(熱)實用的感謝的作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的感謝的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝的作文 篇1
在我的人生之中要感謝的人太多了。感謝教導我黃老師和黎老師，感謝養(yǎng)育我的爸爸，感謝……其中我最想感謝的是叫我運動的爸爸，我永遠忘不了他對我的恩情！
我爸爸是打羽毛球高手，他經常教我打球。有一次，我和爸爸打羽毛球，由于心太急老是接不到球，我氣急敗壞地一甩拍，大嚷道：“不打了，總是打不好�！崩习肿哌^來，笑瞇瞇地說：“來，別灰心，讓我來教你幾招�！蔽衣犃思扰d奮又半信半疑，但還是和爸爸去了�？粗职衷趫錾咸饋戆延鹈蚩巯氯ィ铱吹哪矿@口呆，可這是羨慕啊！爸爸溫和地說：“接球時要把球壓低，然后加上速度，就可以把球扣下去了�！卑职职l(fā)了一個球，我就按著他說的.方法，把球扣了下去。那個球可聽話了，一下子就低低的射下去，爸爸差點都沒接著。我看見又驚又喜，不知道說什來感謝爸爸。老爸也熱烈地鼓掌祝賀我。
現在我打羽毛球先會了發(fā)球，又會了扣球，進步越來越大，都得感謝老爸當初不厭其煩地教我打球啊。
感謝的作文 篇2
上課鈴響了，芳芳連忙從書包里取語文書。她拿起書包，翻了半天也沒見語文書的蹤影。芳芳這才想起來，昨天做作業(yè)時，忘記把語文書放進書包里了。這時，語文老師走了進來，大家趕緊坐端正。
語文老師有一個雷打不動的習慣——上新課時每次會讓某些同學朗誦課文。好檢查同學們的預習情況。芳芳低著頭，心里暗暗祈禱：老天，老師千萬別叫我起來朗讀！可是，語文老師偏偏就請芳芳起來朗讀。芳芳猶豫著站起來，正在這時，一本語文書放到了她的面前。芳芳一看，原來是同桌小強的.語文書。芳芳拿起語文書，有表情地讀起來。心里好象有十五只吊桶——七上八下。老師一邊聽，一邊露出了滿意的微笑。忽然，老師的目光停留在小強的身上。“小強，你的書呢？”老師嚴肅地問。芳芳剛想解釋，小強已經說：“對不起，老師，我忘記帶了。”芳芳把剛到嘴邊的話咽了下去。“下課后到我辦公室來一趟！”老師繼續(xù)講課，可芳芳的心情卻怎么也不能平靜。
下課鈴聲響了。芳芳說：“我和你一起去辦公室吧”小強說：“不用了，我一個人去就行了。”芳芳還是堅持要去。他們就一起來到了老師的辦公室。老師笑瞇瞇地看著他倆。芳芳也不害怕了。她把事情經過講了出來：“老師，是我忘記帶語文書了�！�
老師夸獎了小強和芳芳。并且把這事在班會時講給全班同學聽。“同學們，你們要學習他們團結友愛的精神，也要學習芳芳主動承擔責任的良好品質。同學門，偶爾一次小失誤不要緊，只要以后注意就行了。如果，你犯了小錯不能自己承擔責任，那才是大錯特錯呢�！�
老師的話，久久地在我耳邊回蕩。對呀，我們要做一個誠實、細心的孩子，一個團結友愛的孩子，要做一個勇敢、敢于承擔責任的孩子。
感謝的作文 篇3
感謝母校的優(yōu)秀作文一
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它的成長;小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為她教我為人處事和掌握知識的本領。
時間像匆匆的流水，飛快地離去。一轉眼，來到東方二小已經六年了，我們從一個什么都不懂的小孩，長成一個懂禮貌、守紀律的學生;從一個只知玩耍的孩童，成長為一個富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應該感謝我的母�！獤|方二小,和全體老師。
