感謝的作文6篇(集合)

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的感謝的作文6篇，歡迎大家分享。

感謝的作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了仲春時(shí)期�，F(xiàn)在是櫻花季，櫻花是我最喜歡的花，落英繽紛，整個(gè)城市的空氣中都彌漫著花香。

　　每天早上，都是由祖母開(kāi)電瓶車(chē)送我。我們的居民樓下種了許多植物，還立了塊牌子，上面寫(xiě)著植物的.種類(lèi)以及介紹，一推開(kāi)家門(mén)，居民樓的走廊上都飄著花瓣，電瓶車(chē)上也鋪滿了花瓣，樹(shù)葉，就像給電瓶車(chē)蓋了一條花毯。

　　在上學(xué)的路上，桃花和迎春花爭(zhēng)奇斗艷，春風(fēng)從我耳畔邊吹過(guò)，我深吸了一口氣，淡淡的花香中彌漫了一股春的氣息，那味道比香奈兒香水還好聞，一點(diǎn)都不膩味。

　　夕陽(yáng)西下，我的影子被拉了好長(zhǎng)一段，那些花兒在夕陽(yáng)的襯托下，更加絢麗奪目，花瓣上的顏色不再是這朵花本來(lái)的顏色了，那些花兒的顏色，被夕陽(yáng)染成了彩色，就如同天邊的云彩一樣。

　　我熱愛(ài)春天，這一切都是老天爺?shù)墓�勞。感謝他給了我嗅覺(jué)，能讓我聞到花香；感謝他給了我聽(tīng)覺(jué)，能讓我聽(tīng)到花兒之間的呢喃軟語(yǔ)；感謝他給了我視覺(jué)，能讓我看到春的色彩和樣子；感謝他給了我觸覺(jué)，能讓我被春天撫摸，感覺(jué)自己沉浸在春花的海洋中。

　　我是成員梵冬笙離，我現(xiàn)在正在佛系修仙，想要取得真經(jīng)！文章會(huì)少，希望大家見(jiàn)諒！

感謝的作文 篇2

　　在暗夜里，天空甚至沒(méi)有一顆星星的點(diǎn)綴，看不見(jiàn)一絲一毫，只能無(wú)助地摸索著，向前走去�？蛇@時(shí)，不遠(yuǎn)處一個(gè)人，提起一盞燈，為你照亮了前進(jìn)的方向……

　　我的小學(xué)心理老師bong bong，是個(gè)可愛(ài)的人�？蓯�(ài)在上課放明星照片，講段子，更可愛(ài)在取這么一個(gè)奇怪的名字。大家都喜歡她，她是我們的老師，朋友，更是我的提燈人。

　　這是一件發(fā)生在小學(xué)五年級(jí)的事，當(dāng)時(shí)我與小a是親密無(wú)間的好友，好到一起上下廁所，好到除了上課，平時(shí)都粘在一起�？稍俸玫挠颜x也會(huì)有出現(xiàn)裂縫的一天。

　　我們僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生爭(zhēng)吵，都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)便互相指責(zé)，事情越鬧越大，也不知從誰(shuí)開(kāi)始，開(kāi)始講對(duì)方的壞話，結(jié)果通通傳到對(duì)方耳里，關(guān)系開(kāi)始變僵，一發(fā)不可收拾。

　　后來(lái)的幾天，我們互相避著走，甚至眼神都不肯有任何交集。我坐在位子中，孤獨(dú)地看著書(shū)，余光瞥向小a，她也孤身一人，面對(duì)周?chē)�嬉戲打鬧的同學(xué)，我們似乎不在一個(gè)世界里，原本完好的友誼也面臨著支離破碎的困境。我心里，蠻不是滋味的，可就是舍不下那最后一點(diǎn)面子。

　　又到了一周心理課，bong bong又充滿活力的出現(xiàn)了，可當(dāng)她看見(jiàn)我倆根本沒(méi)有任何交流時(shí)，眼神中閃過(guò)一絲疑惑，平常我與小a總會(huì)和其它同學(xué)一樣開(kāi)心分享故事。

　　下課了，bong bong走了過(guò)來(lái)，給了我一張紙條，上面寫(xiě)著讓我寫(xiě)上小a的五個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我感到不解，但也只好老實(shí)寫(xiě)上。第二天，bong bong又給了我兩張紙條，一張是我所熟悉小a一筆一劃認(rèn)真寫(xiě)下的我的五個(gè)優(yōu)點(diǎn)，第二張紙條是bong bong寫(xiě)下的，“友誼是世界上最珍貴的`寶物，我希望你們能一直一直好下去�！贝藭r(shí)，我心中的某一處被觸動(dòng)到了，就好似剎那間涌進(jìn)一股暖流。我抬起頭，接觸到小a的目光，我們會(huì)心一笑，我知道，她也一定收到了我寫(xiě)的優(yōu)點(diǎn)，并且我們友誼的傷口，正在慢慢愈合。

