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感謝為題作文

時(shí)間:2022-11-08 10:27:35 感謝 我要投稿

感謝為題作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的感謝為題作文,希望對(duì)大家有所幫助。

感謝為題作文

感謝為題作文1

  母愛(ài)是什么?這是每個(gè)孩子心中的疑問(wèn)。書(shū)上說(shuō):“母親是一艘大船 載著我們駛向大海 去追尋生命的奧秘 去探索世界的神奇 母親是一座高山 蘊(yùn)藏著萬(wàn)物 哺育我們成長(zhǎng) 強(qiáng)壯我們的身心 母親是一曲動(dòng)人的歌 帶著我們?cè)朴嗡姆健钡覐那皡s一直不理解,一直到現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn)——母親的關(guān)愛(ài)一直伴我們成長(zhǎng)!

  有一次我數(shù)學(xué)只考了八十幾分,我實(shí)在不敢告訴媽媽?zhuān)墒抢蠋熞议L(zhǎng)簽字。我十分忐忑的把試卷給了媽媽。果然,媽媽的心情立馬“晴轉(zhuǎn)陰”:“才考了這些?還全是答案錯(cuò)了?”我立即找借口:“這一次全班考的都不是很好啊!边@一句話真是“火上澆油”,媽媽很生氣地說(shuō):“這是借口!就算全班考不好,但也有名次,你呢?”我無(wú)話可說(shuō)。一會(huì)兒,媽媽平靜下來(lái)了,說(shuō):“改錯(cuò)題,別馬虎,你數(shù)學(xué)不是很好,所以要努力。你也要記住,你在努力的時(shí)候,別的同學(xué)難道沒(méi)有在努力嗎?”媽媽的話說(shuō)的我心服口服。

  為了讓我數(shù)學(xué)更進(jìn)一步,原本媽媽從不檢查作業(yè),現(xiàn)在開(kāi)始檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)了。其實(shí)媽媽很辛苦:六點(diǎn)回家,接著做飯;吃完飯后洗碗、收拾桌子;再準(zhǔn)備第二天的早飯,然后才休息一會(huì)兒。但我有時(shí)在做作業(yè)之前看會(huì)兒書(shū),導(dǎo)致八九點(diǎn)才把作業(yè)寫(xiě)完,媽媽就只有從九點(diǎn)開(kāi)始檢查,一道題一道題地檢查,我和爸爸早睡著了,媽媽還在檢查作業(yè),并且找一些資料上的題布置給我第二天做。所以媽媽都睡得很晚。第二天才五點(diǎn)半多一點(diǎn),媽媽會(huì)叫我起床,把錯(cuò)題一道一道的講。但我很不專(zhuān)心,一邊打著哈欠,一邊漫不經(jīng)心地聽(tīng)著,這讓媽媽會(huì)非常生氣。但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的提升了,媽媽也非常高興!

  媽媽的愛(ài)環(huán)繞在我們的生活上、學(xué)習(xí)上、安全上……是伴隨我們一生的,很高貴,同時(shí)又很普通。

  “孩兒的成長(zhǎng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。”這一首樸素的小詩(shī)寫(xiě)出了媽媽處處為孩子著想的心。所以,為了媽媽滿足的微笑,我們努力吧!

感謝為題作文2

  靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房……

  每當(dāng)我想起這首歌,一種不知什么樣的感覺(jué)涌上心頭,酸楚,苦澀,還是……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)里描寫(xiě)的不正是像您一樣的人嗎?老師,是一只紅燭,照亮別人,卻燃燒自己;老師是辛勤的園丁,在美麗的大花園里培育著祖國(guó)的花朵。老師沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,卻有著祟高的品德和桃李滿天下的光榮!老師永遠(yuǎn)是春的使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間,為全世界帶來(lái)光明!

  老師啊!當(dāng)我們愜意地坐在家里吃著蘋(píng)果,躺在沙發(fā)上看電視的時(shí)候,您呢?您在辦公室里戴著您歲月己久的老花鏡批改著我們的作業(yè)。還有,放假了,我們寫(xiě)完作業(yè),在電腦上玩著各種QQ游戲,與自己的網(wǎng)友進(jìn)行視頻聊天時(shí),您呢?您卻在家里忙著為下一學(xué)期的內(nèi)容而備課。這樣的例子多得舉不勝舉。老師,這些正表明了您為我們所付出的辛苦是多么偉大啊!老師,無(wú)私的奉獻(xiàn)者;老師,辛勤的培育者;老師,我們永遠(yuǎn)敬愛(ài)的人!為差等生補(bǔ)課,下雨天送同學(xué)們回家,親自下廚給同學(xué)們做吃的……

  老師,掐指一算,六年已轉(zhuǎn)瞬逝去。在那段日子里,您的音容笑貌,您的無(wú)私奉獻(xiàn),都深深地刻在六二班全體同學(xué)的腦海里。我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)記住您對(duì)我們說(shuō)的那句話:“要愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,要做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人!”啊!多么樸素的話語(yǔ)!寄托了您對(duì)我們的無(wú)限期望!

