅途的小插曲了,同樣也是一個(gè)小小的遺憾,不過(guò),我們?nèi)匀皇且斑M(jìn),放掉以前的遺憾,一路前進(jìn)。
有時(shí)候,你會(huì)遇到很多的困難,你一時(shí)想到過(guò)放棄,可是你還是把困難克服過(guò)去了,因?yàn)槟氵沒(méi)到終點(diǎn),在一段順利的道路上,風(fēng)和日麗,你曾想到過(guò)休息,可是你還沒(méi)有,因?yàn)槎啻蔚慕?jīng)驗(yàn)告訴你,困難還會(huì)來(lái)臨,假如不快點(diǎn)向前,又會(huì)被困境困!
在旅途中,我們會(huì)找到各種的落腳點(diǎn),它們讓我們休息,讓我們回想著這一路的快樂(lè),遺憾,以及各種見(jiàn)聞。這些落腳點(diǎn),有的是旅館,有的是酒店,還有的是一棵老愧樹(shù)下的秘密基地……什么都有,無(wú)處不在,它們也會(huì)一一落進(jìn)行囊中?墒俏覀兘(jīng)歷過(guò)這些落腳點(diǎn),仍然是要繼續(xù)前進(jìn),直到到達(dá)目的'地,沒(méi)有什么可以阻擋你前進(jìn)的腳步,因?yàn)槟沁不是終點(diǎn)。
其實(shí),人生就是一段旅途,有的時(shí)候,你有些本領(lǐng)會(huì)用上,有些一時(shí)則不會(huì),可是當(dāng)有緊急情況來(lái)臨時(shí),假如洪水來(lái)臨,你正好會(huì)游泳,那么,你就是逃出生天了。可是有些本領(lǐng)你會(huì)一直用到,比如人際處理關(guān)系,假如你來(lái)到一個(gè)新公司,那么你的人際處理關(guān)系,就是你在這所公司的潤(rùn)滑油,強(qiáng)大的人際處理關(guān)系會(huì)讓你一帆風(fēng)順。
在人生旅途上,你也會(huì)遇到很多遺憾,你常常會(huì)回想這些遺憾,這些遺憾,有的早已淡忘,有的銘記一生,不過(guò)這些多多少少的遺憾,都以經(jīng)成為了歷史,對(duì)于你來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么遺憾。只是在空閑的時(shí)候,回想起來(lái)罷了。
的確,有些時(shí)候,我們會(huì)找到人生的休息點(diǎn),我們往往在這休息片刻,立即出發(fā),也許是一本好書(shū),一杯咖啡,也許是一段輕音樂(lè),都給你心靈的休息,可是不能沉迷其中,要不然就會(huì)荒廢了你的學(xué)業(yè),工作。
人生就是一段旅途,像一輛火車(chē),一輛單程的火車(chē),駛出,就沒(méi)有回頭的余地,讓我們備好行囊,前行!
高考作文:備好的行囊 3
走出深鎖的庭院,走出頹廢的迷惘!
假如我是陶淵明,我會(huì)甩掉歸隱之心,讓自己去流浪。在落寞失意的時(shí)候,打開(kāi)心中寂寞的窗。那天幕上點(diǎn)點(diǎn)星辰,在一閃閃地將自己遙望;如銀的月光,把心事鋪在自己肩上------風(fēng)吹著,把它墨跡未干的心情吹到這里,一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“跨出深深的庭院,走吧,跟我去流浪!”既然年輕,就別說(shuō)人生渺茫,不去飛翔,怎么練就自己堅(jiān)硬的翅膀?踩著自己的目光,義無(wú)返顧地走向遠(yuǎn)方——是一種心情,更是一種堅(jiān)強(qiáng)。把歸隱之心埋進(jìn)胸膛,把堅(jiān)強(qiáng)裝進(jìn)行囊,把愛(ài)扛在肩上,勇敢地去流浪,只為有一天,能放飛理想。翹望一片蒼茫,回眸一片夕陽(yáng),我的臉上沒(méi)有表情,思緒卻比路還長(zhǎng)------這路上呵,曾留下多少故事、多少傳說(shuō)。我知道:不會(huì)一切都是美好而寧?kù)o,不會(huì)每一處都有掌聲、鮮花和海浪。但正是那些灌木、荊棘和猛獸,更使我對(duì)未知的一切充滿(mǎn)幻想、充滿(mǎn)渴望。帶著微笑踏上征程,為了理想,我去闖。在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,勇敢地抬起頭,高傲地展開(kāi)那雙堅(jiān)硬的翅膀去飛翔。我會(huì)在泥濘的路上踏出最堅(jiān)實(shí)的腳印,那里印著我倔強(qiáng)的信念。我會(huì)把希望栽在每個(gè)路過(guò)的地方,讓過(guò)往的行人都為我感到驕傲,讓全世界都知道我的瘋狂。
不是有位詩(shī)人說(shuō)過(guò):雙腳磨破,干脆就讓夕陽(yáng)涂抹小路;雙手劃爛,索性就讓荊棘變成杜鵑。是的,我會(huì)那么做,因?yàn)槟鞘且环N跋涉的快樂(lè)。去流浪,把心情變成詩(shī)行。旅途中并非都是坎坷,愜意的事物亦在為我成長(zhǎng)。紙船載著夢(mèng)想遠(yuǎn)航,清晨的'露珠裹著太陽(yáng)、夾雜著花的芬芳滴在我的眸子里,我深深的感動(dòng)。人生總是充滿(mǎn)渴望,充滿(mǎn)芳香。驀然回首才發(fā)現(xiàn):風(fēng)過(guò)無(wú)痕,云過(guò)無(wú)影,嘗過(guò)的辛苦都是甜!驀然回首才發(fā)現(xiàn):海闊天空心燦爛,路過(guò)的人群都是笑臉!驀然回首才發(fā)現(xiàn):人生之路很漫長(zhǎng),我的視線總在最前面。一路風(fēng)塵,一路奔波,一路上我都在遙望,都在學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)。隱居深山,逃避現(xiàn)實(shí),那會(huì)把我的信念埋葬。走吧,勇敢地去流浪!穿過(guò)黑夜和黎明,明天將又是一輪新的太陽(yáng)!
