(熱)感謝的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的感謝的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝的作文 篇1

　　兒時(shí)在鄉(xiāng)下與頑童們耳濡目染了身野蠻本事，回城后那般浮躁的心性卻是與父母寄予的名媛思想大相徑庭——兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，便尋了名禮儀老師。殊未曾想，他用德行提燈為我照亮的路，使我至今銘心感激。

　　先生白凈儒雅，卻無(wú)孔乙己般的迂腐氣，倒使人易于親近。先生愛(ài)飲茶，我猶記那池錦鯉旁的紅泥茶座，初來(lái)時(shí)滿心不甘地坐于爐前，捧茶如牛飲，還要挨著時(shí)辰。

　　“這是菊茶，”他沉穩(wěn)地開口，“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，他放棄仕途歸隱田園，生活清苦，但擺脫了功名世俗，又何不怡然？”

　　我心下被故事吸引，不禁移了注意力，盤膝于蒲團(tuán)上看他熟稔地泡茶，他的手法輕靈而神情肅穆，寬袖在舉止間微動(dòng)，如琴師在臨風(fēng)彈奏。

　　“啜苦咽甘，茶也。生于幽谷峻嶺，超然淡泊，人生亦如是。”我似懂非懂地點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)年少淺薄，現(xiàn)今為利祿功名憤懣時(shí)，每捧清茶啜飲，便想起先生“采菊東籬下，悠然見南山”的情懷，如清風(fēng)拂去內(nèi)心塵埃，歸于寧?kù)o。踽行在人生路上，免不得被蒙蔽雙眼，而教誨卻似燈火，在名利的陰暗面內(nèi)璀璨如星河，逢利令智昏時(shí)便徒增清明。

　　猶記先生帶我出街，于盛夏穿梭于市集，見中年婦女們圍著老農(nóng)爭(zhēng)執(zhí)。我私想這般吵嚷是可鄙的'，正欲避遠(yuǎn)，先生卻兀自蹲下身挑揀。

　　“兩塊，不還價(jià)！”老農(nóng)余怒未消，臉脹紅得煞人。先生頷首，未待稱量便付了錢：“天熱，東街樹多，人也不少，生意好做些。”老農(nóng)緩和了表情：“收成差，回本不錯(cuò)嘍，少見您這種通情達(dá)理的主顧了。”先生報(bào)之微笑，老農(nóng)黑瘦滄桑的面龐也流露出暫掩愁苦的笑意。

　　“勿以善小而不為，你所給予的善意，比錢財(cái)更重要�！边@番話我確是仍記得，逢地?cái)傎I物價(jià)錢合理，便不還價(jià)，并不忘報(bào)以微笑，留下萍水相逢的善意。言猶在耳，卻似明燈般驅(qū)散人性的涼薄，指引我成為待人體恤、有禮的磊落君子。

　　天下無(wú)不散之宴，但他臨行前贈(zèng)予的毛筆字卻被我珍而重之——“靜坐常思自己過(guò)，閑談莫論他人非。”遒勁有力的筆鋒下，映出他對(duì)我的期望。

　　君子之行無(wú)不德厚流光，若我遇名利處之泰然，若我待貧苦人民有一絲一毫的同情心，若我能不浮躁，不驕橫，我都要感謝那個(gè)為我提燈的人——我的禮儀先生。

感謝的作文 篇2

　　夢(mèng)里孤獨(dú)行走的鐘一直提醒著我，隨著時(shí)間的流失，您慢慢的在老去，可我卻還未長(zhǎng)大，未能表達(dá)對(duì)您的愛(ài)意與感激，因?yàn)槭悄�、一直都是您，用您的笑容與知識(shí)伴隨著我的成長(zhǎng)；此時(shí)的我只能用“歲月匆匆，唯有感思長(zhǎng)留”來(lái)感謝您曾經(jīng)的教誨與陪伴。