　　時(shí)光匆匆，現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初二了，而我與小a的緣分卻沒(méi)有因畢業(yè)就此消散，現(xiàn)在我們?cè)谕�一個(gè)初中一個(gè)班。

　　我無(wú)法想像，假如在當(dāng)時(shí)，沒(méi)有那兩張紙條，我們現(xiàn)在會(huì)如何？是否還會(huì)一句話都不說(shuō)，就這么形同陌路？原本的我們，在黑夜中互相扶助，可在中途，一不小心迷失了方向，是bong bong提著燈，站在黑夜中，為我們指引方向，帶我們走出了黑暗。

　　我已好久未見(jiàn)到bong bong了，可她的兩張紙條，卻始終無(wú)法忘卻。在暗夜里，你會(huì)感謝那個(gè)為你提燈的人。

感謝的作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這溫和的曲調(diào)在我耳邊輕輕地響起時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起一個(gè)人。這個(gè)人在我?jiàn)^斗時(shí)，她默默地期許著；成功時(shí)，她在一邊祝賀著；失意時(shí)，她就是我永遠(yuǎn)的港灣……你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？這個(gè)人就是日夜為我操勞的媽媽。

　　我國(guó)著名的文學(xué)家魯迅曾說(shuō)過(guò)，母親是偉大的。在我的心中，我的媽媽就是一個(gè)了不起的人。

　　我的媽媽有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，在彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙不大但會(huì)說(shuō)話的眼睛，筆直的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這樣的“搭配”看起來(lái)端莊、秀氣，給人一種親切感。媽媽非常勤快，辦什么事都是高效率，每天像秒針那樣馬不停蹄。因我是一個(gè)單親家庭的.孩子，記憶中在我三歲半時(shí)，爸爸便離開(kāi)了我們。日子長(zhǎng)了，媽媽便承擔(dān)了家里所有的重?fù)?dān)，也許是家庭的緣故她變成了家中的頂梁柱，承擔(dān)著重?fù)?dān)的同時(shí)，給予我全部的愛(ài)。重任讓媽媽從一個(gè)柔弱的人漸漸變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、開(kāi)朗的人。

　　記得那年我上一年級(jí)，有一次正當(dāng)放學(xué)回家時(shí)，老天就像和我們開(kāi)了個(gè)玩笑，原本晴朗的天空突然下起了傾盆大雨，別的同學(xué)都被父母陸陸續(xù)續(xù)地接走了。此時(shí)，我的心里無(wú)比焦急，種種擔(dān)心一發(fā)不可收拾。正當(dāng)我思緒亂如麻時(shí)，媽媽匆匆走進(jìn)了我們的教室，我高興地奔向媽媽拉著手，并躲進(jìn)了那百倍溫暖的傘下，所有的害怕和恐懼頓時(shí)都煙消云散，我們就這樣相依著走在回家的路上�？墒堑搅思依镆院�，才發(fā)現(xiàn)媽媽的全身都濕了，心疼又難過(guò)的自己撲向了媽媽?zhuān)�緊緊抱住她那濕漉漉的身軀。

　　媽媽不僅在生活中把我照顧得無(wú)微不至，而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我也絲毫不放松，我很樂(lè)意接受她給我安排的學(xué)習(xí)日程。除了學(xué)習(xí)，還要閱讀課外書(shū)籍、學(xué)習(xí)小提琴、周末外出畫(huà)速寫(xiě)，雖然我有些“吃不消”，但也會(huì)堅(jiān)持學(xué)好，作為報(bào)答媽媽給予我的愛(ài)的禮物。

　　媽媽的背是搖籃，媽媽的背是避風(fēng)的港灣。在媽媽并不厚實(shí)的脊背上，我一天天長(zhǎng)大。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您的勤勞使我擁有幸福的家，您的關(guān)愛(ài)使我快樂(lè)成長(zhǎng)。感謝有你，我愛(ài)你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)　?/p>

感謝的作文 篇4

　　三月九日上午還是26攝氏的溫度，下午一場(chǎng)大風(fēng)過(guò)后，就將氣溫吹到了0攝氏度。在這一天中，我們經(jīng)歷了“四季”。這速度就好像我們?cè)谟螛?lè)園坐的過(guò)山車(chē)一樣急劇下滑！

　　今天，天氣回暖。中午放學(xué)時(shí)，我要求爸爸陪我去看我最喜歡的那一片櫻花林。

　　途中，我看見(jiàn)有一簇簇迎春花已經(jīng)開(kāi)放。它的枝條又長(zhǎng)又密，中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，惹人喜愛(ài)！