高考作文:備好的行囊 4
人生之旅很簡(jiǎn)單,又很復(fù)雜,就像一次旅行。我告訴自己,行囊已經(jīng)準(zhǔn)備好,來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
行囊中,知識(shí)是必備品,無(wú)論到哪里都可以用上。劉向說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”知識(shí)讓我快樂(lè),也讓我懂得了許多道理。旅行時(shí)帶上一本書(shū),在閑余之時(shí)品讀,從書(shū)中獲取知識(shí),既充實(shí)了自己,又快樂(lè)了自己。生活中,知識(shí)就是如此的重要。
當(dāng)然,綜上所述,獲得知識(shí)的前提是——讀一本好書(shū)。品味書(shū)中的精華,從字里行間發(fā)現(xiàn)文章的奧秘,找到樂(lè)趣。我記得曾經(jīng)上過(guò)一篇課文,作者帶了一本書(shū)環(huán)游世界,從那時(shí)起,我才真正學(xué)會(huì)了讀書(shū),只粗略地瀏覽是毫無(wú)用處的,要學(xué)會(huì)思考,體會(huì)作者的用意。書(shū),是人們最好的.伙伴。
除了書(shū),行囊中還要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,要有樂(lè)觀積極向上的態(tài)度,并用自己的熱情之火去點(diǎn)燃周?chē)娜藗,把熱情傳遍每個(gè)角落。
來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,必須得有計(jì)劃,如果盲目地去闖世界,會(huì)感覺(jué)陌生,孤獨(dú),無(wú)助。此時(shí),知識(shí)就能充實(shí)你原本空虛迷茫的旅程。如果你一無(wú)所知,那旅行不過(guò)就是走馬觀花,倒不如趁著年少,多讀書(shū),為自己積累資本。顏真卿曾說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,我們不可虛廢光陰。
行囊已經(jīng)裝滿(mǎn),準(zhǔn)備出發(fā)了,但是還懵懂的我,對(duì)未來(lái)卻一無(wú)所知。我知道此番前行并非一帆風(fēng)順,也并非困難重重,必定既有喜,又有淚,但是這四樣?xùn)|西看起來(lái)好像很平凡,卻是旅途中不可或缺的良品,對(duì)于我來(lái)說(shuō),他們比金子還重要。它們一直伴隨我成長(zhǎng),我直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我卻沒(méi)能好好地利用它們,我曾經(jīng)無(wú)視過(guò)它們,它們也從來(lái)不抱怨,但是現(xiàn)在,我要珍惜它們,如同待摯友一般真誠(chéng)。我?guī)е鼈,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。
高考作文:備好的行囊 5
在我們成長(zhǎng)的路上的行囊里,有父母的叮嚀,有師長(zhǎng)的教導(dǎo),有朋友的關(guān)愛(ài),還有一路上儲(chǔ)備起來(lái)的勇氣、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)……
一個(gè)人成長(zhǎng)需要太多人的幫扶,成長(zhǎng)的歲月抵不住艱辛的腳步伐。我知道在成長(zhǎng)的道路上就必須勇敢的背起行囊一個(gè)人去旅行。
人時(shí)間有太多悲歡離合的故事,有太多狗血般的劇情,我不愿去想,不愿去看。獨(dú)自走在路途中傾聽(tīng)大自然的唯美,把這些通通裝入我的行囊中。
我沒(méi)有一雙夢(mèng)想的翅膀,飛不到想要去的遠(yuǎn)方;我沒(méi)有一對(duì)敏銳的眼睛,觀察不到細(xì)微的.事物;我沒(méi)有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,說(shuō)不盡世間滄桑。我沒(méi)有自信把行囊裝滿(mǎn),但我有信心能聽(tīng)到最好的故事。放飛我的夢(mèng)想,背起我的行囊,出發(fā)去遠(yuǎn)方。
盡管旅途辛苦,但是能聽(tīng)到看到最真實(shí)的畫(huà)面。我,我想。什么都是我想,不,我要做我要。我要去更遠(yuǎn)的地方,去尋求更美的東西。淚水是我成長(zhǎng),受傷使我強(qiáng)大。我的行囊越來(lái)越重,但我不愿丟棄它,以為它是我一生中最好的伴侶,我需要它。
我慢慢變得強(qiáng)大,知識(shí)禮貌、禮儀都裝進(jìn)了行囊,我長(zhǎng)大了,經(jīng)歷的事多了,行囊裝滿(mǎn)了一半,接下來(lái)的路還得一個(gè)人去走,完成人生重要的使命。
不甘愿只做只呆在小屋里的人,想要做一個(gè)眺望未來(lái)的神,展望一下未來(lái),很渺茫。我知道現(xiàn)在不努力拿什么來(lái)?yè)]霍,有什么資本去炫耀?墒乾F(xiàn)在的我什么也不懂,更不知道接下來(lái)該傾聽(tīng)誰(shuí)的輝煌事跡。我必須要背起我的行囊不斷探索,尋找我要的。
背起我的行囊,收獲知識(shí)收、獲快樂(lè)、收獲艱辛。
高考作文:備好的行囊 6
行走于人世間,我們都是紅塵陌上的背包客。自己鼓鼓囊囊的背包中裝著的,是絕對(duì)屬于自己的東西——自己的別人竊不走,別人的自己也拿不來(lái)。走在路上,也許有時(shí)我們會(huì)驚慌發(fā)現(xiàn)自己缺少了些什么,然而他人卻早已具備。但不必恐懼,因?yàn)槲覀冇眉核校琅f可以走向輝煌。
上帝是公平的,它不會(huì)將所有的完美傾加于一人身上,亦不會(huì)讓一人歷受人間全部挫折。我們有失必有得。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己不具有協(xié)助自己的工具時(shí),其實(shí)是上天安排我們用另一種方式去成功。
