（精）感謝的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感謝的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

　　同窗幾年，感謝有你無數(shù)次地悄悄地提醒。

　　又到思想品德課了，只要坐在教室里沒有老師管，不講話就行了。每每這時，我都會在上課時拿起我自己心愛的動畫書，然后整節(jié)課都沉浸在漫畫之中。但自從你做我同桌之后，我就在也沒看過。

　　“副課也不可以在客上看漫畫哦�！眲傋鑫疑砼缘哪闱那牡貙ξ艺f。我轉(zhuǎn)過頭，不屑地看了看你，不想理這個打擾我看漫畫得人。你依舊悄悄而嚴(yán)肅的說：“這樣可不好哦，上課不認(rèn)真聽講，不僅是你本人的損失，也是對老師的不尊重。”我望著人真的你，于是拿起了很少翻閱的科學(xué)書認(rèn)真地聽老師講課，我看見你悄悄的笑了。

　　星期天，我陪你去圖書館，圖書管理他總是很安靜，只能夠聽見寫字聲與翻書的聲音，這樣的環(huán)境氣氛讓平時就不怎么喜歡安靜的我感到很不舒服，我試圖拉著你陪我聊會天：“啊！這里好安靜啊，真無聊�！蔽覜]有意識到生也能大而肆無忌憚地說著，你抬起頭，然后用你的手指指向前方，眨巴著眼睛，似乎對我說；“看見了嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，望著你手指的`方向，看見學(xué)唄雪白的墻上貼著兩個大字“肅靜”我看了后，臉一下子紅了，調(diào)皮的吐了吐舌頭，然后埋下頭來和你一起遨游知識的海洋。

　　因畢業(yè)的緣故，和你做了兩年的同桌我們就要各奔東西，心中很是不舍，臨走前你送我一本書，沒等我翻開你就微笑著說了句“再見”，轉(zhuǎn)身就跑開了。()我翻開書，扉頁上寫著“珍惜友誼，共同努力！”我當(dāng)時就熱淚盈眶。每每翻開它，拿筆跡讓人那么懷念。

　　兩年來，你不厭其煩的悄悄地提醒，陪我度過小學(xué)，謝謝你，悄悄地提醒改變了我，謝謝你。改變了我

感謝的作文 篇2

　　感謝是人類純真美好的記憶，而忘恩負(fù)義則是人們厭惡唾棄的行徑，兩者可謂涇渭分明。然而，有時人們卻難以把握其中的界限，分辨不清什么才是真正的感恩，什么才是真正的忘恩負(fù)義。

　　古人云；滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。在此，我非常感謝我的老師。他們無私的傳授給我們知識，他們用汗水培育出了祖國的花朵。嚴(yán)愛是一座熔爐，它把孩子冶煉成才。老師是照耀我人生路上的里程碑，為我指引著方向，為我照耀著前進(jìn)的道路。

　　一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心；一種精神，穿越歷史，輝映未來；一種無私，高尚偉大，綿延至今。無私是什么呢？那就是我的'老師，日以繼夜的批改我們的作業(yè)。他讓我明白了什么是責(zé)任，以及一種職業(yè)道德。老師不僅傳授了我們知識，還教給了我們做人的道理，感謝你蒞臨我的青春，讓我明白了做人的真諦。

　　歷史無言，精神不朽。有一次，我因調(diào)皮給老師惹了大禍，那一次讓我記憶猶新，因此，老師受到嚴(yán)厲的批評。我看到老師的眼神里，充滿了悲傷和失望。他對我說：“人非圣賢，孰能無過！”我后悔極了，我便暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，不給老師丟臉。直到畢業(yè)以后，老師看到我的試卷高興極了。只有我自己知道，這是老師汗水換來的結(jié)果。

　　感謝您盛裝蒞臨我的青春，讓我擁有了強(qiáng)健。英國作家狄更斯說過：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我想象的軍訓(xùn)充滿了教官的訓(xùn)斥和您的鼓勵，使我堅持下來。謝謝您的鼓勵磨煉了我的意志，讓我明白了什么事責(zé)任。一日為師，終身為父。我的人生如同經(jīng)歷了一個拐彎。你如同我人生道路上的燈塔，為我指明著前進(jìn)的方向。

　　感謝您蒞臨我的青春，為我的青春增添了活力。因此，我想說一聲“老師您辛苦了”您無微不至的關(guān)懷著我們，播種了愛的種子。

　　那些年，我們一起學(xué)習(xí)的地方，還有許多值得回想……

感謝的作文 篇3

　　每個人一出生，都有感謝的人——父母。

　　父母把我們養(yǎng)育成人，實在挺不容易的，所以我們要學(xué)會感恩。假如沒有他們，我們就等于沒有一片天空。

　　現(xiàn)在，我已是一名即將要畢業(yè)的學(xué)生了，我們不要辜負(fù)父母對我們的期望。在吃飯時，盡量不要浪費(fèi)父母辛苦賺來的血汗錢，在我生病時，他們總是無微不至的照顧我，直到我活潑亂跳的跟他們一起玩。他們批評我的時候，我們不要和他們頂嘴，其實，他們很傷心，就算他們誤會我了，我要解釋清楚的。