三尺講臺前，老師正在奮筆疾書，同學們都在認真地聽老師講課。接著，在老師的帶領下，同學們在齊聲朗讀課文。課間，老師提問，同學們一個個高高舉起手臂，爭相回答。這就是我熟悉的教室。我們在這里讀書、寫字、演小品、進行演講比賽，教室里的一桌一椅、一燈一窗，都給我們留下了深刻的印象。
操場上，一年一度的體育比賽正在激烈地進行。這邊是跳遠、跳高、鉛球，那邊是20人×50米的接力比賽，不遠處是集體跳大繩比賽。快看，生病剛愈的李慧娟老師親自為我們掄起了大繩。同學們在繩子中隨著報數聲一同起跳、一起落下，大家是那么的齊心、配合是那么的緊密。最后我們取得了年級第一的好成績。就是我們熟悉的不能再熟悉的操場，她記錄下了我們運動的足跡，這里消除了大家課堂上的疲倦，鍛煉了我們的身體，強壯了同學們的體魄。
圖書館中，擺放著各種各樣的'書籍，有教科書、輔導書、故事書、工具書、歷史書等等。放學后，一撥撥的同學走出教室，來到這里，他們在用心地挑選需要的書籍，查找需要的資料，連外面太陽落山、天空變黑了也不曾察覺。大家暢游在知識的海洋里，不斷汲取知識，充實自己。
星期一早上，迎著冉冉升起的太陽，同學們走進了學校，大家穿著校服，系上紅領巾，整齊列好隊，等待升國旗。伴隨著莊嚴的的國歌，五星紅旗冉冉升起，同學們行少先隊禮，仰頭注視著國旗，用心聆聽國歌，接受著愛國的教育。每參加一次升旗，我們的心靈總會有一次震撼。我們要繼承革命先烈的遺志，用心學習，建設我們的家園。
學校主席臺前，老師正在為獲得“閱讀之星”的同學頒獎。經過大家的積極拼搏，我們班絕大多數同學通過了五級“閱讀之星”測試。感謝我們的學校，因為您是一個特別注重孩子閱讀的學校。從一年級開始，您就要求我們人手一本校本書籍——《我閱讀我快樂》。每年要進行過級考試。老師還根據我們的成長階段為我們推薦閱讀書目。雖然好像是增加了我們的學習量，占有了我們的業(yè)余時間，但卻使我們欣賞到了文學大家優(yōu)美的文章，拓寬了我們的視野。通過閱讀活動，提升了我們的閱讀興趣，提高了我們的寫作水平。許多同學的文章在報刊雜志上發(fā)表，在各種征文中獲獎。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。今天，我即將小學畢業(yè)，離開我生活學習了20xx多個日子的母校。放心吧!母校，我們會騰飛;放心吧!老師，我們會奮發(fā)。我們將用感恩的心，化成動力，不懼困難、披荊斬棘一路向前，我們要用成功感恩母校!
感謝母校的優(yōu)秀作文二
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它的成長;小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為她教我為人處事和掌握知識的本領。
時間像匆匆的流水，飛快地離去。一轉眼，來到東方二小已經六年了，我們從一個什么都不懂的小孩，長成一個懂禮貌、守紀律的學生;從一個只知玩耍的孩童，成長為一個富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應該感謝我的母�！獤|方二小,和全體老師。
三尺講臺前，老師正在奮筆疾書，同學們都在認真地聽老師講課。接著，在老師的帶領下，同學們在齊聲朗讀課文。課間，老師提問，同學們一個個高高舉起手臂，爭相回答。這就是我熟悉的教室。我們在這里讀書、寫字、演小品、進行演講比賽，教室里的一桌一椅、一燈一窗，都給我們留下了深刻的印象。