  陽(yáng)光明媚下,小花成長(zhǎng);細(xì)雨滋潤(rùn)下,小花成長(zhǎng);園丁培育下,小花成長(zhǎng);森林呵護(hù)下,小花成長(zhǎng);偉大的工程師建起了偉大的工程,辛勤的園丁培育著未來(lái)祖國(guó)花朵。

  “敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩,新長(zhǎng)征路上老師立功,一群群接班人茁壯成長(zhǎng),肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方。”

  老師,千言萬(wàn)語(yǔ)一句話:“您辛苦啦!您培育出來(lái)的學(xué)子不會(huì)給您丟臉。”

感謝為題作文3

  回想起往事,父母對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至。我要感謝我的父母,是父母養(yǎng)育了我。是父母教會(huì)了我走路、說(shuō)話、認(rèn)字......

  記得我九歲那年的一個(gè)晚上,外面刮著刺骨的寒風(fēng)。我突然發(fā)高燒了,燒到三十九度。爸爸媽媽知道了,立刻穿好衣服,把我背起來(lái),快步向醫(yī)院走去。過(guò)了大概十分鐘,我們到了醫(yī)院。爸爸媽媽把我?guī)У结t(yī)生面前。醫(yī)生先幫我測(cè)量體溫,過(guò)了一會(huì)兒,體溫量好了,媽媽著急地問(wèn):“醫(yī)生,他怎么樣?”醫(yī)生回答說(shuō):“他現(xiàn)在的體溫是三十九度半,已經(jīng)發(fā)高燒了!比缓笞o(hù)士幫我打點(diǎn)滴,護(hù)士把藥瓶和消毒水還有棉簽一起拿到我的面前。我看到針口我就害怕,媽媽看見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“兒子,別怕,勇敢點(diǎn)!蔽衣(tīng)了媽媽的話覺(jué)得沒(méi)那么害怕了。護(hù)士幫我的手消毒一下,護(hù)士把我的手弄好之后,醫(yī)生就幫我開(kāi)藥。在我打點(diǎn)滴的時(shí)候,父母一直陪伴在我的身邊。過(guò)了不久,點(diǎn)滴打完了,點(diǎn)滴打完之后,爸爸拿著藥,我們一起回家了。

  回到家以后,爸爸把藥放好后,爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,你先睡一覺(jué),醒來(lái)就有精神了!蔽衣(tīng)了爸爸的話,就迷迷糊糊地睡著了。過(guò)了幾小時(shí),天亮了,我醒了,爸爸媽媽已經(jīng)把豐富的早餐準(zhǔn)備好了。我起床后,穿好衣服,就吃早餐了,我吃完早餐以后。過(guò)了一會(huì)兒,我倒了一杯溫水,拿了一包藥,把藥倒進(jìn)嘴巴里,喝了一口水,把藥吞了下去。過(guò)了幾天,我的病好了,這全靠父母這幾天對(duì)我細(xì)心的照顧。

  我們要學(xué)會(huì)感恩父母,就得從身邊小事做起,幫父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù),做自己力所能及的事,用自己的好成績(jī)報(bào)答父母,不讓他們操心。感恩,是一盞明燈,那光亮指引著你向前;感恩,是北斗七星,讓我們不迷失方向,正確走向成功的道路,而父母就是我們?nèi)松缆返囊啡,帶領(lǐng)我們躲避各種障礙。

  父母對(duì)我的愛(ài)說(shuō)不盡,道不完……我會(huì)永遠(yuǎn)銘記父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài),父母對(duì)我付出的,以后我將十倍、百倍地感謝來(lái)回報(bào)他們。

感謝為題作文4

  驀然回首,時(shí)間像白駒過(guò)隙一樣,剛開(kāi)學(xué)那天,我無(wú)意中選那個(gè)位置發(fā)生過(guò)的事情,讓我一生受益。

  開(kāi)學(xué)了,老師第一節(jié)課就說(shuō)鮑義斐是我們班的班長(zhǎng),他這么好,他那么好,聽(tīng)著我耳朵都長(zhǎng)毛了,當(dāng)老師說(shuō)鮑義斐,站起來(lái)的時(shí)候,我身旁那“龐大”的身影,一下子站了起來(lái),我心中默想:“啊。他。他。就是鮑義斐,鮑義斐是我同桌。”我無(wú)法相信。那一天晚上,我久久不能安眠。

  到了第二天,我才敢和他直視“嗯,高大的個(gè),身材不胖,像外國(guó)人,脾氣也不錯(cuò)嘛!辈坏揭还(jié)課,我就和他“打成一片”了,他上課雖然不是很認(rèn)真,有的時(shí)候他還會(huì)說(shuō)點(diǎn)小話,不過(guò),還是比我認(rèn)真吧!等到同一節(jié)課,同一時(shí)間,同一位老師考的考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我驚呆了,我錯(cuò)了五個(gè),他全對(duì)了,唉。這就是差別吧,他看了一眼我的卷子,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講每一道題。我的心微微一震,心想:“魯俊彥啊魯俊彥,同一位老師,同一個(gè)思想,你為什么比他差那么多呢,難道你就比他還笨嗎?你一定要加油哇!”這一天又在他給我講英語(yǔ)錯(cuò)題中的一分一秒中慢慢逝去。

  在我的記憶中,還有一次,是我的作文寫(xiě)的好的時(shí)候,叫我上臺(tái)去讀,我略帶一些羞澀和恐慌,誰(shuí)知,他,給了我人生中第一次掌聲,我的眼睛一閃一閃的,剛講完的時(shí)候,他,又給了我一次掌聲,我的羞澀在他的掌聲中驚慌的逃跑了。

  在我和你相處的30天中,你是否還記著當(dāng)我因咽炎發(fā)燒的時(shí)候,你一遍又一遍的問(wèn)候我,你是否還知道我上課走神兒的時(shí)候,你提醒我,要好好聽(tīng)講。你是否還記得我被老師誤會(huì),你來(lái)幫我解圍。雖然,與你相處就有短短的30天,不過(guò),我還是要對(duì)你說(shuō):“謝謝同桌的你”。!

