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感謝有你作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的感謝有你作文，希望能夠幫助到大家。
感謝有你作文1
您就是黑夜的一盞明燈，給了我無(wú)限的溫暖和光亮，即使身在黑暗中我也不會(huì)迷失方向�！}記
一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺(tái)，四季耕耘。這說(shuō)的就是老師。正如李商隱說(shuō)的那樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師啊，是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛深深圍繞和滋潤(rùn)著，你為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語(yǔ)言也描繪不出您的偉大。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)您也了解了許多。您總是把最好的一面展現(xiàn)給我們，可我也無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，您坐在教室認(rèn)真批作業(yè)那疲憊的身影，身體不舒服時(shí)您也會(huì)堅(jiān)持上課……這些我都看在眼里，也非常心疼您。老師您不是歌唱家，卻讓我們的知識(shí)叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批少年的靈魂，我對(duì)您的感恩之情溢于言表。
有人說(shuō)，您是像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)，您像指南針，會(huì)在我們迷茫時(shí)幫助我們找尋方向；也有人說(shuō)，您是辛勤的園丁，不斷耕耘，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，是您的鼓勵(lì)讓我重拾信心。還記得去年夏天，我剛升初一，對(duì)新的環(huán)境都不太熟悉。走進(jìn)教室，就看見您瘦弱卻又威嚴(yán)的背影。您右手拿起粉筆，一個(gè)快速的轉(zhuǎn)身，在黑板上留下您的名字和聯(lián)系方式。飄飛的粉筆沫猶如冬天的雪花散落到地上。很快，我迎來(lái)了初中的第一次月考，我?guī)е褥志o張的心情邁進(jìn)考場(chǎng)。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，并不理想�？戳顺煽�(jī)后的我，心情失落，難過(guò)的一句話都說(shuō)不出來(lái)。和其他得到好成績(jī)的`同學(xué)相比，我仿佛就像是一朵枯萎的花，默默地低下了頭。
放學(xué)路上，天氣陰沉，柳條無(wú)精打采的低著頭，紋絲不動(dòng)。凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，我的心情也愈加難過(guò)。是您叫住了我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這只是一次考試，沒(méi)什么的，你現(xiàn)在要做的，應(yīng)該是總結(jié)錯(cuò)題原因，而不是令自己的心情太低落，不要太在意考試成績(jī)，那樣會(huì)使自己失去信心的�！甭牭竭@番話，我像瞬間驚醒了似的。連忙表示感謝，而您也摸了摸我的頭，臉上綻放出了笑容。
天空中點(diǎn)綴著稀疏的幾朵云，有的清晰，有的模糊，不冷的風(fēng)緩緩吹過(guò)，難過(guò)的心情也隨風(fēng)消散，稀疏的樹在夕陽(yáng)里映出一個(gè)高大的剪影。失敗，在這車水馬龍和喧囂的人群中被世界漸漸淡忘。
十年樹木，百年樹人，投之以桃，報(bào)之以禮。我感恩我的老師，是她在迷茫的人生道路上做了我的引路人，是她的無(wú)私奉獻(xiàn)給了我鼓勵(lì)，是她用濃濃的愛讓我的內(nèi)心不再凋零。
此時(shí)此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你……”
感謝有你作文2
在暑期里讀了幾本課外書，使我感觸最深的是《感恩的心》一書。一本好書是心靈的雞湯。書中“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”令我百感交集，思緒萬(wàn)千。
首先我很喜歡這本書的封面，一根燃燒的蠟燭，就像一盞心靈的航燈，指引著人們前進(jìn)的方向，也似乎蘊(yùn)涵著本書的精華——感恩的心，撥動(dòng)著人們的心弦，發(fā)人深省……
《感恩的心》這本書沒(méi)有華麗的詞藻，但作者用一句句樸實(shí)的話語(yǔ)、一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德。從不同的對(duì)象入手，把我們對(duì)父母、老師、朋友、伙伴、對(duì)手、大自然、祖國(guó)的無(wú)限感激調(diào)動(dòng)起來(lái)，使我們對(duì)這個(gè)世界喚起一顆善意的“感恩的心”。本書不僅使我懂得如何以一顆感恩的心去面對(duì)，珍惜現(xiàn)在擁有的，更讓我學(xué)會(huì)在感恩中重新尋找幸福、成功的感覺(jué)和人生的真諦。
懂得感恩就能儲(chǔ)存幸福、感悟快樂(lè)。從小父母教給我“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。當(dāng)我們呱呱落地，來(lái)到這個(gè)陌生的世界，我們的身上就擁有著父母無(wú)盡的關(guān)愛與擔(dān)憂、期待。他們擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們?nèi)松猛臼欠窨部溃麄兤诖挠质鞘裁茨�？書中一句樸�?shí)的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個(gè)人，要對(duì)父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們?cè)谌魏螆?chǎng)合和時(shí)間，不能因?yàn)楦鞣N各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無(wú)時(shí)不在的關(guān)心和愛護(hù)。