關(guān)于感謝作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于感謝作文，歡迎大家分享。
關(guān)于感謝作文1
徐老師是我們四到六年級(jí)的語(yǔ)文班主任，她的年紀(jì)很大，臉上布滿(mǎn)了條條皺紋，短頭發(fā)，表情總是很?chē)?yán)肅，她有著很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
為了鼓勵(lì)我們好好表現(xiàn)，徐老師在班級(jí)里實(shí)行了“禮章兌換禮幣”制度，只要表現(xiàn)得好，就可以得到禮章，憑禮章?lián)Q取禮幣，禮幣又可以換取禮物，這個(gè)方法深受我們歡迎。有一天，又到發(fā)禮幣的時(shí)候，我們紛紛拿著禮章到徐老師那兒去換禮幣，因?yàn)槲夷且欢螘r(shí)間的表現(xiàn)還不錯(cuò)，拿到了八個(gè)圓溜溜的禮幣。一想到在學(xué)校的美食節(jié)上，我可以拿它們?nèi)Q各種美食，我開(kāi)心極了。
不過(guò)，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我就把禮幣給弄丟了一個(gè)，我急得不知所措，就像是父母丟了孩子似的。突然，我想到了一個(gè)絕妙的主意——徐老師的辦公桌上有一袋子禮幣，我去拿一個(gè)不就成了嗎？想到這里，我火速朝徐老師的辦公桌跑去。
到了之后，我很快找到了裝禮幣的袋子，便拿了一個(gè)就跑。本以為神不知鬼不覺(jué)，誰(shuí)知，我剛走出辦公室，就碰到了徐老師。她看我慌慌張張，又看到了我手中的禮幣，仿佛明白了什么，叫我去她的辦公桌旁好好談一談。
我膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)了辦公室，低著頭，不敢說(shuō)話(huà)。徐老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，厲聲問(wèn)道：“你為什么不經(jīng)過(guò)我的允許就直接來(lái)拿禮幣呢？”我說(shuō)：“我只拿了一個(gè)禮幣，應(yīng)該問(wèn)題不大吧？”
徐老師又說(shuō)：“東西雖然不大，但你這是小偷小摸的行為，問(wèn)題十分嚴(yán)重。你要是改不掉這種壞毛病的話(huà)，以后有可能會(huì)變成小偷或者強(qiáng)盜，你愿意嗎？”
我立馬回答道：“當(dāng)然不愿意啦�！贝藭r(shí)，我已認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，也認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。
她說(shuō)：“那就回去好好兒反思一下吧�！�
這件事情在我腦中久久回蕩，多謝徐老師的.精心教育，我以后再也不會(huì)做小偷小摸的事了。而且，我還懂得了一個(gè)道理，在這個(gè)社會(huì)上，一個(gè)人的品行是最重要的基礎(chǔ)。如果品行很差的話(huà)，他在這個(gè)社會(huì)上也必然站不穩(wěn)腳跟了。
關(guān)于感謝作文2
假如我是小鳥(niǎo)，我不會(huì)忘記出生時(shí)的巢穴；假如我是鮮花，我不會(huì)忘記孕育我的沃土；假如我是成熟的果實(shí)，我不會(huì)忘記那成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露——無(wú)論我以何種形式存在，我的心都感覺(jué)之情充斥。
有一種情感可以讓人面對(duì)死如同面對(duì)生，面對(duì)墳?zāi)谷缤鎸?duì)希望，它可以使冬之嚴(yán)寒變成溫暖，可以把秋之頹敗變?yōu)椴l(fā)，這種情感就是感謝，愛(ài)之感謝。
我感謝母親，賜予我生命；我感謝老師；充實(shí)我知識(shí)；感謝清貧，給予我儉樸；感謝壓力，激發(fā)我動(dòng)力；感謝社會(huì)，告訴我競(jìng)爭(zhēng)。
感謝愛(ài)之神降臨我身。從我呱呱墜地那天起，她便伴隨著我，呵護(hù)著我，如同園丁對(duì)花兒無(wú)微不至的照顧�，F(xiàn)今花兒已打著花苞，即將粲然開(kāi)放，感謝愛(ài)。因?yàn)橛辛藧?ài)，我才可以感受人類(lèi)，感受自然，感受世界與宇宙。因?yàn)橛辛藧?ài)，我才可以到達(dá)綠洲，我才可以痛飲甘泉。感謝愛(ài)之神賜予我力量，我會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆，把緊船舵，勇往直前地駛向成功的彼岸——感謝愛(ài)賦予我鑰匙，我會(huì)把握機(jī)會(huì)，用它開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)——感謝愛(ài)給予我年輕，我會(huì)抓緊時(shí)間，努力奮斗，在青春的紀(jì)念冊(cè)上記下美妙的音符。
愛(ài)是父母給予的，老師給予的，社會(huì)給予的。所以，我更要感謝他們。父母的愛(ài)是偉大的，像微風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，深情無(wú)言。曾經(jīng)多少次，夜深人靜時(shí)，我扶案苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱奶早已悄然而至。無(wú)言的溫馨沖淡了所有疲憊。所以才有了廣為傳頌的名句誰(shuí)知寸草心，報(bào)得三春暉。
老師的愛(ài)是無(wú)私的，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊譽(yù)，那閃閃的燭光催人奮進(jìn)。
一首《懂你》唱出了千萬(wàn)子女對(duì)父母的.感恩之情�！鞍褠�(ài)全給了我，把世界各給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)，多想告訴你，其實(shí)我真的懂你�！币皇住稅�(ài)的奉獻(xiàn)》呈現(xiàn)了社會(huì)大家庭的愛(ài)�！叭绻巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人家�！�
感謝愛(ài)，賜予我愛(ài)。感謝，將之升華便是一種責(zé)任，而它要求人們?cè)谖ｋy之際力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是感謝的真諦。
