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感謝老師的作文

時間:2023-02-22 09:16:23 感謝 我要投稿

關于感謝老師的作文八篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的感謝老師的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于感謝老師的作文八篇

感謝老師的作文 篇1

  我最感謝的老師是熊老師,她和藹可親、衣著樸素是我們的語文老師,也是我們的班主任。

  熊老師有很多值得我感謝的地方。首先,我要感謝熊老師很培養(yǎng)我們的閱讀能力。從我們走進校門學會閱讀寫字之后,老師便開始培養(yǎng)我們的閱讀興趣,每天的好詞、佳句,每天的賞析、仿寫,日積月累,五年過去了,我們的閱讀能力有了很大進步,寫作水平也大大的提高了。

  其次,我要感謝熊老師注重我們的身體健康。記得四年級時,我們的體育王老師在家長會上說我們班同學體質(zhì)差,容易生病。于是那段時間,熊老師把跳繩這一項體育運動也當做家庭作業(yè)布置給我們,讓我們堅持鍛煉身體,強健體魄讓自己的身體更好。

  最后,我還要感謝熊老師對我們很有耐心,即使犯了錯誤,也不是那么嚴厲的批評我們。有一次,我在班上和同學因為一件微不足道的`小事吵了起來,我當時氣急了,便開始跟他動手動腳,幾個回合之后,我成功的制服了他,于是他跑到老師那兒告我的狀去了。我被老師叫進了辦公室,低著頭站著,心里忐忑不安,不知道老師會怎么教訓我。沒想到老師并沒有訓我,而是問清了事情的經(jīng)過,讓我想想自己錯在哪里,并要求我主動去承認錯誤。望著熊老師友善、和藹的目光,聽著熊老師如春雨一般的聲音,我認識到自己的錯誤,主動道歉,我和同學之間的矛盾立即煙消云散了。

  感謝熊老師幾年來為我們付出了那么多,她就像一盞明燈,照亮了我前進的道路!

感謝老師的作文 篇2

  一年一度的教師節(jié)來了,當看到同學們花父母的錢去給老師送花表達心意的時候,我卻想用一篇文章來感激這么些年來對我諄諄教誨的老師。

  夜深了,只有您的窗口還亮著燈,天亮了,只有您起的是最早的。從青春年華到白發(fā)蒼蒼,是您在默默的無私奉獻。您就是太陽下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師——老師!

  您把學校當做家園;把講臺當做舞臺,把學生當做孩子。當父母把幼小的我們送進學校里,您用汗水哺育了我們這些剛剛出土的嫩苗,給了我們一次人生的洗禮。我天生很瘦,又挑食。中午我在學校吃飯,有一次恰好是我的班主任王老師值班,他看見我盤子里剩了很多菜,卻把雞腿都吃完了,知道了我是挑食,于是坐在我身邊和我攀談起來:“你是不是不愛吃菜啊?是不是喜歡吃雞腿?”我不好意思的'點了點頭。老師又說:“把老師的這根也吃了吧,老師不愛吃雞腿!蔽抑览蠋熓呛軔鄢噪u腿的,但我再三推辭,老師有偏讓我吃,我只好吃下了。在我吃下那根雞腿的瞬間,我嘗到了什么叫愛。從那以后,我變的不再挑食了。

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

  您就像一支紅燭,燃燒了自己,卻把我們迷茫的人生道路照亮了。您給了我們智慧;給了我們知識;給了我們理想;給了我們成功。您把我們培育成了參天大樹,把我們培育成了在天空翱翔的雄鷹。

  在這個教師節(jié)來臨之際,我想對全天下的老師送上一句祝福:老師,謝謝您!祝您教師節(jié)快樂!

感謝老師的作文 篇3

  老師是世上不是親人勝似親人、關心我們成長的人。他們?yōu)槲覀兊倪M步而高興,退步而著急,關心我們的學習,關心我們健康,好多人稱呼“老師——媽媽”是多么恰當!

