高二作文道路與方向（通用24篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的高二作文道路與方向，希望對(duì)大家有所幫助。
高二作文道路與方向 篇1
趁現(xiàn)在剛好，趁排名未定。不要禿廢，改變一下方向，給未來(lái)的自己一份滿意的答卷！
黑板上的倒計(jì)時(shí)，一天又一天的減少。時(shí)間不知道從什么時(shí)候開(kāi)始流逝。我做坐在教室，看著堆積如山的試卷，數(shù)學(xué)題的復(fù)雜，英語(yǔ)單詞的繁多……心中漸漸失去了方向。
我像只受了驚嚇的小動(dòng)物，三點(diǎn)一線的度過(guò)著。心里的壞情緒堆積著，一點(diǎn)一點(diǎn)的要炸開(kāi)。我偷偷的寫(xiě)了一封信，述說(shuō)著自己不知如何安放的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我看著那分?jǐn)?shù)線的距離，想了想，要不，我就放棄吧……而她的出現(xiàn)照亮了我整個(gè)頹廢的世界。
當(dāng)我的夢(mèng)足夠漂亮才會(huì)滿足所有人的期望。成長(zhǎng)的路上，我們漸漸有了理想。夢(mèng)想也不算想想就可以實(shí)現(xiàn)的。
那個(gè)陪我長(zhǎng)大的女孩，總愛(ài)笑，笑的很漂亮。走在人群中像是行走的小花朵。她見(jiàn)了我的小紙條。了解一下我的小心事。她給我寫(xiě)了一封信。信上說(shuō)：“慢慢來(lái)吧！不要想的太悲觀，哪怕每天進(jìn)步一分，學(xué)會(huì)一題呢？也要闖進(jìn)去，甚至更好�！彼f(shuō)的話一字一句的刻在我心上。
2021年的學(xué)子，度過(guò)了疫情，關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)。我們要走好腳下的路，不要讓自己后悔。老師一遍又一遍的講著：“努努力吧，分?jǐn)?shù)是不會(huì)辜負(fù)你的�！蔽铱粗约涸嚲砩系牟娌�，突然間驚醒。人生哪能沒(méi)有挫折？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹？
面對(duì)迷途，我們趁這條路還未走遠(yuǎn)，改變方向。正所謂：“乾坤未定，你我皆是黑馬�！�
我把她寫(xiě)的信，塞進(jìn)了日記本的第一頁(yè)，我還有夢(mèng)未實(shí)現(xiàn)，還想要和這個(gè)女孩一起成長(zhǎng)。所以我們要比肩而立。
陶淵明在《歸去來(lái)兮辭》中說(shuō)：“吾已知往之不諫，知來(lái)者之可追，識(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非�！彼晕覀兓貧w正確的方向，改變?yōu)樽罴训淖约喊桑?/p>
高二作文道路與方向 篇2
小小的花，也想抬起頭，感謝春光的愛(ài)；纖纖的草，也會(huì)躬下腰，報(bào)答大地的滋養(yǎng)；微小的水滴也要容身大海，逐流于最初的夢(mèng)。只因它們體會(huì)到了愛(ài)的價(jià)值。生活中不缺少付出，但缺少去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，并為價(jià)值的體現(xiàn)而感動(dòng)。
那個(gè)夏天，墻角攀巖的藤蔓，正如心中的痛惜，占據(jù)了整個(gè)窗臺(tái)，偷偷搬到我家來(lái)住。
捧著三張沉甸甸的試卷，眼角的淚，從最后一次出小學(xué)校門(mén)開(kāi)始，從臉上流到我心里。把門(mén)鎖好，就在床上昏天暗地地哭個(gè)不停。門(mén)外的她，靜靜地坐著，正如我靜靜地哭泣。一道門(mén)的距離，我便關(guān)上心的窗戶，她無(wú)法懂得我的落寞，只會(huì)用冷嘲熱諷給予還擊。
我恨，恨這個(gè)不完美不和諧的家，恨無(wú)用的自己，恨世界上唯有自己的落寞�！贿B串的恨，我不知道自己具體該恨誰(shuí)，甚至想不出自己在恨什么。我只是把它們?nèi)啃乖诩埳希孟袷裁匆餐觳换匚伊�，因�(yàn)楱D―紙的名字，叫“遺書(shū)”。自己就站在五樓探出去的窗子上，才知，什么叫作“絕望”。一切的俗世浮塵，似乎又就在腳下。努力想掙脫一切哀傷，仿佛跳下去就有了重生的希望。
徘徊留戀間的猶豫，將我渡到了她的面前。她也哭個(gè)不停，突然有些困惑，又覺(jué)得十分可憐。抽噎中，攬我入懷，喃喃道：“是我不好，我不該在這種時(shí)候給你這么大的打擊，我不……”淚水奪眶而出：“媽！”
親情沖淡了絕望下迷失的孤舟，拴住我，打開(kāi)的心扉回到親情如故�；蛟S，死亡比活下去更需要力量，但活下去比死亡更需要勇氣。
就是那平凡的力量，讓我延承了十幾年的愛(ài)，渡向遠(yuǎn)方。
高二作文道路與方向 篇3
成功，不僅需要目標(biāo)專一，持之以恒，更重要的是有一個(gè)正確的“方向”。換句話說(shuō)，你選對(duì)了“方向”，成功就會(huì)來(lái)得更快。
令我深有感觸的是一次“如來(lái)神掌”游戲。那天，剛來(lái)到學(xué)校，老師就對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做“如來(lái)神掌”，規(guī)則就是雙腳站定，兩人相擊，誰(shuí)讓對(duì)方移動(dòng)步伐，誰(shuí)便獲勝�！睅拙窒聛�(lái)，臧翰翔以高大的身軀、強(qiáng)健的四肢定格在勝利的一方。所有挑戰(zhàn)者都乘興而去，敗興而歸，不一會(huì)兒，就沒(méi)人敢上前較量了。臧翰祥帶著傲慢的口氣大喊：“還有誰(shuí)敢來(lái)試試？”大家連連搖頭，都表示不敢。我心想：“強(qiáng)攻”肯定不行，臧翰翔那么強(qiáng)大。對(duì)了！我既然這么瘦小，就來(lái)個(gè)“智取”吧！于是，計(jì)上心頭。我搖著右手叫道“我來(lái)！”在大家不可思議的、懷疑的、甚至嘲笑的目光中，我鎮(zhèn)靜地走上講臺(tái)。那些驚詫的目光一會(huì)兒就變成了震耳的嘲弄的笑聲，我不睬也不理，跟臧翰祥說(shuō)：“我想來(lái)試試�！标昂蚕枳旖且恍Γz毫不掩蓋他的輕視。開(kāi)始了，我和他同時(shí)出擊，臧翰祥輕輕拍了一下，我就假裝有些吃不消，身體微微向后仰，使他以為我就這么點(diǎn)能耐。觀眾立刻發(fā)出哄笑，看來(lái)“眾人皆醉我獨(dú)醒”，我按捺住內(nèi)心的狂喜。于是，臧翰翔出擊，我也出擊，在他用盡全力出掌想一掌擊敗我時(shí)，我利用小巧的身體，迅速往右邊一閃，他來(lái)不及收力，“咚”地向前撲去，轟然倒地，雙腳自然也移動(dòng)了。在場(chǎng)的人都愣住了，大家想不明白嬌小瘦弱的我怎能制服高大健壯的臧翰祥，只有我明白。