關(guān)于感謝作文3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《感謝您，親愛(ài)的老師》。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴兄x您，親愛(ài)的老師，您每一點(diǎn)滴的付出，都定格在我們的青春相冊(cè)上。
是您，親愛(ài)的老師，豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。是您，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往；是您，為使我們學(xué)有所成，披一身朝露，踏一地星光；您甘做春雨，滋潤(rùn)我們的心田，將我們?nèi)松飞系腵荊棘變成花朵；您化做春風(fēng)，給我們帶來(lái)生機(jī)勃勃，讓我們的青春煥發(fā)光彩。
當(dāng)我們剛步入校園，您陽(yáng)光般的笑容給我們安慰，讓我們克服了恐懼和陌生；當(dāng)我們面對(duì)難題，您耐心細(xì)致給我們講解思路，使我們茅塞頓開(kāi)，樂(lè)趣無(wú)限；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，您意味深長(zhǎng)，嚴(yán)格而又寬容；當(dāng)我們失敗和落寞，您天使般陪伴我們，給我們勇氣和希望；當(dāng)我們面對(duì)成績(jī)沾沾自喜，您警醒的話(huà)語(yǔ)讓我們冷靜和思索。
您愛(ài)我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴，每時(shí)每刻，我們不能熟視無(wú)睹，習(xí)以為常。我們要懂得感恩，付出真心和行動(dòng)。上課時(shí)，我們要渴求知識(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們不應(yīng)付，不抄襲，認(rèn)真檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)成果；自習(xí)時(shí)，我們不說(shuō)閑話(huà)，抓緊時(shí)間，讓老師放心。課下時(shí)，我們要禮貌地問(wèn)聲“老師好”，微笑著說(shuō)聲“老師再見(jiàn)”。面對(duì)您的每一次幫助，我們要由衷地說(shuō)一聲“謝謝老師”；讓我們幫您抱一下書(shū)，接一杯水；讓我們給您遞一顆糖，捶一次背；讓我們幫您拔下一根白發(fā)，撫平一道皺紋。
我們終有一天要展翅高飛，您卻守著那間教室無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)我們背負(fù)祖國(guó)希望奔向四方，您總是含淚無(wú)言深情凝望。當(dāng)我們?nèi)松暮恿骱坪茰珳�，您的祝福深遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋。我拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于感謝作文4
在黑夜升起時(shí)，只有一個(gè)班的孩子還未回家，他們都只有一個(gè)信念，要奪得第一。為在紀(jì)念12·9活動(dòng)到來(lái)時(shí)，能大顯身手。懷著這樣的信念，他們一直堅(jiān)持到了最后。
“又搶拍了，又搶了�！币宦暵曈�(xùn)斥不斷地冒出教室。幸虧現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有旁人了，不然總會(huì)顯得有些尷尬。老楊又在訓(xùn)斥我們，我們一個(gè)個(gè)都擺出一副副不甘心的臉色，深怕他看不見(jiàn)。今天班主任沒(méi)有來(lái)，只有他陪著我們練習(xí)。據(jù)說(shuō)，老楊教出來(lái)的班級(jí)都是很優(yōu)秀的，每每逢12·9時(shí)，他們班到獲得名次，最讓他遺憾的是，他們班去年只拿了第三名，只有一個(gè)原因，緊張，就搶拍了。這也是他為什么一直強(qiáng)調(diào)的原因。
每當(dāng)練習(xí)過(guò)后，都會(huì)隱隱約約覺(jué)得聲帶似乎啞了。伴著涼風(fēng)，在烏漆麻黑的路上慢悠悠地走著。在我要向自己傾訴時(shí)，我總會(huì)想起練習(xí)時(shí)的情景。無(wú)數(shù)的`糾錯(cuò)聲，使我的耳朵長(zhǎng)繭了，辛苦的不僅僅是我們，還有老楊��！他并非班主任卻勝似班主任。原本因?yàn)檫@次期中考數(shù)學(xué)沒(méi)考好準(zhǔn)備不幫我們的。班主任不想我們?yōu)?2·9忙得焦頭爛額，就去問(wèn)老楊是否可以棄權(quán)。我不知道他聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)是否有一絲心寒，但卻因?yàn)槟蔷湓?huà)，他決定幫我們了。
比賽前夕，剛好趕上了一節(jié)音樂(lè)課。音樂(lè)老師聽(tīng)了我們練得歌，頭搖得很厲害。她教我們開(kāi)頭要唱低一點(diǎn)，后面再提升氣勢(shì)，這樣的話(huà)會(huì)更有藝術(shù)感。就這樣在音樂(lè)室里練得好好的，卻一到教室，由于一低就不再高的唱法，整個(gè)班的唱歌氣勢(shì)都夸了。聽(tīng)到我們唱成這樣，還一直推卸責(zé)任。老楊氣急敗壞，站在門(mén)口點(diǎn)燃一支煙問(wèn)我們選擇。大家猶豫不決，遲遲拿不定主意，他只好苦口婆心的跟我們說(shuō)一堆的話(huà)，讓我們從迷惑里走了出來(lái)。
比賽時(shí)，大家都提心吊膽，希望別出任何差錯(cuò)。然而，我卻差點(diǎn)毀了班級(jí)，多虧了那及時(shí)的反應(yīng)，才沒(méi)鑄成大錯(cuò)�；琶χ�，終于唱完了。
結(jié)果出來(lái)了，我們班唱歌拿了一等獎(jiǎng)，經(jīng)典誦讀得了二等獎(jiǎng)，全班都興奮不已，我們做到了。同樣的，我也不知道他聽(tīng)到這消息的所思所想。但無(wú)論如何我們都要感謝他，因?yàn)橛兴�，我們才有反敗為勝的機(jī)會(huì)。
心中的感謝都不足填滿(mǎn)，他在我們身上花的心血。但愿這感謝能化成一股力量，永遠(yuǎn)伴你左右。
關(guān)于感謝作文5