操場上，一年一度的體育比賽正在激烈地進行。這邊是跳遠、跳高、鉛球，那邊是20人×50米的接力比賽，不遠處是集體跳大繩比賽�？炜�，生病剛愈的李慧娟老師親自為我們掄起了大繩。同學們在繩子中隨著報數聲一同起跳、一起落下，大家是那么的齊心、配合是那么的緊密。最后我們取得了年級第一的好成績。就是我們熟悉的不能再熟悉的操場，她記錄下了我們運動的足跡，這里消除了大家課堂上的疲倦，鍛煉了我們的身體，強壯了同學們的體魄。
圖書館中，擺放著各種各樣的書籍，有教科書、輔導書、故事書、工具書、歷史書等等。放學后，一撥撥的.同學走出教室，來到這里，他們在用心地挑選需要的書籍，查找需要的資料，連外面太陽落山、天空變黑了也不曾察覺。大家暢游在知識的海洋里，不斷汲取知識，充實自己。
星期一早上，迎著冉冉升起的太陽，同學們走進了學校，大家穿著校服，系上紅領巾，整齊列好隊，等待升國旗。伴隨著莊嚴的的國歌，五星紅旗冉冉升起，同學們行少先隊禮，仰頭注視著國旗，用心聆聽國歌，接受著愛國的教育。每參加一次升旗，我們的心靈總會有一次震撼。我們要繼承革命先烈的遺志，用心學習，建設我們的家園。
學校主席臺前，老師正在為獲得“閱讀之星”的同學頒獎。經過大家的積極拼搏，我們班絕大多數同學通過了五級“閱讀之星”測試。感謝我們的學校，因為您是一個特別注重孩子閱讀的學校。從一年級開始，您就要求我們人手一本校本書籍——《我閱讀我快樂》。每年要進行過級考試。老師還根據我們的成長階段為我們推薦閱讀書目。雖然好像是增加了我們的學習量，占有了我們的業(yè)余時間，但卻使我們欣賞到了文學大家優(yōu)美的文章，拓寬了我們的視野。通過閱讀活動，提升了我們的閱讀興趣，提高了我們的寫作水平。許多同學的文章在報刊雜志上發(fā)表，在各種征文中獲獎。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。今天，我即將小學畢業(yè)，離開我生活學習了20xx多個日子的母校。放心吧!母校，我們會騰飛;放心吧!老師，我們會奮發(fā)。我們將用感恩的心，化成動力，不懼困難、披荊斬棘一路向前，我們要用成功感恩母校!
感謝的作文 篇4
“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗；風吹花開淚如雨，因為不想分離......”我一邊笑著，一邊高聲唱著著首歌；走在希望的田野上，月下，鳥兒伴著我高歌，葉兒給我清新，手電筒照亮我的回憶，那年夏天，我剛好遇見你。
兩年前，我在夏令營中認識了凌隊長，他總是一身“高冷嘻哈”的行頭，藍色帆布鞋上系著白綢緞，破洞白色牛仔褲，迷彩服上系著藍領巾，頭上少不了一頂黑色帽子�！巴�！好帥��！”大家異口同聲贊嘆著�！按蠹液茫沂悄銈兊年犻L！”隊長用他那濃重的湖南口音說著，“切”我們口中個個傳出嫌棄的聲音“外地人”。
“��！不會吧！”教官紛紛收走我們的手機、平板電腦。大家十分不開心，“也許，對你們來說電子產品很重要吧！”隊長本是好心安慰我們，卻收到了我們這樣的回應：“你當然不懂，切！”于是我們決定結伴去“偷”。