因?yàn)樗麄兌歼x錯(cuò)了“方向”，一味地想用身軀對(duì)抗，這樣，即使再多的努力也會(huì)白費(fèi)。而我想到了“智取”，選對(duì)了“方向”，自然會(huì)成功。所以，選對(duì)方向，是到達(dá)成功最快的辦法。有時(shí)候，你離成功就差一個(gè)“方向”。
高二作文道路與方向 篇4
記得當(dāng)初學(xué)車(chē)的時(shí)候，教練說(shuō)得最多的就是，把握好方向盤(pán)，學(xué)會(huì)及時(shí)剎車(chē)。車(chē)在路上行走，方向總是會(huì)有偏離的時(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，教練總是會(huì)說(shuō)減慢速度，慢調(diào)方向盤(pán)。雖然，他一再?gòu)?qiáng)調(diào)方向盤(pán)和剎車(chē)的重要性，可是對(duì)于當(dāng)初學(xué)車(chē)的我來(lái)說(shuō)，總感覺(jué)有些危言聳聽(tīng)。
如果不是那次意外，我勢(shì)必?zé)o法如此真切地理解他所說(shuō)的話。那是在一次外出練車(chē)的途中，由于所處郊區(qū)，多數(shù)的學(xué)員都會(huì)選擇在這條路上練車(chē)。當(dāng)時(shí)，正在右車(chē)道行駛的我，忽然看到我前面的一輛車(chē)，不知怎的，竟然一頭撞到了路邊的花壇上，也就是在這個(gè)時(shí)候，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，教練及時(shí)地踩了副剎。
此時(shí)，離我前面的車(chē)已沒(méi)有多遠(yuǎn)的距離，教練說(shuō)：“及時(shí)踩剎很重要，你看到前面這輛車(chē)沒(méi)有，它就是由于、速度太快，稍離了方向，可卻又沒(méi)及時(shí)調(diào)整，所以才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況�！�
那一刻，我的心都要跳出來(lái)了，我在想，如果不是他及時(shí)踩了副剎，說(shuō)不定，我會(huì)與前面這輛車(chē)追尾。那一天，我想得最多的就是教練所說(shuō)過(guò)的話，方向盤(pán)和剎車(chē)，對(duì)于一個(gè)開(kāi)車(chē)的人來(lái)說(shuō)是多么的重要。
回去的路上，教練和我聊起了天，他說(shuō)：“其實(shí)人生又何嘗不如同開(kāi)車(chē)呢？所選的道路，是否正確，錯(cuò)了是否能夠及時(shí)調(diào)整，都是我們所要做的事情，可是太多的人，卻忽視了這些，有的人，一路跑到黑，卻從不知道自己到底是錯(cuò)在哪？”
是啊，如果將我們的一生比喻成一輛行駛在路上的汽車(chē)，那么我們是否也要時(shí)常謹(jǐn)記方向和剎車(chē)呢。錯(cuò)了要懂得調(diào)整，方向不對(duì)也要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整，也只有這樣，我們的人生道路才不至于稍離。而掌握好了方向和剎車(chē)，開(kāi)車(chē)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不再是一件很難的事情，有的時(shí)候，甚至于感覺(jué)到是一種享受。
高二作文道路與方向 篇5
人人都希望擁有幸福，可幸福是來(lái)之不易的，但有時(shí)，幸福就在你的身邊，你卻未從感覺(jué)它已經(jīng)到來(lái)。讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)后，我就深有感觸。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)是講蒂蒂爾和米蒂爾與他們的伙伴們一起為仙女尋找青鳥(niǎo)的故事。在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，他們漸漸長(zhǎng)大成熟了，并懂得了許多道理。蒂蒂爾利用仙女給他的工具——一個(gè)神奇的帽子，用來(lái)看清事情的本相。他們通過(guò)這個(gè)帽子懂得了許多事情內(nèi)在的一面，知道了人間的真善美丑。殊不知，他們尋找青鳥(niǎo)也就是在追尋幸福。最終他們沒(méi)有找到真正的青鳥(niǎo)，但蒂蒂爾他也明白了青鳥(niǎo)就是幸福。
很多人也像蒂蒂爾他們那樣拼命地想找到幸福。但是，他們并不知道，其實(shí)他們已經(jīng)十分幸福了，有些人雖然在物質(zhì)上是貧窮的，但能家庭和睦，其樂(lè)融融，那么他們也是富有的。因?yàn)樗麄兊纳硇氖墙】迪蛏系�。但那些拼命掙錢(qián)的人呢，或許，他們有一些幸福，但當(dāng)他們已經(jīng)成為富翁時(shí)，說(shuō)不定他們那時(shí)已經(jīng)對(duì)錢(qián)感到枯燥，無(wú)聊了。那時(shí)候，他們也已經(jīng)和幸福無(wú)緣了，因?yàn)樗麄円殉闪私疱X(qián)的奴隸。其實(shí)，錢(qián)雖然能買(mǎi)各種東西，能干許多事情，但買(mǎi)不來(lái)真情，真正的幸福是一種感覺(jué)，也是一種心態(tài)。
讀了這本書(shū)后，我終于明白了這個(gè)道理。我還想到，幸福如果和別人分享的越多，那么自己得到的也就會(huì)越多吧。就像《青鳥(niǎo)》這本書(shū)最后，蒂蒂爾把自己僅有的一只小小的青色的鳥(niǎo)送給了鄰居家生病的小女孩一樣，這樣他自己相信的快樂(lè)，幸福也就與別人共享了，這不是一件值得欣慰的事嗎?
生活中，我也要像蒂蒂爾那樣，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，尋找幸福，并與別人共同分享幸福。朋友，你明白幸福的方向了嗎?