爸爸媽媽?zhuān)@甜美的呼喊，是每一個(gè)人從嘴里發(fā)出的最好聽(tīng)的聲音。她總是能給我們溫暖和鼓勵(lì)。
渴了，爸爸媽媽給我們端來(lái)水，餓了，爸爸媽媽給我們做吃的……從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，就能體現(xiàn)父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，第一次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)很不理想，就灰心氣餒，沒(méi)有信心去和別的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，仿佛看穿了我的心思，問(wèn)：“甜甜，你上次考試的分?jǐn)?shù)是不是下來(lái)了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……我考得不好……�！眿寢層謫�(wèn)：“考得再不好也會(huì)有個(gè)分?jǐn)?shù)吧！到底是多少分呢？”“我……我只考了86分！”媽媽先是皺著眉頭，然后問(wèn)我：“試卷帶回來(lái)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。叢書(shū)包里拿出試卷，遞給媽媽。媽媽看了看試卷，臉上那原本嚴(yán)肅的神情緩和了許多，她拍了拍我的肩膀問(wèn)：“會(huì)訂正了嗎？我再給你講一遍吧！”于是，媽媽把我錯(cuò)的那些題目詳細(xì)地講了一遍。我看著媽媽那認(rèn)真的樣子，淚水止不住地從眼眶里涌了出來(lái)，我攥緊了拳頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì)辜負(fù)您的期望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！吸取這次的教訓(xùn)，重新振作起來(lái)！爭(zhēng)取在下次取得好的成績(jī)！”媽媽笑著說(shuō)：“這才是我的`乖女兒！只要你好好學(xué)習(xí)，我就狠很欣慰了！而且我相信你一定能夠迎頭趕上的！媽媽為你加油！“我聽(tīng)了，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里……
我很愛(ài)我那溫馨的家庭。那一次，我病了，住進(jìn)了人民醫(yī)院爸爸媽媽都心急如焚。當(dāng)看到我痊愈了，爸爸媽媽的臉上總算露出了一絲微笑�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)，爸爸的頭發(fā)里又夾雜了幾根白發(fā)，皺紋也已爬上了媽媽那原本白嫩的臉龐。我心疼極了，可爸爸媽媽卻不經(jīng)意地笑了笑，淚水再一次地模糊了我的眼睛。
父母是我們的保護(hù)傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。是他們給了我們的生命，讓我們睜開(kāi)眼睛去看看外面那五彩繽紛的世界。所以我們要學(xué)會(huì)感恩，要感謝父母，感謝他們對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。在此，我要向爸爸媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您們！女兒一定會(huì)報(bào)答您們的！”
關(guān)于感謝作文6
老師，如果您是一位辛勤的園丁，那么您不辭辛苦的培育著祖國(guó)的幼苗;老師，如果您是一棵挺拔的大樹(shù)，那么您的根深植于大地、您的莖堅(jiān)強(qiáng)不屈;老師，您如果是一根默默無(wú)聞的蠟燭、無(wú)私奉獻(xiàn)、燃燒自己、照亮別人、讓知識(shí)之光照亮在自己學(xué)生的身上。老師，你們不像科學(xué)家們那樣馳名中華，也不像那些影視明星們那樣引人注目;老師，你們是那么普通、那么平凡，但你們身上卻肩負(fù)著下一代祖國(guó)幼苗的重任。
老師：不僅僅是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，同時(shí)也是月亮下最難熬的職業(yè)!
有許許多多的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生在背后批評(píng)老師，那里不好這里不好。為此，在這里我問(wèn)那些人一句：你們有沒(méi)有將心比心過(guò)，如果下一代的人這么批評(píng)你，你有什么樣的感受?有一位老師姓胡，她以前教過(guò)我，當(dāng)時(shí)的我也曾像許多人一樣在背后不停地說(shuō)她那里不好這里不好，我從來(lái)沒(méi)有去考慮胡老師的感受�，F(xiàn)在，回想起那些批評(píng)她的話(huà)和那些罵她的話(huà)真的很不應(yīng)該從我的.嘴里說(shuō)出來(lái)。我現(xiàn)在只記住了她說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：路是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，沒(méi)有你直接跑過(guò)去的路。因?yàn)槿松飞嫌性S許多多坎坎坷坷的坑坑洼洼等著我們?nèi)ッ鎸?duì)。
還有一位老師，她姓應(yīng)。對(duì)她教過(guò)的學(xué)生而言，她是一個(gè)很不好的老師。因此，她的學(xué)生很討厭她，還在背后說(shuō)盡了她的壞話(huà);直到要期末考試了，她上課時(shí)許多好學(xué)生都感覺(jué)到了她在等那些不好的學(xué)生努力一些追上來(lái)，似乎從她眼神中我看出了哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也能使她高興一些。她從未關(guān)心過(guò)我們，但我知道這是因?yàn)樗氖亲屛覀冏约号Α乃龑?duì)待我們的教學(xué)方法中我得出了一句話(huà)：你們要靠的不是老師，而是你們自己。
老師教育學(xué)生的方法雖然有千萬(wàn)種，但是每一種都能幫助我們走向成功。
大家一起努力學(xué)習(xí)吧!我們要告訴老師和父母：我們不在乎努力學(xué)習(xí)之后的結(jié)果是什么，我們只在乎學(xué)習(xí)的期間我們是否真正努力過(guò)!
