遠(yuǎn)方的呼喚高中作文（通用21篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的遠(yuǎn)方的呼喚高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇1
對(duì)了，就是這片神秘的土地，它巍然屹立于世界屋脊——青藏高原。陽光斜斜地流過布達(dá)拉宮金色的塔頂，靜靜地瀉到那片黃色的土地上。西藏的阿巴桑手中的回經(jīng)筒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著（盡管我不能確定這東西真正的名字，我卻能強(qiáng)烈地感受到，那里面蘊(yùn)涵了一種古樸而神秘的宗教意味），她的身后，則是潔白連綿的雪山。
對(duì)了，就是這片神奇的土地。這里有性情豁達(dá)的人民，有純真樸實(shí)的風(fēng)情。飛揚(yáng)的黃沙中，有狂奔的野牦牛，裊裊的炊煙中，飄來的是西藏阿媽燒的奶茶的香味，還有那美麗的拉薩姑娘，她在暮靄籠罩的黃昏，吟唱著那首千年不變的情歌。
對(duì)了，就是這片神圣的土地，它的每一絲風(fēng)每一粒黃沙都烙上了中國的印記。
漫天飛揚(yáng)的黃沙啊，你是否在訴說愛國志士曾在這兒譜寫的歷史悲壯；沉默的黃土地啊，英雄滾燙的鮮血是否染紅了你的胸膛；當(dāng)年盼望文成公主歸來的石獅，是否依然凝視著太陽升起的東方，守著那個(gè)永遠(yuǎn)不變的承諾；冰山上純潔的雪蓮花，是否依舊傲對(duì)冰霜，期待著將它采摘的勇士。
如詩如夢(mèng)的江南水鄉(xiāng)，一位女孩卻神往那塊遙遠(yuǎn)的陌生的熱土。電影《紅河谷》用它那獨(dú)特的視角、濃重的包彩勾畫了西藏美麗的輪廓，它用凝重的手法，在人們面前鋪展開一幅美麗而古老的風(fēng)情畫卷。于是，我一閉上眼，就會(huì)看見黃昏中被夕陽斜照的布達(dá)拉宮和透射在空中的神奇的光彩，耳邊就會(huì)輕輕縈繞著那首幽遠(yuǎn)的歌謠。
為了這方熱土，西藏人民的兒子孔繁森獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。是的，西藏人民永遠(yuǎn)銘記住每一位英雄的名字。在那氧氣奇缺的高原，駐守著解放軍官兵，還有志愿到西藏的大學(xué)生，那里有最可愛最勇敢最令我感動(dòng)的人。此時(shí)，我的眼中閃爍的不僅僅是淚水，還有我的尊敬、我的感動(dòng)和我的熱情。
在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)高度發(fā)展的社會(huì)里，依然有一方古老的土地，需要我們用現(xiàn)代文明去發(fā)展它古老的文明。余純順為了這一信念，從上海這個(gè)全國最繁華的城市徒步走向最偏僻的地方——西藏，他淡淡的一句“行者沒有地址”，更讓人感受到他那升華的靈魂，他用自己的生命去呼喚人們、提醒人們：為這塊土地伸出自己的一雙手。
事因難能，尤為可貴。生命只是一瞬間，正如天河上的星星。許多星星都悄悄隕去，無聲無息，卻有許多星星，它們?cè)谧约憾虝旱纳鼩v程上，劃出了一道燦爛的痕跡。那些在最艱苦的地方建設(shè)的人們，他們是最可貴的，他們不肯對(duì)生活交出白卷，他們要在自己有限的生命里留下燦爛的足跡。
可敬拳拳赤子心��！
夜深了，透過茫茫的夜色，我仿佛看見了拉薩，仿佛聽到了那來自遠(yuǎn)方的呼喚。而我，明天會(huì)向生活交出一份怎樣的答卷？會(huì)向那塊土地做出怎樣的答復(fù)呢？
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇2
如果我是生活在童話里，那么，我要成為一個(gè)有錢人。我是生活在童話里嗎？不是，所以我至今還沒有錢。假如童話真的可以實(shí)現(xiàn)，那么，鴨子就會(huì)變成天鵝。鴨子變天鵝了嗎？沒有，所以童話不可能實(shí)現(xiàn)。如果說一切之間沒有距離，那么我要站在比爾蓋茨身邊。但我站到比爾蓋茨了嗎？沒有，所以，事實(shí)證明，一切之間是有距離的。
很小的時(shí)候，我在路上看見一只貓，一只很小很可愛的貓。我于是試著用力去追，試著去捕捉它的美麗，它卻一直跑一直跑，最后它跑到消失不見了。我的努力卻換來更多距離。我就站在原地，望著它消失的地方發(fā)呆。
后來長(zhǎng)大了，我依然向往遠(yuǎn)方，渴望遠(yuǎn)航。我想到太平洋上看海鷗，就像玳子想到沙漠上看月亮。媽媽說，這會(huì)是一斷很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離，我說我不怕。距離才有美麗，遠(yuǎn)方才有風(fēng)景。
可是后來，我發(fā)現(xiàn)我的懂得很多東西卻總是做不好，就像我懂得該珍惜眼前，卻總?cè)テ谕h(yuǎn)方。這令我忽然想起了摘桃的那只猴子拋開懷抱里擁有的，而去追尋那遙遠(yuǎn)的東西。我的眼前呢？會(huì)不會(huì)也像那只兔子一樣，越跑越遠(yuǎn)，然后消失不見？
呵，我曾經(jīng)做過一個(gè)很傻的夢(mèng)。夢(mèng)里是一個(gè)很久很久以前的朋友，這是一段過期的友誼。我無法靠近他深邃的雙眼，一雙玻璃珠訴說著憂郁。然后他慢慢地走遠(yuǎn)，我漸漸看不見他，因此我呼喚他，直到無力挽回，筋疲力盡跪倒在地上不盡地哭……
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇3
鳥兒飛向天際，那是對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬；河水奔向大海，那是對(duì)遠(yuǎn)方的向往；人類飛向太空，那是對(duì)遠(yuǎn)方的挑戰(zhàn)。
“遠(yuǎn)方”，這是個(gè)多么美好的字眼。它引起了我無限的遐想……
美麗的上海，是你在呼喚著我嗎？古樸典雅的城隍廟，是如此的古色古香；風(fēng)格各異的“萬國建筑博覽群”，是如此的千姿百態(tài)；獨(dú)一無二的上海明珠塔，傳遞出“大珠小珠落玉盤”的意境。那是迷人的香港嗎？登上太平山，將萬家燈火盡收眼簾；暢游海洋公園，感受它的妙趣橫生；乘上天星小輪，飽覽維多利亞港的如夢(mèng)如幻……噢，繁華的都市呀，你的美麗多么令我向往。
崛起的西部，是你在向我招手嗎？從高原、山地、峽谷到盆地、丘陵、平原，從江河湖泊到溫泉瀑布，從巖溶地區(qū)到丹霞地貌，雄秀奇幽，風(fēng)光旖旎，這是多么得天獨(dú)厚的地理環(huán)境！從古代水利工程、古鎮(zhèn)民居到名人故居，從寺廟道觀、石刻壁畫到現(xiàn)代藝術(shù)博物館，從史前遺址到現(xiàn)代建筑風(fēng)貌，歷史悠久，文化燦爛。這是多么深厚的文化底蘊(yùn)！千里冰封、萬里雪飄的壯觀雪景，綠意盎然、飽含情趣的熊貓之鄉(xiāng)，冰雕玉砌、清絕冷艷的蜀南竹海，是那樣的令人流連忘返�！澳鞘且粭l神奇的天路，把人間的溫暖送到邊疆，從此山不再高路不再漫長(zhǎng)，各族兒女歡聚一堂……”《天路》那動(dòng)聽的旋律又在耳畔響起。噢，遙遠(yuǎn)的西部呀，你的日新月異更令我心馳神往。
古老的埃及，是你在召喚我嗎？如此規(guī)模巨大的建筑群就是底比斯的阿蒙神廟嗎？高達(dá)21米的圓柱是多么壯觀！柱身上的象形文字和各種浮雕畫是多么神奇！多么雄偉的氣勢(shì)，多么精湛的技藝！啊，如此巨大的錐形建筑就是聞名世界的金字塔嗎？你是多么令我著迷！你的設(shè)計(jì)之精巧，計(jì)算之精密，實(shí)在令人驚嘆不已。至今，你依然保持著無窮的魅力與神奇的魔力！那是令人驚心動(dòng)魄的百慕大三角嗎？狂風(fēng)怒吼、波浪滔天的可怕，洋流復(fù)雜、勢(shì)強(qiáng)流急的驚險(xiǎn)，波峰浪谷、鋪天蓋地的風(fēng)暴……無法揭開的失蹤事件頻頻在此上演！神奇的圣地呀，你那神秘的氣息令我迷戀！
