【通用】感謝的作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的感謝的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文 篇1

　　說(shuō)起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。

　　老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

　　老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的'孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水��！如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

　　老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。

感謝的作文 篇2

　　在成功的道路上，總離不開(kāi)考驗(yàn)，離不開(kāi)失敗挫折，有勇氣追尋的人善于從教訓(xùn)中積累力量，從失敗中獲得新生。人不是生來(lái)就是參天大樹(shù)，將每次挫折都當(dāng)成生活養(yǎng)料，人自然就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)許多。我學(xué)會(huì)了感恩對(duì)手。正因?yàn)槿绱�，我想說(shuō)：“感謝你——對(duì)手！”

　　世界級(jí)拳王泰森曾說(shuō)過(guò)：“假如沒(méi)有昔日的對(duì)手，就不會(huì)有今天的拳王！”我想，他說(shuō)的是對(duì)的`，如果沒(méi)有對(duì)手，那一次比賽我就不會(huì)拿第三，吸取那一次比賽的教訓(xùn)后，我就不會(huì)有下一次的成功。

　　記得在20xx年五月的中旬，我參加了“浙江省青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽”。大約等到了十點(diǎn)半左右，馬上就要輪到我了，我就隨著老師去檢錄處檢錄，再進(jìn)場(chǎng)。來(lái)到“女子單人十歲”場(chǎng)，我被排在第二十三場(chǎng)，還有二場(chǎng)就輪到我了，我便先簡(jiǎn)單跳了一下套路，把動(dòng)作又重新溫習(xí)了一遍，免得待會(huì)兒忘記了。

　　沒(méi)過(guò)半小時(shí)，就輪到我了，聽(tīng)著考官報(bào)道：“4013，4012，4103，4304，5012號(hào)……入場(chǎng)”，我連忙抬頭挺胸，邁著八字步走進(jìn)考場(chǎng)。剛剛還一臉輕松的我，馬上就變得緊張了起來(lái)，就像變了一個(gè)人似的，心里怦怦直跳，就像有只小鹿在亂撞一樣。

　　開(kāi)始比賽了，我顯得有些緊張。首先進(jìn)行的是恰恰，接下來(lái)是倫巴、牛仔，看著一個(gè)個(gè)選手昂首入場(chǎng)，這給了我很大的壓力，聽(tīng)著一曲曲音樂(lè)激蕩回響，我緊張的心漸漸放松下來(lái)。輪到我們這兩組進(jìn)場(chǎng)了，我小心地跳著，時(shí)不時(shí)看看對(duì)手跳得怎么樣，當(dāng)我看到對(duì)手的動(dòng)作那么嫻熟、流暢時(shí)，我頓時(shí)又開(kāi)始緊張了。

　　我深吸一口氣，不斷提醒自己放松，暗暗告誡自己不能慌亂，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)動(dòng)作要有力度，頭抬高，手打直，背要挺直，腿繃直，腳尖點(diǎn)地，要相信自己不比任何人差，我要努力超越對(duì)手。我努力將每個(gè)動(dòng)作做得更到位，表情也更為生動(dòng)，我覺(jué)得自己的步伐越跳越流暢。

　　比賽結(jié)束，我很意外地獲得了第三名，這可是我做夢(mèng)都想不到的好成績(jī)。毫無(wú)懸念，我的同組對(duì)手憑借她出色的舞技獲得了第一。如果不是她精湛的舞技激起了我莫大的斗志，也許我根本不可能獲得第三名。激動(dòng)之余我也覺(jué)得有些遺憾、不高興，我與第一名就相差了0.2分，于是問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次液偷谝幻�相�?.2分?我和第一名跳的是一樣的舞步，她怎么就是第一名而我是第三名？”媽媽說(shuō)“因?yàn)槟愀冻龅纳�，人家付出得多，你練得太少了，要�?jiān)持練習(xí)。俗話(huà)說(shuō)‘一分耕耘，一分收獲’。還有一點(diǎn)，你太緊張了，心理素質(zhì)不好。”哦，看來(lái)我練習(xí)得還不夠熟練，要加油。這次比賽雖然沒(méi)能拿到第一，但是對(duì)手讓我知道了“一分耕耘，一分收獲”，有付出才能有收獲，要堅(jiān)持不懈；比賽時(shí)不能緊張，心理素質(zhì)要好，要把壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力，要相信自己。在第二年的比賽中，我吸取了上次比賽的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，拿到了更好的名次——第二名。