老師，謝謝您!
關(guān)于感謝作文7
在記憶沙灘上，我已有多少回憶被海水沖進(jìn)大海，但我還是拼命地追啊，追啊，期盼追尋那失去回憶，但唯一沒(méi)有失去是母親對(duì)我愛(ài)，直到現(xiàn)在我也記憶猶新，所以，我一定要向母親說(shuō)一聲：“謝謝您，我母親！”
記得在9歲時(shí)候，我迷上了看電視，一大早就起來(lái)看電視，一直看到了中午12點(diǎn)過(guò)，媽媽下班回家我還在看電視，于是，雙手叉腰，火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“幾點(diǎn)了，都看了三個(gè)多小時(shí)了，說(shuō)好了一個(gè)小時(shí)怎么不守時(shí)呀！快關(guān)電視，馬上吃飯了！”可是我已經(jīng)迷上電視了，十分不忍心關(guān)，所以我沒(méi)有回答媽媽?zhuān)瑳](méi)有關(guān)電視，媽媽看到后更加生氣，連忙喊我：“怎么不關(guān)，你真是越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了！”“媽媽?zhuān)倏匆粫?huì)兒好嗎？”我求著媽媽�！安恍�，不能看了”說(shuō)罷，媽媽大步上前，拿起遙控器，把電視關(guān)了�！安豢淳筒豢�！”我耍起脾氣來(lái)，然后大步走去�！罢咀�，你真是越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，我很早就教了，你做人要講誠(chéng)信，你做到了嗎？”我還在和媽媽賭氣，便說(shuō)：“不做，也做不到！”“你居然和媽媽頂嘴，看來(lái)我今天一定要讓你記住做人道理！”說(shuō)完，媽媽就像臥底走去，取出衣架，在我屁股上打了兩次，教訓(xùn)我：“一個(gè)人基本原則就是要講誠(chéng)信，如果沒(méi)有誠(chéng)信，別人就不會(huì)信賴(lài)你，雖然你現(xiàn)在不明白，但等你長(zhǎng)大后你就能明白了，還有必須要尊敬長(zhǎng)輩，明白了嗎？這些教訓(xùn)你一定要刻骨銘心！”我站在媽媽面前，聆聽(tīng)媽媽尊尊教導(dǎo)。雖然打得不疼，但這件事卻讓我永生不忘。這時(shí)我把頭深深地埋在胸前，臉一直紅到耳邊，從兩只眼里源源不斷地滾出了晶瑩剔透淚水，簡(jiǎn)直像兩汪小泉。聽(tīng)完了媽媽教誨，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼琢�！�?/p>
母親，是您教會(huì)了我做人道理；是您給我點(diǎn)名明了人生大道路燈，使我不斷向前。感謝母親，這十幾年來(lái)對(duì)我照顧、教育和栽培，感謝母親！
關(guān)于感謝作文8
生命的長(zhǎng)河波濤澎湃，沖過(guò)了萬(wàn)頃綠地，奔騰在浩浩蕩蕩的歷史潮流中，哺育著萬(wàn)物的精魂……
您，用無(wú)聲的動(dòng)作譜出有色的自然。夜，靜，透著無(wú)限的傷，皎潔的月光照射著大地，櫻花般淡雅而從容的美在月下蕩漾，樹(shù)木相依，百草豐茂，在微弱的燈下若隱若現(xiàn)，月兒變的愈加光亮。月兒越近，影兒越濃，生命也是這般的真實(shí)嗎？
感謝您的賜予，感謝給予人間難得見(jiàn)的美麗圖景。
您，用生的希望賜予萬(wàn)物以美麗。正如，生離?是朦朧的月日，死別??是憔悴的落花。一位英雄以自己的生命換來(lái)別人的幸福，然后死去……死呵！是沉默的永歸，是永遠(yuǎn)的安息。而他卻以嚴(yán)冷的微笑面對(duì)?自然賜予人類(lèi)最美麗的精魂。
感謝您的賜予，感謝您塑造的偉大精魂，在宇宙間升華。
您，用春雨播灑給萬(wàn)物以智慧�！皢�(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，“才下眉頭，卻上心頭”，“尋尋覓覓。冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“如果等待可以換來(lái)奇跡的話(huà)，我寧愿等下去，哪怕一年，抑或一生”，“世界上來(lái)路變是歸途，歸途也成來(lái)路”……無(wú)數(shù)個(gè)片段在腦中閃過(guò)??李后主的傷，清照的情，四維的義，冰心的悟都如屢屢清風(fēng)般掠過(guò)，留下的`痕跡都儼然美麗于世界萬(wàn)物。也許愈是美麗愈是脆弱，痕跡漸漸的散開(kāi)……
感謝您的賜予，感謝賜予得最珍貴的財(cái)富，使人間五彩紛呈。
您，用柔漫的音律賜給萬(wàn)物以感情。人類(lèi)，龐大的家族，卻是有豐富感情的家族。父愛(ài)的沉重，母愛(ài)的體貼，友愛(ài)的關(guān)心，兄弟之間的正義，姐妹之間的柔情，陌生人之間的幫助�；ハ嘀g的情感，如此真實(shí)的淋漓盡致的表現(xiàn)……
感謝您的恩賜，感謝給予我們最動(dòng)人的情感，永存不滅。
自然的賜予，是如此美麗，如此光彩奪目，給萬(wàn)物以五光十色的禮物，感謝自然的賜予！
關(guān)于感謝作文9
伴隨著我茁壯成長(zhǎng)、給予我快樂(lè)的的人是誰(shuí)；能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰(shuí)；不顧自己生命危險(xiǎn)、舍生忘死來(lái)救我的又是誰(shuí)？
