(集合)感謝的作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的感謝的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

　　其實(shí)每個(gè)人身邊都會(huì)有對(duì)自己關(guān)心的人，只是從未說出“感謝”這兩個(gè)字。

　　在我們身邊就會(huì)有兩個(gè)人默默地為我們做貢獻(xiàn)，他們是誰呢？不用我說大家也會(huì)知道吧！那就是生我們養(yǎng)我們的——爸爸媽媽，他們兩個(gè)人不停的工作就是供我們上高中和大學(xué)，而我們呢？我們又是怎樣對(duì)待自己的爸爸、媽媽的呢？也許有的孩子對(duì)待自己的父母很體貼、很孝順。但是有的孩子不是想和樣想的，有的孩子嫌自己的爸爸、媽媽太嘮叨，不想和他們說話，有的呢還和自己的爸爸媽媽吵嘴，耍小孩子脾氣，但是你們知道嗎？如果你們的爸爸、媽媽那么值得你們?nèi)ビ憛挼脑�，你們可以不理他們，但是你們就�?huì)沒有了對(duì)你們關(guān)心愛護(hù)的人，你們?nèi)绦膯幔磕銈兩岬脝�？如果你們的爸爸、媽媽不愛你們的話，他們�?huì)那么拼命地干活掙錢嗎？他們掙錢是為了什么，還不是為了供你們上學(xué)嗎？他們要是不愛你們，他們才不會(huì)嘮叨你們呢？你們是他們心頭的一塊肉��！他們會(huì)不愛你們嗎？所以我們要對(duì)他們說感謝而不是嫌棄。

　　我們的爸爸、媽媽為了讓我們上好的高中和大學(xué)所以才拼命干地工作，如果遇到刮風(fēng)下雨的天氣，他們還是拼命地干，在風(fēng)雨中不停的'奔波著，而我們卻在教室里坐著聽課，不用在風(fēng)雨中奔波，我們何樂而不為呢？

　　我們要感謝父母為我們做出的貢獻(xiàn)和付出的辛勞，我們現(xiàn)在能做的只有學(xué)習(xí)了，我們只要能考上高中和大學(xué)就能很好的報(bào)答父母，這也是我們父母最想要的回報(bào)不是嗎？所以我們要好好學(xué)習(xí)，為自己開闊出一道光明的道路，同時(shí)也為父母完成一樁心愿，何樂而不為呢！

感謝的作文 篇2

　　在班里，我是一個(gè)活潑、多才多藝的女孩子。可是在“多才多藝”這詞的背后，我的才藝?yán)蠋燅樌蠋熆蓪?duì)我付出了許多。

　　每一個(gè)星期六，我都要去駱老師家練習(xí)吹笛子。駱老師吹出來的曲子動(dòng)聽悅耳，還會(huì)學(xué)鳥叫、青蛙叫，吹得栩栩如生。

　　有一次，駱老師對(duì)我說：“你吹笛的技巧和能力已經(jīng)可以了，所以你可以去參加全國(guó)樂器大賽的比賽了，這個(gè)比賽不是每個(gè)人都能去的，我六十幾個(gè)學(xué)生中，也只有十個(gè)名額，你要好好珍惜��！哦，對(duì)了，你現(xiàn)在離比賽的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，大約還有一個(gè)月！”一聽見只有四節(jié)課時(shí)間練習(xí)了，我便決定每天加大馬力努力練習(xí)。而駱老師呢？他把我抓得緊緊的，吹笛時(shí)一個(gè)音都不允許我吹錯(cuò)，對(duì)我進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。

　　終于，經(jīng)過我和老師的不懈努力，我以超強(qiáng)的能力和技巧戰(zhàn)勝了我的“對(duì)手”，最后，我在這場(chǎng)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。

　　現(xiàn)在，我們班有什么要表演或比賽的，名單里總少不了我的名字。目前的成績(jī)，都是駱老師的.用心指導(dǎo)和我的堅(jiān)持努力換來的。駱老師，謝謝您！

感謝的作文 篇3

　　假如我是小鳥，我不會(huì)忘記出生時(shí)的巢穴；假如我是鮮花，我不會(huì)忘記孕育我的沃土；假如我是成熟的果實(shí)，我不會(huì)忘記那成長(zhǎng)的陽光雨露——無論我以何種形式存在，我的心都感覺之情充斥。

