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2023江蘇高考作文：不朽（精選39篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的2023江蘇高考作文：不朽，僅供參考，歡迎大家閱讀。
江蘇高考作文：不朽 篇1
漫漫人生路，幾多青春可堪留。行走在這旅途，相遇青春，握個手，打個招呼，就這樣相去漸遠。漸漸流去的青春韶華，不曾發(fā)覺，只能感覺到，已經(jīng)失去。既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就這般丟掉，不甚可惜。青春不是年歲，而是狀態(tài)，無關(guān)歲月。
從最初始來，青春是年輕生命的閃耀點，激情澎湃。在這青蔥的年紀，活潑行路時，初次遇到同樣青蔥的青春，兩方意氣相投，結(jié)伴而行。前方無限未來，青春綻放無數(shù)花朵，鋪就一條繽紛路，花花世界，紅塵紛紛。在這熱血的年紀，堅守初遇時的純真，向著與青春的同一目的地，不撓前行。這是青春的考驗，它不愿虛度，若是你誤入歧途，被這花海陷了腳步，被這紅塵侵了心志，它會悄然而逝。誤的越深，青春離的越遠。
青春專屬于年輕人，這也是多數(shù)人所認同的吧?這世間多為無常，一概而論，總是難圓其說。年老蒼蒼，歲月將要盡頭，青春不是不搭理他們，是他們自己無視它的注目;年紀輕輕，卻有暮年意，心地失去青春昂揚，也不在少數(shù)。青春不是看這歲月，而在內(nèi)心。理想，自信，堅定，無畏，無一不是青春的寄居地。在心地引一朵昂揚之火，不滅不熄，要跟青春相遇，有何難，要與青春相伴，怎不能成。
命運滾滾向前，讓我們與青春相遇，是為了體悟這人生，明了人生的路標，積極而行。不是揮霍這擦肩而過的相逢，不過路人，不會任由你攫取。倒不如認真的對待青春，討得一顆種子，種在心地，用這所有的積極，澆灌它，發(fā)芽，生長。心里青春，無論二八花甲，這透身而出的意志，掃去加身的頹廢衰敗，歲月鑿刻肌膚，生活打磨皮囊，也不過表面。堅定勇敢的心境，氣貫長虹，壓倒這歲月枷鎖，即使垂垂老矣，也有不滅的積極青春，撐起身軀，歡樂笑顏。
青春不是流逝的歲月，也不是年輕的表象，它是生命最深處不腐的意志，是無盡的理想，積極不屈的心態(tài)。流去歲月老身軀，有不老心，樂觀意，花甲皮囊少年心。花面留身心志空，有墮落心，消極意，不是垂老似暮年。與青春相遇，泡杯清茶，邀其入座，用最積極樂觀的芬芳，讓青春流連，歲月老去，青春不逝。
江蘇高考作文：不朽 篇2
就讓永恒時光刻下你的模樣�！}記
人走一輩子，不過眨眼百年。有些人忙碌一生卻什么也帶不走，什么也沒留下；有些人默默完成自己的“無用功”卻成就不朽。黃公望先生的《富春山居圖》百年前一文不值，如今卻價值連城；而當年的達官貴人和他們所追求的榮華富貴，都漸漸隨風飄散，無人知曉�？傆行┤说撵`魂，隨著某種東西，穿越了歷史長河，隨時間沉淀下來的，成為了不朽。
有些作品能流芳百世，人生因此而不朽。司馬遷含冤入獄，受盡屈辱，二十三年完成《史記》；李時珍以身試毒，受盡磨難，二十七年完成《本草綱目》；達爾文逆世而思，受盡壓迫，二十二年完成《物種起源》。他們創(chuàng)作時，無一不是面對無數(shù)挫折，無一不被指責是在做沒有用的事。而今日，他們的“無用功”已化為人類文明的結(jié)晶，而變得不朽。
有些精神能萬世傳承，人生因此而不朽。項羽烏江自刎，寧可驕傲地死去，也決不茍且偷生；魯迅棄醫(yī)從文，寧可以筆為劍面對敵人，也決不成為傀儡；陶淵明放棄官道，寧可以山為伴、粗茶淡飯，也決不改變自我的原則。項羽的豪爽血性，魯迅的毅然無畏，陶淵明的淡泊心境，也許在當時是與世界格格不入的，更被大多數(shù)人認為是無意義的行為。而近日，他們的那些“于世無用”的言行，已化為民族精神的精髓，成為不朽。
有些成就能造福后人，人生因此而不朽。袁隆平勤勤懇懇半生，每日與泥土為伴，終培育出雜交水稻；居里夫人每日呆在實驗室，將自己的一生奉獻給科學(xué)事業(yè)，終發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素“鐳”；哥倫布每日呆在海上忍受艱苦條件，終發(fā)現(xiàn)新大陸。他們的成就都是舉世聞名的，都是對人類發(fā)展有巨大貢獻的。但在他們成功之前一切都是未知的，他們面對著“有可能”做“無用功“的現(xiàn)實，依然為自己的目標而奮斗。而今天，他們的“無用功”已成為不朽。
沒有人有資格對他人正在堅持的事產(chǎn)生質(zhì)疑或進行抨擊，因為不會有人知道多年之后這件事是否會成功。所以，別放棄你正在進行的事，哪怕在別人眼里它是多么無用，它都有可能成為不朽。
因為有些事，經(jīng)過歷史的磨練，才體現(xiàn)出價值。
江蘇高考作文：不朽 篇3
與奶奶少年交好的張家奶奶家娶了新媳婦�；檠绠斕欤e坐無事的我陪同奶奶去觀禮。
在人群的哄鬧聲里，戶籍外地的新娘子帶著羞澀款款走進中堂——鳳冠霞帔，步搖裙釵。帶著清麗的笑容，與新郎共拜天地，永結(jié)白頭之約。
這無疑是場豪華的中式婚禮�？粗菍π氯思t潤的面龐，我不由得想到“桃之夭夭，灼灼其華”。
婚禮進入高潮時，鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天，在入耳皆是掌聲與祝福之際，我忽聞得一聲熟悉的輕嘆。轉(zhuǎn)頭看向奶奶：她依然笑語盈盈，可那歡喜里的落寞卻是藏不住的。
我忽然想起小時候奶奶給我講的她年輕時候的故事。她與爺爺是少年夫妻，彼時戀愛不自由，才相處了沒多久連對方底線都沒清楚就稀里糊涂地嫁過來了，更別說是什么婚禮。在那個物質(zhì)匱乏的年代，能有一床厚實的棉被一套整潔體面的衣服做嫁妝就已經(jīng)很不錯了。
在如花一樣的年紀，以一個陌生人的身份來到陌生的地方，正如今天的新婦，有不安惶恐和迷茫。往后相夫教子，做個安靜的賢妻良母，日復(fù)一日，年復(fù)一年，脆弱的青春就如同凋零的花朵，消散在無情的回憶里。
仔細瞧瞧奶奶，不到古稀，卻衰敗的厲害。從她黝黑蒼老的面容上依稀可見當年清秀的影子，可把這些同精心裝扮的新娘一比，再清秀都成了微不足道。
奶奶花了一輩子的時間接受，融入，奉獻于這個對她而言無甚聯(lián)系的地方，換來了他人的肯定和認同。辛勤勞作數(shù)年，回憶中那個巧笑倩兮，美目盼兮的年紀終是歸于沉寂�？峙逻B奶奶自己也會驚異于自己的變化。
“我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。”雖不在江南，可青春卻如那逝水一般去而不返。
“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏�！笨v有千般嗟嘆，諸多言語未能傾吐，縱使一路走來歷風經(jīng)雨，縱然一生平淡素味無奇，可勝在安穩(wěn)，勝在快意。有相濡以沫的至親，有順心得意的交際，有孝順尊老的后輩。相對于名留青史百世流芳，千秋萬代顯然不適合一個凡人。或在奶奶心里，平凡即不朽，而那葬在平淡中的青春同樣永生。
回頭望一望來時的路，也許正是奶奶懷揣著最開始的素心，才能幾十年如一日地活著，如云，如水。
也無風雨，也無晴明，無欲年少，無悔青春，最是不朽。
江蘇高考作文：不朽 篇4
媽媽是一名平時喜歡寫點小詩、幾篇散文，頗帶點文藝氣息和情調(diào)的小學(xué)老師。
她喜歡創(chuàng)作，她熱愛文學(xué)，她總想著，把自己這么多年來寫過的文章，編成一本書。
她也是這么做的。
不惜投下重金給出版社，幾番波折，終于，那一疊厚厚的、印著她自己名字的書被運送到了我家。
而我，趁她不注意時，拿了一本她的文集，想要暗地里偷偷了解一下年輕時的媽媽，于是我翻開了那本文集。
那是一個陽光微暖的午后。
光透過木質(zhì)的簾照在我手中的文集上，留下一格一格斑駁的影，就好像她的人生一樣，總有些殘缺。
我翻開了第一頁，那是她的自述，其中有一段話讓我記憶猶新——
“常有人問我，為什么不到大一點的學(xué)校，到更遠的地方去教書呢？我總是笑笑不作答，其實我只是想靜靜地呆在自己的家鄉(xiāng)，只想把我們這一方水土上的孩子們教好，那就好了�！�
是的，媽媽于我的印象中一直都是個溫婉如水的女子，少有見她真的生氣的時候。我記得她說過從二十出頭剛畢業(yè)就在我們本地的唯一一所小學(xué)教書了，至今，也已經(jīng)有二十余年了。
也許她在這片土地上曾受過不公平的待遇，但她好像從未想過離開或改變，我明明記得，她是有機會的。
我仿佛看到二十幾歲的媽媽，對著她的第一屆學(xué)生，揚起一個堅定的微笑，那，是她的青春。
再往下翻，我不出所料見到了自己的身影。她說，我幼時每每在她歸家，還沒到家門口，我就已經(jīng)蹦達著出來迎接她了，她便總有些疑惑，便問我為什么。
我答道：“因為我認識你的腳步聲了�！边@些年已被我遺忘的點點細節(jié)，在她柔和的文字里，無聲的敘述中，仿佛又一點點鮮活起來。
年輕的女人帶著一身疲憊回家，而剛到她膝蓋那么高的小女孩笑嘻嘻地跟她說著今天的趣事，這是好的青春。
我突然間明白了為什么她這么喜歡寫點文字記錄生活。
因為，這是她的青春。
而語言，讓她的青春不朽。
我記起一句詩——相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。而此刻，我只愿她在不朽的詩中，與時間共長。
江蘇高考作文：不朽 篇5
我想，草籽枕頭的青春，姨婆的青春和村莊的青春，大概是一起逝去的。
譬如當姨婆掉落第一顆牙齒，村里倒下了第一幢年久失修的老屋；當無人問津的草籽枕頭因姨婆的日夜摩挲而終于破裂，村里的人也像枕頭里的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方……
如果我們就把這叫作老去，那什么能被稱為青春？在姨婆一口健壯整齊的牙齒能干凈利落地咬斷草莖時，我想她是青春的；在她能每天早上四點半利落地爬起，與村莊里的女人們嘰嘰喳喳熱熱鬧鬧地去收草籽時，我想她是青春的；在我每年都換上的新草籽枕頭散發(fā)出草木與大地干凈而辛辣的氣息時，我想它是青春的；在村莊還雞鳴狗吠，熱鬧非凡時，我想它是青春的……
記憶中最清晰的是姨婆早上出門時的背影。彼時她年輕如斯，活力如斯，躡手躡腳地打開那扇老舊的木門。可我每次都會在木門的吱呀聲中醒來，然后看到她梳著一個大辮子的挺直的背影和門縫中微露的一條狹長的晨曦。從孟夏到深冬，那天晨曦從微紅變作深紫，從二十歲到四十歲，姨婆的背影從挺直變得微躬……站在姨婆的墓前，我撒下一把清香的草籽。肝癌奪走了她還不算太老的生命�？晌抑�，當村子里的人都千方百計地奔向城市，奔向羽絨枕頭，姨婆就已不可能回到她的青春了。
回望身后，曾經(jīng)長滿稗草的濕潤小徑上塵土飛揚。寬闊的水泥路上，新建的小洋樓里，新的村里人們，抑或是半個城里人們，開著汽車，枕著羽絨枕頭，過著他們不一樣的青春。心中莫名其妙產(chǎn)生一種釋然。沒有人永遠不會老去，可永遠有人正在年輕。我曾經(jīng)那么固執(zhí)地想抓住的，不過是我心中姨婆的青春，村莊的青春。他們的青春逝去了，但仍可在我心中不朽；而另一群人，亦在延續(xù)屬于他們的，村莊新的青春。