來(lái)自星星的孩子,抑或稱(chēng)他為“雨人”的周瑋,從中度腦殘到最強(qiáng)大腦,他完成自己的完美逆襲。自閉、飽受世人冷眼的他,忍受著命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)的雙重不公,匍匐行走在現(xiàn)實(shí)世界。殊不知他那個(gè)自由暢想的世界是常人難以抵達(dá)的。周瑋縱是沒(méi)有常人的思維,沒(méi)有世人的平視,而他60秒心算開(kāi)14次方卻是他走向頂端的宣告。
不必去計(jì)較自己擁有的多少,也不必艷羨他人精良的“裝備”,因?yàn)槿松虝鹤屛覀儫o(wú)暇顧及那無(wú)意義的.攀比,當(dāng)我們因自己家庭條件的不優(yōu)渥、自身?xiàng)l件的不完美而自怨自艾時(shí),為何不著眼于自己平淡而樸實(shí)的幸福、健康完整的身體,進(jìn)而去為夢(mèng)想、為未來(lái)而拼搏呢?我們有走向成功的資質(zhì),我們必須堅(jiān)定不移。
不去理睬我們沒(méi)有的并不是就此不管、得過(guò)且過(guò)。上天讓我們錯(cuò)過(guò)的美好我們應(yīng)當(dāng)讓他以另外的方式來(lái)補(bǔ)償。不要用虛偽的驕傲來(lái)粉飾自己真實(shí)的自卑,亦不要用平庸的膚淺來(lái)踐踏他人超常的智慧。我們需要的是在人生路上行走時(shí)不斷完善自我,從旅程中不斷汲取、學(xué)習(xí)。
尼采曾經(jīng)有言:誰(shuí)終將聲震人間,必長(zhǎng)久深自緘默;誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電,必長(zhǎng)久如云漂泊。于我們也是一樣,盡管無(wú)物所相,然而在積淀與轉(zhuǎn)化后,我們必可走向輝煌。
或許,等我們到達(dá)成功的彼岸時(shí),看看自己的行囊中,那些我們認(rèn)為自己不曾具有的,其實(shí)是以特殊包裝而掩飾了自己本來(lái)的面目;或許是我們?cè)谛凶叩倪^(guò)程中將自己原有的打磨,打磨成了自己心中的物件。
高考作文:備好的行囊 7
中午飯后凡童鞋電話告訴我天陰的很厚,大雨將至的樣子,我往窗外一瞥才意識(shí)到果然是陰天了。第一節(jié)課時(shí),果然嘩啦啦的大雨下了起來(lái),刷刷刷,下的很猛烈,我已多時(shí)沒(méi)見(jiàn)這樣的大雨了,心里甚是興奮,
呆呆的看著這雨。唉,這樣的天氣若是在家多好,沏一杯清茶,或是看場(chǎng)電影,或是讀本好書(shū)。只是就連這樣的生活如今都是一種奢望,奢望……
從三樓的窗戶(hù)向下看這樣的雨,就像影視劇刻意營(yíng)造出的鏡頭,下面會(huì)出現(xiàn)什么畫(huà)面?傘下吻別的情侶,武俠里激烈的打斗,背上行囊將要遠(yuǎn)行的你?
“孩兒,你的干糧我都已經(jīng)給你包在你的包袱里,路途遙遠(yuǎn),別難為著自己。”
“相公,奴家昨日連夜納好了鞋底,做好了一雙新鞋,穿上它再走路吧!”
雨還是在下,依舊沒(méi)有要停的意思,似乎在刻意阻止他遠(yuǎn)行的路。
他背著手在屋里踱來(lái)踱去,看著這沉重的行囊,滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和期待!
終于他的背影還是消失在漫天的大雨里,夜半,一葉小舟上,大雨此時(shí)已轉(zhuǎn)成了淅淅瀝瀝的小雨,“月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”此時(shí)的夜,只能這樣一個(gè)人了,一個(gè)人的孤寂。他解開(kāi)備好的行囊,啃了兩口干糧,拿出那雙妻子新做的'鞋子,針腳細(xì)密,妻子那雙明亮的眸仿佛在他眼前閃爍。滴答滴答的,不知是雨還是淚,落個(gè)不停。
前面是一條細(xì)長(zhǎng)的小路,長(zhǎng)滿(mǎn)了枯藤,一直綿延到長(zhǎng)安城,曾經(jīng)他把那里當(dāng)成今生的歸宿,還有個(gè)明媚的姑娘,是他的粉紅知己。
如今望著這雨,兩鬢斑白的他只能吟誦:“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情。一任階前、點(diǎn)滴到天明!
備好的行囊,還沒(méi)有完全打開(kāi),還沒(méi)有消耗干凈,自己卻到了生命的盡頭。
離別的終究要離別,得到的終究會(huì)得到,失去的終究會(huì)失去。
家鄉(xiāng)的雨,還在下,還在下。
高考作文:備好的行囊 8
我的行囊就是夢(mèng)想。
陽(yáng)光燦爛的天空下,佇立著的我們,仰望天空,充滿(mǎn)著美好的幻覺(jué),每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都希望能夠搏擊長(zhǎng)空。
我們經(jīng)歷了萬(wàn)種無(wú)奈與挫折,受到的打擊也不計(jì)其數(shù)。但是,要知道所經(jīng)歷的苦痛,所流下的淚水,都是為了有一天能夠搏擊長(zhǎng)空,自由飛翔。
以前放棄過(guò)的那些夢(mèng)想,我的`心又開(kāi)始重新勾勒,盡管那是多么的不切實(shí)際。但是來(lái)到這個(gè)世界,如果不努力奮斗,頑強(qiáng)拼搏,不為了自己的夢(mèng)想拼盡全力,豈不是一種遺憾。
看著那些名人士,他們所獲得的成就,難道是他們天生就具備的嗎?那是因?yàn)樗麄兯冻龅乃?jīng)歷的苦痛比我們多的多。
英國(guó)作家丘吉爾在小時(shí)曾經(jīng)留過(guò)級(jí)。
作曲家貝多芬在小時(shí)候被老師說(shuō)他不是當(dāng)作曲家的料。
盡管遭受了這些打擊,他們的成就卻婦孺皆知,他們的精神也永存于世。還有一種人身殘志堅(jiān),雖然他們的身體,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不完整的,但是,他們做出正常人不能完成的一些工作和任務(wù),他們這種不服輸?shù)男拍,使全人?lèi)都為之震撼。在這個(gè)過(guò)程中,他們付出的努力有誰(shuí)能想象到呢?所以,我們?yōu)槭裁床粸樽约旱膲?mèng)想而拼搏?為什么不為自己的理想而奮斗呢?有什么理由不備好夢(mèng)想的行囊?