高二作文道路與方向 篇6
秋實(shí)的成熟少不了風(fēng)吹雨打，松柏的堅(jiān)韌怎不經(jīng)歷刺骨的寒風(fēng)。在逆境中，考慮怎樣克服困難才是走向成功的的關(guān)鍵。有人說(shuō)過(guò)：“逆風(fēng)的方向更適合飛翔”只有勇于面對(duì)挫折才能讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，慢慢的走向成功，不經(jīng)歷小風(fēng)小浪怎能頂住未來(lái)生活給我們的考驗(yàn)?zāi)�。磨煉的機(jī)會(huì)是逆境給的。經(jīng)得起逆境考驗(yàn)，成為王者。自古以來(lái)的偉人，很多都有不屈不撓的精神，從逆境中艱難的掙扎過(guò)。貝多芬的《命運(yùn)》之門(mén)，音樂(lè)家堅(jiān)持與厄運(yùn)抗?fàn)�。司馬遷的《史記》。
周文王的《周易》。這些著作的背后隱藏著多少辛酸，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此逆境可以是墊腳石讓我們不斷成長(zhǎng)走向成功，也可以是萬(wàn)丈深淵讓我們一蹶不振。筆直的公路做成彎曲的道路。這樣雖然會(huì)使筑路的費(fèi)用變多，開(kāi)車(chē)時(shí)間增多，但因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在沒(méi)有阻礙的公路上開(kāi)車(chē)，容易使人疲憊，造成交通事故。將公路做成彎曲的道路人們就不敢掉以輕心了。事實(shí)證明，他們的做法是很有道理的。面對(duì)逆境我們要有信心，勇氣和毅力，遇到困難勇于克服，相信有一天總會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。不經(jīng)一番苦難，那能有收獲的快樂(lè)，怎么知道收獲的不容易。
困難是一次試煉，只有無(wú)所畏懼地面對(duì)困難，才能最終成功，平時(shí)的工作學(xué)習(xí)也是這樣。我初中的時(shí)候十分害怕英語(yǔ)，我只好選擇逃避。一到上課，心中一百個(gè)不開(kāi)心。可是老師讓我多做習(xí)題，面對(duì)困難，當(dāng)我的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，我是何等的開(kāi)心。困難是泥濘的道路，是成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的事情，我們要勇敢，告別困難帶給我們的痛苦，抬起頭，挺起胸，微笑地面對(duì)未來(lái)一切困難，我們不能被困難打垮。
高二作文道路與方向 篇7
鄉(xiāng)下的老房子里，栽著一株絲瓜，它蓬松而又茂盛的葉片在陽(yáng)光下鮮綠鮮綠的，它細(xì)長(zhǎng)的藤蔓盤(pán)攀在藤架上，朝四面八方伸展著，儼然成了一個(gè)天然的綠棚。它驕傲地生長(zhǎng)在燦爛的陽(yáng)光下，煥發(fā)著自己生命的光彩。這是多么蓬勃的生命力呀！我贊嘆不已，不僅驚嘆于它如今的外表，更贊嘆于它專一的方向。
所有植物都是由一顆小小的種子萌發(fā)生長(zhǎng)而成，這株絲瓜也不例外。
仲夏時(shí)節(jié)，奶奶種下了這株幼苗，院子里陽(yáng)光充足，可奶奶卻選擇在墻邊種植它。我十分不解，但很快便明白了。
當(dāng)時(shí)的幼苗是那么嬌小，似乎只要輕輕一掐便可以掐斷似的。每天，只有上午，幼苗才能曬到太陽(yáng)。晨曦中，我總能在它初生的新葉上找到幾顆露珠。日子一天又一天地過(guò)去了，小苗漸漸長(zhǎng)大，逐漸變粗的根莖上分生出許多嫩綠蜷曲的藤蔓。奶奶笑著給它支起了藤架。沒(méi)過(guò)幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這些藤蔓已經(jīng)爬上了一人高，它快速地爬升著，飛速地爬升著，極速地爬升著。就像一陣綠色的風(fēng)，吹上了藤桿，吹上了藤架，吹過(guò)了墻頭……它的藤條粗了起來(lái)，也長(zhǎng)出了手掌大小的葉子。令我最驚嘆的，是它不變的方向。對(duì)，它有專一的目標(biāo)！它正憑著自己旺盛的生命力，一刻也不懈怠地朝著陽(yáng)光迸發(fā)，朝著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)！
越過(guò)墻頭的絲瓜藤，沐浴著、吸收著陽(yáng)光給予它的溫暖和力量，盡情地伸展著四肢，成為了墻邊一道亮麗的風(fēng)景線。
是啊，這株絲瓜有著執(zhí)著而專一的目標(biāo)：向著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)！這何曾不是在告訴我——成功，在于擁有執(zhí)著的精神，專一的目標(biāo)，用自己頑強(qiáng)的毅力和不變的信念去努力，去拼搏，讓生命的方向朝著陽(yáng)光生長(zhǎng)！
高二作文道路與方向 篇8
許多人在路上迷失了方向，迷失了自我，那么，我的路又將通向何方呢?人生就像是一條路，一條漫長(zhǎng)的路。
我的情況比較特殊，上學(xué)中的每個(gè)晚自習(xí)，我都必須回家學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)槲易畲蟮膲?mèng)想就是出國(guó)留學(xué)。我在英語(yǔ)方面花里很多的功夫，盡量擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，但重視了英語(yǔ)，忽略了語(yǔ)文。平常晚自習(xí)的作業(yè)都是拿回家去做的，總是完成得不夠仔細(xì)，不夠全面，也因此周末作業(yè)總是錯(cuò)的多，對(duì)的少。老師說(shuō)我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，我仔細(xì)想了想確實(shí)如此。
最近時(shí)間越來(lái)越緊，一晃眼，期末到了。我該怎么辦?語(yǔ)文，基礎(chǔ)不扎實(shí)，數(shù)學(xué)，計(jì)算不行，英語(yǔ)呢！有點(diǎn)粗心馬虎。要考ssat，更要考永興中學(xué)，這時(shí)的我對(duì)未來(lái)一片茫然，似乎前方的'道路一片黑暗，在黑暗中迷失了方向，我希望這時(shí)有盞明燈給我指引方向。頓時(shí)，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不能再浮躁了，要靜下心來(lái)，不能總想著電視，要控制住自己了。最近，我學(xué)習(xí)的態(tài)度也有了改善，那條黑暗讓我感到恐懼的路中似乎出現(xiàn)了微弱的光……
復(fù)習(xí)階段，任務(wù)加重，腳步加快，緊張的氣氛彌漫在教室的空氣中。我想還是加油復(fù)習(xí)吧！永興中學(xué)萬(wàn)一沒(méi)考上還不得被人笑話死啊！似乎這時(shí)展現(xiàn)在我眼前的有兩條路，永興中學(xué)，出國(guó)留學(xué)。我該走哪條呢？我想還是先選擇永興吧！對(duì)于出國(guó)來(lái)說(shuō)，我的英文還差的遠(yuǎn)呢！萬(wàn)一沒(méi)能出國(guó)，也得在國(guó)內(nèi)讀好的學(xué)校，加油！
在人生成長(zhǎng)道理上迷失的我現(xiàn)在終于知道了方向，爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話；“控制自己的心，控制自己的情緒，成為主宰自己人生道路上的主人。”我應(yīng)該慢慢理解這句話的含義了。
高二作文道路與方向 篇9
有人說(shuō)：人生就像一杯茶，當(dāng)你哀傷的時(shí)候去品它是苦澀的，而當(dāng)你愉悅的時(shí)候品它卻是香甜的。同一個(gè)人生，用不同的心態(tài)對(duì)待它，結(jié)果自然大相徑庭。因此人生要有積極的態(tài)度。
積極的態(tài)度決定成功的方向。
