(優(yōu))感謝的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感謝的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

　　再堅(jiān)強(qiáng)的人，也有脆弱的時(shí)候。

　　再自信的人，也有失望的時(shí)候。

　　當(dāng)你的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當(dāng)你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人

　　問津的驛站，當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景，當(dāng)你滴血的心開始陷入

　　迷茫的深淵，你的眼睛在企盼什么？你的心泉又在怎樣的涌動(dòng)？

　　此時(shí)，多么希望有人來(lái)扶一把，來(lái)鼓勵(lì)一下！

　　老師，您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的'我，是在您一次有一次的期待，鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的回答問題。然而，您每次都說(shuō)：“不錯(cuò)！”

　　，“很好！”，“非常好！繼續(xù)加油！”也就是這些話一直鼓勵(lì)著我，讓我從一個(gè)膽小，內(nèi)向，回答問題結(jié)結(jié)巴巴的小姑娘，變成了一個(gè)開朗，回答問題十分流利的女孩。

　　老師，我真誠(chéng)的感謝您！

感謝的作文 篇2

　　小草感恩大樹，大樹感恩土地，土地感恩雨滴，雨滴感恩云朵。世界上，我們都要感恩支持自己的人。

　　每一個(gè)小朋友的父母在一旁支持著自己的孩子，讓孩子能獨(dú)自做好一件又一件的事情，有時(shí)，我們?cè)谧鍪虑榈耐瑫r(shí)，每次走有那么一些困難、或挫折，每次在我們做事情有問題，有困難的時(shí)候，父母總是會(huì)伸出溫暖的雙手，為我們知道問題，幫助我們度過(guò)一切困難。

　　我記得有一次，中午的時(shí)候，吃完飯后，我便認(rèn)認(rèn)真真的寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)，我寫著寫著，忽然一道難題卡住了我，我想了想，想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有想出，我煩躁極了。媽媽仿佛看穿了我的心，輕輕的走過(guò)來(lái)，耐心的教我，直到我弄明白了才罷休，我這來(lái)明白，媽媽是多么的.關(guān)心我呀，我多么需要媽媽的的幫助！

　　父母對(duì)我們的無(wú)私的幫助，我們長(zhǎng)大以后是回報(bào)不完的，雖然回報(bào)不完，我們從小就要聽從父母的話，不讓父母生氣，要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，只有這樣，父母才會(huì)知道的自己對(duì)我們的付出沒有白費(fèi)。

感謝的作文 篇3

　　有一次，我去吃蛋糕，帶上了我的魔鬼魚玩具，這是我最喜歡的玩具，就當(dāng)我吃完蛋糕準(zhǔn)備離開時(shí)，我看見一個(gè)快遞員正提著一個(gè)袋子走進(jìn)了店里。這時(shí)奶奶說(shuō)：“我們趕緊走吧�！蔽掖掖译x開，卻把玩具忘在了店里。

　　我坐在車上看著風(fēng)景，突然想起玩具忘在店里了，于是我就大哭起來(lái)，奶奶看著我手中的玩具不見了，她馬上掉頭回到店里去。幸好，我來(lái)得及時(shí)，那個(gè)叔叔剛好把用完的餐具洗干凈了，我想會(huì)不會(huì)那個(gè)叔叔把玩具收拾起來(lái)了。于是，我趕忙問：“叔叔，剛剛放在這邊的玩具呢？”那位叔叔回答說(shuō)“是那個(gè)魔鬼魚玩具嗎？我還是以為是快遞送的呢！”說(shuō)著叔叔把玩具還給了我。在這里我想對(duì)這位叔叔說(shuō)：“謝謝您把玩具保管起來(lái)。”玩具失而復(fù)得，我真開心。

　　我去同學(xué)家玩，她家有只狗叫拉飛，它很愛玩球，正巧那天我身邊帶了一個(gè)球，所以拉飛就一直在我身邊上串下跳的，我手一滑，球就從我手中溜走了，不知道滾到哪里了，拉飛為了玩球它在地板上聞來(lái)聞去，終于在床底下找到了球。這不，我還得感謝拉飛了，否則，我的'球還真不容易找到。