備好行囊,行囊里裝的不是食物不是生活必需品,里面裝的是夢(mèng),是理想,是希望,是能夠帶你去天空自由翱翔的翅膀。
其實(shí),每個(gè)人都會(huì)有一雙翅膀,等你飛上天才會(huì)顯出它的真面目;ò甑蛄,曾經(jīng)疲憊不堪的我們,追逐那一絲微弱的光芒,我們?cè)?jīng)失望過(guò),絕望過(guò),也想放棄過(guò),但真正抓住了夢(mèng)想的一絲亮光,那么你的心便是溫暖的,明亮的,還有一種前所未有幸福。
我能做到的,我所想到的,我的艱辛,我的挫折與淚水都在我的行囊之中。它雖然沉重,但是它能讓我飛的更高更遠(yuǎn)。
天空中的那道光芒,那道彩虹,就是我行囊中最美的風(fēng)景……
高考作文:備好的行囊 9
人生,本來(lái)沒(méi)有行囊。自從赤條條來(lái)到這個(gè)世界,父母就對(duì)你寄予了太多的希望,于是你的人生便有了行囊。但是這個(gè)行囊,你不知道裝了些什么,因?yàn)槔锩妫b滿(mǎn)了父母了希望。就這樣,你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,度過(guò)了你人生最美好、最輕松的幼兒時(shí)光,因?yàn)樵谀愕乃季S里,還沒(méi)有行囊。
幼兒園畢業(yè)了,你背著小小的書(shū)包,不!你背上了一個(gè)小小的行囊,進(jìn)入了小學(xué)堂,因?yàn)榘凑崭改傅囊?,你要考第一,你要考雙百......背上那個(gè)脹鼓鼓的小書(shū)包,課本、文具、輔導(dǎo)資料......當(dāng)然,父母也忘不了每天塞進(jìn)幾塊你最?lèi)?ài)吃的棒棒糖。小小的行囊,有希望,也有悲傷。曾記得,你的小紅花,在教室的光榮榜里,是最長(zhǎng)的那一行。也記得,偶爾的成績(jī)不理想,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,你把頭深深地埋藏。
當(dāng)然,你順利地考到區(qū)里最好的初中,爸爸帶你去旅游,媽媽給你買(mǎi)了好衣裳。這時(shí)候,你背上的那個(gè)小書(shū)包換成了一個(gè)結(jié)實(shí)實(shí)的行囊。每天,不用爸爸給你裝書(shū),媽媽也不再給你偷偷地裝進(jìn)棒棒糖。你的課本,文具,還有一大堆輔導(dǎo)資料,你都全部的裝進(jìn)那個(gè)大大的書(shū)包。不!在你的肩上,它變成了一個(gè)重重的行囊! 你已經(jīng)懂得,行囊里不僅裝的是父母的希望,更是你自己美好的理想!初中生活,雖然沒(méi)有了幼兒園那些歡樂(lè)的童趣,少了些小學(xué)里那種浪漫的荒唐,但是你卻贏得了更多的風(fēng)光。同學(xué)們的羨慕,老師的表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)的笑容,一并裝進(jìn)了背上的行囊。
你來(lái)到了省重點(diǎn)中學(xué),離開(kāi)了父母,離開(kāi)了家鄉(xiāng),食宿在學(xué)校,不用再背著那個(gè)脹鼓鼓的行囊,因?yàn)槟愕臅?shū)籍、文具、輔導(dǎo)資料,在課桌上壘起了長(zhǎng)城,在宿舍里放在了枕旁。肩上的行囊不見(jiàn)了,心底里的行囊卻更重了。你暗暗地立下誓言,要考進(jìn)全國(guó)最好的高校,來(lái)放飛自己的理想。課堂上,你注視著老師的目光,緊盯著變換的屏幕。月光下,綠蔭旁,圖書(shū)館,實(shí)驗(yàn)室,你穿梭于長(zhǎng)長(zhǎng)的回廊。
為了心中的.目標(biāo),你要備好自己的行囊。雖然有形的行囊變成了變成了滿(mǎn)腹經(jīng)綸,變成了知識(shí)的海洋。在這無(wú)垠的空間里,不管是用到的,還是用不到的,你都統(tǒng)統(tǒng)地使勁地往里裝,裝得越多越好,越滿(mǎn)越好,因?yàn)樵谌松穆猛旧,路途漫漫,今天用這個(gè),明天用那個(gè),最終它們都會(huì)被派上用場(chǎng)。面對(duì)未來(lái)的人生,必須備好自己的行囊;即使有些暫時(shí)用不著,但它們會(huì)伴你走向幸福的遠(yuǎn)方!
高考作文:備好的行囊 10
15歲時(shí),我第一次出遠(yuǎn)門(mén)。100里外的縣城里有我的夢(mèng)想,我要去那里闖蕩闖蕩。
我像是一只嫩鳥(niǎo),騷動(dòng)著,焦躁著,翅膀尚未長(zhǎng)硬但依然向往遠(yuǎn)方的天空。那時(shí),二叔在縣城上班,干裝修工,年節(jié)回來(lái),他除了給我些鮮見(jiàn)的禮物,還給了我一種渴望,一種夢(mèng)想。那就是:我們要有出息,就要走出山村,上城里去闖蕩!
