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感謝師恩作文

時間:2023-10-02 12:58:39 感謝 我要投稿

感謝師恩作文15篇(薦)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的感謝師恩作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感謝師恩作文15篇(薦)

感謝師恩作文1

  打開記憶的日記本,翻尋著我重要的回憶。!終于找到了,一位埋藏于我記憶深處,久久不能忘懷的恩師——黃老師。

  黃老師是一位年近五十的資深老教師。他身材魁梧,十分高大,頭發(fā)也剩得寥寥無幾。皺紋也爬上了他的臉頰,看起來有點蒼老。

  “學(xué)生是花朵,老師是園丁,精心地培育著我們;老師是蠟燭,犧牲自己來點亮學(xué)生們心中的熱情;老師是明燈,給學(xué)生們指明前進的方向!”這些比喻一點也沒錯,我們的黃老師當(dāng)然也不會例外。

  記得那次,“叮叮叮……”上課鈴已經(jīng)打響,這節(jié)課是黃老師的,可黃老師遲遲沒有來。同學(xué)們便在教室里鬧翻了天,說話的.說話;打鬧得打鬧;嬉戲得嬉戲,沒有一點學(xué)生的樣子。這時候,黃老師不知什么時候走了進來,同學(xué)們一見老師來了,趕緊回到自己的座位上,閉上嘴。整個教室似乎凝結(jié)起來了,連呼吸都聽得一清二楚。過了一會兒,黃老師鐵青著臉,站在講臺上,怒氣沖沖地說:“老師有一些事情忙了一下,耽擱了會兒時間,所以才來遲了。你們這么空閑嗎?那就給我抄!這節(jié)課就在這抄,豈有此理!”同學(xué)們好像都已經(jīng)知道錯了,乖乖地抄了起來?刹懦艘粫䞍,黃老師似乎又不忍心罰我們,便語重心長地對我們說:“同學(xué)們哪!時間是寶貴的,你們太浪費時間了,你們那么有空,為何不拿出書本出來多看看書呢?我真的不希望你們像剛才那樣子!”!這是黃老師對我們的得希望,希望我們成為有用之才。從那以后,只要我有空閑的時間,就會拿出書本來看看書。我現(xiàn)在的語文水平在班里穩(wěn)居上游,正是黃老師的功勞!

  黃老師啊,不知您為了我們費了多少支紅筆;不知您為了我們嗓子啞了多少回;不知您為了我們多少個夜晚沒睡好覺!

  教師節(jié)到了,我沒有什么禮物送給您,但我覺得沒有什么禮物比優(yōu)異的成績更能回報您對我的培養(yǎng)之恩了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初一了,再也聽不到您講課的聲音了,但我一定要在這個美麗的節(jié)日里,對您說一聲:“謝謝您,黃老師!”

感謝師恩作文2

  尊師重道,是我們歷史延續(xù)下來的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一種文明的象征。自古以來,每朝每代,無論是在朝在野,尊師重道的風(fēng)氣都從未改變。古人有所謂“一日為師,終身為父”的警言,老師不僅教給我們知識,更是陪伴我們,鼓舞我們走過了多年風(fēng)雪。

  《資治通鑒》中寫到:“經(jīng)師易遇,人師難遭”。老師乃是起航之帆,學(xué)生乃駕驅(qū)舵手,人生乃航行之舟,再大風(fēng)雨,再多困難,始終有老師恩育助力揚帆。老師的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。老師的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師的愛,天下最偉大,最高潔。有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著學(xué)生堂堂正正地做人。老師就猶如春蠶一般,春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  “師者,傳道受業(yè)解惑也”,可見老師在我們的旅途中有著啟迪的作用,無論這塵世如何黑暗,如何喧囂,老師猶如一盞明燈,一直都引領(lǐng)著你走向世外桃源。也許前方充滿艱苦,又也許前方有我們意想不到的期待,但一路上,老師總會幫助你跨過刀山,越過火海,穿過荊棘,他們對我們的教育,是無法衡量的。

  青春如同一張舊膠片,它承載了我們回憶的年輪,在每個人的人生中都有無可比擬的意義。青春的我們以夢為馬,不負(fù)韶華,在無數(shù)個難熬而又枯燥的學(xué)習(xí)日子里,是老師的培養(yǎng)和期望給予了我們無限的力量。年少輕狂,行事莽撞的時刻,除了父母,都是老師在讓你看清自己,及時改正。