　　因?yàn)橛袑?duì)手，我們才會(huì)睿智；因?yàn)橛袑?duì)手，我們才會(huì)拼搏；因?yàn)橛袑?duì)手，我們才會(huì)走向成功。是對(duì)手，磨礪了我們的意志；是對(duì)手，為我們的生活增色添彩。難道我們不應(yīng)該感恩對(duì)手么？在這里，我想說(shuō)一聲“感謝你--對(duì)手”！

感謝的作文 篇3

　　“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”我非常喜歡這句話(huà)。老師是辛勤的園丁，一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)我們這些小樹(shù)苗，為我們澆水、施肥。

　　王老師對(duì)我們非常好，讓我來(lái)告訴你是什么事吧！

　　一天，王老師讓我們寫(xiě)作文，我絞盡腦汁才寫(xiě)出來(lái)一篇連三百字都沒(méi)有的，一個(gè)成語(yǔ)都沒(méi)有的'一篇作文。我忐忑不安地走到王老師跟前，在王老師看我寫(xiě)的作文時(shí)，我屏息凝視，生怕王老師下一秒就要說(shuō)我。等了一會(huì)，我卻沒(méi)聽(tīng)到王老師說(shuō)我的聲音，卻聽(tīng)見(jiàn)王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“美凝，可能是時(shí)間太緊了，你寫(xiě)的有點(diǎn)少，成語(yǔ)也幾乎沒(méi)有，你看看�！蔽壹泵θタ础斑@是不是可以簡(jiǎn)短一點(diǎn)改成‘迫在眉睫’？這不就有一個(gè)成語(yǔ)了嗎？‘我哈哈的笑出聲來(lái)’這兒改成‘哈哈大笑’不更好嗎？”王老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)成為我寫(xiě)作文的動(dòng)力，仿佛一點(diǎn)即通，我一下子寫(xiě)出了七、八百字。看著我的作文，我心中暗暗想到“這個(gè)作文真是個(gè)完美的作文�。　�

　　王老師教我用成語(yǔ)之后，我看書(shū)的時(shí)候注意積累好詞好句，所以我才能把作文寫(xiě)得那么好。謝謝您，王老師！

感謝的作文 篇4

　　在這絢麗的年華中，感謝有你，伴我一路前行。——題記

　　你，踏著輕快的步伐，挺著圓圓的肚腩，戴著樸實(shí)的眼鏡，穿著自然的休閑服，平平的腦袋，淡淡的微笑，帶著一顆火熱的心，就那么撞進(jìn)了我的心里。

　　感謝有你，讓我懂得自信。

　　你神采飛揚(yáng)地上課，神奇的語(yǔ)言深深吸引著我，語(yǔ)文在你的言行中變得那么的有趣、生動(dòng)。打從你的第一節(jié)課起，我就喜歡上了你這個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。在我心中，更打動(dòng)我的是你的自信。上了初一，我?guī)е�茫然的心�?lái)到這個(gè)群雄奮起的校園，不禁覺(jué)得自己的弱小、無(wú)助，而你，卻有著我萬(wàn)分羨慕的從容，自信，在上學(xué)期，我艱苦地熬過(guò)了不見(jiàn)天日的日子。