晚上，夜深了，四周漆黑一片。我們行動了，不料我的腿被什么東西劃破了，“呀！”一聲尖叫傳出，隨即倒在了地上。這時，一束光照亮著我，是隊長，他從口袋中掏出藥棉和紗布，嫻熟地用藥棉給我擦著傷口，“沒事兒吧？”他將手放在我的頭上，安慰著我，我把手臂架在他肩膀上，他扶著我站了起來，帶著我去“自首”。他用那雙純潔無瑕的雙眼給我傳遞力量，頓時，我的`身體被一股暖流穿透了，我看著隊長，汗水滴滴順發(fā)落下，滴在地上，給大地留下了來自我們的足跡，我熱淚盈眶，口口聲聲念叨著對不起，他微微一笑，取下脖子上他最寶貴的手電筒，遞給我：“這是我媽媽給我的，現在給你了，一定要好好保管它！”我接過手電，點點頭：“這樣我就不會晚上看不見了，謝謝你！我們一起唱歌吧！”他笑了，點點頭，含著淚的笑。“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花開淚如雨，因為不想分離......”謝謝你！隊長！再見了！
感謝的作文 篇5
我們每個人都常被別人幫助過，或鼓勵過�；蛟S因為別人對你的一次幫助，你從絕望中走出來;或許因為別人對你的一次鼓勵，你從自卑變到自信。正是因為有這樣一些人，在你需要幫助的時候，哪怕你們之間素不相識，她也會來幫助你。我也曾受到過一位好心阿姨的幫助。我永遠也不會忘卻那位好心阿姨臨走前對我說的那些話，正是因為這些話，讓我從中學到很多。如果我還能再遇到那個阿姨，我一定要鄭重地對她說:“阿姨，謝謝你!我一定會照你說的去做。”
記得那是一個天氣晴朗的好日子，我和媽媽一起去石屏城的文化公園去玩。我們玩著玩著，媽媽對我說:“女兒，你乖乖地呆在這里，媽媽去上個廁所就回來�！蔽覜_媽媽點點頭，媽媽看了我一眼后就走了。一開始我很聽話，乖乖地呆著，可是，生性好動的我不一會兒就坐不住了，開始左顧右盼。這時，我發(fā)現遠處有一只大大的“大熊貓”�！巴�!好可愛呀!”我激動地望著那只大熊貓說。于是，我二話不說就朝那只“大熊貓”奔去。我跟“大熊貓”一起玩了一會兒。正當我準備回去的時候，我發(fā)現自己已經不知跑到哪里了。我心中的恐懼和害怕不斷朝我涌來。我在心里默默地對我自己說:“不要害怕，你會找到回去的路，找到媽媽的�！笨墒�，想象美好，現實卻是殘酷的。我自己一個人左走走，右走走，還是外甥打燈籠——照舊(舅)。我絕望了，我那眼淚像珍珠般無情地從我的眼睛里流了出來。我自己一個人在路上哭泣著，我望著這人來人往的人群，我心里冒出一個可怕的'想法:“我會不會永遠也回不了家了，會不會永遠見不到我親愛的媽媽了。”這時，我聽到旁邊一位阿姨對她的女兒說:“你不要跑那么快，要是你跑丟了，媽媽找不到你那該怎么辦呀?”我突然想起媽媽，腦子里浮現出媽媽傷心地到處找我的情景。于是，我哭得更加大聲了，仿佛這樣才能找到媽媽似的。
我整個人就像跌進了絕望的海洋里，快要沉進海底去了。這時，一個慈愛的聲音對我說:“小姑娘，你怎么了?”這個慈愛的聲音像沙漠中的一絲希望。正是這個聲音把我從絕望的海洋里拉了出來。我停止了哭泣，擦了擦眼淚，抬頭，看見一位阿姨正用擔心的眼神望著我，那位阿姨又問我說:“小姑娘，你為什么在這里哭呀?”我仿佛看到希望一樣，連忙對那位阿姨說:“阿姨，我和我媽媽走散了，你幫我打電話給我媽媽，好嗎?”那位阿姨聽后連忙拿出手機問我電話號碼，我如實地告訴了那位阿姨，那位阿姨走到路旁幫我打了電話。正當我以為那位阿姨要走的時候，她對我說:“來，我們先去找個地方坐著，等你媽媽，你媽媽馬上就會找來了�！边^了一會兒，媽媽果然來了，我看見媽媽就激動得跑過去抱住了媽媽，然后媽媽去跟那位阿姨說了一聲謝謝，我也跑過去對阿姨說了一聲謝謝。阿姨只是淡淡地對我說:“每個人都會遇到困難，但當你遇到困難時，有人來幫助你，無論多么大的困難都會解決的。今天我在這里幫助了你，但是，當別人需要你的幫助時，你也要盡力去幫助那個需要你幫助的人�！�
是啊!因為這個阿姨的一些話，讓我從中學到了很多，也領悟到了一個道理:一個人只要真心去幫助別人，當你自己遇到困難時，別人也會幫助你。我多么想對那位阿姨說:“阿姨，謝謝你讓我懂得了這樣一個道理。阿姨，我向你表示深深的感謝，謝謝你�！�
感謝的作文 篇6
在綿陽市警鐘街旁，一座嶄新的學校矗立在警鐘街小學的原址上。她十分壯觀、美麗，使人感到這是一所舒適優(yōu)雅的學校。來往過路的人們不禁止步觀望，贊嘆。這所學校修的真快、真好��！你知道嗎，人們正在稱贊的這所學校是我的母校——綿陽市警鐘街小學�，F在正式命名為“綿陽警鐘街、中新友誼小學”。
你還記得20xx年5月12日那一天嗎？那一天是我們中華民族，乃至全世界的人民永遠也不會忘記的一天。那天，大地劇烈地抖動著樓房倒塌、破裂、飛石滾落、山崩地裂。昨天還是風景如畫的美麗山河。一座繁榮、昌盛，代著少數民族鄉(xiāng)土味的城市，被突如其來的8.0級大地震，毫不留情的摧毀了。數萬人的生命在那一瞬間喪失了；那美麗的一切突然消失了，沒有了。變成了一望無際的廢墟，變成了地獄。
我們學校位居在地震源不遠處離北川不到百里，強烈的地震，嚇壞了我們，當大地抖動時、恐怖籠罩著我們每個人的心。我們有的拿著書包、有的連書包都來不及拿，就拼命地往樓底下奔跑。一片混亂，一片驚叫聲。當我們往樓下奔跑時高年級的大哥哥、姐姐們主動地向兩邊閃開，在這生死關頭給我們讓出了一條生命通道。我感受到他們對我們的愛是那樣真、那樣純。至今我都無法忘記當時那動人的情景。當我們跑到學校的操場上，大地仍在顫抖。膽小的同學在哭泣，老師不斷大聲地安慰、鼓動著同學。當大地停止抖動時，我們師生驚訝地看到，我們喜愛的學習園地——教學大樓震裂了。后經房產部門鑒定是危房，我們全校師生，包括所有學生的家長都傻了眼，教學大樓震壞了。今后，我們在那里上課？這個嚴峻是現實問題擺在了我們全校師生和家長的面前。我們煩躁、焦急、不安，都期盼著一個新的、堅固的教學大樓，能神奇地屹立在我們的面前。
開學了，我們懷著忐忑不安的心情來到學校，市政府教委和學校給我們修造了防震板房。我們全校老師、學生和家長懷著感激的心情迎來了新的一學期。同時一個震奮人心的消息傳來，我們學校得到了國際友好國家的支援——新加坡政府要為我們警鐘街小學重新修造一所能防震的、現代化的新學校。學校為此感激、學生為此激動、家長更為之感動。
經過上級部門多次研討、反復考察，決定修造我校的任務落實在華西集團。華西集團的叔叔、阿姨們在接到修造學校的任務后，不怕烈日炎炎當頭曬、不畏害風刺骨涼、日夜奮戰(zhàn)，一心只想著早日保質保量修好這所象征中新友好標志的學校。我們學校在新加坡政府的經濟支援下，在我國各級政府的關愛中，在華西集團全體職工的共同努力下，終于在不到一年的時間，修造好了我們的校園，并從此正式命名為“綿陽警鐘街、中新友誼學�！�。
“天涯若比鄰、海內存知己”。感謝新加坡政府、新加坡的`人民對我們的援助。這真是地震無情、人有情、災害無情、人有愛。感謝這個世界上所有心中有愛的人，感謝你們的愛，因為有你們的愛我們不再懼怕黑暗，因為有你們的愛我們變的堅強。你們用無私的大愛、溫暖了我們在這場百年難遇的特大地震中受創(chuàng)的心靈。
親愛的新加坡政府及人民，我們懷著無比感激的心情、懷著一顆感恩的心，在這里說一聲：“謝謝”，謝謝你們在關鍵時刻大力支持、謝謝你們真誠的奉獻精神，你們的這一壯舉，將永遠載入我校史冊，永受后人敬仰。
感謝的作文 篇7
人海茫茫，我們的一生中會遇到形形色色的人。有的人心地善良，有的人使你久久不能忘懷……我最感激的一個人是一名人民教師。
