實(shí)用的感謝的作文7篇【精】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的感謝的作文7篇，歡迎大家分享。

感謝的作文 篇1

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗才會(huì)有香味；愛(ài)是一陣風(fēng)，拂過(guò)你的面頰輕輕走去；愛(ài)是一雙手，撫慰著你幼小的心田；愛(ài)是一張白紙，只有用心描繪才會(huì)更美……

　　“路上小心啊點(diǎn)，注意安全！”每當(dāng)我走出家門(mén)，媽媽便三番五次地對(duì)我嘮叨起來(lái)。兩年了，我越來(lái)越煩燥媽媽對(duì)我不斷叮囑這個(gè)，吩咐那個(gè)，干脆頭也不回地立刻沖出家門(mén)，捂住耳朵向?qū)W校跑去。

　　那天，幾個(gè)同學(xué)約我出去玩，我爽快地答應(yīng)了，她們來(lái)到我家后，我連忙跑出去迎接她們，告知媽媽我要出去后，便和同學(xué)們蹦跳著出去玩了。剛要出門(mén)，媽媽又開(kāi)始叮嚀我：“可妮，帶上水杯，記得多喝水，路上要注意交通安全”。我一甩頭理都不理她就和同學(xué)們沖出家門(mén)，在電梯門(mén)即將關(guān)閉的那一刻，我不經(jīng)意抬頭望了一眼媽媽，仿佛看到媽媽眼里充滿了擔(dān)憂的神情，然而我并不在意，我和幾個(gè)同學(xué)出去玩，一路上我們邊走邊聊著，不知怎么，聊著聊著大家竟聊起了我的媽媽，“可妮，你媽媽挺嘮叨的，出門(mén)前還要囑咐這囑咐那的，還真把你當(dāng)三歲小孩了！”“是�。　绷硪粋�(gè)同學(xué)附和著”。“沒(méi)有，沒(méi)有，她只是今天多說(shuō)了一句，正好讓你們聽(tīng)到了�！蔽遗�力辯解道。

　　回家后，我怒氣沖沖地對(duì)媽媽喝道：“你就不能別在我出門(mén)前嘮叨嗎？害我被同學(xué)嘲笑”，媽媽驚訝地看了我一眼，眼睛仿佛泛起了淚光，張了張嘴，最終沒(méi)說(shuō)一句話，默默地去做她的事情了。

　　過(guò)了一天，那幾個(gè)同學(xué)又來(lái)約我出去玩，出門(mén)時(shí)，媽媽默默地看著我，動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有做聲，只是望著我們離去的身影。我和幾個(gè)同學(xué)肩并肩走著，我們邊走邊開(kāi)心地聊著天，不知不覺(jué)我們竟走在馬路的中間，“小心，快躲開(kāi)！”突然，有人大叫了一聲，我們幾個(gè)快速分散開(kāi)來(lái)，往路邊躲避，一輛小汽車猛按著喇叭聲飛奔從我們身邊擦身而過(guò)，我們幾個(gè)都被這一幕嚇得一大跳，渾身瑟瑟發(fā)抖，心里蹦蹦地跳，這時(shí)，大家都沉默了不再敢大聲愉快地聊天了，過(guò)了一會(huì)，鄭杰突然說(shuō)了一句：“可妮，其實(shí)你媽媽是很愛(ài)你的，我們昨天不應(yīng)該取笑你媽媽嘮叨！“聽(tīng)到他這樣說(shuō)，我的心里像五味雜陳的醋一樣，酸溜溜的。

　　第二天要去上學(xué)，出門(mén)前我希望媽媽能像平常一樣叮囑我，我盯著媽媽看，媽媽也看著我，媽媽欲言而止終于還是沒(méi)再叮囑我，我心里感覺(jué)很對(duì)不起媽媽，最終我主動(dòng)笑著跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我路上會(huì)小心的.，注意安全，你放心”。”嗯，好的，寶貝再見(jiàn)！”我背著起書(shū)包，輕快地走了出去，我再次回首竟然看到媽媽燦爛地笑了，眼角沁出了欣慰的淚花。

