(精選)感謝的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的感謝的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝的作文 篇1

　　在我成長的過程中，享受了許多人給予的愛和幫助，我要感謝許多人：感謝老師、感謝同學、感謝鄰居、感謝親人、感謝父母……其中，我最要感謝的是哺育我的父母。

　　記得上三年級時，那天下著一場大雨，因為我沒有雨傘，所以會不了家，只好在這兒等待媽媽的到來。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間一分一秒的過去了，當我快失望時，媽媽終于出現(xiàn)在我面前。在回家路上，媽媽帶的一把傘遮在我的頭上，自己卻頂著大雨，我心里難過的.無法用語言來形容。第二天，媽媽感冒了。

　　每天放學，爸爸總是給我做“加餐”不是西紅柿炒雞蛋就是雞蛋炒西紅柿。后來經(jīng)過媽媽一說，才知道這些都是爸爸上網(wǎng)查到的。常吃這道菜可以增強體力，每天，爸爸總是樂呵呵地端著碗走到我面前說：“來，騁騁，把湯喝了，去寫作業(yè)�！蔽乙晕沂悄銈兊膬鹤佣�感到榮幸、自豪。因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這是用多少金錢也買不來的無價之寶�！皟盒星Ю锬笓鷳n”，“慈母手中線，游子身上衣”。這不正是父愛、母愛的體現(xiàn)嗎？父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。

　　我衷心的對父母說一聲：“感謝你們這些年來對我無私的奉獻，爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同的家。”

感謝的作文 篇2

　　在學校最辛苦的那一定就是老師了，老師每一天都要備課晚上大概要到10點多才能去睡覺，到了第二天還要給我們講課，有時我們作業(yè)寫的不認真，老師還要為了這一件事煩勞，老師為了我們一天天的快樂成長付出了自己的`青春，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　還記得那一次我寫作業(yè)不認真，到了學校老師立刻就大發(fā)雷霆，讓我們好好學習。上課的時候，我和身邊的同學講話，給老師聽見了，老是用那嚴厲的眼睛看向我們，好像在說：“你們不可以在說話了，那樣會影響其他人的�！蔽覀兞⒖痰拖骂^去，寫作業(yè)了。

　　就在上個星期五，我們舉行了朗讀比賽，葛老師是我們的語文老師，在還未開始朗讀比賽的時候，老師就一直帶著我們準備，我們一天都需要訓(xùn)練好多次，有時候葛老師的嗓子都啞了，每一次葛老師都要一遍又一遍的聽我們練讀。

　　我一直都想說這一句話：“老師，您辛苦了�！�

感謝的作文 篇3

　　人一生，要感謝的人很多：養(yǎng)育我們的父母，教育我們的老師，給予我們關(guān)愛的朋友。然而，你有沒有想到，有時候，你還要感謝你的對手！

　　我身邊就有這樣一個人，我和他的成績雖只有一步之遙，卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀察他，倒要看看你究竟有什么壓箱底的獨門秘籍！

　　我發(fā)現(xiàn)，他不僅要完成學校布置的作業(yè)，還常常做一些奧數(shù)題。奧數(shù)題很難，但他從不氣餒。瞧！從他那堅定的眼神中，我仿佛看到他說：“你等著，我一定要把你打��！”幾乎用了四頁的草稿紙，那道奧數(shù)題終于認輸了，成為了他的手下敗將。

　　呃，看到他那副勢在必得的神情，我不禁打了個激靈，默默地把手頭的兩頁高難度習題啃完——

　　我還發(fā)現(xiàn)，他不僅學習刻苦努力，還細心嚴謹。

　　有一次，數(shù)學考試，卷子到手，我大概瀏覽了一下，心里想：“這么簡單的數(shù)學題，我肯定能得100分。”我像一位勇猛的常勝將軍，打敗了一道道題，半小時后，就全部做完了。我東瞅瞅西看看，只見有的同學正奮筆疾書，有的像霜打了的茄子，還有的.和我一樣，寫完后正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對頭”，他正在逐字逐行埋頭檢查。于是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍，赫然發(fā)現(xiàn)有道題不是很確定，再演算一遍，果然錯了！我趕忙修改最后的數(shù)字，剛改完，下課鈴就響了。組長過來“唰”地一下把我的試卷收走了，我后怕地驚出一身冷汗！

