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你好肖復興爺爺高二作文

時間:2021-06-16 09:31:18 高二作文 我要投稿

你好肖復興爺爺高二作文

  同樣是在這一周的周五,發(fā)生了兩件大事,一是上午的美食節(jié),第二件事,就是周五下午前任人民日報主編、著名作家肖復興老師在我們學校召開的報告會。值得說明的是,在肖老師面向全校師生講完話,每班還可以派出一名同學與肖老師交流,聊天,向肖老師提出自己的疑惑。能與知名作家見面、交談,這無疑是一次難得的好機會,幸運的是,作為我們班的“唯一”,我零距離面見了肖復興老師。

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  在見面會的前一天,晚自習剛開始,我就被語文老師喊出去,帶到語文組開會。開始,我還忐忑不安,直到語文組的授課組組長向我們描述這次的“任務”時,我的心才放回肚子里,取而代之的是歡呼與雀躍。

  上午的美食節(jié),開了個好頭,我做的咖喱飯賣出了全班第二高的價格,我的心里不禁暗暗地笑,對下午的見面會也充滿了信心。

  下午很快就到了,我們頂著炎炎烈日,坐在操場上,聽候肖老師的報告。整個過程中,我都在觀察肖老師,發(fā)現(xiàn)他好像不是一臉嚴肅,便松了口氣。整個報告會,我都心不在焉,一心想著待會兒的見面會。鄰座的同學大概看出了我的心思,問我在想什么,我笑而不答,心想:當然是有好事嘍!心里涌上一團團得意和驕傲。

  報告結束了,見面會馬上開始。

  進了會議室,好像很冷的樣子,我膽怯地縮在衣服里。其實,室溫高達二十多度,覺得冷是我太緊張的緣故。開始交流,肖老師面對各種疑問顯得很從容,沒有演講稿,即興的提問肖老師都能給出明確的答案。

  其中,我印象最深的,便是某一女同學問:“怎樣才能在考試作文中,寫得豐富,而且真摯,又怎么才能融情于景?”肖老師沒有猶豫,直接給我們舉了一個例子,是他小時候讀的第一篇故事,直至今日,肖老師還記得故事的作者,故事的大概以及當時怎樣讀到這本書的過程,令人驚嘆的記憶力。

  本次交流會,讓我收獲最大的,不光是學會怎樣寫作,更重要的是,我知道了哪些事情是該關心的`,哪些是不該關心的。交流會中,肖老師碰上一個有價值的問題,便會毫不猶豫地夸獎,絲毫不吝嗇,但遇到沒有意義的問題,甚至會拒絕回答。有的同學問,改革開放(?)時期,涌現(xiàn)了許許多多純文學作家,如魯迅,冰心等,而他們寫作的層次很深,面很廣,好像把所有的路都走遍了,純文學的路是不是越來越難走了呢?對于這個問題,肖老師并沒有做細致的回答,他只說,路是人開辟的,永遠不會走完,而肖老師重點說,這個同學不應該關心如此遙遠的問題,我們只是學生,將來的道路不是現(xiàn)在就應該決定的,至于純文學的路,也不是我們現(xiàn)在需要懂得的。

  一席席鏗鏘有力的語言,把肖復興爺爺想要對我們說的話都表達出來了,他的人生,他的警示,他的忠告,他的遺憾,這都是一盞盞明燈,照亮我們前行的角落,為我們指明道路,為我們的心靈帶來震撼。

  最后,交流會在熱烈的掌聲中圓滿完成,肖復興爺爺?shù)脑,會成為我們光輝的記憶,為我們提供前人的叮嚀,我們也永遠不會忘記!

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