  在青春的的旅程中,是老師給予了我們無限的幫助與教導(dǎo)。有了他們,才有了我們追逐明天;有了他們,才有了我們奮力拼搏的`動力。他們?nèi)绯4禾侔阍谖覀冃闹杏肋h(yuǎn)盛開。

  多少歲季節(jié)輪回,多少日朝夕雨雪,老師用真情播灑著智慧的種子。黑板上粉筆不停地?fù)]舞,您用汗水換來了學(xué)生們的成就。老師,您像一位辛勤的園丁,您的無私奉獻(xiàn),您的點滴愛意,您的憔悴身影,您的溫暖微笑,都已深深地印在我們的心底。

  教師節(jié)之際,老師,我想對您說:師恩之大,銘記于心,您辛苦了!

感謝師恩作文3

  說到感恩,我想到的第一個便是我的老師。

  在我印象中,最深刻的要數(shù)一年級的語文老師了。她長著一張較圓的臉,眼睛里閃著慈祥的光,總會微微地翹起嘴角向我們笑。

  我是個個默默無聞的中學(xué)生。在班上,誰也沒向我打過招呼,課間陪伴我的只有可怕的孤獨。

  直到有一天,這一切都變了——不知怎么回事,大家竟在語文老師的眼皮底下吵鬧起來,沒有人和我說話,我就在桌上靜靜地看著書,我瞥見了老師的眼中有一絲不安的神色,猜想著為什么。突然,我聽到老師叫我的'名字,我有點驚慌失措,向老師那邊望去——這是老師第一次叫我。只見老師贊賞地望了我一眼,說:“謝秋穎一直都很安靜、很聽話,你們要以她為榜樣!”我感到有幾十雙眼睛向我望來,帶著驚異和羨慕,教室立刻安靜了。忘了當(dāng)時是什么樣的心情,或是找不著合適的詞來形容?傊,我那一刻被深深地感動了。

  從那以后,我變得樂觀開朗,勤奮好學(xué),我的朋友越來越多,我的成績也越來越好了。

  如果說一年級的語文老師是我努力的動力,那么張老師便是我英語的開掘者。

  當(dāng)張老師出現(xiàn)在我們眼前時,竟讓我們眼前一亮:一身樸素卻又有點酷的打扮,一張充滿活力的笑臉。這分明是位大姐姐嘛!

  可這位沒有經(jīng)驗的“大姐姐”卻讓不懂英語的我們愛上了英語,讓我們玩英語小游戲、讓我們表演,教我們?nèi)绾斡泦卧~最輕松,又會帶些小獎品“誘惑”我們背熟單詞……每到英語課我們都很興奮,連談話也愛夾帶一兩句英語了。

  還有和藹的張燕老師、親切又有點嚴(yán)肅的黎老師……這些老師都在我小學(xué)階段給予了我最精心的呵護和照顧,令我茁壯成長。

  而面對這些可親可敬的老師們,我卻不知說什么才好,感謝二字更不足以表達(dá)我對老師們的感情。在辛勤的園丁眼中,最高興的莫過于看著自己栽培的花開放了。而我,除了努力學(xué)習(xí),不負(fù)老師們的一番心血外,還能怎樣表達(dá)出我對老師深深的感激之情呢?

  感謝,似海的師恩——

感謝師恩作文4

  跟隨著時光老人的腳步,我已經(jīng)踏入了高中的校園,在這里我感受最深的是我的老師們。

  我記得我從幼兒園開始就接觸老師,可是我認(rèn)為上高中以后,我對人民教師這一個職業(yè)有了一個全新的認(rèn)識。老師不再和初中的老師一樣把學(xué)生看做朋友,在這里,老師把自己的學(xué)生看做自己的孩子,他們和學(xué)生相處的時間甚至比陪伴在自己孩子身邊的時間還要多。就是這樣一群老師帶著一群稚嫩的我們逐漸走向成熟,遨游在知識的海洋。

  我記得剛剛升入高中時,我們還要進行軍訓(xùn),所有的老師都在驕陽下陪著我們,陪著我們一起練習(xí),而且不停地在旁邊給我們加油鼓勁,下午吃飯時還要到餐廳詢問同學(xué)們飯菜是否吃的習(xí)慣,熟不知老師這時還餓著肚子呢?粗瑢W(xué)們辛苦的練習(xí),老師們擔(dān)心我們這些家中的太陽受不了,毫不吝嗇地自掏腰包為同學(xué)們買來了鴨梨和白糖,請食堂里的師傅們幫忙熬制,為同學(xué)們敗火,晚自習(xí)時老班親自給同學(xué)們在飯盆里、水杯里盛湯,同學(xué)們喝著甜甜的冰糖雪梨,老師的