感謝的作文 篇4

　　我傷害過(guò)你們，我和你們都爭(zhēng)吵過(guò)。記得嗎你富有男孩的性格，這正是我討厭的，我討厭你把我們幾個(gè)朋友丟掉，和男孩子玩在一起，但我們都有看法。你是我最好的朋友！我們會(huì)去坡，那里是我們的故鄉(xiāng)，在那里我們有過(guò)很多心酸，快樂，求安慰。我們是唯一看著那池水干又漲，它身上發(fā)出的味道我們都記得，記得我第一次去，是因?yàn)橥低荡螂娫�。第二次是拉著你說(shuō)，這是我想戀家地方。到后來(lái)，這是我們逃避老師解脫我們心事的方向。我們恨過(guò)，痛過(guò)，想過(guò)，我們害怕什么？你要堅(jiān)強(qiáng)，在那里我會(huì)想你，我會(huì)和下一個(gè)你說(shuō)，我以前有一個(gè)很要好的朋友。最記得我們?nèi)齻�(gè)被叫進(jìn)辦公室，三個(gè)人分別寫出自己和他人的缺點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)都看了，你是唯一 一個(gè)只寫了自己的人，或許到這里我才能感覺到你的好。如果你愿意原諒我不認(rèn)輸?shù)男膽B(tài)，我發(fā)誓我們要做一輩子的朋友。

　　有個(gè)人我很好奇，她小氣得不得了，有時(shí)候甚至看她不順眼，畢竟在一個(gè)寢室，她很可愛，很無(wú)聊，和她同寢一年覺得她有一種小女人的霸道，我說(shuō)我們四個(gè)是美女組合，她會(huì)笑。我想她第一句話會(huì)是，你肯定是第一。晚上睡不著會(huì)下床找她聊天，她睡得很晚，有時(shí)還趴在床上打擾其他人，只要我們兩個(gè)聊起來(lái)就會(huì)激起許多人，一到四號(hào)是最難管的，當(dāng)然，誰(shuí)叫我們這里有她嘛！在最高峰的`時(shí)候，睡著六號(hào)床的寢室長(zhǎng)會(huì)被吵醒，正聊得起勁的時(shí)候?qū)嬍視?huì)突然有人叫一句：吵死�。� 我們互相交換衣物，有時(shí)候搶著洗澡，甚至?xí)�吵起�?lái)。但我們互相幫助，互相安慰。我送你一句話：洛洛蛋類，你要堅(jiān)強(qiáng)！

　　這個(gè)人她很不合群，我們的事幾乎不管，所以每當(dāng)我們被挨的時(shí)候她就會(huì)受到表?yè)P(yáng) ：你們和她玩的那么好，她怎么能表現(xiàn)得那么好？你們明堂怎么這么多啊？什么人��？ 其實(shí)你不用說(shuō)，你也參加了一份，只是我們沒有舉報(bào)而已，你會(huì)想我嗎？

