感謝的作文8篇【熱門】
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感謝的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文 篇1
奇跡，一直都在。
在我們的生活中，大家都面對許多許多的困境。要問有誰沒見過困難？沒體驗過痛苦？沒受傷過？
但是，又為什么，有些人卻能夠幸福？有些人能受歡迎？因為他們有能力嗎？因為這世界的不公平？
說真的，我并不清楚。我能知道的是世界會有奇跡的存在。雖然我沒體驗過，但我看過別人的幸福，因此我相信奇跡。
你是一個優(yōu)秀的人，每個人都是。那么，奇跡該怎么存在？比如你是一個考試不好的人，但你不愿努力，考試出來的成績卻依然能對，而這就是奇跡？又或者，同是考試不好的人，在經(jīng)過努力后考出來的成績更好了，那才是奇跡？
我認為是后者。奇跡是一個難以解釋的詞匯。它可能是一個帶給你驚喜的詞，也可能是帶給你歡樂的。對于奇跡我或許不了解，但是我依然想說說奇跡會存在的`。
你見過頻死的人能夠復活嗎？我沒有，但許多人認為能發(fā)生這種事就是奇跡。有意外的發(fā)生，卻有人能夠應對，這也是奇跡。沒錯，這都是奇跡。
在這么多奇跡中，你遇見奇跡了嗎？其實，我認為奇跡的發(fā)生，也要靠自己的努力。頻死的人能夠復活是因為他的意志，意外的發(fā)生有人能應對是因為他們的攜手并進。一切還是需要努力的。
我最近聽了一首歌，名為blessing。那是一首綜合了各國語言，并組成的一首歌。它教會了我奇跡。正因為那首歌，讓我認為世界都因此連接在一起了。而有那些歌，正是因為歌手們的努力，才會有了這么一首。
正因為它，我也努力向前邁進了。
它的歌詞很有意思，即便發(fā)生各種悲傷的事，我們直到最后一秒也要抬頭向前�？吹竭@篇文章的不妨去聽聽吧！絕對有意思的。
我們即便無法愛人，不被人愛，也要一直活下去。只要活下去，就會有希望，所以不要放棄。如果我們放棄了，那么連懷有希望都沒有了。
或許這首歌成為了我的救贖吧。曾經(jīng)的我傷心過，悲傷過，但正因為它我走出了那段期間，更珍惜現(xiàn)在了�；蛟S比起以前，更要向前看吧！不過，我的心意依然不會變的，只不過我的心態(tài)卻改變了。
也因為它，我實現(xiàn)了我的夢想。以前的我認為夢想只能用想的吧，要實現(xiàn)是不可能的。當我遇見這首歌后，我看著夢想，向它前進了。我用了這首歌，來做了個動漫MAD。
MAD是一個把動漫剪輯起來并做成的一個視頻配上音樂。而我，一直以來都很喜歡看動漫，也夢想著自己做屬于自己的MAD。
于是在這一個星期內，我連日做了個mad。即便熬夜，我也在所不惜。而這幾日我連午覺都犧牲了，熬夜地趕出來，可說是嘔心瀝血吧！
而在前天，星期四那天，我卻還有很多東西未完成，再加上電腦有時不給力，一直停下來運作，所以我那天決定不要睡覺了。
那天我記得很清楚，有一個人陪著我趕著我的第一部作品。雖然不懂我做的是什么，但是他也只是默默陪著我，陪我聊天。
那天我做到凌晨五點，沒有睡過。而在早上六點就得起來了，一個小時的睡眠，我也不想浪費。雖然還沒做完，我也拿著忐忑的心情去睡了，畢竟隔天就要投稿了。