　　有一種情感可以讓人面對(duì)死如同面對(duì)生，面對(duì)墳?zāi)谷缤�面�?duì)希望，它可以使冬之嚴(yán)寒變成溫暖，可以把秋之頹敗變?yōu)椴�發(fā)，這種情感就是感謝，愛之感謝。

　　我感謝母親，賜予我生命；我感謝老師；充實(shí)我知識(shí)；感謝清貧，給予我儉樸；感謝壓力，激發(fā)我動(dòng)力；感謝社會(huì)，告訴我競(jìng)爭(zhēng)。

　　感謝愛之神降臨我身。從我呱呱墜地那天起，她便伴隨著我，呵護(hù)著我，如同園丁對(duì)花兒無微不至的'照顧。現(xiàn)今花兒已打著花苞，即將粲然開放，感謝愛。因?yàn)橛辛藧郏�我才可以感受人類，感受自然，感受世界與宇宙。因?yàn)橛辛藧�，我才可以到達(dá)綠洲，我才可以痛飲甘泉。感謝愛之神賜予我力量，我會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆，把緊船舵，勇往直前地駛向成功的彼岸——感謝愛賦予我鑰匙，我會(huì)把握機(jī)會(huì)，用它開啟知識(shí)的大門——感謝愛給予我年輕，我會(huì)抓緊時(shí)間，努力奮斗，在青春的紀(jì)念冊(cè)上記下美妙的音符。

　　愛是父母給予的，老師給予的，社會(huì)給予的。所以，我更要感謝他們。父母的愛是偉大的，像微風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無聲，深情無言。曾經(jīng)多少次，夜深人靜時(shí)，我扶案苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱奶早已悄然而至。無言的溫馨沖淡了所有疲憊。所以才有了廣為傳頌的名句誰知寸草心，報(bào)得三春暉。

　　老師的愛是無私的，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊譽(yù)，那閃閃的燭光催人奮進(jìn)。

　　一首《懂你》唱出了千萬子女對(duì)父母的感恩之情。“把愛全給了我，把世界各給了我，從此不知你心中苦與樂，多想告訴你，其實(shí)我真的懂你�！币皇住稅鄣姆瞰I(xiàn)》呈現(xiàn)了社會(huì)大家庭的愛。“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人家�！�

　　感謝愛，賜予我愛。感謝，將之升華便是一種責(zé)任，而它要求人們?cè)谖ｋy之際力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是感謝的真諦。

感謝的作文 篇4

　　父母，感謝你們，給予了我生命，我心中充滿感激，無法用語言形容，每當(dāng)我和你們發(fā)生口角后，靜下來想想你們好，我總會(huì)不禁潸然淚下，多少個(gè)難以入睡夜晚都是你們陪著我度過，多少次成績(jī)失利后，迎來不是一陣陣批評(píng)，而是一句句鼓勵(lì)。

　　你們做到了，做到了別人做不到——寬容。

　　望子成龍，望女成鳳愿望并沒使你們對(duì)我百般嚴(yán)厲，心中期盼，化成更多是愛教育，你們不僅注重我學(xué)習(xí)還注重我品行，言語，思想教育。

　　父母，向和我們作好朋友，我也想，但青春一些心里卻讓我有點(diǎn)害怕父母，其實(shí)父母也是一路走來，我覺得只要我把這些事埋在心里，不影響學(xué)習(xí)就可以了，其實(shí)愛體會(huì)有助于我們成長(zhǎng)不是嗎？？我相信我父母?jìng)兡芾斫?/p>