　　媽媽，感謝您，感謝您愛(ài)的嘮叨，這愛(ài)的聲音我一定銘記不忘，這愛(ài)的嘮叨溫暖著我幼小的心靈。

感謝的作文 篇2

　　一個(gè)人的生命中，往往會(huì)有一個(gè)為你“提燈”的人。這個(gè)“提燈人”，會(huì)為你撥開(kāi)迷霧，照亮黑暗，使你走上正確的道路。

　　孔老師，是我的小學(xué)班主任，也是傳說(shuō)中最嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。她有一雙明如燈火的眼睛，可以看到所有的“小動(dòng)作”。但正是這雙眼睛，引領(lǐng)我走出了黑暗。

　　記得有一天要考試，而我卻沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)有許多的題目不會(huì)，越想越慌亂。忽然，慌亂中的我，竟產(chǎn)生了作弊的念頭。我瞄了眼監(jiān)考老師（即孔老師）：她正在改我們昨天的作業(yè)。見(jiàn)她沒(méi)有看我們，我便把手偷偷地伸進(jìn)抽屜，小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)，抄起答案來(lái)。

　　考完試后，我長(zhǎng)嘆了一口氣。但本該放下的心卻一直提著：老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我抄答案嗎？起初，這只是一個(gè)小黑點(diǎn)。幾日后，老師依舊沒(méi)有找我，一切都如往常，風(fēng)平浪靜�？晌铱偸怯幸环N不好的感覺(jué)：這平靜也太詭異了�？桌蠋熆墒潜娝�周知的火眼金睛啊，之前作弊的人都沒(méi)能逃過(guò)她的眼睛。這次怎么會(huì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？我越想越慌，心中的黑點(diǎn)一下變成了一團(tuán)烏云。這團(tuán)烏云日漸增大，很快便把我籠住了。每天，我都在擔(dān)心中度過(guò)，食不下咽，寢不安席。就連在寫(xiě)平時(shí)最喜歡的數(shù)學(xué)的作業(yè)時(shí)，也變得煩躁。那團(tuán)黑云，變成了一片黑暗。而我，就順理成章的`陷入了黑暗中。

　　到發(fā)卷子那天時(shí)，老師在講臺(tái)讀著分?jǐn)?shù)�！百�xx�！钡轿伊耍�我又開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。我要強(qiáng)，害怕老師會(huì)在全班面前說(shuō)我作弊。我的雙手已經(jīng)握出汗了，卻不自知。“100分�！崩蠋熥x出了分?jǐn)?shù)。我一下子松了一口氣。將卷子取回來(lái)，回到座位坐下后，我一直盯著那個(gè)100分。看著看著，我竟感到愧疚了。那個(gè)100分，就像在嘲笑著我：你只是靠作弊得到的我，真是不知廉恥。幾乎是一剎那的決定。一下課，我便跑去辦公室找到老師，把前因后果，來(lái)龍去脈和老師說(shuō)了一次。說(shuō)完，我低下了頭，等著老師的批評(píng)。出乎意料，她說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。你看一下卷子的第四版�！蔽乙苫髽O了，打開(kāi)試卷，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：不要再犯了。她接著說(shuō)道：“我知道你要強(qiáng)，所以不在班上點(diǎn)名。但我希望你下次不要再這樣了。要知道，正式考試的時(shí)候可沒(méi)有機(jī)會(huì)抄答案啊。”只是短短幾句，卻仿佛有一盞燈，在心中點(diǎn)起，照亮了黑暗。使我能夠擺脫迷霧。

　　是您，讓我走上了正確的道路，感謝您，我生命中的提燈人。

感謝的作文 篇3

　　當(dāng)花明柳媚時(shí)，它會(huì)說(shuō)：春天來(lái)了；當(dāng)百花齊放時(shí)，它們會(huì)說(shuō)：夏天來(lái)了；當(dāng)秋風(fēng)簌簌時(shí)，它們會(huì)說(shuō)：秋天來(lái)了；當(dāng)風(fēng)雪漫天時(shí)，它會(huì)說(shuō)：冬天來(lái)了�？赡锹曊洳匦牡椎母兄x，未曾說(shuō)出口。

　　——題記

　　盡管是在城市的公交車上，可驕陽(yáng)似火的烈日還是曬得我滿頭的大汗。再加上……這人也忒多了吧，又不是哪里要開(kāi)活動(dòng)。唉，只有獨(dú)自嘆著氣，守著包。