再一次枕上姨婆留下的草籽枕頭，耳邊適時傳來窸窸窣窣的聲響，仿佛那些草木仍在枕頭中拔節(jié)生長。經(jīng)冬歷春，枕中卻封存一段歲月，永老去。老舊的棉布輕撫我的臉，一如姨婆溫暖的手。外面?zhèn)鱽砥嚨镍Q笛聲，新型收割機的轟鳴聲，意外地不覺刺耳。
青春逝去，青春不朽。
江蘇高考作文：不朽 篇6
《湯姆·索亞歷險記》是美國十九世紀文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫的一部杰出經(jīng)典名著。這本書把湯姆那頑童的個性特征介紹地極其鮮明生動。湯姆聰明、大膽，喜歡運動和冒險，富有豐富的想象力和敏銳的推斷力。他從小失去父母，和姨媽生活在一起，身心感到不自由。他厭惡讀書，不喜歡聽千篇一律的布道教義，討厭虛假的社會，因此常常在課堂上“搗亂”，在教堂里搞“惡作劇”，也常常挨打受罰。
馬克·吐溫筆下的湯姆是那么頑皮可愛，與眾不同，他干的每一件事都是那么“轟轟烈烈”，令人神往。湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還差點讓他們“破了產(chǎn)”。后來和哈克逃到荒島去，人們以為他們死了，正在教堂為他們舉行喪禮時，他們卻像大英雄似的“榮譽而歸”。最驚心動魄的是湯姆和蓓琪來到了魔克托爾山洞——一個迷宮般的巖洞里玩。湯姆和貝琪顧著玩耍，脫離了大伙兒，迷路了。他們在洞里歷盡波折，饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無助的他們。最后聰明的湯姆牽著綁在石頭上的風箏線探路，最后找到了一個出口。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救無辜的酒鬼莫夫·波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。湯姆一切都以惡作劇的方式來進行，所以他是當之無愧的頑童，但卻頑而不劣。而我們呢？每一個都是乖乖女，好寶寶，不像湯姆那樣愛冒險，愛運動，愛生活，遇到挫折往往是怨天尤人，自暴自棄。就像上一次，我在玩耍時弄臟了新裙子，為了逃避回家后的“暴風雨”，于是我偷偷地把弄臟的地方小心翼翼地洗干凈，等到裙子干了以后才偷偷回家，逃過了一場“劫難”。如果是湯姆，他肯定會勇敢面對，誠實地告訴波利姨媽，即使知道自己將受到“懲罰”，也絕不逃避，永不低頭。
雖然湯姆不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。因此，湯姆·索亞才會成為美國孩子心目中的英雄，也成為了我們心中不朽的英雄。
江蘇高考作文：不朽 篇7
曾經(jīng)以為人生最難的、最艱苦的事莫過于高考，那時候的自己做夢都想趕緊考完試，無論如何不要再經(jīng)歷第二次。只是回過頭的時候卻恍如隔夢，開始留戀那一段甜甜的噩夢。于是時光開始拉長。
我們有時會在一起大大地感嘆我們用教科書、復(fù)習資料等筑起自己小小的一片天，在酷熱的下午眼皮實在打架到不行的時候，在老師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘，然后滿足的看著本子上口水流下的完美弧線，想象著函數(shù)的解題思路。老師的苦口婆心，還有那語言上的于心不忍，也曾經(jīng)那么感動著我們，只是又一幅未來的藍圖讓我們奮書疾筆，心想咬咬牙也就過去了。
不會忘記了，我們的約定，在那些風雨無阻的早上，第一時間出現(xiàn)在教室門口，彼此給予的鼓勵；不會忘記了，我們偶爾的奢侈，兩個人擠在一張床上聊彼此的心事到很晚很晚，第二天頂著更大的熊貓眼出現(xiàn)在早自習上；不會忘記了，畢業(yè)時的大頭貼和厚厚的畢業(yè)留言，然后感動得一把鼻涕一把淚，唱著反調(diào)說出的贊美；不會忘記了，班主任的良苦用心，那一副恨鐵不成鋼的模樣，在講臺上慷慨激昂的講話，招惹的眼淚紛飛；忘不了，那一份情誼，在許多的日子里寒窗苦讀，伴隨的歡聲笑語。
現(xiàn)在的我們有大把的時間來做我們自己喜歡的事，然而卻找不回我們當初的那份感覺了。反而更多地是空虛，曾經(jīng)說過愿意拿生命來略過的歲月，至今卻變成我們最珍貴的回憶，時間就真的這么毫不留情的變了，剝削得我們遍體鱗傷�？墒悄怯衷鯓樱吘骨啻菏怯脕響涯畹�，而高考的那段歲月卻是我們青春歲月里最值得懷念的，我們是那樣為夢想而奮斗著，為我們的美好未來而強烈地憧憬著。
當然，一屆又一屆的高考在繼續(xù)著，一屆又一屆的孩子們在用熱血揮灑著自己的熱情，也許我們每一個人對待高考的想法都是一樣的：趕緊過去吧，永遠不要再來了，可是那又怎樣，即使不會再來，我想我們還會戀戀不舍那段時光�？粗瑢W(xué)間的相互鼓勵，老師和家長的操心，無一不反映了高考的重要性。
也許我們會活到八十歲，也許我們的生命長河中還會遇到許多有意義的事，但是那又怎樣？我想不管到什么時候，我想我們會是笑著說高考。那段歲月一定是最美的并且熠熠閃光的。因為有你，有我，有他，有最充實的日子和最美好的未來。
江蘇高考作文：不朽 篇8
對這個年齡的人來說，不朽無關(guān)稱頌，只是一種激勵。我們離死亡太遠，也并沒有踩到青春的尾巴。
與遙遠靈魂交談的片刻，我也曾想過，如何在那些永恒的姓名之間，成為一個獨立的個體。每當被圍困在世俗的忙碌里，我總是被提醒起，有更高的聲音在召喚。
認為不朽是一種與死亡相似的吸引，是對不朽最初的模糊印象，歷史長廊里的腳步聲，讓人迷戀而恐懼。
而與之相反，最為傳統(tǒng)的不朽要追溯到柏拉圖時代的討論，他認為靈魂不能被自身的惡所殺死，所以毀滅的，只是肉體。每每想到自己繼承的是一個不朽的靈魂，我總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢而倍受鼓舞。
死去之后在人們的心中留下記憶，這樣的世俗的不朽，值得人們的敬仰，這種文學(xué)家眼中的不朽，卻恰好是他們所避之不及的。成為或避開不朽，仿佛是一種選擇，而他們追求的能不斷被重新定義的生活，在此畫上句點。畢竟人們需要一些符號，成為他們無法說出的言語的代名詞。
然而，對于人群中的任何一個，要戰(zhàn)勝自己完全平庸的出生，卻往往是無法超越的界限。那些擺在面前的所有經(jīng)歷，是一些重復(fù)的歷史，在這樣的情況下，僅僅是生存，也已經(jīng)非常不易。
平凡的人，沒有被記憶的空間，他們卻并非不可敬。當人們成年，那流逝的歲月，將平息他的急躁，總是被強調(diào)起的年齡，只是對人生軌跡的一種重申。生存之余，他們偶爾想起：時間已然不多。
然而，在可以感知的范圍內(nèi)，人們的記憶是唯一可以傳遞的手杖，精神的大廈，歷史長廊的腳步聲。而在世俗之外，信仰可以引導(dǎo)我們，那流逝的歲月，將平息他的急躁，一邊成為記憶，一邊分有神性。
在時間的角度看來，人們討論的世俗的不朽，在很大程度上，只是一些微不足道的瑣事。不朽的靈魂，只有在意識到自身的不朽，并像一個不朽的靈魂一樣生活的時候，才是有意義的。對這個年齡的人來說，不朽無關(guān)稱頌，只是一種激勵，正如米蘭·昆德拉在其《不朽》中提到的：
“我們每個人都有某一部分存在于時間之外。我們或許只在某些特殊時刻才會覺察到自己的年齡，而大多數(shù)時候我們是沒有年齡可言的�！�
江蘇高考作文：不朽 篇9
沒有人感覺到，青春正在消逝；但任何人都感覺到，青春已經(jīng)消逝�！}記
十六歲的花季，十七歲的雨季，時間知曉青春的來臨。
哲學(xué)家休姆說過：“我拼命向前方奔跑，命運卻讓我繞了一個圈，我停下來靜靜思索，發(fā)現(xiàn)歷史的車輪正帶著我緩緩前行。”我們度過了孩童時期迎來了一生最美好的年華——青春。是的，她來了，讓我有些措手不及卻又略顯期待。
你好，青春。李宇春的一句“再不瘋狂我們就老了”喚醒了許多人，青春讓我們充滿激情，變得瘋狂，青春陪伴我們度過了三年又三年，化蝶之路，有你有我。她陪伴我們沖刺了中考，迎來了高考，她給予了我們動力，帶給了我們歡笑。在青春的天空下，是我們這些擁有青春的人，手拉手，一起度過這孤單的煙雨。我們青春，我們瘋狂，中年人說我們不入世，老年人說我們太過火，我們只想說你們不夠青春。
逝去，青春。激情耗盡，我們變老，不再瘋狂。我們不再以“論成敗，人生豪邁，大不了重頭再來”來看待生活，變得拘手拘腳，事事感嘆，時時惋惜，害怕青春的急速消逝而變得格外珍惜。
不朽，青春。珍惜青春，讓生命在充滿詩意，充滿理性的氛圍中綻放，青春便會不朽。生如春花之絢爛，死如秋葉之靜美�；ㄖ�，葉之靜，雖已逝去，卻被載入青春的不朽史冊�！吧昂伪鼐盟篮蠖▽㈤L眠”。無數(shù)戰(zhàn)士將生命奉獻于戰(zhàn)場，無數(shù)老師將青春奉獻于課堂，無數(shù)學(xué)員將汗水奉獻于科研……，他們青春無悔，他們青春不朽。青春不應(yīng)該碌碌無為，哪怕是揮霍，也要劃出一道耀眼的光芒！
青春的不朽在于輝煌的歲月，青春的不朽在于對夢想的堅持，青春的不朽在于忽略蔑視的眼光，不忘初心。正如天王周杰倫的“我的時代終不會過去”，他靠自己的努力博得了他人的喝彩。內(nèi)心充滿叛逆的徐靜蕾曾說：“如果青春就等于叛逆，那么我現(xiàn)在還處在青春期�！鼻啻翰环帜挲g，不分性別，只要你懷揣夢想，愿意付出，她就會不朽。
在土地上種花，得一季芬芳；在青春上種花，讓年華不朽。我們的青春終將逝去，我們需要努力，需要付出。聆聽青春，讓青春輕舞飛揚，讓我們終將逝去的青春成為不朽的篇章！
江蘇高考作文：不朽 篇10
這個世界上，有不朽的東西嗎？貌似沒有，又貌似有。物質(zhì)的東西終有一天會離我們而去，而關(guān)乎于精神上的東西又是不朽的，比如信仰，比如青春。
“青春”這個詞是所有人都愛，而又懼的一個詞。愛在于她的美好，懼在于她的短暫，讓人懷念起曾經(jīng)的一點一滴。
青春，是上天饋贈給每一個人的禮物。有些人，接受她，將她當做信仰一般對待；有些人，接受她，虛耗她；有些人，接受她，卻從不在乎；還有些人，嫌棄她，他們覺得，這一生，有否無礙。
慢慢的，這些人，都步入社會，開始工作，為人父母了。第一種人，將她，深藏心底，如同對待信仰，對待自己的初戀一般；第二種人，借著她的名義，她的愛，整天花天酒地，浪費她的苦心；第三種人，依舊不在乎她，卻感覺心里空落落的，總?cè)绷诵┦裁�；最后一種人，從未看到過她的身影，因為他們整日在毫無目的的游走。
后來，他們都老了。第一種人，子孫繞膝，一家人坐在那菩提樹下，讀著書，喝著茶，談?wù)撝�，與青春相伴，迎著夕陽的到來。第二種人，到底是病了，在那病榻上，流著淚，懊悔的說“妄我走過這一生，借著青春之名消耗了這點滴光陰，而這一切都無法重來。”第三種人，望著天空，望著路上的青年，望著那無形的田埂感慨“原來，這心中的空缺是因為，你啊——青春，你陪在我身旁，而我一直忽略了你，現(xiàn)在看著這夕陽無限好，才知道只是近黃昏的.意思��！只望來生，我與你且行且珍惜�！倍詈笠环N人，看著那家徒四壁的景象，只得無聲嘆息，心中可悲的想著：這一生，以為活著毫無意義，卻從未想過，找尋過讓自己活下去的意義。直到現(xiàn)在什么都失去了，才知道，那意義早已被自己無情舍棄啊。
有人說“因為失去了青春，所以她才美麗。”其實他不懂，青春，從未想過離開，也絕不會自己離開，只有當你，一次又一次的傷害她，推開她時，她才不得不離開，因為，這一生，她只會來一次，只會拯救你一次，但她會愛你一生，若你有贏回她的心的決心，有知錯就改的態(tài)度，她就會回到你的世界，與你攜手共度一生的陪著你。