　　當(dāng)你認(rèn)真地告訴我讓我做你的.語(yǔ)文課代表時(shí)，一種說(shuō)不出的高興涌上心頭，你讓我與同學(xué)交流，與老師交流。漸漸地，我變得自信，像你一樣在課堂上發(fā)言，像你一樣眼睛帶著光彩，面帶微笑地講話(huà)，像你一樣帶著愛(ài)體驗(yàn)生活……你，讓我懂得了自信。

　　感謝有你，讓我懂得了堅(jiān)持。

　　身為你的課代表，讓我與你接觸更多，也了解更多。很少人知道在你光彩四溢的背后，是你虛弱的身體，你的辦公桌上常放著許多的藥，每一次看見(jiàn)你蒼白的面孔都讓我感到揪心，但你仍在堅(jiān)持著上課，用自己最優(yōu)秀的一面來(lái)上課！學(xué)校給你的任務(wù)，教師的壓力，你都擔(dān)在肩頭。每到晚上，看到你眉頭緊皺的“川”字，多出的銀發(fā)，蒼白的臉色，每當(dāng)我回宿舍時(shí)，你那辦公室還開(kāi)著的燈，窗簾下疲憊的身影，讓我心痛，像百萬(wàn)針線(xiàn)透過(guò)胸膛，仍不及。老師都如此堅(jiān)持，學(xué)生還能如何？

　　感謝有你，讓我懂得珍惜。

　　你就這么離開(kāi)我們，去了初二。

　　在茫茫人海中，遇見(jiàn)你這么一個(gè)好老師是緣。是你在我落寞時(shí)帶給我溫暖，給我快樂(lè)，給我在家一般的感受。在你去初二的時(shí)候，我不悔、不憾。只是噙著淚水，用心對(duì)你說(shuō)：保重！人的確只有在失去的時(shí)候才懂得珍惜，在這懷念的日子中，只希望說(shuō)完這一句來(lái)不及的話(huà)：感謝有你，伴我一路前行。

感謝的作文 篇5

　　沒(méi)過(guò)多久，這一條骯臟的馬路就被我們解決了。我們準(zhǔn)備去打掃樓道的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了下來(lái)，所以我們就提早散了。

　　在這次勞動(dòng)中，我雖然沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間體驗(yàn)清潔工的工作，但可以了解，清潔工是非常辛苦的。在這一點(diǎn)上，我就應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)，養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。

　　你們是城市的美容師，是創(chuàng)建美好未來(lái)的使者，我們贊美你“清潔工”!我們贊美你!無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑,你都堅(jiān)持在自己的.崗位上,穿梭在各條馬路上.城市的美離不開(kāi)你們,城市的健康離不開(kāi)你們,你是城市的美化家中的一員!

　　清潔工李阿姨是一個(gè)目光炯炯的眼神，一張櫻桃臉，厚厚的眉毛，尖尖的鼻子。是一位特別的清潔工。

　　有一次，在星期天的早晨，我去圖書(shū)館借書(shū)回來(lái)的路上，就看見(jiàn)清潔工李阿姨蹲在一條陰溝邊，陰溝被臟物堵塞了，路上積滿(mǎn)了污水，每個(gè)清潔工都捂著鼻子躲開(kāi)，行人也捂著鼻子躲開(kāi)，從別處繞過(guò)。他們沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)想想怎么解決這個(gè)問(wèn)題，都各走各的，好像跟自已沒(méi)有關(guān)系。

　　10：30分，我出去的時(shí)候，還看見(jiàn)清潔工李阿姨蹲在陰溝旁，掏出陰溝里的垃圾，旁邊還有一些垃圾：爛果皮，爛蔬菜，空礦泉水瓶……到現(xiàn)在其他人看見(jiàn)了還是躲得圓圓的，生怕有一點(diǎn)污物留在衣服上。但李阿姨不怕臟，臭，還用嬌嫩的手把陰溝的蓋子揭開(kāi)。熱的時(shí)候，陰溝里的臭氣迅速往上升。但李阿姨仍然堅(jiān)持著，把陰溝里的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的捧出來(lái)，堅(jiān)持不懈的陶著，過(guò)了很久，陰溝總算暢通了，再看李阿姨的臉上已經(jīng)成了大花臉了。他把蓋子蓋好后，又繼續(xù)回去打掃大街去。