　　到了櫻花樹(shù)邊一看，除了樹(shù)梢上的幾朵花朝我們綻開(kāi)粉紅色的笑臉之外，那樹(shù)上大都是粉色的可愛(ài)的'小骨朵。

　　在微風(fēng)中，它們貪婪地吸收著新鮮的空氣。它們時(shí)而相擁；時(shí)而在低聲吟唱；時(shí)而又竊竊私語(yǔ)；時(shí)而又像是在和我招手。讓我心神舒暢，流連忘返……

　　��！這就是春天，這就是泉水丁咚，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)！

　　我熱愛(ài)自然，感恩自然！

感謝的作文 篇5

　　我，不愿隨別人那樣。

　　我只想以我手寫(xiě)我心，盡管我知道，背高分作文，再牽強(qiáng)附會(huì)地套上考試作文題目，勝券便已在握。

　　考場(chǎng)上的屢屢失利，使我不由得對(duì)自己的堅(jiān)持產(chǎn)生了懷疑，仿佛置身于黑夜籠罩的山林，不知路在何方，盼望有燈照亮。

　　山重水復(fù)，恰在疑無(wú)路處遇見(jiàn)你。帶著一身個(gè)性而不羈的光，你將我的前路照亮……

　　那年，你沿江東下，進(jìn)京趕考，欲申管晏之談�；实鄯Q(chēng)你有宰相之才，你也憑筆下麗詞佳句，平步青云，意氣風(fēng)發(fā)，我不禁對(duì)你分外傾慕。

　　不久王安石變法，你卻“一意孤行”，不隨波逐流，盲目支持改革；又不一味守舊，完全抵制新法。于是，你被逼退到了政局的角落，不得不自請(qǐng)離京�；赝�京師，回望你心心念念的政治朝野，眺望遠(yuǎn)方，眺望那遙遙無(wú)期的貶謫之路……

　　一場(chǎng)烏臺(tái)詩(shī)案，他們將你從“天子腳下富饒地”一路貶至“嶺南深瘴荒涼州”。貶謫途中，你的初生小兒夭折，紅顏知己離世�；潞３粮�，妻離子散，我以為你會(huì)一蹶不振，肆意沉淪。但你卻透過(guò)無(wú)盡的紛擾，在山水間，專(zhuān)詩(shī)詞創(chuàng)作，樂(lè)月下微醺，打造屬于自己的人生。我心頭一顫，細(xì)細(xì)思索。

　　你被貶黃州，粗繒大布，生活清苦，卻在荒地上建了“東坡雪堂”，變“朝堂志士”為“東坡居士”�！皷|坡肉”“錯(cuò)放水”“為甚酥”，你苦中作樂(lè)，在清貧的.日子里不再追求高官厚祿，恣意快活。你櫛杖沐雨，笑談“何妨吟嘯且徐行”；你提酒臨江，筆走龍蛇，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”躍然紙上。

　　你再貶惠州——“南蠻之地”“瘴癘之鄉(xiāng)”，遷客逐臣到這里，往往哀怨嗟嘆，心如死灰。你仍用超乎常人的豁達(dá)，將滿腹苦水化作“日啖荔枝三百顆”的贊歌。

　　此時(shí)，你不再沉迷于名山大川、花草田園，而是追求佛學(xué)的精通、詩(shī)歌的巔峰與心性的貫通。也許是“欲買(mǎi)桂花同載酒，終不似，少年游”，你的詞風(fēng)不再年少輕狂，而是多了對(duì)命運(yùn)的慨嘆與對(duì)自己選擇的執(zhí)著。我若有所悟，前方的道路似乎漸漸明晰。

　　晚年，你又貶儋州，天涯海角，路途漫漫。你看破了茫茫紅塵，終是在嘗遍百味后找到了自己的人生目標(biāo)——不是官場(chǎng)，也非田園，不拘泥于個(gè)人的文學(xué)成就，而是試圖開(kāi)創(chuàng)文明的盛世。你在儋州辦學(xué)堂，樹(shù)學(xué)風(fēng)，許多人不遠(yuǎn)千里，追至儋州，從先生學(xué)，硬生生把蠻夷之地變成詩(shī)鄉(xiāng)歌海。

　　而你，也因此在世人眼中，不再是遷客逐臣，而是文壇宗師；不止于豪放派代表，更是一代大文豪。

　　從宦游人，到懷采薇，繼而專(zhuān)詩(shī)作，最后倡文風(fēng)。你在人生的起伏中撥開(kāi)重重迷霧，也成就了你——蘇軾。我的眼前，頓時(shí)光芒萬(wàn)丈！