遠(yuǎn)方，你如一曲歌，喚醒了我心中美好的夢(mèng)；你如一首詩，點(diǎn)亮了我心中明亮的燈；你如一幅畫，吸引著我迎難而上、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇4
有一個(gè)人，在到了一定年齡的時(shí)候，突然聽到了一個(gè)以往不曾聽到的聲音。那聲音從弱至強(qiáng)，仿佛花衣吹笛人富有魔力的笛聲一般，要把人從沉睡中喚醒，使人不由自主地去追尋。那聲音自始至終只重復(fù)兩個(gè)字——“遠(yuǎn)方”。
他便站起來，向那聲音的所在地進(jìn)發(fā)。他的背囊沒有充足的食物，他的羅盤指不明方向，他的腦海里還有許多夢(mèng)想，可他還是上路了，把問題留給明天去想，今天要做的，只是選擇這條路而已。
他輕快的走著，不知疲倦。有時(shí)候他看到和他一樣的青年，便友好地打著招呼，邀請(qǐng)對(duì)方同自己一起走。他們聽到的是同一個(gè)聲音嗎？但卻無可避免地有著不同的方向，他們?cè)谕胁痪煤髶]手道別，各自追尋自己的遠(yuǎn)方。
他會(huì)看到一些人時(shí)不時(shí)駐足不前，他便笑他們懶惰，總是需要休息，他便繼續(xù)竊笑著走著。后來，他終于發(fā)現(xiàn)自己在竊笑別人時(shí)反而走了很多的彎路。那些人停下來不是為了休息，而是為了思考。人當(dāng)然要行走，但行走并非他的最終目的，他是在尋找生活的意義和價(jià)值，因此，他們便時(shí)而走時(shí)而駐步思考，并且不斷地調(diào)整自己的方向和步伐，以便為后面的路程做好準(zhǔn)備。他第一次在自己的錯(cuò)誤中得到了教訓(xùn)，這種切身的教訓(xùn)給了他經(jīng)驗(yàn)，他在思考中漸漸成熟。
他走了很久很久，唱著，笑著。他的努力使他連流下的汗水都是滾燙的。一路的荊棘，在他走后紛紛變成了鮮花。他不是沒有煩惱和痛苦，只不過那一遍又一遍的呼喚使他忘卻了這些。年輕的身體和熱情的頭腦組合在一起，便迸發(fā)出無限的可能。時(shí)間的馬累倒了，黃尾的太平鳥在他的車中做窩，可他仍要徒步走著，為了能到達(dá)遠(yuǎn)方，哪怕那只是些偏僻的角落。
這個(gè)人是誰？是你，是我，是他……我們的目標(biāo)就在遠(yuǎn)方。當(dāng)青春的氣息降臨到我們身上，我們便聽到了遠(yuǎn)方的呼喚。對(duì)目標(biāo)的渴望是神奇的催化劑，只要有一點(diǎn)兒，就可以使我們?yōu)檫_(dá)到目標(biāo)而風(fēng)雨兼程，不遺余力。所以，朋友們，來吧，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)吧！憑著年輕和夢(mèng)想，什么困難我們都不怕！那呼喚其實(shí)發(fā)自我們內(nèi)心，那聲聲熱切的“遠(yuǎn)方！”
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇5
有時(shí)候遠(yuǎn)方呼喚起的渴望，并非引向陌生之地，而是一種回家的召喚——瓦爾特·本雅明。
算一算兩周又快到了，又能回家了，不過只剩我一個(gè)人的家，好在我還能聽到那個(gè)大家的聲音：“喂，最近還好嗎？”
為什么只有我一個(gè)人？不如就把它叫做命。不過他們卻把它叫做命苦，我把這當(dāng)做是磨練。畢竟要看開一點(diǎn)，然而，時(shí)間長(zhǎng)了自然有了思念——你們還好嗎？
現(xiàn)在到夏天了，不知道家里怎么樣了，老人呢？是不是還是閑不下來，有著與年輕人拼的精力，無聊時(shí)拉著人陪他打牌，下棋，又或是拉去聽他講過去的人和事，還是說一個(gè)人待著半瞇著眼抖著腿中氣十足的唱著《智取威虎山》，不知道他所喜愛的抗日劇是否放完，還真想看一看他那意猶未盡的表情；老父呢？是不是還是那個(gè)煙槍般的樣子，沒人管的話，就能坐在電腦桌上整理文件一整天，我又能想到那略有呻吟的椅子和滿屋子的“仙氣”。我也知道為了撐起家的辛苦，不過還是要好好管一管！廚房的那位呢？廚房可不會(huì)安空調(diào)，想來這般酷熱早已打濕了衣襟，只為了做出可口的飯菜，想著能在房子里吹空調(diào)的“老他、中他、小他”喚一聲就去吃飯，吃完就走，倒是為她感到了一些不公，現(xiàn)在我沒幫她分擔(dān)了不知洗衣、做飯一個(gè)人忙不忙的過來；噢，還有那個(gè)“小他”，是不是還是那般調(diào)皮，生拉硬拽著你去玩即使板著臉拒絕也會(huì)被軟磨硬泡的拉去，這樣熱，怕不是又在拿著水槍到處噴水，想著滿地板水，一不小心就會(huì)摔掉，叫人氣的磨牙，卻又只得無奈的搖搖頭；對(duì)了，那只懶得要死的肥貓呢，肯定又在整天睡覺，只有有吃的時(shí)候才清醒點(diǎn)，可憐的用那琥珀色和天藍(lán)色的眸子看著你不斷去蹭你，一喂完就對(duì)誰愛理不理了，倒真是很想他們。
仔細(xì)一算，還有一年，高考后就會(huì)去了，就能見到他們了，正在我出神回想之際，熟悉的鈴聲響起，又是那句熟悉而又溫暖的問候，輕輕一笑，“嗯！我很好，你們呢？”
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇6
小時(shí)候，我曾問：“我到底什么時(shí)候長(zhǎng)大��？”也曾想：遠(yuǎn)方到底是什么�。窟h(yuǎn)方有多遠(yuǎn)��？真的遙不可及嗎？
通向遠(yuǎn)方的或許是天梯，以天賦鑄造，但一不小心跌落，便是粉身碎骨；通向遠(yuǎn)方，或許可以乘一葉小舟，但江河這孩子的脾氣實(shí)在是令人琢磨不透，在水面上飄飄蕩蕩，到達(dá)遠(yuǎn)方的幾率又有多少？如今啊，我想，通向遠(yuǎn)方的道路，是一張張寫上優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)的試卷，是活躍的思維和豐富的想象力，是步履平地的踏實(shí)，是滿腹經(jīng)綸，也是心中的理想。
成績(jī)單上沉悶的黑色數(shù)字像剛燒紅的烙印，烙在我的心上，一時(shí)間心中百味雜陳。回家路上鵝卵石鋪成的小路覺得分外硌腳，心也像是被針扎后留下了密密麻麻的小孔。我心想，努力難道沒有用嗎？真的是天賦決定一切嗎？這時(shí)，我才注意到，天灰蒙蒙的，像是剛下過小雨，草尖上有些許小水珠，卻也折射不出光芒。
這時(shí)，我的眼睛被不知哪的光亮晃了一下，抬眼望去，原來是蜻蜓晶瑩剔透的翅膀。天似乎不那么陰云密布了，蜻蜓的翅膀被雨水打濕粘在了草葉上，“可憐的蜻蜓！”我心下感慨。剛抬腳要走，余光瞥見蜻蜓似乎有飛起的跡象，我心下一驚。轉(zhuǎn)念又想：掙扎有什么用呢？陽光傾瀉下來，蜻蜓的翅膀已經(jīng)變干，突然它奮力起飛，打了兩轉(zhuǎn)，一下子又跌入了草叢里。我正想要尋找蜻蜓的蹤跡，誰知它已經(jīng)在彌留之際又鼓足了力氣奮力一搏，終于她成功了。
對(duì)于蜻蜓，起落飛翔于花叢之中可是它的理想啊！天空就是它的遠(yuǎn)方啊！身長(zhǎng)翅膀卻無法起飛和努力奮進(jìn)卻沒有好的結(jié)果沒有什么不同，但對(duì)理想和遠(yuǎn)方的執(zhí)著追求，蜻蜓卻勝我一籌。
努力吧，以腹中詩書作筆，你心中理想為墨，用滿腔熱血和堅(jiān)定不移的信念，呼喚遠(yuǎn)方！追趕遠(yuǎn)方！奔向遠(yuǎn)方！不努力一定不成功，讓我們不負(fù)時(shí)光，使我們能在未來的遠(yuǎn)方憶起奮斗的時(shí)光時(shí)，在歡樂中舞蹈，在回憶里奔跑！
遠(yuǎn)方啊，你快起些來到，遠(yuǎn)方啊，我定能達(dá)到！——后記
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇7
娉婷而立，白布衣裙，手執(zhí)經(jīng)書，朱唇微啟：“尋尋覓覓，冷冷清清……”易安，是你嗎？