　　看到這一幕時(shí)，我不禁想：李阿姨你真?zhèn)ゴ?你無(wú)論風(fēng)吹雨打還是嚴(yán)寒酷暑，你總是為人們創(chuàng)造美好的環(huán)境。李阿姨我真為你驕傲。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)清潔工李阿姨的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

感謝的作文 篇6

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@是孟子說(shuō)過(guò)的話(huà)。

　　自古圣賢多磨難。很多時(shí)候，往往沒(méi)有經(jīng)歷磨難，難成大器。表面上看，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使一些人意志低迷消沉，無(wú)法奮起。但磨難可以說(shuō)又實(shí)在是我們生活中最真誠(chéng)的朋友。因?yàn)檎嬲�促使你成熟，促使你�?jiān)強(qiáng)、再接再厲、百折不撓，能夠鞭策你取得更大進(jìn)步的不是別人，在一定的意義上正是我們生活中所經(jīng)歷的磨難。

　　有時(shí)候，人生中有價(jià)值的事，并不是人生的美麗，而是人生的酸苦，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發(fā)奮著書(shū)，寫(xiě)下經(jīng)典史書(shū)《史記》；李時(shí)珍如果不是三次落榜，決心從醫(yī)，他可能就不會(huì)寫(xiě)下醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》；小仲馬也是在多次退稿再投，受挫不餒的情況下，終于撰寫(xiě)出世界名著《茶花女》。古今中外，在成業(yè)上有建樹(shù)、成功的人士，他們成名之前大多數(shù)都經(jīng)歷著生活中的各種磨難。由此可見(jiàn)，我們應(yīng)該感謝生活中的磨難。感謝生活中的磨難，給我們帶來(lái)成功的機(jī)會(huì)和勝利的奇跡。

　　我們每一次戰(zhàn)勝磨難的過(guò)程，其實(shí)就是超越自我的過(guò)程，其實(shí)就是超越自我的過(guò)程。但是，生活中也有一些胸?zé)o大志的人，只是將磨難看成了洪水猛獸，患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了光陰，斷送了自己的前程。

　　紅花感謝綠葉；蜜蜂感謝花朵；大樹(shù)感謝太陽(yáng)、大地、雨露，正是它們的存在、奉獻(xiàn)、饋贈(zèng)，才能使紅花、蜜蜂、大樹(shù)造福人類(lèi)。人生的經(jīng)歷不可能一帆風(fēng)順，我要感謝所經(jīng)歷或?qū)⒁��?jīng)歷的磨難，它帶給我力量，讓我積累經(jīng)驗(yàn)，使我堅(jiān)強(qiáng)振作起來(lái)。磨難是我們“真誠(chéng)的朋友”，沒(méi)有磨難的社會(huì)無(wú)法進(jìn)步，沒(méi)有磨難的人類(lèi)無(wú)法存活。我們今天的繁榮是祖先一代代不怕艱險(xiǎn)、無(wú)所畏懼、披荊斬棘發(fā)展過(guò)來(lái)的，人類(lèi)發(fā)展的歷史就是一部從磨難到進(jìn)步的歷史。

　　所以，我要感謝生活中的磨難！

　　以前，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以都是爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，當(dāng)坐在車(chē)上朝車(chē)窗外看去，看到同齡小朋友背著沉甸甸的書(shū)包，一細(xì)微風(fēng)吹來(lái)，我就感到了幸福。

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，我正在路邊等我的爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，這時(shí)，爸爸微笑著走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭：“兒子呀，你長(zhǎng)大了，都四年級(jí)了，以后你要自己去上學(xué)了！”