　　今天是開(kāi)學(xué)的前一天，我收拾好了東西上了車。家里一再囑咐要小心，我也不敢太大意，畢竟那包里裝的是我一個(gè)月的生活費(fèi)、住宿費(fèi)還有學(xué)費(fèi)等等，弄丟了可就麻煩了。

　　感覺(jué)汗在一滴一滴地往下落，同時(shí)也伴隨著我的不耐煩。

　　上車的時(shí)候，我擠啊擠，好不容易才找到的位置坐了下來(lái)。誰(shuí)知人太多，就算是坐著也感覺(jué)非常的擠。我扭頭看了看坐在我旁邊的人，是一個(gè)中年人，視線再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看著窗外一動(dòng)不動(dòng)的城市風(fēng)景（現(xiàn)在正在堵車）心想：城市就真的這么好嗎？我得好好看看。于是沉醉在了城市的美好中。

　　這時(shí)就聽(tīng)司機(jī)說(shuō)了一聲：“喂，那個(gè)小男孩，別往外扔垃圾”，把我的思緒抽了回來(lái)。我看了看司機(jī)，意思是在問(wèn)是我嗎。司機(jī)看著后視鏡大聲地說(shuō)：“就是你，別以為我看不見(jiàn)，你不知道嗎？不準(zhǔn)向外扔垃圾，真是的�！�

　　我聽(tīng)出了他話里的鄙視，可我什么也沒(méi)做呀，他怎么冤枉我呀！我抬頭看著周圍的'人，他們不是用充滿鄙夷的眼光看我，就是說(shuō)我沒(méi)有公德心。看著他們我委屈極了。我想要努力的向他們解釋，可人太多，想動(dòng)一下也很難。

　　就在我扭頭的一瞬間，我看見(jiàn)我旁邊的人不見(jiàn)了。剛剛還在的啊！猛然間，我想是意識(shí)到了什么，趕緊看看我的包。果然，包被打開(kāi)了了，我急忙了摸里面還有沒(méi)有錢(qián)，還好沒(méi)有丟。

　　我想了想司機(jī)說(shuō)的話，原來(lái)他是故意說(shuō)的。他從后視鏡里看到了我旁邊的人正在偷我的錢(qián)，便讓全車的人都注意我，好讓小偷不敢在眾目睽睽之下偷竊，只好灰溜溜地逃跑。

　　當(dāng)我剛想說(shuō)聲謝謝時(shí)，車到站了。隨著人波的逐流，我只好下了車，同時(shí)也伴隨著那聲未曾說(shuō)出的感謝。

　　他是英明的，是勇敢的，是值得歌頌的。

　　感謝雖未說(shuō)出口，但藏心底珍萬(wàn)年。

感謝的作文 篇4

　　花香陣陣，熏醉了多少往事；片片炊煙，憶起了多少舊事。但唯有那件不經(jīng)意的小事，化作亙古的星辰，在我的腦海中揮之不去，讓我尋找到人生前進(jìn)的方向。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴隨著這熟悉的上課鈴聲，讓我的思緒再次回到了六年前的暖冬。當(dāng)時(shí)的我，無(wú)所作為，也并不是老師口中的好孩子，性格內(nèi)向，不大喜歡與人溝通交流，每天除了上廁所之外，都會(huì)在自己的座位上呆著，呆呆地望著窗外那棵高大魁梧的老樹(shù)，一言不語(yǔ)。自然，那時(shí)也并沒(méi)有人愿與我交朋友。本以為我的一生不會(huì)再有起色，然而一位老師的到來(lái)給我撥開(kāi)迷霧，讓我尋找到了人生前進(jìn)的目標(biāo)和方向。