感謝為題作文5

  今天天還很早,我就起來(lái)準(zhǔn)備去學(xué)校領(lǐng)通知書(shū),臨走時(shí)媽媽諷刺我:“崔書(shū)馨,人家都去學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)狀,領(lǐng)獎(jiǎng)品,你去學(xué)領(lǐng)什么呢?”我心想也是呀,我去學(xué)校干什么呢?去自取其辱嗎?但是我也不能不去學(xué)校呀?老師看見(jiàn)少我一個(gè),不是該批評(píng)我嗎?

  到了學(xué)校沒(méi)多大會(huì)兒,就召開(kāi)大會(huì)開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀,我班就有 個(gè)同學(xué)笑瞇瞇甜滋滋的捧回了鮮紅的獎(jiǎng)狀和精美的軟皮本,他們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著像花兒一樣這燦爛的笑容?晌业男睦飬s沉甸甸的像墜著一塊大石頭,羞愧的我不敢抬頭,真是此時(shí)真恨不得能有個(gè)地縫兒能讓我趕緊鉆進(jìn)去,終于挨到了大會(huì)結(jié)束,我低著頭,灰溜溜的走向教室。

  到了教室,老師不停地囑咐我們假期里要注意安全,不要瞎跑,也要注意身體,預(yù)防甲流感等等。終于放學(xué)了,我正在漫不經(jīng)心的整理書(shū)包,突然老師讓我去辦公室,我想:“老師肯定是批評(píng)我這次考試沒(méi)認(rèn)真審題,考砸了,還丟了他的臉,沒(méi)為班級(jí)爭(zhēng)光.......”但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,我剛走進(jìn)辦公室,老師就遞給我一張獎(jiǎng)狀還有和剛才他們領(lǐng)的一模一樣的獎(jiǎng)品,此刻,我又吃驚又高興。吃驚的是我成績(jī)這么不好,怎么會(huì)得獎(jiǎng)狀呢?高興地是這可是我上學(xué)以來(lái)頭一次得獎(jiǎng)狀呀!老師雖然什么也沒(méi)有說(shuō),但我卻真切的看到了老師平靜的目光,鼓勵(lì)我的眼神,她看著我微笑著,仿佛在說(shuō):“崔書(shū)馨,沒(méi)什么,來(lái)年再努力,我相信你!”

  回到家,我把獎(jiǎng)狀往桌上一放,爸爸吃驚的問(wèn):“不可能,你考那么點(diǎn)分怎么會(huì)的獎(jiǎng)狀?”我不理會(huì),迫不及待地掏出通知書(shū),上面竟寫(xiě)著:“你是一個(gè)很棒的孩子,文采好,又懂事希望你能多做些智力游戲,鍛煉自己的思維能力。相信這樣你會(huì)有更大的飛躍!”讀到這,我思緒萬(wàn)千、感動(dòng)不已。老師!千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話:“感謝你老師,感謝你這樣鼓勵(lì)我,感謝你對(duì)我的理解和寬容。下次我一定爭(zhēng)取考好,給你爭(zhēng)氣,給媽媽爭(zhēng)氣,同時(shí)更要給自己爭(zhēng)口氣!”

感謝為題作文6

  花草要感謝雨露給了它滋潤(rùn),大樹(shù)要感謝土地給了它養(yǎng)料,果實(shí)要感謝綠葉給了它營(yíng)養(yǎng)。而我要感謝的是一句普通的名言——“今日事,今日畢。”

  記得那一次周末,我的語(yǔ)文家庭作業(yè)沒(méi)有完成,到了學(xué)校,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我,并讓我罰站。我在前面慚愧地低下頭,恨不得到地上找一條縫鉆進(jìn)去。

  下了晚自習(xí),我膽戰(zhàn)心驚地回到家。到了家門(mén)卻不敢進(jìn)家門(mén)。這時(shí),天空下起了小雨,樹(shù)枝被風(fēng)吹得“吱吱”的響,似乎在嘲笑我。我忍不住打了一個(gè)寒戰(zhàn),不由得敲響了家門(mén)。

  開(kāi)門(mén)的是媽媽?zhuān)吹綃寢屄冻鼋辜钡纳袂,我心里像被針刺了一下。我坐在沙發(fā)上,媽媽見(jiàn)我眉頭緊鎖,便拉著我的手問(wèn):“孩子,你怎么了?”我抬頭望望媽媽蒼老的臉,又看了看粗糙的手,心像被揪了一下。我回想起媽媽平時(shí)為我日夜勞累,而我卻還不能完成作業(yè),內(nèi)心就感到慚愧。

  是媽媽的再三追問(wèn),我才有勇氣解釋?zhuān)骸拔业募彝プ鳂I(yè)沒(méi)有完成,老師批評(píng)了我!