此時(shí)也使我醒悟，為何媽媽每次講到我的事情時(shí)，媽媽眼中總會(huì)情不自禁地噙著淚花。真因?yàn)橛心�，才有我今天快�?lè)的生活！當(dāng)我們一次次得到老師的表?yè)P(yáng)，一次次拿回優(yōu)異的.成績(jī)單，你是否又會(huì)想到這其中有老師多少付出的心血。他們無(wú)怨無(wú)悔地教會(huì)我們書本的知識(shí)，做人的道理，以感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。此時(shí)我才明白，為何老師每次講到我們的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，總會(huì)眉飛色舞，滔滔不絕。真因?yàn)橛心悖庞形覀兘裉斓某煽?jī)！當(dāng)我們?cè)诠陋?dú)、無(wú)助的時(shí)候，我們總會(huì)想起那幾個(gè)熟悉的伙伴，他們總會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)在你的面前。此時(shí)我才知道，在比賽時(shí)，為什么喊得最響的總是我最好的朋友。真因?yàn)橛心�，才有我精彩的生活、前進(jìn)的動(dòng)力！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”聽著這熟悉的旋律，我閉上眼睛，靜靜的享受這一切……此時(shí)此刻，我真想對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師、朋友們大聲說(shuō)一句：“感謝有你！有你真好！”
感謝有你作文3
“一個(gè)女孩覺(jué)得媽媽對(duì)自己的教育是對(duì)自己人格的侮辱，一時(shí)之氣竟離家出走，至今未歸……”當(dāng)我在電視中看到這個(gè)新聞時(shí)心情久久不能平靜，心想，這不正如我和王老師嗎？
記憶隨之打開，如放電影般地在腦海里浮現(xiàn)。
那天中午，已經(jīng)開始上課了，我還在和金諭偉、付紫怡大聲爭(zhēng)吵，都說(shuō)地上的尺不是自己的，就這樣直尺在我們?nèi)耸种兴?lái)甩去。老師大喊：“上課了。”我們?nèi)匀徊豢贤Ｏ�，把原本安靜的教室吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
“趙甜，付紫怡，金諭偉，你們?cè)诟墒裁矗颊酒饋?lái)！”一個(gè)怒吼的聲音在教室前響起。
我抬頭一看，王老師已站在講臺(tái)上，瞪大雙眼怒視著我們，緊緊地抿著雙唇，大概是過(guò)于生氣，以致嘴唇泛白，左手如鉗子一樣鉗住語(yǔ)文課本，怕是把課本都捏出汗了。
我們?nèi)硕颊酒饋?lái)，向老師申辯各自爭(zhēng)論的理由。“為區(qū)區(qū)小事而無(wú)理取鬧！”王老師判案后，將教鞭高高揚(yáng)起�！芭�，啪”，打走了我們的爭(zhēng)吵聲，也打走了我對(duì)王老師地尊敬。
下課了，王老師走到我的身邊，平靜地說(shuō)：“趙甜、付紫怡，你們到我辦公室來(lái)一下�！�
我愣了一下，難道還不放過(guò)我們，心里雖然疑惑，但仍表現(xiàn)出滿不在乎的樣子跟著走。我看到校園里的香樟樹在烏云的籠罩下顯得無(wú)精打采，一如我一樣的.傷感。
到了辦公室，我就歪著腦袋，無(wú)視王老師。
“對(duì)不起！剛才是我急躁了�！蓖趵蠋煷舐暤貙�(duì)我說(shuō)，語(yǔ)氣是那樣的真誠(chéng)。
什么，王老師竟向我們道歉。我沒(méi)有聽錯(cuò)吧？我瞬間改變了態(tài)度，端正頭，認(rèn)真地聽著。
“剛才是我不好，控制不住情緒。我是想你們是班上的尖子生，應(yīng)該做出榜樣來(lái)，怎么能帶頭吵鬧呢？”王老師用眼睛盯著我和付紫怡說(shuō)。
我怨氣未消，毫不在意點(diǎn)頭：“嗯，嗯。”
王老師像看出了我的心事，勸導(dǎo)到：“你們剛才為地上一把直尺而爭(zhēng)吵，一把直尺，你們完全可以把它撿起來(lái)，何必為這區(qū)區(qū)小事而傷了同學(xué)之間的和氣，又?jǐn)_亂課堂呢？”
“嗯，呵，呵�！蔽腋尚陕�，心里想：為什么要我和付紫怡撿，不要金諭偉撿呢？
王老師進(jìn)一步開導(dǎo)道：“金諭偉他有些不聽話，但你們不能像他那樣，要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。是不是？”他笑著等我們回答。
我這時(shí)被王老師的苦心所感化了，堅(jiān)定地說(shuō)：“還是我們的錯(cuò)，我們會(huì)改的�！甭犃宋业脑�，王老師慈祥的地笑了。
我走出辦公室，想想之前怨恨王老師真是不該��！走到樓梯間再看看校園的香樟樹，在沖破云層的太陽(yáng)照耀下，精神抖擻的舞蹈起來(lái)。
感謝有你，王老師，你就如這明亮的太陽(yáng)驅(qū)散我心中的迷霧；如黑夜中的一盞明燈，為我指明了做人的方向。
感謝有你作文4
人生的浪漫，生活的平淡，我的內(nèi)心，住著你。淺秋里，歲月一再，落葉成傷，我獨(dú)守一座孤城，寫下七夕的戀。告訴你：人海深處，相遇總是簡(jiǎn)單，相逢卻太短，彼此離散的紅塵，不過(guò)是生命的進(jìn)程，珍藏的永久，卻刻骨銘心�！�-題記。
一個(gè)人的一生中，看過(guò)許多人，經(jīng)歷過(guò)許多事，走過(guò)許多路，落過(guò)許多淚;我們有過(guò)許多朋友，哭過(guò)笑過(guò)，卻在一個(gè)又一個(gè)人生路口，離開了我們，其實(shí)，他們都是我們?nèi)松械倪^(guò)客，我們自認(rèn)為他們可以陪伴我們自己一生，他們卻一個(gè)又一個(gè)的從我們的全世界路過(guò)，在我們的人生里留下深刻的印痕，成為我們永久的記憶，陪伴著我們成長(zhǎng)，老去。我們都有這樣的朋友吧，至少，曾經(jīng)從我們的全世界路過(guò)。
我還記得那一天夜晚，我們因?yàn)橐粓?chǎng)游戲相遇了。我們對(duì)彼此的感覺(jué)，談不上喜歡也說(shuō)不上討厭。就這樣迷迷糊糊的我們就成為了彼此的知心好友。每當(dāng)我遇到煩事的時(shí)候，你都會(huì)聽我傾訴；每當(dāng)我迷茫時(shí)，你總是會(huì)開導(dǎo)我，對(duì)我說(shuō)我不要一直凝視遠(yuǎn)方的天，偶爾停下來(lái)仰望自己頭頂?shù)乃{(lán)天，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)很美。