你回過頭沖我莞爾一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。易安，為什么你的詞里滿是憂愁？你輕嘆一口氣，看向遠(yuǎn)方：國破家忘，親人盡去，獨(dú)留我一人凄凄慘慘。我看著她的樣子，有些心疼：易安，故人已逝，塵埃落定，何苦再去想念，平添煩惱？我知你繼承亡夫遺志，繼續(xù)編撰《金石錄》，這樣的生活不是很好嗎？
“是呀，這樣也挺好的。”她若有所思，雙手輕撫書冊(cè)�？匆娝碱^舒展，重新拿起書冊(cè)撰寫，我舒了一口氣，輕聲走出她的房門，回到我的課堂中。
長(zhǎng)發(fā)輕挽，眼含嗔怒，聲音鏗鏘：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！币装玻问伦屇闳绱藨嵟�？你回過頭，臉色更加沉重：金人入侵，可恨朝廷一味退讓逃離，絲毫沒有抵御敵寇的想法和行動(dòng)。若我生為男兒，定要做項(xiàng)羽一般的人物，誓死保衛(wèi)國家，堅(jiān)決不向敵人屈服。我看向易安：我只知你是個(gè)滿腹才華的弱女子，卻不曾想你有這般志氣。你嘆了口氣，臉色由憤怒轉(zhuǎn)為失落：縱然我有滿腔熱血，可終究是個(gè)女子，無法付諸實(shí)踐。我伸手拿掉她肩膀上的落葉，看著這張消瘦的臉龐：時(shí)代的局限讓你無法施展抱負(fù)，我深感惋惜。但你可知，你的愛國之情、你的才華對(duì)后世影響有多大？“嗯？”她疑惑地看著我。我轉(zhuǎn)過身：易安，做不了的事就不要去想它了，晨起梳妝，對(duì)景唱詞，去過你的自在人生。
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊�！薄爸�？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！币装�，快梳洗一番，我們?nèi)タ纯丛褐惺欠襁�有海棠�！班牛R上就好。”你歡快地應(yīng)著。拉著你的手，呼吸雨后的空氣，看蝴蝶在叢中飛舞。我看著你開心的樣子，低聲說道：“易安，多希望你以后也能像此時(shí)一樣歡快！”“嗯？”你微斜臉龐，疑惑地看著我。
亂世佳人何其多，貂蟬、玉環(huán)、昭君無不比你貌美，可我只心疼你小女兒被迫國破家忘的遭遇，只賞你剛?cè)峒婢叩牟徘椤?/p>
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇8
蔚藍(lán)的天空變成紫紅的一剎那，預(yù)示著無情的黑夜即將代替這片美麗的晚霞。但我始終堅(jiān)信：黑夜正是一個(gè)新的黎明的開始！——題記
他，是一只雛鷹。從出生的那一刻起，他就生活在母親精心布置的巢里。每天吃著母親捕捉來的蟲子，喝著醴泉，他覺得母親的懷抱如同天堂般美好。
看著母親豐滿美麗的羽毛，他羨慕地問：“媽媽，為什么你能飛得那么高那么遠(yuǎn)我卻不能？”母親扇動(dòng)著翅膀，語重心長(zhǎng)地說：“因?yàn)槟氵�沒有經(jīng)歷那場(chǎng)生命中的洗禮。”他疑惑地看著母親，卻沒能從母親深邃的眼神里讀懂答案。于是，他低下頭繼續(xù)啄著蟲子。
有一天，當(dāng)他從夢(mèng)中醒來時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)母親正在從他身子底下抽走那一片片柔軟的樹葉。他急切地喊道：“媽媽，為什么？為什么要這樣？”母親沒有理會(huì)他，繼續(xù)無情地把那些柔軟的樹葉推出巢外。原本溫暖舒適的巢變得堅(jiān)硬刺骨，他下意識(shí)地一步步往巢的邊緣挪動(dòng)，淚水打濕了他的雙眼。
他站在巢邊，向外一望，下面原來是萬丈深淵。就在這時(shí)，他聽到母親喃喃地說：“孩子，是時(shí)候了……”他剛一回頭，卻發(fā)現(xiàn)母親無情地朝他沖了過來，一下子把他推向了懸崖。他凄厲地喊道：“媽媽，我做錯(cuò)了什么？為什么要置我于死地？”耳邊傳來母親傷感而嚴(yán)厲的聲音：“孩子，媽媽也不想這樣��！如果不想被摔死，那就勇敢地張開你的翅膀吧！”
“媽媽，媽媽……”他閉著眼睛無助地尖叫著。一分鐘過去了……十分鐘過去了……“咦？我怎么還沒死？”他硬把眼睛睜開一條縫，“我怎么在空中飄著？天哪，我會(huì)飛了！媽媽，媽媽，我會(huì)飛了！”他四處尋找著母親，空蕩蕩的山谷里傳來母親的回聲：“孩子，這就是命運(yùn)對(duì)你的洗禮，經(jīng)過了這次洗禮你就成了真正的雄鷹了。張開你的翅膀，向著高遠(yuǎn)的天空，去勇敢地翱翔吧！”
他強(qiáng)忍著淚水，奮力扇動(dòng)著翅膀，飛呀飛呀……
呼呼的風(fēng)聲從耳邊穿過，他感到渾身充滿了從未有過的力量。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇9
湖泊邊，沼澤地里，住著一群潔白的精靈，它們或撲騰著翅膀，或靜靜地浮在水面上，鵝黃色的喙在陽光下如寶石一樣閃亮。這群潔白的精靈就是我們熟悉的天鵝。
枯葉飄零的秋天又一次來臨了。其中一只名叫“嘯嘯”的天鵝一邊鳴叫，一邊展翅而起，長(zhǎng)時(shí)間地盤旋在空中，似乎在提醒大家：“寒冷的冬天不遠(yuǎn)了，快快離開這片土地吧！不然，自然界會(huì)把你們殘酷地淘汰的，快走，快走……”
數(shù)分鐘后，這片土地上只剩下了寥寥無幾的幾只天鵝，它們大都是老弱病殘，原來，自然界就是那么優(yōu)勝劣汰的。
幾公里外，浩浩蕩蕩的大部隊(duì)正往遠(yuǎn)方飛去，它們要去哪兒呢？直覺告訴它們，一定要去氣候溫暖的南方。嘯嘯告訴大家：“只有團(tuán)結(jié)一致，才能順利到達(dá)千里之外的越冬地�！�
它們飛呀，飛呀，一刻也不停歇。一路上，有許多小天鵝由于體力不支，翅膀一耷拉，就從天空墜下來，落在一望無際的湛藍(lán)海水中，再也沒有飛起來。
時(shí)間一天天過去了，它們離目的地只有一半的路程了，強(qiáng)敵“老鷹”大開殺戒，獵人看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，扣動(dòng)扳機(jī)……大部隊(duì)傷亡慘重。嘯嘯告訴同伴：“我們一定要去南方，一定！死亡不能把我們嚇倒！”它召集剩下的同伴，繼續(xù)往南飛。
它們無所不懼，飛越了高山峽谷，穿過了江河湖海，勵(lì)志飛向勇敢者的地盤。
終于，余下的天鵝到達(dá)了目的地，它們驚奇地望著眼前的一切，繁花似錦，鮮果飄香，綠樹成陰。
正是天鵝的團(tuán)結(jié)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，它們才能飛向遠(yuǎn)方，飛向一個(gè)嶄新的世界。它們?cè)谶@里養(yǎng)息，期待著明年的再一次大遷徙！
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇10
人們聽到的最美的聲音來自母親，來自家鄉(xiāng)，來自天堂——威·布朗
那是愛的呼喚，來自于平凡母親的呼喚，那是永恒的歌聲，來自于愛子母親的歌聲，那是想念的傾訴，來自母親心里無限的思念……在震撼全世界的“512”大地震，天堂之上的玉樹和雅安地震中，無數(shù)的母親用她們的力量，為孩子們撐起一片生存的天空，一切的一切牽動(dòng)的全世界所有華人的心，也有無數(shù)的感人事跡牽動(dòng)著你我他……
守護(hù)，在廢墟中體現(xiàn)，臂膀中堅(jiān)持，在生命的守護(hù)中……