有個(gè)教授做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，12年前他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下，反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總該坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛(ài)坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類(lèi)學(xué)生很多。因?yàn)橛辛艘活w永遠(yuǎn)在最前排的積極態(tài)度，決定他們成功的方向。
人生因積極向上而創(chuàng)造奇跡。
或許是命運(yùn)的安排，貝多芬成了一個(gè)聾子，但他卻能扼住命運(yùn)的喉嚨，創(chuàng)出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上，全身癱瘓到最后只剩兩個(gè)手指頭還能勉強(qiáng)活動(dòng)，一個(gè)這樣的人，最后卻以驚人的毅力創(chuàng)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》而奠定了他在物理界的地位，試想當(dāng)初他們與常人一般，必定無(wú)所作為。要相信：上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，還會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗。因?yàn)樗麄兊姆e極執(zhí)著，成就了他們?nèi)松姆较颉?/p>
而對(duì)于我們高三的同學(xué)們，一年之后將面臨人生的第一次轉(zhuǎn)折——高考，盡管我們過(guò)去基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得比別人不夠扎實(shí)，我們沒(méi)有花太多功夫在學(xué)習(xí)上，但這統(tǒng)統(tǒng)的一切畢竟已經(jīng)過(guò)去，悟以往之不見(jiàn)，知來(lái)者之可追。丟掉那些思想包袱，以一顆積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)吧！或許你會(huì)很吃力，甚至接近崩潰的邊緣，但只要你為想要的那個(gè)方向奮力拼搏，相信必定會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的新局面。
你以什么樣的態(tài)度生活，便會(huì)收獲什么樣的人生，態(tài)度決定方向。
高二作文道路與方向 篇10
當(dāng)我們初落地時(shí)，孩童的稚嫩和俏皮尚未退去時(shí)，便知道"沒(méi)有目標(biāo)的人生不是完整的人生"這一亙古不變的道理。也許你想成為一名光榮的人民教師，而我想成為一名作家，雖然我們的目標(biāo)截然不同，但我們想要達(dá)到的結(jié)果都相同——實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
"實(shí)現(xiàn)"這兩個(gè)字，僅僅只有十幾筆畫(huà)，但是做起來(lái)卻談何容易。正如李白在<蜀道難>中唱到的那樣，"難于上青天"。因此，為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們究竟應(yīng)該做些什么？
誠(chéng)然，努力拼搏，不放棄，這是最基本的行為。但在我看來(lái)，朝著目標(biāo)努力的方向也是決定成敗的重要因素。因?yàn)檎_的方向，就是成功的一半。我曾無(wú)意間讀到這樣一則小故事——兩只螞蟻想要吃到高處的幾粒米飯，可是墻面太陡，它們很難爬的上去。其中一只螞蟻堅(jiān)持從墻面往上爬，他屢屢失敗，雖然最后沒(méi)有放棄，卻無(wú)法完成自己的目標(biāo)。而另一只螞蟻選擇了走另一面的路，那條路漫長(zhǎng)卻容易走，因此最后他成功了。
這就是方向的重要性。
當(dāng)你向你既定的目標(biāo)和理想奮力拼搏時(shí)，如果你選的方向都錯(cuò)了，最后雖然堅(jiān)持不懈的前進(jìn)，卻永遠(yuǎn)也到不了夢(mèng)的彼岸，因?yàn)槟闶冀K在南轅北轍。相反，如果從一開(kāi)始，你就看清了方向，知道自己該怎樣走，向哪個(gè)地方走，那么你的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，你會(huì)在正確方向的指引下，披戴著榮光，走向那座最光輝的大禮堂。
當(dāng)我們還處在青春年少時(shí)，及早為自己的追夢(mèng)道路選擇一個(gè)正確的方向吧。方向明確，就等于成功了一半，然后沿著道路不斷的探索，你的人生終將成功。
高二作文道路與方向 篇11
生活，是一本讀不完的書(shū)；名山大川，則是書(shū)中精彩的一部分。暑期云南之行，為我的生活之書(shū)添上了濃墨重彩的一筆。
七月下旬，驕陽(yáng)似火，迎著朝陽(yáng)的萬(wàn)道金光，伴著我的激動(dòng)心情，飛機(jī)飛向了萬(wàn)里之遙的云貴高原，飛向了我心中的方向。
經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的漫漫里程，飛機(jī)抵達(dá)了麗江。這是強(qiáng)盛的南詔、大理兩國(guó)的中心，是一座古老深情的城市。
走入麗江古城，無(wú)數(shù)座古色古香而又富有少數(shù)民族特色的樓閣亭臺(tái)拔地而起。順著人流，走進(jìn)木府。府內(nèi)那輕松悅耳的音樂(lè)，仿佛將人們帶回了那個(gè)古老卻又繁榮的年代。一座從民居中凸顯的“豪宅”，告訴著人們，它的主人生前是何等的顯耀而又威嚴(yán)。來(lái)到半山腰的舍和亭，整個(gè)古城盡收眼底，昭示著帝國(guó)曾經(jīng)的繁華與榮耀。
第二天，天剛蒙蒙亮，便驅(qū)車(chē)前往大理。蒼山腳下，鳳尾竹中，蝴蝶泉欣欣然出現(xiàn)于眼前。汩汩清洌的泉水，寫(xiě)出了江山一脈多嬌。于三塔之側(cè)，嬌羞又優(yōu)雅。乘船洱海之上，陣陣雪白細(xì)碎的浪花拍打著船只，洗滌著人們的心靈。偶有一聲驚鳴劃破長(zhǎng)空，悠悠蕩蕩穿梭于山林間，水面清如平鏡，仿佛天地間只剩這一葉扁舟。船像是駛在湛藍(lán)天空中，婆娑樹(shù)影間，萬(wàn)籟俱寂。夜晚，浪朵拍岸，響于心間夢(mèng)中，逐漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。
走在三塔之蔭的大理古城，沒(méi)有了車(chē)水馬龍，有的是人聲鼎沸；沒(méi)有了燈紅酒綠，有的是肩挑擔(dān)賣(mài)；沒(méi)有了發(fā)達(dá)科技，有的是復(fù)古情思……三塔像衛(wèi)士，守護(hù)著古老小鎮(zhèn)。突然，我意識(shí)到，古代、現(xiàn)代，懷舊、發(fā)達(dá)，只在一墻之隔。
還有很多很多……
這次旅行作為翻不完覽不盡的生活大書(shū)中的一部分，細(xì)節(jié)交織著，卻沒(méi)有結(jié)尾。不過(guò)，又有誰(shuí)能徹徹底底寫(xiě)完生活這本精彩絕倫的書(shū)，又有誰(shuí)能找到我心方向的盡頭呢？
高二作文道路與方向 篇12
遷徙的候鳥(niǎo)迷失了歸程，盤(pán)旋在彼方凄鳴。 渴望的呼喊僅僅是因?yàn)槟沁呌幸恢涣豇B(niǎo)在等待它，羽毛在時(shí)間里已經(jīng)干枯，究竟在等待著誰(shuí)的歸來(lái)？
等待是一種壓力，然而放棄卻需要更多的勇氣，迷迷茫茫的愛(ài)已在那個(gè)白霧彌漫的清晨離開(kāi)，能改變的，又是誰(shuí)與誰(shuí)的呼喊？ 遠(yuǎn)方的白鷺已然選擇離開(kāi)，然而留下的候鳥(niǎo)卻仍在天空盤(pán)旋，它可曾知道，對(duì)面的彼岸，沒(méi)有鮮花沒(méi)有草，只有沼澤地里無(wú)窮的黑暗。