就這樣我們都成為了彼此心中最重要的一部分。但是天下沒(méi)有不散的宴席，我就馬上面臨中考了，也很少能夠上網(wǎng)了。你對(duì)我說(shuō)：“加油，我信你一點(diǎn)能行的。”就這樣我們到中考前都沒(méi)有聯(lián)系。在這段時(shí)間了，真的是有一種度日如年的感覺(jué)。等到考完的下午，我抑制不住自己激動(dòng)的心情，立馬沖回家。打開電腦，看到的只是你灰色的頭像和56天未登陸的信息，這時(shí)我的心瞬間跌落了谷底。過(guò)了一段時(shí)間，也沒(méi)有見你上線。我想可能是某些原因阻礙了我們，你的心里也是不情愿的。許久我也解開了心里這個(gè)結(jié)，或許結(jié)束也是也是一種新的開始吧，我只能把我們這一段回憶牢牢的鎖在心里，然后面對(duì)明天。
一個(gè)人的記憶就是一座城市，時(shí)間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路全部沙化。如果你不往前走，就會(huì)被沙子掩埋。所以我們淚流滿面，步步回頭，可是只能往前走。
沙城是一個(gè)人的'記憶。
偶爾夢(mèng)里回到沙城，那些歲月無(wú)比清晰，而我們無(wú)法觸碰，一但雙手陷入，整座城市就轟然倒塌。把過(guò)去，深深埋葬。
生是一段旅程，在旅行中遇到的每一個(gè)人，每一件事與每一個(gè)美麗景色，都有可能成為一生中難忘的風(fēng)景。一路走來(lái)，我們無(wú)法猜測(cè)將是迎接什么樣的風(fēng)景，沒(méi)有預(yù)兆目的地在哪，只能用用欣賞風(fēng)景的心情邁開每一步，將陽(yáng)光或是風(fēng)雨都收進(jìn)背后的行囊，人生的旅程定會(huì)豐富而精彩！你從我的全世界路過(guò)，揮揮手，再向前，與其懷念，不如含淚前進(jìn)，最終，命運(yùn)會(huì)給予我們?nèi)松膶徟�，朋友，過(guò)客，都是插曲，隨著我們的逝去，成為光影的片段，隨風(fēng)，飛到深邃的遠(yuǎn)方。
謝謝你雨軒，雖然我們從未見面。但是我想對(duì)你說(shuō)，一生有你，真好！
感謝有你作文5
在我房間的東南角，有一架鋼琴，它通黑發(fā)亮，鍵盤黑白相間，每一個(gè)鍵盤都會(huì)發(fā)出一個(gè)優(yōu)美的聲音。每天傍晚，整個(gè)樓層就會(huì)傳出動(dòng)聽的琴聲，它是我形影不離的好朋友，每天都會(huì)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
在我大班時(shí)，媽媽為了磨煉我的意志力，給我買了一架鋼琴，還給我找了一個(gè)鋼琴老師。于是，我整天就悶在房間里練琴，為得就是將來(lái)能考上十級(jí)，當(dāng)上一個(gè)合格的鋼琴家。
每當(dāng)練琴時(shí)，我把手握成雞蛋，背挺直，照著譜子上一個(gè)音一個(gè)音練。譜上的.音五花八門，一會(huì)兒“dou”,一會(huì)兒“rei”,我直到把一行彈熟再接下一行，有時(shí)候彈完了，我便開始注意節(jié)奏和歌曲的優(yōu)美度，由于一二級(jí)的曲目比較簡(jiǎn)單，所以我每次都得到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里高興極了。
如今的我，已是八級(jí)，練得曲子可沒(méi)有一二年級(jí)那么簡(jiǎn)單了，譜子上的音更加多，把我搞得頭昏眼花，每次到老師那兒去，老師都會(huì)指出一些錯(cuò)誤，我失落.沮喪極了。又是一個(gè)星期，我又要開始練琴了，剛開始彈得非常順利，可到了最后結(jié)束時(shí)，一個(gè)八度擋在了我的面前，我一開始沒(méi)有氣餒，想著老師曾經(jīng)說(shuō)得遇到困難時(shí)，反復(fù)練個(gè)30遍就好了。于是，我便一次一次地練習(xí)，想把手?jǐn)U張開來(lái)，但直到練了30遍時(shí)，我的手居然連七度都沒(méi)挎到，我生氣極了，重重地拍了一下鋼琴，然后失望地離開了。
媽媽在隔壁聽到了，就連忙出來(lái)安慰我，我生氣地說(shuō)：“媽媽，你說(shuō)我這個(gè)八度為什么怎么練都練不好呢？”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“那是因?yàn)槟銢](méi)有持之以恒。兒子，你聽過(guò)鐵杵磨成針嗎？做任何事只要努力，連鐵杵都能磨成針呢！鋼琴也是這樣，你只要再多練幾遍，總有一次會(huì)成功的呀！”我聽了媽媽的話，深有感觸，又開始到房間里練琴了。這次，我充滿信心，一次不行來(lái)第二次，我眉頭緊皺，把大拇指往右張，把小指往左拉長(zhǎng)，一次一次地?cái)U(kuò)張手指，當(dāng)練到第100遍時(shí)，我的手像一個(gè)盛開的花一樣，成功夠到了八度，我大喊一聲：我成功了。我又把曲子彈了一遍，曲子優(yōu)美動(dòng)聽，像鋼琴在表?yè)P(yáng)我呢！
通過(guò)幾年的鋼琴練習(xí)，讓我明白了：做任何事情都要像彈鋼琴一樣目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就能實(shí)現(xiàn)你美好的理想。于是，在生活中，當(dāng)遇到一道題不會(huì)時(shí)，我沒(méi)有放棄，而是更加絞盡腦汁地去想，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的思考，數(shù)學(xué)題做了出來(lái)。每當(dāng)手工一直做不好時(shí)，我沒(méi)有氣餒，而是找來(lái)一個(gè)小伙伴一起動(dòng)手制作，終于，一個(gè)栩栩如生的紙恐龍做成了。游泳時(shí)，我總是用手劃水，可身子卻不往前進(jìn)。后來(lái)，在教練的帶領(lǐng)下，我就像一只魚兒在水中唱游。
現(xiàn)在，我各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，這和我練鋼琴是分不開的，是你讓我體會(huì)到了快樂(lè)，磨練了我的意志，使我變得強(qiáng)大，我衷心感謝你——我心愛的鋼琴！
感謝有你作文6
如果將班級(jí)比喻成一個(gè)大家，那么班里的每一個(gè)小組就是一個(gè)小家。感謝有你——我的組員們，是你們，讓我們這個(gè)小家變得快樂(lè)、上進(jìn)、和諧。