　　兒時(shí)，父母忙于工作，從我五個(gè)月起就榮幸的成了新生代的留守兒童，十天半月甚至兩三個(gè)月才能與父母匆匆相聚一次，是您，用粗壯的手臂把我一天一天的抱大、用長(zhǎng)滿老繭的手帶著我一步一步的學(xué)會(huì)走路、用嚀叮細(xì)語(yǔ)教會(huì)我說(shuō)話，用山上的巴茅桿教會(huì)我數(shù)數(shù)、用水里的水茅桿教會(huì)我在沙地上作畫、用你那略帶沙啞的聲音教會(huì)我唱歌、細(xì)致的教我認(rèn)識(shí)看到的每一樣動(dòng)植物……

　　慢慢的，我到了上學(xué)的年紀(jì)，您又通過(guò)講故事結(jié)合您一生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一點(diǎn)點(diǎn)的指引著我如何與同學(xué)相處、如何看待自己的是非得失；就這樣，我一天一天的長(zhǎng)大，您一天一天的老去，直到那一天，我青春年華，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，您已白發(fā)蒼蒼。

　　再回首，往事一幕幕的重現(xiàn)：綠油油的小麥地邊回蕩著“立春、雨水、驚墊、春分……”，讓我知道“二十四節(jié)氣歌”是先輩們通過(guò)觀察氣候的變化結(jié)合農(nóng)作物的生長(zhǎng)而總結(jié)出來(lái)的，以示后人；播種我最喜歡的土豆時(shí)我知道了土豆又名“馬鈴薯”，同時(shí)還懂得了做人和種莊稼一樣，每個(gè)季節(jié)都有那個(gè)時(shí)節(jié)應(yīng)該做的且不能越級(jí)做的事情；收獲爸爸最喜歡的花生時(shí)，您告訴我“只有顆粒飽滿的種子才能生根發(fā)芽、開花結(jié)籽”，就如同我讀書做人一樣，只有閱覽群書、胸中有才方能寫出洋洋灑灑的文字以立于世；……

　　昨夜，您立在那片青翠的竹林邊、面帶笑容，靜靜的看著我，滿眼疼愛(ài)與寬容，我滿懷心喜的向您跑去，一步一步的靠近著，您張開了那瘦弱的臂膀準(zhǔn)備迎接我的到來(lái)，“砰”的`一聲，您不見了，我醒了！從那一天起，我不知夢(mèng)里見到您幾回，醒后才發(fā)現(xiàn)念您到如此，每次和您爭(zhēng)吵、每次對(duì)您嘟噥、每次對(duì)您撒嬌，原來(lái)都是一種愛(ài)意的表達(dá)，我親愛(ài)的外公，您好久才能回到生您養(yǎng)您的四川來(lái)，因?yàn)檫@里有您的土地、您的同事、當(dāng)然還有讓您生氣又讓您想念的我，我等著您回來(lái)，我等著您回來(lái)，因?yàn)槲蚁豚嵵氐膶?duì)您說(shuō)“謝謝外公，感謝您寬容的見證了我的年幼無(wú)知與我張狂的青春”！

感謝的作文 篇3

　　人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就算是這不朽的佳句也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師的崇敬！

　　老師是一個(gè)平凡的職業(yè)！她是一支蠟燭，燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼稚的心理。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大回憶往昔，有多少慈愛(ài)的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……

　　多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，而你卻只希望我們能夠好好的聽老師的話，這就是我們給你最好的回報(bào)。

　　老師，您那親切、期盼的眼神，穿過(guò)我們荒蕪的心，留下一片綠意；你那滿載溫度的呵護(hù)，讓我們?cè)诤�冷的世界瞬間解凍；又有多少辛勤的汗水，灑落我們的貧瘠的精神土地！

　　六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，離開我們最心愛(ài)的老師，師恩難忘，感謝老師六年來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷。感謝老師領(lǐng)著我們向前進(jìn)，感謝您傳授給我們知識(shí)老師，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的，最值得我們敬佩的人。我們?cè)谥�識(shí)的瀚海里開始起步，有您的一路陪同；我們?cè)诳部赖那笾�路上跌跌撞撞，總有您寬厚的胸膛為我們療傷。是您讓我們懂得了做人的道理；是您讓我們知道了學(xué)習(xí)知識(shí)的`重要性以及我們學(xué)習(xí)是為了什么……當(dāng)我第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容僵我們那顆恐懼的心帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了難題中，帶進(jìn)了一舉反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我們懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與希望。您將那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也引導(dǎo)著我邁入成功的大門。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒我要謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