　　我一聽(tīng)，心中產(chǎn)生了疑惑，有點(diǎn)不高興了，甚至有點(diǎn)生氣，心想：是不是萬(wàn)松園那里開(kāi)了一家網(wǎng)吧，爸爸要去上網(wǎng)？還是精武路開(kāi)了一家燒烤店，爸爸要去吃？我還是撒嬌吧！于是我開(kāi)始撒嬌，扯著爸爸的衣服，使勁地?fù)u：“不嘛，我要你送我上學(xué)！”

　　“我這樣可是為了你好！爸爸把我手狠狠地一拍：”這是為了你的體力！“

　　”要是我被拐賣(mài)了，你哭都來(lái)不及！“我叫一聲，然后把爸爸猛地一推。

　　”小心我…。.“爸爸發(fā)怒了，大吼著把手猛地舉起，又輕輕地放下了。

　　我趁機(jī)溜上車(chē)，藏在后座的底下。

　　爸爸上車(chē)，正在發(fā)動(dòng)引擎，這時(shí)看到了我，把我拽下來(lái)，吼道：”你上大了！要自己上學(xué)！“

　　我頓時(shí)哭了，爸爸上了車(chē)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，我只有自己上學(xué)了。

　　半年來(lái)，我都是一個(gè)人上學(xué)。一次，學(xué)校舉行1500米跑，好多同學(xué)在中途都因?yàn)轶w力不支出了場(chǎng)，可我不僅跑完了全程，還得了第一名。

　　走在回家路上，陽(yáng)光灑下，我真想對(duì)天空大叫一聲：”爸爸，感謝你給我的磨難！"

　　曾幾何時(shí)，聽(tīng)到有人對(duì)酒當(dāng)歌，慨嘆人生苦短，道路漫長(zhǎng)。身在擺脫不了的困境，有時(shí)很茫然，甚至看不到一條可以通向黎明的道路，有時(shí)也很得意，甚而可以忘掉身后那歪歪扭扭可憐的腳印。然而我們終歸要行色匆忙地步入忙碌的人群里去，接受命運(yùn)的安排——選擇一種所謂的態(tài)度來(lái)面對(duì)新的磨難。

　　捷克作家米蘭·昆德拉說(shuō)：“旅程無(wú)非兩種，一種只是為了到達(dá)終點(diǎn)，那樣生命只剩下了生與死的兩點(diǎn)；另一種是把視線(xiàn)和心靈投入到沿途的風(fēng)景和遭遇中，那么他的生命將是豐富的”。有些人總是想得到最完美的結(jié)局，覺(jué)得那樣生命才有價(jià)值，但我們與其絞盡腦汁、想方設(shè)法從困境中解脫出來(lái)，還不如真正投入到困苦中去搏斗一番，接受命運(yùn)的磨練。

　　有些人始終不明白，為什么活著一輩子總擺脫不了磨難的`糾纏？其實(shí)，人生是一個(gè)奇數(shù)，正因?yàn)樗�有除不盡的地方，才有豐富的韻律。如果生活中沒(méi)有矛盾，沒(méi)有不合理的地方，那么我們生存的意義何在？正是我們面臨苦難而又去擊敗苦難，正是我們有過(guò)迷離而又?jǐn)[脫迷離，才能在生命這一過(guò)程中拔節(jié)，使生命變得充實(shí)多彩。

　　就像我們?cè)诳瓷降臅r(shí)候，如果山不巍峨，便覺(jué)得這山?jīng)]了山的性格，而寧愿去打量一塊平地。我們?cè)诳春５臅r(shí)候，如果海無(wú)波瀾，便認(rèn)為這海沒(méi)有海的骨氣，而寧愿去欣賞一條小溪。所以，那些正在詛咒著所遭遇的坎坷與挫折的人，別再抱怨上帝的不公與冷落，因?yàn)檫@恰恰是命運(yùn)的垂青。即使你第100次摔倒，也要第101次地爬起來(lái)。或許不經(jīng)意間，那所經(jīng)歷的磨難，已成為人生一筆寶貴的財(cái)富。