  媽媽吃驚地問(wèn):“你不是說(shuō)你完成了作業(yè)嗎?難道你撒了謊?”我低下頭,心中滿是愧疚之情:“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我把作業(yè)從星期五又推到星期六做,星期六又推到星期日,結(jié)果忘記了。我今后一定要寫(xiě)完作業(yè)再玩!

  媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“你作業(yè)拖拖拉拉不好,一定要改。我希望你記住這句話:‘今日事,今日畢’。做事不能再拖拉,要珍惜時(shí)間,要勇于和時(shí)間賽跑!

  我抬起頭向媽媽表態(tài):“媽媽?zhuān)乙欢ㄓ涀∧愕慕陶d!

  我回到臥室,在紙上寫(xiě)下媽媽送的六個(gè)大字:“今日事,今日畢”,并貼在床頭。

  在今后的日子里,這句名言深深地印在我的腦海里,勉勵(lì)我前進(jìn)。雖說(shuō)只是一句名言,但我要感謝你,是你給了我莫大的鼓勵(lì),使我重拾信心,使我懂得珍惜時(shí)間的重要,也使我各科成績(jī)不斷提高。

  “今日事,今日畢”,你就像我的母親,用溫暖的雙手撫平我心中的裂痕;你又像父親,用它的教導(dǎo)催促我前進(jìn)!

感謝為題作文7

  媽媽?zhuān)悄屛叶昧俗鋈说牡览恚P(guān)心他人,您是我成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)航燈,有您的指引,我會(huì)做得更好。讓我從心底道一聲:“媽媽?zhuān)x謝您!”

  媽媽今年32歲,中等個(gè)子,雖然戴著一副眼鏡,但一雙眼睛卻十分有神,給人以通達(dá)、明朗的感受。

  媽媽疼我,愛(ài)我,關(guān)心我。每天早上天不亮就起床,收拾房間,做好早點(diǎn),輕輕地對(duì)我說(shuō):“該起床了,不然就要遲到了。”下班后還要洗衣做飯,晚上幫我檢查作業(yè)。每天都重復(fù)做著這同樣的事情。

  剛上一年級(jí)的一天,我做完作業(yè),聽(tīng)到窗外嘻嘻哈哈的笑聲。我忍不住對(duì)媽媽說(shuō),我要出去一會(huì)兒,媽媽答應(yīng)了,允許我玩半個(gè)小時(shí),我高興地跑了出去。在宿舍前做了一會(huì)兒游戲,小朋友嚷著要到海邊的訓(xùn)練場(chǎng)去玩,我就跟他們一塊去了,爬竹竿、蕩秋千、捉迷藏……玩得可快樂(lè)了?傻然氐郊也胖狸J了禍。媽媽因到處找不到我又急又氣,原來(lái)天已黑了,我竟玩了兩個(gè)多小時(shí),宿舍外面都沒(méi)有人,媽媽怎么也沒(méi)想到我去了海邊。她氣呼呼地說(shuō):“你說(shuō)話不算數(shù),別人以后會(huì)相信你嗎?并且你沒(méi)有大人的帶領(lǐng),到海邊去玩是很危險(xiǎn)的!蔽液芎蠡,不該讓媽媽擔(dān)心。媽媽說(shuō)完,用毛巾給我輕輕地擦臉。頓時(shí),我臉上熱乎乎的,心里暖融融的。

  媽媽不僅在生活上對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷,而且還教我怎樣做人。有一次,我覺(jué)得自己的鉛筆不好寫(xiě),就借同桌的自動(dòng)鉛筆用,回到家里,我洋洋得意地向媽媽“邀功”。想不到,媽媽聽(tīng)后沉了臉,嚴(yán)肅地說(shuō):“不要占小便宜,為了一支筆就丟掉做人的品格,這不值得!笨粗羌葰鈶嵱中奶鄣纳裆沂謶M愧。從此,每當(dāng)想起這件事,我就想起媽媽的話語(yǔ)。

  媽媽?zhuān)悄屛叶昧俗鋈说牡览,關(guān)心他人,您是我成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)航燈,有您的指引,我會(huì)做得更好。讓我從心底道一聲:“媽媽?zhuān)x謝您!”

感謝為題作文8

  長(zhǎng)大了難免會(huì)有挫折,但不要害怕,要相信自己。如果你害怕挫折,你就不會(huì)成功。只要你堅(jiān)持,有信念,你就很容易克服困難,在成長(zhǎng)的道路上,你一定會(huì)成功發(fā)光。

  因?yàn)榇煺郏也艜?huì)成功。如果我一帆風(fēng)順,成功不會(huì)靠近我。我看著深不可測(cè)的游泳池,有點(diǎn)緊張。這次游泳測(cè)試是一次挫折,也是成功路上的“路障”!皟擅咨睢滨r紅的大字讓我不寒而栗。很快,教練來(lái)了。我咬著牙,覺(jué)得有點(diǎn)窩囊。我能克服這個(gè)挫折嗎?我深吸了一口氣。我是下一個(gè)!如果我在這個(gè)困難面前選擇放棄,以后還有機(jī)會(huì)成功嗎?沒(méi)門(mén)!我必須成功和挫折,我必須打敗你!我深吸一口氣,讓跳動(dòng)的心臟平靜下來(lái)。我閉上眼睛,向前一跳,跳進(jìn)了水池。