于是,有一天,我決定跟著二叔去干他一場(chǎng)!
臨走前一晚上,父親抽著煙,蹲在屋里,呆呆地望著地上。他知道,他已經(jīng)管不了我這個(gè)兒子了!母親來(lái)來(lái)回回的,搓著手,想做點(diǎn)什么,又不知道該做什么。
"你去做啥?你,你能做啥?"父親不滿(mǎn)地問(wèn)我。
"掙錢(qián)!我去掙錢(qián)!"我大聲說(shuō)。
"想去就去吧!"父親嘆了口氣。
"給他拾掇拾掇,窮家富路,帶點(diǎn)吃的穿的,備用......"
母親過(guò)來(lái),拉著我的胳膊,撫摸著我的臉頰,她咬了咬嘴唇,看著我的眼睛,眼淚流下來(lái)了!她再次用力撫摸著我的臉頰,從口袋里掏出一個(gè)手絹,里面裝著一些碎錢(qián),都塞給我。她的眼淚又一滴一滴地流下來(lái)。
她試探性地問(wèn)我:"你,你,能吃了那個(gè)苦頭?這些錢(qián),你備用!"
我看著她,沒(méi)說(shuō)話。
隨后,她弓著腰,走開(kāi)了!
許久,我坐在屋里,看著母親的一舉一動(dòng),她小心翼翼的,像個(gè)孩子。她拿了個(gè)蛇皮袋,動(dòng)動(dòng)這,動(dòng)動(dòng)那,把吃喝細(xì)軟都裝進(jìn)去,最后用繩子扎了口,提到我的面前,鼓鼓的一包。
"孩子,外面不比家里,在外面好好聽(tīng)人話,吃點(diǎn)虧沒(méi)什么!咱家沒(méi)什么能帶給你,就這些,都給你帶著了!可要記得,別偷別搶?zhuān)勘臼鲁燥,爹娘沒(méi)能,但能教你好好做人,踏實(shí)干活......"
我提了提沉甸甸的`袋子,眼淚流了下來(lái)。
第二天,我背著蛇皮袋坐上了去縣城的汽車(chē),那里有我的夢(mèng)想和渴望。
行囊陪著我走進(jìn)了城市,陪著我走出了山溝,陪著我走到了更遠(yuǎn),走到了今天。如今,我依然背著我的行囊,盡管里面的東西已經(jīng)不再是當(dāng)初那些了。然而,在不同的年齡,我都背著不同的備用的行囊,行走在人生之路上。
后來(lái),我知道,備用的行囊里的東西大多沒(méi)有用處,有的甚至扔了很多,但父母告誡我的一番話,卻讓我記到現(xiàn)在。人生旅途漫長(zhǎng),我們都背著行囊在趕路,清空那些無(wú)用的,謹(jǐn)記那些金玉良言,方能輕松駕馭,自在追夢(mèng)!
高考作文:備好的行囊 11
與朝菌、蟪蛄相比,人生的道路是漫長(zhǎng)的。這路就像謝爾·希爾弗斯坦《失落的一角》里那條無(wú)邊無(wú)際的線,時(shí)而平坦,時(shí)而陡峭,有蝴蝶,也有陷阱。但不管前方是怎樣的一條道,一段學(xué)業(yè)、一段旅程之后,我們又得備好行囊,走向遠(yuǎn)方,開(kāi)始一段新的旅程。
遠(yuǎn)方有什么?是鮮花,還是墳?zāi)?海子說(shuō):“遠(yuǎn)方,除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有!辈!我們不必如詩(shī)人這等悲觀,我們不談?wù)撔味蠈W(xué)的問(wèn)題,也不探究所有人那最終的歸宿。我們注重當(dāng)下,向死而生。我們走向遠(yuǎn)方是為了一所心儀的大學(xué),一份滿(mǎn)意的工作,一種詩(shī)意的生活。背上行囊,走向遠(yuǎn)方,過(guò)上一種幸福的世俗生活,或許這就是絕大多數(shù)人的追求。
行囊業(yè)已備好,就要啟程了。不管行囊里裝的是什么,準(zhǔn)備的夠不夠。用的上的,自然好。暫時(shí)用不上的,也無(wú)需著急。想用而又未準(zhǔn)備好的,也沒(méi)有什么后悔的,人生本就是一張沒(méi)法回頭的單程票。當(dāng)然,至于那些能伴隨我們一直走向遠(yuǎn)方的,那是再好不過(guò)的了。
一路走來(lái),我們的行囊里該準(zhǔn)備些什么?知識(shí),財(cái)富?培根說(shuō):“知識(shí)改變命運(yùn)!敝R(shí)能不能改變命運(yùn),我們不敢隨便下斷言。但是,在一個(gè)社會(huì)變化這樣迅猛的時(shí)代,沒(méi)有知識(shí),恐怕我們寸步難行。所以,我們的行囊需要有知識(shí)。僅有知識(shí)是不夠的,還要財(cái)富,也就是海子心目中物質(zhì)這個(gè)短暫的情人。物質(zhì)是我們生活得以進(jìn)行的基礎(chǔ),也是更高追求的階梯。《管子》:“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱!蔽镔|(zhì)這個(gè)情人,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要。它也該收入我們的行囊中。
但是,行囊中單有知識(shí)和物質(zhì),也還是有所欠缺的。不管是平凡的.一生,還是絢爛的一輩子,我認(rèn)為還應(yīng)該裝一些其他的東西。遠(yuǎn)方是一個(gè)謎,對(duì)我們每一個(gè)人都有著無(wú)盡的吸引力。那么,我們是不是該有一種屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的探索精神?一個(gè)聯(lián)系的社會(huì),每個(gè)人都要參與。于是,我們也應(yīng)有魯迅“遠(yuǎn)方的人們都與我有關(guān)”的博大情懷。人生在世,自信也是不可少的。不管是毛澤東“會(huì)當(dāng)擊水三千里,人生自信兩百年”的壯語(yǔ),還是西鄉(xiāng)隆盛“埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山”的豪言,也都值得我們收入囊中。一個(gè)清明的社會(huì),也還要有于謙“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的剛強(qiáng)和正直。等等,就不在此一一贅述?v觀這些多姿多彩的人物,我們不難明白,有著怎樣的行囊,很大程度上也就決定著我們能走多遠(yuǎn)以及走出一條怎樣的人生軌跡。