感謝有你——楊森，帶給小組以快樂(lè)的火焰。你總是那么樂(lè)觀與自信，你總能找到最新奇的事情和最有趣的段子，亦或是在某一個(gè)問(wèn)題中給予一個(gè)幽默卻不失自主觀點(diǎn)的回答，既能讓我們笑一笑放松一下，又能給我們啟發(fā)。記得有一次，語(yǔ)文考試完畢，我們拿著卷子正在討論題，有一道檢查成語(yǔ)是否運(yùn)用不當(dāng)?shù)念}目，其中有兩個(gè)選項(xiàng)我們一直在糾結(jié)，似乎兩個(gè)答案都有自己的理由，組內(nèi)陷入了冷場(chǎng)狀態(tài)。最后你翻翻字典插了一句進(jìn)去：“我覺(jué)得那個(gè)‘明哲保身’有嫌疑，因?yàn)樽值渲姓f(shuō)這廝總是跟那些不好的東西一起混著，而句子里的意思卻又不是那樣，估計(jì)咱要逮的就是它�！贝嗽捯怀�，我們立刻開懷大笑，這道題也迎刃而解。是你，是你所點(diǎn)燃的快樂(lè)的火焰，溫暖了小組中每個(gè)人的心靈。
感謝有你——羅中正，帶給小組以上進(jìn)的目標(biāo)。你從不因?yàn)槭艿綆状蔚牟ㄕ鄱鴨适ь^向前的精神，你也不會(huì)只管自己——你同時(shí)激勵(lì)著組員們。記得之前的一次數(shù)學(xué)周考，上一次我們組的考試分?jǐn)?shù)極低，已經(jīng)掉到了落后幾名。臨考前，你說(shuō)：“這次考試，我們得爭(zhēng)氣，不能像上次一樣！前三號(hào)不說(shuō)別的110！后面的張和李必須及格，楊雨希盡力！我們能做到！”你的話鏗鏘有力，直擊組內(nèi)成員的內(nèi)心，最后，我們組的成績(jī)是兩個(gè)120，3個(gè)100分以上，一個(gè)60分，雖然沒(méi)有拿到第一，但我們的確盡力了，我們問(wèn)心無(wú)愧。是你，是你所給予的上進(jìn)的目標(biāo)，激勵(lì)了小組中每個(gè)人的信念。
感謝有你——楊雨希，帶給小組以和諧的氣氛。你總會(huì)包攬下組內(nèi)其他成員不愿意干的事情。你總會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)和組內(nèi)的.爭(zhēng)吵。記得在之前，我們組缺少組牌，卻沒(méi)人愿意去做（當(dāng)然我很慚愧，因?yàn)槲乙彩悄切┤酥唬�，組內(nèi)為誰(shuí)去做組牌吵得不可開交，理由各種各樣，都是推脫之詞——我忙、我要背書、我有別的事??一直默默無(wú)聞的你忽然間說(shuō)道：“都別吵了，牌子我來(lái)做，保證每人都有，你們忙你們的�！贝嗽捯怀�，我們都半信半疑——做牌子那么麻煩的事情，一句話就包了？誰(shuí)信！但讓我們意想不到的是，不過(guò)幾天，那嶄新的牌子便出現(xiàn)在了我們的眼前，我們組也脫掉了“缺牌子”的帽子。是你，是你所營(yíng)造的和諧的氣氛，減輕了小組中每個(gè)人的壓力。
感謝有你，感謝有你們——我的組員們，帶給這個(gè)小家如此之多的用金錢買不到的東西！讓我們攜手共進(jìn)，共同奔向成功的明天！
感謝有你作文7
落日的余暉中，老烏鴉偎在巢中，專注地盯著遠(yuǎn)方，當(dāng)那抹矯健的身姿出現(xiàn)時(shí)，它的眼里布滿了柔情，用嘴巴輕輕梳理小鴉被吹亂的羽毛，正如詩(shī)句“但見羊羔有跪乳，聽聞烏鴉知反哺”，因?yàn)樾▲f知曉老鴉對(duì)它哺育之情，所以他學(xué)會(huì)感恩，用老鴉哺育它的方式來(lái)照顧老鴉。
我們身邊也有一些感恩的對(duì)象，他們使我們受益匪淺，是我們的人生歷程的指明燈。
感恩父母，是他們給了我們，是他們一遍一遍、不厭其煩的教我們牙牙學(xué)語(yǔ)，他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的歷程中擔(dān)任了不可或缺的角色，完全可以說(shuō)他們是我們的啟蒙老師，接觸到的第一位老師。他們從不渴求什么，但我們卻誤以為他們對(duì)于我們的愛與付出是天經(jīng)地義的。長(zhǎng)大后，我們才明白父母的付出多么大，他對(duì)我們的`愛多么深，我很慶幸自己學(xué)會(huì)了感恩。
感恩老師，是他們把我們帶入到知識(shí)的殿堂，是他們用粉筆與教誨筑造著我們未來(lái)夢(mèng)，是他們用自己寶貴的時(shí)間給我們講做人的道理與規(guī)范，他們是我們?nèi)松鷼v程中陪伴我們最長(zhǎng)的人之一。老師，我想衷心的對(duì)你說(shuō)聲謝謝，謝謝您，教導(dǎo)著我們，我們才掌握了科學(xué)文化知識(shí)；謝謝您，督促著我們，使我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們知道何為對(duì)與錯(cuò)。
感恩朋友，當(dāng)我們陷入困境與悲傷中，是他們不離不棄，在身旁鼓勵(lì)安慰我們；當(dāng)我們有心事時(shí)，是他們與我們一起，在一旁靜靜的傾聽我們的心聲。雖然有時(shí)朋友間會(huì)有矛盾和糾紛，但是這會(huì)使我們更加對(duì)方。
感恩對(duì)手，是他們讓我們心智成熟，慢慢走向成功，激發(fā)著我們的潛力。其中最著名的例子要數(shù)法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒為探討定比定律，而進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)9年的辯論。最后，普魯斯特發(fā)現(xiàn)了定比定律，成為這場(chǎng)大辯論的最后勝利者。普魯斯特并不因此而趾高氣揚(yáng)，得意忘形。他對(duì)貝索勒傾吐了衷心的感激之情，說(shuō)：“要不是你的質(zhì)難，我是難以深入的去研究定比定律的�！彼蛉藗冃妫l(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半功勞。貝索勒呢，雖然他是爭(zhēng)論的失敗者，但他全然不為此懊惱，反而因?yàn)樵诳茖W(xué)的爭(zhēng)論中發(fā)現(xiàn)了真理而欣喜萬(wàn)分。于是，他提筆給普魯斯特：“您發(fā)現(xiàn)了定比定律，可喜可賀，9年的爭(zhēng)論，結(jié)出了果實(shí)，我向您——真理的發(fā)現(xiàn)者致意！”這個(gè)事例證明了對(duì)手既是可以挑戰(zhàn)的目標(biāo)，又是相互切磋的朋友，不是嗎？
感恩，是自然賦予了我們生存的空間，是自然讓我們的世界多姿多彩，物種豐富。
讓我們懷有一顆感恩的心。感恩他人，就先學(xué)會(huì)感恩自己；感恩他人，就是給自己的心靈帶來(lái)快樂(lè)；感恩他人，就是給自己一片愛的天地。因?yàn)橛袗�，所以感恩�?/p>