　　當(dāng)我……

　　不論我遇到了什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是最神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！”

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

　　人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗血藥春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用豐富知識(shí)去開啟學(xué)生的，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。

　　感謝老師的話語(yǔ)太多太多，但用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝應(yīng)該才是老師最高興的。

　　最后說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師……”

感謝的作文 篇4

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小兔子約好小肥豬、小猴子去郊游，小猴子還把他的萬(wàn)能書包帶上了。

　　他們?cè)诠�交車站�?huì)合了，這時(shí)，一輛公交車開了過(guò)來(lái)，那正是在公交車中年紀(jì)最大的公交車爺爺。“孩子們，你們好啊!要去哪里呀?”公交車爺爺用低沉的聲音說(shuō)道�！拔覀円�去公園郊游呢!”三個(gè)小伙伴一起說(shuō)道。

　　公交車爺爺說(shuō)道：“那就上來(lái)吧!”三個(gè)小伙伴一個(gè)接一個(gè)上了車，等他們?nèi)�上了之后，“突突突！”公交車爺爺開始向城外開去。

　　幾分鐘后，小猴子拿著手機(jī)在打王者，小兔子在看窗外的.風(fēng)景，小豬呢，在睡覺(jué)。

　　突然，公交車“嘎”的一下停下來(lái)了，公交車爺爺嘆了一口氣說(shuō)：“唉，人老了，零件也老化了，特別是引擎，已經(jīng)不知出了多少次毛病了!”

　　小猴子聽了，馬上跳下車，從書包里拿出了一個(gè)工具箱和一把椅子，他跳上了椅子，打開工具箱，在公交車的車蓋下面打打這兒，打打那兒，然后開始修引擎了。搗鼓了好一陣，引擎終于修好了，公交車爺爺說(shuō)：“呵呵，小猴子，你還真有兩下，我應(yīng)該感謝你。”

　　后來(lái)，公交車爺爺把三個(gè)小伙伴送到了公園，小伙伴們高高地玩了起來(lái)。

感謝的作文 篇5

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。每個(gè)人的成長(zhǎng)之路，都需要一個(gè)方向，都需有一個(gè)為其指路的提燈人。而我的提燈人，就是我的媽媽。

　　詩(shī)詞引路

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這是媽媽從小教導(dǎo)我的。她認(rèn)為，一個(gè)人若想有出息，就需要從小開始學(xué)習(xí)。于是，在我還是三歲的孩童時(shí)，她就教我閱讀詩(shī)詞歌賦。一開始，我只會(huì)讀，但隨著時(shí)間的推移，我開始陶醉其中。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)、欲窮千里目，更上一層樓這些詩(shī)詞，無(wú)不引人入勝，無(wú)不令我神往。從中，我明白了堅(jiān)強(qiáng)、自信，更懂得了堅(jiān)持是它們，給了我幼小時(shí)期的啟蒙。

　　三歲，媽媽為我提燈，給了我詩(shī)詞的啟蒙。

　　夢(mèng)想引路

　　孩子，你的`夢(mèng)想是什么？在我七歲時(shí)，媽媽這樣問(wèn)我。那個(gè)時(shí)候，我對(duì)夢(mèng)想的概念還很模糊，只知道夢(mèng)想可以是當(dāng)警察、科學(xué)家、宇航員警察可以為民除惡；科學(xué)家可以發(fā)明研究；宇航員能登上太空，探索未知我脫口答道：我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家。媽媽聽了對(duì)我說(shuō)：孩子，你的夢(mèng)想是美好的。當(dāng)科學(xué)家可以研究新的發(fā)明，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。但你也要知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出艱辛的努力，你愿意嗎？媽媽微笑著看著我，我答道：我愿意！從此，當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想在我的心底像一顆種子生根發(fā)芽。