  臉上露出了甜甜的笑容。晚上回宿舍洗漱準(zhǔn)備休息時,班主任也來到了宿舍里和同學(xué)們聊天談心,熄燈后,老班還要轉(zhuǎn)上幾次等到同學(xué)們都睡了才離開學(xué)校。第二天一起床第一眼看見的肯定又是班主任。班主任老師就這樣,早上出門時,第一縷陽光都還沒有出來呢,因為那第一縷陽光還未起床,晚上回家時也并非有星星和月亮的陪伴,因為此時星星和月亮也都睡了。這就是我們的老師。軍訓(xùn)結(jié)束了,家長們看到自己的孩子都說自己的'孩子曬黑了,可是我們的老師又何曾沒有變黑呢?

  還記得那次圣誕節(jié),老師們?yōu)榱税参客瑢W(xué)們不能回家和爸爸媽媽一起過節(jié),給每一個同學(xué)發(fā)了橙子,并都在上面畫上了漂亮的圖案,可是老師們就不想回家陪伴自己的親人嗎?但是他們沒有,他們選擇了在學(xué)校陪伴我們,他的學(xué)生們。真的很感激老師們的辛勤付出。大家都說,老師培育著祖國的棟梁;可我要說,老師就是國家的棟梁。正是老師,撐起了我們這一代的脊梁。老師真的就像一根紅燭,為了我們獻(xiàn)出了所有的光和熱。讓我們用感恩的心去感恩我們的老師,老師的辛苦將永遠(yuǎn)記載在我的日記中,老師的身影將永遠(yuǎn)印在我的心中。

感謝師恩作文5

  王老師教育我們,你們馬上要成為小學(xué)生了,從小不僅要養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更要做一個講文明講禮貌懂感恩的誠實守信的小朋友,長大了才能有益于國家、有益于人民。王老師不只是在思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,而且還在生活中無微不至的照顧每個同學(xué),讓我們在學(xué)校里快樂的的生活著、學(xué)習(xí)著。

  記得有一次,我到操場里玩,看見木馬臟了,我想擦干凈?墒,不知道怎么的,我的頭迷迷糊糊的撞到了墻壁上,我疼得要命,摸了摸頭,感覺手上有水一樣,還熱乎乎的`,拿一下看,手上是紅紅的鮮血,我害怕急了,就大哭起來。王老師看見了,就急忙抱著我跑向了七局醫(yī)院。我說:“王老師,我好害怕,會不會動手術(shù)呢?會不會......”,王老師急忙安慰我說:“傻孩子,怎么會動手術(shù)呢!只是包扎一下就好了”。過了一會兒,一個穿白大褂的醫(yī)生拿著一根細(xì)針走了過來,我嚇得渾身發(fā)抖,王老師好像看懂了我的心思一樣,緊緊抱住我說:“別害怕,你是最勇敢的,醫(yī)生只是摸一摸你的頭”。我聽了王老師的話,心情放松了許多,但是當(dāng)我看到那亮晶晶的手術(shù)針將要扎在身上,我還是挺害怕,只好緊閉著雙眼,在疼痛中度過漫長的時光,好不容易,我的傷口包扎完了。但是我仍然覺得我的頭很痛,我的淚水情不自禁的又涌來了,王老師說:“好孩子,你要記住在你的一生中會遇到許多困難、痛苦,你都要鼓起勇氣,勇敢的面對,才能戰(zhàn)勝”。在王老師的安慰和教導(dǎo)下,我漸漸的覺得我的傷口不那么痛了。時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼過了四年。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,就會想到王老師敦敦的告誡,讓我努力的學(xué)習(xí)。

  人們常說“滴水之恩,涌泉相報”,是呀,在這教師節(jié)的日子里,我拿什么來報答你呢?我只有拿這顆感恩的心來報答你——王老師!