感謝有你作文8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干，它是知識(shí)的殿堂，它是智慧的寶藏，它是通向真理的道路，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛于你，它就是知識(shí)的王國(guó)——圖書館。
從小我就喜歡看書，家里的書柜已經(jīng)放滿了各種各樣的書籍，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《海底兩萬(wàn)里》、《可怕的科學(xué)》、《地球往事》等等，但還是滿足不了我對(duì)書的渴望。于是，我就經(jīng)常纏著媽媽帶我去圖書館看書，位于錢江新城的少兒圖書館、杭州圖書館，還有曙光路上的浙江圖書館，我都曾涉足其間。我喜歡浙圖看書時(shí)的安靜，靜得仿佛一根針掉落時(shí)都能聽見；我喜歡少圖看書時(shí)的隨意，書架上任意一本書信手拈來(lái)都能讓我迷戀。有時(shí)候路過(guò)新華書店，我也會(huì)忍不住央求媽媽給我十分鐘時(shí)間沖進(jìn)書店一解相思之苦。我喜歡圖書館，因?yàn)槟抢锏臅_萬(wàn)象，任我隨心所欲地享受書籍帶給我的快樂(lè)。找一本喜歡的書，找一個(gè)安靜的小角落，有時(shí)甚至直接一屁股坐在書架旁就津津有味地閱讀起來(lái)，一坐下來(lái)就是一個(gè)下午。看得入迷的時(shí)候，那真的是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，”仿佛整個(gè)世界只剩下了書和我。
我還很喜歡五（4）班的三味書吧，那是咱班的圖書館。從一年級(jí)開始，我們賀老師就讓大家每人帶兩三本書放在書吧里，我們經(jīng)常在書吧邊徘徊，尋覓心儀的獵物，同學(xué)們之間可以互相借閱，有時(shí)還會(huì)為了一本書而爭(zhēng)搶起來(lái)。有一次，書吧里出現(xiàn)了一本新書，眼尖的我捷足先登縱身一躍，伸長(zhǎng)手臂一把將書摟在了懷里，聞?dòng)嵹s來(lái)的同學(xué)只好捶胸頓足后悔不已，像個(gè)小尾巴似的跟在我后面，不停地說(shuō)：“你看完一定要先給我哦！”我一邊嘴里哦哦地應(yīng)付著，一邊抱著書就迫不及待地翻閱起來(lái)。五年了，在我們不知不覺(jué)的孕育中，我們五（4）班同學(xué)們交流的書籍已經(jīng)達(dá)到了五六百本，書香的濃墨一直縈繞著我們的教室，也陪伴著我們一起長(zhǎng)大。
在書的海洋中，我盡情遨游。從《白雪公主》中體會(huì)了善惡終有報(bào)。從科幻的《海底兩萬(wàn)里》認(rèn)識(shí)了勇敢、聰明、善良的尼摩船長(zhǎng)，描繪了美麗的`海底森林景象，更讓我學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)。從四大名著之一的《西游記》中感受到了做人須正直，堅(jiān)持就是勝利等等。
只要你愛書，其實(shí)處處都能找到我們身邊的“圖書館”。好的書籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書館，您就像一本巨大的百科全書，在這本書中我們隨時(shí)隨地都能找到想要的答案；圖書館，您就像一位德高望重的長(zhǎng)者，教會(huì)我做人的道理；圖書館，您就像一位知識(shí)淵博的老師，授于我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)甘露。
圖書館，感謝有你，在漫漫成長(zhǎng)路上，讓我沐浴陽(yáng)光，播灑夢(mèng)想，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得書香滿溢。
感謝有你作文9
“書中自用黃金屋、書中自有顏如玉、書中自有千鐘黍”這是流傳千古關(guān)于讀書好處的名句。書真的有這么好嗎？
兒時(shí)便聽媽媽在我耳邊經(jīng)常說(shuō)的一個(gè)故事。晉朝有一個(gè)人叫孫康的人，非常好學(xué)，他家里買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡一切看書的辦法，伴皎潔的月光下看書；在點(diǎn)燃的樹枝旁閱書；借皚皚的白雪邊讀書。后來(lái)什么孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺骨、匡衡鑿壁偷光，魯迅棄醫(yī)從文，周恩來(lái)為中華之崛起而讀書……這些故事在媽媽的嘴里總是嘮叨來(lái)嘮叨去。當(dāng)時(shí)的.我聽的并不理解。
但在媽媽耳提面命之下只好好奇地認(rèn)字，記得我三歲多的時(shí)候，一次爬山，途中媽媽用木棍在地上寫了“爬山”兩個(gè)字讓我認(rèn)，我大聲的說(shuō)爪山，并伸出雙手說(shuō)就是爪子的爪，媽媽、爸爸聽了哈哈大笑。而我只能睜大眼睛傻傻的看著……但從此以后我再也不愿讀錯(cuò)字了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)小小男子漢，可不愿再掉底子。
剛上幼兒園，被同學(xué)咬了，被同學(xué)幫了，諸如此類，媽媽總是不厭其煩的抓住機(jī)會(huì)，把每個(gè)字寫給我看，告訴我每個(gè)字的意思，并不失時(shí)機(jī)的告訴我中國(guó)文字的博大精深，一個(gè)字有很多種意思，發(fā)音相同意思也大不一樣。媽媽總是潛移默化引導(dǎo)我，而兒時(shí)的我
除了貪玩，讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是媽媽的任務(wù)，每天睡覺(jué)之前都是媽媽負(fù)責(zé)給我讀故事，讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是催眠曲�？蓩寢尶丛谘劾�，急在心里。
到了上小學(xué)，媽媽終于抓住了機(jī)會(huì)，這不電視臺(tái)熱播《西游記》，我非常喜歡看西游記的電視，媽媽趁機(jī)就買來(lái)西游記的書陪我一起看，并一起設(shè)想未看的內(nèi)容，會(huì)是誰(shuí)打贏了、唐僧會(huì)不會(huì)被妖精吃了、如來(lái)佛祖會(huì)不會(huì)來(lái)幫助他們。書中的內(nèi)容深深的吸引了我，我迫不及待的想知道后面的結(jié)果，一本書我一星期就看完。感謝媽媽的堅(jiān)持和用心良苦。在學(xué)校老師又發(fā)起了“我和圖書去旅游”的活動(dòng)，我漸漸愿意去展示自己的才華，得到老師大力的表?yè)P(yáng)，此時(shí)的我對(duì)讀書興趣更濃了。書成了我形影不離的好朋友，一天不讀書，心里就發(fā)癢，感謝我的班主任老師的諄諄教誨，使我變被動(dòng)的讀書為如饑似渴的讀書。人生也有了奮斗目標(biāo)。