所以，青春是不朽的，因為她一直在你的精神世界里愛你，恨你，氣你的種種。
江蘇高考作文：不朽 篇11
孔子曰：逝者如斯乎，不舍晝夜。青春，比起浩瀚的歷史長河來，只不過是過眼云煙。從時間著眼，沒有永駐的青春。但古往今來，在早已遠去的歷史時間長軸上，總有一些“坐標”在熠熠閃光，任憑光陰荏苒，光彩依舊。由此看來，青春可以是不朽的。
開國領(lǐng)袖的青春歲月定格在“揮斥方遒，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的革命激情中。時間快過一個世紀，但 “恰同學(xué)少年”， 智辯校長，智斗官府，智擒官兵等的故事至今依舊鮮活，人人耳熟能詳。青春可以是轟轟烈烈的，青春是可以永恒的。
革命先烈劉胡蘭，年方十五歲，卻犧牲在敵人的鍘刀下。十五的青春像含苞待放的花蕊，未能等迎來姹紫嫣紅的春天，但永遠活在了人們的心中�！吧膫ゴ�，死的光榮”就是對她短暫而美麗人生的最好注腳。青春可以是短暫的，青春可以是永恒的。
自強不息的“鐵人”保爾，無情的戰(zhàn)爭與多舛的命運使得他癱瘓，失明。但命運沒有擊倒英雄，他以常人無法想像的毅力完成不朽巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。他的名言“一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！”激勵了一代代人。青春可以是多難的，青春是可以永恒的。
“最美教師”張麗莉，在危急時刻推開孩子自己卻卷入車輪下，雙腿高位截肢。這是位八零后的女教師，正值青春，前途無量。她用一貫的敬業(yè)，愛心詮釋了怎樣才是無悔的青春。青春可以是平凡的，青春可以是永恒的。
然而事物總有它的另一面。
在當今土豪橫行，富二代招搖過市的年代，不容回避，有些年輕人迷失了人生的方向。他們把享樂，炫富當作了時髦。今天鬧出“七十碼”事件，明天爆出“吸毒門”，更有甚者喊出了“我爸是李剛”的驚世豪言。若干年后，他們回想起來是不堪回首呢，還是津津樂道呢？我們不得而知。但在世人的心目中，這樣的青春是為人不齒的，充其量是反面教材而已。
青春是人一生中最美好的時光。寸光寸金，彌足珍貴。世上恐怕沒人想讓自己的青春虛度，但決定命運的還是自己。你的行為可以讓青春不朽，也可以讓青春蒙羞。關(guān)鍵時刻，有時甚至只有一兩步。
江蘇高考作文：不朽 篇12
青春，他代表著時間的流逝，代表著生命的過程。青春是一種讓人猜不著，摸不透的東西，它是無形的，它靜悄悄地從我們的手中流過，而我們卻不知不覺。當我們發(fā)現(xiàn)我們長大了，長高了，勇敢了，堅強了的時候，我們才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)步入在青春的軌道里。青春真奇怪啊，于是我懷著那樣疑惑的心情去尋找青春。
赤日炎炎的夏天，火辣辣的太陽曬在年輕人的脊背上，年輕的小伙子們流下一滴滴辛勤的汗水。在家鄉(xiāng)的農(nóng)田里，我常常能看到插秧的青年們。他們就像青蔥的水稻苗一樣，在空中搖擺著。即使微風吹得過大，也依然吹不折它們挺拔的腰桿。他們搖擺著向青年們微笑著。我看到那樣的場景，感覺那是青春的氣息。
在田地里大多數(shù)都是年輕的青年們在勞作。但是有一位頭發(fā)花白的老爺爺，只穿了件破舊的褲子行走在稻田里，時不時的插著秧。他那枯黃的皮膚，沖入我的眼中，看到他的手臂，是完全沒有被青春所拋棄，他依然是那樣的健壯。那時我給他震驚住了，他是多么年老的爺爺呀。居然還不在家里休息，還在田里耕作。我懷著好奇的心，還有未解的問題來到老爺爺?shù)纳砼浴?/p>
當我看到他時，才發(fā)現(xiàn)那個青春也在流逝，從他的眼角邊流逝，他的眼角的皺紋是那樣的顯眼；他的青春從他的發(fā)間流逝，最終遺留下那白花花的粗發(fā)；青春從他的皮膚流逝，留下那枯黃老皺的皮膚。時間從未停過，青春不饒人，只是我突然發(fā)現(xiàn)，他的手臂，如同青年人那般有力，他的體力依然可以在田里耕作。
青春就像百年的大樹，可以綠上幾百年，甚至幾千年。青春雖然會從我們的表面流失，但心懷著青春卻常健，我們雖然躲不過時間的穿流不息，但我們可以心擁青春，把握青春。那個時候我終于明白了，原來青春是不朽的，那份不朽的青春停留在我們未曾老去的心里，雖然他們是已經(jīng)老了的人，但他們依然可以懷著青春，去做他們一直想做又能做的事情。
若果懶惰，那樣青春便從那頑強的心中流去，最終留下蒼老和無力。一個人所追求的精神境界來講是非常重要的，不要因為覺得或者是因為認為青春沒有了而休息。青春可以不曉的，把握也只在自己手上。
江蘇高考作文：不朽 篇13
辛夷塢說：“在曠闊的時間面前，青春脆薄得像一張紙�！比螘r光匆匆逝去，當昔日美人成今日的紅粉骷髏，在時間面前，我們渺小如塵埃，化為一抷塵土，何來不朽？
然而古今之人，求醫(yī)問藥妄多駐幾年容顏者不勝枚舉。昔有漢武帝聽信道士之言，大興煉丹之術(shù)；今有明星打肉毒桿菌，妄得一夕的美貌。卻在時間面前，一次次被譏笑著膚淺與愚蠢，這種“不朽”真的有必要嗎？
竊以為：真正的不朽，不在于青春的永駐，而在于青春價值的實現(xiàn)，我來過，我活過，我努力過，我在世界上存在過，便足矣。
張愛玲說：“生命是一襲華美的袍子，上面爬滿了虱子�！奔词股茢∪缗罎M虱子的袍，隨時“腐爛”，仍要在生命中實現(xiàn)自我價值�！拔抑挥袃蓷l路可走，要么趕緊去死，要么好好活著�！彼莿�，在失去雙臂后毅然選擇了后者，幾度寒暑幾度秋，他用汗水與堅持書寫了生命的絢爛華章。又有劉大銘者，打小患病，在病床上度過短暫的一生，卻堅持每天十幾萬字的閱讀量，不斷豐富自己。雖然早早病逝，但他那自強不息的生命力量卻“不朽”地感染著我們。
有位哲人曾說：“青春不是生理的一段時期，而是一種心理狀態(tài)�！比魧⑶啻哼@一狀態(tài)，終期地維持下去，又何必追求那不老的不朽。一生風骨凝成詩的牛漢，用自己的心自己的血嘔出了史一樣的詩歌，描繪真正的歷史，八十高齡卻說：“我以前是熱血青年，如今是熱血老年�！遍L期維持那份對生活熱愛的他，誰又可以說，他的青春早已腐朽？不，在他永不停息的脈搏中，“青春”永存。
昔日，晉代王右軍蘭亭上書“俯仰之間，已成陳跡”來感慨青春生命的易逝，蘇東坡在赤壁之下也曾書道“渺滄海之一粟”來感嘆生命之渺小�？晌腋鼉A情那句“則物與我皆無盡也，又何羨乎？”我們又何必妄求青春的永駐，歲月的不朽，若是不斷實現(xiàn)人生價值，拓寬自己生命的寬度，那什么青春的朽與不朽，何有與我哉？
我堅信，我生存過，我來過，我見過日出與朝陽，我聽過清風，我愛過世間美好，我憐過大地悲音……這些已使我的生命豐滿，使我的青春絢麗，我不需要什么所謂的“不朽”，但這已足夠。
江蘇高考作文：不朽 篇14
十六歲，正青春。時光易逝，青春也是短暫的！我想，每個人在青春時都有過那么一段奮斗時光！
中考前幾個月，理想中的自己應(yīng)是埋頭苦學(xué)，奮筆疾書，不放過一分一秒。而事實卻是我拿著筆，看著試卷，不知該如何下筆。內(nèi)心充滿焦慮，覺得自己什么都不會，否定自己。望著黑板上的倒計時，緊張的同時帶著一絲畏懼。
距離中考僅僅只剩一百天，看似很長但又很短，也就是三個月的時間。學(xué)校特地舉行了“百日誓師大會”來為我們鼓舞士氣。聽著同學(xué)們的誓言，看著身旁的同學(xué)們一臉“成功一定屬于我”的樣子，我仿佛又有了繼續(xù)學(xué)下去的動力。
每個人充滿信心的在班級條幅上簽上自己的姓名，走過狀元門，充滿了斗志！回到班級，我坐在位置上，靜心想著我之前的狀態(tài)，自己都討厭極了�！耙阅菢拥臓顟B(tài)，你能考上什么樣的學(xué)校？”我質(zhì)問著自己。在等我恍完神一看，同學(xué)們都在奮筆疾書，一點時間也不放過！我寫下自己的中考宣言，放入文具袋里，時刻提醒著自己。
拿出我那本買了很久的試卷，封面上都已經(jīng)落了灰，我用紙巾擦拭，拿起了筆。此刻的我斗志滿滿，我希望自己青春無悔，為了心中那一個目標努力奮斗！時間一分一秒的流逝，我忘記了時間，忘記了身旁的同學(xué)，在自己的世界里做著一份又一份的試卷，研究著一道又一道的錯題。
望向窗外，那粉紅色的晚霞讓人心情舒暢，勞累了一天，享受著大自然帶來的無限美好。桌子上那做完的十幾份試卷讓我感到無比充實。曾經(jīng)的我認為，做題枯燥無比，還不一定有效果，現(xiàn)在想來，是我那時的方法不對，也沒有一個明確的目標，更沒有一個要追趕的人。學(xué)習沒有了目標，就像一艘失去航向的船，永遠迷失了方向。
我依舊刷著一份份試卷，而有些人已經(jīng)停下了腳步，有些人還在繼續(xù)奔跑。我告訴自己不能停止，懈怠一分鐘別人就會追上你。我大步向前奔跑著，朝著屬于自己的那一片蔚藍色的天空！
試卷上那一筆又一筆的圈畫，紅筆的標注、訂正，垃圾桶里一支又一支用空的筆芯，這些都是奮斗的痕跡，更是青春的痕跡！
青春不朽，我將永遠懷念這段青春時光！
江蘇高考作文：不朽 篇15
三月是溫馨的，因為它是希望的生長;三月是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月更是自豪的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒
雷鋒，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他把自己僅有的一雙襪子縫了又補，補了又逢。平時的收入不多，卻攢起來救濟同志，向災(zāi)區(qū)捐款。二十二歲時，一場意外讓這個愛崗敬業(yè)，積極向上的青年人抱著自己沒能幫助更多的人的遺憾離開了我們。他高尚的理想，信念，道德，情操，為中國人民留下一段不朽的詩篇，雷鋒永遠活在我們的心中。
這樣的好同志在我們生活中真是數(shù)不勝數(shù)，二零一零年感動中國人物郭明義就同雷鋒一樣，在十九年里，這位同志捐獻了六萬多毫升的血液，是自己身體內(nèi)的十倍多，他還屢次捐款，自己和家人卻還只住在一間不到四十平方米的小房子里，在工作上，他兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，干一行愛一行，鉆一行精一行。他就是我們心中的雷鋒。
雷鋒，這個名字曾經(jīng)激勵我們幾代人成長，如今的中國正在蓬勃發(fā)展，我相信，在更多的地方，雷鋒被不同膚色的人民所敬仰，雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富，無論我們經(jīng)歷多少變化和困難。他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習和生活中的指南。因此，一個人要獲得成功與幸福是不能缺少雷鋒精神的。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳，雷鋒，這位眾生間沒有翅膀的天使，他飛過天空沒有留下他的痕跡，卻留給我們點點的感動，他說：“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠堅守在平凡的崗位上，在平凡中超越平凡?”
