關于感謝有你的作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關于感謝有你的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于感謝有你的作文1
記得剛上小學的時候，我很長時間都不能適應從幼兒園到小學的巨大轉變。那時候，多虧了一個小姑娘給了我暖暖得關懷！
剛上一年級的時候，我感到周圍的一切都是那么陌生，幼兒園里熟悉的朋友和老師都不見了，心里總是充滿了恐懼，經常在學校哭鼻子。下課的時候，大家都跑出去玩了，也不敢和大家說話的我總感覺度日如年。一次，坐在我后面的.清秀的你，在和自己的好朋友玩時，突然看見了坐在座位上的孤單的我，就放棄了自己的好朋友，主動跑來安慰我說：“吳佳芮，你別一個坐著了，我和你玩吧，這樣你就不孤單了。”我不好意思地點了點頭。從那以后，你帶著我跳繩、跑步、看書。當我害怕的時候，她會鼓勵我勇敢點，有人欺負我，你會挺身而出······我的校園生活變得豐富多彩了，當然也就不想再哭了。我也從一個懦弱的小女孩兒變成了一個活潑開朗的大姑娘，突然覺得下課的時間好少呀！
直到現在，我們都是形影不離的好朋友 �，F在回想起李佳，我都很想對她說聲：“感謝有你，我的小學生活才不孤單！”
關于感謝有你的作文2
每個人的成長路上，少不了別人的幫助。而我在最因難時遇見了她，也是她幫助了我，她就是鄭老師。
記得三年級考期中試卷，我在考試的前一天奮發(fā)讀書，從晚上8點到11點。那時雨下得好太，我突然覺得肚子疼，家里沒有藥。我拿著傘拼命地向藥店跑去。但不料雨傘有洞。終于到了藥店，買到止痛藥就趕忙回到了家，回到家時，我已成“落湯雞”。頭突然痛，我想：糟了！
難道發(fā)燒了嗎？不行！到了期中考試時，老師發(fā)覺我頭暈眼花，手腳冰冷，摸著我的.頭驚訝地對我說：“你發(fā)燒，怎么不跟老師說！”緊接著，鄭老師把我送到醫(yī)院。醫(yī)生跟老師說：“發(fā)燒34℃，要住醫(yī)院。”看著老師一邊幫我付醫(yī)療費，一邊又幫我拿藥。我眼淚不由滾出來。
我對老師說：“老…師，期……”沒等我說完，老師用溫柔的語氣跟我說：“不用擔心，等你好了就可以考試�！痹诶蠋熀歪t(yī)生照下，我的病好了，我還考了全班第一名，這都離不開老師的幫助。如果老師沒發(fā)覺，我冒病考試，結果又是怎樣？我一定考不出這么理想的分數。所以我要說感謝有你。
關于感謝有你的作文3
感謝一路有你——我的堅持。
雖然你離開過我很長一段時間，導致我的學習成績一落千丈。我承認我不是一個很能堅持的人，所以才會在一次次本該堅持的時候選擇了放棄。
在你離開的那段時間，也是我學習生涯中經歷過的最黑暗的一段時間。在那段時間里，只要我稍有不舒服，就會放棄去上學，其實本可以堅持的，但我卻總會選擇放棄。就這么放縱自己持續(xù)了一個半學期，而我也因此付出了代價。從原本的班級中上等生到現在的連高中能不能考上都是未知數。
就在我想要放棄的時候，你就回來了，沒有一點征兆。以致于我在最困難的時候選擇了堅持而不是放棄，所以在暑假的時候我堅持補了一個假期的課，不能說全都補回來了，但是也補了很多，雖然很累，但是我知道我要為我上學期還有上上學期的錯誤買單，所以我只能堅持。
堅持回來給我?guī)淼?好處，不僅僅是這些。我以前跑步的時候，跑完兩圈就選擇了放棄，停下來走。而現在我可以堅持著讓自己跑得更快更多；以前早上該起床的時候我選擇接著睡覺，現在早上該起床的時候雖然仍然不想起，也會堅持著起來……
感謝一路有你——我的堅持！
關于感謝有你的作文4
人生中總有許多要感謝的人，比如為我們孜孜不倦傳播知識老師，對我們無微不至照顧的父母，樂于助人的同學……其中我最想感謝的人是二年級時的`一個數學老師。
