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感謝老師作文范例15篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的感謝老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感謝老師作文1
老師是您為我們建設(shè)現(xiàn)實與理想之間的大橋,為我們鋪設(shè)通往知識殿堂的大道。老師為我們付出了那么多!
記得有一回,我要去參加朗誦比賽,我正在練習,朱老師對我說:“星期三我給你輔導,別緊張。”星期三下午放學了,我走進朱老師辦公室,朱老師已經(jīng)連續(xù)工作了很長時間,筋疲力盡。但一看到我,馬上又打起精神,讓我先讀一遍以后,再糾正我的'錯誤,并不厭其煩的給我做示范動作。在多次修改,多次演練之后,我終于完美地讀了這篇文章,老師滿意地笑了,一看表,已經(jīng)五點了,老師對我說:“時間不早了,你回去好好休息,明天還要比賽呢!蔽腋袆訕O了。
第二天一早,我對自己說:“袁露,不要辜負老師呀,好好表現(xiàn),拿個第一名!比賽開始了,我走上舞臺,滿懷自信地大聲朗讀起來,讀完之后,博得了臺下一片雷鳴般的掌聲。比賽結(jié)果出來了,我是第一名!朱老師對我笑了。我要謝謝朱老師!
老師為我們付出了那么多,我們要更努力地學習來回報老師。
感謝老師作文2
您的眼睛里閃著和藹的目光,就算走遍天涯海角,也走不出您那慈祥的目光。
您總是為我們點亮心中的那盞燈,讓我們勇往直前。您把我們從一個無知的孩子培育成一個聰明而又機智的好學生。每當上課的'時候,您的眼睛總跟著在搞小動作的同學轉(zhuǎn),生怕我們不聽課,影響學習?捎幸淮,老師在上課時跟我們講解一道題,那道題我怎么聽也聽不懂。
放學后,我來到辦公室,緊張地走到老師的面前,說明原因。老師笑著對我說:“好孩子,不懂就來問老師,老師幫你攻克所有的難題,好嗎?”聽到老師親切的話語,我不緊張了。隨后老師又開始耐心地講了這題,我一下子明白了。
每當放學的時候,您總是最后一個走,就連我們在回家的路上,您也不放心,都要為我們操心,生怕我們在馬路上打打鬧鬧。
老師,我想對您說:“老師,您是天上的太陽,我們是地上的植物,是您給了我們陽光、溫暖,我們在您的照耀之下,茁壯成長。老師,您是一位辛勤的園丁,培育了我們每一個祖國的花朵。”
在此,我發(fā)自內(nèi)心的道一聲“感謝您,老師!
感謝老師作文3
六年的小學生活即將結(jié)束了,這時您又在“沉思”去了,您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我們能考上好的初中,對吧?所以我要說一聲謝謝,因為您在現(xiàn)實生活中對我的幫助是偉大、無私的。
感謝您,我的老師。您教我讀書、寫字,教我怎樣做人。。。。。。對我的未來鋪上了道路。
您是辛勤的園丁,培育著祖國的.花朵,讓我成為有用之才;您是燃燒的蠟燭,讓我能感受到光明和溫暖,并讓我對未來充滿自信與光明;您是一面圍墻,為我擋住風沙,不讓我受到任何傷害,使我領(lǐng)悟到所有的困難都是可以克服的。。。。。。
感謝您,我的老師。您讓我知道了人生是聚散離合的。而勞動者是苦中有甜,累中有樂。
感謝您,老師。感謝您對我的寬容和鼓勵。您的寬容讓我從低谷中走出,讓我克服一個個困難。也感謝您對我的教導、嚴厲。。。。。。
老師您辛苦了,您的幫助是無法用任何東西來表達的。
感謝老師作文4
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的`;可她燃燒自己,照亮別人的心是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。 感謝您——老師,您讓我們成為自信的,你用事實給我們證明,學習并不是一種負擔,而是一種快樂,是一把通向我們從未知道的天地鑰匙。 感謝您——老師,您是一個我們能永遠信任的人,在生活中遇到麻煩可以去求救的人。您讓我嗎知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;學春蠶吐絲絲不斷,做蠟炬照路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,在她嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為中國的棟梁之材!
誰能知道,這其中包含著多少汗水,也許,老師那絲絲白發(fā),那斑斑皺紋是最好的見證。 老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)缱砣绨V。
感謝老師作文5
花香四溢,春風佛面,鳥鳴蟲飛,綠樹成蔭。將入六年級了,這五年是他們教授我知識,啟迪我心靈,強健我體魄——老師,謝謝您!