感謝師恩作文6

敬愛的孫老師:

  您好!很多次想在作文中寫到您,可是提起筆,卻又不知道寫些什么;很多次想和您交換一下思想,卻不知道該說什么。這是為什么呢?我不知道。

  三年了!三年的光陰早已配合了我們的默契。您的一個眼神,一個動作足以讓我心領(lǐng)神會。上課時,我最喜歡做的事情就是和您對口形,來測試我和您的默契度到底有多強,或猜您下一句會說什么,看看我們“心有靈犀”相通度。

  三年了,我從未厭倦過您的課堂。您總是用活潑的形式給我們上課。您上課的時候不喜歡“一語道破天機”,而是說一些看似跟您上的'內(nèi)容不著邊際卻有著密切聯(lián)系的話,讓我們在不知不覺中敞開心扉,暢所欲言。您倡導(dǎo)寓教于樂,總是讓我們在“學(xué)中玩,玩中學(xué)”這種輕松的氛圍中觸發(fā)大腦思維,在沒有一點“抵觸”心理的基礎(chǔ)上汲取知識,收獲道理。

  三年了,您對我們說得最多的一句話就是“不成才,則成人”。您的教學(xué)宗旨是作為一個老師,不僅要傳授知識,更是教學(xué)生如何做人。只要您發(fā)現(xiàn)我們的道德作風(fēng)上有缺陷,您會不惜寶貴的上課時間來糾正我們存在的問題。您說:“思想不端正,再有學(xué)識也沒用,因為你連最基本的做人都沒學(xué)會!”

  三年了,你最大的愿望就是破解我們的心,在了解我們的基礎(chǔ)上因材施教,來滿足不同學(xué)生不同的心理需求和渴望,F(xiàn)在您做到了,您對我們的一切都了如指掌,透透徹徹!

  三年了,您一直和我們朋友相稱,和我們一起玩,一起學(xué)。在期末時,您寫給我們的寄語上,署名是“朋友”,這更拉近了我們之間的距離。

  我們已經(jīng)六年級了,即將告別小學(xué)生活,升入初中,即是一個轉(zhuǎn)折點又是一個起點。孫老師,請您相信我們會努力為小學(xué)生活畫上一個完美的句號!讓我們一起奮斗吧!

  祝您事業(yè)有成,天天開心!

  您的學(xué)生:陸曉雨

  20xx年5月10日

感謝師恩作文7

  俗話說:“一日為師,終身為父!痹(jīng)有一位老師讓我感受到父親一樣的溫暖。他就是我的初中化學(xué)老師,整潔的白襯衫配著筆挺的長褲是他最常見的裝扮。他的個頭較矮,也是男老師當(dāng)中最瘦的,他曾笑談是小時候營養(yǎng)不良,沒有發(fā)育好。整天掛著笑不是他的風(fēng)格,但就算他面無表情也不會讓人覺得很嚴(yán)厲,不近人情。個性隨和的他很受學(xué)生們的喜愛,我當(dāng)然也是其一員。

  他像魯迅笑筆下的藤野先生一樣盡職盡責(zé),熱衷于教學(xué)。一次我吃完晚飯拿著一道題目去請教他,他正在辦公室里收拾東西,大概是要回家吧,見到我來就停下來幫我解答問題。他先認(rèn)真地閱讀了一遍題目,拿出草稿本寫了幾步解題思路,然后向我講解。由于題目比較復(fù)雜,我一時也沒弄明白。他見我不明白,又給我更細(xì)致地講解,布滿虬枝般青筋的手握著筆在草稿本上認(rèn)真地演算。他的聲音不是特別好聽,卻很有力,每一句講解都傳入了我的頭腦中。他講我聽,寫寫算算十多分鐘終于讓我茅塞頓開。這時突然響起了“咕嚕咕!钡穆曇,我疑惑地抬頭,老師微笑地打趣道:“肚子交響曲響起來了,老師該回家嘍。”這時我才知道老師還沒有吃晚飯。

  他不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),盡職盡責(zé),同時他也關(guān)心學(xué)生的生活、情感,給予我們關(guān)懷、鼓勵和疏導(dǎo)。

  有次我和媽媽鬧別扭,到了學(xué)校,心情還是很低沉、郁悶。他似乎察覺了我的情緒,坐在我前面,沒有滔滔不絕的'道理,也沒有指責(zé)我的不對,而是溫和地和我談心,鼓勵我說出心中的事,疏導(dǎo)我的情緒。在不知不覺的談話中,我不僅認(rèn)識到自己的錯誤,而且也理解到父母的愛。短暫的談話讓我感受到了老師的關(guān)懷和父親一樣的溫暖,像太陽照在寒冷的心田。