　　“我們換班主任了，是一位漂亮的女老師……”我抬起那快生銹了的腦袋，漫不經(jīng)心地聽(tīng)著他的訴說(shuō)。正在這時(shí)，一位年輕漂亮而又落落大方的老師走進(jìn)教室，動(dòng)作優(yōu)雅。我的注意力已全然定格在她的身上，同學(xué)們?cè)缫蜒杆僮�好，教室的喧鬧聲也已消散，同學(xué)們都用那炯炯有神的眼睛注視著老師，無(wú)一人低頭。老師也沖我們莞爾一笑，開(kāi)始做自我介紹：“我姓王，今后便是大家的班主任兼語(yǔ)文老師，在我的課上，同學(xué)們可以敞開(kāi)心扉，有什么問(wèn)題可以盡情提出，下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都做一下自我介紹吧�！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)溫柔甜美，溫暖著我的心靈。接著便是同學(xué)們的自我介紹，他們一個(gè)個(gè)興高采烈，語(yǔ)調(diào)激昂。終于輪到我了，我慢慢悠悠地站了起來(lái)，靦腆地低著頭，聲音非常小，話語(yǔ)中沒(méi)有一點(diǎn)兒自信。老師似乎看出了我的`內(nèi)向，輕聲走到我的身旁，仍用那甜美的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，大膽說(shuō)出來(lái)就好。”我抬著頭，看到老師臉上那甜美的笑容，不禁有了勇氣與自信，張開(kāi)嘴巴順利地說(shuō)了下來(lái)。事后，老師把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)話不要緊張，只要我們盡力去做，每次進(jìn)步一點(diǎn)就會(huì)做得更好。”我看著老師那誠(chéng)摯的眼光，那上揚(yáng)的嘴角，心慢慢平靜，思索著老師的話語(yǔ)，不禁找回了丟失的自信，逐漸改變，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，心中的迷霧逐漸消散，內(nèi)向的本性逐漸讓我消滅，漸漸地，我學(xué)會(huì)了與人相處，學(xué)會(huì)了如何去交朋友，學(xué)會(huì)了與老師一起探求知識(shí)的真諦。操場(chǎng)上，逐漸出現(xiàn)了我與同學(xué)們嬉戲玩耍的身影。教室里，逐漸出現(xiàn)我與同學(xué)們一起練習(xí)書(shū)寫(xiě)的影子。然而這一切的改變，都源于那位老師的一句真誠(chéng)的話語(yǔ)，一雙誠(chéng)摯的雙眼，然而切切實(shí)實(shí)是這位老師改變了我，改變了我的一生，讓我的一生有了友誼，讓我體會(huì)到了友誼的寶貴。

　　至今，那位老師那真誠(chéng)的眼神仍會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在我的眼前，揮之不去，因?yàn)槭撬秊槲覔荛_(kāi)迷霧，讓我尋找到人生的方向，為我提燈照亮我前行的道路。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人。

感謝的作文 篇5

　　在寂靜的夜晚，是否有個(gè)人提著一盞燈為你照亮前行的路，在人生漫長(zhǎng)的岔路口，是否有個(gè)人為你指明通向人生巔峰的路。感謝那個(gè)為我提燈的人。

　　自從我出生，我和他的關(guān)系便是奇怪的。有時(shí)上一秒還是和樂(lè)融融的朋友，下一秒就變成了水火不容的敵人。他對(duì)我很好，我不會(huì)的題目，會(huì)孜孜不倦的為我講解，即使他不會(huì)，也會(huì)上網(wǎng)去查，弄明白之后再給我講。不過(guò)現(xiàn)在他不會(huì)給我講題了，但是他會(huì)常常來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況。他喜歡和我開(kāi)玩笑，就像我與他是多年的老友，那時(shí)，我渴望平等、渴望尊重的心便會(huì)得到極大的滿足。但是有時(shí)候，我也會(huì)怨他。

　　我不喜歡喝米湯，可他卻時(shí)常熬給我喝。

　　清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)，原本以為美好的一天卻被這個(gè)打破了。

　　陣陣香氣從廚房中飄過(guò)來(lái)，讓我陶醉。正當(dāng)老爸端著那一碗湯，黃色的湯中帶著顆顆小黃粒，讓我感到非常反胃。我不喜歡它，便不吃。可是老爸帶著慈祥的笑容“五谷雜糧也要吃，這么有營(yíng)養(yǎng)的東西，非常適合你們這一個(gè)時(shí)期。這會(huì)有利于你們的成長(zhǎng)�！贝藭r(shí)我變得驕躁起來(lái)，“知道我不愿意和，還逼著我喝。你這樣的話已經(jīng)重復(fù)過(guò)多少遍了。”我有點(diǎn)歇斯底里。老爸見(jiàn)我不耐煩，原本他那少的可憐的'耐心被我消滅了。于是他擺起家長(zhǎng)的架子，把碗使勁往桌子上一放，碗里的湯從碗中溢出，我嚇得原地不動(dòng)。他往桌子上一拍“”今天不吃也得吃。我瞪著他，埋怨他，但是無(wú)法反抗，只能含著淚把它吃完。