雷鋒，他不是將軍，卻立下無數(shù)功勛，他不是文豪，卻寫下不朽的詩文。他一有限的生命，投入到無限的人民服務(wù)之中。他是個普通士兵，卻在平凡的崗位上做出了非凡的事跡，成為時代的楷模，雷鋒它是一個理想的濃縮，是一個時代的典型。雷鋒精神猶如一滴小小的春雨，卻滲透了億萬人民的心，成為了一個不朽的信念。
江蘇高考作文：不朽 篇16
誰人有不朽青春，唯有讓青春不朽
——題記
也許青春就是爸媽嘴里永遠嘮叨不完的擔憂；也許青春是所在抽屜夾在書里的小秘密；也許青春有著無數(shù)的激情無數(shù)瘋狂的沖動；
站在高二這個正在經(jīng)歷青春的年齡，來談青春可能太過于青澀淺顯。可能我還沒有經(jīng)歷過許多感情上的挫折、友誼上的背叛或是別人口中一句酷酷的離家出走。可是我懂得人一生只有一次青春而在這些還能天真爛漫、無憂無慮的歲月里我希望自己能成就一件事，真的不多就一件事。不要試圖在這有限的青春里驕傲放縱自己。而我更不希望多年以后教育我兒子的卻是一個連大學(xué)都沒見過的老媽。我將會讓自己的青春發(fā)光發(fā)亮，永垂不朽。
時間帶走的只是你的容顏，留在自己心里的唯有不朽青春，誰人沒有張揚得不可一世，對一切事物永遠抱著一種不怕死的精神前進著，誰的青春里沒有對異性的愛慕與沖動，在自己的日記本里寫滿了心事上了鎖，誰都沒有在失敗過后暗自流淚卻在好想的自尊心下不敢承認。變得偏激變得成熟變得叛逆，變得難以控制自己，變得在很多事情上過于細膩，變得不夠理智。是青春在作祟嗎？不，是你在浪費青春，打著青春的幌子招搖撞騙，最后失去了自我失去了青春。
也許我不能擔保我自己學(xué)習有多努力多刻苦。至少我冷靜清楚地知道我要什么。我要的不是一些虛無縹緲的感情，我也不需要去攀比我這些衣服是否是名牌，也更不需要去操心別人的未來。我只需要努力學(xué)習，為了自己而已不為別的。當很多時候很辛苦就像選擇墮落一陣子，可是總是看到時間一直追著我跑，它告訴我要“珍惜時間、珍惜青春”。然后我會想我的身上每個細胞都曾是一顆小行星，然后就挺過來。有時候我也不知道我一些荒唐的小想法哪里來的。慶幸至少它是好的。
也許在經(jīng)歷這些成長的同時，會經(jīng)歷無數(shù)挫折與不如意，但你總要堅信當你尚在年少，你受的苦、吃的虧、擔的責、扛的罪，忍的痛到最后都會變成光，照亮你的路。而你也實現(xiàn)自身價值，在未來光明大道上擁有更多更美好的東西。
青春就是如此，當你懷揣著它是它一文不值，只有將它耗盡后再回頭看，一切才有了意義，愛過我們和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。來不及認真年輕，待明白過來時，只能選擇認真老去！
江蘇高考作文：不朽 篇17
我不曾想過，她也是有過無限風光的。
她說她曾有過怎樣一頭油亮的黑發(fā)，最喜歡把它扎成兩條大辮子，水蛇一樣搖曳身姿。她說她曾有過怎樣姣好的面容，芙蓉如面柳如眉，明眸皓齒，顧盼生輝。她說她曾有怎樣靈巧的雙手，編的草辮又結(jié)實又好看……
她總是帶著自豪的神情說起這些，一臉的沉醉，而我卻是將信將疑。于是微笑地打住她：“得了，得了，你說過多少次了�！彼行┎粣偟氐芍遥骸靶⊙绢^你還不信？當初我可是比你生得好看多呢！”
我暗暗想如果她的話是真的，那歲月這把殺豬刀就太狠了。我望著她稀疏的白發(fā)，凹陷的的眼窩，松松垮垮的臉上上爬滿了皺紋，枯瘦的雙手上布滿了青筋。她邁著顫巍巍的小碎步挪向房間，戴上老花鏡悠閑地看著報紙，偶爾艱難地從椅子上支起身來活動活動筋骨。她的確已經(jīng)老了。
“將萎的枯木又，又逢春……”她又開始唱潮劇，沙啞的聲音像一曲二胡曲，訴說著對人生的無奈與陶醉。
“誒——丫頭，這收音機怎么不唱了？”
我急忙跑出去，看她戴著老花鏡仔細地端詳眼前的收音機。我按下播放鍵，那咿咿呀呀的戲曲聲又響起�！扒�，你又不小心按到了吧�！薄皼]有啊，我一直聽來著�！彼洁鞄拙�，又繼續(xù)動情地唱起來。
溫柔的霞光在她臉上徜徉，滿臉皺紋漸漸舒展開來，宛若花淀。她那張刻滿歲月痕跡的臉，竟也燦爛地發(fā)亮起來。盡管時間奪去了她的青春，毀了她的容顏，甚至使她再不能利索地活動，她卻依舊有一顆不老的心。
我終于知道她為什么一刻也不停地忙碌了。看戲、養(yǎng)花、讀書、看報，她不愿在安寂中默默地老去。盡管頭發(fā)稀疏零落再也不能挽成發(fā)髻，她卻堅持每天仔細地梳頭，用黑色的發(fā)夾認真別好。
她懷著一份如花的心情，優(yōu)雅地與命運抗爭。歲月滄桑凋零了她的容顏，而不屈與優(yōu)雅卻使她永葆青春。我看到了青春的不朽。
淡雅的紫色碎花衣裳，黑色的長褲，澄碧的瑪瑙手鐲，閃著光的素銀耳環(huán)……夕照中那素樸的衣飾也被鍍上了溫暖的光輝，與夕陽相映成畫。這該是我見過最好的圖景了。
江蘇高考作文：不朽 篇18
青春，多么美好的字眼，在這最好的年華里，有歡笑，有淚水，有激動，有坎坷，有風花雪月，有奮筆疾書，有心有不甘，有理想不滅！這就是青春，美好的時光，充沛的體力，遠大的志向，敢為人先不怕失敗的精神。
青春就是不朽，用生命的力度來歌頌，這個年紀里，每一個鮮活的生命都像是草原上努力生長的綠草，欣欣向榮，不屈向上，充滿著生機，昂然積極。不怕風沙，不怕風雨，不懼白天炎炎烈日，不屈夜晚寒冷來襲。青春就是自由的瘋長，也不屈的頑強表達不朽的風格。
青春就是不朽，用堅強意志來書寫青春的長度。青春的歲月，仿佛就是太陽，每一天的起起落落，一如既往。似乎青春就如同太陽一般，有著用不完的能量，普照著一切，無窮無盡，永遠透著光彩。這就是青春的光亮，照射著遠方，指明了方向，一直向前，照亮每一個黑暗地方。
青春就是不朽，在活躍無比的思維里用最大的廣度宣告：青春本身無關(guān)于年紀，這就是一種思維方式；青春也無關(guān)于經(jīng)歷，這就是一種處世的心態(tài)；青春更無關(guān)于志向，這就是一種開放的眼界。
青春就是不朽，像詩一般華麗，像花一般美麗，像煙花一般炫麗。青春就是青春，毫無痕跡，是記憶里的年少，是未來時的成熟。青春無關(guān)于其他，青春就是生命，需要呵護，需要守護。像詩人愛惜自己的詩詞，像戰(zhàn)士保衛(wèi)自己的陣地，像母親守護自己的孩子。
青春不敗，花開自在，思想已在天空之外，眼界也會毫無阻礙。無論青春在哪個地方盛開，也無論青春會不會再來，只要思想還年輕，只要思想還活躍，那就是青春常駐。就如同每個人都要經(jīng)歷天真無知的童年、年少輕狂的少年、而立不羈的青年、不惑知命的中年、老來相依的老年一樣。我們都在經(jīng)歷著這些，可是當我們有了不一樣的心境，有了不一樣的思想之后，那種睿智便會使你顯得總是那樣青春無敵，朝氣蓬勃。
青春就是這樣不朽，用黑色的眼睛尋找了光明，用有力的雙手創(chuàng)造著生活，用勤奮的大腦改變著思想。以一個又一個的創(chuàng)新來驅(qū)動青春，以一滴又一滴的汗水鑄就青春。青春自然會不朽于世，青春自然會傳承于世。
江蘇高考作文：不朽 篇19
看完《開學(xué)第一課》，我對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情油然而生。艱苦卓絕的二萬五千里長征不僅是中國歷史上的一大創(chuàng)舉，還是永不言敗的革命精神的象征。
二萬五千里，是多么驚人的路程。在那個沒有任何快捷的交通工具的戰(zhàn)爭年代，僅用雙腳行走，這需要多大的毅力��！紅軍戰(zhàn)士在行走中，不僅要忍受饑餓和寒冷，還要與敵人進行殊死搏斗。生存與死亡只有一線之隔，每一次戰(zhàn)爭都意味著犧牲，但在紅軍戰(zhàn)士解放全中國的這種信念下，死亡也就顯得微不足道了。長征路程中，食物顯得異�？少F。在過草地時，戰(zhàn)士們努力尋找能夠食用的野菜、野草、野花，有的戰(zhàn)士就是因為誤食了有毒的植物而犧牲了。大家可以想象，如果每天吃一粒黃豆是根本吃不飽的，只能塞牙縫，但是紅軍戰(zhàn)士卻做到了，這一粒黃豆對于他們來說就是維持生命的良藥。紅軍戰(zhàn)士憑著過人的毅力和膽識創(chuàng)造了革命史上的奇跡，這是我們中國人的驕傲。
通過《開學(xué)第一課》，我看到的不僅是紅軍的偉大，還有長征背后的革命精神。為了人民幸福，他們奮不顧身；為了戰(zhàn)斗勝利，他們勇往直前；為了解放中國，他們百折不撓……當年的他們風華正茂，意氣風發(fā)，把自己的青春和活力甚至生命都獻給了祖國，為的就是讓我們過上好日子�，F(xiàn)在，經(jīng)濟條件發(fā)達了，我們過著幸福的生活，但不能忘卻先輩們的付出和艱辛，而要好好珍惜現(xiàn)在的生活，不能讓紅軍戰(zhàn)士的努力白費，不能讓他們的鮮血白流。
《開學(xué)第一課》也讓我學(xué)了很多。紅軍戰(zhàn)士面對面對長征路上的種種挫折，依然勇往直前，百折不撓。他們遇到的所有困難遠比我們大的多，甚至讓人難以想象，與他們相比，我們還有什么理由輕言放棄呢？在學(xué)習上也是一樣，每個人都會遇到各種各樣的困難，這時候退縮，放棄是懦弱的表現(xiàn)，勇敢面對，努力克服才是取勝之道。長征并不僅指革命，學(xué)習也是一次長征，當我們踏上長征的那一刻，就應(yīng)該意識到自己肩上責任。
二萬五千里已成為歷史，我們不能重回昨天溫故一切，但長征精神不會因為時間流逝而被泯滅。長征帶給我們的精神財富是無法衡量的，我們應(yīng)該牢記并學(xué)習，時刻激勵、鞭策自己，把不朽的長征精神銘記于心。
江蘇高考作文：不朽 篇20
在開封的精致宅邸，書卷清新氣息氤氳，李清照，我遇見了你。
身處喧囂的繁華大都，出生書香門第的你，自然不同于靦腆的閨閣少女，我更愿戲稱你是深秋暮日是怒放笑靨的菊，憑那零星的光屑，便能使見著眼中真彩流轉(zhuǎn)——詩文無須鋪長卷，隨口吟誦即成佳句，好酒好賭好金石，風乍起，清波微漾，活潑的少女嗔笑著乘舟采蓮。
爭渡，爭渡，鷗鷺倏驚。蓮子清如水，誤入藕花深處。
滿目山川，巍峨峰巒，婉約湖畔。年少的你，獨坐畫中靜好，滿腔歡喜，靜聽自然的永恒樂音。