在星期五那天，一放學后我就到家趕快吃完沖好涼就開始對著電腦了。昨日的操勞還是有的，于是我坐在椅子上不小心打盹，小睡了半個小時。
原以為趕不成的東西在我的努力下還是是成功了。我把這承做為奇跡。我在嗶哩嗶哩動畫上傳了，希望看到的人都會喜歡這么一個作品，也會相信奇跡的存在吧！
我認為，能遇到這首歌是我這生的奇跡。于是，感謝他們聚集于此的奇跡，讓我見證了奇跡。
感謝的作文 篇2
那段時光，我身處黑暗，毫無方向，是你，為我提燈，引領我走向光明。
那年，我常常不想上課，心中總是想著打球。一天下午，心中竟蹦出逃課的念頭。臨近上課，我拉著一個同學，在他耳邊低聲道：“下午出去打籃球，走不走？”他有些遲疑地說：“這樣不太好吧！”“你不去拉倒！”我甩開他，獨自轉身離去。
上課鈴聲打響了，我來到老師面前，以不舒服去醫(yī)務室為借口，然后偷偷摸摸溜到操場，拿出籃球打了起來。秋風陣陣，秋高氣爽，我感受到了以往從未有過的自由。一想到同學們還悶在教室上課，心中竟洋洋得意。
大概過了20分鐘，我正打得起勁，突然聽到一句：“打得不錯！”我聽了不由得感到自豪。一轉身剛準備回答，一看竟是班主任，我嚇了一跳，但老師臉上卻無半點怒氣，甚至還有些許笑容。他走到我面前，體貼地為我擦擦汗，并叫我到球場旁和她聊聊天。我有些不解……老師已坐在球場邊，我略帶遲疑地坐了下來。
“這下舒服了吧！”他問我�！班拧�！”我聲音有些顫抖�！爸绬�？你媽媽最近很關注你，總是問我你的表現(xiàn)，我每次都說你很好，有待提高。可你都做到了嗎？”他溫柔的看著我。“沒，沒有”。我更緊張了�！凹热荒阕霾坏剑悄阒罏槭裁次覜]有反映你的'真實情況嗎？”我不敢出聲了。“首先你成績一直很好，盡管開學之后有些小叛逆，但老師們都相信你會改變，而且你媽媽很愛你，很有責任心，老師希望你回到以前，一如既往的好下去。該玩時玩，該學習時就認真學習，今年你就從小學畢業(yè)了，要認真對待今年好嗎？老師相信你！”老師用溫暖的手一邊摸著我的頭，一邊說。是啊！老師、父母都很關心我，而我卻變成了這樣，我對得起他們的付出與信任嗎？我慚愧地低下了頭。我在心里暗下決心，我要改變，做回原來的我！“嗯！我會認真的”我語氣堅定的回答老師，便和老師一起回到了教室。
從那以后，我認真學習，不敢放松。終于，在畢業(yè)考試的時候取得了優(yōu)異的成績。每次想到這件事，我都十分感激您。感謝您在黑暗中為我提燈，讓我找到自我，我將一生銘記您的教誨！
感謝的作文 篇3
“媽媽……”我在夢中呼喊著這個謎一樣的人。皎潔的月光撒進房間，屋外的梧桐樹披上銀裝，在沙沙的歌唱。
20xx年，我降生了，睜開我的小眼，看看這熱鬧的世界�？匆娙榘咨牟》俊Ｒ猜牭叫老驳穆曇簦骸翱�，是個小女孩！”而我看見一個虛弱的`人，緊緊抱住我。在我的小臉上親了又親。我的腦海中記住了這個人：媽媽。
紫珞這個名字是媽媽取得，因為她對我期望很高，希望我像那個周芷若一樣厲害。我常常會和別人說：“我叫盧紫珞，我非常厲害�！蔽蚁矚g這個名字，因為是媽媽取得。
我很珍惜和她在一起的時間，因為她很忙，不知多久才回來一次。
“寶貝！”媽媽會呼喚我。“媽媽！”我很開心，沖過去一把抱住媽媽的脖子，在她耳畔輕輕說：“媽，我想你！”媽媽會很慈愛的安撫我的背，說：“寶貝，我也想你！”