在老師和媽媽的幫助下我愛看書的閘閥打開了，每看一本書都希望知道更多的東西，并被書中的內(nèi)容感動(dòng)或憤怒，或喜悅、或鼓舞，書就像一劑良藥，使我越來(lái)越健康；書也像一個(gè)伙伴，讓我從此不在寂寞；書更像是一位好老師，讓我有汲取不完的知識(shí)。
感謝有你——我忠實(shí)的伙伴——書！
感謝有你作文10
歲月如畫，歲月如風(fēng)，歲月如歌，小學(xué)六年的時(shí)光亦如流水般嘩啦啦一淌而過(guò)。這六年，2100多個(gè)日子里，感謝有你相伴！
你，是我最好的朋友。還記得，我們剛進(jìn)學(xué)校初見面時(shí)靦腆羞澀的模樣；還記得，我們課下一起談?wù)搯?wèn)題時(shí)哈哈大笑的傻樣；還記得，我們爭(zhēng)論問(wèn)題時(shí)互不相讓“怒發(fā)沖冠”時(shí)赤紅的臉龐……
也許你都已經(jīng)不記得你幫過(guò)我多少次，但你N次的伸手相助力，在我的心底留下的印記不可磨滅。感謝有你相伴！
那次，上體育課，我們分組接力往返跑比賽，我倆并不在同一小組。哨聲響起，大家都拼盡全力往前沖。比賽結(jié)束后，我們組贏了�？墒橇硪唤M的隊(duì)長(zhǎng)也許因?yàn)槊孀�，也許因?yàn)榧啥�，非說(shuō)我們組的人偷懶，沒(méi)跑到規(guī)定的地方就返回了。身為隊(duì)長(zhǎng)的'我非常生氣，沖過(guò)去和她理論開了。而你，因?yàn)橛H眼看到我們組的人沒(méi)有做弊，雖然和她們是一組的，卻不怕被同組的同學(xué)責(zé)罵，堅(jiān)守正義，義無(wú)反顧地跑過(guò)來(lái)，站在我的身邊同我一起和你的組長(zhǎng)理論。哪怕到了最后，因?yàn)樘^(guò)激動(dòng)，被體育老師罰做了一百個(gè)蹲起，腿疼了幾天，也笑嘻嘻的，毫不后悔。你，就是我最可信賴的同伴，我最堅(jiān)實(shí)的依靠。謝謝你，感謝有你相伴！
另一次，我們進(jìn)行了一次月考。一向成績(jī)都比較穩(wěn)定的我，這次的數(shù)學(xué)卻差點(diǎn)考了個(gè)不及格。下課了，我坐在座位上，低頭看著我那滿是傷痕的卷子，一個(gè)個(gè)的大紅叉用它那丑陋的面目嘲笑著我，笑我的笨、笑我的傻。我的心里很難過(guò)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然，你過(guò)來(lái)拍了一下我的肩膀說(shuō)：“知道你心情不好，所以我這個(gè)宇宙無(wú)敵美少女來(lái)陪你了！”
我抬起頭著她，她的眼睛亮亮的，正對(duì)著我做鬼臉。我一下子就笑了出來(lái)。她拉著我飛奔到操場(chǎng)我們最喜歡去的那棵樹下，說(shuō)：“就一次沒(méi)考好，你就不高興了，這次題難，班里有一大半都不及格呢？”“可是，還有人考90多呢？”“唉，找出問(wèn)題，咱下次超他！”我的心里又好過(guò)了一點(diǎn)兒。她接著說(shuō)：“生氣也不能改變這次的分?jǐn)?shù)，笑一下吧。笑一笑，十年少，你看這棵樹都在笑著鼓勵(lì)你呢！”是啊，我抬起頭，恰好一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹枝隨風(fēng)搖曳，好似在笑一樣。我的心情好多了，對(duì)她咧著嘴傻笑道：“笑一笑，十年少，我一笑，一定就變成一歲的小寶寶了。”我們都笑了起來(lái)，那笑聲現(xiàn)在還回蕩在我耳邊。你，就是我最知心的好友，我最溫暖的港灣。謝謝你，感謝有你相伴！
六年來(lái)，還有很多很多次，你對(duì)我的幫助數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。你，將是我一輩子的好朋友，不可缺少，無(wú)可替代！有了你，在以后仍舊充滿挫折的道路上，我才會(huì)更加樂(lè)觀、更加堅(jiān)強(qiáng)，我才會(huì)變得更好。謝謝你，我親愛的朋友，這一路上，感謝有你相伴！
感謝有你作文11
你來(lái)了，給我?guī)?lái)了快樂(lè)與興奮！你依偎在搖籃里，閉著雙眼。你櫻桃般的小嘴、你圓潤(rùn)的小臉，永遠(yuǎn)印在了我的腦海中。你睡著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)間像飛劍。
我對(duì)你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)保存我的心中。
2歲那年，我?guī)е銓W(xué)走路，我把我的圍巾肋在你的小腰兩邊，像騎馬一樣喊：“駕，駕……”你樂(lè)的像一朵花，一蹦一跳的。就這樣，你學(xué)會(huì)了走路。一個(gè)個(gè)踩踏的腳印，深深地印入我的心底。
3歲那年，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了一路奔跑，而我卻有了下一步的措施。我細(xì)心的.教你學(xué)會(huì)喊人：“爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺�！边@些數(shù)之不盡的稱呼，一點(diǎn)一點(diǎn)的引入了你的心。舅舅叫做“豆豆”，姑姑叫做“姑姑”。這些惹出來(lái)的笑話，都讓我忍俊不禁。一年過(guò)去了，你終于學(xué)會(huì)了正規(guī)講話，我在心中擦著汗水，會(huì)心的笑了。
4歲那年，你已經(jīng)學(xué)會(huì)跟我對(duì)話一大串。但你卻要邁起上學(xué)的步腳，做好了準(zhǔn)備。每周六周日我回家時(shí)，你都會(huì)絮絮叨叨的跟我講一些你在幼兒園的事情，我都不厭其煩的聽著。直到那一天，你們學(xué)校因特殊情況才放一天假。你嘟了嘟小嘴，不想去上學(xué)，但你最終沒(méi)有說(shuō)出，媽媽也沒(méi)有看出來(lái)，等車時(shí)，我的心情很復(fù)雜。忽然，你哭了。就在你哭出來(lái)的幾秒鐘內(nèi)，校車來(lái)了。你看了看我，依然堅(jiān)定著，慢慢的下了車子，上了校車。透過(guò)窗戶，我依然看見你悶悶不樂(lè)的。而你卻面帶微笑的向我招了招手。在回家的路上，我也忍不住哭了。
5歲那年，我經(jīng)常帶你去拜年，你異常幸福，我拉著你的小手，迎著風(fēng)一路奔跑，也不嫌累，挨家挨戶的親戚們，很疼愛很疼愛我們。從手中接過(guò)的壓歲錢，你不懂哪個(gè)大，親戚們給我的，都要比你得多10倍。你拿著手中的壓歲錢，心里喜滋滋的，向我顯擺。親戚們暗示了我一下，而我卻感到內(nèi)愧。