地震過后，黨中央派出了許多的人們子弟兵去趕往地震的事發(fā)地點(diǎn)進(jìn)行救援，他們一路上路途顛簸，卻還是熬著夜馬不停蹄的趕著。在搶救過程中，人們發(fā)現(xiàn)瓦礫下有一位年輕的婦女身體是向前弓著的，懷中緊緊地好像抱著什么。經(jīng)過進(jìn)一步的救援發(fā)現(xiàn)，她的懷中抱著一個(gè)四個(gè)月大的嬰兒，那個(gè)嬰兒面色紅潤(rùn)，正砸吧著手指安靜的睡著，人們都在為此感動(dòng)著，因?yàn)樗哪赣H的身上足足有一噸重的鋼筋無情的壓在了身上，她的身體卻沒有一點(diǎn)兒倒塌的樣子，卻已經(jīng)離開了人世……救援人員還發(fā)現(xiàn)孩子的身邊有一部手機(jī)，手機(jī)上有一條寫好的短信：“孩子，如果你能幸免于難，請(qǐng)記住媽媽愛你”啊，這是來自于天邊的愛，來自于遠(yuǎn)方的呼喚……
凝望，在清晨蓄滿，在守望中升華，在顫抖時(shí)破碎……
頭發(fā)花白的母親在火車站等候著回家歸來的兒子，手里還端著剛剛出爐的酥油茶的酥餅，濃香的藏族風(fēng)味，還含著母親的思念與守候，傳達(dá)著她的真誠，一切都晚了，破碎了，列車還沒有駛過站臺(tái)，一些都變了，中國在哭，玉樹在哭，我在哭。絢麗的藏袍綻放在天際，留下了雪一般的白……綻放的格�；�，春光未凋零，今生雖走，卻帶走了母親恒古不變的愛，哭疼了佛塔，哭疼了佛燈，哭傷了母親的眼睛。那無言呼喚依舊響在天邊，充滿愛的呼喚……
微笑，在雅安綻放，人們心中傳遞，美了整個(gè)人間
四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，牽動(dòng)人們的心，小小的女孩，用她那堅(jiān)強(qiáng)的信念，鼓勵(lì)著身邊的人。很多人受傷進(jìn)醫(yī)院，其中，一位受傷的小女孩表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)。盡管血跡斑斑，但她微笑的說“我沒事，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)”。那僅僅的一句話卻讓許許多多的人心疼，她的鎮(zhèn)定和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了很多的人，有人評(píng)價(jià)道；“她的一笑便是整個(gè)滄海，美了這個(gè)人間。”那來自雅安的呼喚，充滿了人世間的愛，輕輕的飄向純潔的天堂……
你聽到了嗎，那來自遠(yuǎn)方的呼喚？
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇11
和鳥兒向往天空、魚兒向往海洋一樣，每個(gè)人的內(nèi)心深處，可能都有一種來自心底的遙遠(yuǎn)的呼喚，那是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)目標(biāo)的渴望。
學(xué)畫初期的凡·高來到巴黎，但，巴黎榨干了他的藝術(shù)靈感，一味地模仿印象派技巧，使他慢慢迷失了自我。凡·高感到巴黎讓自己越來越寒冷，體內(nèi)爆發(fā)的熱情讓他毫不猶豫地追尋著靈魂深處遙遠(yuǎn)的方向。我該要去何處？我該要走向何方？終于，凡·高循著自己內(nèi)心深處的呼喚，來到了普羅旺斯——法國南部這塊迷人的藝術(shù)圣地。那里有明黃的太陽，有隨風(fēng)舞動(dòng)的明黃的麥浪。在那里，他找到了自己繪畫的方向，也找到了心靈的歸宿。凡·高用鮮亮明快的黃色基調(diào)，畫桃花、梅花以及花園苗圃；畫吊橋、海濱以及田園風(fēng)
光……他找到了自己，畫風(fēng)也自成一格。倘若沒有來自遠(yuǎn)方的召喚，或許那些絢麗的畫卷將不存在；是遠(yuǎn)方的召喚給了他靈魂的自由，是遠(yuǎn)方的色彩與希望給了他一個(gè)溫暖的港灣。
玄奘出家后遍訪高僧，因感各派學(xué)說分歧，難得定論，便決心至天竺學(xué)習(xí)佛理，以改變當(dāng)時(shí)中國的佛教現(xiàn)狀。玄奘西行取經(jīng)的路線是從長(zhǎng)安出發(fā)經(jīng)涼州、瓜州出玉門關(guān)的。走出玉門關(guān)過了烽火臺(tái)，之后就是八百里黃沙，渺無人煙且難以補(bǔ)給。但玄奘還是告別了長(zhǎng)安，告別了玉門關(guān)，于漫漫黃沙中踽踽獨(dú)行，只因憧憬著遠(yuǎn)方陌路之上的佛光。萬水千山，只身一人，他一路傳播仁慈，弘揚(yáng)佛法；異域諸國的塵埃中，他面朝遠(yuǎn)方，甘之如飴，在荒涼而空曠的背景下，他那永不漫漶的腳印凝成黃沙上一道永遠(yuǎn)清晰的浮雕。是來自遠(yuǎn)方遙遠(yuǎn)的呼喚，是對(duì)遠(yuǎn)方的堅(jiān)定信念，讓玄奘一路奔波，執(zhí)著前行。
在西藏的公路上，經(jīng)常會(huì)看見朝拜的藏族人。他們帶上全部家當(dāng)，沿著海拔三四千米的青藏公路，三步一叩頭，行程數(shù)百上千公里。信徒們歷經(jīng)數(shù)月，風(fēng)餐露宿，朝行夕止，匍匐于沙石冰雪之上，抱著對(duì)布達(dá)拉宮的向往，執(zhí)著地向目的地進(jìn)發(fā)。他們叩頭朝拜時(shí)，雙手合十，從頭頂?shù)叫厍�、下腹，然后到大地，直至整個(gè)身體與大地緊貼在一起。他們把自己的身體當(dāng)作標(biāo)尺來丈量青藏公路，抑或是丈量?jī)?nèi)心與佛祖的距離。我原以為朝拜只是一種儀式，直到親眼看見一隊(duì)隊(duì)信徒叩頭的場(chǎng)景，才知道朝拜的原動(dòng)力來自遠(yuǎn)方的呼喚，以及那種發(fā)自心底的對(duì)目標(biāo)的渴望。
大千世界，變幻莫測(cè)，很多時(shí)候，我們可能不知所措，但有一點(diǎn)始終不能忘卻：始終傾聽來自內(nèi)心深處那遠(yuǎn)方的呼喚。
當(dāng)我們迷茫時(shí)，遠(yuǎn)方的呼喚如同路標(biāo)，可以指引正確的方向；當(dāng)我們懈怠時(shí)，遠(yuǎn)方的呼喚又如同圣火，激勵(lì)我們勇敢前行。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇12
皓月當(dāng)空，倚靠窗前，思緒游離，涼意泛起�？慈苋茉鹿鉃⑾蚓G野大地，聽徐徐微風(fēng)在耳畔奏起樂章。剎那，仿佛聽到風(fēng)中夾雜著的呼喚，那來自遠(yuǎn)方輕輕的呼喚，它像一團(tuán)烈火驅(qū)走此時(shí)那內(nèi)心的冰涼與孤寂。故土的連山啊，那呼喚是你高亢的吶喊嗎？蜿蜒峭壁，崎嶇路徑，你昂起頭，目及的只是這些漠然的面容。
你是否在日夜感慨，你為何聽不到那昔日孩子爽朗的笑聲，你為何看不到他們爛漫的身影。踏上你結(jié)實(shí)的軀體，享受“一覽眾山小”的豪情，圍著你哺育的大樹轉(zhuǎn)圈；累時(shí)，躺在你的懷中，靜靜享受自然的寧靜；煩惱時(shí)，在你的頭頂上向一切吶喊，瘋狂地；……而如今的你，是否在吶喊，在呼喚你過往的回憶？
故土的流水啊，那呼喚是你流淌的鳴聲嗎？你是否還記得昔日那群在你身旁玩轉(zhuǎn)的孩子，拍打著你身旁的巖石，和著你叮咚的奏鳴，哼出婉轉(zhuǎn)的歌調(diào)？卷起衣袖褲角，毫無顧忌地踏入你的水搖籃，享受你孕育出的水的冰涼，沉浸于那抓魚的樂趣，陶醉于那嬉戲的愉悅。你可否告訴我，你那呼喚聲中是否帶著些遺憾，遺憾你的身邊缺少了生命力的點(diǎn)綴？故土的樹林啊，那呼喚是你枝葉搖曳時(shí)發(fā)出的召喚嗎？
你曾用你旺盛的花草樹木營(yíng)造了那群無知少年成長(zhǎng)的環(huán)境，你是否還記得他們靜靜地依偎在你懷中，聆聽鳥兒吱喳的叫聲，欣賞日落黃昏的美景，等待夜幕的如期而至，陶醉明月高掛時(shí)的幽靜，而后便是不舍地離開？
而今，你四處追尋，四處張望，只有那早已年邁的古樹，只有那經(jīng)無數(shù)輪回又重生的青草，只有那鳥鳴在這空樹林中傳響，只是這些，沒有奔跑的身影，亦沒有爽朗的笑聲。而現(xiàn)在，你是否借這風(fēng)聲來召喚那過往的人群？故土的人啊，那呼喚是你們內(nèi)心的思念之語嗎？朋友啊，你們還記得我這張?jiān)缫涯：拿婵讍�？曾一起去田野放風(fēng)箏，曾一起捉那叢間的蚱蜢，曾一起許未來的愿望……