　　是啊，堅(jiān)持自己，無(wú)問(wèn)東西，我又何必拋下自己的個(gè)性，人云亦云，去追求眾人眼中的捷徑，反而迷失自己？

　　有人修籬種菊，有人宦海浮舟，有人詩(shī)畫(huà)風(fēng)流，有人引領(lǐng)文風(fēng)。世人無(wú)心論之貴賤與否，孰是孰非。沒(méi)有所謂“華山自古一條道”，也沒(méi)有人人通用的“萬(wàn)金油”，只有“條條大路通羅馬”，只有最適合自己的一馬平川！

　　此刻，蘇軾將燈盞高舉，在黑暗中照出屬于我的通幽曲徑——博覽群書(shū)，累積文學(xué)素養(yǎng)，直抒胸臆，創(chuàng)造我的神話！

　　感謝那個(gè)為我提燈的人，使我擁有驅(qū)散黑暗的力量，滿懷堅(jiān)持自我的決心，照亮我的前路，閃耀個(gè)性風(fēng)骨！

感謝的作文 篇6

　　是誰(shuí)給了我靈魂？是誰(shuí)給了我生命力？是誰(shuí)給了我知識(shí)……對(duì)，是老師！一個(gè)我最感謝的人之一！

　　當(dāng)我哭著剛進(jìn)校園時(shí)，是老師輕輕為我抹去眼角的眼淚；當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，是老師把不大的傘不知覺(jué)地移到我的頭上，為我擋風(fēng)雨，自己卻被大雨淋得濕透；當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)時(shí)，是老師耐心指導(dǎo)幫助我糾正錯(cuò)誤；當(dāng)我遇到難題時(shí)，是老師用鼓勵(lì)的目光激勵(lì)我自己去想方設(shè)法解決……可我還常常惹你生氣，使您沙啞的嗓音變得更加沉重，使你矯健的身體開(kāi)始變得憔悴，其實(shí)我已經(jīng)知道錯(cuò)了，可不經(jīng)意間又做出出格的事來(lái)，希望您能理解和寬容。

　　老師，您就像那高高升起的太陽(yáng)，時(shí)刻給我陽(yáng)光；您就像那天空漂移的白云，在我需要的時(shí)候及時(shí)給我雨露；你就像那天然的肥料，不斷地為我的根基提供營(yíng)養(yǎng)……使我這棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，直至參天大樹(shù)。

　　老師，您是除了父母之外我要最感謝的人！今年是兔年，我要像小兔子一樣努力地向上跳，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，為您添彩，為校增光，將來(lái)做祖國(guó)的棟梁之材。

　　一個(gè)我最要感謝的人

　　我的媽媽有“四”只大眼睛，可惜有兩只是眼鏡，架在她突起的.鼻梁上。她能知道今天我都做了什么事，有沒(méi)有摔跤，被老師表?yè)P(yáng)了幾次，批評(píng)了幾次等。我總是搞不懂，難道媽媽真的長(zhǎng)了四只眼？

　　媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)衣服、鞋子、學(xué)習(xí)用品，自己卻什么也舍不得買(mǎi)；媽媽會(huì)做許多好吃的，但是總是把最好的給我，等我吃完才肯吃那些食物；媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常教我一些知識(shí)，檢查我的作業(yè)，幫助我解決力所能及的難題；在生活上總會(huì)噓寒問(wèn)暖，給我洗衣服，給我做飯，每當(dāng)我要幫她一起干時(shí)，她總是說(shuō)：“快去做作業(yè)，我會(huì)做好的�！�

　　媽媽在課外給我報(bào)了許多興趣班：彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)毛筆字等等，諸如此類(lèi)。學(xué)習(xí)上要花的開(kāi)銷(xiāo)，她一點(diǎn)兒也不覺(jué)得心疼。去年，爸爸生大病住院手術(shù)治療，花了很多錢(qián)，而媽媽依然給我報(bào)興趣班，一點(diǎn)兒也沒(méi)變。

　　媽媽的職業(yè)是教師，特別辛苦。她起早貪黑，每天在6點(diǎn)不到第一個(gè)起床，燒好開(kāi)水和早飯，然后叫我起床，自己匆匆吃完早飯，步行到她所在的學(xué)校去上課，放學(xué)后又步行回來(lái)，給我們燒菜。吃完飯，她又做家務(wù)：洗碗，洗衣服，拖地，樣樣都是媽媽做的。做完家務(wù)活，便要備明天的課一直到九點(diǎn)多，天天如此。

　　媽媽有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)嘮叨。每次上學(xué)，她便要對(duì)我嘮叨一遍說(shuō)過(guò)千百遍的話：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言……”可她說(shuō)的有一些嘮叨，我做不到，她便更愛(ài)嘮叨這些話了，讓我的耳朵聽(tīng)得要起了繭子。但是媽媽的這些嘮叨，都是為我好，這一點(diǎn)我很清楚。

　　長(zhǎng)大以后，我要好好報(bào)答我的媽媽?zhuān)�她是我最要感謝的人。

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