　　看那些曾從磨難中走出來(lái)的人的成功的背后，都浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。正如孟子所說(shuō)天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。

　　由此我想到了自己，我既沒(méi)有面臨生存的威脅，也不用去憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，我所經(jīng)歷的磨難無(wú)非是一次考試的失利，生活中的一些不如意。面對(duì)這些，我知道我沒(méi)有理由不去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，從失敗中奮起，我還可以重新振翅高飛！

　　笑傲磨難吧！——磨難也會(huì)望而卻步！

感謝的作文 篇7

　　“老”同學(xué)�。「兄x這一路上你們無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。

　　我們?nèi)齻�(gè)是初中三年的同班同學(xué)了，一個(gè)還是我的好閨蜜，而另一個(gè)是一位男同學(xué)，我們考上了同一所高中。對(duì)于這個(gè)嶄新而陌生的學(xué)校來(lái)說(shuō)，我是多么的希望我們?nèi)齻�(gè)能夠繼續(xù)被分在同一個(gè)班級(jí)��！可是，開(kāi)學(xué)當(dāng)天，當(dāng)我清晰的看到學(xué)校公布欄并排著的僅僅只有我認(rèn)識(shí)的兩個(gè)名字：一個(gè)人我的名字，而另一個(gè)是傻禮（這是初中時(shí)我們班公認(rèn)給他起的綽號(hào)）的名字，為什么不見(jiàn)大頭媛（我給她起的綽號(hào)）的名字？我不斷的在密密麻麻的名字里尋找著她的名字，當(dāng)時(shí)的我心急如焚，我在心里打著最壞的打算，結(jié)果卻正如我所料：她被分到了另一個(gè)班級(jí)里去了。

　　但是不管怎樣，我們卻如兄弟姐妹般的'親情彼此照顧，彼此關(guān)心著。我依舊記得入學(xué)的當(dāng)天，是傻禮幫我從學(xué)校小池的路邊一直把行李搬到了七樓的宿舍里，依舊記得上個(gè)星期剛開(kāi)學(xué)，我就感冒了，他剛好也生病了，而且這藥也治感冒的癥狀的，就問(wèn)我要不要他的藥，是他，在我難受的時(shí)候給了我溫暖。而在上一篇我寫(xiě)的《那一刻擁抱》的作文里，班主任叫我向班級(jí)里的一位同學(xué)學(xué)習(xí)，那位同學(xué)，也正是他……

　　那時(shí)的我盡管和傻媛被分到了不同的班，可這也改變不了我們彼此相連的心，更沒(méi)有讓我們之間的關(guān)系變淡：那時(shí)候我有好多話(huà)想跟她說(shuō)就會(huì)直接去她的宿舍找她，而她們的宿友也很熱情的歡迎我，我們之間誰(shuí)有心事或者在學(xué)校發(fā)生了些什么都會(huì)彼此分享……更令我意想不到的是，上星期五再一次的分班我居然被隨機(jī)分到了傻媛的班，而且還暫時(shí)成了同桌。這很讓我出乎意料，也許這都是上天安排的緣分。那天我興奮的去找她跟她說(shuō)了這天大的喜事，而她卻說(shuō)：其實(shí)我都能想到了。”我卻開(kāi)玩笑說(shuō)：“是你把我給盼來(lái)了……”

　　老同學(xué)，感謝你們，在這陌生的校園里給了我家人般的關(guān)心與照顧，成了我努力奮斗的榜樣，期待著下一次我們更好的遇見(jiàn)！

感謝的作文 篇8

　　我要感謝我的老師，是老師教會(huì)了我做人的道理，教會(huì)我做事認(rèn)真真，不能馬馬虎虎，就是這句話(huà)讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了，是這句話(huà)讓我做什么事都認(rèn)真了。這句話(huà)讓我體會(huì)很深，老師我真的要感謝你。