  刺骨的寒意像潮水一樣向我襲來(lái),我全身仿佛被寒冷刺痛,加快了游泳的速度,希望能得到一些熱量,一縷陽(yáng)光照在水面上,卻找不到水下的自己。麻木,手腳重復(fù)著同樣的動(dòng)作。望著深深的水底,我心里害怕,但一瞬間又被無(wú)限的勇氣所占據(jù)。我知道,如果你向挫折屈服,你永遠(yuǎn)不會(huì)成功!熱量在心里涌起,沖遍全身,讓我游得更快。我覺(jué)得冷水溫暖了我。我以為這樣就能輕松到達(dá)終點(diǎn),沒(méi)想到一會(huì)兒就沒(méi)力氣了,總覺(jué)得自己游得很慢。

  漸漸地,心里生出焦慮。體力有些透支,我咬咬牙,繼續(xù)加油!護(hù)目鏡進(jìn)水的時(shí)候我閉上了眼睛。我不在乎我的腿是否麻木。我會(huì)盡力克服這個(gè)困難。我相信我會(huì)成功。似乎只要一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,我的手,努力向前伸展,遇到了一些困難。“我成功了!”不僅僅是力量讓我跳出水面。濺起的水花和我的心情一樣高,一樣飛。挫折并沒(méi)有打敗我。我要感謝它。是它讓我堅(jiān)定信念,讓我堅(jiān)持不懈,讓我成功。如果沒(méi)有挫折,我的信念不會(huì)那么堅(jiān)定。水花四濺,和太陽(yáng)相撞,發(fā)出明亮的光.

感謝為題作文9

  今天,雖然下了一場(chǎng)細(xì)雨,但似乎遮掩不住我們內(nèi)心的喜悅與歡喜。事情的緣由,請(qǐng)容我細(xì)說(shuō)衷情。

  有時(shí),我也在想,我們90后這一群人到底怎樣了,網(wǎng)絡(luò)與我們共成長(zhǎng),可為何我們會(huì)對(duì)電腦如此的陌生呢?或許,真的是我們出現(xiàn)問(wèn)題了吧!

  繁重的學(xué)業(yè)壓力,而電腦對(duì)于我們的父母更是談色虎變的工具。也許這都事一種借口,但不知為何?我們電腦對(duì)真的除了上Q百度搜索外,真的可以講一無(wú)所知。

  遇見(jiàn)是一種福氣,龍老師!真的謝謝您!

  我們總是會(huì)留下來(lái)繼續(xù)完成實(shí)訓(xùn)。起初,也耗費(fèi)了老師大量的時(shí)間,我在這說(shuō)聲對(duì)不起。其次,會(huì)有同學(xué)拷貝作業(yè),老師您會(huì)指出并讓其重做。而在那時(shí),我們會(huì)和別的同學(xué)談起,她們都會(huì)很驚訝地說(shuō)你們老師這么嚴(yán)格!我們完成不了一般都拷貝其他同學(xué)的哦!剛開(kāi)始的我們會(huì)有一些小氣憤,但是,就因?yàn)槔蠋熌膰?yán)格,使我們開(kāi)始逐漸的改變。開(kāi)始認(rèn)真的預(yù)習(xí)和聽(tīng)講。耕耘總會(huì)有收獲的,我們也漸漸地對(duì)于一些軟件開(kāi)始上手了,雖然仍未能達(dá)老師您那種神速,但在這一歷程中所有的體會(huì)都是那么的美妙,因此我要謝謝您!最后,就源于今天的大事了!當(dāng)老師叫我們做實(shí)訓(xùn)時(shí),說(shuō)如果你們遇到什么不會(huì)的,這課件上,有我用攝像拍的具體操作過(guò)程。聽(tīng)到這時(shí),我們都很感動(dòng)!再加上前一段時(shí)間老師在QQ空間上發(fā)表,現(xiàn)在的學(xué)生都怎么了,反省中。看到這時(shí),我心中有莫名的感觸,夜深時(shí),我也在問(wèn),我們真的怎么除了上Q,看電影,玩游戲,關(guān)于電腦的其他我們都會(huì)些什么!如果現(xiàn)在我們還不努力,將來(lái)我們能做什么,幡然醒悟后,我想我們定不會(huì)辜負(fù)老師您的辛勤勞作的成果的。

  我們都在成長(zhǎng),我們都在改變,我們都用心感悟所有的一切。嚴(yán)冬的洗禮只為璀璨的`花季,遇到老師您是我們最大的榮幸。

  在我們學(xué)校也有很多盡心盡責(zé),嚴(yán)格要求我們的好老師。在這衷心的說(shuō)聲:謝謝老師,因您們的付出,我們將走向更美好的未來(lái)。謝謝老師們的栽培。

感謝為題作文10

  人生之中,我要感謝的人太多了,感謝老師對(duì)我的教導(dǎo),感謝爸媽對(duì)我的照顧,感謝朋友對(duì)我的支持……這些,都是我成長(zhǎng)之河中的鵝卵石,五彩繽紛、閃閃發(fā)光,深深的刻在了我的心中。沒(méi)有了你們,我就不能茁壯成長(zhǎng),就沒(méi)有了現(xiàn)在的我,而我,最想要感謝的,并不是平凡的人—而是一位陌生人!