背上行囊,走向遠(yuǎn)方,但愿我們每個(gè)人的行囊都準(zhǔn)備的富足和美好。
高考作文:備好的行囊 12
人生路上,無(wú)論你規(guī)劃得多么精妙,行囊中總有一些你用不到的東西,如果不能及時(shí)舍棄,便會(huì)成為你前進(jìn)路上的羈絆,使你疲憊不堪。因此,學(xué)會(huì)舍棄,輕裝上路,方能讓我們的路越走越寬。
我相信有經(jīng)驗(yàn)的背包客絕不會(huì)在行囊中裝上華貴的首飾,或是穿著頂級(jí)的名牌去登山。因?yàn)樗麄冎,若只為炫耀而平添?fù)累是不值的。他們懷著一顆無(wú)比澄明的心,在行囊里裝上真正“有用”之物而輕裝簡(jiǎn)行——只因這樣才得以使泥濘、荊棘在他們心中化為歡愉的坦途。
輕裝簡(jiǎn)行有如林徽因者——她是“萬(wàn)古人間的四月天”,一位常愿著一身素衣的“民國(guó)才女”。縱有“一身詩(shī)意千尋瀑”之才氣,仍不愿將生命獻(xiàn)給更易招來(lái)名利的詩(shī)作家身份。她挾一顆澄明之心,她將一生貢獻(xiàn)給了祖國(guó)的建筑事業(yè)。在她事業(yè)的路上,她放下了名利場(chǎng)上的爭(zhēng)逐,清點(diǎn)行囊中不必要的東西,同其夫梁思成二人在全中國(guó)都在高呼著“多快好省,利爭(zhēng)上游”之際,逆流而上保護(hù)著中國(guó)古建筑。倘若她被世俗沉重的行囊壓垮壓倒,中國(guó)就將缺少一顆璀璨的明珠,也正是因?yàn)樗m應(yīng)了自己行囊的重量,把握好自己行囊的平衡,才會(huì)取得輝煌。林徽因輕裝簡(jiǎn)行,生命之路亦寬了。
輕裝簡(jiǎn)行有如楊絳者——?jiǎng)倓側(cè)ナ赖囊淮蠹覘罱{先生活了105歲,可謂人生路途中的踏遠(yuǎn)者。我們不禁要問(wèn),在她的人生行囊中究竟裝了什么樣特有“用具”,才支撐她豐實(shí)走過(guò)一個(gè)世紀(jì)的'滄桑?“我和誰(shuí)都不爭(zhēng),和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑;我愛(ài)大自然,其次就是藝術(shù);我雙手烤著生命之火取暖……” 英國(guó)詩(shī)人蘭德這首著名的詩(shī),就是楊絳先生在遭受女兒病逝、丈夫先她而去的人生最黑暗煎熬時(shí)的精神支柱,她的一生,只和親人相依,同藝術(shù)作伴,與自然相親……如此,楊絳先生在她百年的人生路上,不斷清點(diǎn)那些多余的贅物,輕裝簡(jiǎn)行,她才走出了一條芬芳載途的五彩花徑。
可反觀當(dāng)下,社會(huì)中“奢華人”漸多而“簡(jiǎn)明人”漸少了。那些“奢華人”,他們天真地以為在人生旅途的行囊中裝上沉重而華貴的奢侈品,而贏得人們一時(shí)的艷羨就是真正意義上的滿(mǎn)足。于是,他們一天天變得愈加貪婪、大膽,最終,他們被太重的負(fù)累壓倒,呼吸困難,最后人仰馬翻。而為數(shù)不多的“簡(jiǎn)明人”,他們是幸福的——在漫漫長(zhǎng)路上,他們少了些負(fù)累、羈絆,輕裝上陣,于是,他們“閱盡人間春色”,最終,他們才獲得了平靜而豐盈的人生。
“我們難道不能在名韁利鎖中做一個(gè)脫巾獨(dú)步的逸士?在倉(cāng)皇歲月中揚(yáng)鞭,做一個(gè)誓死無(wú)悔的輕騎!”簡(jiǎn)媜如是說(shuō)。是的,人生之旅中,我們應(yīng)舍棄那些多余的負(fù)累羈絆,如此,我們的旅途,無(wú)論是楊柳依依還是雨雪霏霏,你都會(huì)走得輕松坦然……
高考作文:備好的行囊 13
說(shuō)到行囊一詞最熟悉不過(guò)的是《西游記》里﹕“唐三藏攀鞍上馬,沙和尚挑著行囊!碧糁男心壹词切欣钜彩侵悄,即有備好的衣物,又記錄下求經(jīng)之路的艱辛與苦難。行囊是師徒四人的“伙伴”,挑擔(dān)者深知這行囊的重量,寄托的可是求取真經(jīng)的希望啊。如今挑擔(dān)者少了,取而代之的是背包,一個(gè)個(gè)大大小小的旅行背包,求學(xué)的行李背包,購(gòu)物達(dá)人的購(gòu)物背包。然而,不論是挑著的“行囊”還是行走天涯的“背包”,改變的是樣式不變的是夢(mèng)的方向。行走,去遠(yuǎn)方!一代一代的追夢(mèng)人一直在路上,未曾改變。
有人把人生比作旅行,不必在乎目的地,最重要是欣賞沿途的風(fēng)景與珍惜相逢即是緣分的人。旅行者大大的背包里,衣物、手機(jī)、相機(jī)、記事本、鋼筆、錢(qián)包、水壺、指南針、溫度計(jì)、登山杖、醫(yī)用急救包……幾乎涵蓋了旅行中需要的物品,然而所見(jiàn)的行囊是拿來(lái)即可用的,萬(wàn)一旅途中遇到棘手的麻煩事,就需要自身儲(chǔ)備的“智慧行囊”了。例如游玩時(shí)旅伴受傷,崴腳或摔傷需要包扎固定,毒蟲(chóng)蛇蟻咬傷及時(shí)拍照求助,分辨周?chē)捎玫牟菟庍M(jìn)行涂抹。急救知識(shí)這個(gè)可是必備的智慧行囊,不是隨便看幾本書(shū)就能掌握的,需要學(xué)習(xí)需要實(shí)際操作演練。大學(xué)生們集體相約出游的.多了,一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行看似瀟灑帥氣,實(shí)則像是愛(ài)玩耍的莽撞小兒。幽靜山林里找刺激,勇闖沙漠的冒險(xiǎn),在河流邊扎帳篷,去西藏登山……準(zhǔn)備的行囊真的夠用嗎?新聞中被救援隊(duì)救出的大學(xué)生會(huì)有你嗎?在景區(qū)河邊安營(yíng)扎寨,看似親近美景詩(shī)情畫(huà)意,實(shí)則危機(jī)四伏,危險(xiǎn)就在身邊學(xué)生們還不自知。比如暴雨來(lái)臨河水暴漲,再比如站在巖石上玩自拍,陶醉其中忘了時(shí)間,摸不清漲潮規(guī)律后果可想而知。旅行不是一時(shí)的沖動(dòng),需要攜帶好智慧行囊,背好行李背包,要有周密安全的旅行計(jì)劃,需要團(tuán)隊(duì)伙伴溝通與相助。有形的行囊無(wú)形的智慧,不論是周游世界的夢(mèng)想還是人生理想的征程,行走,需要備好行囊!