  我也有一個很難忘而又感動的故事,那是兩周前的周五上午,在離放學還有二十分鐘的時候,我發(fā)燒了,和老師說明以后,她關心地摸摸我的頭,給我家長打電話,媽媽說隨后就來接我,我趴在課桌上靜靜等著……

  放學后,我低著頭走出大門,眼睛在家長群中掃來掃去,可沒看見媽媽影子。我知道媽媽的工作很忙不是說來就可以來的,我盡我最大努力去體會媽媽的感受,去體諒媽媽,我知道媽媽很辛苦,可是我心里卻還是非常委屈……

  我差點兒流出眼淚來,垂頭喪氣地走在回家的路上,身體難受,加上心情不好,我傷心到極點!這時一個熟悉而又溫柔的聲音叫著我的名字,我猛然抬起頭老師騎著電車在這路過,看見了我,老師微笑地說送我回家。

  老師再三讓我上車,我拒絕了。我心里還在為媽媽不接我來生氣,沒有人管,我一樣可以回家!老師連著叫我有十多次,我知道老師不是簡單和我客氣,可是我還是連聲拒絕,我在賭氣!最后,我旁邊路過的一個學生家長都著急了:“孩子,老師真心真意送你,別拒絕老師!”我不得不上了老師的車。我害羞極了,在車上我一直低著頭,很不好意思,我抬頭看見了老師那溫暖的背影,我被老師對我無私的愛而感動了,我的熱淚像斷了線的珠子流下來……

  老師一路走,一路關心詢問我的情況,問我從何時感覺發(fā)燒,家里有沒有藥,如果媽媽不及時回來,她說帶我去看病……我告訴老師,我發(fā)燒幾天了,家里有藥,我是早上上學著急了,忘記吃藥,又發(fā)燒了;老師還告訴我,多體諒家長的不容易,家長一定是工作走不開,才不能及時接我……

  到了我們小區(qū)門口,老師和媽媽通過電話,告知我的'情況。她要離開的時候,我連忙謝老師。老師微笑著對我說,不用謝,還貼心地囑咐我“走路時小心”……

  進了小區(qū),老師騎車要離開了,她還是有些不放心我,又一次回頭看我,我心里感謝老師,眼淚再次流了下來,我雙手握拳,發(fā)誓一定不讓老師對我失望!

  老師是我們?nèi)松械牡诙䝼父母,是老師,教會年幼的我們寫名字,識文字;是老師,教導懵懂的我們敬父母,做好人。光陰荏苒,時光匆匆,老師,您的一頭黑發(fā),變白了,您的青春歲月,不在了。您教育了一屆又一屆的學生,為國家培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,自己卻累壞了身體,沙啞了聲音……

  老師,感謝您六年的教育之恩,要離開了,我不知道怎么訴說心里的不舍,讓我大聲說:“老師,您辛苦了,我們愛你!”

感謝老師的作文 篇4

  老師也算是我們的父母,在學校不僅管我們學習,還要教我們一些生活習慣,也培養(yǎng)我們高尚的品格。老師使我們成長,同時也豐富我們的知識,開拓我們的眼界。

  每個人都有自己的老師,只不過不同的人遇到的老師不同罷了。老師的不同往往決定了學生對學科和老師的態(tài)度的不同,從而也就導致了老師對學生的`態(tài)度的不同。

  李老師是一個性格開朗,上課也不發(fā)火的人。開學時她給我們講了英語的重要性,用自己旅行的情況來讓我們認真學習英語,而且她還告訴我們以后到大學想畢業(yè)必須過級,要是英語等級沒有達到,以后畢不了業(yè),F(xiàn)在大學不難考,要是以后考上了大學,最后連畢業(yè)證都拿不到那就尷尬了。她說完就開始讓同學們做自我介紹,在同學們做自我介紹的時候我卻在思考我以后怎么學習英語,才能把英語補上來,以至于我做自我介紹的時候我都不知道,當我站起來做完自我介紹的時候,我也把英語差說了出來。后來當全班做完自我介紹又上了會兒自習就下課了。

  在后來的學習生活當中,英語老師也很“關照”我,基本上有英語課就有我的名字會被英語科代表登記的時候,后來她讓我多花時間來記單詞和短語,多看作業(yè),雖然她讓我多看,可我沒有那么多時間。那么多的作業(yè)要怎么做?抄嗎?所以我還是沒有多花時間看英語。雖然沒有時間看,但還是會想辦法把要聽寫的拿出來記了,我可不想每次給英語老師都要念我的名字,有時上課老師讓我們自己看,不懂的再問她?凑n文的時候我不知道怎么看,就一直讀。后來老師看不下去了,就對我說:“你一句一句的看,把知識點都做好標記,看完后再看一遍,看有沒有看掉的!蔽野此姆椒▉砜,效果真的好,不僅能找出我不會的單詞或短語,還能幫我們加強對知識一些的記憶。

  我的成績正在提高,雖然很緩慢,但也比沒提升好,而且一直這樣下去我的成績總會提高的。所以,李老師,感謝您,感謝您教我學習方法,感謝您沒有放棄我,感謝您盛裝降臨我的青春。