打開(kāi)我那多姿多彩的記憶寶庫(kù)，發(fā)現(xiàn)有一件能讓你會(huì)揮淚如雨的一件事。那是一天黃昏，火紅火紅的朝霞把天空映的格外耀眼。我那時(shí)還小，要到鐵牛廣場(chǎng)時(shí)格外興奮，拼命地跑著，哪還注意到后面有一輛出租車(chē)。這時(shí)，出租車(chē)正向我奔馳而來(lái)，眼看我就要受傷，媽媽沖了過(guò)來(lái)喊著：“寶寶，寶寶！并急急忙忙用手?jǐn)r住了出租車(chē)，此時(shí)，我望著媽媽細(xì)小的雙臂，內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)限的感激，我感覺(jué)媽媽這時(shí)的力量連巨人也趕不上，這種力量，是對(duì)我無(wú)限的愛(ài)和無(wú)限的憧憬。我撲了過(guò)去，抓住媽媽?zhuān)吭趮寢尩膽驯Ю锟蘖似饋?lái)，此時(shí)，我看到的是一張喜極而泣的臉，是一張淚眼模糊的臉，是一張充滿(mǎn)興奮的臉。那情景，是我一輩子都難以忘記的。
還有一件事，讓我記憶深刻。那一天，天下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶傘，看著別的孩子的家長(zhǎng)把孩子接到后一起回家的樣子，我想：媽媽來(lái)了嗎？正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，媽媽神奇般的'降臨在我眼前，可她只有一把傘，為了我，媽媽沒(méi)有打傘，嬌小的身軀在雨中格外顯眼�；丶液�，媽媽咳嗽不停，一直發(fā)高燒，我大哭起來(lái)：“媽?zhuān)际俏也缓�，都是我不好，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了……”媽媽撫摸著我的額頭，輕輕說(shuō)道：“孩子，你沒(méi)錯(cuò)，你是清白的，是媽媽自己的錯(cuò)呀！”媽媽說(shuō)完就睡了�？晌覅s思緒萬(wàn)千：媽媽為我遮風(fēng)擋雨，任勞任怨，我平時(shí)還不聽(tīng)她話(huà)，難道媽媽就這樣離去了嗎，她要輕生嗎？我生怕媽媽出什么事，越想越害怕，不由得哭了起來(lái)，我這時(shí)才明白，媽媽在我身邊是我的福，擁有母愛(ài)的人多么快樂(lè)，我應(yīng)該孝順?biāo)攀恰?/p>
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春輝？母愛(ài)，就這樣默默的透露著，永不會(huì)暴露。
關(guān)于感謝作文10
我們一生會(huì)經(jīng)歷很多事，遇到很多人！朋友、戀人、所謂的“敵人”……便是我們?nèi)松钪匾慕?jīng)過(guò)，這是完美人生最重要的組成，我們認(rèn)識(shí)了形形色色的人，他們更是教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍?/p>
我們可能會(huì)與牙尖嘴利的人爭(zhēng)論不休，我們可能與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手化干戈為玉帛，我們可能會(huì)被很多惡言而氣瘋，我們可能會(huì)在艱難中找到出口……站在每個(gè)事件的結(jié)點(diǎn)，我們總會(huì)淡然一笑，發(fā)現(xiàn)所有的經(jīng)歷都只是經(jīng)過(guò)，真的不必太在意，唯有留在身邊的人最值得珍惜，最值得感謝！
感謝“戀人”
自我懵懂時(shí)知道喜歡的定義，我總是會(huì)默默關(guān)注你，我們沒(méi)有牽手，只是在別人的話(huà)語(yǔ)里，自朋友告訴我，你喜歡我，雖然我們的故事從沒(méi)有開(kāi)始，但我們互相關(guān)注，互相暗中鼓勵(lì)！因?yàn)槟闶菍W(xué)生會(huì)骨干，我總是默默走在你身后，是你口中的`“小尾巴”，我們心里雖然彼此默認(rèn)，但，我們的愛(ài)青澀而美好！感謝戀人，你的愛(ài)使我知道“戀人”之間鼓勵(lì)比廝守來(lái)得更重要！更可靠！
感謝朋友
朋友，感恩與你們相遇，你們會(huì)毫無(wú)顧忌地接受那個(gè)性格懦弱的我；感謝有你們，在我危難的時(shí)候，你們都會(huì)收留我；因?yàn)橛心銈�，在無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，我都不會(huì)無(wú)聊地度過(guò)，我們可以徹夜長(zhǎng)談！我們可以分享很多，我們都能從彼此身邊感受很多！無(wú)論多少次爭(zhēng)吵，我們都不會(huì)拋棄彼此，這樣堅(jiān)固的情感，是我今生寶貴的財(cái)富！感謝你們，朋友！
感謝“對(duì)手”
感謝對(duì)手，一路走來(lái)，沒(méi)有你們，我會(huì)更加孤單，可能很多人都討厭同別人作比較，但，你們便是我的一面鏡子，是你們讓我看到了自己的缺點(diǎn)，讓我懂得自我改善與調(diào)整，有競(jìng)爭(zhēng)的日子，才能感受自己還活著，而且活得更有意義！曾經(jīng)膽小懦弱的自己，已經(jīng)在你們的激勵(lì)中更加強(qiáng)大，你們便是一劑強(qiáng)心劑，讓我充滿(mǎn)斗志！
感謝父母賜予生命
從我長(zhǎng)成大人，慢慢地感受生命的無(wú)償與可貴，感謝父母賜予我生命，因?yàn)槎虝核悦篮�；感謝父母賜予我生命，因?yàn)闊o(wú)法輪回所以值得珍惜；感謝父母賜予我生命，這是父母延續(xù)愛(ài)的最真表達(dá)。感謝生命讓我感受歡聲笑語(yǔ)，悲歡離合，將世間一切的美好盡收眼底！
所有的“感謝”，便是我生命的組合！我們各自演繹著自己的人生，但，我們必須感謝配合我們的人，她們更偉大！