想起一首唱響青春的歌曲,其中的歌詞是﹕“輕輕地打開(kāi)背包發(fā)現(xiàn)我的行囊/是一本年輕的護(hù)照/通過(guò)了成長(zhǎng)的驕傲投入另一個(gè)天涯海角/裝過(guò)了多少希望/裝過(guò)多少惆悵/像一張歲月的郵票/把自己寄給明天/背著舊愁新情/不斷地尋找……”
是的,每個(gè)人的背包就像是一本青春紀(jì)念冊(cè),記錄著青蔥歲月懵懂少年的不羈與叛逆,記錄著花季雨季里花兒少年的頑劣與勇敢,記錄著少女們浪漫與憂(yōu)愁。背包珍藏著青春的記憶,一本本讀過(guò)沒(méi)讀過(guò)的書(shū);一張張青春的小秘密;一份一份青春拼搏向上的斗志;一個(gè)個(gè)為夢(mèng)想起航的誓言。少年不知愁滋味,花開(kāi)花落歲月更替,但愿不負(fù)青春!青春的背包就是夢(mèng)想的背包,不論身處何地,無(wú)論年輕與否請(qǐng)珍藏好屬于自己的青春的背包,愿歲月靜好!備好行囊,心未動(dòng)身已遠(yuǎn),出發(fā)!
高考作文:備好的行囊 14
背上智慧的行囊,它供我成功的能量,讓我勇敢與堅(jiān)強(qiáng),成為國(guó)家棟梁,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想,堅(jiān)定走向光明的遠(yuǎn)方。
三歲蹦蹦跳跳進(jìn)入學(xué)堂,開(kāi)始背上人生的行囊,每天迎著雨露與朝陽(yáng),好好學(xué)習(xí)天天向上。渡過(guò)童年美好的時(shí)光,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中智慧成長(zhǎng)。大腦從書(shū)中吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),身體漸漸變得強(qiáng)壯。 然而學(xué)習(xí)征途中有很多迷茫,一頭扎網(wǎng)絡(luò)中迷失方向,在迷人的游戲中夜夜游蕩,身體消瘦的看不到臉龐。吸根香煙認(rèn)為是帥酷模樣,喝瓶白酒體會(huì)醉鬼的熊樣。年紀(jì)青青就搞對(duì)象,手拉手在大街上閑逛。還與別人出手打仗,打斷他的腿是沒(méi)有商量;焯炝巳粘蔀槲业耐耄业奈磥(lái)沒(méi)有了希望。天天逃課還要對(duì)父母說(shuō)慌,那有心思把學(xué)習(xí)放在心上。學(xué)習(xí)成績(jī)更是一落千丈,父母為我愁斷腸。
感恩父母一串響亮的巴掌,打的我兩耳嗡嗡直響,雙眼直冒金光,喚醒我重新背上智慧的行囊。洗心革面不能讓父母失望,我要為自己人生找到明確的方向?忌洗髮W(xué)是我的近期目標(biāo)方向,“為中華之崛起而讀書(shū)”是我的長(zhǎng)遠(yuǎn)志向。如果再茫無(wú)目標(biāo)的流浪,未來(lái)人生與平凡塵土無(wú)異樣。立刻行動(dòng)內(nèi)心充滿(mǎn)力量,我要開(kāi)采自身的金礦。人生要學(xué)會(huì)勇敢與堅(jiān)強(qiáng),生命之花處處開(kāi)放。我打開(kāi)心靈的天窗,回到知識(shí)的海洋,學(xué)習(xí)高爾基撲在書(shū)上,像饑餓似撲在面包上。學(xué)習(xí)積極的`正能量,統(tǒng)統(tǒng)裝入我的智慧行囊。遇到再大的困難與彷徨,只是從不曾忘卻心中的夢(mèng)想。攻克學(xué)習(xí)道路上層層阻擋,順利跨入人生夢(mèng)想的大學(xué)堂。
在大學(xué)知識(shí)的海洋中翱翔,把專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能裝入智慧的行囊。蓄積成功的智慧能量,將來(lái)踏入社會(huì)后能派上用場(chǎng)。大學(xué)畢業(yè)后要干一行愛(ài)一行,要在新的工作崗位上,不斷學(xué)習(xí)補(bǔ)充新的能量,用智慧把工作做漂亮。
我學(xué)業(yè)有成回到家鄉(xiāng),讓家鄉(xiāng)變成美麗模樣,山青水秀花兒香,有機(jī)糧食裝滿(mǎn)倉(cāng)?萍寂d企創(chuàng)新強(qiáng),精工細(xì)作出巧匠。稅收調(diào)控房?jī)r(jià)降,讓咱百姓買(mǎi)起房。誠(chéng)信明道去經(jīng)商,絲綢之路拓市場(chǎng),儒商智慧創(chuàng)輝煌,多賺美元和英鎊。工作積極敢作敢當(dāng),蒼蠅與老虎全打光。智慧行囊充滿(mǎn)能量,再困難的事都能扛。 是英雄就要血戰(zhàn)沙場(chǎng),為保衛(wèi)祖國(guó)起鋼槍。牢記舊中國(guó)歷史的血淚悲傷,割地賠款殺光燒光。當(dāng)今崛起的中國(guó)再不會(huì)那樣,智慧與勇敢的軍隊(duì)保衛(wèi)國(guó)家邊疆。我軍的量子通信無(wú)阻通暢,中國(guó)造的“反物質(zhì)炸彈”世界第一威力強(qiáng),讓每一個(gè)侵略者統(tǒng)統(tǒng)死亡,五星紅旗永遠(yuǎn)在上迎風(fēng)飄揚(yáng)!智慧勇敢圓我強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想,中華民族永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!