6歲那年，你對(duì)我這個(gè)姐姐多了一份珍惜。爸爸媽媽買的好吃的，大部分都是我的。都說(shuō)了，大的，要讓著點(diǎn)小的。但發(fā)生在我們身上恰恰相反。有時(shí)，我想多給你留點(diǎn)，在城里上學(xué)不容易，所以那天，20包的小面包媽媽叫我自己吃，我悄悄地拿出了幾個(gè)，塞給了你。
當(dāng)我停下手中的筆，滿滿的回憶你與我的成長(zhǎng)歲月，有興奮，有汗水；有挫折，有辛勤，更值得擁有的，是一句話——感謝有你！
我的妹妹。
感謝有你作文12
灰色的天，泥濘的路；一切阻礙，一切困難，感謝有你陪我走過(guò)。
——題記
我家里有兩輛自行車，一輛是山地車，非常干凈漂亮，騎上去就像飛一樣。而另一輛是普通的小自行車，是媽媽在我上2年級(jí)的時(shí)候買來(lái)接送我上學(xué)的，迄今已有6年之久，上面的車筐已破爛不堪，到處都生著銹，車速也很慢，還不如跑步的速度快。但是平常上學(xué)，我都騎那輛小車子，每當(dāng)別人問(wèn)我為什么不換山地時(shí)，我只是說(shuō)：”懶得換�！钡鋵�(shí)真正的原因是：那輛小車子像我的媽媽一樣，給予我太多的感動(dòng)！
記得有一次，我和媽媽去一個(gè)親戚家做客，那個(gè)地方很遠(yuǎn)，媽媽帶著我騎了1個(gè)多小時(shí)才到。吃過(guò)午飯后，我和媽媽就早早的回家了�？墒窃诨丶彝局�，天色驟變，由原本的湛藍(lán)色變成了灰色，狂風(fēng)也呼嘯的襲來(lái)，媽媽看到這幅景象，更是賣力的蹬自行車。但是事與愿違，我們因?yàn)檫@大風(fēng)的緣故幾乎寸步難行。很快，大雨傾盆而下，我和媽媽瞬間變成了落湯雞。可當(dāng)是附近又沒(méi)有可以避雨的地方，我們只好硬著頭皮繼續(xù)走。不過(guò)，這雨來(lái)的快去的也快，不到3分鐘就停了下來(lái)�？墒翘爝�是灰蒙蒙的，我們也怕再下第2場(chǎng)雨，一刻也不敢停下來(lái)，繼續(xù)往前走。
過(guò)了一會(huì)，天放晴了，但我們的`心情卻并沒(méi)有因天氣的好轉(zhuǎn)而改變，因?yàn)槲覀冇钟龅搅艘粋�(gè)難題：我們現(xiàn)在面前的這條土路已經(jīng)因?yàn)閯偛诺谋┯甓酀舨豢�，想要騎過(guò)去幾乎是不可能的。媽媽只得下來(lái)推著車子走，我也準(zhǔn)備下來(lái)，可是媽媽不肯。她說(shuō)：“你就別下來(lái)了，這里太難走，別再把你摔著了。”我反駁道：”我都多大了，不可能會(huì)摔倒的，你就讓我下來(lái)吧�！笨蓩寢屵�是不同意，我只得呆在上面，看她賣力地推著車子和我。她緊緊的握著車把手，身子向左微微傾斜，雙腳用力的踩在泥土上，膝蓋以下的褲子被那飛濺的泥巴弄的狼狽不堪，額頭上也慢慢浸出幾滴汗珠。看著看著，我的眼淚唰的一下流了出來(lái)，我趕緊扭過(guò)頭去，生怕她看見。但在我的背后，我看到的是一望無(wú)際的深深的輪胎印記和媽媽那沉重的腳印……
此后每當(dāng)我騎上這輛車子時(shí)，心里會(huì)有一種莫名的安全感和歸屬感，感到溫暖和安心。我知道這是因?yàn)檫@輛小車子寄托著媽媽對(duì)我的愛。而這都是那輛漂亮迅捷的山地車所沒(méi)有的。我將好好的珍惜和陪伴這輛自行車，就像它陪伴我度過(guò)整個(gè)小學(xué)生活一樣，就像媽媽陪伴在我身邊幫助、鼓勵(lì)我一樣。
媽媽！感謝有你陪我走過(guò)！
感謝有你作文13
滴答，滴答，時(shí)間在三點(diǎn)一線中慢慢溜走。轉(zhuǎn)眼間，我將離開我待了六年的母校。一些小學(xué)生活的片段逐漸像放電影一樣閃現(xiàn)在我的眼前。
如果說(shuō)我們是一首曲子，那您，就是那個(gè)手持指揮棒的指揮家，撥動(dòng)我們發(fā)出生命中最動(dòng)人，最美妙的音樂(lè)！而在現(xiàn)實(shí)生活中，您也是那個(gè)對(duì)我們諄諄教導(dǎo)的人，默默關(guān)心的人！
記得那一次，學(xué)校組織各班參加全國(guó)青少年作文競(jìng)賽。您想讓我去參加，可那時(shí)的.我是多么的緊張，多么的膽怯。便連連推讓說(shuō)：“不，老師，這次比賽我沒(méi)有什么把握，你還是叫其他同學(xué)參加吧！”之間您眉頭一皺略帶嚴(yán)厲地說(shuō)：“那我問(wèn)你，你想不想超越自己，并為班集體爭(zhēng)光！”當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫的說(shuō)了聲想！于是，在接下來(lái)的一周里，我只要寫好了作文就給您修改，您也毫不含糊的閱讀，并直截了當(dāng)?shù)刂赋鲥e(cuò)誤。就這樣反復(fù)閱讀，反復(fù)修改。終于，皇天不負(fù)有心人，我獲得了一等獎(jiǎng)！這是多么的來(lái)之不易��！里面摻雜著多少我和老師的汗水與艱辛，我也超越了我自己！看見老師欣慰的笑容，我也咧開嘴巴笑了起來(lái)。曾經(jīng)走過(guò)的日子里，不僅有老師的鼓勵(lì)，還有同學(xué)的幫助！
六年的同窗好友，避免不了擦出友誼的火花。那是在一場(chǎng)比賽中。
那是我們自己創(chuàng)辦的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員只有寥寥十幾個(gè)人。各種項(xiàng)目都舉辦結(jié)束了，只剩下跑步，我們便各就各位�！鳖A(yù)備，跑！”聽了這一號(hào)令，我們跑得就如離弦之箭一樣�？晌也恢徽l(shuí)絆了一下，重重的摔倒在地。看著同伴們漸漸遠(yuǎn)去的背影，看著自己腿上的傷，我的心瞬間涼透了。但，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我的身邊，一看，正是我的好朋友張靈。張靈連忙把我扶起并著急地說(shuō)：“胡馨月，你沒(méi)事吧？要不要我去通知老師？”我說(shuō)不用了，但她還是從兜里摸出幾張紙并打濕敷在我的傷口上，我只覺(jué)得冰冰涼涼的，不那么痛了。我說(shuō)了聲謝謝，她回答道：“好朋友之間就是要互相幫助，才能一起克服困難�！蹦菚r(shí)，她真的把我感動(dòng)得說(shuō)不出一句話……
回想起那兩件事，至及還在我的心窩里暖和著�？赡苣銈冋J(rèn)為那兩件事都是小事會(huì)想：不就是老師輔導(dǎo)作文，同學(xué)樂(lè)于助人嗎？但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為這兩件事可能真如你們說(shuō)的那么小，但里面卻包含著老師對(duì)我的鼓勵(lì)以及同學(xué)給我的真情！讓我今生今世難以忘懷，它們已經(jīng)深深地烙在我的心中！