他，有著濃密的.頭發(fā)，高翹的鼻子，精靈般的耳朵，炯炯有神的大眼睛。他是我六年級時的數學教師——凌老師。那時的我，非常貪玩。把讀書的事都拋到九霄云外去了。一次數學考試中，我才考了60多分。他把我叫去辦公室，嚴肅地對我說：“過幾天是校運會，我給你報了一個800米的項目。希望你到時給我個驚喜。”這使我非常困惑。過了幾天，校運會開始了。臨跑前，老師問我：“喜不喜歡讀書？”而我則斬釘截鐵地說：“不喜歡�！崩碛墒亲x書太辛苦了。聽了我的回答，老師當時并沒有說什么，只是拉著我向跑道走去�！邦A備，開始�！彪S著裁判的一聲令下，比賽開始了。我奮力地向前跑去，但跑到第二圈時，我感覺上氣不接下氣，呼吸都很困難�！白詈笠蝗α耍佑�！”老師喊道。在太陽的照射下，我感到頭昏目眩，但我心里想道：“一定要堅持下去�！苯K于跑完了，我癱倒在操場上。結果是，我還為班級拿到了名次，這讓我感到很欣慰。老師把我扶了起來，遞給我一瓶水，說道：“祝賀你，感覺怎么樣？”我回答道：“太辛苦了。”他說：“其實，讀書也和這場比賽一樣，只要你堅持，就會有意想不到的收獲。學習是一個苦樂交織的過程，只要你堅持，就會體驗到不一樣的快樂�，F在正是你們學習的黃金時期，年輕氣盛，有拼勁，不努力讀書，將來怎么辦？”聽完，我低下了頭，沉默不語。從那以后，我便下定決心要刻苦讀書。
“功夫不負有心人�！泵慨斘胰〉煤贸煽兊臅r候，老師都會給我贊許的目光。不僅如此，一直以來他都會在我迷茫的時候給予指引，讓我撥開迷霧，勇往直前。并激勵著我前進，銘記初心，時至今日，我都沒有停止前進的腳步。最后，我想對凌老師說一聲：“老師，謝謝您！是您讓我有了前進的目標，是您為我點亮了前進的道路�！�
感謝的作文 篇8
每次周五回家總是一進家門便看到母親在忙前忙后。我愛我母親，特別是她的勤勞、要強等精神，值得我用一輩子去學習。
我們家以前是農民，駐馬店人，在我四歲那年，父母為了讓我們姐弟倆受到更好的教育，便搬來了鄭州。
母親一共有我和姐姐兩個孩子，姐姐今年已上大三。我的母親原是本是名教師，后來因嫁給我父親，只得做一個家庭主婦，照顧一大家子，再后來又生了我和姐姐。也就只能整天待在家里教育孩子。直至幾年前爺爺去世了，我和姐姐也長大了，學習和生活上能自理了，于是，我的媽媽——一個年近半百的人兒又出去打工了，賺點錢補貼家用。
在我的記憶中，母親幾乎總是在忙碌。爺爺是由他的孩子也包括我的父親按順序輪流進行贍養(yǎng)的，輪到就照顧兩個月。于是，我的母親有時還要兼照顧我爺爺。我在母親的帶動下，也開始做些力所能及的事。漸漸地，掃地、洗碗、擦桌子等家務活就被我承包了。母親十分要強，自然也不愿他的孩子學習太差。所以對我也比較嚴苛，于是小學時期，我也就成了班中的佼佼者。母親的學歷緊僅到初三，而且現在課本上的知識安排也越來越靠前，所以母親那時初中的知識，我們小學差不多就已學完，所以上初中后，母親也就無力再輔導我了，我的成績自然要有些跌落。
我家家境不太富裕，而小姨家家境卻還不錯，所以我家不經常買衣服，我都是撿我表哥們穿剩下的穿，再加上我近幾年個兒長得極快。所以衣服換新的頻率也比較快，以至于我每次回老家，都要進行一次“大掃蕩”，把表哥們的舊衣服通通拿走。
盡管來到鄭州后一開始生活還比較艱苦，但由于母親的聰明能干、持家有方，近幾年家境倒也慢慢的好轉起來。平日里我們都是吃一些家常小菜，但每到周末，母親也會變成法子給我們改善生活。我那時最喜歡的時光，自然也就是過年的時候了。每次過年，不僅能收到壓歲錢，大魚大肉也能吃個夠。母親是個事無巨細的人，自制力也很強，從不多花一分錢，從不買任何無用的東西。我與姐姐受到母親的影響，也從來都不要零花錢，選學校也是優(yōu)先選擇學費比較便宜的學校，所以我現在上的初中也是上的公立學校，可以免學費，不過我沒想到的是這個學校的餐費卻十分昂貴，但母親十分尊重我的選擇，每次都是按時交餐費，而且從來沒有抱怨過。