一切的一切，你們是否回憶得起，是否想在腦中掏出那貯藏十多年的圖片；祖父祖母啊，你們是否在日夜企盼我的歸來，于是借這風(fēng)帶來你們的呼喚。曾在你們懷中渡過我的嬰兒期，曾從你們的手中接過一年又一年的紅包，曾在你們呵護(hù)下我一天天長(zhǎng)大……而如今的你們，是否清楚地記得過往的點(diǎn)滴？對(duì)著這悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的夜空，我便問：是誰在遠(yuǎn)方輕輕地呼喚我？是我那日思夜想的故土嗎？可是，夜空一片沉寂。
誰在遠(yuǎn)方輕輕呼喚我？我知道。亦不知道。微風(fēng)過處，又送來綿長(zhǎng)的呼喚……——后記
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇13
自我記事起，城南的拐角處就有著一家新華書店。小學(xué)我是寄宿的，但是每周來回都要經(jīng)過那里。
說起來倒也好笑，當(dāng)時(shí)竟為了每周能進(jìn)去書店看會(huì)兒書，我，這個(gè)一向嬌氣的小女孩，毅然拒絕母親想開車接送的念頭。我習(xí)慣早早地出門，迎著黎明的曙光，背起精致的書包，踩著清風(fēng)般地到那兒去。我還有個(gè)奇怪的愛好，就是并不著急跨入大門，而是要將書店遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀上一觀，再心滿意足地飄進(jìn)去。清早的新華書店可真好看啊，在微薄的霧里優(yōu)雅地立著。周遭是靜的，它像是神仙下凡般地，空氣都凝固了，時(shí)間也靜止了，我不由地屏住呼吸。在我呆愣地看時(shí)又會(huì)覺得它其實(shí)是一只可愛的精靈剛睡醒呢，大家都不忍心驚擾了。
由于每一次的走過，不是趕著上學(xué)，就是趕著回家吃晚飯，沒有時(shí)間在店中滯留太久，更沒辦法盯著它傻看太久，我總是有些遺憾�，F(xiàn)在想來大概只有那個(gè)雨夜是最令人喟嘆的。那天是我小學(xué)的畢業(yè)日，父母在酒店里吃晚飯，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)開派對(duì)，之后我們各自回去。我走到半路，天開始下起了雨，只好一路狂奔。我遠(yuǎn)瞥見新華書店的光還亮著，心中漸生些許歡喜，索性在它的屋檐下避雨。我透過玻璃門窗，看見許多人坐在地上，手中不約而同地翻書頁，不由地眉目帶笑。城市被籠罩在雨幕中，遠(yuǎn)處卡拉OK的喧鬧格外突兀，小吃街仍然人來人往，泛著油膩的調(diào)調(diào)，連清爽的白色燈光也變得俗不可耐。我有些心生驕傲了，書店像是天然的屏障似的，又像是會(huì)魔法般地，將一切粗俗盡數(shù)隔開。它在這個(gè)浮躁的世界淡然地挺立，每到下雨的時(shí)候，每到夜深人靜的時(shí)候，褪下一身塵霜，留下芬芳。這是它獨(dú)有的氣質(zhì)，我這么想。
那時(shí)，門被推開了，柜臺(tái)姐姐放大的笑臉在我眼中綻放，“要進(jìn)來看會(huì)兒書嗎？”“哦，哦？哦！不了不了，我渾身都是雨……”“沒關(guān)系的呀，這不是有毛巾嘛！快跟我來！”我這才進(jìn)去了，略帶暈黃的燈光，讓我微醺，然而卻是無比安寧。因?yàn)檎窃谶@里，我欣賞了溫庭筠與李清照，了解了海明威與馬爾克斯，懂得了張愛玲與泰戈?duì)枴?/p>
前不久我聽聞那個(gè)貫穿我整個(gè)童年的地方要拆遷了，不太相信，只是一笑置之。后來興致勃勃地要和同學(xué)去看書，卻只見到空蕩蕩的架子與一紙黑字通知。我以為天空下雨了，才發(fā)現(xiàn)只是臉上滾動(dòng)著溫?zé)岬木К�，視線變得模糊。也許這是最好的安排，沒有什么會(huì)一直一成不變，只是曾經(jīng)的年華，那一段如張愛玲所示“驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月”的年華，要被暫時(shí)收進(jìn)八珍盒中，以便若干年后開啟。
一個(gè)人短暫的生命總是會(huì)擁有無數(shù)次的走過，別人所認(rèn)為微不足道的瞬間，于我卻是千金難換的永恒，一片片零散的記憶碎片，是分裂開的溫暖，帶我走過曾經(jīng)的葉落花謝，拼湊出我獨(dú)家的記憶。我也曾為它們的風(fēng)采不再而惋惜過，但更多的是釋然與感恩。我對(duì)每一次的走過心懷赤誠，因?yàn)樽哌^，才更要向前看看。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇14
一粒米不算多，一粒一粒堆成籮；一不算多，一滴一滴匯成河；一棵樹不算多，一棵一棵聚成林；一粒塵不算多，一粒一粒堆成山�！}記
一滴水的力量的力量能有多大呢？不管我們以怎么精確的科學(xué)方法來計(jì)算，它都只能稱得上是微不足道的�？墒�，。一滴水的力量不大，卻水滴石穿；一滴水的力量不大，卻可以匯聚成河；一滴水的力量不大，卻可以潤(rùn)濕一方土地；一滴水的力量不大，卻可以澆灌一株植物；一滴水的力量不大，卻可以緩解結(jié)尾的饑渴；一滴水的力量不大，卻可以承載一滴淚水的重量；一滴水的力量不大，卻可以托起明天的希望。
一滴水，在行動(dòng)。滋潤(rùn)的是山的那邊干涸的土地，溫暖的是每一個(gè)心懷夢(mèng)想的人，點(diǎn)亮的是那一雙雙渴盼知識(shí)的目光，系緊的是人和人之間的情誼之帶，燃燒的是青春奉獻(xiàn)之火，推進(jìn)的`是美好愿景的達(dá)成。
不管來自哪里，最終走向何方，選擇了就得負(fù)責(zé)，就得堅(jiān)持走下去�！拔也慌氯f人阻擋，只怕自己投降”滴水行動(dòng)，不僅僅是奉獻(xiàn)。更是心靈與心靈的碰撞，靈魂與靈魂的交流。水滴門懷揣著一棵青春火熱之心，相聚在一起。這樣深情厚誼的緣分，難能可貴，古人云“道不同不相為謀”，既然志同道合，就有理由攜手共進(jìn)。
一個(gè)小水滴，兩個(gè)小水滴，三個(gè)小水滴……千千萬萬個(gè)小水滴，將會(huì)匯聚成海，勢(shì)不可擋，將會(huì)渲染出美麗的夢(mèng)，在陽光下閃爍彩虹般的光芒。
作為一位免費(fèi)師范生，除了對(duì)未來的惶恐還有憧憬。拋卻既定的無奈與不安，只想歸于寧靜，樂于奉獻(xiàn)。不管是為了什么，不管身在何方，心，自有一番悠然與自得。滴水行動(dòng)，不僅僅可以讓青春熱血得以揮灑，也能讓無數(shù)志同道合的人取得進(jìn)步，收獲友誼。
加入滴水行動(dòng)的心愿，由來已久。等到現(xiàn)在即將畢業(yè)，化為一個(gè)小水滴，也算為時(shí)未晚吧。
認(rèn)真地看了一下滴水行動(dòng)的資料，才發(fā)現(xiàn)，滴水的根脈已經(jīng)如此之深，開出的花朵如此芬芳宜人。他的工作如此之細(xì)致，記錄如此之詳實(shí)，絕非一般志愿團(tuán)體所能比擬。
既然選擇了做一滴水，就絕不在乎自己的渺小，就絕不惆悵自己的歸處，就絕不懊惱自己的付出。但是，會(huì)因點(diǎn)滴的感動(dòng)而銘記，會(huì)因彼此的情誼而牢記，會(huì)因如畫的笑靨而溫暖，會(huì)因渴求的目光而幸福。
我想，這就是所有的回應(yīng)。微笑但不渺小，平凡卻不平庸。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇15
這時(shí)已是深秋，牧草漸黃，北風(fēng)蕭索地刮過這草原。在這蒼茫的草原上吹響了他的牧笛。寒意漸濃，我禁不住把手縮進(jìn)衣袖。忽地，看見天際間揚(yáng)起了一點(diǎn)塵土，一個(gè)健碩的牧民，騎著一匹快馬，像一陣風(fēng)似的卷過。天地間揚(yáng)起一陣悠長(zhǎng)的牧笛，飄落在北方的草原上。于是，我的思緒隨著它飄向了遠(yuǎn)方。