　　那次數(shù)學考試，我倆并列第一。

　　從此后，我也變得細心了。以后的考試我倆經(jīng)常并列第一，我終于露出了燦爛的笑容。

　　你看，是你教會我何為迎難而上，何為一絲不茍。

　　感謝你，我的對手！

感謝的作文 篇4

　　感謝您的嚴厲，使我能勇敢逐夢，成為更好的自己。

　　——題記

　　在我為數(shù)不多的記憶中，有一位老師給我的印象格外深刻。

　　她或許不是我所遇到的眾多老師中最優(yōu)秀的那一位，不是最美的那一位，但她帶給我的經(jīng)驗與記憶，確實讓我受益匪淺。

　　她就是我的英語老師——小楊老師。我們也有很多人叫她白楊老師。因為啊，她的抗壓能力可不比白楊差。

　　初次見到她，我對這位英語老師的印象并不太好。那時候，我們第一任英語老師因為病假無限期休假，小楊老師便是這個時候來為我們代課的。

　　當她第一次走進我們的班級，穿著一件淡綠色的連衣裙，將頭發(fā)束起來。鵝蛋臉，看上去最多二十七八歲左右，個子不高，略微有些胖，可是，她的眼神卻像是會掃描似的，一道道盯過來。

　　“你們好，從今天起，我就是你們的英語老師，我姓楊......”她一點不啰嗦，沒有寒暄，沒有客套，開門見山地介紹自己�？墒�，全程她的臉上幾乎看不見一點笑容。而且，第一節(jié)課上，她就為我們來了一個出其不意的“摸底測試，”通過一張小試卷將我們的水平做了評估。

　　“這位同學的基礎(chǔ)功不夠扎實，很多基礎(chǔ)的題都出錯了！”！你也是犯了同樣的錯誤！

　　在我的那張小單子上，楊老師為我指出許多錯誤，說：“你自己看吧，我能看出來你的英語水平不錯，可是這些細節(jié)錯得太離譜了......”張口就是一頓批評，這使我原本以英語為驕傲資本的自己信心大大受挫。

　　在此后的日子里，她對我們的要求便格外嚴格，只要有一丁點超出她預(yù)期的錯誤，小楊老師開口就是一頓辛辣的諷刺：“真不知道我教的是人還是一群小豬，講了這么多次都不會！”“要重回小學深造嗎？”

　　英語課成了我的噩夢。我無法突破自己的.瓶頸期，楊老師的過分嚴厲深深打擊了我。

　　可后來有一天，當我再次來到辦公室拿本子時，卻沒看見楊老師，另外一位老師叫我將本子帶到教室。我照做了。當我不小心看見楊老師最上面的那一個本子上的內(nèi)容時，腦袋一下子冷了。

　　那上面，寫著密密麻麻的小子批注“今天同學們語法知識掌握不牢�！�

　　“小齊的作文今天有些小錯誤，下課要給她指出......”

　　“小英昨天請病假，給她重新上一下十模塊課文......”

　　看著那些文字，我的內(nèi)心生發(fā)出了滿滿的感動。

　　在接下來的日子里，我改變自己的抵觸態(tài)度。楊老師依舊用最嚴格的標準指導(dǎo)我的學習，我也漸漸適應(yīng)這種學習，認真地跟著楊老師學習，滿滿的充實感使我的到了很多。

　　在接下來的一次測驗，對待英語考試，我做起題來如魚得水，順手很多。當試卷發(fā)下來的時候，看著那耀眼的分數(shù)，我的內(nèi)心充滿了感激與歡樂。

　　我們?nèi)松�中所遇到的每一位嚴格負責的老師，都是值得我們慶幸的。他們的出現(xiàn)，會在我們的人生畫板上留下濃墨重彩的一筆。

　　楊老師，真的感謝您的嚴厲，給我的人生增添不一樣的動力。

感謝的作文 篇5

　　歲月就像小河的流的水一樣，帶著歡樂的笑聲流去，一流就六年。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們從一個不懂事的頑童變成了一個有理想、有擔當?shù)纳傧汝爢T。