如果我是羽翼未齊的小鷹,那老師就是讓我堅強,勇敢,能夠自由飛翔在晴空的狂風,如果我是一株含苞待放的花骨朵,那老師便是讓我自信,開朗,能夠綻放出芳香的雨露,如果我是一棵無比的小苗,那老師就像讓我成長,強壯,能夠成為國家棟梁的陽光。
記得有一次,三年級時我與一位同學在教室里追逐打鬧,你追我跑,突然,“咔咔嚓”一聲,我的.頭裂了個大口子,我嚇壞了,您聽到聲響立即跑來,蹲下身,一邊用手輕輕地撫摸著傷口,一邊大喊“快打電話”!您的頭已滿面大汗,眼睛盯著傷口凝視著,眉頭擰成疙瘩。
我頓時感動得淚如雨下,老師的關(guān)懷如一股暖流流入我冰涼的心靈,給了我無數(shù)的安尉。
手術(shù)完畢以后,您在班隊課上既表揚了我又批評了我,那目光既有責備又有鼓勵,使我感動了許久。
謝謝您,老師!謝謝您的深心關(guān)懷,謝謝您的辛勤付出,謝謝您的用苦良心!
感謝老師作文6
她是我們的班主任,她像一支紅燭,奉獻了自己,把知識傳播給我們。
記得第一次看見她的時候,我很興奮。我們有了一位新老師,她又漂亮又平易近人。
第一堂數(shù)學課,她正用粉筆在黑板上奮筆疾書,這時,有幾個男生在底下竊竊私語。她聽見了,怒氣沖沖地走到領(lǐng)頭講話的人面前,聲音比平時高了八倍,怒道:“你來回答這個問題!”那位同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,回答不出來。她杏目圓睜:“坐下!以后再犯就沒這么客氣了!”她是嚴格的化身。
有一天在上課的時候,一位同學突然吐了,她急忙上前,關(guān)切地問:“怎么了,是不是不舒服,難不難受?”一連串的關(guān)心,在同學們的心中蕩起了一絲暖波。她是關(guān)心的化身。
去年秋游時,因為趕時間,所以我沒吃早飯,路上,肚子餓得咕咕叫。她見了,二話不說,把自己的早飯塞給了我,還嚴肅地說,不吃飽,哪來的力氣玩?她是善良的化身。
有幾次,她布置的課堂作業(yè),我們都沒有寫完,她就‘岀爾反爾’,改成家庭作業(yè),她是體貼的'化身。
她是一名默默無聞的教師,從牛塘來,孜孜不倦的傳播知識。她就是我們的班主任——章老師。
感謝老師作文7
諸位:
您們好!
每每我聽見感恩之心,謝謝感謝有你這歌時,我總會想起大家我親愛的老師。
是大家跟我說碰到困難時,不必隨意舍棄和消沉!是大家給了我點亮人生的燈塔,給了我還在人生大水上努力的.船槳。大家用專業(yè)知識甘露,澆開了我理想化的花瓣;大家用內(nèi)心的甘泉,潤育著大家青春年少的理想。
老師,一支支粉筆是大家辛勤耕耘的犁頭;三尺講臺,是大家無私奉獻的競技場。你們的幸福,是桃李滿天下,是學員喚大家的一聲老師。
我明白,感恩老師,心懷感恩大家,要用優(yōu)異成績,用可嬌的取得成功,用我一點一滴的發(fā)展來告知大家:老師,我能行!
我親愛的老師們,大家為大家嘔心瀝血,竭盡了是多少汗液!我想從心里喊一聲:老師,我愛你們!
祝你們身心健康、工作順利!