　　如果我變成你們的回憶，一定要是美好的，即使我偶爾也會(huì)想想我們的爭(zhēng)吵，但那時(shí)我肯定是幸福的。

　　致別給陪我快樂，傷心，我最舍不得，我最想感謝的人。

感謝的作文 篇5

　　楊老師，謝謝您教我們學(xué)認(rèn)生字，學(xué)拼音，品德，還有教我們做人的道理。

　　張老師，謝謝您讓把我們帶進(jìn)了美術(shù)的世界。教我們畫蘑菇，熱帶魚……還教我們用橡皮泥做手工。

　　黃老師，謝謝您謝謝您教我們學(xué)會(huì)了一百以內(nèi)加減法，認(rèn)識(shí)了人民幣，認(rèn)識(shí)位置。

　　俞老師，謝謝您教我們學(xué)太極拳，廣播操，快速跑，讓我們的身體健康成長(zhǎng)。

　　王老師，謝謝您把我們帶進(jìn)了音樂的世界，您教會(huì)了我們唱歌，跳舞讓我們感到學(xué)音樂的快樂。

　　謝謝你們我親愛的老師們，我會(huì)永遠(yuǎn)愛你們的`。

　　楊老師，謝謝您教我們學(xué)認(rèn)生字，學(xué)拼音，品德，還有教我們做人的道理。

感謝的作文 篇6

　　你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。

　　——題記

　　其實(shí)，您才是我生命中一直為我提燈的人！

　　到了初二，課業(yè)一天比一天繁重，作業(yè)也加了量。晚自習(xí)之后回到家已經(jīng)九點(diǎn)三十左右了，因?yàn)槲椅缚诖�，消化快的緣由，寫作業(yè)之前一定要吃一碗方便面。每當(dāng)我吃面時(shí)，母親便欣慰的盯著我看，直至我吃完，母親的眼睛始終在我身上徘徊。

　　好了，要寫作業(yè)了，我便回到自己房間關(guān)上門，獨(dú)自一人在題海里掙扎，時(shí)間總是不等人，“滴答滴答……”已經(jīng)十一點(diǎn)，母親便輕輕推開我的房間，打著哈欠說(shuō)：“都十一點(diǎn)了，速度放快些寫作業(yè)！”我便不耐煩的向母親揮揮手：“還得好一會(huì)呢，您先睡吧！”二十分鐘過(guò)去了，母親又進(jìn)來(lái)，說(shuō)“妮兒啊，慢慢寫，不著急我陪你！”我什么都沒說(shuō)，因?yàn)槟赣H的話有病語(yǔ)，前一秒讓我抓緊寫作業(yè)，后一秒對(duì)我說(shuō)不著急，她等我。

　　那些深夜，您為我說(shuō)了多少顛三倒四的話啊……

　　每年冬天，都是我患了“重病”的季節(jié)，所謂“重病”，就是賴床癥啦！我怎么總是感覺床它喜歡我呢？否則怎么總是會(huì)在我將要離開它的`時(shí)候，緊緊的抱住我，讓我毫無(wú)掙扎之力呢？冬季早晨的街道，冷冷清清，一層厚厚的積雪，只有路燈下的影子陪自己去上學(xué)。

　　“每天早晨在路上走快點(diǎn)兒，別遲到，最好跑著去！”我揉揉朦朧睡眼：“嗯好，知道了�！贝┮孪词�完畢，將要出門之際，母親總會(huì)踩著點(diǎn)兒來(lái)一句：“天冷路太滑，走慢點(diǎn)，千萬(wàn)別著急，別摔跤！”我什么也沒說(shuō)，因?yàn)槟赣H的話前矛后盾，前一秒讓我跑著去學(xué)校，后一秒說(shuō)走慢點(diǎn)，別著急。

　　那些早晨，您為我說(shuō)了多少顛三倒四的話啊……

　　偶爾會(huì)有幾則兒女不孝敬父母的新聞。傳到母親的耳朵里，變回與我同分享這些不孝子。母親含著淚說(shuō)：“妮兒啊，我生你養(yǎng)你很不容易，你在長(zhǎng)大，我在變老。我老了以后，你一定要好好陪我孝敬我……”我回復(fù)母親：“沒毛病��！”可是母親總是想起什么說(shuō)什么。過(guò)了幾天，又對(duì)我說(shuō)：“等我老了以后，你也長(zhǎng)大了，我自然沒什么用了，說(shuō)不定會(huì)成你的包袱，那個(gè)時(shí)候，我腿腳不方便，跟著你會(huì)給你添麻煩，要是你欠我飯，就送我去敬老院吧，媽不怪你……”

　　當(dāng)時(shí)母親的眼上掛著幾滴眼淚，母親的話打動(dòng)了我的心，我什么也沒說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)頭去抹了抹眼淚。母親的話前言不搭后語(yǔ)，前一秒讓我陪她變老，后一秒讓我送她去敬老院。