　　在告別母校的時候，我們回想起在學校度過的幸福時光，我們曾在這里學習做人，增長知識，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們的往來的美好回憶。我們就像花兒草兒，而老師就像園丁，每天不斷地細心，呵護我們成長。

　　在這六年的生涯中，有酸、甜、苦、辣、咸的滋味，有喜有悲。在課堂上，同學們都聚精會神地聽老師講課，認真思考老師提出的問題；在課間休息時，同學們專找老師說笑；在體育課上，同學們專心致志地聽著老師……在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是他們悉心的呵護，才使我們能夠健康的.成長，我們在老師諄諄教導(dǎo)下，知道了怎么做人，怎么寬容他人，幫助他人，怎么珍惜眼前的幸福，怎么團結(jié)友愛。

　　親愛的母校，雖然您的教師不大，操場不寬廣；雖然您的器材不高級，但是，仍然愛著你。因為，是您讓我們學到了很多的知識，懂得了很多道理。

　　親愛的母校，我將要和您說再見了，可我還是依依不舍跟您說：“ 再見了，親愛的母校 ”，這幾個字，讓我怎能說出口呢？我知道，就算說不出口，也要說。謝謝您，母校，您就是我的另一個家，一個充滿快樂，溫暖的家。

感謝的作文 篇6

　　在人生的流水線上我們倔強的掙扎著，像就要缺氧的魚兒拼命的想掙脫出那殘酷的無形的牢籠。為了站在那屬于王者的頂峰俯看這不平凡的世界，在人群匯聚成海中，形形色色的人與我擦肩而過，只有你盛裝蒞臨過我的青春。

　　初入高中的我，對一切充滿期待，想象著未曾謀面的老師、同學，憧憬著未到來的'生活。當我拖著沉重的行李進入教室時，我第一眼就看見了班主任，你面帶微笑迎接這一群陌生的孩子，但我卻覺得你很嚴肅，我懷著忐忑、害怕迎來了軍訓(xùn)，我們面對的最大挑戰(zhàn)是炎炎烈日，在一步步摧毀著我們的意志，訓(xùn)練期間，在我要放棄時，我看見班主任頂著烈日，留著汗水挺直的站在前面，讓我感到有所依靠，我堅持了下來。當時有些同學因經(jīng)受不住而“光榮”暈倒了，你一個箭步?jīng)_了過去，抱起那位同學把她放在樹蔭下，你眉頭緊鎖，從包里拿出隨身攜帶的藥物，給那位同學喂藥、扇風，當那位同學徹底清醒過來時，你露出了微笑，那個微笑如同潺潺溪水沁人心扉，謝謝你，蒞臨我的青春，陪伴我，溫暖我。

　　進入學習的前半期，你總是很包容我們犯的錯誤，我知道你害怕我們還不習慣高中生活，用了很長一段時間和我們談心 ，但我們總是生在福中不知福，一次次的挑戰(zhàn)著你的底線，你會你很寬容我們，但免不了你一次次傷心的教誨。到了后半期，學校舉行了體育藝術(shù)節(jié)，當時我參加了投籃，在賽前我十分擔心會投不好，拖班級的后腿，在這時，你說：“比賽并不只是為了爭奪第一，而是為了從中學到知識，只要是積極參與了都是值得鼓勵的”，是你的話激勵了我，讓我比賽時不緊張，謝謝你老師，在我青春迷茫時為我指引方向。

　　在我奔騰不息的生命之流中，是你停下了腳步，側(cè)耳傾聽著我青春的歌聲，是你在重重困難中為我放下成長的云梯，現(xiàn)在的我開始找尋自己的人生價值，是你停下了腳步闖入我的青春。

　　謝謝你，盛裝蒞臨我的青春。

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