高二優(yōu)秀600字作文匯編
我們擁有青春
世上有千種擁有，但有一種最珍貴，你也許覺察不到這種擁有，感覺不到它的價(jià)值，隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有，它不是地位，也不是金錢，而是美麗的青春。
同學(xué)們，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它做了最精確的均分，每個(gè)人僅有一份，不論貧賤尊卑，智愚富貧，一生只能擁有一次。
我們每個(gè)人對(duì)于手中的青春都有自己的理解，我們的青春是美麗的，是絢爛的，我們生長(zhǎng)在和平年代，一睜開眼便是和風(fēng)細(xì)雨，享有著和平與繁榮，有著幾代親人的呵護(hù)與溺愛。小小年紀(jì)辯知道雪碧的清涼，巧克力的醇香，卡拉OK的悠閑;懂得什么是迪斯科，什么是探戈，什么是KTV。但是，青春中的我們不知怎么洗衣服，“勞動(dòng)”一詞在我們的思維中非常淡薄，“自立”更無(wú)從談起。“背井離鄉(xiāng)”“饑寒交迫”只是書上的文字，“粒粒皆辛苦”只是為了考試而必須背誦的詩(shī)篇……
的確，這就是我們這一代青春少男少女的本色。似乎缺少些什么?是沉重?年輕，應(yīng)背得起沉重!
是挫折?是為挫折而慶幸的態(tài)度?年輕，應(yīng)該有承擔(dān)失敗的毅力，更應(yīng)該有戰(zhàn)勝失敗的能力!
青春的潮只有在坎坷彎曲的河道奔流時(shí)，才會(huì)激起美麗的浪花，動(dòng)人的樂章。
郭沫若先生曾說(shuō)過(guò)：“人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒有，然而，青春也最容易消逝，最寶貴的東西卻在促使它的消逝，誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。”
同學(xué)們，即使你百般不知道，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p美麗的青春仍牢牢在握。希望陽(yáng)光屬于你，世界屬于你。
我們擁有青春，所以我們風(fēng)華正茂。
我們擁有青春，所以我們身負(fù)重?fù)?dān)。
我們擁有青春，就讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)!
讓春天走進(jìn)心靈
“唉，冬天又不知不覺地來(lái)臨了，天可真冷啊!
可惡的冬天。”孩子邊說(shuō)邊對(duì)著那雙凍壞了的小手哈著氣。
爸爸笑而不語(yǔ)，只是用手模了摸孩子的頭。
“爸爸，”孩子仰起頭看著爸爸說(shuō)，“春天什么時(shí)候到啊?”
“等冬天過(guò)了，春天就到了啊!
”爸爸微笑著說(shuō)。
“哦，那得等多長(zhǎng)時(shí)間啊!
”孩子低著頭說(shuō)著，語(yǔ)氣之中好象透著些失望。
爸爸想了想。然后蹲下來(lái)對(duì)孩子說(shuō)：“想不想感受一下春天啊?”
“恩，想。”孩子使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好，閉上眼睛，回想回想春天的景色，想一想那天上飛來(lái)飛去的鳥兒，想想地上那些五彩繽紛的花朵，還有那些綠綠的小草啊，大樹啊和那潺潺流淌的小溪。”爸爸一邊說(shuō)著，一邊用他那雙溫暖的大手輕輕地包著那雙冰冷的小手。
孩子閉著眼睛想著，想著，漸漸地臉上露出了天真的笑容。
“ 有沒有看到春天啊?”
“恩，看到了，看到了!”
爸爸問孩子：“現(xiàn)在還覺得冬天長(zhǎng)嗎?愿不愿意再等等，等到冬天來(lái)啊?”
“愿意!