　　七歲，媽媽為我提燈，給了我夢(mèng)想的指引。

　　堅(jiān)持引路

　　十三歲，我步入八年級(jí)，學(xué)業(yè)壓力陡然增加，我常常累得喘不過(guò)氣。這時(shí)，媽媽總會(huì)在我的身邊悉心地鼓勵(lì)著我。她告訴我，這時(shí)的辛苦只是暫時(shí)的。只有此時(shí)堅(jiān)持努力，長(zhǎng)大了才會(huì)成才、成功，才能擁有幸�？鞓�(lè)的生活。不知怎地，聽到媽媽的話，我總是又充滿了動(dòng)力，激勵(lì)我繼續(xù)奮發(fā)前行。

　　十三歲，媽媽為我提燈，教會(huì)了我堅(jiān)持。

　　詩(shī)詞、夢(mèng)想、堅(jiān)持在我成長(zhǎng)的路上，媽媽總是為我提燈，撥開迷霧，讓我找尋到人生的方向。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我學(xué)會(huì)了感恩，我要不懈努力，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，用奮斗來(lái)回報(bào)恩情。

感謝的作文 篇6

　　戴叔叔是接送我們上學(xué)、放學(xué)、學(xué)游泳的司機(jī)叔叔。他五十歲左右的年紀(jì)，中等個(gè)頭，圓圓的眼睛，黑黑的.皮膚，整天笑呵呵的。他開一輛白色的金杯面包車，別看車不怎么樣，可他總是把車弄得干干凈凈的，我們坐在上面可舒服了。

　　叔叔是個(gè)熱心、負(fù)責(zé)、駕車技術(shù)很高超的司機(jī)。不論刮風(fēng)、下雨，他總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接送我們。他還常常在車上和我聊天、講笑話，在叔叔的車上是我最開心、最放松的時(shí)候。記得上周五，我們像平時(shí)一樣去游泳館學(xué)游泳，沒(méi)想到教練遲了半個(gè)多小時(shí)才來(lái)，這樣一來(lái)我們的下課時(shí)間就晚了。到了下課時(shí)間，叔叔在上面左等右等不見我們上去，不知道我們有什么事，很著急，一溜小跑的從上面找下來(lái)，看見我們還在泳池內(nèi)練習(xí)，他才算放下了心。當(dāng)他從教練那兒了解了事情的經(jīng)過(guò)后，他不但沒(méi)有責(zé)怪教練，反而連連說(shuō)：“沒(méi)什

　　么就好，我快點(diǎn)給他們家長(zhǎng)打電話，不然他們要著急了�！笔迨寰褪沁@樣一個(gè)默默關(guān)心我們的人。我想對(duì)他說(shuō)：“戴叔叔，謝謝您！”

感謝的作文 篇7

　　我的爺爺，他是一個(gè)有耐心的人，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他是一個(gè)熱情好客的人，他也是我最敬佩的人。

　　那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，周日上午，陽(yáng)光沐浴著大地，爺爺說(shuō)，這么好的天氣，我們?nèi)ネ饷孢\(yùn)動(dòng)一下吧，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛，爺爺問(wèn)我，你想做什么運(yùn)動(dòng)？爺爺問(wèn)到，我開心的'回答，我想去騎自行車，可是我不會(huì)騎兩輪的，爺爺說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”我可以教你呀”我高興的回答，好呀好呀，太好了，我連蹦帶跳，那我們現(xiàn)在就下樓吧！

　　一開始，我兩手緊緊握著車把，兩個(gè)腳實(shí)實(shí)地貼住地面，心臟砰砰砰的跳個(gè)不停，好緊張呀，這可是我第一次騎兩輪自行車呀，說(shuō)著，爺爺抓好了車座，慢慢的推我往前走，我一開始沒(méi)有平衡力，東倒倒，西晃晃，跟不倒翁似的。稍不留神還會(huì)摔跤，爺爺安慰我說(shuō)，不要急，多練練，熟能生巧嘛！爺爺?shù)�定自如地在后面抓著尾巴說(shuō)加油，慢慢地掌握平衡，爺爺臉上掛著微笑，時(shí)不時(shí)就會(huì)鼓勵(lì)我。