關(guān)于感謝作文11
我相信大家一定都有一位好媽媽?zhuān)惨欢ǜ惺苓^(guò)母親那深深的愛(ài)吧。對(duì)了，我一樣也感受到了母愛(ài)，所以如果說(shuō)到感恩，我首先要感謝生我養(yǎng)我，我最最親愛(ài)的母親。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小體質(zhì)不是很好，老是會(huì)生病，如果天氣一冷或一熱，我就容易生病，什么扁桃體發(fā)炎、淋巴腸系膜發(fā)炎、急性鼻竇炎、中耳炎等，正因?yàn)檫@個(gè)原因，所以媽媽總是為我東奔西跑，找中醫(yī)，找西醫(yī)，也找各種營(yíng)養(yǎng)的食物給我吃，還要求我每天必須下樓運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我回到家，那天正下著一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我家單元樓前的小花池里，水都溢出來(lái)了，漫過(guò)池邊二層臺(tái)階，角角落落的大坑和小坑都被雨水填滿(mǎn)了，回到家，我就感到有點(diǎn)不舒服，當(dāng)天晚上我生病了。媽媽摸摸我的額頭，說(shuō)：“有點(diǎn)發(fā)熱了，聞聞！”，當(dāng)時(shí)的媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，急忙下樓連傘都來(lái)不及打，跑到藥店給我買(mǎi)退燒藥和退熱貼去了。我想喊住媽媽不要出去，因?yàn)檫@么大的雨，可媽媽只說(shuō)了一句“寶貝兒，媽媽給你去買(mǎi)點(diǎn)藥，馬上回來(lái)！”就急急忙忙下樓了，那天晚上我昏昏沉沉，一個(gè)晚上沒(méi)睡好，夜間我能感覺(jué)到媽媽不停地給我用毛巾檫身子；給我量體溫；換我額頭上貼著的退熱貼。慢慢地，我感覺(jué)舒服多了。
第二天，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽早已起床，在給我做美味的早餐了�？粗鴭寢屆β档谋秤�，我有種想哭的感覺(jué)。媽媽真的很辛苦，因?yàn)閶寢屔习嘣�，所以她每天都起著非常早，給我燒好早點(diǎn)和幫我梳理好頭發(fā)，然后才匆匆出門(mén)上班�？粗鴭寢屆刻鞛槲颐β档腵樣子，我真想跟媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您！
感謝母愛(ài)，我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！為我擔(dān)心；為我操勞；為我忙碌，長(zhǎng)大了我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，不辜負(fù)您對(duì)我的希望！我愛(ài)您！媽媽?zhuān) ?/p>
嚼著草根，星輝銀光灑在身上，愜意美好，如果時(shí)光真的能停下，我希望能停在你我相擁入睡的那一刻？小牙對(duì)小芹的父親說(shuō)，叔，請(qǐng)你相信我，我一定會(huì)讓你女兒過(guò)上好日子的。無(wú)淚之城，心中依舊埋藏著巨大的悲傷。剩下兩三分用來(lái)愛(ài)自己?第二天上午，大哥焦急地等候在鐵皮屋前，他多么希望那位漢子早點(diǎn)出現(xiàn)呀，然而，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，大街上人來(lái)人往，卻沒(méi)有那位漢子的身影。
關(guān)于感謝作文12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成為淚始干”，感謝有您。古今中外，“老師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，深深地感動(dòng)著多少莘莘學(xué)子的心。多少年來(lái)，他們嘔心瀝血，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌，叫作《感恩的心》。其中，有這樣幾句歌詞，令我至今仍記憶猶新：“……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽(tīng)到這里，我不由得想對(duì)我的班主任行老師說(shuō)：“感謝有您！”
當(dāng)我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童步入這個(gè)學(xué)校的哪一刻起，就注定我的世界會(huì)更加精彩。因?yàn)橛心欣蠋�。您帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，您的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，使我們有了今天的.成績(jī)。
我知道，所有的老師都喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生，可是，對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生又會(huì)怎么對(duì)待呢？別的老師我不知道，但行老師從不放棄一個(gè)人。她不僅耐心教好每一個(gè)學(xué)生，而且還在班上開(kāi)展了“互幫互助”的活動(dòng)，讓成績(jī)好的學(xué)生幫助成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生，這樣，既能讓成績(jī)好的同學(xué)鞏固了知識(shí)，又能使成績(jī)差的同學(xué)提高成績(jī)，還培養(yǎng)了學(xué)生從小就樂(lè)于助人的良好習(xí)慣。行老師就是這樣認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