記得那一天，老師正在上一節(jié)看似簡單卻難懂的課，我真是越聽越糊涂，希望這節(jié)課上老師不要叫我起來回答問題，可是老天爺好像故意和我作對似的，數學老師竟然叫我起來回答問題，我慢悠悠的站了起來，等著老師批評，令我出乎意料的是，老師竟然讓我坐下，先聽聽其他人是怎么說的。
“叮零零”，下課鈴響了，老師把我叫上講臺，給我認真的歸納了這節(jié)課的內容，并語重心長地說：“這節(jié)課確實有些難，但是你只要稍微認真點，就不會覺得這么難！”
我點了點頭，回到座位上，心中感謝著數學老師。還有一次，發(fā)試卷了，我心中像揣著一只兔子，七上八下。卷子分到了，是88分，我很難過，老師走了過來，安慰我不要傷心，還說他相信我會考得更好，我心中感謝的老師！
老師，您是辛勤的園丁，而我們是一叢叢、一朵朵花花草草，您每天為我們澆水，我們感謝您！
關于感謝有你的作文5
我們已經在小學生活了六年，馬上就要畢業(yè)了，快要離開這個可愛的學校了，還真有些舍不得這個可愛的學校，舍不得學校的老師和同學們，舍不得學校的一草一木。在這個學校了，發(fā)生了許多稀奇的事。
老師，你就是一根蠟燭，點亮了我們，卻燃燒了自己。我牙牙學語時就與您相識了，當您表揚我是，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的。您的每一句話都深深地印在我幼小的心靈中，我如同一顆小樹苗，經過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長；您的一句鼓勵，就如同母親鼓勵孩子，讓我有了自信心；當您批評我時，我的心里似乎明白了什么，靜靜的聽您給我講道理；當您講課時，我覺得您身上有一種無私的精神，把自己所有的`知識傳授給我們，毫無保留，給人以溫暖的感覺。
我們曾在一起欣賞過美麗的花；我們曾在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的還是失去的，一切都江存留在我記憶的深處。
畢業(yè)了，多想留住那六年溫暖的日子，多么渴望早日投進生活的洪流。
關于感謝有你的作文6
以前我的數學是三門中最差的，但現在我的數學是三門中最好的。為什么我數學這么好呢？我還要感謝我的.一個在數學上與我競爭的對手。
在我上三年級之前，數學成績一直很不理想，但是從三年級開始，出現了一個競爭對手，這個競爭對手看到我在三年級第一次數學考試中考了低分，便諷刺地說：“哈哈，你數學也太差了吧，這次考試可把你給出賣了�。 �
聽完了他尖銳的嘲笑，我十分生氣，怎么可以這個樣子！于是，我便立下決心把數學分數給提上去。
我媽媽告訴我：“要學好數學，基礎一定要牢，但你的基礎不好，先從基礎開始復習吧�！庇谑�，我開始復習數學的基礎，每天做一些口算題，等到我基礎牢了之后，又迎來了一場考試，由于我一直忙于復習基礎，所以這次與上次考的更少了。那個同學看了我試卷說：“你這個數學渣，更渣了！”
聽了他的話后，每次上課我都一直專心聽講，眼睛一刻也不離開老師。最后功夫不負有心人，在期末考試時，考了98的高分結束了三年級的數學旅途。
我得好好感謝我的競爭對手，是他讓我努力奮斗起來，好好的把數學這一弱項變成了強項。不然，我媽還在為我數學成績而擔憂！
關于感謝有你的作文7
記得那一天夜里，醫(yī)院里還有一間屋子亮著無影燈，那一間是手術室。只聽一聲“哇，哇······”的嬰兒哭聲，打破了醫(yī)院夜晚的寂靜。就這樣，我——誕生了。
我的`出生，帶給了爸爸媽媽沒有止境的勞累。每天夜里，我家的燈幾乎都是亮“通宵”的，爸爸媽媽他們兩個人，每天夜里幾乎都是：徹夜未眠。他們兩個人的臉上似乎寫著四個大字：筋疲力盡。
漸漸的，我長大了，開始學習說話了，人數字了，你們兩個人，一字一音地教我，讓我把字音讀清楚、讀準確。就這樣，日復一日，我學會了說話。這是因為他們的努力與付出。有一次，爸爸媽媽讓我從一數到一百。當時，對我可是一個大難題，我老是從二十拐到四十一，從三十九拐到六十。那一天，我十點鐘還沒有睡覺，我困地上眼皮和下眼皮“打架”。我的姑姑拉我去睡覺，可是他們兩個人就是不讓我去。那天晚上，是他們這種堅持讓我學會了從一數到一百。