  那是發(fā)生在前年夏季里,大家都知道,在夏季,隨著全球變暖,更熱了!

  放學(xué)啦!對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),盼望放學(xué)就像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),盼望天空(自由)似的,而我也是這樣,但是,在夏季的我就截然不同了。在回家的路上,拖著沉重的身體,仿佛頭上頂著一丑火球,炙烤著大地,空氣郁悶,大地滾燙滾燙的,直冒熱氣,仿佛處在一個(gè)大鍋爐里。狗無(wú)精打采地吐著舌頭,耷拉著耳朵,樹(shù)蔫著葉子……仿佛這個(gè)世界與我一樣抱怨這種天氣,這時(shí)候的我好想吃個(gè)冰淇淋!好想快速回到家!就在這時(shí),就在這卑微的時(shí)候,希望來(lái)了!一輛飛快行駛的摩托車(chē)停我的身邊,對(duì)我說(shuō):“小伙子剛放學(xué)吧,這么熱的天你上來(lái)我送你回家!”聽(tīng)他這么一說(shuō)我陷入了沉思:他是誰(shuí)呀?我不認(rèn)識(shí)呢,父母教導(dǎo)過(guò)不能聽(tīng)陌生人的話,可是這么熱的天呢!“小朋友怎么了?”他再次和藹可親地問(wèn)我,我心動(dòng)了:他這么慈祥肯定不是壞人啦,再說(shuō)這么熱的天,誰(shuí)想走啊,天下掉餡餅,誰(shuí)不想要啊!不管了,走!這不,我就上了車(chē)。一路上,我沉默無(wú)語(yǔ),只指了指家在哪里,也沒(méi)有問(wèn)他叫什么名字。

  我很遺憾,從那以后,我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那位陌生人,也不知道他的名字。在此我向那位陌生人表示深的感謝!

感謝為題作文11

  爸爸的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,是溫暖的……

  我有一個(gè)好爸爸,他非常愛(ài)我,把我視為“掌上明珠”,可我卻不聽(tīng)話,一天淘里淘氣,老惹他生氣,還說(shuō)他不愛(ài)我,但是,經(jīng)過(guò)時(shí)間的證明,我終于發(fā)現(xiàn)爸爸是多么愛(ài)我,多么關(guān)心我,甚至細(xì)微倒一句話上,一個(gè)動(dòng)作上……

  每天上學(xué)出門(mén),爸爸都會(huì)說(shuō):“過(guò)馬路小心點(diǎn)兒,不要亂跑!”我總是會(huì)擺一副不耐煩的樣子,嘟囔道:“哎呀!知道了知道了!”可到了門(mén)外,我卻笑了,眼睛和嘴巴彎成了一條“月牙兒”。

  每天放學(xué)回家,爸爸總會(huì)問(wèn):“孩子,作業(yè)多不多?”我總是不耐煩的回答:“不多不多,哎呀!不要問(wèn)了,別打擾我!”可等爸爸走了,我卻笑了,眼睛和嘴巴比月牙兒還彎。

  今年夏末的一個(gè)下午,我們都在寫(xiě)作業(yè),外面的天氣陰沉沉的,不一會(huì)兒,便下起了大雨,我心想:怎么辦。课矣譀](méi)拿傘,該怎么回家。侩m然這樣,但也只能跑回去了。放學(xué)的路上,我看到同學(xué)們有的打著傘,有的穿著雨衣,有的被家長(zhǎng)接回家去了,而我卻被雨點(diǎn)兒無(wú)情的“襲擊”著,看到別的孩子都一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接回去了,我卻像個(gè)“落湯雞”,心里很不滿。剛走到院子里,就碰上了拿著雨傘和衣服急匆匆往外趕的爸爸,一見(jiàn)他我就發(fā)起了牢騷:“你怎么不去接我呀!別的孩子都被家長(zhǎng)接走了,如果我被淋感冒了怎么辦,你負(fù)責(zé)呀?”爸爸使勁嘟囔著:“孩子,對(duì)不起啊……”說(shuō)完便把衣服和傘給我,自己淋著雨去買(mǎi)面了。但想想剛才的情景:爸爸打著傘,拿著衣服朝前方“飛奔”著,眉頭緊鎖著,很焦急似的……可這又使我感到很平衡,很充實(shí),身上的衣服就像爸爸為我撐起的大傘,我感受到了幸福的溫存,感受到了爸爸對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài),我寧愿被淋感冒,因?yàn)榫退惚涣芨忻埃彩且粓?chǎng)幸福的感冒……

  這些年來(lái),我感受到了爸爸對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛(ài),我終于發(fā)現(xiàn)被愛(ài)是多么幸福,多么溫暖……

  在我心中,爸爸的愛(ài)如大山;在我心中,爸爸的愛(ài)如大海;在我心中,爸爸的愛(ài)好像一盞不會(huì)滅的明燈……

感謝為題作文12

  這個(gè)世界人人都需要愛(ài),但你先要去愛(ài)別人,才能得到別人的愛(ài)。不要記住你曾經(jīng)給予過(guò)別人什么關(guān)愛(ài),但對(duì)于關(guān)心過(guò)你的人,一定要記住他,祝福他,感謝他。而我要感謝的是我們的語(yǔ)文老師——霍老師。