雕花木窗，庭院深深深幾許。
你素來不怕羞，更是隔著簾幕無數(shù)重，赤足戲秋千之事亦出自你的創(chuàng)意。只是未料到，趙家世子來訪，和羞走，倚門卻把青梅嗅。
趙明誠只一眼就與你萬年。
同愛金石字畫，一對璧人的生活浸滿了情投意合的蜜意。“消得潑茶香”，已嫁作人婦的你，輕抿笑意，靜聽煙火年華里的情意之音。
可那亦只�！爱敃r只道是尋�！钡钠鄾隹畤@了。
靖康恥未雪，戰(zhàn)火紛飛，宋朝偏安一隅，錦繡光陰成了從前。國破，家亡，欺騙與潦倒……此時的你，還是你，不過是人比黃花瘦，不過是不肯過江東，瑞腦檀香縈繞，夜半時分驚醒，箴言望雁北歸，韶華已逝，年老的你，無力于殘酷冰冷的現(xiàn)實，卻不愿凝滯于孤身沉淪。你寄情于手中之筆，于繡腰褥下，婉詠出一曲愁緒的絕唱。
梧桐亙古立，光陰卻不曾倦息。在這場生命逆旅的后程，書寫意緒的你，靜聽生命在痛苦中拔節(jié)的聲音。
躊躇著，掙扎著，拭淚前行著，若問你，李清照行至生命盡頭之時，會有何遺憾。
可憾之處若江水般綿綿不盡：丈夫早亡，國家支離破碎，晚年含冤入獄……
知否知否，人生如逆旅，你亦是行人，無須抱憾而逝，你已靜心諦聽過心靈的聲音。
海棠依舊。
你的走馬燈，我難以揣度成真，但寧愿相信是如此。音容易毀，年華易逝，可你的靜心之音，你的生命氣息，卻如落葉歸根般化作歷史浩瀚蒼穹中的閃耀明星。
長記溪亭日暮，沉醉不知歸路。愿你夢醉靜美自然，獨立碎煙亭處，一生避開烽火，那該是何等光景？
瑞腦香飄，車水馬龍的喧鬧處，細讀菊花靜靜凋落。
江蘇高考作文：不朽 篇21
逝去的是靈魂，留下的是精神。
——題記
“你知道凌晨四點鐘的洛杉磯是什么樣子的嗎？滿天星辰，廖落的燈光，每天都是這樣�！边@一句話不知喚醒了那一時代，多少人的青春。
2020年1月26日凌晨，一顆閃亮的星辰隕落，在這星辰的身后，還跟著一顆初露鋒芒的小星星。從此，世間再無黑曼巴，再無科此布萊恩特。
老爸是一個籃球迷，受老爸的影響，我從小就熱愛籃球。同時也是湖人隊和科比的死忠粉。記得剛開始打籃球，我最大的偶像就是科比。那靈活的突破、精準的投射、敏捷的進攻……特別是那美如畫的晃肩后仰跳投，沒有酒，卻讓我一醉不醒。小時候打球總喜歡模仿這些東西，雖然不是很標準，卻也有模有樣。
可誰曾想幾年后的那一天，天妒英才，一場直升機的事故，帶走了科比和的他那展露鋒芒的二女兒吉安娜，為世人留下了無盡的遺憾。那天早上老爸幾乎是用快要哭出來的聲音叫醒了我，哽咽著說：“兒子……科比……出意外，離開了……”
我當時一愣，以為老爸在開玩笑，隨口說：“怎么可能，老爸你別嚇我了�！笨僧斘掖蜷_電視看見新聞頭條上的報告，我哭了——“科比和二女兒吉安娜乘坐直升機意外離世……”
那個陪伴我童年的男人走了，那個啟蒙我籃球的人走了。頓時腦海里浮現(xiàn)出81分斬龍，08—10賽季怒戰(zhàn)凱爾特人、60分退役之夜……等等輝煌戰(zhàn)績。上天雖然帶走了科比，帶不走的卻是他的曼巴精神！
想起那次因為打球而手臂受傷，住院治療后，回到學(xué)校。學(xué)習力不從心，脾氣暴躁易怒，曾一路墜向深淵……可突然有一天，我在看手機時無意間刷到了一條，關(guān)于黑曼巴精神的文章，那文章中黑曼巴的勤奮與永不言棄的精神深深影響了我。
我把這其中的名句抄下來掛在書桌上。每當我學(xué)習想要放棄時，一抬頭就看到那些名句，便精神十足地繼續(xù)努力學(xué)習……努力不一定成功，但一定會有收獲。
終于，在我的不懈努力下，我的成績從接近倒數(shù)，到期末雙科第一名�？票鹊暮诼途窦钪�，我做到了！
伊人已逝，英雄尚在。一顆星辰的隕落，必會照亮一片星空�？票入m已離去，但那“黑曼巴精神”會永垂不朽。
江蘇高考作文：不朽 篇22
一支蠟燭可以有兩種消亡方式，或在燃燒中耗盡，或在烈日下融化，沒有什么是不朽的，只有燃燒的青春才是不朽的。
褪去城市喧器的鉛華，走進內(nèi)心的世界。在綠色軍營堅守雪域邊關(guān)的駐藏戰(zhàn)士告別霓虹和繁華，敬業(yè)愛崗，為守衛(wèi)國家奉獻自己的青春；那一個個在城市街道穿梭往來的身影，心系著千萬人掛念的快遞小哥告別了農(nóng)村與父母，努力賺錢，指為父母能過上好日子而樂于奉獻自己；青年學(xué)生們心懷著報效祖國的夢想，走進課堂。徜徉在知識的海洋中，還有許許多多同他們一樣的人，心中充滿了熱情與希望，為建設(shè)我們美麗的祖國而燃燒自己，照亮前方的人。
再一步，你將粉身碎骨，墜入無盡孤獨；風在哭，當你走到懸崖停住，命由天定，才讓你這般無退路？咆哮無用，哭泣也無濟于事。不甘后退？又畏懼粉身碎骨？是在燃燒中耗盡？還是在烈日下融化？
有人說她前半生的青春在為保衛(wèi)祖國，血濺沙場，后半生在網(wǎng)上做奮斗。尹志平老人在十七八歲開始參加抗日斗爭，立下赫赫戰(zhàn)功。晚年歸隱，網(wǎng)上開始出現(xiàn)質(zhì)疑聲。邱少云被火燒死不符合生理規(guī)律等。尹志平老人開始學(xué)會上網(wǎng)，用手中的鍵盤與鼠標作為武器，與謠言斗爭。
尹志平老人用他的一生與惡勢力作斗爭，燃燒自己，犧牲自己，只為照亮前方。
年僅20幾歲的人民解放軍官兵杜富國在一次拆彈任務(wù)中，為了保護隊友眼睛被炸瞎，傷勢慘重。在被送往醫(yī)院時，他嘴里說的，寧愿犧牲自己，也不愿隊友受傷。
杜富國是一個真正的勇士，勇于燃燒自己，視生命于不顧，也要保護隊友，為保衛(wèi)祖國奉獻自己。
黃旭為了祖國的核潛艇制造事業(yè)隱瞞家人。，從此隱姓埋名，一去就是二三十年，從年輕的小伙子變成了白發(fā)蒼蒼的樣子。
他為祖國的事業(yè)耗盡畢生青春年華，無怨無悔，默默奉獻，精神之高尚，品德之高尚，形象之偉大。
魯迅曾說，橫眉冷對瑜，瑜天指，俯首于巍孺子牛。人生的價值就是在為人民服務(wù)，為祖國奉獻，要把有限的生命投入到為人民服務(wù)中去，這樣才能讓人生看得更有價值，讓青春不再迷茫。
江蘇高考作文：不朽 篇23
最近，我們學(xué)習了《八女投江》這篇課文。文中八位抗聯(lián)女站士的光輝形象在我心中留下了不可磨滅的印象。
八位女戰(zhàn)士是東北抗日聯(lián)軍婦女團中的成員，當時婦女團只剩下了這八個人——冷云、胡秀芝、楊貴珍、安順福、郭桂琴、黃桂清、王惠民和李鳳善。她們的平均年齡只有20歲上下，最小的王惠民只有13 歲。
10月的一天晚上，部隊來到烏斯渾河下游準備渡河。八個女戰(zhàn)士下水試探深淺之時，周圍突然想起了密集的槍聲，成群成群的鬼子兵把抗聯(lián)部隊包圍了。指導(dǎo)員冷云仔細一看，鬼子只顧追趕大部隊，并沒發(fā)現(xiàn)她們。這是脫離危險的好機會，也是吸引敵人注意力，引開敵人的好機會。冷云與姐妹們毫不猶豫，毅然決然地選擇了后者，暴露自己，保存革命力量。這是八位什么樣的戰(zhàn)士？這是八位顧全大局、勇敢堅強、勇于自我犧牲的戰(zhàn)士！
在八位女戰(zhàn)士的掩護下，部隊成功突圍。但此時她們的處境卻非常危險，鬼子兵朝八位女戰(zhàn)士猛撲過來，冷云看到這種情況,急忙和女戰(zhàn)士一塊朝著部隊撤離的方向喊道:“同志們！快點沖出去，保住手里的槍，抗戰(zhàn)到底！”為了戰(zhàn)友，為了部隊，她們早已把生死置之度外。她們不愿戰(zhàn)友為了自己而犧牲在敵人的槍下，盼望有更多的人能夠活著沖出敵人的包圍。
八位英勇的抗聯(lián)女戰(zhàn)士跟敵人拼盡了最后一顆子彈，擺在她們面前的只有兩條路：要么戰(zhàn)死，要么做鬼子的俘虜。八個英勇的抗聯(lián)女戰(zhàn)士互相攙扶著，昂著頭，一步一步堅定地走進了激流翻滾的烏斯渾河。子彈呼嘯著從她們頭上飛過，河水沖撞著她們的身體，她們堅定的往前走著，走著……
幾個月的轉(zhuǎn)戰(zhàn)，不知有多少個戰(zhàn)友倒在了她們身邊，她們曾經(jīng)為戰(zhàn)友的犧牲而流淚，但誰也沒有膽怯，這個時刻她們決心追隨犧牲的戰(zhàn)友，為中華民族的解放事業(yè)獻上一腔熱血，獻上自己年輕的生命。多么勇敢，多么堅強的女戰(zhàn)士��！中華民族因為有了你們，才有了今天的繁榮和復(fù)興，你們將永遠活在我們心中，你們的英雄事跡將永遠激勵著我們前進，前進……
八女英靈，永垂不朽。
江蘇高考作文：不朽 篇24
微薄的夏末，比炎熱更荒誕，溫度直攀，高溫不降，等不得雨水，等不得太陽落山……等不得的，好像永遠在后頭。
于是，做頹廢狀，橫躺在家里，將自己放在蒸鍋的最里層，從不認為自己這是僥幸出逃，不開冷氣，以為心靜自然涼，以為靜坐不動出汗也是一種減肥的方式，以為我在修煉龐大的內(nèi)心，聊天框中卻彈出：你在自虐啊!
無精打采的暑假，挪不動的手指，無法成為自動吐字記的電腦，截斷了所有的幻想，不如去ktv狂吼整個通宵，用盡全力地唱，用盡力氣地去揮霍青春，等到晨光鋪滿大地，從燈光的午夜出來，扯著最后一點聲音唱著《義勇軍進行曲》的時候，發(fā)現(xiàn)你我還活著，目光順著遠處那一點紅緩緩上升的時候，肅然起敬，敬禮。
被身邊的同伴嘲笑為傻二，也不反駁，繼續(xù)傻憨憨地笑，酒精的那點效應(yīng)讓人的魂都醉了。下一秒，趴在路邊的垃圾桶上狂吐不止，被清晨就掃大街的清潔工阿姨鄙視，惹來非議，突然有了大吵一架的欲望，結(jié)果還沒開口，就被畸形的掃帚追著滿大街地跑。
那么，就這樣犧牲了嗎?笑話。
每一段青春都是永垂不朽——
我不會老去，即使我沒有不老仙丹，也沒有當紙揮霍的人民幣可以支付昂貴的美容費：
我不會被烈日曬成火鳳凰，即使我捆成木乃伊上街，我也沒有往臉上涂一層層防曬霜：
我只是懷念，懷念那些已經(jīng)過去的、卻死死嵌在腦海了被稱作回憶的東西。那時候的我們穿整齊的校服，理規(guī)矩的發(fā)型，有耳洞卻只用茶葉梗，乖巧的不帶耳飾來標新立異，即使對呆板的廣播體操心懷鄙夷，每天也還是跟著大隊伍緩緩地游向操場，有能夠相互說秘密的小姐妹，有交往的對象卻不熱衷曬幸福，只是牽牽手，偶爾一個擁抱，兩頰也能飄起兩朵紅云，這樣幸福而美好的小時光，什么時候不見了?