  他的話語,他的思想,他的習(xí)慣,他的種種行為都影響著我。因為他,我的心態(tài)更輕松,對人生的道路也看得更清楚,有了自己堅定的理想,頭腦和思想也更加充實。

  我應(yīng)該感謝他,更應(yīng)該敬佩他。感謝有你,我由衷敬佩的老師。

感謝師恩作文8

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!}記

  一雙有神的大眼中總是流露出關(guān)愛,兩片略厚的嘴唇總是向上揚起幾絲隱藏的銀發(fā)記錄著數(shù)十年的任教生涯。這,就是我的班主任謝老師。

  語文課上,您總是給我們帶來精彩的課堂,那些精心準(zhǔn)備的教案,課件,都是為了我們的每一個40分鐘。“兩彈一星”鄧稼先,人苦心美的老王,技藝精湛的賣油翁……在您的課堂里,一切都是那么生動鮮活。幽默輕松的風(fēng)格,“欲知后事請聽下回分解”的結(jié)束語,都能勾起我對下節(jié)課的慢慢期待。您就像春蠶吐絲般,將最好的課堂呈現(xiàn)現(xiàn)在我們面前。

  晚自習(xí)結(jié)束走過教師辦公室,即使不是您坐班,也都能看見您埋頭工作的身影。每一本作業(yè)的批改,每一篇作文的點評,每一件事務(wù)的分工都能看得出您的`付出與辛勞。您讓我們自修不要關(guān)門,說自己喜歡來班巡察時不被我們發(fā)現(xiàn);您時常會找我們談心,化解學(xué)習(xí)中的壓力,傳授好的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)我們?nèi)姘l(fā)展;冷天提醒我們增添衣物,熱天為我們開涼爽的空調(diào)……學(xué)習(xí)生活上的任何小細(xì)節(jié),你總能讓我們感受到溫暖。您又像燃燒的蠟燭,帶給我們光明與溫暖。

  不僅在學(xué)習(xí)生活中充滿了您的關(guān)懷,體育活動中更是充盈了您的鼓勵。記得那是七年級的拔河比賽,您精心挑選了十四位運動員,教我們選擇鞋底粗糙的運動鞋,運動員左右交插站位,數(shù)著口號一起拔,重心放低……比賽前,您更是教導(dǎo)我們要團結(jié)一心,友誼第一,比賽第二,安撫我們緊張的心理。比賽前,您也賣力地喊著“一二,一二”的口號,喊著“七(9)加油”的鼓勵。您激動的神情一下子感染了我們,最終竟奪得了第一!那時大家相互擊掌的畫面仿佛就在昨天,回想時也總能使我感受到班級的力量和老師的溫暖。

  謝謝您,謝老師!有幸成為您的學(xué)生,初中三年,有您陪伴,真好!

感謝師恩作文9

  就我個人而言,我似乎對數(shù)學(xué)有點“過敏”。

  從小學(xué)開始,我的數(shù)學(xué)就不好。如果我不是認(rèn)真的,我是認(rèn)真的。如果我不勤奮,我會買材料去做。但換來的卻是5、60分,可悲!但我知道父母和老師更傷心。

  我還記得進入初中前的暑假,我下定決心要求補課。在此之前,媽媽還讓我補課,讓我努力學(xué)習(xí)。但是,為了補課的同學(xué),我說補課沒用。相反,情況會越來越糟,我不同意。但這次,我想試試。果然,補課對我有一定的影響。從初中一年級開始,我的數(shù)學(xué)成績進步很快。我的成績與那五六十分相差甚遠(yuǎn),很快就被列為尖子生了。

  我的數(shù)學(xué)老師是朱松堅。他是一位男教師。事實上,我害怕男老師。我覺得他很兇,臉上很兇,這讓我想逃跑。尤其是當(dāng)老師讓我回答問題時,我不能回答或回答錯誤,而且我總是被老師責(zé)罵,所以我立即坐下。即使你能回答問題,你也會被老師“嚇壞”的。如果是女老師,她會讓我來考慮的。

  但是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)老師不是這樣的'。在我的印象中,他似乎有兩個角色。他在課堂上和課后都是兩個人。在教室里,當(dāng)鈴聲響起時,老師走進教室,打開電腦,臉上流露出一種非!袄淠钡膰(yán)肅。他給我們唱了一首“看問題”。他會仔細(xì)地解釋每一個問題,并給我們很多方法來選擇適合我們的問題。當(dāng)我們回答問題時,他會給我們時間去思考,仔細(xì)思考,你也會用一些容易記住的方法讓我們記住。