也曾經(jīng)在午夜里試著堅(jiān)強(qiáng)，但是在鐘聲響起之后，疼痛依舊張揚(yáng)。 有些事情有些人，一旦錯(cuò)過(guò)，就注定再也回不去。
小草也渴望著飛翔，可惜沒(méi)有潔白的翅膀，于是在黑暗里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，昂首，讓自己不輕易外露的驕傲以它獨(dú)有的方式綻放。 在藍(lán)天綠地芳草之間，你扶一扶額，又可曾看到？
來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喊，卻只能在黯淡的天空中盤(pán)旋，已然選擇離開(kāi)，但轉(zhuǎn)身的時(shí)刻仍會(huì)有清淚流下。 夢(mèng)中的水，水中的月，月中的候鳥(niǎo)，那個(gè)名為命運(yùn)的漩渦，在時(shí)空的縫隙中，將一切毀滅。
暗淡的月，無(wú)奈在水中沉淪，銀色的光芒，照在那片沼澤地上，卻只見(jiàn)淺淺哀傷心碎欲裂。 沒(méi)有了前進(jìn)的方向，唯剩漫天雪花飛舞，偶爾的凄鳴，不過(guò)只是換來(lái)再一次徹底的傷害。
或許說(shuō)不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，誰(shuí)是誰(shuí)非，在愛(ài)與夢(mèng)的沉淪中，一切，都將步向毀滅之輪。 殘陽(yáng)西落，落纓飛舞，彩霞漫天，這一切，終究，還是緣。
是緣，卻也是孽。 凝眸深處，藏著對(duì)純真快樂(lè)的渴望。展翅的飛翔，欲在蒼穹里遨游，不想再次重蹈飛鳥(niǎo)與游魚(yú)的悲劇。小心翼翼，卻始終還是游走在了寂寞與絕望的邊沿。等待是一種壓力，雖無(wú)望，卻仍要堅(jiān)持。
高二作文道路與方向 篇13
我走在繁華大都市——上海的大街上，望著遠(yuǎn)處，燈火通明，看不見(jiàn)家鄉(xiāng)滿天的繁星，望不見(jiàn)家鄉(xiāng)如水的月光……這，就是我一直盼望的上海嗎？我心中一片茫然。
累了，想歇歇腳，于是停下腳步，習(xí)慣地往路邊一坐，卻坐空了。我四周望望，沒(méi)有熟悉的長(zhǎng)凳，才如夢(mèng)初醒。哦，這兒不是家鄉(xiāng)。我坐在馬路邊上，忽然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣熟悉的音樂(lè)聲——薩克斯名曲《回家》。我急忙直起身子張望，只見(jiàn)一個(gè)流浪藝人身背大背包，肩上綁著個(gè)帳篷，正用一把已生銹到面目全非的薩克斯吹奏出一個(gè)個(gè)略帶憂傷的音符……它有如一縷清風(fēng)從我耳邊吹過(guò)。我愣住了，忽然發(fā)覺(jué)這首曲子竟如此的清幽哀婉！以前，它在我耳邊久久縈繞卻無(wú)此感覺(jué)呀。咦？這是到了什么地方？我拍拍腦袋，告訴自己：你在上海，這里不是家鄉(xiāng)！
我拂了拂被風(fēng)吹亂的發(fā)絲，摸了摸臉……呀，竟有水，溫?zé)岬摹@兩天，我們?nèi)逸氜D(zhuǎn)換車(chē)，步行、搭公交，弄得我胃里翻江倒海，疲憊不堪。這不，剛到上海，我們就趕去吃飯，又乘地鐵、坐公交，風(fēng)風(fēng)火火趕去旅館。我虛弱不堪，第二天又是感冒又是發(fā)燒，我簡(jiǎn)直要虛脫了。剛剛從“東方明珠”下來(lái)，坐在街頭，聽(tīng)著憂傷的曲子，我望著藝人背包里的帳篷，不禁浮想聯(lián)翩。我想念旅館的冷氣，思念家里的溫馨。我坐在街邊，眼淚流淌下來(lái)，滴答滴答……
家里多好啊！累了可以躺下，不用顧忌臟不臟；渴了可以喝下一大杯可口可樂(lè)；想玩就玩，一頭扎進(jìn)玩具堆……可是，在異鄉(xiāng)，一切，都只是幻影。大都市，閃耀的霓虹燈，川流不息的車(chē)流……熱鬧非凡，卻無(wú)法驅(qū)散內(nèi)心的孤獨(dú)。
不在家中，心中永遠(yuǎn)不會(huì)充實(shí)。哪個(gè)游子在異鄉(xiāng)不牽掛家鄉(xiāng)，不思念家鄉(xiāng)？
我走在繁華大都市——上海的大街上，遙望著家的方向……
高二作文道路與方向 篇14
一個(gè)離家出走的少年，饑餓交加，趁著夜幕偷偷地竅開(kāi)了一家的房門(mén)，他沒(méi)想到這家里有人，更沒(méi)想到的是個(gè)瞎了眼的老婆婆�？匆�(jiàn)老婆婆的時(shí)候他楞了，抄起椅子就想砸向老婆婆。
就在這時(shí)老婆婆說(shuō)了句：“大孫子你怎么才回來(lái)呀？飯菜都涼了我給你熱熱去�！边呎f(shuō)邊摸索著走進(jìn)廚房，橫在廚房門(mén)前有一把椅子，眼見(jiàn)老婆婆就要撞上了，少年急忙放下手里的椅子，跑過(guò)去把擋廚房門(mén)口的椅子拿開(kāi)，并扶著了老婆婆說(shuō)：“奶奶當(dāng)心。”話一出口他就后悔了，這老婆婆人是看不見(jiàn)，可這聲音假裝不了，他緊張得心都提上了嗓子眼。
而老婆婆似乎并沒(méi)有感覺(jué)聲音不對(duì)，拉著少年的手說(shuō)：“還是我大孫子知道疼人。”接著又說(shuō)：“你坐飯桌那里等著，奶奶給你熱飯去。少年聽(tīng)話地走到了飯桌前，不一會(huì)老婆婆端來(lái)了飯菜，一股久違的飯菜香味飄進(jìn)了他的鼻息，他咽了口口水，拿起筷子大口大口地吃起了那些飯菜。
老婆婆把一杯水放在他面前說(shuō)：“慢點(diǎn)吃……別噎著……”少年突然感覺(jué)喉嚨哽咽，眼圈紅了。婆婆的話讓他想起了他去世的媽媽，媽媽剛剛?cè)ナ腊职志腿⒘藗�(gè)女人回來(lái)，他一氣之下離家出走。老婆婆坐在他的對(duì)面，嘮嘮叨叨地念叨著往事，還有她孫子小時(shí)候發(fā)生的一些有趣的小事，說(shuō)著說(shuō)著老婆婆的臉上蕩起了微笑。
在這樣慈祥的笑容里少年感覺(jué)到了慚愧，他推開(kāi)飯碗說(shuō)：“奶奶我吃飽了，想出去玩一會(huì)�！崩掀牌耪酒饋�(lái)摸著他的頭說(shuō)：“去吧！孩子�！鄙倌晗耧L(fēng)一樣跑出了門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)身后老婆婆喊著：“孩子快回家吧！不要再做錯(cuò)事了……”
少年的腳步一頓，回頭看見(jiàn)老婆婆顫顫巍巍地站在風(fēng)中。緊接著他的腳步向著陽(yáng)光升起的地方跑去了，那里是家的方向……
高二作文道路與方向 篇15
當(dāng)你漫步在路邊，有那么幾株小草在風(fēng)中搖曳，會(huì)想到什么？是不是為它的顧強(qiáng)生命力而驚嘆？而我卻是為它的那種信念而震撼！一種不亞于參天大樹(shù)向蒼穹深處探索的信念！
參天大樹(shù)因?yàn)樽陨砭哂械囊恍﹥?yōu)勢(shì)：挺拔的身軀，更容易向上生長(zhǎng)的天賦，粗壯得使大地破裂的根，這使它比小草生長(zhǎng)更容易，長(zhǎng)得也更高。但是路邊的小草蒼翠仍舊，它并沒(méi)有因自身的劣勢(shì)而氣餒，在大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它的根死死抓住大地，大有一種“咬定青山不放松”的氣概！它把自己的重心集中在了根上，即使身軀搖擺得很劇烈，在大風(fēng)之后它仍會(huì)回到重心的位置上，繼續(xù)向上生長(zhǎng)，而“上”則是它努力的方向。不管大風(fēng)大雨，它氣魄堅(jiān)勁如舊，它不怕失敗，因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”是它堅(jiān)持的資本，它可以花費(fèi)很多個(gè)歲月，直至實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只為更高！
這種信念不正是當(dāng)代的我們要去學(xué)習(xí)的嗎？
