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擠的高二作文
我們不妨把“擠”這個(gè)奇妙的漢字拆成兩半解讀它的含義:人們把手一齊伸向某處,龐大的人群就會(huì)因爭(zhēng)搶而擁擠不堪。面對(duì)日益滋生的“擠”,我們?cè)撛趺崔k?
首先要弄清自己的方向。置身擁擠的人群中,最容易迷失前進(jìn)的方向,只看到一雙雙手在空中胡亂揮舞,于是自己也跟著躁動(dòng)的人群張牙舞爪,這無異于行尸走肉。明代是理學(xué)禁錮思想的時(shí)代,而第一個(gè)站出來抨擊理學(xué)的權(quán)威的思想家李贄,在談及自己的經(jīng)歷時(shí),感嘆道:“我在50歲以前,也只是跟在理學(xué)群犬的后面毫無目的地狂吠著!”睿智如李贄,在“擠”中失去方向的時(shí)候,也只能跟在“群犬”后面茫然地吠著,可見弄清自己的方向?qū)Α皵D”而言何其重要!
但畢竟是擠在嘈雜喧鬧的人群中,污濁的空氣會(huì)讓我們感到窘迫和窒息,會(huì)讓我們失去理智思考的能力。因此我們要在“擠”中學(xué)會(huì)駐足,學(xué)會(huì)抬頭欣賞頭上的藍(lán)天。
陶淵明身處戰(zhàn)亂不息、民不聊生卻人人追名逐利的東晉。南渡建康后朝廷的擁擠,或許不輸給當(dāng)今的90后擁擠大軍。世人都互相推搡地往官場(chǎng)上擠,只有陶淵明因?yàn)槭甯傅牧ρ艥M不情愿地離開自己心愛的田園出來做官。官場(chǎng)上的'人都爭(zhēng)先恐后地趨炎附勢(shì),只有陶淵明不為五斗米折腰,掛印棄官而去。陶淵明追求恬淡的價(jià)值觀或許與當(dāng)今不相適應(yīng),但他善于駐足這一點(diǎn)卻值得我們學(xué)習(xí)。在“擠”的過程中,無妨停下來,踮起腳尖抬起頭,吸口新鮮的空氣,靜下心來,好好思考:在朝著自己的方向擠的過程中,是一往無前繼續(xù)百川歸海的征途呢,還是休息之后換個(gè)方向?qū)ふ覍儆谧约旱牧硪黄i熖炜漳兀?/p>
在“擠”的道路上還不應(yīng)該忘記的,就是堅(jiān)持。世間沒有一條路是坦途,“千里之行,始于足下”,跋涉千里最需要的是堅(jiān)持。沙漠中的駱駝,慢慢地走,慢慢地嚼,總會(huì)走到,總會(huì)吃飽。駱駝讓我想起了很多人,馬克思就是其中之一!拔覍槿祟愖罡呱械氖聵I(yè)灑下我的熱淚、鮮血和骨灰”,這是他在高中的畢業(yè)作文寫下的豪言壯語,但當(dāng)時(shí)那位17歲的少年沒有意識(shí)到:沒有他日后數(shù)十年的努力,誓言永不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
弄清方向、學(xué)會(huì)駐足、堅(jiān)持不懈,我相信這是能夠在“擠”中戰(zhàn)勝困境的法寶。