備好智慧的行囊,它供我成功的能量,讓我勇敢與堅(jiān)強(qiáng),成為國(guó)家棟梁,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想!堅(jiān)定走向光明的遠(yuǎn)方!
高考作文:備好的行囊 15
本文以充滿(mǎn)思辨、引人深思取勝。
文章以意取勝,情感為先。考生在寫(xiě)這篇文章時(shí),順著自己的思維布局謀篇,寫(xiě)出了一篇“有我文章”,即表達(dá)“我”的思想,闡述“我”的觀點(diǎn)。“言為心聲”“順勢(shì)而為”,文章的最高境界也在于此。何須斟酌字句,何須推敲文字,真正的好文章就在于有思想,就在于有能打動(dòng)讀者身心的句子,或者稱(chēng)為“哲思禪語(yǔ)”的話語(yǔ)吧。
行囊備好,此去精彩紛呈
佛語(yǔ)有云:“坐石看云閑意思,朝陽(yáng)補(bǔ)衲靜功夫!比松缏贸,行囊需備好,此去,方可精彩紛呈。
生活中處處有詩(shī)意,有我們向往的遠(yuǎn)方。所以我們總會(huì)在旅游前準(zhǔn)備好行囊,去追尋屬于我們的詩(shī)意。然而,這一切,都以行囊為先,無(wú)用與有用,都伴隨著我們走向遠(yuǎn)方……
那些騎行者,那些看世界的人,他們的行囊總是最充分的。每次驅(qū)車(chē)回家,總會(huì)看到那些成群結(jié)隊(duì)的騎行者,他們?nèi)藬?shù)眾多,統(tǒng)一著裝,每人一輛山地車(chē),隨車(chē)有必備的`水和食物,一路歌唱一路前行,他們的前行不僅僅是為了鍛煉身體,更是回歸本真、回歸人性的體驗(yàn)。每每在肅然起敬之時(shí),也在感嘆:他們前行了那么多路程,經(jīng)過(guò)了那么多村莊,跋山涉水,卻從未膽怯過(guò),其原因何在?因?yàn)樗麄兊男心页浞?因(yàn)樗麄兊臏?zhǔn)備工作已經(jīng)讓他們前行無(wú)憂(yōu)了?“世界那么大,我想去看看。”那些前行的人、那些一路欣賞風(fēng)景的人,其實(shí)無(wú)論在物質(zhì)、身體還是在精神上,都準(zhǔn)備了最充分、最有力的行囊。
那些跋涉者,那些開(kāi)拓者,那些各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物,他們都為人生準(zhǔn)備了大大小小的行囊。有些行囊,看似無(wú)用,卻會(huì)用上,比如普利茲克建筑獎(jiǎng)的獲得者王澍,他奔撲各地拆遷現(xiàn)場(chǎng),隨手撿來(lái)的殘磚碎瓦,在別人看來(lái)不可思議,但他都用在了人生事業(yè)的行囊中,他的作品,無(wú)論是瓦園,還是寧波歷史博物館,抑或是象山學(xué)院,都是建筑界可持續(xù)利用的精品。
有些行囊,會(huì)一直伴隨你走向遠(yuǎn)方,不僅是物質(zhì),更可能是精神層面的東西。諸如馬云,在落魄的日子,在遭受別人嘲笑的歲月中,坦然打一套猴拳,可有誰(shuí)知,猴拳的背后是他坦然和必勝心態(tài)的折射。他的行囊中,一直伴隨著自信,一直攜帶著信念。
那些頓悟者,更是讓行囊充實(shí)而厚重。無(wú)論是被稱(chēng)為“先生”的冰心,還是楊絳,人品、才氣、氣質(zhì),都是他們隨身攜帶的行囊,所以此行不孤獨(dú),更高雅。她們的行囊為她們的人生助力,一旦頓悟之后,她們的語(yǔ)言也就驚人,或回歸純真般的“說(shuō)幾句愛(ài)海的孩子氣的話”,或“這世界是自己的,與他人無(wú)關(guān)”。
出發(fā),才能達(dá)到;備好行囊,才會(huì)出發(fā)——金錢(qián)、時(shí)間、語(yǔ)言、船票、簽證,都不是問(wèn)題,問(wèn)題在于,你是否準(zhǔn)備好行囊,準(zhǔn)備這一場(chǎng)舉世無(wú)雙的精彩旅程……
行囊備好,此去精彩紛呈!
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