忘記了，過去了，最好的方法似乎是想蠶一樣給自己裹一個厚厚的繭，躲在那里面我們不傷人，也不被傷害，以為這是上上策，其實也是失算與世界隔離。能夠得到什么好處，不過是離那些關(guān)心你的人越來越遠了，讓那些無視你討厭你的人更加得意囂張了。
而終有一天，你決定破繭而出，發(fā)現(xiàn)世界如你所想，一分一秒都不再屬于你，你的死黨成為了別人的朋友，你的愛人成為了別人的戀人，一切糟透了。
江蘇高考作文：不朽 篇25
成功的花，人們只羨慕它的美麗明艷，卻忘記當初那浸透淚水的種子。因為對芬芳的執(zhí)著，種子沖破泥土的束縛。因為堅持，即使花朵枯萎也難改花匠的意志。終因執(zhí)著，不畏失敗，才使得花開不敗�？梢姡鎸κб�，執(zhí)念堅持，縱使萬劫也終將綻放絢爛之花。
花匠自然是令人羨慕的，因為他擁有了滿園燦爛的花朵，可是在羨慕的同時，我們必須清醒地認識到：沒有不經(jīng)過堅持就可以嗅到的芳香，因為命運不會白白賜你一片樂土，唯有在失意面前執(zhí)著堅持，才可尋得命運的沃土。
難忘尼采所言：“誰終將聲震人間，必先深自緘默，誰將點燃閃電，必先長久如云漂泊”。執(zhí)著對真理地追尋，不畏懼，永長喜；自可聞到夏花馝馞。試想，倘若無這份源于內(nèi)心的執(zhí)著，尼采豈敢在那樣一個迷惘的時代率先點燃閃電，發(fā)出時代的呼喚！正是執(zhí)著，才讓成功之花，愈加明艷醉人。
感謝執(zhí)著，才能讓我們記住那些永恒的面孔，穿過歷史的山河，帶給我一次次振奮人心的力量。托山為缽，剪水為衣，這是莊子輕視權(quán)貴，對自由的執(zhí)著。以梅為妻，枕霞交鶴。這是雅士林逋對自然情趣的追求。更有那用一輪執(zhí)著鐫刻生命的談遷，歷經(jīng)十余載著成巨作《國榷》，面對一朝巨變，著作被偷，仍能笑對生活重頭再來。這是怎樣的毅力方可有此堅持？執(zhí)著，讓困難在其面前黯然失色；執(zhí)著，讓理想不再是泡沫。攜執(zhí)著同行，縱使天寒地凍，路遙馬亡，只要如花匠那般多費些勁，自可踏上成功的彼岸。
將思緒引回現(xiàn)實，回望自己的青春，我們不正像花匠那般期待青春之花的綻放嗎？也許過程不會平坦，也許需多費些勁，但我始終堅信：只要堅持夢想，無論多少挫折嘲諷，也無法改變初衷，因為青春就是一場賽跑，在我們想跑而且能不停奔跑的時候，就是上帝想讓你成功的時候。你沒有一個理由放棄，卻有一千個理由讓這個世界悅納你成功的笑靨。
想起日本作家星野道夫的一句話：“一個人如果無法拼盡全力地度過冬天，忍受風雪的嚴寒，那么他也難以感受到春天的幸福。”
青春亦是如此，面對風雪一念執(zhí)著，從容向前�？茨切卵棵忍Y，望那云霞似錦，振翮高飛。青春，因為有了執(zhí)著，方可萬劫不朽。
江蘇高考作文：不朽 篇26
你說，世界上有什么是不朽的？
君不見，時間磨石成沙，滄海桑田，只不過一念之間；君不見，巨型昆蟲的消失，恐龍的滅絕，一代代食物鏈霸主終究黯然退場；君不見，千古風流事，盡付笑談間。
然而，自然不朽，人之精神文化也不朽。
自然之力鬼斧神工，只要地球還存在一天，它便永存于世，注定不朽。而即使人類誕生僅五千余年，與地球之存在億萬年相比，渺小如滄海一粟，但人之精神，永垂不朽！
圣人之師孔子以“儒”教化天下，門生三千，后世眾多著名的思想家，都與其有著千絲萬縷的聯(lián)系。一冊論語，上百章語錄，言傳身教，被后人尊為“孔圣”、“萬世師表”，不惜“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。如此圣名顯著，即便跨越幾千載春秋，也是家喻戶曉，隨意在街上問一個人，便能吟上幾句“子曰”�？鬃印叭濉敝�，不朽！
詩仙李白縱情灑脫，一身豪氣，斗酒詩百篇，不煮黃粱也成仙，安能摧眉折腰事權(quán)貴，使其不得開心顏�。辉娛ザ鸥�，憂國憂民，一腔為家為國的執(zhí)念，“感時花濺淚，恨別鳥驚心�！�，熱血盡灑國土；唐宋八大家，各個才華橫溢，短短六百年，綻放了貫穿整個歷史的詩詞精華，“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”、“大江東去、浪淘盡，千古風流人物”······眾多詩句在今天依舊膾炙人口。詩人的名篇，萬世不朽！
牛頓的萬有引力定律，達爾文的生物進化論，門捷列夫的元素周期表······一位位時代的偉人，奠定了科學(xué)的基礎(chǔ)，他們的發(fā)現(xiàn)，同樣不朽！
人的精神，只要能傳承下去，便能代代不朽。只要還有一人懂得“仁、義、禮”，孔子“儒”之精神便不朽；只要還有一人能吟誦詩句，詩人的精神便不朽；只要還有一臺機器在運行，科學(xué)的精神便不朽；只要還有一人活著，人族的精神，便不朽！
人的身體脆弱，自然便相應(yīng)地補償給他們最珍貴的智慧，于是人的精神隨著人的繁衍而誕生，隨著人類的發(fā)展而被打磨，隨著時間的流逝而篩選出不朽。
人真正的精神，如同自然，永垂不朽！
江蘇高考作文：不朽 篇27
媽媽的一個朋友，要從外面回來，帶著孩子。沒有床位睡，于是很不客氣地說，帶著孩子來我們家里睡，讓媽媽去載她。我想，這便是我理想中最完美的友誼了吧，這便是朋友間最杠杠的感情了吧！ 沒有為何，不喜歡別人跟……
媽媽的一個朋友，要從外面回來，帶著孩子。沒有床位睡，于是很不客氣地說，帶著孩子來我們家里睡，讓媽媽去載她。我想，這便是我理想中最完美的友誼了吧，這便是朋友間最杠杠的感情了吧！
沒有為何，不喜歡別人跟我說謝謝，跟我說對不起。尤其關(guān)系很好的朋友。忘了自己究竟是跟誰說過這么一句話了：“我可以跟你客氣，那是我要做一個有禮貌的寶寶，但是你不可以跟我客氣。顯得見外�！�
有些時候，有些人，他心甘情愿地為你付出，不愿意聽到你的一句謝謝，多虧有你！只希望對方永遠不要覺得虧欠自己，永遠跟自己無距離地過一輩子。而有些人，會跟你計較，會很在意你的一句謝謝，因為他希望你可以看到他的付出！不管是誰，不管對方是否希望可以得到你的一句謝謝，都真心真意地對待他人。真心真意對待他人的人，不會差！哪怕他人未曾發(fā)現(xiàn)過你的付出，那也真心去對待，因為，相由心生！你的美貌和他人的信任是你的真心最好的回報。
記得我們之前的宿舍里面寫著這么一句話：讓自己成為別人需要的人。但是，的人認為，別人只有在需要她的時候才想起他，她被利用，從而，不希望自己成為別人需要的人！
其實我想，人與人之間的付出與回報是真心成正比的，你對一個人付出了真心，或許對方未曾感受過，但是，你的真心，或許感動了另一個人，讓得你獲得了另一個人的真心！這事情是真心發(fā)生在我身上，而且很多很多，從小學(xué)到現(xiàn)在。即便我的付出對方?jīng)]有看到，但是第三方他卻看到了！因此，未曾想過，少付出點！我知道，一切都是成正比的，媽媽也說過，吃虧是福，不要計較自己付出多少又收獲多少！雖然現(xiàn)在，我在學(xué)習上漸漸地形成了付出多少就要收獲多少的心態(tài)。但是，依舊愿意沒心沒肺地付出！
讓自己成為別人需要的人。
江蘇高考作文：不朽 篇28
青春時代是一個短暫的美夢，可是就怕當你醒來時，這早已消失得無影無蹤了，誰的青春不迷茫？而我要說的是：
“年華易逝，青春不朽！”
走在熟悉的校園，在這個人生中最美年華的時刻，遇到了頑皮的同伴、敬愛的老師，滋潤著年少中你我平凡的心靈。
青春，它就像細水綿綿，簡單而又單純；
青春，它就像嫩枝才綠，健康而又蓬勃；
青春，它就像那初升的朝霞，光芒才剛剛開始。
可是，如今身處青春的你我，卻未曾珍惜，只會放縱自我，任由本性而為，在這個短暫的時刻，不去學(xué)習，不去奮斗，而是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛無世界中，不可自拔，錯過了一幕幕最美的畫面，錯過的不僅僅是自己領(lǐng)略青春的機會，也錯過了，在青春在暢游，在青春中和最單純的同學(xué)、最美的老師同處的快樂。
在這個人生的四月天里，我們是否可以抬頭看到窗外的烏云散去了，老師沒有了挑剔，家長沒有了啰嗦，這個太陽閃爍的天地，花也開了，草也綠了，青春的道路也明晰了。
別林斯基曾經(jīng)說過：“青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都要美好。因此，千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠�！彼�，我們是否可以感慨一下，放下手機，放下網(wǎng)絡(luò)，走在青春的征途中。
可是就怕，當我們明白了的時候，青春的戲已經(jīng)落幕，熟悉的校園消失了，校服再丑，也沒機會穿了。不知那時，我們是否悔恨，為何當初沒有珍惜，為何那些明明很熟悉的人，卻消失了印象，為何相互嫌棄的老同學(xué)、討厭的留堂作業(yè)都變得那么遙不可及了呢？
因為青春其實只是一場遠行，回不去了，只是一場相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的情誼，只要那么一聲簡短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發(fā)現(xiàn)，原來當初的時光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。
珍惜吧，從現(xiàn)在開始，珍惜這個生命中只有一次青春，讓我們不再悔恨，即使年華逝去，即使這個世界也許并不那么完美，但只要你我敢于用熱血去吶喊，用汗水去拼搏，青春終將不朽！
江蘇高考作文：不朽 篇29
旁邊桌上的書堆起小山，長達幾個小時的努力，也只是在小山上抽走了兩塊磚頭。長吁了一口氣，最后不由自主地叫了幾聲，卻也沒有好很多！對面的窗戶里也透著光，隱隱地透出一個人影。耳邊傳出一陣樂聲：我喜歡追，你卻偏偏喜歡躲，零距離的邂逅，愛到現(xiàn)在剛好半生熟，投遞著微妙的感受對那窗戶的陌生人并不熟識，甚至說從未見到過，每天也只伴著這樣零星的黑影兒�？赡苣鞘赘璩谜婧茫覀儾欢际前肷靻�？
朋友喜歡看花，卻對花粉過敏。我曾問她：“既然對花粉過敏，那你又怎么能聞到它的味道，又如何去感受呢？”朋友指了指頭上戴的“設(shè)備”：“我有備而來，如果我不戴，我就會過敏，我怕”既然害怕，那還有資格喜歡嗎？ 我無法理解朋友的一半喜歡一半害怕，也無法理解她的開心難道怕和愛不是一種矛盾嗎？或者說在物理中可以解釋成：二力平衡時，物體會保持靜止平衡吧！ 一半一半吧！ 大地透出了一絲光線，混沌的世界透進了一種亮點，沒有人說喜歡被光環(huán)繞可也沒有人說不喜歡喜歡，不是得到的權(quán)利吧！付出和得到不也是一半一半嗎？ “嗨！”星期—的早晨，認識我的人對我打著招呼！我
想也就只有工作學(xué)習時找得到我吧，一到了雙休日，我還是愿意抱著古書發(fā)愣！我只是隨便地應(yīng)了聲，繼續(xù)向前，想著昨天書里的那段文字： “云淡風輕，一個人的世界，安靜得可以聽到風吹的聲音。要過多久，你才能聽得懂我的聲音” 明天還是盲目的，還真的像“昨天，還反彈琵琶，唱破東風；今天，又打翻前世，惹塵埃四起；明朝，又將在何處掙扎，憶傷悲無限！”。
我想，這感受會一直陪伴著我“愛總會在某個地方建造起圍墻，不絕望，不放棄” 又是一半一半吧！ 窗外雨未停夢飄遠了，飄向最遙遠的距離那種意義，我或許還沒懂在那種藍地的白格子上涂滿了顏色，在那個破舊的錄音機里刪去了最后一段音樂，蒼白的對話沒有一點兒觸動我無奈地搖搖頭，不過這一秒，卻又笑了，想不出為什么，想不起那些為什么翻開陳舊的日記本，在扉頁上記下了一句話：“真正喜歡一件東西，是沒有辦法阻止的” 一半生的，一半熟的。
江蘇高考作文：不朽 篇30
春水漸漲，燕子來時的青蔥歲月，青春是鎖在抽屜里那一張張黑白的老照片，光陰這般緩慢地過去了，許多值得回味的片段，仿佛都存留在了青春的留聲機里，不時的回放并回憶著。
因為懂得，所以慈悲；因為青春，所以不朽。
因為青春，所以塵埃花開。青春的萌動來臨，便是心上生花，心上長草的日子到了。林徽因的青春是不隨于凡俗世事的。她出身名門望族，自幼受到良好的教育，年紀尚輕琴棋書畫便樣樣精通。十五歲時，她遇到了徐志摩，殊不知，無數(shù)的情詩為她而作。后來，她嫁給了梁思成，這個傳奇般的女子，用自己的青春，澆灌了這兩位才子的成長。青春很美，美到花開。那就像是春花初放時的嬌柔，悄悄的，婉轉(zhuǎn)盛開，慢慢的，衣角生香。
因為青春，所以華胥一夢。青春如一場夢，只是醒夢談何容易。最后也似淡水輕煙，模糊不清。能都記住的，只不過是人生歲月里，必定不能遺忘的記憶。青春，它像是那寤寐思服的少年，哪怕道阻且長，也要尋那在水一方的佳人；青春，它也像是那報國無門的詩人，哪怕長途跋涉，也要有長風破浪直掛云帆的希翼；青春，它就同那長年在外的游子一般，哪怕終年不見，也要有千里共嬋娟的思念；它就像是那用情至深的伊人，哪怕天長地久，也要有行也思君坐也思君的牽絆。青春很美，美到夢終。那就像是冬雪里的一扇柴門，小小的，透著暖光；暖暖的的，照在心中。
因為青春，所以風華不朽。青春，就像是每個清晨的外灘，剛剛蘇醒。張云可曾說：“如果青春的時光在閑散中度過，那么回憶歲月會是一場凄涼的悲劇”。我們的青春，褪盡了半生的燦爛繁華，披上了朦朧色彩。青春的鳴響，破開平靜的湖面，將日出江花，寫成一幕撩人心扉的風景。半生青春，半生緣。青春很美，美到不朽。那就像是金風持來的一個吻，淡淡的，印在唇上；淺淺的，落在眉間。
我們的青春，像是一株厲盡風霜的老樹。它的出現(xiàn)，令我們有種微雨燕雙飛的惆悵。
原來有一種青春叫不朽，因為懂得，在這寥廓的人間劇場，一個人要從開始走到落幕，是多么不易。所以它是如此寬厚，讓嘗盡煙火的我們，依舊擁有一顆梨花似雪的心。
江蘇高考作文：不朽 篇31
夜深了，我筋疲力盡，接通電源，聽貝多芬的《命運交響曲》。第一個音符，像雷聲一樣，首先把我從不適中喚醒，然后旋律就像暴風雨中的海燕，頑強不屈。又像一個陷入困境的人，他的手正有力地向前攀爬�！芭丁蔽彝蝗灰庾R到那是貝多芬先生本人。
從那以后，我一直渴望和貝都因先生聊天。當我使用“時間空傳送點”時，我終于見到了他。正如我想象的那樣，我不得不使用同樣倔強的眼睛和同樣專論的面孔。他拖著一個很長的助聽器，我想他此時一定有了新的靈感，所以當他完成工作后，我們聊了起來......