　　那些日子，您為我說(shuō)了多少顛三倒四的話��！

　　你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老！

感謝的作文 篇7

　　老師，一個(gè)多么令人稱贊、令人肅然起敬的職業(yè)！每一位老師都我們的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水，我們應(yīng)該感謝我們的老師。

　　小學(xué)時(shí)，我的班主任趙老師是一位可親可敬的語(yǔ)文老師，她在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我、失敗時(shí)安慰我、情緒失控時(shí)教育我。有一次，我的英語(yǔ)考試不及格，當(dāng)我看到卷子時(shí)非常懊悔：不是我不會(huì)，是我太不細(xì)心了。英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)：下次努力就行了！可是趙老師下課后把我叫到一邊，溫和地對(duì)我說(shuō)：我知道你都會(huì)，但是你什么時(shí)候才能改一改你粗心的壞毛病呢？因?yàn)檫@個(gè)你吃了多少虧突然間，我覺得自己做錯(cuò)了許多，也很委屈，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我忍住不讓淚落下來(lái)。雖然我不懂英語(yǔ)，但是我知道，英語(yǔ)考試和語(yǔ)文考試一樣都有技巧，你要靈活運(yùn)用才是�。∥铱刂撇蛔×�，淚水順著眼角淌滿了臉頰，心中很不是滋味。這次你考了59分，是不是故意氣老師，就差一分我就是不及格，看你有什么辦法，是吧？你肯定是這樣想的。我笑了，可我知道老師只是為了緩解我的心情。我用衣袖擦干眼角的淚水，對(duì)老師保證：老師，我以后一定記住，決不再犯！這一次，我感到老師的偉大，老師是無(wú)私的。

　　從此，我對(duì)待任何學(xué)科都不再松懈了。六年級(jí)期末，老師給我們找了許多古詩(shī)詞，同學(xué)們一臉迷茫、不知所云。我去問了趙老師，老師不厭其煩地一句一句給我講解，我回去后也過(guò)了一把老師癮，把老師告訴我的都一五一十地告訴了同學(xué)們。我發(fā)現(xiàn)老師真的很偉大，總是把自己的知識(shí)毫無(wú)保留的教給我們。

　　世界上每一位老師都是偉大的`，他們給予我們知識(shí)，教給我們做人的道理，我們不能忘記老師的教誨，更不能忘記他們的恩德，我們要心存感激，用一顆真心去回報(bào)他們。

感謝的作文 篇8

　　每天放學(xué)回家，每當(dāng)看到媽媽拖著疲倦的身軀走回家時(shí)，我就想起了《世上只有媽媽好》這首歌。媽媽雖然勞累了一天，但是晚上還在幫我檢查作業(yè)，一旦我的身體不舒服，媽媽就會(huì)送上親切的關(guān)懷。有一次，我有一道題目不會(huì)做，我查閱了有關(guān)書籍和資料，可還是百思不得其解，看到我苦惱的樣子，媽媽向我走來(lái)，親切的問：“遇到什么麻煩了”？我指了指題目，說(shuō)道：“媽媽，我這題打不開思路，找不到解題的方法。”

　　媽媽看完題目后，結(jié)合我們課程能夠理解的思維，媽媽告訴我要采用平均分來(lái)思考，得到媽媽的提示后，令我茅塞頓開，找到了答題的思路。如果我有題目做錯(cuò)了，媽媽會(huì)告訴我錯(cuò)在哪兒，也會(huì)出幾道類似的題強(qiáng)化我的解題思路，拓展我的***思考和提高思維敏捷度，一直到我弄清楚為止。

　　記得在上周星期二晚上，也不知咋的，我就覺著有些頭暈，頭疼的厲害，媽媽發(fā)現(xiàn)我生病后，趕緊找來(lái)藥給我吃，慢慢的我睡著了，可媽媽并沒有睡，一直守護(hù)在我的身邊，關(guān)注著我病情的變化。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)頭已經(jīng)不疼了，可我看到媽媽黑黑的.眼簾，我知道媽媽一夜沒有休息好，媽媽無(wú)私的付出，從類沒有半句怨言，也沒有想到過(guò)什么回報(bào)。我的媽媽讓我知道了感恩，讓我知道感恩是我們?nèi)松�中永恒的話題，是我大中華優(yōu)良的傳統(tǒng)。我要感恩媽媽帶給的健康成長(zhǎng)。讓愛與我們同在，學(xué)會(huì)感恩，心才能真正快樂。