我漸漸長大了，上了小學，他們教我做人的道理，讓我學會了為人處世。
感謝有你，讓我活在這個世界上，看大自然中萬物的美好；感謝有你，讓我學會了做人。我在這兒道一聲：“爸爸、媽媽你們辛苦了！謝謝你們！”
關于感謝有你的作文8
隨著十一月份逐漸進入尾聲，感恩節(jié)的腳步也越來越近。
感恩節(jié)，顧名思義，就是表達感謝的節(jié)日。因為來源于國外，所以這個節(jié)日并不被重視�？杀M管如此，我們還是應該有一顆會感恩的心。
在成長的道路上，我們會碰見許多荊棘，遇到許多坎坷，跌倒和失敗也都是生活中的家常便飯。在面臨困難和低谷時，無論是身邊還是遙不可及的`舞臺，總會有一群人陪伴著我們。
這些人可以是家人。他們無時無刻不在我們身邊，支持著我們，相信著我們，他們是我們依靠的肩膀，是我們溫暖的避風港。
這些人可以是朋友和同學。我們每天相聚在同一個屋檐下，一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧。我們做著同樣的事，想著同樣的夢。
這些人可以是老師。當我們感到困惑時，他們就像一盞盞明燈，為我們照亮指明前方的道路。
這些人也可以是偶像。當他們在舞臺上發(fā)光發(fā)熱、光芒萬丈時，又真正能有幾個人清楚背后付出的一切？看著沒日沒夜的流血練習都能咬牙堅持下來的他們，相比之下，我們生活中那些微不足道的小困難也就不是困難了。
我們因為緣分聚在一起。
謝謝你們，陪在我身邊。
感謝一路有你。
關于感謝有你的作文9
“感恩的心，感謝有你……”每當我聽見這首令人念念不忘的歌時，我便想對我的書說一聲：“感謝有你�！�
高爾基有句話我保證倒著背上一萬遍也不會錯：“書籍是人類進步的階梯�！标悏壅f過：“一日無書，百事荒蕪”�！霸娛ァ倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。書對我的重要性不言而喻，一天至少讀兩個鐘頭。瞧那貪婪勁兒，跟餓虎撲食差不多。當然，還沒達到“破萬卷”的'高深程度。
幼兒時代，我看的只是童話之類的書，什么《安徒生童話》、《格林童話》、《童話大王》，對那時的我來說，就像是在雜亂的垃圾堆中發(fā)現了價值連城的鉆石。
小學一年級時，繪本一類的書。由于畫面有些模糊，錯把《豬八戒吃西瓜》中的西瓜皮看成酸橙子皮，我說這故事太牽強，吃個橙子也能摔倒。
三年級開始，我慢慢迷上了《查理九世》，主角們的離奇探險常常使我牽腸掛肚，同時我也浮想聯翩：冒險隊下次的探險將會是什么呢？結果我獨自一人把故事編呀編，最后我也笑了。
從小到大，書——這個老朋友一直陪著我。所以，今天我要向書送上祝福：感謝有你。
關于感謝有你的作文10
你是一個地地道道的農民，看著你頭發(fā)花白，飽經風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。不禁讓我大聲地對她你：“感謝一路有你，我的外婆！”
我從小是你照護長大的，爸爸媽媽在外面掙錢，因此我兒時記憶中你是我最親最愛的人。
還記得我呀呀學語時，你耐心的教我，當我學會說話，叫出第一聲外婆時，你那喜極而泣的激動的神態(tài)；還記得我剛開始學走路的時候動作是非常搞笑的呢，就像企鵝似的，一搖一晃的呢。也像青蛙似的，看起來特別的.好玩，就好像隨時都有可能會摔倒似的。每當我摔倒你都會耐性十足的教我爬起來，繼續(xù)走。還記得你背著我走幾里路到地里干活，讓我體會到糧食的來自不易；還記得你教育我不能浪費糧食那嚴肅認真的樣子；還記得我剛入學，放學回家你追在我身后叫我趕緊寫作業(yè)的樣子；還記得你站在門口等我放學回家的樣子……這些溫馨的畫面永遠留在我記憶的最深處。
如今我已經成為一名初中生，富有朝氣和活力，而你也已經老了，你的腰也彎了，背也駝了，腿腳也已經不利索了。還記得最近去看你，你躺在床上蒼老虛弱的樣子，我不禁淚如雨下。