　　愛，是生活調(diào)味品，使人與人情感，人與人交流，和人與人彼此信任不是嗎？？

　　父母我們一輩子要感謝人，永遠(yuǎn)最可愛人。

　　謝謝！��！你們寬容。你們理解。你們愛。

　　我很幸福，為有你們這樣父母自豪！

感謝的作文 篇5

　　友誼是美好的，它能改變一個(gè)人的性格；友誼是偉大的，它能改變一個(gè)人的命運(yùn)。而我覺得友誼是真摯的，是能夠給人慰藉的珍寶。

　　那是一個(gè)天氣晴朗，充滿生機(jī)的'夏天像亭亭玉立的荷花仙子翩翩起舞，好似一位活力四射的少女一般。我們班開展了研學(xué)活動(dòng)，準(zhǔn)備去瀏陽那個(gè)美麗的地方學(xué)習(xí)。到了宿舍，同學(xué)們?nèi)�五成群，歡聲笑語地奔向自己的宿舍。就像一只只離巢的小鳥，無拘無束地飛向廣闊的天空；又宛如一只只剛出生的小狗，對(duì)這個(gè)美麗的世界充滿好奇。而我率先跑在大家的前頭，飛快地放了書包之后就馬上找大家一起去玩游戲了。這時(shí)候我仿佛又回到幼兒園那段歡樂的時(shí)光，朋友們一起嬉戲，一起打鬧，無憂無慮十分歡快。但是就在這時(shí)，大家意想不到的危機(jī)來了，李教官拿起口哨，狠狠地吹了一下。我們聽到哨聲都愣在那里，呆呆地看著李教官。接著李教官大聲斥責(zé)道：“誰叫你們玩的？給我圍著操場(chǎng)蛙跳五圈，沒跳完不許吃飯！”而就這時(shí)，我低著頭站了出來說：“教官你責(zé)罰我吧！是我先帶頭的�！薄安唬�這不能怪你，我們也有責(zé)任”大伙說完，便埋頭開始蛙跳，大家沒有人抱怨教官的懲罰，也沒有人埋怨我。到了第三圈，我實(shí)在累得不行了。這時(shí)，他們一個(gè)個(gè)把水遞給我喝，我看了看他們，發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)干渴得連嘴唇都快干裂了。在這個(gè)又累又熱的夏天，伙伴們的寬慰像一陣清爽的風(fēng)，讓我整個(gè)人變得神清氣爽。

　　炎熱的夏天，我卻因?yàn)檫@件事情感受到了清涼；因?yàn)橛心銈冏屛腋袆?dòng)，因?yàn)橛心銈冏屛艺媲械馗惺艿搅藘?nèi)心的情感，因?yàn)橛心銈冏屛抑�道了真正的友誼是什么樣子的。

感謝的作文 篇6

尊敬的靳老師：

　　您好！我不知道該怎么說。兩年半了，我一直都很感謝您，很尊敬您。這幾年，您對(duì)我的批評(píng)屈指可數(shù)。而每一次的批評(píng)對(duì)我來說都很重要。您的每一次批評(píng)都能夠讓我走回原路。

　　您還記得嗎，第一次不是很嚴(yán)重的批評(píng)是在我剛上您的課時(shí)，那時(shí)侯我們并不熟悉。原因是因?yàn)樵谀�上課時(shí)我在吃口香糖。我當(dāng)時(shí)覺得很不好意思，因?yàn)槟�在那么多同學(xué)面前說了我。后來，我很感謝您，因?yàn)槟�教�?huì)了我尊重每一位老師。從那以后，我不再在課上吃口香糖了。

　　后來，您覺得我是可造之才，所以很器重我，對(duì)我一直很關(guān)心。您的第二次批評(píng)是因?yàn)槲以谏险n時(shí)候說話，我也知道上課時(shí)候是很不好的行為，可是有時(shí)候總在不經(jīng)意間就說了話。而我總因?yàn)檫@個(gè)問題在辦公室里檢討。

　　前幾天，您請(qǐng)假回來，第一個(gè)批評(píng)的人還是我。是因?yàn)槟�聽老師們說我跟一個(gè)男生走的太近了，您擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)受影響。我知道，您是為我好，您總是在刻意提醒我現(xiàn)在到了關(guān)鍵時(shí)候心里只能想學(xué)習(xí)不能有其他雜念。過后，我也反省了自己。我覺得就如您說的`那樣，我應(yīng)該集中精力，備戰(zhàn)中考。

　　靳老師，謝謝您，謝謝您這些年對(duì)我的關(guān)注，對(duì)我的培養(yǎng)。

　　此致

敬禮！

　　學(xué)生：尹XX

　　20xx.4.4

感謝的作文 篇7

　　站在這里，目光所能匹及的，是一整個(gè)城市的光輝，城市的光芒里，靜靜佇立在一角閑適地洞察掛滿歷史的蒼桑的是你；默默地為城市的發(fā)展輸送新鮮的血液，為祖國(guó)的騰飛帶去站立的希望的是你；微微抖動(dòng)身體，讓斑駁的墻面從枯黃中褪去，只保留一份孜孜不倦精神的也是你——守望了八十年風(fēng)雨，希冀了八十載春秋的一中。