記得，還是很小的時(shí)候，特別活潑的我，總喜歡拉著爺爺陪我出去玩。有一次，我們?nèi)ヅ酪蛔剑谂郎降倪^程中，我漸漸地有些爬不動(dòng)了，便賴在路邊的一塊石頭上，喊著要爺爺背。爺爺聽見了我的喊聲，沒有立即過來背我，而是朝著我笑著喊道：“我告訴你一個(gè)秘密，山頂上埋著鐵扇公主和牛魔王的寶藏，你再不來，可就要被我拿走了！”我一聽這話，騰地從石頭上跳起來，飛也似地跑到了爺爺?shù)纳磉�，問他：“寶藏在哪里？還有很遠(yuǎn)嗎？”面對(duì)我天真的提問，爺爺用手指了指遠(yuǎn)處的一座翠綠的山峰，對(duì)我說：“你看見了沒？在那里，鐵扇公主在那兒喊你，聽見了嗎？”我似乎真切地聽到了一聲呼喊，來自遠(yuǎn)方的山巒。我和爺爺忘記了開始時(shí)的疲倦，向我們的嗎，目的地出發(fā)。當(dāng)我們終于爬上那座山巒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那里空空如也。我疑惑地問爺爺寶藏在哪里？爺爺沒有說話，而是把我拉到一塊巖石上，指了指下面。我看到這座山峰上的景色與其它的截然不同，我們?cè)谏缴�，俯瞰著山下的房屋與農(nóng)田，還有那茂密的樹林，陽光從天際灑下，給它們披上了一層金沙，我被這美麗的景色震撼住了。爺爺意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“這就是你的寶藏，因?yàn)榈竭@里的人少之又少，因?yàn)槿藗兛偸强吹搅怂吠镜倪b遠(yuǎn)，卻沒留意它風(fēng)景的美麗，記住，孩子，一定要走向遠(yuǎn)方，不要在意它路途的遙遠(yuǎn)，因?yàn)檫h(yuǎn)方才有最美的風(fēng)景！”從這以后，我開始聽見遠(yuǎn)方，聽見它的呼喚。
在我小學(xué)五年級(jí)時(shí)，學(xué)校在暑假里舉行了一次長(zhǎng)達(dá)五天的夏令營(yíng)。在這一天終于到來時(shí)，媽媽送我去車站，走在路上，我緊緊地抓著媽媽的手，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自離開爸爸媽媽，獨(dú)自生活五天，我的心里充滿著害怕與緊張。我問媽媽：“媽媽，你可以陪我一起去夏令營(yíng)嗎？”媽媽對(duì)我說：“兒子，你總有一天會(huì)離開爸爸媽媽，獨(dú)自在社會(huì)上闖蕩的，爸爸媽媽不可能永遠(yuǎn)陪伴在你身邊，為你遮蔽風(fēng)雨，而你，就像一顆小樹苗一樣，終將會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，搏擊風(fēng)雨與雷電的。而那時(shí)的我們，會(huì)欣慰地目送著你的背影，走向遠(yuǎn)方……”媽媽停下來，替我擦了擦臉頰上的淚珠，只說了聲：“去吧，孩子�！蔽业巧狭舜蟀蛙嚕诖蟀蛙囖Z鳴著緩緩啟動(dòng)時(shí)，車上的同學(xué)都哭了，而我沒有。因?yàn)槲衣牭搅藡寢寗倓傉f的一句話：“去吧，去搏擊風(fēng)雨，走向遠(yuǎn)方吧！”是的，走向遠(yuǎn)方。到此，我開始讀懂了遠(yuǎn)方，理解了它的呼喚。
而現(xiàn)在，步入初三的我越發(fā)繁忙，懷揣著自己心中的理想，并為它而付出著，奉獻(xiàn)著，揮灑著自己青春的智慧。在雨夜的田徑場(chǎng)中，有我奔跑著的身影；在晴天的教室中，陽光輕輕撥開窗簾，落在我的書頁上；金秋校園的小徑上，我隨手拾起一片火紅的楓葉……雖然有過松懈，想過放棄，但我的耳邊時(shí)時(shí)回響著來自遠(yuǎn)方的聲音。這聲音似乎穿透蒼茫無垠的時(shí)空，透過記憶深處的塵埃，來到我的身邊，呼喚著我，響徹我的耳邊。父母老師的鼓勵(lì)，同學(xué)純真的話語，都無時(shí)無刻地激勵(lì)著我走向遠(yuǎn)方，因?yàn)橛兴麄�，我才得以邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走向我的目標(biāo)，走向我理想的遠(yuǎn)方。此刻，我正走向遠(yuǎn)方，回應(yīng)著它的呼喚……
在深秋的草原里，在黃昏中，夕陽的映照下，遠(yuǎn)方的山巒漸漸隱沒，成了一片黛紫色的陰影。在夕陽下，枯黃的牧草閃著金色的光澤。在遠(yuǎn)方的地平線上，一個(gè)黑點(diǎn)正緩緩地移動(dòng)著，草原上回蕩著牧民嘹亮而蒼涼的牧歌，北風(fēng)正吹拂過我的衣襟。我凝望著遠(yuǎn)方的地平線，突然想起汪國真的一句詩：既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。是的，既然遠(yuǎn)方在呼喚你，那你就要義無反顧的走向它，去應(yīng)答它，大聲回答它：“我在！我來了！我的遠(yuǎn)方。”
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇16
呼喚是引領(lǐng)，正如時(shí)代呼喚我們前行。呼喚是關(guān)注，正如父母呼喚我們回家。呼喚是提醒，真如地球呼喚我們警醒。
地球——我們?nèi)祟惿娴募覉@，我們享受著地球帶給我們的資源，改善著我們的環(huán)境，但是，不知從何時(shí)開始，我們失去了本性，不僅沒有保護(hù)地球的環(huán)境，反而大量索取著資源，破壞著環(huán)境。地球正以各種方法警告著我們，想讓我們從中醒來。
臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯、土地沙漠化、洪水泛濫……這些難道是巧合？不，這一切正是我們?nèi)祟惥逃勺匀〉南聢?chǎng)。
天災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們埋怨老天爺?shù)牟还�；悼念受�?zāi)的同胞時(shí)，我們抱怨老天爺?shù)臍埲�。但是我們卻從來沒有想過為什么？難道這一切的一切只是老天爺作怪？答案是否定的。
這一切都是我們?nèi)祟悓?duì)大自然的破壞造成的。
我們大量砍伐樹木，使土地變得貧瘠，地表裸露，水土流失。我們排放工業(yè)污水，使河水渾濁不清，發(fā)出惡臭，生物死亡。我們排放工業(yè)廢氣，使天空朦朧不清，空氣污濁，人類生病。
在這里，我呼喚綠色，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，延長(zhǎng)地球的生命，為我們的子孫后代造福。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的家園。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇17
生性愛山。北方人大多如此，北方?jīng)]有大江大湖，更見不到海，所以感情多只凝聚于山。山多厚重，不會(huì)跟水似的，流到哪兒算哪兒。北方的山也有多樣：有延伸大漠的山，是光禿禿的山，一眼就能看見山體，上面沒有一根草；也偶有江南那樣的青山，碧綠的、親善的、溫柔的，但這樣的時(shí)間不長(zhǎng)，一年中至多是三四個(gè)月。到了飛沙走石的冬季，北方的山就徹底消失了綠色。
等我中年回到了北京，等我知道自己此生再也不會(huì)離開北京的時(shí)候，我就越發(fā)敬慕起北方的山來。當(dāng)然，這一二十年我不斷到南方去，我由此也親近了南方的水，它們是河，是江，是湖，是海。它們流動(dòng)，親善，溫柔，但不管怎樣，我還是忘不掉北方的大山，莊嚴(yán)，偉岸，肅穆，凝重。它是我們民族的性格，更造就出不少國家的棟梁。
中年回到北京更得以回到專業(yè)，我是為京劇活著的，我是為京城文化活著的，盡管我也要為一杯羹、一瓢飲操心，但大志不改，每活一天，力量和思緒就要集中在這上頭用力。只有這樣，才不枉37歲時(shí)國家把我從窮鄉(xiāng)僻壤一步調(diào)回北京，調(diào)回到我當(dāng)年學(xué)過的專業(yè)之中。