遇到不順心的事，媽媽總會鼓勵我。
“你怎么考這么低？”姑媽大聲的質疑我�！拔摇也恢��！蔽页槠恼f�！安恢�？你怎么搞的？��！”姑媽怒了�！薄昂昧撕昧�，寶貝不哭了！”媽安慰我，抱抱我，說寶貝不哭。一個春風般的微笑，一個溫柔的愛撫，我的難過頓時煙消云散了。
我愛媽媽，喜歡她的香水味，喜歡她的笑容，還有她看我時的慈愛。每當放學，看見別的孩子拉著媽媽的手蹦蹦跳跳的出了校門，不知道我的心有多酸。媽媽好像從沒來接過我。
給媽媽打電話時，是我最開心的時候，因為能聽見媽媽溫柔的聲音，就不再難過了。
后來，爸爸和媽媽離婚了。大家都問我跟誰，我說，不想離開他們，可我的想法沒能改變他們的決定。姑媽很排斥我和媽媽在一起，她說，媽媽會把我?guī)�。我跟了爸爸，這以后我就更看不到媽媽了。他們哪里知道，我有多想媽媽。有人問我，恨不恨媽媽，我笑而不語，默默的說，不恨。
時光他一步一步走了，匆匆的走了，但不知道他要去哪里？天依舊湛藍，草依舊碧綠。生活，我們都在繼續(xù)。
媽，感謝您給予我生命，讓我來到這個世界上，讓我叫你一聲媽媽；感謝您給我取的名字；感謝您給我這么多美好的回憶……
“媽，我是您永遠的寶貝，永遠愛您！”
感謝的作文 篇4
在我們人生中，有許許多多值得我們感謝的人。例如養(yǎng)育我們的父母；傳授我們知識的老師……但是我要感謝的是我們的老師。
老師，這個名稱可真好聽啊。還記得我1年級的時候，我仿佛來到了一個陌生的環(huán)境，陌生的'教師；陌生的老師；陌生的學校；陌生的馬路……我一開始是一個很膽怯的人。開學時，你緊緊的拉住我的小手，讓我感覺到了老師您對我的溫馨。你的手是多么的溫暖，你是我的另一個母親。
慢慢的，我什么也不會。但是您沒有說什么，只是默默的教我。拼音，日記在你教了之后，也算是我很拿手的一個東西了吧。但是我剛剛學會日記你叫我寫一篇200字的作文，雖然我不會寫，但我把老師教我的東西運用上去，原來作文時一件的事情啊。
還記得我小時候是一個很調皮的學生。有一次我去馬路上玩耍，玩著玩著，我不會回家的路了，剛好老師您經(jīng)過那使我不在焦急，老師立馬給我爸爸打了電話，還告訴我不用害怕一會你爸爸就會來接你了，在那我就想著一定要好好學習，將來不會辜負你對我的期望。
老師，正如人們常說隨風潛入夜，潤物細無聲。謝謝您老師，您讓我懂得了很多知識。
感謝的作文 篇5
感謝一個人，并不需要他為你做多偉大的事，相反，一個簡單的微笑，一句暖心的問候，就夠了。
夏天，總是讓人覺得活力滿滿。但我卻截然相反，成天擺著一副“我欠了別人八千萬”的樣子，畏畏縮縮的，不敢與同學交流，也不敢與同學玩耍。不知道的，都以為我有自閉癥。就連她，初見時，也一樣。她是新轉來的學生，性格樂觀堅強，成績拔尖，所以她一來，就有很多同學跟她做朋友。還記得她剛來時，班主讓我們逐一介紹自己，好讓她熟悉一下我們。這讓一向內向的我緊張不安，導致輪到我，也不知覺。大概是見我愣愣的，她走到了我面前，拍了我一下：“同學，你叫什么名字��？”我明顯被嚇了一跳，反應過來，才支支吾吾地說“君……君千夢”�！巴�！好有詩意的`名字啊！還有，原來你會說話啊，我還以為你有自閉癥呢……”“哈哈哈……”這話一出，頓時笑聲一片。我的臉上也布滿了尷尬。