　　有一次，我在半夜發(fā)了高燒。媽媽用冰塊敷上也沒效果。爸爸用瘦弱的身體扛我上醫(yī)院。那晚，父母一直守在我的身邊，一夜沒睡覺。眼圈還紅紅的，淚水滴在我的額頭上。那一刻，我懂了，我明白了，父母原來是那么的愛我，我卻不知道懂的感恩�，F(xiàn)在我明白了。父母的`愛是偉大的。

　　我的父母，我感謝你們，因為有了你們才有了我這個人，讓我來到這如此美麗的世界。讓我有機(jī)會感受幸福了追求幸福，你們撫養(yǎng)我成長，教我學(xué)知識，教我做人的道理，教我如何學(xué)會感恩。

　　我的父母我會用我的一身去感謝你。

　　我感謝你們——我的父母。

感謝的作文 篇4

　　三月初，當(dāng)世界還是一片白的時候，諸位不知，已經(jīng)有一股新鮮的生命在地層深處醞釀。等到某個時令一到，就鉆出地面，世界因此而變了個顏色……

　　他是個任性的孩子，總覺得世界一片灰色。哪里有真愛？哪里有溫暖？他孤僻的生活在自己的世界里，每天看著別的小朋友三五成群，羨慕中卻有不知哪里來的鄙棄。

　　小小的他因為孤獨(dú)而多了一份成熟，終有一天，他決定在這三月飛雪的季節(jié)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，尋找心中的世外桃源……

　　說啟程就出發(fā)。那一天早上，還是一個飄著輕清的雪花的早上，還是往常一樣的恬適與溫情。剛剛坐到板凳上，爸爸媽媽就把早餐拿上來，慢慢的吃。把包背在肩上。

　　“我去外面走走。”他很不自然地說。

　　“外面雪下得這么大，別出去了。”媽媽擔(dān)心地說。

　　他不言語，倔強(qiáng)的關(guān)上了房門。媽媽總覺擔(dān)心，只穿著單衣，跟了出去。

　　外面的世界銀裝素裹。他往前漫無目的的走著，一路上溝溝坎坎，雪堆一塊堅硬，一塊柔軟。猝不及防會讓人摔一個大跟頭。前面是一片湖，現(xiàn)在凍成了并不結(jié)實的冰面。他繼續(xù)往前走著。想起了世界的灰色，卻忘記了早上父母用愛調(diào)制而成的一碗熱粥。他想起了朋友們無聊的游戲，卻忘記了自己對友情的渴望。

　　媽媽在后面緊跟著，她深知這孩子的個性，她也知道三月初的冰會帶著面具，看似堅硬，實際上都是浮冰。她在后面緊追不舍。

　　他還在想著自己的事，低著頭向湖面走去。媽媽叫起來：“兒子，你要去哪里？”他回頭看了一眼，看見媽媽正在冰雪上一路小跑，他沒有料到媽媽會跟來，顯然大吃一驚。心中不知什么似被觸動了一下。媽媽一直在聲嘶力竭的喊著，突然，聲音斷了，他回頭一看，媽媽被一塊石頭絆倒，趴在了地上。他趕緊跑回去，媽媽的膝蓋出血了。媽媽的身上只穿著單薄的'一件衣服，在寒冷的風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　他哭了。似融化的冰雪。這么多年來，父母為他做的不多也不少，正好用他的今生來世來償還。

　　他扶著媽媽的手一步一步走回了家……

　　三月的天氣，清新的讓人憔悴。白茫茫的雪花下面，露出了小草的頭，軟軟的，遙看近卻無。給原本冰冷的世界帶來了一絲暖。

　　現(xiàn)在，他想起來生活的點點滴滴，驚覺，他很感激父母，但未曾說出口，很感激這個春冬之交，亦未曾說出口……

　　正如冬天感激春光一樣，給了他新生的自由與融化冰雪的枷鎖，只是未曾說出口……

　　但這又算得了什么呢？只要有了感恩，有了愛，終有一天心中的冰雪會融化開來。

感謝的作文 篇5

　　天氣，轉(zhuǎn)涼了。冬，來臨了。寒風(fēng)肆意襲來。聽！寒風(fēng)在耳畔呼嘯著�？�！那遠(yuǎn)山上一片片禿屼的林，沒有一絲絲的活氣，有的只是寂靜。這時的大地?zé)o不呈現(xiàn)出一派凄寒的悲景。

　　但是，站在這寒氣襲人的原野上，我的內(nèi)心卻沒有感受到一絲絲的寒意。因為此時，我的身體，正熱血沸騰！在我內(nèi)心的最深處，有一股源源不斷的熱，從中釋放，奔涌而出！