事業(yè)應(yīng)該是具體的，不能僅是一般的崗位、職務(wù)及工資，事業(yè)中必須包含學(xué)術(shù)，當(dāng)然，也要包含正確、積極的審美。打個(gè)比方吧，也就如同我在北京或北方重新看到的遠(yuǎn)山一般――我看的不是真正的山脈，而是古畫中的山，是故宮繪畫館中的山，它們莊重、沉穩(wěn)、大氣，山峰清晰，但山腳卻圍繞著嵐氣，頗為迷離與空寂。有這空寂與沒這空寂是大不一樣的。有了它，讓我們?cè)黾恿藢?duì)攀登到山峰頂端的勇氣與辦法。因?yàn)樗占�，路途就在其中，而且是多種，我們可以盡情去選擇與辨識(shí)。關(guān)于這，才是我中年回到北京觀賞古畫得到的新認(rèn)識(shí)。終于，我獲得這樣的認(rèn)識(shí)：畫中的山比生活中的山更美麗，也更耐人咀嚼。
干了一些年，情緒樂觀，視野也越來越遠(yuǎn)。但，說不清是什么時(shí)間，我忽然遇到了阻障，前路不清了，視野迷離了，那山腳下的嵐氣不見了。這時(shí)，我的歲數(shù)也大了，我在闖生活上的勇氣也萎縮了不少。大概沒辦法，這就是自然法則在起作用，我似乎不能再從山腳嵐氣中獲得辨別與發(fā)現(xiàn)最佳路徑的快樂。我信服一位女性前輩的話：晚年的自己只干那些只有自己最擅長(zhǎng)的活兒。她帶病進(jìn)入西藏，進(jìn)入那嚴(yán)重缺氧的高原，總算把分內(nèi)的工作完成了。最后下了高原，回到氧氣充分的平地上來，疾病卻爆發(fā)了。當(dāng)然，年歲與資歷我差得多，但我的心氣與她是一樣的，我的心依然躍動(dòng)，依然景仰著那活潑的年月。
我也還大膽地懷有期待，我由衷希望遠(yuǎn)山再空寂些，盡量再多給路人以行進(jìn)的自由，讓他們有更多的選擇與創(chuàng)造。同時(shí)，我希望天色再晴朗，希望視野更開闊，希望空氣中的氧也再多些。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇18
把手放在左邊胸的上方，仔細(xì)的聆聽，應(yīng)該能聽到“撲通撲通”的心跳聲吧。那你們有仔細(xì)聆聽過心跳的聲音嗎？那你們又聽過或者感到過心痛的呼喚和撓心么？再或者，你們明白心的那份疼痛嗎？我想只要是真正的人都應(yīng)該有過吧。
不單單只是有一雙手在緊緊的抓著你的心而已，那份疼痛也只有你自己最清楚吧？你們會(huì)躺在碧綠的草坪上靜靜的呆著，閉上雙眼，什么也不想腦子里一片空白，凌亂的頭發(fā)滿臉飄揚(yáng)，四肢不想用上一點(diǎn)點(diǎn)的力氣去支撐身體，就這樣享受著風(fēng)的撫慰，靜靜的躺著吧吧？那是心想靜靜了，想休息了，不想再去思索那些令人生厭的事了。
當(dāng)我們把植物折斷或者踩在腳下時(shí)，我們有仔細(xì)聽過它們的呼救聲嗎？估計(jì)沒有人吧，因?yàn)楫吘共皇侵挥枚渌苈牭降�，的用心去聆聽，將自己所有的精力，集中在你踩下去的那一瞬間，你會(huì)聽到“咔”的一聲，那是它們的腰被折斷了，更仔細(xì)點(diǎn)會(huì)聽到“嗚嗚——”的聲音，那是它們?cè)诳奁�。想聽到更多的？那就仔�?xì)的用心去聆聽，你會(huì)聽到大自然歡笑的聲音，你會(huì)聽到海浪拍打卵石的聲音，你會(huì)聽到長(zhǎng)江黃河滾滾的濤聲，你會(huì)聽到小溪流水的聲音，你會(huì)聽到小鳥的談話聲……
小松鼠說，有著取之不盡用之不竭的松果才是在真理。小鳥說，能自由自在的活著才是真理。被鷹媽媽折斷翅膀的雛鷹說，只有從小就知道努力揮扇自己的翅膀讓自己不會(huì)掉落，有著極強(qiáng)的公正無私的努力上進(jìn)的心才是真理。
一則消息，讓我對(duì)警察的觀念改變了，變得陰險(xiǎn)、不要臉、沒良心了。犯了法，證據(jù)確鑿，那家店理應(yīng)早早關(guān)門，送去了那扇藍(lán)色的大大的鐵門里，可警察竟同流合污，警察成了他們的保護(hù)傘，昧著良心說說這是警察的本質(zhì)嗎？
警察叔叔們，請(qǐng)不要忘記你們的本質(zhì)，是為了什么才去當(dāng)警察的，你們的良心如果無法將你們的本質(zhì)挽回的話，那面臨你們的將是無期徒刑，到時(shí)候，你們走進(jìn)去了，監(jiān)獄里傳出來的是對(duì)你們的嘲笑，對(duì)你們的鄙視，假如僥幸逃過一劫，那我祝賀你，上天帶你不薄，給了你重新改過自新的機(jī)會(huì)，希望你們好好珍惜。你們還記得512你們的那份志愿嗎？還記得當(dāng)上警察是的那份自豪嗎？沒忘記自己身體里還有一顆會(huì)動(dòng)會(huì)跳，引導(dǎo)你們走向這條路的心吧？
在黑夜的籠罩下，誰都會(huì)感到孤寂吧，但恰恰在這時(shí)打破了這冷清的夜，前方有燭火的光芒，那是你的心在給你引導(dǎo)方向，不斷的不斷的，聽到了歡笑聲，瞬間黎明來了，將夜晚驅(qū)逐，這是你的心再向你呼喚，呼喚你快快歸去，不要再做一個(gè)生存在夜晚的人了，它不愿讓你在那廢舊的工廠繼續(xù)工作。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇19
母親的呼喚是慈祥的，春天的呼喚是溫暖的，雨水的呼喚是滋潤(rùn)的，而成功的呼喚是充滿力量的，它在指引我們前進(jìn)的道路，讓我們?cè)竭^道路上所有的困難，最終走向成功。
我的弟弟順寶學(xué)習(xí)翻身用了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，在這漫長(zhǎng)的時(shí)光中，我們?nèi)颐刻於疾煌５赜?xùn)練他。
可他就是翻不過身，一會(huì)兒是手放錯(cuò)了地方，一會(huì)是手沒有用力。他也很是煩人，經(jīng)常哼哼唧唧的，說著“嬰語”抱怨我們，可我們也沒有辦法。好幾次，他都被急哭了。我看著他那傷心的樣子，心中有些不忍。
唉！還是算了吧，他只有三個(gè)月大，自家人何必難為自家人呢？我畢竟是他親姐，血濃于水�。》砜偸且獙W(xué)會(huì)的，何必急于這一時(shí)呢？我在心中暗想。我忍不住去勸說媽媽：“媽媽，還是不要再讓順寶練習(xí)了，反正都是要會(huì)的，順寶多辛苦��！好嗎？”
媽媽卻不聽：“格格，你難道不知道嗎！我們這樣是為他好，只有他養(yǎng)成不懼困難、敢于掃去一切障礙的性格，他將來才能走向成功，成功才會(huì)呼喚他，讓他長(zhǎng)大后立足于社會(huì)，立足于中國，立足于世界，成為祖國的棟梁之才。你算算，只有五千多天，他就要參加高考了，能不抓緊訓(xùn)練嗎？”
聽了媽媽的話，我頓時(shí)感覺我的人生之中又點(diǎn)亮了一盞指路明燈：是的，只有你不怕困難，不怕障礙，不怕艱難，成功才會(huì)呼喚你，給你向上的力量，讓你一往無前，走向成功，走向人生的顛峰。不過，話說回來，順寶才三個(gè)月，老媽你跟三個(gè)月的娃娃談國家棟梁、講高考，太扯遠(yuǎn)了吧！
但是，媽媽的話，道理是對(duì)的，我們的學(xué)習(xí)何常不是山高水遠(yuǎn)千難萬險(xiǎn)？當(dāng)我遇到了困難，我從來沒想過放棄，而是想辦法去進(jìn)攻它，打敗它。每每在這種時(shí)刻，我感覺就像有一股無形的力量在牽引著我，把我?guī)虺晒ΑＴ瓉�，我一直不知道這股力量是什么，現(xiàn)在我知道了，這就是成功在呼喚。正是這成功的呼喚，才讓我有一種無形的力量，讓我走向成功。