她見狀，連忙說：“對不起，我不是那個意思�？傊�，希望我們能成為朋友�！蔽姨ь^看了看她，沒說話。 之后的一段時間里，我總會莫名收到一些禮物， 而每當我生氣的要將它們扔掉時，她總會及時出現(xiàn)并微笑的“逼”我收下。時間一長，我越發(fā)習慣了她的存在，而在她的帶領下，我也日漸開朗，有時還能與同學互相調侃。 我是時常會想，她大概是上帝派來的天使吧，來拯救我這顆孤獨的心，讓我也能在夏天充滿活力。所以，我感謝于她，感謝她賦予我友誼與快樂，感謝她讓我笑對青春。
夏日炎炎，我感謝微風來解暑；冰天雪地，我感謝暖陽來解凍。
感謝的作文 篇6
說起感謝，我不禁會想到，那個一直陪在我身邊的人，和那件過去已久了的事。感謝你，感謝你為我所做的一切那個人。那個人，您的名字，叫媽媽。
窗外，正下著牛毛細雨。在教室里的我靠在窗邊，手握著老師的手機，而手機里的通話對象，是媽媽�！皨�。我作業(yè)落在家里了，你給我?guī)н^來�！蔽覜]客氣地說�！艾F(xiàn)在嗎？”媽媽說，“可是現(xiàn)在正準備下大雨。不然晚點再給你送過去？”聽了媽媽的這話，我朝墻邊翻了個白眼，說：“媽，你不會是想要等雨停了再來吧？要真是這樣，才不可以！一會兒你要是不給我把作業(yè)拿來，老師就要在全班人面前批評我了�！眿寢屧诹硪活^沉默了一會兒，又說：“那好吧。你等會兒，媽媽現(xiàn)在就給你送過去。”告訴媽媽作業(yè)的位置后，我沒禮貌地掛了電話。
果然，不一會兒，媽媽便拿著我的作業(yè)本，出現(xiàn)在了我班教室門口。我走過去，把
作業(yè)本從媽媽手中拿走后，轉身正準備回到我的座位上，卻被媽媽叫住：“女兒，你上課的時候要認真聽老師講解，要認真聽課??”“好了！你煩不煩。你回去吧�！蔽掖驍嗔藡寢尩脑挕寢屩缓棉D身離去。媽媽剛離開不一會兒，外面忽然下起了傾盆大雨。我心底泛起了一絲的`擔心。媽媽會不會被淋到？在放學了后剛回到家，我就知道，媽媽感冒了。因為剛回到家，爸爸一看到我，就舉起了手掌，作勢要打我，卻被媽媽攔住，媽媽說：“女兒也只是不想被老師批評，她沒有錯�！眿寢尩脑�，使我的淚水不聽話地涌出了眼眶，我跑過去，抱住了媽媽。
媽媽，感謝你。感謝你這么愛我，疼我，為我付出這么多。
感謝的作文 篇7
在我印象之中，太多了，但是我最要感謝盛老師。
盛老師每次見到我總會露出笑臉。盛老師也很關心我。有一次上體育課，我正在興高采烈地跳繩，一不留神，我被繩子絆了一下，頭磕在了地上，頭震了一下，覺得不太疼就沒有在意，我爬起來繼續(xù)跳繩。盛老師從辦公室里走了出來，看了看我們，剛打算要走，看見我身上一片紅色，就慢慢來到我的身邊，仔細看了看的我頭后面，臉色突然變得蒼白。我一看老師的`臉色不對，我就摸了摸我的頭后面，一看流血了。盛老師很著急，迅速把我送到醫(yī)務室，老師趕快用棉簽幫我止住血，又用紗布包裹。老師還不放心，又把我抱上車，送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院老師聯(lián)系了我的爸爸媽媽。醫(yī)生看了看我的傷口，告訴我要縫針。我一聽往后退了幾步，老師突然拉住我，說：“你是咱們班的班干部，怎么能遇到這么一點困難就退縮呢？”我聽了老師的話鼓足了勇氣，走到床前開始縫針。幾分鐘過去了，我走出了縫針室。醫(yī)生提醒我，過一個星期換一次藥。老師對我說：“今天先養(yǎng)傷，明天再來學校上課吧！”第二天我來到學校，老師先找了幾位同學照顧我，還說：“不能做劇烈運動，小心傷口裂開�！弊詈蠓�
復提醒我下次小心一點，安全最重要。
這就是我要感謝的人——盛老師。她不僅關心我，而且還關心其他同學。
感謝的作文 篇8
鈴聲響起，孩子們像一群第一次飛離鳥籠的鳥兒雀躍著沖出教室，教室里只剩下四個孩子，一個穿大紅色上衣、粉色褲子，短頭發(fā)，瘦瘦黑黑的女生，瘸瘸拐拐地走上講臺，拿起黑板擦徐徐擦掉黑板上的唐詩。一陣風吹過，粉筆末飄在空中，為他伴舞，此刻她像個站在舞臺中央的公主。她叫王夢楠，一個典型農村女孩。
20xx年，在媽媽肚子里只呆了七個月的王夢楠提前來到了這個世界，夢楠的第一聲啼哭，讓爸爸媽媽悲喜交加。由于是早產兒，夢楠落下了腿疾，這個女孩以后注定不能像其他孩子一樣盡情奔跑。
第一次見到夢楠時，她坐在國旗下，看到我微笑著說了聲:“老師好”，那笑容里有喜悅、自信與幸福，讓我不敢相信之后挪動右腿緩慢走進教室的女孩是她。
一、自信與坦然是她最有力的翅膀
剛認識夢楠時，我對她充滿了同情，因為一個自出生就與腿疾相伴的女孩在我的印象里是內向自卑、受同學們嫌棄的。在每天的接觸中，我慢慢的了解了夢楠。課堂上她總是第一個舉手回答問題，聲音洪亮、語調鏗鏘，對自己的回答她總是充滿自信，即使答錯了，她還是會給我一個暖暖的微笑。我心中充滿感激，感激伴隨夢楠13年的腿疾沒有消磨掉她的`自信與快樂。
在一次作文中，夢楠很直白的寫到:“因為我有腿病，所以大部分同學不愿意與我做朋友……”讀完作文，我很佩服夢楠直面殘疾的勇氣與坦然，我也為最初對夢楠的那份同情心感到自責，夢楠不需要同情，因為上帝阻止了她奔跑，卻沒能阻止她快樂。
二、懂事的理由很簡單——“我是大姐”
每天下午放學后，好多學生會留在學校里玩耍到很晚，夢楠也會留一會兒，靠在教室窗前看一群女生跳繩，有時會跟著她們一起笑。在其他學生玩的正起勁兒的時候，夢楠拿著自己的黃色布包就要回家了，時不時還會扭頭看看那些盡情跳躍的同學們。有一次我問:“夢楠，怎么不再玩一會兒��？”“我要回家?guī)蛬寢尭杉覄眨沂羌依锏拇蠼��！蔽倚χf了再見……
夢楠家里還有一個弟弟、一個妹妹，爸爸媽媽都是普普通通的農民，收入不高。曹莊小學校長王校長有次跟我說起:“夢楠這孩子打小就懂事，知道爸爸媽媽不容易，在家?guī)蛬寢屪黾覄�，幫著照顧弟弟妹妹，在學校里她也有大姐姐的樣子�！�
上帝沒給她健全的身體，她卻仍懷有感恩之心，對生活、對父母、對所有關心她的人。只因她是大姐，13歲的她就學會做一個懂事的女孩。
三、我有夢想，我心飛翔。
“我的夢想是以后開一個服裝店，因為我聽說開服裝店可以賺很多錢，那樣俺爸俺媽就不用那么辛苦了……”夢楠用質樸的語言在演講課上大聲的跟大家說著自己的夢想，說話的時候我能看見她的眼睛里充滿了希望。夢想簡單，卻不失力量。
下課鈴響了，轉身又看到那個瘦弱的身影，拿著黑板擦將黑板上的漢字一個個擦掉……
后記：經(jīng)年流轉，有些回憶亦不會褪色，雖尋不得那時草之光澤，花之芬芳，我仍會從中汲取彼時力量。感謝記憶中名為“夢楠”的小女孩。