感謝的作文 篇9

　　向日葵向日表達(dá)它對(duì)饋贈(zèng)它陽(yáng)光的太陽(yáng)的謝意，七彩的霓虹也要向映襯它的那片天空說(shuō)聲“謝謝”，浩渺的大海也要感謝水滴的匯聚之恩，烏鴉尚且有反哺之恩，羊羔有跪乳之義，我要感謝撐傘的人為我撐起的那片天空。那片天空沒有了陰雨的籠罩，那便是晴天，放晴在我心，感恩之花已在那片天空里自由綻放。

　　獨(dú)步在上學(xué)的路上，撐一把傘，雨零零散散的下，遠(yuǎn)山與灰蒙蒙的天空相連，相連處與天勾勒出濃厚的輪廓雨滴點(diǎn)綴在其中，頗有一副沂蒙山水的味道。伸手出傘外，雨滴點(diǎn)在手心，輕輕地合手，讓其在手掌的每一條紋路流淌。這一幕，仿佛時(shí)空重疊，似曾相識(shí)，我尋尋覓覓，到記憶深處。那一幕幕一一浮現(xiàn)，而撐傘之人早已易角，我成了傘下的人。

　　雨漸漸大了，路面早已不在干燥。

　　驀然回首，路面依舊空無(wú)，雨中我看到了彼時(shí)的我。雨依舊如此的大，沒有了傘的庇護(hù)，獨(dú)自行走在這路上，讓我感覺雨滴在我身上，我便竭力的奔跑，尋找避雨處，然而馬路邊既無(wú)人家又無(wú)成蔭的大樹。只身一人雨中奔走，這時(shí)的.我顯得格外落魄、無(wú)助、凄涼。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，雨滴急促的打在傘上。

　　彼時(shí)的我，早已不在跑動(dòng)了，也無(wú)力跑動(dòng)了，只是雙手抱住腦袋，用這卑微的行動(dòng)乞求能抵擋一點(diǎn)雨水的侵襲，任頭發(fā)在風(fēng)中凌亂。雨水早已浸透了我的衣衫，豆大的雨珠從我的頭發(fā)滴下，再滑落到以浸透的衣衫，我已飽嘗了雨的滋味，體悟了雨的溫度。

　　倏地，我若有所感地身上低落的雨珠似乎有所減緩，似乎是雨停了？

　　我仰頭，天空變成了橙黃嵌著白格子的顏色，似噴薄而出的朝陽(yáng)，將周圍的天空染成橙黃，天邊呈現(xiàn)出藍(lán)色印花圖案，沐浴在朝陽(yáng)下，在朝陽(yáng)下呼吸著晨曦。初生的暖陽(yáng)驅(qū)走漫漫長(zhǎng)夜的黑暗與寒冷，取代它的是光明與溫暖。這是她——撐傘之人為我撐起的天空，我們行走在雨中，一大一小，一高一矮，點(diǎn)綴在這朝陽(yáng)、這雨下，這愛的天空下。此刻，時(shí)間定格，這一幕定格在我的腦海里。

　　雨漸漸的小了，我放下雨傘，抖落抖落傘上的雨滴，我麻利的收起雨傘，繼續(xù)趕路。再回首，原本灰蒙蒙的天空早已變得敞亮，一道彩虹高高掛起，為其增彩，悅?cè)诵摹?/p>

　　悠悠撐傘人，悠悠在我心。如今的我，身邊常帶一把雨傘，只希望偶然為別人撐起一把雨傘。一傘一世界，一傘一天空，那雨中撐起的一把傘讓我感受到了雨中浸透的溫暖，傘下的天空有了真情便是晴天！

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