　　爸爸的臉色變好點(diǎn)之后，把我叫過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)著我“不要驕躁，這個(gè)驕躁在你以后的生活中肯定會(huì)帶來(lái)壞處的，你別不信。我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的米都多�！彼�見(jiàn)我不信，于是用他自己的親身經(jīng)歷教導(dǎo)我。這是一個(gè)多么好的提燈人，為我照亮前行的路。

　　黑夜中，路人偶爾送來(lái)的一盞燈會(huì)讓我們感動(dòng)，而我們的父母卻是一路上的提燈人，感謝那個(gè)為我提燈的人。

感謝的作文 篇6

　　我最感激的人是我的媽媽。

　　有一次媽媽去學(xué)校接我，那個(gè)時(shí)候正下著雨，媽媽穿著雨披手里拿著一把雨傘，那是我的雨傘。我從窗戶里看到突然感到很心酸。因?yàn)橹�前我從不�?tīng)媽媽的'話，經(jīng)常惹她生氣，也是因?yàn)槿绱藡寢尶傉f(shuō)我今天比昨天更不聽(tīng)話。放學(xué)了，我聽(tīng)到媽媽大聲的說(shuō)：“朵朵，我們快走吧�！边@時(shí)外面的雨下的更大了。在路上媽媽騎著車子時(shí)不能戴雨披上的帽子，因?yàn)槟菢泳蜁?huì)遮到眼睛，看不清前面的路。我想把我的傘給媽媽打著，可是她非不讓，害怕我淋著�；丶乙院髬寢尭忻傲耍�我眼睛里含著淚，真想一口氣把它哭出來(lái)，憋著太難受了，可是為了不讓媽媽傷心我是忍下去了。

　　我感激媽媽，媽媽照顧我們很辛苦，我們都要聽(tīng)媽媽的話。

感謝的作文 篇7

　　我在班里常常是好心做錯(cuò)事，被人誤解、令厭惡，這常常使我的內(nèi)心感到悲傷。

　　記得有一次，班里要打扮一下，要做一些小卡紙、海報(bào)什么的。班里的每一個(gè)人都找到了自己該干的事，就我不知道干什么�？吹桨嚅L(zhǎng)她們把一些卡紙都丟到了地上，我以為她們不要了，就把它們掃好丟到垃圾筒里。這時(shí)的我興致勃勃，以為幫她們做了一件好事，可是沒(méi)過(guò)多久，班長(zhǎng)就到處問(wèn)有沒(méi)有看到她放在地上的紙，問(wèn)到我了，我本來(lái)想說(shuō)不知道的.，可是又不能騙人，所以我就吱吱唔唔地說(shuō)：“我……我剛才以為你不要了就把它們丟到垃圾筒里去了！”“我只是看桌子上沒(méi)地方放了，就放在地上的，你要去丟掉怎么不問(wèn)一下我還要不要呢！”班長(zhǎng)聽(tīng)完我說(shuō)的話后氣呼呼得就罵來(lái)，還說(shuō)這是花了很大的功夫才弄好的呢！要我拿回來(lái)，還說(shuō)了好多讓我傷心的話。

　　這時(shí)我跑了出去，躲到一個(gè)人很少的地方，痛哭起來(lái)說(shuō)：“為什么我每一次做一件好事都會(huì)被人說(shuō)呢！嗚嗚嗚……”這時(shí)我的同班同學(xué)來(lái)到我的旁邊說(shuō)：“甘甜，你不要理她們，她們都不理解你，只有我能理解你，你只是想做好事而已。”我抬起頭說(shuō)：“真的么？”她說(shuō)：“真的，你愿意和我做朋友么？”這時(shí)我無(wú)比興奮的說(shuō)：“我愿意，從開(kāi)始到現(xiàn)在你是第一個(gè)愿意和我做朋友的人了！”

　　我終于被人理解了，我們倆邁著輕快的腳步，唱著歡快的歌聲回教室了！

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