　　很快，太陽(yáng)要落山了，我們的成功就要到來(lái)了。爺爺說(shuō)“我現(xiàn)在要松手了，你試著騎一下，我連忙說(shuō)“不要不要，我現(xiàn)在還不行，正當(dāng)我話還沒(méi)說(shuō)完，爺爺回答，我已經(jīng)松手了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)能聽到爺爺在后面喊加油！原來(lái)我自己會(huì)騎了，等爺爺追上我的時(shí)候，我看到他大汗淋漓，我特別感動(dòng)，此時(shí)此刻我和爺爺?shù)男那槎己芊泡p松，也很激動(dòng)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，歡快的的在院子里來(lái)來(lái)回回的騎個(gè)不停，爺爺臉上也露出了欣慰的笑容。

　　每當(dāng)暑假的時(shí)候我都會(huì)騎車，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教我學(xué)會(huì)騎車的人———我的爺爺，我很感謝他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的努力做事一定會(huì)成功！

感謝的作文 篇8

　　有一把傘，撐了很久，雨停了也不肯收；有一本書，看了很久泛黃了也不肯丟；有一種親情，直至�？菔癄�，也深深地銘記在心底，感謝您，我的好媽媽。記得金話筒少兒匯報(bào)演出那天，我們金話筒培訓(xùn)班的成員穿著整齊的制服，一個(gè)接一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地到了五樓演出廳，緊張地準(zhǔn)備著接下來(lái)的表演。終于，人都來(lái)齊了，所有都準(zhǔn)備就緒，主持人上臺(tái)講著開場(chǎng)白。等主持人的開場(chǎng)白接近末尾時(shí)，作為第一個(gè)節(jié)目的演員《中華少年》的我，卻緊張起來(lái)�！榜R上就要輪到我了，萬(wàn)一我在臺(tái)上突然忘記詞了怎么辦？萬(wàn)一在輪到我時(shí)我卻沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么辦？萬(wàn)一…….”各種想法接踵而來(lái)，在我的腦海里回蕩著，猶如一只只魔爪，要把我拉向緊張的深淵。

　　這時(shí)，媽媽看出了我的心思，便從觀眾席上走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，用一種鼓勵(lì)的目光看著我，并對(duì)我說(shuō)了一句話：“相信自己，你最棒，兒子，無(wú)論如何媽媽都支持你！”聽了這句話，我感到似乎心里有了一股溫暖的春風(fēng)，吹散了籠罩在我心頭緊張的陰云。我頓覺(jué)渾身充滿了力量，便神采奕奕地上了臺(tái)。剛表演不久，我卻又忐忑不安起來(lái)，我看著頭上五彩繽紛的彩光燈，俯視著腳下黑壓壓的人群，不禁一陣眩暈，一股緊張的奔流再一次占領(lǐng)了我幼小的心。

　　由于過(guò)于緊張，連輪到我朗誦時(shí)我竟然沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，場(chǎng)上出現(xiàn)了空前的寂靜，直到旁邊的人暗示了我一下，我才醒悟，我的臉上火一般的紅了起來(lái)，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。正當(dāng)這時(shí)，我看見了一雙眼睛，它正期待著注視著我，似乎正在為我打氣、加油，那是媽媽的眼睛！看著這雙關(guān)愛(ài)的眼睛，我內(nèi)心似乎又燃燒起了斗志，伸出了滿是汗水的手，接過(guò)了懸在空中的話筒，流利的朗誦起來(lái)，順利挽回尷尬的局面，完成了演出，搏得了大家熱烈的掌聲。

　　我那勤勞又樸實(shí)的`好媽媽，您在我最無(wú)助的時(shí)候總是會(huì)幫助我，您在我最緊張的時(shí)候總是鼓勵(lì)著。站在歲月的道路上，猛然回頭，盡是數(shù)不清的一個(gè)又一個(gè)充滿母愛(ài)的腳印，是您無(wú)微不至的呵護(hù)才使我長(zhǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的小學(xué)生，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，感謝您，我的好媽媽。