我們這群青少年不就像剛剛萌芽的小草嗎？我們有著很長(zhǎng)的路可以走，與其在路上觀賞風(fēng)景，碌碌無(wú)為，為什么不自己將路建得更輝煌，留下自己人生的成果，使自已真真正正地感受到自己走過(guò)了這一路呢？作為新一代的希望，我們應(yīng)怎么做呢？
有一位名人曾說(shuō)過(guò)“理想是指路明燈”，那么我想說(shuō)信念就是這盞燈的燈芯，因?yàn)樾拍畹拇嬖诓疟憷硐肟梢灾该鞣较�，但是沒(méi)有信念的理想無(wú)異于白日做夢(mèng)！
有了信念的理想是不怕歲月的打擊的，更不怕失敗。陸游因?yàn)橛辛诵拍�，才�?huì)在晚年仍有“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的理想；居里夫人因?yàn)橛辛诵拍�，才能在�?jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后，終于實(shí)現(xiàn)了她發(fā)現(xiàn)“鐳”的理想。
那么，讓我們從現(xiàn)在起用奮斗的火焰點(diǎn)燃自己的信念，讓理想為我們照亮人生的方向！
高二作文道路與方向 篇16
早晨醒來(lái)，空中雪花飄落，大雪給孤寂的大地蓋上了厚厚的白棉被，十分凄涼。
周練成績(jī)被發(fā)至班級(jí)群中，幾家歡喜，幾家憂愁，失敗的我似乎被這次考試迷失了方向，不知何去何從，房間整天禁閉，思索人生。
父親為我沏了一杯熱茶，水氣四起，茶葉飄動(dòng)，父親關(guān)心的說(shuō)：“不要被一次考試失敗而放棄，人生有很多考試，總有接受挫折的時(shí)候�！备赣H說(shuō)完就走了，但我還是不能脫離失敗的影子，似烏云遮住了陽(yáng)光，遮住了我的方向。
父親見(jiàn)我依然沒(méi)有開(kāi)竅，便靜坐在沙發(fā)上，喝著茶，思索著，想著解決的辦法。
第二天，他終于想到了，滿露喜色，他把我喊到他的面前對(duì)我說(shuō)：“我?guī)愠鋈ヒ惶�。”“這么冷的天，我才不想出去呢！”我說(shuō)�！俺鋈ツ銓�(huì)發(fā)現(xiàn)驚喜。”父親神秘地說(shuō)。我同意了。
剛到樓下，寒風(fēng)侵襲著我的臉頰，雙耳被凍得通紅，雙手冰涼，難以活動(dòng)。外面一片凄涼。白雪覆蓋著整片大地，除雪的工人正辛勤的勞動(dòng)。
“看那！”我隨父親手指的地方看去，那邊有些梅樹(shù)。我們踩著疏松的雪走了過(guò)去，那些梅樹(shù)佇立在墻角邊，在大雪中毫不起眼。在這雪中梅花在這枝頭綻放，一陣一陣大學(xué)從天空中墜落枝頭，梅花依舊綻開(kāi)，并沒(méi)有被這無(wú)情的大雪打落。
這時(shí)父親一笑，說(shuō)：“梅花都能夠頑強(qiáng)面對(duì)挫折，不為環(huán)境多么惡劣，依舊綻放，你不能嗎？”聽(tīng)了這句話，我低下了頭，不語(yǔ)。
是�。∥覀儜�(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的那種堅(jiān)貞不屈，不畏艱苦，奮勇直前的那種精神，去面對(duì)挫折，善待挫折，去尋找擊敗他們的方法。想到這，我心中的烏云終于散開(kāi)，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，照亮了我前方的道路，前行的方向，那個(gè)在記憶深處的方向，這是一個(gè)通向成功之門(mén)的方向，是擊敗挫折的方向。
高二作文道路與方向 篇17
聽(tīng)說(shuō)透過(guò)水能讓有些物體改變方向，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，準(zhǔn)備一個(gè)空的玻璃杯和一個(gè)有水的玻璃杯，一張畫(huà)上箭頭的白紙。
先把畫(huà)上箭頭的白紙豎著放在椅子上，拿空的玻璃杯放在白紙前，我發(fā)現(xiàn)，箭頭方向沒(méi)有改變，我難過(guò)的說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)不可能完成！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“我們需要驗(yàn)證的是水能否讓箭頭改變方向，而不是在玩空氣。”
我半信半疑，把箭頭橫過(guò)來(lái)。當(dāng)然，還是沒(méi)有成功！我心里說(shuō)：“好吧，驗(yàn)證了爸爸那句話！”
我把空杯改成了水杯。然后把白紙的箭頭向上，可是居然還是沒(méi)有成功。我心里大叫道：“壞老爸，我以后再也不聽(tīng)你的了！”
還好，我馬上靜下心來(lái)，試著把白紙橫過(guò)來(lái)放。再次透過(guò)水杯發(fā)現(xiàn)箭頭真的改變了方向。原來(lái)，我誤會(huì)了爸爸。
實(shí)驗(yàn)終于做完了，可我還是半知半解，“為什么呢？”我看著這些杯子，突然靈機(jī)一動(dòng)：拿來(lái)一桶水，倒入空杯中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)箭頭的一半方向改變了，而另一半?yún)s沒(méi)有。
我自言自語(yǔ)道：“太神奇了！箭頭的一半向左，而另一半則向右，太神奇了！”爸爸微笑著說(shuō)：“其實(shí)，是水加上圓形的玻璃杯，才得以讓箭頭改變方向的�！�
經(jīng)過(guò)查找資料，我終于明白：圓形的玻璃杯就如同一個(gè)凸透鏡一般，加入水之后，產(chǎn)生折射，形成了倒像！
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了：在對(duì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)只做了一兩次的時(shí)候，不能直接下結(jié)論！
我真開(kāi)心能與我的家人朋友一起來(lái)做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我希望大家回到家以后也可以像我一樣的來(lái)做這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，真的非常非常好玩。
高二作文道路與方向 篇18
梅花盛開(kāi)，雨雪霏霏。你是否被大雪迷失了方向？蒙蔽了雙眼？你是否感到膽怯，不敢繼續(xù)向前？無(wú)論腳下的路如何艱難，我們都要堅(jiān)信：總會(huì)找到前進(jìn)的方向。
擁有堅(jiān)不可摧的意志，不怕困難，總會(huì)找到前進(jìn)的方向�！翱嘈娜恕⑻觳回�(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳……”越王勾踐在吳國(guó)受盡屈辱卻臥薪嘗膽，不麻痹自己的意志，振興了超國(guó)。由此觀之，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志便是前進(jìn)的第一步。
擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，即使有狂風(fēng)驟雨，讓你一時(shí)迷茫，但卻吹滅我們心中閃耀的那束心火。跌倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)追逐理想。
擁有智慧的方法，只有勤奮實(shí)踐，才能把握好前進(jìn)的方向�？鬃釉疲骸皩W(xué)貴善思�！睂W(xué)習(xí)的方法在于思考，而追逐方向的方法便是勇于探知，堅(jiān)持不懈，便會(huì)迎來(lái)暴風(fēng)雨后的晴天。
追逐理想的路總是大霧四起，我們要冷靜思考，點(diǎn)亮心中的明燈，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)實(shí)踐，誤入歧途時(shí)，及時(shí)止損，總會(huì)在實(shí)踐的過(guò)程中，找到前進(jìn)的方向。