時光總是那樣快，但你的愛卻不會流走，你的愛永遠會陪伴著我，在人生路上，你永遠在我心中。
關于感謝有你的作文11
奶奶每天總是那么勤勞的奔忙，煮飯、掃地、洗碗、燒水。這些是奶奶經常做的。奶奶休息時間是很少的，就是因為家里人每天都很早出去工作，所以奶奶每天都起得很早，還做飯給家里人吃，還出去上班，晚上還等家里人回來了才能安心入睡。
有一次，奶奶在洗碗的時候，覺得腰有些疼，奶奶不管它。直到洗完碗之后，奶奶的腰越來越疼，我就帶著奶奶去醫(yī)院做檢查，醫(yī)生說奶奶要不好，不能做家務了。奶奶打完了針，我就帶著奶奶回家了。奶奶說：“我怎么就腰不好呢？我做不了家務活，以后誰來做家務呀？家里人都這么忙，哪有時間做呀�！薄拔矣醒健蹦棠陶f：“那可不行，你呀，要好好讀書�！薄拔矣锌站涂梢宰龅难�。”我說，奶奶還是有點難過，她也沒有再說什么，我就扶著奶奶回去休息。
奶奶覺得自己是個很沒用的人，因為他覺得自己做不了事，又得讓人照顧，可我并不這么認為，奶奶，您做了許多，現在是該享享清閑了，您就是我們家的`大功臣，沒有您，我們就沒有現在，奶奶，您老人家在我心目中永遠是最偉大的！
關于感謝有你的作文12
如果讓我感謝誰？我首先要感謝我親愛的好媽媽！
每當我課后復習時，媽媽就會坐在我身邊，問我上課所學的內容和我掌握知識的情況。 春去秋來，一直陪伴著我，我感覺媽媽好辛苦呀！有時候媽媽忙得滿頭大汗，可她總是說：“做作業(yè)去！”我說：“做完了�！彼荜P切地對我說：“看看書吧！” 不會的題我就去問她，她總是不厭其煩地給我講解，直到我聽懂為止。所以我認為：生活在媽媽的身邊，我無時不感覺到媽媽的溫暖和愛護。在我眼里，媽媽是世界 上最可親、最可愛的'人。
有一次，我作業(yè)沒有帶，媽媽不顧自己當時生病，拿著我的作業(yè)本來到我的學校。當時我因為沒有帶作業(yè)本，心里別提有 多傷心，那時的我?guī)缀跻蘖�。可是在我著急時，我們班級門口出現了一個身影，我定眼一看，“哇，是媽媽！是媽媽！太好了！”我情不自禁地喊起來，同時像百 米賽跑般向門口沖去，來到媽媽身邊。當我把作業(yè)本交上去時，心里樂開了花。剛才垂頭喪氣的我，一瞬間變得喜笑顏開，興奮不已。這都是媽媽在默默地幫助我， 給我加油，我愛媽媽！
我衷心感謝媽媽，也許只是感謝或許會有些蒼白，但我會以實際行動報答她，因為我長大了，懂事了。感謝您，我親愛的媽媽！
關于感謝有你的作文13
感恩如同一顆透明的水晶，讓人倍感珍惜。老師是辛勤的園丁，培育了祖國的花朵；老師是一盞明燈，照亮了我們前進的路；老師是勤勞的蜜蜂，無私的奉獻著……每當我想起這些贊美老師的句子時，我都會想到我的班主任——許老師。
許老師教我們數學五年了。她有著板栗色的.卷發(fā)，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，是多么的知識淵博。
許老師上課非常嚴厲。還記得有一次在她的課上，我沒有遵守紀律，在和同位講話，聊得熱火朝天時，她用那敏銳的目光瞪了我一會兒，那雙會說話的眼睛好像是在訓斥我：“講好了嗎？要不要上來講？”頓時，我就成了受批評的孩子，大氣不敢出。
下課了，我們就像是“逃”出了籠子里的小鳥，直向操場“飛”去。而許老師卻趕緊走向辦公室，稍作休息后，抓緊時間幫我們批改作業(yè)，而我們卻渾然不知。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量；用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，讓我們健康成長。
老師，感謝您對我們的諄諄教導，我想為您唱一首歌：“感恩的心，感謝有你……”
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