  鈴聲一響,他就開始和我們混在一起了。數(shù)學(xué)老師不高。他就像我們中間的朋友,和我們一起跳舞,和我們一起笑,和我們一起“玩!。在體育課上,他經(jīng)常和我們一起打羽毛球,我們玩得很開心。但我似乎不敢面對老師,似乎心里還有陰影,但我從心里佩服老師。他的用心和關(guān)懷一直在感動著我,就像一種磨礪,一直在拉著我刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

  我不能說我學(xué)到了很多知識,但我知道這些看似微不足道的知識是老師傳授的。我不想說太多大的理由,但我知道老師所做的一切都是為了我好。我真想表揚老師!

感謝師恩作文10

  感謝父母,賦予了我生命,并給了我無微不至地照顧;感謝同學(xué),給予了我快樂和鼓勵。但我最要感謝的就是老師,老師教給我們知識,讓我們變得充實起來。

  “老師”這個詞,既讓人仰慕又覺得親切!袄蠋煛边@兩個字是世界上最崇高的敬詞。人們稱老師為“蠟炬”,一點也沒有錯,老師就像一支蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己,這無私的奉獻(xiàn),令人永世不忘。老師還有一個光榮的稱號——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富,藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵。

  當(dāng)我們從剛開始吱吱呀呀學(xué)語的時候,就是老師教會我們語言;當(dāng)我們不懂得感恩的時候,是老師教給我們做人的道理。老師嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè),辛苦地培養(yǎng)著祖國的花朵。在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的'路上,是您,用生命的火炬,為我們照亮旅途的方向。每一次在人生的關(guān)卡,是您——為我們指點迷津,讓我們找到正確的方向;每一次當(dāng)我們走上偏路時,是您——為我們指引航向,讓我們回到正確的大道上。

  您在教學(xué)上是令人尊敬的老師;在生活上卻是親密無間的好朋友,和我們一起分享憂愁與歡樂。您的愛,太陽一般溫暖,春雨一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛——是天下最偉大最無私的愛。老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)依賴的人。

  感恩,是人的一種本性,是一種美德,也是做人的根本,人人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心,這樣,心才能真正快樂。感謝您,我的老師,您像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心田里;感謝您,我的老師,您像春風(fēng),驅(qū)散我們心中的陰霾;感謝您,我的老師,您像清泉,給我們注入了無限生機。

  沒有雨露的滋潤就沒有五谷的豐登;沒有陽光的普照就沒有大地的溫暖;沒有風(fēng)雨的洗禮就沒有彩虹的美麗;沒有老師的教導(dǎo)就沒有我們今天的收獲。老師——是您,把我們從一個幼稚的孩童,培養(yǎng)成一個成熟穩(wěn)重的學(xué)生,誰也不知道老師背后凝聚著多少心血和汗水。老師——是您,教給我們知識,教給我們做人的道理,給了我們勇氣。老師,我們永遠(yuǎn)感謝您。

感謝師恩作文11

  有人說:您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。是呀,您時刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護我們的每次摔倒。您堅定地告我們,哪種狂風(fēng)可以躲避,哪種暴雨必須穿越。因為有了您的領(lǐng)航,我們無所畏懼地遨游在無邊的海洋上空,飛越在入云的高山間。 有人說:您是一流的演員,三尺講臺是您發(fā)揮的陣地?v然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動作熟練的擺弄著一寸粉筆。讓黑板凈化我們的心靈。

  我說:這五年多來老師對我可是恩重如山!五年過去了,一路上有您的教導(dǎo),才使我不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才使我更加的自信勇敢。您使我身心得到了健康的成長,您使我學(xué)到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。這些都是您給予我的精神財富! 我清清楚楚的記得,一次我的頭部外傷,您得知后,一邊給家長打電話,一邊帶我去醫(yī)院,見到家長后,您才回學(xué)校。并打電話關(guān)切地問我到醫(yī)院治療情況,還讓我在家休息休息。由于縫了三針,頭上不能粘膠布,就用護網(wǎng)罩著,并且因為頭部傷口不能著涼,所以我要帶上一頂帽子。第二天我一進教室,有的`同學(xué),用關(guān)切的目光看著我,有的來安慰我,有的同學(xué)卻趁我不注意就把我的帽子給去掉,有同學(xué)告訴了老師,老師就說:“你把帽子去掉讓大家看看!崩蠋熥阕阕屗麄兛戳巳昼,然后說:“大家看夠了吧,以后不能再取他的帽子了!