　　三生有幸，我來到一中。曾舉頭在操場(chǎng)上仰望蔚藍(lán)的天空，那亙古未變的光芒穿越了時(shí)空仍將希望灑在今人的臉上；曾奔跑在那漫長(zhǎng)的道路上，周圍的花團(tuán)錦簇氣象萬新，成為前進(jìn)方向上最賞心悅目的風(fēng)景；曾專注地凝視黑板，坐在窗明幾凈的教室里，任思緒在廣袤的知識(shí)海洋里遨游，講臺(tái)上激情澎湃的老師，已成為成長(zhǎng)最必不可少的`方向標(biāo)。

　　三生有幸，我來到一中。不必熬夜搞得自己像熊貓也能取得不錯(cuò)的成績(jī)；不必成為學(xué)習(xí)的奴隸，一味地為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，忽視了身心發(fā)展的和諧渠道；不必惶恐今天的失敗會(huì)帶來怎樣一個(gè)遭人鄙夷的打擊。因?yàn)檫@是一中，一所注重“輕負(fù)擔(dān)，高效益”，一所關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，一所營(yíng)造了同學(xué)之間、師生之間和睦相處的良好氛圍的名校。

　　三生有幸，我來到一中，遇見了你們，一群真正以育人為目標(biāo)的辛勤奉獻(xiàn)的老師。感謝史秋玲老師，是您善良的微笑，無微不至的關(guān)懷才讓我整個(gè)灰澀的高一變得明亮，讓我在物理化學(xué)的重壓下有堅(jiān)持下去的勇氣，讓我相信自己的存在是有價(jià)值的；感謝王芬老師，是您清馨自然的教學(xué)風(fēng)格，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，和藹慈善的笑容，讓我的英語成績(jī)不斷提高；感謝葉蓮霞老師，是您兢兢業(yè)業(yè)的工作方式，熱情和善的態(tài)度，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)語文的決心和信心都在加強(qiáng)。需要感謝的又何止這些人？當(dāng)言語在心靈面前顯得蒼白無力時(shí)，就讓最真摯的情感化作涌動(dòng)的淚水和不懈的努力，讓你們都記住我的感思。

　　三生有幸，我來到一中。從剛?cè)敫咭粫r(shí)的懵懂莽撞，到高二時(shí)的躊躇滿志，再到而今，我已站在通往高考的道途上，過去的成長(zhǎng)都在為這一年的辛勞作下準(zhǔn)備；十幾載的寒窗苦只等得金榜題名時(shí)的歡欣雀躍；荊棘滿布里流過的血、含著的淚，都會(huì)在六月流火后成為煙消云散的歷史。留下滿目瘡痍的傷疤，還是雄心壯志的錄取通知書都只由今日的努力決定。在其他學(xué)校高三的莘莘學(xué)子心中，高三也許就像個(gè)焚燒的煉獄，歷練一年修成正果的便只有心志成熟的俠客；而一中的高三是輕松的，在提倡“輕負(fù)擔(dān)、高效益”的一中，高三只是清凈的沙戰(zhàn)，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟倬�，聞不到殺戮的血腥。一中的高三意外得祥和，但�?qǐng)相信，這片祥和并不代表失落，更多的是沉默之后蓄積已久的爆發(fā)，帶來輝煌的碩果。

　　三生有幸，我來到一中。匆匆轉(zhuǎn)眼，待我離開這無邪的環(huán)境時(shí)，請(qǐng)那路邊翹首企盼的花朵，屹立不倒的松柏，秋日飄香的桂樹，都記得我曾走過你們的身旁；請(qǐng)那通透的教室，整齊的桌椅，走廊上我曾擦過的瓷磚、欄桿都記得我曾與你們共度三個(gè)春秋；請(qǐng)那些勤勞的孺子牛們記得我曾作為你們的學(xué)生在這里奮斗了近千個(gè)晝夜，對(duì)你們心存感激。除了用卓越的成績(jī)來報(bào)答我的母校外，我還有什么方式讓你們記住我——一個(gè)在八十年歷史長(zhǎng)河里匆匆流逝的渺小的身影，一個(gè)同幾十代學(xué)子一樣用淚水和汗水來澆灌希望的耕種者？