人生最重要的便是確定目標(biāo)，要有自己的方向。若一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，漫無(wú)目的，就像一個(gè)人在學(xué)習(xí)的海洋中游泳，稍有不慎，便會(huì)被社會(huì)的浪花所淹沒(méi)。若一個(gè)人有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，會(huì)用正確的方法，卻沒(méi)有目標(biāo)，便是把“勁”用錯(cuò)了地方，很快對(duì)生活失去了熱情，精力便也都耗費(fèi)了。
目標(biāo)，是我們前進(jìn)過(guò)程中的燈塔，是照亮我們不迷失方向的路燈。漫無(wú)目的地向前走，只會(huì)四處碰壁，但若擁有了目標(biāo)、堅(jiān)強(qiáng)的意志與智慧的方法，我們便會(huì)尋到前進(jìn)的方向與勝利的曙光！
朋友，請(qǐng)你相信，若你我無(wú)畏風(fēng)雨，不畏酷暑。在黑暗里，提燈前行，總會(huì)找到前進(jìn)的方向，遇見(jiàn)最好的自己！
高二作文道路與方向 篇19
泱泱中華，萬(wàn)古江河。記蓬勃少年，鮮衣怒馬，不負(fù)華夏。
——題記
何為方向？是澄澈細(xì)流，跨亦萬(wàn)里，融入海底；是枝枝嫩芽，勵(lì)經(jīng)冬雪，堅(jiān)毅挺起；是中華子女，問(wèn)天探海，興起報(bào)國(guó)。也許吧，但我深記：世間萬(wàn)物，游歷艱險(xiǎn)，總會(huì)找到前進(jìn)的方向。
心存大業(yè)，博大尊賢，總會(huì)找到前進(jìn)的方向。東漢末年劉備，存大志，主心謙。三求諸葛，雖低其身份，而其心卻如獲至寶，終成一代梟雄，迎來(lái)今朝輝煌，慨當(dāng)以寬厚仁愛(ài)而成大事。
戰(zhàn)千難險(xiǎn)阻，不悔當(dāng)初，總會(huì)找到前進(jìn)的方向。巴爾扎克的總結(jié)刻苦銘心“苦難對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于有才能的人來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，而對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”人生來(lái)世，懼狂風(fēng)驟雨，突臨襲擊，但依然銘記，明媚春光，終將淋漓。近一個(gè)世紀(jì)前，萬(wàn)里長(zhǎng)征，前險(xiǎn)后敵。十七歲的身影，若隱若現(xiàn)，披荊斬棘，不悔當(dāng)初。翻山過(guò)海，忠心為國(guó)。何曾想過(guò)，最泥濘的腳步，尋來(lái)了前進(jìn)的方向，望見(jiàn)地平線盡頭的朝陽(yáng)！
前進(jìn)的方向，一生的歷練，懂得堅(jiān)持，鍥而不舍。著名數(shù)學(xué)家華羅庚，沒(méi)有文憑，沒(méi)有導(dǎo)師，竟成就大業(yè)。靠什么？鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地，走出貧困，尋到了獨(dú)屬于自己的方向。
青春短暫，萬(wàn)千方向，迷惑心志。何必?fù)?dān)憂？何不放手一搏？青春路上，充滿泥濘與坎坷，何必害怕，何不跑向自己？我們總是顧慮得太遠(yuǎn)，以至于錯(cuò)失美好，青春短暫又充滿艱險(xiǎn)，含淚奔跑，目光所至，才為少年。
條條大路，終會(huì)通往希望。請(qǐng)銘記：苔花雖小，也學(xué)牡丹。蠟燭雖細(xì)，也散光明。相信自己，總會(huì)找到前進(jìn)的方向。
高二作文道路與方向 篇20
夢(mèng)想是人生的燈塔，可以讓誤入歧途的我們重新走上正確的道路；夢(mèng)想是騰飛的翅膀，可以讓我們有開(kāi)闊的眼界。夢(mèng)想能帶給我們無(wú)限的憧憬，讓我們擁有無(wú)限動(dòng)力。有夢(mèng)想，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調(diào)。
云可以飄得很遠(yuǎn)，是因?yàn)橛袎?mèng)想；太陽(yáng)可以光芒萬(wàn)丈，是因?yàn)橛袎?mèng)想。而我們，有夢(mèng)想，就可以把平時(shí)覺(jué)得困難無(wú)比的事，輕而易舉地完成。那時(shí)，我們便可以驕傲地對(duì)自己說(shuō)，這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)觸手可及。心中有夢(mèng)，我們就會(huì)不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏。
有時(shí)候我們常常忙著趕路，忘了奔波的方向該是何方？有時(shí)常常流汗?jié)M面，不知追求的星光離自己還有多遠(yuǎn)，是付出的不夠還是自己過(guò)于懶散？為何所得到的總不是自己想要的。不，我想都不是，一定是我們心中所追求的那盞燈——目標(biāo)還未點(diǎn)亮。
風(fēng)漸漸涼，校園里的冬青依舊映著斜陽(yáng)亮出自己的風(fēng)采。天空橫飛的燕子依舊堅(jiān)定的朝著太陽(yáng)飛去，即使路上有風(fēng)雨，有冰雹，也會(huì)奮力振翅，勇往直前。因?yàn)橛袎?mèng)在心中！
學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，辛勤開(kāi)鑿道路，用認(rèn)真描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我。而追逐夢(mèng)想的我們，收獲的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂(lè)。
有夢(mèng)才會(huì)有遠(yuǎn)方，才會(huì)為目標(biāo)和理想所奮斗。有夢(mèng)的人的眼睛是光亮的，因?yàn)槲覀儜汛е鴺?lè)觀，滿懷著希望。即使遇到再多的險(xiǎn)阻，再大的困難，我們也會(huì)奮力攀登！
高二作文道路與方向 篇21
世間萬(wàn)物都有它的夢(mèng)想，而且它們會(huì)向著夢(mèng)想的方向勇敢地前進(jìn)。
云層中的小雨滴正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)來(lái)到人間，滋潤(rùn)大地；山川中的小河正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)向著大海的方向奔跑；土壤中的種子正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)沖破土層的阻隔，探出頭來(lái)，享受陽(yáng)光的沐浴。
有了夢(mèng)想才會(huì)有方向。110米跨欄冠軍劉翔，他內(nèi)心深藏著一個(gè)夢(mèng)想，那就是要征服世界。所以在槍鳴的一瞬間，他一躍而起，向著夢(mèng)想的方向“飛”去。
夢(mèng)想猶如指南針、導(dǎo)航燈、路標(biāo)，它能引導(dǎo)我們走向成功的彼岸。
有了夢(mèng)想才會(huì)有方向。我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東帶領(lǐng)著紅軍建立一個(gè)又一個(gè)的革命根據(jù)地，最后轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，取得了抗戰(zhàn)的勝利，贏得了全國(guó)的統(tǒng)一。他之所以能夠取得這么大的功績(jī)，是因?yàn)樗袎?mèng)想，他朝著夢(mèng)想的方向，堅(jiān)定不移的前進(jìn)，最后取得了全中國(guó)的偉大勝利。
有了夢(mèng)想才會(huì)有方向。世界發(fā)明大王愛(ài)迪生一生發(fā)明無(wú)數(shù)，正是他心中永遠(yuǎn)有個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明出更多的東西，來(lái)造福全人類(lèi)。正是這個(gè)夢(mèng)想，時(shí)刻指引著他朝著奮斗的方向前進(jìn)。