“貝多芬先生，我將來來自中國。我非常喜歡你的音樂�！�
“謝謝你，兒子”。他笑著說。
“我今天來看你是因為我想確認一個疑問，那就是，每當我聽到你的作品，就像你在我面前一樣，給我鼓勵和建議，告訴我不要放棄希望�！�
“哦，孩子，你能感覺到我，因為我已經(jīng)把我所有的靈魂和精神注入到我的音樂中了！”
"你是說音樂中有你的靈魂和精神嗎？"
“是的，我的孩子。不要想得太復(fù)雜。我是個殘疾人，你知道，如果你今天不來和我交流，我恐怕只能用音樂交流了�！彼χf：“對我自己來說，我經(jīng)歷過困難、絕望、悲傷和死亡，但是我不能放棄我喜歡的音樂，所以我變得堅強，用我的堅持去探索音樂的真正意義�！�
“但是路很不平。對音樂家來說，傾聽非常重要�！蔽胰滩蛔≌f。
“兒子，關(guān)于這一點，當你心中有你最愛的東西時，你會明白，如果你真的想追求某樣?xùn)|西，你會盡最大努力去追求它，即使你付出了生命，這是我音樂的靈魂�！闭f著，他拿來一杯熱水。
"所以，音樂也是一種語言，對嗎？"
他想了想，笑著點點頭。
我在他的工作室里談?wù)摿嗽S多現(xiàn)代事物，他也對我們的現(xiàn)代技術(shù)感到驚訝。五點鐘的時候，他看了看表，起身回去工作。我默默地看著他的背影，顯然有一種力量反映在他身上。
直到我回到現(xiàn)代社會，我仍然不能忘記那種深刻的力量，因為那種力量已經(jīng)銘刻在我的心中，銘刻在數(shù)百萬熱愛貝多芬音樂的人們的心中。
那是一種不朽的語言。
江蘇高考作文：不朽 篇32
在翻騰的人浪中，運動會已經(jīng)接近尾聲，此時的我沒有了觀眾的愉悅，興奮......枯燥無味的學(xué)習生活又將開始。這三天我們努力過，拼搏過，奮斗過，說句實話，也不是為了公款吃喝，而是想贏得頭籌，臉上有光。沉思過后，恍然大悟，運動會不是為了讓體尖生炫耀一番，而是讓我們學(xué)習那種拼搏、奮斗的不朽精神！
800米、1500米賽道上，運動健兒們的身影仍在躍動，他們在跑道上揮灑汗水，激情四射，那是一種堅持不懈，永不言敗的精神。觀眾席上，學(xué)霸們的埋頭苦讀，即便沒有參加比賽，他們也發(fā)揮著自己的特長，一篇篇新聞稿件文采飛揚，我想這也是一種傳承著瀘高優(yōu)良學(xué)風的學(xué)霸精神，但讓我最感動的，還是那些在跑道上摔倒了又爬起來的同學(xué)，為了班集體的榮譽，絕不輕言放棄！
我們班上也有這樣一位同學(xué)，在跑400米的時候摔倒了，但是他立刻爬了起來，奮力追了上去，我想大家都知道是誰？對于這件事我心懷愧疚，沒有了解真實情況就給他胡亂地報名參加，還義正言辭地說體育委員改帶頭參賽。我相信他一定不會讓我們失望，果然，她奮力拼搏、全力以赴，無論成功與否，他都是我們班的英雄，沒有過多贊美的言語，沒有華麗的頌歌，一個肯定的眼神，一句真誠的加油，一次為英雄歸來的喝彩，便能在他心中架起一道彩虹！
還有一位同學(xué)，令我欽佩，也是我們班其他男生學(xué)習的榜樣，他無論做什么事情都積極參與，相信自己，超越自己。軍訓(xùn)時候的嚴肅認真，似乎是一個高冷的動物，但是這次運動會，他是第一個主動報名參賽的，他小小的身軀里透露出一種不可抗拒的認真勁，你有實力，卻不愿意為班集體出一份力量，三番五次地推脫，這不是深藏不露，這是懦弱！即使你實力不是最強的，但是愿意為班集體出一份力，這不是逞能，這是勇敢，在學(xué)習中一絲不茍，在活動中積極參與，這是學(xué)霸精神與運動精神的完美結(jié)合，在他身上，這是他身上的閃光點，也是精神世界不朽的存在！
或許這短短的三年轉(zhuǎn)瞬即逝，但是三年的高中生活必將造就一個又一個不朽的神話！雖已經(jīng)是深秋時節(jié)，心中這顆種子早已生根發(fā)芽，為那些值得我們學(xué)習和傳承的不朽精神！
努力去奮斗、拼搏！給自己一個燦爛輝煌的未來！
江蘇高考作文：不朽 篇33
陽光打在地上，青春綻放在枝頭。時光的鞭子狠狠地向我抽過來，疼痛，刺骨的疼痛驚醒了我：我的青春就這樣過去了嗎?回望來路，一截一截，仿佛片斷一般，在我的腦海里不住地回放。
八班的教室朝著陽光，潔凈的窗戶玻璃上可以映出整個天空。走道里的嬉鬧，錯落的桌椅，就像印章一般鮮亮又入眼。教室前排第二個座位，盛滿了我這些年的希望和夢想。不管是立體幾何、流程圖，還是英文字母，都那么醒目地刻在我的記憶里。起初的枯燥乏味，了無生氣，在此時此刻卻是那么鮮活，撼人心魄。青春在課堂上飛舞，向著遠方，飛往夢想綻放的地方。
老李是我的室友，也是我的同學(xué)。瘦弱的身體，真想不通他何來力量把夢想追逐。在留言簿上，他寫道：青春短暫，我可以用骨頭拉長時光，讓不朽鐫刻在你我最美的前路。讀著他給我的留言，心底里不知是酸楚，還是感動。青春的溫度那時是多么真切，我?guī)缀跄軌蚋惺芾侠罨馃岬男奶�。三年同窗，連選科都沒能將我們分開，卻在高考這當口，我們可能要開始走各自的道路!
張老師的詩詞講得真好，李太白的《將進酒》，杜工部的《兵車行》等，從韻律到聲調(diào)，每一個部分和細節(jié)都打磨得相當精彩。從他那夾雜著些許方言的語氣語調(diào)中，我能感受到一種別樣的風韻。有時，我還會在暗地里模仿著他的樣子來朗誦。張老師是下放知青，把最美的青春時光都耗費在了母校的發(fā)展上。用他的話說，我們和學(xué)校就是他的全部，這也是他對青春的全部理解。
陽光從青春的深處照射過來，像刀子一樣鑿空了人生的虛妄。求知成長，青春篤實厚重，疼痛是生命拔節(jié)才有的韻味。最美的情義都根植于青春的土壤，友情、師生情，甚至還有親情，在青春這塊恒久的土地上終將會開出嬌艷的花來!滄海桑田，青春也許只是歲月長河中最為澎湃激越的一掬，但她給我們的人生留下了綿長而又有力的一筆!