　　蒼老的墻，雉堞綿然；曠古的風(fēng)傳來歷史的訊號(hào)。蒼老的城市躺在陽光里，蒼翠的苔衣一點(diǎn)點(diǎn)爬滿歷史的痕跡。而一中，仍年輕地用青春的魅力養(yǎng)育著千千萬萬成長(zhǎng)的驕子，用最恬淡的目光將未來詮釋，用與時(shí)俱進(jìn)的方式創(chuàng)造更燦爛的輝煌。枯萎的枝——不要為寒冬的冷酷而心灰意冷，不要為漫長(zhǎng)的黑暗而一蹶不振。春天的曙光，在冥冥的冬日里，醞釀著一片春綠，融入溫煦的風(fēng)，讓花開的聲音飄遍每個(gè)角落。來年的六月，便是我們的天下。

　　拿什么來感謝您，我的母校。除了埋頭苦讀，我無以為報(bào)。

感謝的作文 篇8

　　三月初，當(dāng)世界還是一片白的時(shí)候，諸位不知，已經(jīng)有一股新鮮的生命在地層深處醞釀。等到某個(gè)時(shí)令一到，就鉆出地面，世界因此而變了個(gè)顏色……

　　他是個(gè)任性的孩子，總覺得世界一片灰色。哪里有真愛？哪里有溫暖？他孤僻的生活在自己的世界里，每天看著別的小朋友三五成群，羨慕中卻有不知哪里來的鄙棄。

　　小小的他因?yàn)楣陋?dú)而多了一份成熟，終有一天，他決定在這三月飛雪的季節(jié)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，尋找心中的世外桃源……

　　說啟程就出發(fā)。那一天早上，還是一個(gè)飄著輕清的雪花的早上，還是往常一樣的恬適與溫情。剛剛坐到板凳上，爸爸媽媽就把早餐拿上來，慢慢的吃。把包背在肩上。

　　“我去外面走走�！彼�很不自然地說。

　　“外面雪下得這么大，別出去了�！眿寢寭�(dān)心地說。

　　他不言語，倔強(qiáng)的關(guān)上了房門。媽媽總覺擔(dān)心，只穿著單衣，跟了出去。

　　外面的世界銀裝素裹。他往前漫無目的的走著，一路上溝溝坎坎，雪堆一塊堅(jiān)硬，一塊柔軟。猝不及防會(huì)讓人摔一個(gè)大跟頭。前面是一片湖，現(xiàn)在凍成了并不結(jié)實(shí)的冰面。他繼續(xù)往前走著。想起了世界的灰色，卻忘記了早上父母用愛調(diào)制而成的一碗熱粥。他想起了朋友們無聊的游戲，卻忘記了自己對(duì)友情的渴望。

　　媽媽在后面緊跟著，她深知這孩子的個(gè)性，她也知道三月初的冰會(huì)帶著面具，看似堅(jiān)硬，實(shí)際上都是浮冰。她在后面緊追不舍。

　　他還在想著自己的事，低著頭向湖面走去。媽媽叫起來：“兒子，你要去哪里？”他回頭看了一眼，看見媽媽正在冰雪上一路小跑，他沒有料到媽媽會(huì)跟來，顯然大吃一驚。心中不知什么似被觸動(dòng)了一下。媽媽一直在聲嘶力竭的喊著，突然，聲音斷了，他回頭一看，媽媽被一塊石頭絆倒，趴在了地上。他趕緊跑回去，媽媽的膝蓋出血了。媽媽的身上只穿著單薄的一件衣服，在寒冷的風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　他哭了。似融化的冰雪。這么多年來，父母為他做的不多也不少，正好用他的'今生來世來償還。

　　他扶著媽媽的手一步一步走回了家……

　　三月的天氣，清新的讓人憔悴。白茫茫的雪花下面，露出了小草的頭，軟軟的，遙看近卻無。給原本冰冷的世界帶來了一絲暖。

　　現(xiàn)在，他想起來生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，驚覺，他很感激父母，但未曾說出口，很感激這個(gè)春冬之交，亦未曾說出口……

　　正如冬天感激春光一樣，給了他新生的自由與融化冰雪的枷鎖，只是未曾說出口……

　　但這又算得了什么呢？只要有了感恩，有了愛，終有一天心中的冰雪會(huì)融化開來。

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