正在這時(shí)，順寶用足了力氣，抬腿一撩，雙手一拍，身子一側(cè)，他翻過去了，馬上又翻過來了！他成功了！他高興得手舞足蹈�？粗某晒�，我和爸爸媽媽都開心地笑了起來，我高興得都蹦了起來。順寶的臉上笑出了一朵花，眼睛都瞇成了一條縫。我為他感而驕傲：順寶，你真棒，你真的太厲害了，姐姐為你而驕傲，你是勇敢的，你是成功的，你是一個(gè)小英雄！你戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了困難，走向了成功，你勇敢地邁出了人生之中的一大步，你為以后的成功打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。現(xiàn)在看來，前段時(shí)間的刻苦練習(xí)不是白練，而是成功的墊腳石，讓你走向成功。順寶，加油！高考等著你！
心中擁有成功的呼喚，我們就會(huì)擁有無窮的力量，它會(huì)讓我們掃除成功道路上的一切困難，讓我們最終走向成功，站在人生的巔峰之上！
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇20
夢(mèng)想，是黑暗中的一盞明燈；夢(mèng)想，是沙漠里的一滴甘露；夢(mèng)想，是困難中的一種信念……小時(shí)候，我就自信地說：“長(zhǎng)大以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，什么事情都爭(zhēng)取做到最好！”這句話在我幼小的心靈中生根發(fā)芽，一直呼喚著我。
記得那是一次演講比賽，學(xué)校安排我參加。媽媽早早地便準(zhǔn)備了臺(tái)詞，叮囑我認(rèn)真對(duì)待。坐在家里，我在心中一遍一遍地背著臺(tái)詞，如同鐵匠反復(fù)捶打著鐵塊，只為打造最鋒利的寶劍。
一輪明月掛在天空，四周黑漆漆的，仿佛襯托著我心中的凄涼。天空早已黑了下來，可是我的作業(yè)還沒寫完，樹葉的“沙沙”聲撩動(dòng)著我的心弦，使我的心更加煩躁不安，我只好先去寫作業(yè)。
好不容易挨到作業(yè)寫完，我的耐心已消失殆盡，可又不得不去練習(xí)演講的臺(tái)詞。文稿紙上，那一排排的小字，像一群小爬蟲一般，在我的身上、心里爬來爬去，我不禁抓了抓腦袋，讓自己不要多想與演講無關(guān)的事，盡量趕走心中的煩悶與疲憊，可那份疲倦?yún)s總也趕不走，就像我走不出濃濃的迷霧。
我一手拿著臺(tái)詞，一手隨意攤在一邊，眼睛看著臺(tái)詞，可心里想的呢，竟是那窗外的風(fēng)景：風(fēng)這么大，會(huì)下雨嗎？剛才過去的是小汽車還是公交車？……媽媽看見我這個(gè)樣子，獅吼一聲：“劉可欣，你在想什么！你這副模樣，怎么去演講！”
我一聽，氣憤極了。我本來就累得快趴下了，媽媽的話更是火上澆油，我心中的不滿立刻爆炸了。我皺緊眉頭，眼睛放大十倍，歇斯底里地在心里喊道：這怎么能怪我！還不是因?yàn)樽鳂I(yè)太多！如果作業(yè)少一點(diǎn)，我能這個(gè)樣子嗎？我難道就沒有付出嗎？媽媽怎么一點(diǎn)兒都不心疼我呢？我甩掉稿子，跑進(jìn)房間，摔門而入。躺在軟軟的床上，我告訴自己：放棄吧，既然沒有能力，那又何必努力。
但，我真的，真的就這么放棄嗎？我真的甘心，把機(jī)會(huì)讓給別人嗎？我看看窗外的樹，窗外的樹在微風(fēng)中搖了搖頭，發(fā)出幾聲“沙沙”的嘆息。唉，這點(diǎn)困難都受不了，那我以后還能干什么？為什么我不能堅(jiān)持下去？那些不平凡的人之所以能成功，是因?yàn)樗麄兛朔死щy，沒有辜負(fù)自己的夢(mèng)想，我兒時(shí)的夢(mèng)想，不正是好好做每一件事嗎？為什么我現(xiàn)在就不能做到了呢？別人行，我就一定能行！劉可欣，你一定能做到！我又看到了兒時(shí)的自己，又感受到了夢(mèng)想的呼喚。
于是，那一個(gè)夢(mèng)想又燃起了我的希望，我又重新站立起來！窗外，那輪明月已沖破烏云，明亮如水的月光照徹世界，照徹我的心靈。
果然，我沒有讓自己失望，演講比賽，我拿下了一等獎(jiǎng)。我付出了努力，我獲得了成功！
每個(gè)人，都擁有自己的夢(mèng)想，在邁向成功的道路上，我們只能堅(jiān)持不懈，永不忘記自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為黑暗中的一盞明燈，成為沙漠里的一滴甘露，成為困難中的一種信念。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇21
夢(mèng)是黑暗中的一盞燈。夢(mèng)是沙漠中的一滴露珠。夢(mèng)想是對(duì)困難的信念。當(dāng)我年輕的時(shí)候，我自信地說：“當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，我必須努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每件事都做到最好！”這句話在我幼小的心靈中生根發(fā)芽，一直在呼喚我。
我記得那是一次演講比賽，學(xué)校安排我參加。我母親很早就準(zhǔn)備好了臺(tái)詞，并告訴我要認(rèn)真對(duì)待。坐在家里，我把我的臺(tái)詞背在心里，就像鐵匠反復(fù)錘打鐵片，打造出最鋒利的劍。
一輪明月掛在天空，四周漆黑，仿佛襯托出我心中的凄涼。天空已經(jīng)變暗了，但在我完成作業(yè)之前，樹葉的沙沙聲觸動(dòng)了我的心，使我的心更加激動(dòng)。我必須先做作業(yè)。
我很難完成作業(yè)。我已經(jīng)沒有耐心了，但我不得不練習(xí)我的臺(tái)詞。在稿紙上，一排排的小字，像一群小爬蟲，在我的身心中爬行。我忍不住撓了撓頭，讓自己不去想與演講無關(guān)的事情，試著驅(qū)除心中的厭倦和疲憊，但這種厭倦總是難以消除，就像我無法走出濃霧一樣。
我一只手拿著我的線，隨意地把它們攤開在一邊，用我的眼睛看著它們。但是我想到的是窗外的風(fēng)景：這么大風(fēng)會(huì)下雨嗎？剛才是汽車還是公共汽車？媽媽看到我這個(gè)樣子，獅子喊道：“劉可欣，你在想什么！你怎么能做這樣的演講？”
當(dāng)我聽到這些時(shí)，我非常憤怒。我已經(jīng)累得爬不下來了。我母親的話火上澆油。我的不滿立刻爆發(fā)了。我皺起眉頭，我的眼睛放大了十倍，心里歇斯底里地叫道：我怎么能怪這個(gè)呢？不是因?yàn)樽鳂I(yè)太多！如果我作業(yè)少了，我能變成這樣嗎？我沒給嗎？為什么媽媽一點(diǎn)也不愛我？我扔掉手稿，跑進(jìn)房間，砰的一聲關(guān)上門。躺在柔軟的床上，我告訴自己：放棄吧，既然我沒有能力，為什么要努力工作？
但是，我真的真的就這么放棄了嗎？我真的愿意放棄這個(gè)機(jī)會(huì)給別人嗎？我看著窗外的樹。窗外的樹在微風(fēng)中搖著頭，發(fā)出幾聲“沙沙”的嘆息。唉，我受不了這個(gè)困難。我還能做什么？為什么我不能堅(jiān)持下去？那些非凡的人能夠成功的原因是他們克服了困難，沒有辜負(fù)他們的夢(mèng)想。做好每件事不是我童年的夢(mèng)想嗎？為什么我現(xiàn)在不能做？如果別人能做到，我一定會(huì)做到！劉可欣，你能行的！我又回到了童年，感受到了夢(mèng)想的召喚。
所以，那個(gè)夢(mèng)重新點(diǎn)燃了我的希望，我再次站了起來！窗外，明月沖破了烏云。明亮如水的月亮照耀著世界和我的心。
果然，我沒有讓自己失望。在演講比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。我做了很大的努力，我成功了！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在通往成功的道路上，我們只能堅(jiān)持不懈，永不忘記我們的夢(mèng)想。讓夢(mèng)想成為黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一滴甘露和對(duì)困難的信念。
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