　　它既神秘，又平凡。神秘得能用千言萬語來描述，而平凡得能夠用兩個字來形容——感謝！

　　我們的人生中，充滿感謝，因為感謝，才使我們懂得了感恩，因為感恩，才使這個大千世界變得更加美好！

　　我感謝qq！因為它，我能夠在無聊時，與朋友隨心而談；能夠在繁忙時，消除自己內(nèi)心的疲倦；能夠在開心時，向朋友傳遞一份歡樂�；蛟S這一份歡樂不足為奇，但是，如果有成百上千，成千上萬份歡樂齊聚一堂呢？那么，構(gòu)成的，將會是一個豐富多彩，一個充滿歡歌笑語的世界！這，或許是最大的作用吧！與此同時，這，也或許也是我由衷感謝qq的原因吧！

　　我感謝Keep！因為它，使我告別了從前的那一份瘦弱的體型，迎來了現(xiàn)今的強(qiáng)壯，雖然不是非常強(qiáng)壯，但也不像以前那樣弱不禁風(fēng)了。它那一個個動作講解，使我能夠更好地理解每一個動作的要領(lǐng)；它那一篇篇干貨文章，使我的腦海里漸漸有了健身的概念；它那一份份運(yùn)動報告，使我更好地了解到了自己每周的運(yùn)動狀況。它帶來的不僅僅是身體上的強(qiáng)壯，更是提高了自己的身體素質(zhì)。使我明白了：力竭時，再堅持一下！這個道理。面對帶給我諸多好處的'它，我又有什么理由不去感謝呢？

　　我感謝寶典！因為它，我愛上了寫文。要是說Keep改變了我的肉體，那寶典就是改變了我的精神。每日簽到，使我懂得了堅持；審核文章，使我懂得了欣賞；加入公會，使我懂得了如何與朋友和諧共處。在每次寫文時，我都感受到了寫文的有趣與快樂。要是說數(shù)學(xué)使我的思維變的敏捷，那么寫文就是使我的思維路徑變得清晰，變得明確。與此同時，我也在這寫文的過程中感受到了中華文化的博大精深和它那獨(dú)特的魅力。它也使我的日常生活變得更加快樂和豐富多彩。帶給我這樣一份歡樂的寶典，我怎么可能不感謝它呢？

　　這份感謝，是我一路成長中不可或缺的。它使我變得更快樂，使我體會到了感謝一個人所收獲的不一樣的歡樂。那種歡樂，是獨(dú)特的，是不可取代的。

　　這份感謝，是可遇而不可求的。因為我們是一個獨(dú)特的個體，所以我們內(nèi)心的感受也是不一樣的，也是不能由思想決定的，它是發(fā)自內(nèi)心的那份最真實的感受。所以不是隨隨便便就能得到的。

　　這份感謝，是我內(nèi)心最盼望的。因為我感謝這個人，一定是對我影響很大的人，同時這個影響也必定是對我有利的，而我的一生中，缺的就是這樣的人，因為這樣的人，能夠使你變得更加堅強(qiáng)，更加優(yōu)秀！

　　寒風(fēng)依舊呼嘯，可是這天，卻不再那么的寒冷。而那禿屼的樹，也似乎萌發(fā)出了綠嫩的芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隱約能夠看見依稀的綠。不知何時，耳畔隱隱約約回蕩著幾聲鳥聲，打破了此時的寂靜。

　　或許，這是因為——春天來臨了吧！

感謝的作文 篇6

　　在一個風(fēng)和日麗的早晨，我背著書包高興地來到學(xué)校。

　　一進(jìn)校門，映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個個小巧的鈴鐺掛在樹上，讓人覺得十分舒服。我繼續(xù)向班級走去，看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢！

　　來到班級，那悅耳、優(yōu)美的讀書聲從教室里傳來。我走進(jìn)教室，拿起語文書，認(rèn)真地讀了起來。

　　邱老師從走廊來到班級，原本嚴(yán)肅的神情，聽了我們的讀書聲，變得笑容滿面。老師走進(jìn)教室，給了我們一個美好的笑容。

　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，邱老師抱著一疊厚厚的考卷向我們走來，莊重嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在，我們要來進(jìn)行一次單元考，加油，老師相信你們一定能夠取得好成績！”說完，老師就一組一組地發(fā)試卷了。

　　試卷發(fā)下來了，我正準(zhǔn)備寫姓名班級，才發(fā)現(xiàn)，我的水筆沒水了。我急得像熱鍋上的`螞蟻，心里想：“這該怎么辦啊，水筆沒水就考不了試了。”我正在煩惱時，坐在旁邊的曉慧，似乎知道我在想什么，毫不猶豫地向我遞來一支可擦水筆，微笑的說：“你先用吧，考完之后再還給我！”“謝謝你，曉慧，你真是我的救命恩人啊！”我感激地說�！安挥弥x，我們是朋友嘛，本來就該互相幫助！”曉慧說完，就埋頭考試了。我也在認(rèn)真審題、答卷了。

　　過了幾天，成績出來了，我考了97分，我高興得一蹦三尺。

　　曉慧，我要謝謝你，是你讓我懂了，什么是“贈人玫瑰，手有余香”。