  我心里明白,第一是滿足一下同學(xué)們的好奇心,第二是為了維護我的尊嚴(yán);仡櫸迥甑臍v程,我的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水,我的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。您豐富的知識是我汲取營養(yǎng)的源泉,您高尚的道德修養(yǎng)是我崇拜的偶像。您善良寬厚的心態(tài)是我學(xué)習(xí)的榜樣。 老師,您用心點亮了我的心,以愛培育了我的愛,有您,我才感覺到世界的溫暖……

  我雖然不是您的最好的學(xué)生,但您是我最好的老師。我要真誠的說聲:謝謝您,我敬愛的高老師!

感謝師恩作文12

  落葉在空中盤旋,譜寫著一首首感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的報答;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩;學(xué)生們拿著一張張考上重點大學(xué)的錄取通知書,帶著愉悅的心情來告訴老師,那是對曾經(jīng)教導(dǎo)他們的老師的回報。

  有了陽光,才會有溫暖;有了水源,才會有生命的存在;有了老師的教誨,才會有我們今天的成就。記得那一次——臨近考試的前幾天,我和幾位同學(xué)因為玩得過火,是你,把我們招集在一起,將我們狠狠地訓(xùn)斥了一頓。當(dāng)時,我并不理解您的心意,心里直覺得十分委屈。早讀課,您把我叫到教室門口來談話,您當(dāng)時說的話,我似懂非懂地聽著。到了今天,我將于明白了:您是心痛我們對學(xué)業(yè)的荒廢,為我們的未來著想。不出您所料,那次考試,我的成績一落千丈,回想起來,真的是辜負(fù)了您的一片苦心。當(dāng)我懷著不安的心情離開教室時,我的內(nèi)心就涌上了一種不知名的痛楚。從那以后,我一改以往貪玩的習(xí)慣,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),這時,又是您出現(xiàn)在我的身旁,毫不厭倦地為我補缺補漏,為我排憂解難,特別是遇到我不理解時,您更是一遍又一遍地不厭其煩為我講解,直到我完成明白時,您才會露出那甜美的微笑。老師,您知道嗎?每次看著您摸黑回家的身影,我的.眼眶里總是噙著熱淚,無言的謝語總是涌上心頭。老師,我的學(xué)習(xí),離不開您無微不至的關(guān)懷,我的成長離不開您的諄諄教導(dǎo)……

  俗話說:一日為師,終身為父。老師是每個孩子的引路人,在每個人的人生道路上,老師的教誨引領(lǐng)了前進的步伐。感謝師恩,因為老師給予了每個學(xué)生默默無私的愛;給予了每個學(xué)生為人處事的道理;給予了每個學(xué)生人生道路的地圖。我們今天感謝師恩,不僅是要用一顆真誠的心,更要用自己的所為,用自己的成就來報答,為老師獻(xiàn)上一份滿意的答卷。只有這樣,我們才不愧于生活在這個世上,才不愧于是您的學(xué)生。

感謝師恩作文13

  清晨渡步踏過校園內(nèi)的窗邊,不經(jīng)意間聽到了同學(xué)們的瑯瑯的讀書聲,禁不住要我那躲藏在心靈深處的記憶力再次被喚起。

  以前,也是有那樣一名老師,她教大家讀“落紅不是絕情物,化作春泥更護美”!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。就算她長的并不漂亮,未曾有著眼睛會說話,小小雙眼被一副極大地近視眼鏡而阻攔,未曾有著灑脫的頭發(fā),僅僅發(fā)焦的短頭發(fā)。

  上課的時候,她在教室黑板上寫的好多個歪歪斜斜的字,像爬墻虎一樣亂七八糟的趴到教室黑板上,引來同學(xué)們鬼哭狼嚎,可老師卻徹底不鬧脾氣,害羞的對同學(xué)們說:“抱歉,我丑惡的字讓同學(xué)們見笑了!睆慕裉扉_始我和你們一起努力,怎么樣?”大伙兒一起鼓了掌。一會兒后,老師逐漸授課,老師授課時十分潛心,好像自身就留連忘返,神彩飛揚就,課十分吸引人,授課時的心態(tài)也十分美麗動人,以致于下課,老師與同學(xué)們也沒有一個人了解,一直上到一二節(jié)課授課。

  而就是這樣一位普普通通的老師卻作出了令人出乎意料的事,在一個雷雨交加、狂風(fēng)怒號的一天,院校提前放學(xué)后,父母并不了解。老師竟機構(gòu)大伙兒呆在教室里,對年幼還不徹底掌握風(fēng)險兩個字的含義的大家說:“如今外邊非常容易產(chǎn)生雷擊事情,所以我接送你們回家了!