夢(mèng)想為我們開(kāi)拓出了一條寬廣的大道。它指給了我們方向，使我們能夠朝著自己的未來(lái)永往直前。
有夢(mèng)才有方向，用你現(xiàn)實(shí)中的眼睛看到的東西總是曲折的，沒(méi)有一定的方向性，但是有了夢(mèng)想以后，它會(huì)給你方向，不至于在尋求真理的時(shí)候迷失方向。
有夢(mèng)才有收獲，“神六”的升天，使我們每個(gè)中國(guó)人都倍感驕傲，它滿載著中國(guó)人的夢(mèng)想一飛沖天。朋友們，讓我們擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想吧！讓夢(mèng)想指給我們方向，讓我們的未來(lái)如同“神六”一樣，一飛沖天。
高二作文道路與方向 篇22
為什么是這樣的呢。
為什么——是——這樣的呢。
緩緩地走了這一路，只覺(jué)得疲憊和艱辛。
盡管曾懷著熱烈的心期許過(guò)，天還是帶著它的陰郁和蒼白來(lái)了。在我那倉(cāng)皇失措的眼睛里，投下它灰蒙蒙的影子。在卷子上寫(xiě)下的每個(gè)字，都成為了刺似的長(zhǎng)在我的記憶里，每想起一次，便覺(jué)得是痛的，每想起寫(xiě)下它們時(shí)的掙扎與困惑，便覺(jué)得自己又回到那個(gè)悲傷的殼子里，帶著我悲傷的靈魂，走上一條沒(méi)有未來(lái)和過(guò)去的路。然而我的悲傷，卻也多半是沒(méi)有淚水的，只似這般虛空地笑著，直笑到心里的每一寸都愈發(fā)地長(zhǎng)出絕望的絲，終究說(shuō)不出半點(diǎn)的話語(yǔ)來(lái)。
我沒(méi)有和任何人對(duì)答案，只是憑著心里的直覺(jué)，知道自己是失敗了的。雖然每次都以恍惚的姿態(tài)說(shuō)著自己已忘卻的話，但我的內(nèi)心對(duì)于我所寫(xiě)的每一個(gè)字都是清楚地，知曉它們是好是壞，是對(duì)是錯(cuò)，知曉它們最終的去處。只是有時(shí)我仍愿做個(gè)過(guò)于糊涂的人，在悲傷還未來(lái)得及吞掉我的心前，仍然如勝利者一樣高歌。這世上無(wú)心無(wú)肺的人都是被錯(cuò)認(rèn)了，他們無(wú)非是太孤獨(dú)而又太懂這世界。
我仿佛仍然坐在考場(chǎng)里，坐在所有的聲音都埋在心里蠢蠢欲動(dòng)的考場(chǎng)里。我用胳臂遮住自己，想的卻是永不要從這里走出去，永不要去面對(duì)未來(lái)的人和事，永不要對(duì)著期許的眼睛搖頭說(shuō)著“我不知道�！被蛟S災(zāi)難本身并不可怕，人們所懼怕的，是終有一天要走到太陽(yáng)下，重新回到自己已破碎的生活。能夠使人絕望的，恰恰是那些太美好的日子。
然而我又很確切地知道，這一切是我終將經(jīng)歷的生活。太過(guò)歡喜或是太過(guò)悲愁，我都要帶著濕漉漉的靈魂從中穿過(guò)。我仍是要充滿著勇氣地去面對(duì)未來(lái)，面對(duì)未來(lái)所夾帶著的希望和期待。人是為著希望活著，而不是為著這些無(wú)盡的悲傷。
高二作文道路與方向 篇23
我是一位中年白領(lǐng)，每天出入于高級(jí)公司，可仕途上的不順與商業(yè)場(chǎng)上的危機(jī)重重卻令我心煩氣躁，我逐漸迷失了方向。
這天，提著破舊老式公文包的我來(lái)到鄉(xiāng)下放松。湛藍(lán)的天空與珍珠似的白云令人神清氣爽。倏地，一場(chǎng)奇觀浮現(xiàn)在眼前，一棵剛發(fā)芽的小樹(shù)苗被一塊巨石緊緊壓在身下，動(dòng)彈不得。僅僅有幾束微弱的光懶懶地打在小樹(shù)苗焦黃的葉子邊緣，似乎太陽(yáng)都不愿給予它一分多余的陽(yáng)光。巨石的邊緣鋒利而尖銳，刺痛著小樹(shù)苗蓬發(fā)向上的枝莖。我低下頭，微微撫摸著這株可憐的小苗。它的根莖干燥而粗糙，它的土壤貧瘠而干枯。我既為它的勇氣而贊嘆，又為它的境況而惋惜。它似乎與我一樣，在成功的道路上迷失了方向。
回到城市，生意場(chǎng)上的我依然屢戰(zhàn)屢敗。一次次失敗的投資與一個(gè)個(gè)離去的伙伴無(wú)時(shí)無(wú)刻不令我心痛欲絕。又是一個(gè)午后，我回到了那片藍(lán)天之下。
一塊碩大的巨石浮現(xiàn)在我眼前，是小樹(shù)苗！我驚嘆道，是那株頑強(qiáng)而富有生命力的小樹(shù)苗。與上次不同，它的枝干日漸成熟，棕褐色斑駁的花紋已烙印在樹(shù)干上。翡翠般的樹(shù)葉成群結(jié)隊(duì)地懸掛在小樹(shù)的枝干上。小樹(shù)在巨石的逼迫下改變了自我，它換了一個(gè)方向。在籠罩天地的陰影下桀驁不馴地探出頭，沐浴在陽(yáng)光和甘霖之下，在逆境中闖出一片自己的天地！
是啊，它換了一個(gè)方向！而我又何嘗不可呢？換一個(gè)方向，并不代表失敗，而是一次革命。我頓悟了，換一個(gè)方向才是通向成功的路徑，我向小樹(shù)深深的鞠了一躬，隨后飛奔而去
這次的陽(yáng)光似乎也不吝嗇，將自己的能量?jī)A盡全力滋養(yǎng)小樹(shù)，一切是那樣有生機(jī)，只因它換了一個(gè)方向。
高二作文道路與方向 篇24
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！倍遥鲋@最快樂(lè)的事。而夢(mèng)想也成為了我前進(jìn)的方向。
那夢(mèng)想的幼苗在我心中發(fā)芽時(shí)，是在幼兒園。當(dāng)我看著那一幅幅精美的連環(huán)畫(huà)，十分羨慕：這些畫(huà)真好看，誰(shuí)能畫(huà)出這么好看的畫(huà)呢？我也十分堅(jiān)定的認(rèn)為：我肯定也能畫(huà)出這么精美的畫(huà)！
于是，我便纏著媽媽給我報(bào)名兒美�？赡菚r(shí)，我對(duì)夢(mèng)想這個(gè)詞還是理解得很模糊，所以，我只學(xué)了半年就放棄了。那時(shí)，我迷失了方向，并且也不懂得夢(mèng)想的重要性。
直至三年級(jí)，我又重新拾起了畫(huà)筆，學(xué)起了素描。從最基礎(chǔ)的畫(huà)線條開(kāi)始，每節(jié)課都要練，但老師說(shuō)線條過(guò)關(guān)了就可以不練了。于是，我為了線條早日過(guò)關(guān)，每天都會(huì)練一張8開(kāi)紙的正反面。最后，功夫不負(fù)有心人，我的線條終于過(guò)關(guān)了！
素描教會(huì)了我許多。它教會(huì)了我要有耐心，就像畫(huà)素描，一坐就要好幾個(gè)小時(shí)；它教會(huì)了我做什么事都要精益求精，就像畫(huà)素描，進(jìn)入刻畫(huà)階段時(shí)；它教會(huì)了我做什么事都要循序漸進(jìn)，就像畫(huà)素描從幾何石膏到石膏人像；它還教會(huì)了我只要付出就會(huì)有回報(bào)，就像我通過(guò)努力，拿到了考級(jí)證書(shū)一樣！它真的教會(huì)了我許多！現(xiàn)在，我明白了夢(mèng)想的重要性，知道它會(huì)指明我前進(jìn)的方向，知道它會(huì)助力我的成長(zhǎng)！
現(xiàn)在，我開(kāi)始畫(huà)人像了。我相信，終會(huì)有那么一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，因?yàn)�，我離夢(mèng)想已越來(lái)越近！
我也相信，經(jīng)過(guò)時(shí)間這位藝術(shù)家的打磨，我的畫(huà)就會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階！
我更相信，你們會(huì)在若干年后，知道那個(gè)耳熟能詳?shù)拿帧业拿�！我已是世界聞名的�?huà)家。那時(shí)，我已實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我在努力追夢(mèng)，你呢？
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