- 相關(guān)推薦
2015年安徽卷高考作文題目：蝴蝶翅膀顏色
【作文題目】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
為了豐富中小學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動(dòng)。活動(dòng)期間，科研人員特地設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。通過這臺(tái)可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。原來，蝴蝶的翅膀本是無(wú)色的，只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu)，才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩……
要求：自選角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
【作文解析】
●適用文體：議論文。
●考查點(diǎn)：從不同的角度看問題，得出不同的結(jié)論;具體問題具體分析，根據(jù)需要選擇看待世界的方式。
●立意角度：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同;應(yīng)多層次多角度看問題;具體問題需具體分析;目的不同，方式有異;知其然還要知其所以然。
●難度系數(shù)：★★★★☆
【立意解析】
2015年安徽高考作文仍舊沿用材料作文的命題方式，并保持了一貫的思辨風(fēng)格，難度適中，寓意豐富，為學(xué)生提供了多維開放的寫作角度，有利于學(xué)生展示自己的思維水平、知識(shí)積累和寫作才華。
首先，從材料的內(nèi)容來看。材料談的是利用“掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀”的科技活動(dòng)，材料的第一段連用“領(lǐng)略科技”“尖端科技”“中科院”“科普活動(dòng)”“科技人員”等帶有“科技”的詞語(yǔ)反復(fù)加以強(qiáng)調(diào)，因此同學(xué)們可以從“科技帶來的改變”這一角度來立意，最切題的是“科技帶來認(rèn)知的改變”。同時(shí)，同學(xué)們要注意第一段中“親手操作”四個(gè)字，從這里我們可以得出“實(shí)踐出真知”這一立意。材料最后一句也不應(yīng)忽視，蝴蝶的美麗有兩個(gè)條件，一是外在光線，二是內(nèi)在的奇妙結(jié)構(gòu)，這啟示我們“外因和內(nèi)因同樣重要”。
其次，從材料蘊(yùn)含的哲理來看。我們?cè)诔B(tài)下，用眼睛觀察的結(jié)果，和在掃描式電子顯微鏡下觀察的結(jié)果不一樣，其原因在我們我們改變了觀察方法和觀察角度。因此，從哲理角度立意，可以談“角度的變化，方法的變化往往會(huì)帶來結(jié)果的變化”。
另外，從材料的社會(huì)隱喻來看。蝴蝶翅膀的美麗是虛幻的假象，沒有顏色，凹凸不平才蝴蝶翅膀的真相。在現(xiàn)實(shí)生活存在各種各樣的假象，需要我們用心去辨別。因此，立意也可以從“假象和真相”的角度去思考，例如“莫被美麗的假象所迷惑”“了解真相比迷醉假象重要”等。
材料作文的立意是豐富的，只要同學(xué)們寫作時(shí)緊扣所給的材料，從材料中有所發(fā)悟，并能自圓其說，同樣可以寫出精彩的作文。
【安徽卷高考作文題目：蝴蝶翅膀顏色】相關(guān)文章：
安徽卷高考作文：蝴蝶翅膀的顏色01-28
安徽高考作文：蝴蝶翅膀顏色01-29
安徽高考作文真題：蝴蝶翅膀顏色08-11
安徽卷高考滿分作文賞析：失去顏色的翅膀05-22
安徽高考零分作文：蝴蝶翅膀顏色08-12
安徽高考作文真題及范文：蝴蝶翅膀的顏色08-18