感謝的作文 篇9

　　不知是否每個(gè)人的年少歲月中都有這樣一段記憶，愿意用無(wú)悔二字來(lái)標(biāo)榜自己的青春，來(lái)寬恕自己少年時(shí)的笨拙和莽撞。也似乎只有這樣，只有在明明愧疚難過(guò)的時(shí)候倔強(qiáng)地昂著頭大聲喊出青春無(wú)悔，才能顯出自己比別人多一分肆意或張揚(yáng)。我就是這樣。

　　我愿意用無(wú)悔二字來(lái)表彰自己尚未結(jié)束的青春，作為一種炫耀或者標(biāo)榜�？善鋵�(shí)我說(shuō)了謊。我曾很后悔很后悔過(guò)。當(dāng)我借口忙碌不愿走長(zhǎng)路去看外婆，卻聽到電話里她想念卻怕我擔(dān)心而壓抑的哭聲時(shí)，我后悔；當(dāng)我背棄了一段友情，深深傷害了一顆敏感跳動(dòng)的心時(shí)，我后悔；當(dāng)我唐突了青春寶貴的時(shí)光，浪費(fèi)了廣闊世界中的千萬(wàn)美景而困坐于斗室中碌碌終日時(shí)，我后悔；當(dāng)我一天天褪去青澀與天真，懂得用理智來(lái)交換情感，用現(xiàn)實(shí)狠狠沖擊了夢(mèng)想，輕易地放棄了曾經(jīng)那么熱愛(ài)的東西時(shí)，我，特別后悔。

　　可我們依然愿意用無(wú)悔來(lái)包容青春，正因?yàn)槲覀內(nèi)匀磺啻�，我們還年少。不憂愁的臉，是我的少年。不倉(cāng)皇的眼，被歲月改變。都說(shuō)青春無(wú)悔，其實(shí)青春怎么可能沒(méi)有悔恨？但年少的我們固執(zhí)地選用了無(wú)悔，是因?yàn)槲覀冊(cè)谀晟贂r(shí)都有一顆更直接、更無(wú)懼、更明亮的心。無(wú)悔是一種態(tài)度，它讓我們即使疼痛，也鼓起勇氣一直向前。

　　但現(xiàn)在，我更想用有悔抓住自己的青春，我開始懂得后悔的意義。因?yàn)槟晟俾晕Ⅳ斆У奈覀儧](méi)學(xué)會(huì)如何巧妙避開人生道路上的陷阱與關(guān)卡，所以那些跌倒后的傷害與遺憾才會(huì)被深深銘記。因?yàn)橛谢�，所以刻骨銘心，所以我不�?huì)再辜負(fù)親人的等候、朋友的信任；因?yàn)橛谢�，所以倍加珍惜，所以不�?huì)再白白讓時(shí)光匆匆從床腳、指縫、流水中溜走，所以時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)：別忘了做過(guò)的夢(mèng)。因?yàn)榻?jīng)受過(guò)悔恨的灰暗，所以越發(fā)珍惜，越加主動(dòng)地去擁抱光明。

　　無(wú)悔是一種態(tài)度，有悔更是一種態(tài)度。洪七公降龍十八掌的第一招便叫亢龍有悔，因?yàn)槭强糊埶�以有悔，還是因?yàn)橛谢谒�以威龍的氣力大增都不重要，重要的`是，因?yàn)橛谢�，我們反思自己踏過(guò)的路，我們珍惜正在邁出的每一步，我們努力走出一條通向陽(yáng)光的坦坦大道，這難道不是有悔帶給我們最好的禮物嗎？

　　生活的陽(yáng)光，總會(huì)讓我們不成熟的青春經(jīng)歷過(guò)后悔，總會(huì)讓我們的眼睛看到過(guò)黑暗，但它永不能改變我們的夢(mèng)想，與我們追尋光明的勇氣。

　　我的青春是有悔的，但我感激它的有悔，也希望我的未來(lái)因此而再無(wú)悔恨。我想你也一樣吧！

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