”孩子大聲地說(shuō)道。
“其實(shí)冬天并不可怕，只要讓春天走進(jìn)我們的心中，就可以感受到春天的溫暖了，就像我們遇到困難時(shí)，也不要害怕，只要我們讓希望走進(jìn)我們的心靈，成功就緊挨著困難就像春天緊挨著冬天一樣。”
“哦。”孩子若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是的，在我們的一生中，有許多個(gè)“冬天”，但不要害怕，只要讓“春天”走進(jìn)我們的心靈，“春天”就會(huì)緊挨者“冬天”。
我的第一本書
在很久很久以前，在那記憶的深處，曾流傳著一句歌謠，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”。
在外公的抽屜里，有一本書皮已經(jīng)花黃，但卻保養(yǎng)得很好的書，那是王羲之筆跡的小楷《樂毅論》。年幼的我不知這是外公的寶貝，拿起來(lái)用放大鏡逐個(gè)字逐筆認(rèn)真的研究起來(lái)。別人要是看見這些文字，肯定會(huì)看也不看就丟到別處去了，但我不同，我就喜歡在文字堆里亂轉(zhuǎn)。我坐在書桌前拿起外公桌前那支最珍貴的毛筆在廢紙上也有模有樣的寫起來(lái)。其實(shí)，那也只不過(guò)是照?qǐng)D畫葫蘆罷了，可那時(shí)，看到紙上像模像樣的書法字，我樂呵呵的笑個(gè)不停。我會(huì)寫字了，我會(huì)寫字了，哈哈!外公出現(xiàn)在門口，我都不知道，只見外公走過(guò)來(lái)捉起我的小手同時(shí)握緊了毛筆，剛健而有力地在紙上寫起了字，不到5分鐘，一個(gè)剛健而樸素的字誕生了，面對(duì)外公這不可挑剔的毛筆字，再看看自己的毛筆字，我忽然間自卑起來(lái)，我的字要筆鋒沒筆鋒，要特色沒特色，就根本不是個(gè)字。
我本以為外公會(huì)責(zé)罵我動(dòng)了他的寶貝，可外公卻問我是否喜歡書法，年幼的我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，外公就教我練習(xí)書法，還時(shí)不時(shí)跟我講幾句《樂毅論》的解說(shuō)。外公告訴我《樂毅論》是出自東晉著名書法家，王羲之之手，他被稱為“書圣”。這本只是他小楷中的一部分，他還著有《圣教序》、《行書》等，其中《蘭亭集序》最著名，被稱為“天下第一行書”。外公說(shuō)他沒有得到此書是一個(gè)遺憾。外公是個(gè)文人，可兒女們都沒有遺傳到他，只對(duì)理科感興趣，致使他老人家無(wú)法把《樂毅論》傳下來(lái)。經(jīng)過(guò)外公的教導(dǎo)我的書法不再是照?qǐng)D畫葫蘆了，而是真的像書法字了。在我臨走時(shí)的前一天晚上，外公把我叫到書房，拿出《樂毅論》，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“婷，外公看得出來(lái)你的書法以后一定有所造詣，這本書就留給你吧，它對(duì)外公也沒什么用了。明天你就要去佛山了，你自己慢慢研究吧!”我的眼睛里閃著淚光，卻始終沒有流下來(lái)。外公把《樂毅論》交到我手中后離開了房間。外公走后，我想了許多，晚上我在書房睡著了，第二天我還是把它放回了原來(lái)的位置，我始終還是沒有把它帶走，沒能完成外公的心愿。
我的第一本書，不像別人的《安徒生童話》、《格林童話》或者是《一千零一夜》，而是一本沒有圖畫、沒有拼音的《樂毅論》，雖然沒有在身邊，但起碼我曾經(jīng)擁有過(guò)它，它永遠(yuǎn)是我的第一本書。
讀書讓人生更美好
讀書，是人生中不可缺少的字眼，書是良師，書是益友，讀書是心靈與書之間的相處。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書可以讓我們不斷前進(jìn)，不斷跨越。讀一本好書，就像是交了一位益友，讀書讓我們懂得珍惜生命，珍惜生活，也讓我們的人生變得充實(shí)而又美好!
讀書是一種幸福，它讓我學(xué)會(huì)了懂得，它教會(huì)了我如何做人，如何待人，如何生活。書教會(huì)了我們選擇正確的方向，指引了我們前方的道路，前方的道路不全然都是平坦的，一路上難免磕磕碰碰，但經(jīng)歷過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切挫折都是對(duì)于我們生存的一種考驗(yàn)，閱讀，可以讓我們懂得如何克服困難，戰(zhàn)勝自己，遇到挫折永不退縮。古代人苦讀書，就是為了能夠考取狀元，讓自己的人生更加美好，讀書便是那些書生的愛好，他們喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x能夠給他們帶來(lái)快樂。書是我們的朋友，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，是它指點(diǎn)了我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是它鼓勵(lì)了我們;當(dāng)我們面臨錯(cuò)誤時(shí)，是它糾正了我們。讀書，讓我們掌握了不少知識(shí)，也讓我們懂得了不少做人的道理。
一些名人名言讓我懂得了許多人生道理：“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是《論語(yǔ)》中的一句話，它告訴了我們，時(shí)間如流水一般不停地流逝，讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。時(shí)間，是一去不復(fù)返的，珍惜時(shí)間，利用時(shí)間的每一分每一秒去做有意義的事情，不要讓時(shí)光白白地流逝在我們眼前，要緊緊地把握現(xiàn)在，不要虛度時(shí)光，讓自己的人生更有意義，更加美好!李白的詩(shī)句：“天生我材必有用”使我明白了，人要有所作為，人能有所作為。許多的名人名言，告訴了我們?cè)S多不同的人生道理，也豐富了我們的生活。
人生道路上，時(shí)刻都離不開讀書，讀書，讓我領(lǐng)悟到了生命的真諦，改變了我的生活態(tài)度;豐富了我的生活歷程;指引了我前進(jìn)的方向，使我有了明確的目標(biāo)，也讓我學(xué)會(huì)為了前方的道路而奮斗，而努力。人生的意義，需要我們?nèi)ザ�，去探索，需要我們�(nèi)ヂ胤e累，多讀書，讀好書，你會(huì)發(fā)覺，你的人生會(huì)因讀書而變得更美好!
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