陽光打在地上，青春綻放在枝頭。時光不只像鞭子，更像一塊屹立不倒的石碑，堅挺而不倒，上面鐫刻著一句話：致我們終將不朽的青春。
江蘇高考作文：不朽 篇34
人生路漫漫，青春可堪留。相遇在青春，問個好，打個招呼，就這樣彼此便漸行漸遠。漸青春韶華悄然流逝，真的不曾發(fā)覺，只有當失去時，你我的心中才體會到余溫。既然來了，為什么不用盛情將它留下它呢？抑或找個借口，編個理由，讓相遇再次上演。就這般拋卻了，在青春山水之間回蕩著惦念的回聲�？上Я耍业那啻簳r光，我的美麗風景。
自古以來，青春便閃耀著年輕生命的光點，激情澎湃。這等蓬勃的年紀，生命行走天地間，一群年輕的新人相遇，大家意氣相投，結(jié)伴而行。前方無限，青春綻放希望，一條條鋪滿夢想的路延伸向遠方。世界無邊，紅塵紛擾，熱血的青年堅守那份最初的純真。這既是青春的考驗，誰也不愿意虛度，也不想荒廢，又是成長的訴求。若你誤入歧途，若你心生妄念，青春便會被潮水般的荒蕪淹沒。
青春是年輕人的專利，也是多數(shù)人公認的歸屬。人世本無常，如若概而論之，其說難圓。年華易逝，人力難違，青春不是無情人，而是年少輕狂忽略了它的存在。年輕男兒，卻有暮年意，失去了青春昂揚的斗志，便自然而然了。青春不能讓目光拘泥于歲月，而應(yīng)該盡早回歸本心。理想和未來，希望和純真，它們都根植內(nèi)心這塊土地。只有在心底里植一株純心的花，才會常開不敗。與青春相遇，相知，有何難，永有青春相伴，豈不能成？
時光滾滾向前，青春怎能猖狂。與青春相遇，是為了體悟這人生，明了人生的方向，順勢而行。揮霍青春，浪費生命，只能是絕路一條。倒不如虔誠地思考青春，討得一顆種子，種在心地，用真心來澆灌，用純真的陽光來助其成長，青春一定會開出美麗的花朵來。
心底有青春，休談青年還是花甲，無堅不摧的意志，氣貫長虹的氣勢，歲月這把利刃能奈我何？掙脫世俗的枷鎖，堅定勇敢的心境，縱使垂垂老矣，那青春的底氣，積極的心態(tài)，也必將讓人腰桿直如青松，歡樂駐滿額頭，怎不叫人羨慕呢？
青春年華不易逝生命意志必長存。與青春相遇，不僅是握手，問個好，還應(yīng)沏壺清茶，邀君共賞青春綠水。墮落心易有，進取心難存，如能磨盡消極，驅(qū)散霧霾，青春的芬芳必能長久mdash；mdash；時光流逝，青春永恒。
心悅誠服。
江蘇高考作文：不朽 篇35
“愛”有很多種，有朋友間的愛；有愛人之間的愛；有親戚之間的愛；有老師的愛；但是這些愛最后都會隨著時間的流逝而消散……唯獨那種愛——“母愛”。雖然看過許多有關(guān)“母愛”的文章但是看別人的故事沒有比自己經(jīng)歷更有體驗。我家有四個小孩，我排行老二，全家的費用的靠爸爸一人，母親經(jīng)常會為了錢而苦惱。因為我是老二所以比較懂事，經(jīng)常母親叫我們姐妹幫忙，我會立馬跑去，久而久之就覺得累，覺得煩。一天晚上我們正在看電視……“英，幫我把睡衣收一下”“媽，叫我妹去，這集電視真的好好看”“姐，你更大憑什么要我去呀”“英，你去吧”“媽！什么事都叫我去，我也會累”我氣沖沖的回房間大哭一場。哭累了，“姐，媽哭了”，我跑去我媽的房間……我媽的哭不是我那般大哭一場她是默默的掉眼淚。我想到母親為了家所付出的……我知道了母親不是不想大哭來釋放自己內(nèi)心的悲傷而是條件不允許母親在我們這些孩子面前表露出來。“媽，對不起！對不起！”我站在媽媽的床前一遍一遍的說著對不起！“回去，睡覺吧，熬夜對身體不好，明天還要早起……”母親帶著哭聲說……我再次哭了？都是我的錯。半夜我醒來上廁所，看見母親房間的燈開著，我睡覺的時候明明關(guān)燈了。難道……我偷偷走到母親的房間外，嗚嗚嗚嗚嗚嗚…………哭聲？母親還在哭。我靠在墻上淚在次落下，我錯了，都是我的錯。我一直躲在母親門外直到母親睡著。我默默回到自己房間。累了……
“吃飯了，寶貝們起床吃飯咯”媽媽輕快的語音幫我從噩夢中拉了出來。我立馬跳下床以最快的速度洗漱完。我看到了母親對我笑，我也對母親露出了最美的笑。我的噩夢沒有實現(xiàn)^ω^我和母親和好啦？
母親，或許是因為這件事我真的長大了，我在您對我笑的時候，我的心？真的真的好痛好痛……母親，我是您的女兒，是您懂事的女兒，我也長大了……我的肩膀長寬了，長結(jié)實了足夠母親靠。母親我長大了您在我眼里便是小孩子了，有苦您就說，有淚您就流。
母親，我永遠永遠愛您……有哪種愛在你鬧脾氣的時候包容你；有哪種愛不會在時間的流逝中慢慢消散；有哪種愛永遠不求回報——母愛，就是您。
江蘇高考作文：不朽 篇36
我愿意錯過無數(shù)次春江月明，只為與你同登岳陽樓，憑欄遠眺;我愿意舍棄林立的高樓大廈，只為與你共住破茅屋，心憂天下;我愿意趕赴千里之遙的泰山，只為與你同登岱宗，覽視眾山。
子美，我真想跨越世紀光年的美麗，去牽一牽你的衣袖，握一握你的手!
我多么羨慕年少輕狂的你，鮮衣怒馬，漫步吳越江澤，游覽齊魯名勝，“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”，這是何等的壯美瑰麗呀，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，這又是何等的豪情壯志呀!然時運不濟，命運多舛，馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主;竄梁鴻于海曲，豈乏明君?你生于歷史上有名的開元盛世，滿腹才華的你卻終不受統(tǒng)治者的重用。
我是多么地心疼你呀，子美。你從小接受儒家教育，出仕就潛移默化地成為你一生的愿望。35歲的你赴長安應(yīng)試不第，多次拜謁也不得重用。歷安史之亂，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，被拘留長安，“何時倚虛幌，雙照淚痕干”，游曲江江畔，“黃昏胡騎塵滿城，欲往城南望城北”。困居長安十年，仕途失意與饑寒交迫讓你的詩變得沉郁頓挫。
為什么我的眼里常含淚水，因為我愛這土地愛得深沉。
我是多么地敬佩你呀，子美。八月，正是秋高氣爽，累累碩果的時節(jié)，但是秋風給你的不是累累碩果，反而卷走了你家的三重茅。風急天高，漠漠向昏黑，家徒四壁，“布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂”。你沒有埋怨，沒有抱怨，而是推己及人“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。老年的你更是窮困潦倒，食不果腹，孤身在湘江里捕魚，“親朋無一字，老病有孤舟”，此時你已然體弱多病，日薄西山。但你此時想的不是自己，而是你生長的這個國家，“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”。儒家不是說“窮則獨善其身，達則兼濟天下”么?你怎么這么傻，自己都那么落魄了，怎么還擔心別人呀!
仰望星空，看一看遠在天國的你，我看見了兩顆沉郁憂傷的星星，那必是你的雙眸;緊閉雙眼，聽一聽唐詩的最強音，那必是你所奏響。
你就是你，不朽的杜甫。
江蘇高考作文：不朽 篇37
她的手又夢幻般的輕撫秀發(fā)，于是，那盤郁在心頭的辛酸迅速上升，化作大顆的淚劃過睫毛，凝作玲瓏的粒，圓的光亮，閃的晶瑩，如青草尖上的露水，沒有微風的搖撼已經(jīng)靜靜，不可重拾得墜下…… ——題記
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚
凜冽的風在不停的吹，吹的世間葉落枝枯；凄冷的雨在淅瀝地下，在天地間奏著一首悲哀的葬曲。風雨中，她在苦苦尋覓，卻只見一片空虛寂寞，冷冷清清，一絲憂傷爬上心頭。天氣時暖時寒，忽冷忽熱，讓原本虛弱得她更加憔悴。獨倚空樓，借酒消愁，卻怎料到，明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。正當急風淡酒，愁緒難解之際，一群大雁劃過天際。望著這似曾相識的征雁，不禁感慨“雁回時，月滿西樓”，觸景傷懷，怎叫人不傷心落淚？如果曾經(jīng)是生離，如今就是死別。如果當年彼此相思而愁，那么現(xiàn)在就是陰陽相隔，恐怕只能一個人承擔著喪夫之愁……
梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴
秋雨淅淅瀝瀝地下著，飄飄逸逸的落在水面，濺起一圈圈漣漪，從里到外，夢幻般的蕩漾開來，仰望蒼天，觸目傷懷，俯視大地，殘花滿地，無人共采摘，何與共賞析？獨守空窗，何時天黑。眼看天色逐漸暗淡下來，可誰想到，秋雨不住的敲打梧桐葉，冷風吹落花瓣，落葉輕觸琴弦，看似輕柔，卻又觸動心弦：心中萬般憂愁，怎一個愁字了得！
凜冽的風在不停的吹，吹的世間葉落枝枯。那單調(diào)的雨聲，凄涼的風鳴，讓原本寂寞的蕭殺氣氛更添幾分憂愁。她的手又夢幻般的輕撫秀發(fā)，于是，那盤郁在心頭的辛酸迅速上升，化作大顆的淚劃過睫毛，凝作玲瓏的粒，圓的光亮，閃的晶瑩，如青草尖上的露水，沒有微風的搖動已經(jīng)靜靜，不可重拾的墜下……
……
初春的柳枝在風中飄蕩，
盛夏的荷香越過水波，
深秋的藍宇劃過大雁，
嚴冬的臘梅映紅白雪，
時光飛逝，歲月輪回。無限的憂愁已經(jīng)隨時間的流動而逐漸失去……
也許，人們不會記起那些恩愛美滿，白頭偕老的終生伴侶，卻永遠無法忘卻那眼中透著思念，卻又閃著不盡的憂愁的絕代詞人——李清照。
江蘇高考作文：不朽 篇38
小時候，爸爸幾乎每周都帶我到附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)游玩。他騎著老式的加重自行車，我坐在車前杠上，小小的身子靠在他寬厚的胸前。他身上有一股淡淡的煙味，空氣里似乎都氤氳著一種輕薄溫暖的氣息。爸爸車子騎得很平穩(wěn)，我像是睡在云朵里，飄啊飄啊，飄過整個童年。
有一次，我們穿過一條寂靜的馬路，兩邊是漫無邊際的油菜花海，太陽暖暖地懸在空中。爸爸突然一把摟住我，讓我坐好，隨即另一只手也脫把。他揮舞著手臂，向著前方無人的曠野大喊。我緊靠著他，又擔心又興奮地跟著爸爸尖叫。
那時爸爸剛過30，青春剛剛好。
時間過去了10年。暑假，我和爸爸一起騎車去鄉(xiāng)下的爺爺家。那天風很大，我可以聽到他沉重的呼吸聲。我不禁看了他一眼：風刮開他上層的頭發(fā)，露出染發(fā)后新長出的下層那竟然是讓人觸目驚心的花白。爸爸似乎發(fā)現(xiàn)我在看他，努力壓抑住喘息，對我笑了一下他眼角和眉頭的皺紋竟然那么深了！我的心一下子蒼涼起來：爸爸是什么時候開始變老的呢？
他敞開著的土黃色的夾克衫上，有一處被煙頭燙的小洞。腳下是一雙式樣過時的皮鞋，因為后跟磨舊了，泛著森森的白光。隱隱約約的，我像是看見一片枯萎的葉子，一個漸漸凋零的青春。
“怎么掉隊了？要不，你將車鎖在路邊，爸爸騎車帶你！”
我連忙仰起頭，將眼角的淚花憋回到去，迅速追上了爸爸。
期末考試前，爸爸拎著一些水果，到宿舍探望感冒中的我。室友都在教室里自習，只我一個人在宿舍里做老師發(fā)的試卷。噓寒問暖幾句之后，爸爸便不舍得浪費我的時間，于是示意我繼續(xù)寫作業(yè)。他坐在床上，不時地看看我。然后，摸出一根煙，想想，又放了回去。
告別的時候，在我的堅持下，爸爸才同意我送他到校門口。他打開載著我童年穿行的那輛加重自行車，朝我揮了揮手。
爸爸突然走近我，摟住我的肩膀，用力拍了幾下。我一下子就讀懂了他拍的含義。迎面襲來一陣煙味。我忽然想起了我的童年，也忽然想起了青春正好的爸爸。我忽然想對爸爸說，我的青春是你青春的延續(xù)。
在一代又一代的生命傳承中，青春原本就是不朽的。
江蘇高考作文：不朽 篇39
沒有人記得清流源自何時何地。但人們模模糊糊地記得，大約是在五千年前吧。她剛誕生不久，便有無數(shù)青年男女在她身邊徘徊，歌唱：“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”“坎坎伐檀兮，置之河之干兮……”他們各自為愛情為生活唱出了或美妙或哀傷的歌謠，為這條清流增色不少。
不久，一位樸素的青年來到了這條清流之畔，他雖然面有菜色，但衣裳整潔，儼然一位虔誠的朝拜者。他面對這條奔流不息的清流，不禁發(fā)出了“逝者如斯乎，不舍晝夜”的感慨。于是，他整理了一下行裝，懷著更堅定的決心前進。他走后不久，整個中國大地的大街小巷都傳遍了一個名字——孔丘。因為他，這清流又增添了豐富的內(nèi)涵和美麗的風情。
時光荏苒，戰(zhàn)國的連天烽火代替了春秋的爾虞我詐。而此時，清流之旁也換了人。此人面容泠峻，卻也不時露出溫暖的笑容。坐在溪邊垂釣。人們對他議論紛紛——有人說他拒絕楚王以國事相托——“往矣！吾將曳尾于涂中”，有人說他劍法超絕——“十步殺一人，千里不留行”，可是這些人中，有人連他的面容都不曾看清。不久后，這位垂釣的泠眼人也不知何處去了，只留下一部《莊子》，空令世人憑吊。哪怕就這么一部《莊子》，注入清流的那份鮮活與獨特令后人永遠銘記。
彈指一揮間，幾百年光陰又過去了。一位文士裝束的先生來到了這清流旁，他身后只有一個童子�？吹竭@股潺潺的清流，他頓時眼前一亮，就在這股清流旁定居，他在屋旁種了五棵柳樹，每天，他都“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”，寫了下無數(shù)恬淡自然的田園詩句，他的心湖的明澈，他的文字的恬淡，融入這清流之中，轉(zhuǎn)化為了后人精神的財富，成為后人心田的潤澤。清流也為之而更加博大與深厚。
歷史長河滾滾向前，文人雅士來了又走，走了以來，清流也隨之源遠流長。
今天，我站在這清流之旁，感慨萬千：五千年的滄桑巨變，曾經(jīng)的許許多多都已湮滅。古埃及的文明上已走到盡頭，古印度莊嚴的佛號也已經(jīng)悄無聲息了，古巴比倫璀璨的法典也已被搬進了歷史博物館……唯有這一股清流，將以不朽的姿態(tài)走向永恒。
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