感謝我的世界曾經(jīng)有你——老師和同學(xué)！
感謝有你作文14
我覺(jué)得，幸福是擁有一顆感恩的心。這讓我聯(lián)想到曾看見的文字，其中有一段是這樣寫：“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的愛人，一幫信賴的朋友。當(dāng)你看見它時(shí)，一切隨之擁有，天天快樂(lè)�！�
首先我要感謝我的父母，是他們讓我能夠來(lái)到這個(gè)世界上，看見這五彩斑斕的世界。我的生命來(lái)源于父母，是父母給了自己世界上最為寶貴的生命，雖然我今后的人生將會(huì)怎么樣由我自己決定，但我不能去怪責(zé)和埋怨他們。相反，我依然應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的感謝父母，感謝他們對(duì)自己的培養(yǎng)和無(wú)私地付出，感謝他們的`一路陪伴，感謝他們的細(xì)心呵護(hù)……
我要感謝我的姐姐，讓我感受到了世上最為寶貴的親情。在這個(gè)世界上，姐妹間的情感是最純真的情感，我要感謝她將陪伴我一起走過(guò)人生，那份濃濃的來(lái)自親情的愛，讓我在這個(gè)世界上不會(huì)再感到孤單和寂寞。
我要感謝我的朋友，感謝他們，在我已走過(guò)的人生旅途中曾給過(guò)我的關(guān)心和幫助，我要感謝他們，感謝那真摯的友情將陪伴自己一生，在自己孤寂無(wú)援時(shí)依然能夠看到希望和陽(yáng)光。是他們，讓我感受到了什么叫做友情，是他們，讓我感受到在這個(gè)世界上，曾有一份真摯的友情讓我感動(dòng)。生命是短暫的，轉(zhuǎn)眼即逝。我們每一天都要懷著一顆感恩的心，感受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，感悟人生，感受氣象萬(wàn)千的大自然，波瀾壯闊的大海，巍峨聳立的群山，一望無(wú)垠的沙漠，遼闊的綠色草原……
感恩也是一種哲學(xué)，是生活中的大智慧。人活在世上不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣的失敗，無(wú)奈都需要我們勇敢地去面對(duì)，曠達(dá)的處理。不要一味地埋怨生活，蒼天不會(huì)給世界一個(gè)完美的人，不會(huì)給你完美的人生，抱怨只會(huì)使你更加消沉萎靡，消磨你的光芒，使你原本的色彩更加黯淡無(wú)光！對(duì)生活應(yīng)當(dāng)充滿感恩，跌倒了再爬起來(lái)，這是上蒼賜予你的機(jī)會(huì)。上蒼給了你雙腳，就是要考驗(yàn)?zāi)愕囊庵�，如若你能重振旗鼓，勇敢面�?duì)，相信一定會(huì)成功，做的更好！
我們要學(xué)會(huì)“知足常樂(lè)”，人生本來(lái)就有很多無(wú)奈的事情，不要再去埋怨，不要再去怨恨，在春暖花開的時(shí)候，好好欣賞下大自然的美景�？粗榈鼗t草綠，聽著蕭蕭風(fēng)聲幽幽鳥鳴，聞著淡淡花香，想著自己所擁有的一切健康、年輕、生命，你會(huì)感到非常滿足。
是的，我應(yīng)該心懷感激，感謝陽(yáng)光，感謝雨露，感謝生命讓我經(jīng)歷了那么多，感謝關(guān)心過(guò)自己每一個(gè)人，感謝有你們和我一起哭過(guò)、一起笑過(guò)……
感謝有你作文15
今天下午，激動(dòng)人心的一刻就要到來(lái)。我要表演，可卻又忘了帶道具，還要突然換人。
下午第二節(jié)課，老師在黑板上寫了七個(gè)醒目的大字——感謝有你主題會(huì)，并叫我們拉開桌椅。我們住表演的是小品《開鎖》，第四個(gè)上場(chǎng)。好緊張！好激動(dòng)！主持人是朱朱和何可心，她們說(shuō)得不算熟練，還要低頭看稿。
看著前面的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣又感人的節(jié)目演完了，我們四個(gè)人懷著一種說(shuō)不清楚的心情出發(fā)了。當(dāng)主持人說(shuō)出我們的節(jié)目名稱時(shí)，全班都發(fā)出了“哦~”。老公（張宇龍）首先亮相，他絲毫不掩蓋興奮，笑嘻嘻的說(shuō)：“新年快要到了，我得送老婆一個(gè)禮物。可是……“說(shuō)到這里，全班都笑了。接著他打電話給我，說(shuō)；“喂，開鎖公司嗎？請(qǐng)您來(lái)一下，我家箱子鎖壞了�！薄昂玫�.馬上到�！钡轿页鰣�(chǎng)了，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？”“我家開這箱子的鑰匙丟了，請(qǐng)幫我把箱子打開�！啊闭�(qǐng)出示身份證、房產(chǎn)證、戶口本等有效證件。“我一本正經(jīng)的說(shuō)�！边@些東西都鎖在這箱子里了！你幫我打開箱子，我就那那些東西給你看!”“先給我看，再開箱子！”“先開箱子再給你看！”突然間，我卡住了。老公又大聲的重復(fù)了一遍：“先開箱子再給你看��！”“先開箱子再給我看！”呼，總算想起來(lái)了�！斑@就對(duì)了嘛！”全班又一次大笑。“不不不不……亂了亂了！”我急忙說(shuō)。“那不幫我開，我找物業(yè)管理去！”老公把物業(yè)管理（大白菜）找來(lái)了，誰(shuí)知他也要求出示那些有效證件。老公只好打電話找老婆（關(guān)關(guān)）。老婆回來(lái)了，問(wèn)道：“為什么不找開鎖公司？”“她不幫我�！薄澳钦椅飿I(yè)嘛！”“也不幫！”“那——那把他們倆都找在一起嘛！”“那兩個(gè)傻子不就坐在那里嗎？”這回，大家徹底笑翻了。“哦，那我開吧！”老婆說(shuō)，“哎呀！鑰匙給丟了！”“老婆呀老婆，你丟人丟臉都沒(méi)問(wèn)題，可是怎么把鑰匙給丟了呀！”老公氣急敗壞，“好吧！你們都不幫我開，我就不信開不了！”他把稿子卷起來(lái)做成臨時(shí)的錘子，假裝砸箱子�！翱�！我的學(xué)生證、大學(xué)畢業(yè)證、房產(chǎn)證、戶口本、身份證都在這里了，我就不信證明不了我的身——份！”說(shuō)完，他把“錘子”往地上重重的一扔，差點(diǎn)沒(méi)去踩扁，哈哈！表演圓滿成功！耶~
后面的節(jié)目也都很精彩。我最喜歡阿張她們的《軍訓(xùn)》小品和陳可兒她們表演的相聲。
……
我在期待著，期待著正式開演！加油！
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