行老師不僅教書(shū)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，而且在生活中還教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。
記得去年學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中，有一個(gè)綁腿跑的比賽項(xiàng)目。為了準(zhǔn)備這項(xiàng)比賽，行老師放棄了她的休息時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們練習(xí)。比賽這一天，行老師親自上場(chǎng)為我們綁好紅綢帶，然后又站在賽場(chǎng)邊為我們加油。老師那信任的眼神給了我們無(wú)限的希望和信心。我們也相信，我們一定行。雖然我們沒(méi)有得到第一，但老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們已經(jīng)很棒了，班級(jí)榮譽(yù)雖然重要，但比賽的真正意義在于讓大家學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和自信！”
五年來(lái)，是您，帶領(lǐng)我們盡情吮吸知識(shí)的甘露，您是引導(dǎo)我們駛向理想彼岸的航標(biāo)，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您像春蠶，吐盡銀絲，無(wú)私奉獻(xiàn)。您不僅授予了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。再多的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的感激，親愛(ài)的老師，感謝有您，我的世界才會(huì)變得如此美麗！
關(guān)于感謝作文13
兩個(gè)人共嘗一個(gè)痛苦，只有半個(gè)痛苦；倆個(gè)人分享一個(gè)快樂(lè)卻會(huì)有兩個(gè)快樂(lè)
——題記
匆匆，太匆匆……
在漫長(zhǎng)的黑夜里思考，曾幾何時(shí)，心中依然珍藏那傷牽掛。
總奢望把心中那傷牽掛寫(xiě)出來(lái)，常注視那雪白的信紙發(fā)呆，卻總是無(wú)從下筆，心中滿(mǎn)是沉甸甸的無(wú)奈。
糾結(jié)
兩個(gè)女孩共同維持一段逝去的友誼是多么地艱難，我是第一次品嘗到人生竟然還有這樣的滋味，我們似乎都失去了往日對(duì)彼此的熱情寬容。
我很清楚的知道，是我錯(cuò)了，可是怎么也抬不起那高貴的自尊心，她太倔強(qiáng)了。
感動(dòng)
火藥味還彌漫在空中，一直沒(méi)有散去。
原本很晴朗的.天空，下起了雨，天也涼了。
我蜷縮著身子在走廊里徘徊，麻木的我注視著這愈下愈大的雨心里一絲絲煩躁，我的心情也像這天氣，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，只是強(qiáng)忍著沒(méi)有流出眼淚。
一把熟悉的傘在我眼前晃了幾下，我下意識(shí)的看了一眼，正巧遇見(jiàn)他那猶豫的目光，這要在以前，她知道我粗心大意，每次天氣不好總是帶兩把傘，這次……她好像只帶了她自己的傘，我急忙把目光轉(zhuǎn)向別處，再次目光看她時(shí)他已經(jīng)消失在雨幕中。
而在我身旁不遠(yuǎn)的地方，有一把傘，那把充滿(mǎn)無(wú)限友情的傘，紅白相間，紅得并不庸俗，白得并不呆板，撐著這把傘，莫名的感動(dòng)涌上心頭。
微笑
一直把自己封閉在痛苦的空間中，反而漸漸地悟出了點(diǎn)什么，那份受了挫折的虛榮在痛苦的熏陶下漸漸減弱。
我去找了她，看到我他竟然沒(méi)有抑制住自己內(nèi)心的喜悅，一把抱住了我，我輕輕的推開(kāi)她微顫的肩膀，拿起她冰涼的手，故作輕松地笑了笑，她也同樣給了我一個(gè)這樣的微笑。
是的，這無(wú)邪的笑容，徹底地解開(kāi)了我們的誤解與埋怨。
如今，我和她各在一方，心中對(duì)她的牽掛卻占據(jù)了心中每個(gè)角落。
兩只緊握的手
兩雙聰慧的眼
兩顆純真的心
人生貴在知己，相信有永恒的友誼！
關(guān)于感謝作文14
與天空搏擊，振翅高飛的鷹，是天空的掌控者。其他的鳥(niǎo)兒羨慕它、景仰它，可是鳥(niǎo)兒曾想過(guò)鷹是如何成功的嗎？鷹是在每次墜下懸崖時(shí)的掙扎突破的痛苦中，領(lǐng)悟了拼搏的真諦。所以鷹會(huì)懂得感謝痛苦，能高傲地俯視一切。
那些崇拜成功的人們，在認(rèn)為自己永遠(yuǎn)觸及不到成功時(shí)可否反思過(guò)自己的努力？那些貪圖享樂(lè)的人們，只會(huì)抱怨自己的不幸罷？那些畏縮不前的人們，只會(huì)活在懦弱的縮影中吧？人們總是認(rèn)為痛苦的經(jīng)歷，是悲傷與悔恨的結(jié)合，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及快樂(lè)所帶來(lái)的溫暖與希冀。所以，我們渴求快樂(lè)，渴求幸福，僅僅為了避免痛苦。因?yàn)橐坏┨と胪纯嗟哪嗵叮蜁?huì)越陷越深，將快樂(lè)的溫度慢慢吞噬，留下冰冷的記憶。但是，人的一生全部都是由歡樂(lè)組成的嗎？遇到痛苦就要停滯不前？經(jīng)歷痛苦，不是為了停留，而是為了走出痛苦，更好地前行。