大家的學員:楊可
感謝老師作文8
再過兩天就是教師節(jié)了,您再三叮囑我們:千萬不要給老師買禮物,如果非要送,您也只收我們的好成績。
馬老師,您知道嗎,雖然您的眼睛是單眼皮,但是卻很有神。哪位同學表現(xiàn)好,您會向他投去贊許的目光;哪位同學犯錯誤了,您又會向他投去批評的目光。還有您那張嘴,不是不能說,而是只說有用的話。別的班的老師,放學后會說一大堆話,而您只是一句“同學們再見”。
馬老師,是您,用生動的語言把我們帶進了數(shù)學的殿堂,使枯燥無味的數(shù)學變得有趣了;是您,用誠懇的態(tài)度、執(zhí)著的'精神,為我們樹立了榜樣;是您,用辛勤的勞動和無私的愛,使我們班不斷地進步,獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱號。
馬老師,謝謝您!我們永遠喜歡您,喜歡您那美好的心靈,喜歡您把我們每一個人都當作朋友。
感謝老師作文9
衣著整潔,知識淵博的她,這就是我們的班主任周老師,她是我一至四年學習生活中最感謝和愛戴的老師。
記得剛上一年級時,我的性格有一些內(nèi)向,不喜歡和同學一起玩耍,自己在座位上安靜的看書,老師想盡辦法讓我和同學們互相認識和了解。
一個陽光明媚的上午,周老師對我們說:“今天同學們都來做個自我介紹!蔽蚁M蠋煵灰屛蚁冉榻B自己,沒想到老師一聲令下,居然從我們組開始。同學們各個聲音洪亮,把頭抬得高高的。糟糕,輪到我了,我猶豫地站了起來。不知何時,老師已經(jīng)站在了我面前,我更緊張了,聲音小的`像蚊子。我介紹完畢,老師說:“不錯,聲音再大一點就更好了。”這句話給了我一個大大的鼓勵。
期末過后,老師給了我一個評語:你上課回答問題很積極,只是你的性格有些內(nèi)向,希望你和同學多交流!
周老師,您諄諄的教誨像細雨,滋潤著我們的心田,您無私地奉獻像太陽,照亮了我們的心靈,我們向您致敬。
感謝老師作文10
在我們的一生中,有許許多多值得我們感謝的人?晌易钕敫兄x的還是老師。
從一年級開始,我走進了小學的大門,開始了六年的小學生活,在這期間,老師給了我許許多多的幫助,給了我許許多多的知識、道理。小學里教過我的'老師很多,周老師、鄧老師、王老師、錢老師……這些老師就像一位園丁一樣,把走進全部的精力都放在哺育花草上,讓走進種下的花草茁壯成長,自己卻無怨無悔。
還記得那一次,我又一道題目不會做,冥思苦想了半天也沒想出解題的方法。萬般無奈之下,我只好去請教老師。我走上講臺,問道:“老師,這道題怎么做。俊薄芭,是這樣做的,這個……”老師把方法和公式都跟我講得清清楚楚,還表揚我勇于向老師請教。我可開心了,并且非常感謝老師給我的信心和鼓勵。從那次之后,我就會做那種類型的題目了。
在這六年之中,老師給我的幫助何止是一道難題呢?老師,謝謝您!感謝您給過我的幫助,謝謝您在這六年中的教育之情!
感謝老師作文11
回憶起以往的點點滴滴,我不再是以前那個天真,無知的小孩了,而是變成了一個懂事的少年了。在這六年里,老師陪伴我度過了風風雨雨。所以而我要感謝老師,謝謝老師教給了我做人的道理和無窮的'知識!
一眨眼,六年過去了。雖然時間已經(jīng)悄悄地走了,但是,老師對我的培養(yǎng)和教育,我永遠都不會忘記。
還記得我已二年級的時候,在班上的排名差不多算是中等偏下。但是,三年級,金老師轉(zhuǎn)到了我們這個班。一到我們班,就開始競選班長啊,副班長啊,學習委員,宣傳委員······我想了想,覺得自己的人緣還不錯,就競選了宣傳委員。本來我就喜歡畫畫,而且畫的也不錯。我成功了!就是因為這次的成功,讓我對學習產(chǎn)生了興趣。于是,我開始努力的學習。一段時間后,終于趕了上去。那些不努力的人,自然而然的就退了下去。對虧了這次的鼓勵。≡陔x開母校之前,我應該好好的謝謝老師。感謝她四年來對我的幫助,鼓勵。我也一定會用最好的成績來報答老師!
老師就像園丁,給我們這寫些花兒教水;老師就像蠟燭,點亮了我們,燃燒了自己;老師就像父母,無時無刻的呵護這我們。在離開母校之際,千言萬語匯成一句話:謝謝您!