我應該感謝我母親，是她教給了我自強不息的精神和勤儉節(jié)約的意識。也是她不管我對她是否有所怨恨，一直堅持將我的壞毛病給改掉，讓我努力成為更好的自己。
我又母親之間也曾經發(fā)生過矛盾。記得那一次，是在期中考試的前一天晚上，母親也就是給我挑默下語文書上的詞語，那次，母親聽寫了半整本書的內容。我因為比較瞌睡而且平時沒有認真讀背，所以很多都錯了。母親十分嚴厲的批評我，而我卻不當作一回事，還跟母親頂嘴。母親有些生氣，罰我再抄寫幾遍默錯的內容。我的火氣一下子上來了，把本子摔在桌子上，轉身便跑出了家門。那時我還小身上也沒帶錢，又冷又餓的，也不知道該去哪兒。所以便四處溜達。我偶然經過一戶家庭，里面一個母親正在教育他的孩子，孩子十分頑劣，他母親好言相勸，他孩子卻根本沒聽進去，一直在那兒玩變形金剛等一些玩具，那位母親眼角有些紅紅的.，看到這一幕我的心不禁刺痛起來。最終我繞著家走了一大圈兒，卻不知怎的又回到了家門口。我看到母親在急切地尋找著我，我眼角不禁有些濕潤了，我撲向母親大聲哭喊著說：“媽媽，我錯了，我錯了，你原諒我吧！”。母親抱著我，輕輕的摸著我的頭說：“傻孩子以后可不能再這樣了�。 蔽逸p輕的點了點頭。我看向母親，不知何時母親的頭上已滿是白發(fā)，我的心更痛了……
也許就是在不經意間，母親慢慢地老去，我們也許會感到痛心，但也無可奈何，所以我們要把握好現在的每一分每一秒。用我們那次熱的愛心去感恩母親、去回報母親、去回應母親那濃濃的母愛。
感謝你，母親，是你教會了我去做更好的自己，是你告訴了我自強、勤儉的意義，也是你傳授了我以愛的秘密。感謝你，我的母親。
感謝的作文 篇9
我的爺爺，他是一個有耐心的人，他是一個堅強的人，他是一個熱情好客的人，他也是我最敬佩的人。
那是一個春暖花開的季節(jié)，周日上午，陽光沐浴著大地，爺爺說，這么好的天氣，我們去外面運動一下吧，生命在于運動嘛，爺爺問我，你想做什么運動？爺爺問到，我開心的回答，我想去騎自行車，可是我不會騎兩輪的，爺爺說“沒關系”我可以教你呀”我高興的回答，好呀好呀，太好了，我連蹦帶跳，那我們現在就下樓吧！
一開始，我兩手緊緊握著車把，兩個腳實實地貼住地面，心臟砰砰砰的跳個不停，好緊張呀，這可是我第一次騎兩輪自行車呀，說著，爺爺抓好了車座，慢慢的推我往前走，我一開始沒有平衡力，東倒倒，西晃晃，跟不倒翁似的。稍不留神還會摔跤，爺爺安慰我說，不要急，多練練，熟能生巧嘛！爺爺淡定自如地在后面抓著尾巴說加油，慢慢地掌握平衡，爺爺臉上掛著微笑，時不時就會鼓勵我。
很快，太陽要落山了，我們的成功就要到來了。爺爺說“我現在要松手了，你試著騎一下，我連忙說“不要不要，我現在還不行，正當我話還沒說完，爺爺回答，我已經松手了。遠遠能聽到爺爺在后面喊加油！原來我自己會騎了，等爺爺追上我的時候，我看到他大汗淋漓，我特別感動，此時此刻我和爺爺的心情都很放輕松，也很激動，我終于學會了騎自行車，歡快的的在院子里來來回回的騎個不停，爺爺臉上也露出了欣慰的.笑容。
每當暑假的時候我都會騎車，我永遠不會忘記教我學會騎車的人———我的爺爺，我很感謝他讓我學會了堅持不懈的努力做事一定會成功！
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