作為學(xué)生，我們重視的東西莫過(guò)于成績(jī)。當(dāng)你竭盡全力，但仍然考的`不如意時(shí)，同學(xué)的嘲笑、老師的失望、家長(zhǎng)的斥責(zé)怎能不讓你難過(guò)？因?yàn)楫?dāng)你胸有成竹地答題，到頭來(lái)卻是這樣一番糟糕的結(jié)果；原本想讓大家認(rèn)可你、證明自己的實(shí)力，最后反遭到諷刺。委屈與傷心如潮水般灌滿(mǎn)了你的內(nèi)心，你充滿(mǎn)了疑惑、焦慮，開(kāi)始重新審視自己，是否真的有學(xué)習(xí)的能力？也許你會(huì)想一次考試算不了什么，但是這反映了學(xué)習(xí)態(tài)度。你心里即使有無(wú)數(shù)個(gè)不服，也改變不了現(xiàn)實(shí)。所以，照這樣來(lái)看，是選擇繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是自我否定放棄？我們要從這痛苦中找出根源，努力去醫(yī)治，為了下一次不再犯錯(cuò)。這痛苦會(huì)成為你寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
歷史上的名人何嘗不懂得感謝痛苦？海倫凱勒是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的美國(guó)女作家，失明、失聰，這些與身俱來(lái)的缺陷，可以成為讓她消沉的理由嗎？那些抱怨事事不順心的人，相比之下還有理由抱怨嗎？憑借頑強(qiáng)的毅力，她掌握了多國(guó)語(yǔ)言文字，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，鼓勵(lì)一代代人走出痛苦。
痛苦并不可怕，它只是另一種幫助我們成長(zhǎng)的方式。我們一路前行，兩岸的風(fēng)景總會(huì)隨時(shí)間的推移而變化，我們不能一直沉迷其間無(wú)法自拔，但也免不了有噪雜的聲音亂耳，也請(qǐng)把它當(dāng)做背景音樂(lè)，輕松前進(jìn)。最終那些困擾你許久的東西，都會(huì)成為你成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分，你也會(huì)微笑著，去感激它。
關(guān)于感謝作文15
一匹馬如果沒(méi)有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。
自從你的出現(xiàn)，便改變了我的一切。人生中有你，是最令我高興的。
是你，讓我覺(jué)醒
那時(shí)候，剛踏上初中，我仍舊跟以前一樣驕傲自大，無(wú)知幼稚。我將自己圈進(jìn)一個(gè)圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來(lái)，也看不到你的努力，你在進(jìn)步……
直至考試來(lái)臨，我依然目中無(wú)人，但這一次，我是徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解，向你詢(xún)問(wèn)成功之道，答案卻如此簡(jiǎn)單：“你是我的對(duì)手，我要超越你!”那一刻，我完全覺(jué)醒了：天外有天人外有人，如果自己稍一停滯，必將被人超越，如果在這兒就輸給別人，那么到了廣闊的社會(huì)天地里，又要跟人比什么呢?從那一刻開(kāi)始，你便成了我的對(duì)手，我要靠我的汗水、我的付出來(lái)證明：我并不比你差，我是勝利者。
是你，讓我追趕
從此，我便向你看齊，我暗下決心，一定要敢上你。我每天早起晚睡，放棄那些無(wú)聊的趣味，為的就是能快點(diǎn)兒趕上你。每當(dāng)內(nèi)心動(dòng)搖時(shí)，我總會(huì)想起你，我告誡自己：我還沒(méi)有趕上我的對(duì)手，我決不能放棄……
每一次，我跟你交流學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)教難題，你總是很樂(lè)意地幫助我。毫無(wú)私心;而且還指出了我的毛病，幫我改正。我也將我的.學(xué)習(xí)資料拿出來(lái)，與你分享。我發(fā)現(xiàn)，你不僅是我的對(duì)手，還是我的好朋友。
是你，讓我進(jìn)步
我漸漸趕上了你，我們的競(jìng)爭(zhēng)可以說(shuō)是不相上下，但結(jié)果勢(shì)必要分出高低。每次我失敗，身邊總少不了你的安慰;而當(dāng)我超過(guò)納米的時(shí)候，你不但不生氣，而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂(lè)觀、寬容，有了你，才有了我今天如此大的進(jìn)步。
一匹馬如果沒(méi)有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬，那么你便是后者了。是你讓我進(jìn)步成功、還讓我收獲友誼，更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯，是助我望得更高的高手，是助我奔向遠(yuǎn)方的加速器。
感謝你，我的對(duì)手!
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