感謝老師作文12
同學們,我們都知道,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,我們身邊有很多值得我們?nèi)ジ屑さ娜,例如老師、同學、爸爸媽媽、爺爺奶奶。今天,我要感謝我的各科老師。
老師不僅是知識傳授者,還是我們學習的榜樣,老師身上有許多優(yōu)點,我們要取長補短。但有人說:老師身上也有缺點,怎么辦呢?當然,老師身上也有缺點,但老師也非圣人,人無完人。老師一天的`工作很忙碌,老師一天要備課、講課、布置作業(yè)、處理同學之間的矛盾。回到家中,還要輔導自己的孩子,這一點我有親身體會。假如說我們班六十名同學,讓出一分鐘時間給老師休息,那么老師將有一個小時的休息時間。假如說我們?nèi)H瑢W讓出一分鐘給老師休息,那么我們?nèi)5睦蠋熆梢孕菹⒁惶炝阋粋小時,也就是二十五個小時。
我要感謝我的老師,因為他(她)給我了知識和做人的道理。
感謝老師作文13
“一日為師,終身為父!蔽乙兄x一位陪伴我一到三年級的老師——陳老師。
陳老師有一雙“瞇瞇眼”,尖挺的鼻子上戴著黑框眼鏡,使得她的眼睛既迷人又銳利。上課時,誰做小動作,都逃不過她的“火眼金睛”。漂亮的臉蛋上鑲著一張能說會道的櫻桃小嘴。
記得有一次,我做錯了一道不應該做錯的題目,心想:這下糟了,肯定挨罵了。正想著,陳老師不知什么時候來到我的身旁,把我嚇了一跳。老師一把“搶”過我手中的試卷,瀏覽了一下……我以為老師會破口大罵,就把眼睛閉得緊緊的。沒想到,老師居然沒有責怪我,指著做錯了的那道題目,溫柔地說:“這一道題為什么會做錯呢?”“我……我太……太馬虎了!”我結(jié)結(jié)巴巴地說。說這句話的時候,我的臉漲得紅紅的',手攥著衣角不肯松開。“下次可不能再讓‘馬虎鬼’來搗亂了!”我抬起頭,望著老師溫柔又迷人的“瞇瞇眼”,手不知不覺地松開了衣角,回到桌上,對著老師點了點頭。直到那一刻,我心中的石頭才被正式“搬走”。
瞧!這就是我那既漂亮又溫柔的陳老師,我要感謝她,感謝她一直以來對我的呵護,使我明白了,做任何事情都要認真,來不得半點馬虎。
感謝老師作文14
“老師”相信大家都不會陌生,從幼兒園到畢業(yè),是誰在我們困難的時候伸出援助之手?又是誰在危急時刻挺身而出?是老師——給了我們解開困難之門的鑰匙。
無論天氣有多么惡劣,無論身體有多么難受,他們總是保持著笑容迎面給我們送來燦爛的陽光溫暖著我們,犧牲自己,奉獻他人,這種精神難道我們不應該向他們表示尊敬?
當我們在操場上玩耍的`時候,他們則默默的批改著一批又一批的作業(yè)。等上課的時候我們發(fā)現(xiàn):我們的作業(yè)已經(jīng)批改好了。這難道不足以對他們欣慰地說一聲”謝謝“嗎?
在那美麗的夕陽即將落下的時候,他們還在為明天的課程而發(fā)愁。這時,給老師送上一句欣慰的話就是給了老師最大的動力。
感謝老師,感謝他不厭其煩的傳授我們跨越知識的海洋,感謝他燃燒自己溫暖我們,這世上還能有誰像他們這樣燦爛輝煌?父母養(yǎng)育了我們的身體,老師則養(yǎng)育了我們的心。
感謝老師作文15
“老師,當了您六年的學生,我明白了陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。”每每想起這句話,我的腦海里就浮現(xiàn)出一個熟悉的身影我的語文老師!
我的語文老師是姓祝,長得不算太高,當時她的肚子里全是墨水。老師為我們付出的很多很多,我們無法報答。
在一個臨近期末的星期天,一場災難降臨到老師身上———老是受傷了。我們?nèi)嗤瑢W都以為老師不來了,可意想不到的是老師帶著上來給我們上課,一節(jié)又一節(jié),一天又一天,我們迎來期末考試。最終,老師的辛勤努力換來了大的成果————我們的了第一名。
記得五年級時,二班沒有語文老師,學校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來,老師的擔子更重了。我們那時并沒有體會到老師的'艱辛,只覺得老師很偏心,給我們留的作業(yè)那么多。于是,有的同學就背后說老師壞話。老師得知后,并沒有批評我們,而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來,我們才明白了老師的辛苦。在我們小小的心靈里,除父母為便是您,在我們小小的世界里,最了不起的便是您,將來我做老師,我常常這樣夢想老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己,啊!
敬愛的老師,我將永遠感謝您。
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