  有人說(shuō),在一生當(dāng)中,免不了會(huì)遇到些讓你不順心的事,那些就是挫折吧?!有的人遇到挫折只會(huì)哭,只會(huì)傻傻地認(rèn)為這就是自己的命運(yùn),而不勇敢的去面對(duì)它。而有的人遇到挫折,會(huì)勇敢的走下去,因?yàn)樗麄儾幌嘈抛约旱拿\(yùn)就是如此,他們會(huì)堅(jiān)持,變勇敢,他們要努力的去改變自己的命運(yùn)。我呢?我承認(rèn)我不是那么勇敢的人,也不是那樣脆弱的人,面對(duì)現(xiàn)在的挫折,我要怎么辦?!好朋友們都很忙,每天看到他們快樂(lè)的樣子,自己就不忍心打擾他們,也不想看到他們?cè)诼?tīng)到我傷心的話語(yǔ)后,也變得憂傷起來(lái)。這時(shí)的我也只有拿起周記本,讓他聽(tīng)我的訴語(yǔ)了。然而,就在我徹底絕望的那一刻,霍老師看到了我寫(xiě)在周記里的作文,也讀懂了我的感受。每當(dāng)周記本發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我總是迫不及待的打開(kāi)本子,看霍老師給我的作文評(píng)語(yǔ)和給我的鼓勵(lì)。那時(shí)的我,變可以微笑的流淚了。

  自己的愿望,要永遠(yuǎn)的追求,不因一時(shí)的空間變化,而永遠(yuǎn)停止自己的追求,現(xiàn)在努力,可以換來(lái)一生的幸福!霍老師的長(zhǎng)期鼓勵(lì)與關(guān)心,讓我漸漸的變堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不管怎樣,我都要堅(jiān)持下去!面對(duì)這次的挫折,我要勇敢!對(duì)自己的愿望,我永不放棄!謝謝您,霍老師。

  在明媚的春光里,送上我最溫馨的祝福。在透明的夏雨里,送上我最清涼的問(wèn)候。在蕭蕭的秋風(fēng)中,送上我最誠(chéng)摯的祝愿。在冰冷的冬季里,送上我最貼心的溫暖。一年四季,365天,天天都有我的祝福!霍老師,您聽(tīng)到了嗎?

感謝為題作文13

  我本是一個(gè)平凡散淡的人。感謝生活,給我多彩的人生,讓我演義得精彩。所以,我活著,我精彩著。看世間百態(tài),看日升日落,感謝生活,給我一片若云的愛(ài),我體驗(yàn)百味人生,酸甜古辣。

  生死無(wú)常,有人忙著享受生活,百味人生,有人忙著品味生活。我們何不靜下心來(lái),泡一杯濃濃的茶香,品茶猶如品人生。沒(méi)有人知道人是如何走完自己的一生,但是自己知道如何安排生活,或許如此,就不至驀然。感謝生活,有得到必有失去,我在生活中歷練,感謝生活,人有時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄,我在成長(zhǎng)中懂得,感謝生活,人有時(shí)不必太執(zhí)著,我在成熟中學(xué)會(huì)。

  流走的時(shí)悠悠歲月,留下來(lái)的,是我在成長(zhǎng)中一步步踩下的足跡,感謝生活,讓我懂得人生。我想采來(lái)天邊的云霞,做我五彩的嫁衣,我想用滿天的星星,點(diǎn)綴我空洞的房間,我想用大自然裝飾我的空空的家。感謝生活,這一切只是幻想,我知道那是不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。從我磕磕碰碰在父母的鼓勵(lì)下,一步一步走向成年,走向社會(huì),從我年少輕狂到學(xué)會(huì)寬容與原諒,雖然留下了不少桎梏的痕跡,我亦感謝生活,讓我的人生有了不凡的經(jīng)歷,或許我失望過(guò),或許我放棄過(guò),或許我退縮過(guò),我亦一樣感謝生活,讓我懂得,生活中沒(méi)有失敗,只有放棄,錯(cuò)可以改過(guò),但不能挽回。

  目標(biāo),是生活給我的定義,理想,是生活給我的嫁衣,我在想,如何能穿得合身,穿得適應(yīng)。風(fēng)雨人生,感謝生活給我樸實(shí)的親情,忠貞的友情,一并沉重的愛(ài)情。風(fēng)雨穿指而過(guò),留下一絲涼,雨迎面而下,留下一身的濕,有苦,有甜,每個(gè)人的一生都不會(huì)完美,不會(huì)一帆風(fēng)順。感謝生活,給我一路的坎坷,讓我不停的爬涉。

  感謝生活,給我生命,感謝生活,我會(huì)走完人生。美麗而豐富的生活、人生。

感謝為題作文14

  每當(dāng)我讀到“慈母手中線,游子身上衣”時(shí),便想到了母親。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),母親對(duì)我說(shuō),人非圣賢,孰能無(wú)過(guò);當(dāng)我失敗時(shí),母親對(duì)我說(shuō),失敗乃成功之母;當(dāng)我氣餒時(shí),母親對(duì)我說(shuō),不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹。多少次犯錯(cuò),母親卻從來(lái)沒(méi)責(zé)怪我;多少次失敗,母親卻從來(lái)沒(méi)埋怨我;多少次氣餒,母親卻從來(lái)沒(méi)放棄我。母親啊,您是我人生中最值得感謝的人。