感謝老師的作文 篇5

  杜成根老師是我的班主任,他不光教語文課,還教品德課。他長的瘦瘦高高,頭發(fā)已經(jīng)有些灰白。平時很愛笑,對人和藹可親。

  杜老師不像別的老師只想提高學生的學習成績,他是發(fā)自內(nèi)心的關心學生,以關心學生勝過成績的`好老師。

  有一次,上體育課,體育老師為了給學生加強體能訓練,練了一上午,有些同學因為平時缺乏鍛煉,體力不適,疲勞過度,中午不想吃飯,就回教室去了,杜老師聽后急忙跑回教室去,查明原因,讓大家休息,這時,食堂已經(jīng)關門了,因為下午還有課,為了不讓同學餓肚子上課,杜老師拿自己的錢買了些快餐面給同學們泡著吃,這時,同學們才好過來。

  杜老師,您不僅在學習上指導我們,還在生活上關心我們,我想對您說“您真是我們的好老師呀!”

感謝老師的作文 篇6

  有人說;老師是辛勤的園丁,為祖國培育花朵。還有人說;老師是漂亮的紅燭,犧牲自己而照亮了別人的人生道路。所以我要感謝我的小學啟蒙老師。

  我記得,六年前入學的第一天,放學的鈴聲響過,同學們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走,熱熱鬧鬧的校園,頓時變得冷冷清清?墒俏业陌职謰寢屵沒來。

  坐在教室里,望著四周陌生的建筑,我真想哭。

  這時,班主任徐老師走過來了,她用那溫暖的'手,擦去我眼角的淚水,說:“你的爸爸媽媽一定很忙,我們就在這里稍等一會兒,如果你的爸爸媽媽還沒有來,老師送你回家!

  徐老師的聲音好溫暖。我抬頭看看四周,感覺到這里不再陌生,仿佛回到了家,徐老師好像我那和藹的母親。

  敬愛的老師,是您教會我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗。誰言寸草心,報得三春暉。您的哺育深情,將永遠銘刻在我們的心上。

感謝老師的作文 篇7

  一天晚上,我正在家里寫作業(yè),突然停電了,屋里一片漆黑。媽媽趕緊拿來了一支點好的蠟燭,放在我的書桌前。看著一點點被燃燒的蠟燭,讓我不禁想起了自己的班主任老師。她就像這根蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。她總是每天來的最早,走的最晚;總是手把手地教我們寫生字:總是不斷的教我們學習掌握新的'知識。

  我真想對我的班主任老師說一聲:“謝謝您老師!為我們付出的這么多。我愛您!”

感謝老師的作文 篇8

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花”、“隨風潛入夜,潤物細無聲”、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”……多么美的詩句!詩人們的每一個小心思都到了我的心坎上。古往今來,多少文人雅士都把“老師”贊美有加,仿佛“老師”是一尊大佛,神圣而不可侵犯。不過在我心中,老師也是具有這樣重要的地位——超越所有。

  我的好老師,您就如五顏六色的蠟筆,在我們這一張白紙上一點一點地描繪。日久天長,我們這張白紙變得不再單調(diào),每張紙都畫滿了豐富多彩的圖案:有變化多端的幾何圖形,有朗朗上口的詩文,有耐人尋味的文章,有……太多太多,令人應接不暇,回味無窮。

  我的好老師,您總會在我絕望之時給我希望,讓我重拾信心,走出困境。就拿上次那件事來說吧。我有段時間數(shù)學成績不是很理想,所以我下定決心非學好不可。于是我買了許多資料,每天看每天做,可盡管如此,那該死的數(shù)學還是與我唱反調(diào),氣得我直冒煙,滿腦子都是怨恨,這是怎么回事嘛?我是真的學不會了嗎?為了學好數(shù)學我連玩的時間都舍去了,我應該是仁至義盡了,可結果……我越想越難受。

  就在這時,您出現(xiàn)在我面前,耐心地開導我,安慰我,幫助我度過了難關。也從這時起,我對你有了很大的依賴,只要我有解決不了的問題,我就會想到去請教您,您總是不厭其煩地幫助我,有時我實在聽不懂的知識,您還是露出燦爛的笑容,還是那么溫柔細心地給我講解。因為你的堅持不懈,我有了很大的.進步。漸漸地,我對數(shù)學的信心也越來越足。

  。∥业暮美蠋,感謝您在我失意時不離不棄,感謝您讓我重拾信心,感謝……千言萬語在我心中盤旋,可脫口而出的還是“感謝”,謝謝您,我的好老師!

  有人說,老師像化雨春風,像冬日暖陽,像導航燈塔……不過,不管老師在別人眼中是什么,可是在我眼中,老師是世界上所有快樂的根源,是無可替代的“奢侈品”,我愛我的好老師!

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