  老師領(lǐng)著走在泥濘不堪‘舉步維艱的.土道路上,基本上一步一摔,但老師竭盡所能維護大家,寧愿自身負(fù)傷,也不許大家受一點損害。在我們猛地抬頭看時發(fā)覺老師的牛仔褲子劃傷了,手臂也在出血?衫蠋焻s完全不在意。反倒還隔三差五的寬慰大家:“有老師在不要害怕!笨偹,都把大家送到了家,才肯下班了。這時候,我發(fā)現(xiàn)了老師手臂上的創(chuàng)口早已泛白。老師為大家所做的事不計其數(shù),老師幾乎不求回報,靜靜地在做她自身覺得應(yīng)當(dāng)做的事。

  聽到了瑯瑯的讀書聲,要我想起往日,而現(xiàn)在的我早就并不是當(dāng)初阿南怯懦的小姑娘了,可老師卻仍然那般甘于奉獻(xiàn)著。很多年過去,老師更改的僅僅年紀(jì)與容顏,但亙古不變的的確為同學(xué)們投入、不求回報的心。

感謝師恩作文14

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對!是老師從我們走進校園開始傳授我們知識,從我們無知開始,老師就一天一天不停的腳我們做人。

  老師是辛勤的園丁為我們這祖國的花朵日夜操勞,累白了頭發(fā),累黑了胡茬。老師為我我們付出了那么多,難道我們不應(yīng)該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動,老師為此付出了大量的.時間和精力。老師要精力設(shè)計每一個教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。

  記得有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來為我們上課,老師,您的愛,太陽一般的溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。上課時我不由得聽見你發(fā)出沙啞的聲音,我的心就像被千萬根針扎進一樣疼,頓時,我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來,親切的問:“嘉瑜,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要再為我擔(dān)心,說:“老師,我沒事,你不要擔(dān)心,你要保護好自己的身子,別累壞了!崩蠋熆赡苁潜晃腋袆恿,留下了眼淚,老師,你的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們撐起前進的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時,老師會為我們指點迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r,老師的及時點撥讓我們清醒。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去!边@就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私,偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。老師,我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師。

感謝師恩作文15

  鳥兒感恩翅膀,是翅膀帶它飛上藍(lán)天;小草感恩陽光雨露,是陽光雨露滋潤了它成長;人類感恩氧氣,是氧氣讓我們生存;我要感恩老師,是老師讓我走向知識的道路,開啟智慧的大門。老師,我感激您!“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!

  千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在您的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!又有誰知道,這其中包含著多少的汗水與淚水!也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。親愛的老師,在那落葉紛飛的時節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進了校園,當(dāng)我們第一次面對課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識,而是無窮的疑惑。是您,是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識。

  您在課堂上,那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識,敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。還有我們的班主任梁老師,把我從一個愛打架、愛逃課、愛說話的一個男孩用心和語言來感化我和引導(dǎo)我,讓我變成一個上課認(rèn)真聽講,不打架,不逃課,把那些壞習(xí)慣都改掉的男孩。

  而且,老師的課也講得非常精彩,和風(fēng)細(xì)雨,猶如一只動聽的曲子娓娓道,使人聽得入迷。當(dāng)她講到可憐的`賣火柴的小女孩時,她眼神里露出對小女孩深切的同情;而當(dāng)她講到一個孩子面臨著死亡的危險時,她又是驚恐激動;當(dāng)她講到我國古代人民的勤勞與智慧時,她的語氣中又流露出了自豪驕傲。她每天講課時,講得是口干舌燥,她每天批改作業(yè)時,又是那樣認(rèn)真。每天,我看見老師——您迎著初升的太陽來到學(xué)校陪伴著我們讀書;每天也是您伴著夕陽的腳步匆匆回家;每天晚上當(dāng)我們在香甜的夢中的時候,您卻在燈光下認(rèn)真?zhèn)湔n。您所作的這一切都是為了我們。

  今后,不管我是長成參天大樹,還是矮墻的灌木。老師,我在這里要虔誠地說一聲:“老師,您辛苦了,我們感激您!”

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