  母親是一壇酒,溫柔與關(guān)愛(ài)沉浸其中,釀成了滄桑。常聽(tīng)母親說(shuō),我小時(shí)候身子弱,經(jīng)常生病,我的生活圈子就是家、醫(yī)院和幼兒園,看到我高燒不退,渾身難受的樣子,母親總是抱著我,吻著我的額頭,簌簌往下掉眼淚。那陣子原本年輕的母親蒼老了許多,頭上也多了幾絲白發(fā)。

  母親是一杯茶,慈愛(ài)與寬容融入其中,泡出了人生。每當(dāng)我要母親講故事時(shí),母親總是講我的調(diào)皮史和闖禍?zhǔn)。有一次,讀一年級(jí)的我從學(xué)校里拿了一支紅顏色的粉筆回家,說(shuō)是給母親做口紅用,硬是要往母親的嘴上涂,弄得我們?nèi)叶夹Φ们案┖笱龅摹D赣H抱著我,笑得眼淚都出來(lái)了。還有一次,我在學(xué)校把同桌的書(shū)撕了,母親知道后,拿起棍子就打我,我準(zhǔn)備被母親痛打一頓,只見(jiàn)棍子舉得高,打得卻很輕很輕……事后我向同桌道了歉,賠了書(shū)。是母親用她的慈愛(ài)感化了我;是母親用她的寬容教育了我。當(dāng)我品嘗這杯茶的時(shí)候,我品出了醇香。

  母親是一盞明燈,燈光與航程相映其中,照亮了我的旅程。隨著時(shí)間的推移,我將迎來(lái)富有挑戰(zhàn)的人生。遇到困難,是母親在鼓勵(lì)我勇往直前;經(jīng)歷失敗,是母親告誡我絕不退縮。是母親手上那厚厚的繭子給了我向前的力量;是母親眼角那密密的皺紋給了我?jiàn)^發(fā)的動(dòng)力。

  如今,時(shí)間化作了流云。酒,更濃烈了;茶,更醇香了;燈,更明亮了;我人生的天空更明朗了。感謝母親對(duì)我的百般呵護(hù);感謝母親對(duì)我的無(wú)私付出。我將用一生來(lái)感謝母親!

感謝為題作文15

  世上最辛勤的蜜蜂是誰(shuí)?是老師。

  世上最辛勞的園丁是誰(shuí)?是老師。世上最勞累的人是誰(shuí)?是老師。

  世上把畢生都獻(xiàn)給祖國(guó)未來(lái)花朵的人是誰(shuí)?是老師!老師是神圣的,老師像天使無(wú)微不至關(guān)懷著一個(gè)個(gè)“小精靈”――我們。我們,怎能不感謝?怎能不心存感激?怎能把老師為我們所做的一切當(dāng)成理所當(dāng)然?老師,我謝謝你,感謝你的和藹可親。

  上課時(shí),當(dāng)一個(gè)同學(xué)答不上問(wèn)題,你總會(huì)和藹地說(shuō):“別急,慢慢來(lái)。”這時(shí),答不上問(wèn)題的同學(xué)感受到了你的溫暖,自信地把問(wèn)題答了出來(lái);下課時(shí),當(dāng)我們像小鳥(niǎo)般依偎在你身旁時(shí),你總是可親的,與我們一起聊天,一起分享快樂(lè),一起分擔(dān)憂愁。

  老師,要謝謝你,感謝你的包容。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),你總是和顏悅色地教育我們,與我們交流,如果是故意犯錯(cuò),你便會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)開(kāi)導(dǎo)我們,如果是不經(jīng)意犯了錯(cuò),你便會(huì)告誡我們凡事要小心,三思而后行。

  這時(shí),我們總會(huì)被你那包容所感化,虛心接受教導(dǎo),改正錯(cuò)誤。老師,要謝謝你,感謝你的關(guān)懷。

  每當(dāng)同學(xué)生病或被欺負(fù),你總會(huì)打來(lái)一通電話,用你真誠(chéng)的語(yǔ)言,真誠(chéng)的心送來(lái)一個(gè)溫暖,一個(gè)問(wèn)候,一個(gè)安慰。使我們感受到了老師你的擔(dān)心,你的關(guān)懷。

  老師,要謝謝你,感謝你的教學(xué)。從我踏進(jìn)校門(mén)開(kāi)始,便是你一直用你的知識(shí)充實(shí)我的大腦,便是你一直用你的話語(yǔ)告訴我人生的哲理與可貴。

  你的課堂總是富有生機(jī),總是生動(dòng)有趣,讓我難以忘懷。當(dāng)我遇到難題時(shí),你總會(huì)耐心為我講解,直到我弄懂為止,你才帶著滿意的笑容離開(kāi)教室……老師,我要謝謝你,如果沒(méi)有你,我的人生會(huì)沒(méi)有色彩;如果沒(méi)有你,我的人生會(huì)沒(méi)有生機(jī);如果沒(méi)有你,我的人生會(huì)枯燥無(wú)味,……;你為我付出得太多太多,你為學(xué)生付出得太多太多,你為教育事業(yè)付出得太多太多……我理當(dāng)對(duì)你擁有一顆感謝的心。

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