　　又一次，在課堂上老師幫我們寫(xiě)，我寫(xiě)的又快又準(zhǔn)，我非常自信，我百分之一百肯定我這次是優(yōu)。老師在課堂上很快就改完了，同學(xué)發(fā)下本子，我十分有信心，打開(kāi)本子一看“怎么會(huì)是一個(gè)良的呢？”我著急的說(shuō)。我旁邊的同學(xué)也發(fā)了本子，我一看是優(yōu)，再看看我前面等我一個(gè)男同學(xué)，也是優(yōu)，怎么會(huì)那樣的呢？我沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)字呀，老師好想看出了我的`心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“字如其人”這是真的，你的字寫(xiě)得怎樣就代表這個(gè)人是怎樣，做什么事都要認(rèn)真，不能馬虎�！�

　　我以前的字經(jīng)常很潦草，幾個(gè)字打滾在一起，連我自己寫(xiě)什么也不知道，聽(tīng)老師那句話(huà)后，我就下定決心，做事要認(rèn)真，不能馬虎，老師。我真的要謝您。

感謝的作文 篇9

　　因?yàn)槟愕呐惆�，我不再孤�?dú)。

　　小學(xué)三年級(jí)，是我第一次住宿，在那里再也沒(méi)有媽媽那溫柔的目光，奶奶再也不會(huì)輕輕拍我入睡，呆呆望著上鋪的床板，心里不知道什么滋味。

　　“你想家了嗎，要不然你拿著它睡�！�

　　隨后，旁邊迎來(lái)一個(gè)“龐然大物”，仔細(xì)一看是一個(gè)玩具熊。心中帶著感激和溫暖，我緊緊將那個(gè)玩具熊抱著。果然，睡著了。那個(gè)夜晚，我很難忘，因?yàn)槲液退�成為了好朋友�?/p>

　　六年級(jí)上學(xué)期，課堂上，同學(xué)們正沉浸在堆成山的作業(yè)中時(shí)，班主任來(lái)了，宣布她下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)，要轉(zhuǎn)去他爸爸媽媽工作的地方。放假前一天，我知道這可能是真的最后一次見(jiàn)她，他把那天晚上的玩具熊塞到我懷了，匆匆上了校車(chē)，離開(kāi)。

　　以后的日日夜夜，我的夜晚只有她那只玩具熊的陪伴。它沒(méi)有語(yǔ)音功能，不能擺任何動(dòng)作，卻讓我感到心安。失眠了，我和它聊天，居然也不會(huì)感到無(wú)聊，慢慢睡著。壓力大了，和爸爸媽媽吵架了，我都會(huì)找它痛哭一場(chǎng)，訴說(shuō)我的委屈。

　　一次，媽媽去了姥姥家，原本剩我和爸爸在家，誰(shuí)知爸爸廠(chǎng)里明天停電，今天要連夜趕工。家里就剩我一個(gè)人了。家里安靜極了，仿佛掉了一根針都聽(tīng)的.一清二楚。我把家里的燈全部打開(kāi)，把電視聲音開(kāi)到最大，可心思總會(huì)不自主地想到一些可怕的情節(jié)，家里會(huì)不會(huì)有人突然闖進(jìn)來(lái)，有壞人來(lái)了我該怎么辦？我緊緊抱著他，眼淚浸濕了它的一只耳朵。慢慢的，我倒在沙發(fā)上睡著了。第二天，我躺在床上。原來(lái)昨天晚上爸爸給媽媽打了電話(huà)，媽媽不放心我，又連夜趕回來(lái)了。

　　感謝你的陪伴，我不再害怕。

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