【熱門】感謝的作文600字匯總9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的感謝的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文600字 篇1
老師的教育之恩
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，是多么的偉大！老師的愛比父愛更嚴厲；比母愛更細膩；比友愛更純潔。在我那幼小的心田里，給我?guī)椭畲蟮�，是教我大班時的方老師。
方老師，長著一頭烏黑的長發(fā)，高高的鼻梁上，架著一副眼鏡。透過眼鏡，我看到了一雙會說話的大眼睛。再加上一張櫻桃小嘴，方老師更顯得和藹可親。
方老師無論是唱歌，還是講起話來，都娓娓動聽。記得有一天，方老師教我們唱歌時，我走了神，完全陶醉在剛才方老師給我們講的童話故事中。還在回味著“狐貍和葡萄”的故事：一只狐貍看到了葡萄架上的一串串又大又圓葡萄，饞得直流口水，他想盡了一切辦法，但都是白費勁兒。狐貍感到無望了，只好轉身離開，可是心中還是忘不了那一串串誘人的葡萄。終于，狐貍又想到了一個辦法，它馬上掉頭去摘葡萄……突然，我被一陣銀鈴般的聲音驚醒了，原來，是方老師在叫我起來唱剛才教的那首歌。頓時，我滿腦子一片空白，不知所措。旁邊的同學提醒了我 ，可是我剛才一直在想著“狐貍和葡萄”的故事，壓根兒就不會。我看見老師的表情溫和，注視著我，好象在對我說“大膽點，唱出來�！蔽以囍吡藘删�，我 的“歌聲”還沒結束，全班同學已笑的前俯后仰。方老師的表情越來越嚴肅，把我批評了！
要知道在當時，我在班級中，是一個人見人愛的好孩子，小紅花也有很多。在老師批評我后的一整天，我的臉上火辣辣的，心里不禁埋怨著：方老師啊，方老師，平時你一直在同學面前表揚我，讓他們多多向我學習。今天，你當著全班的面，批評了我，讓我多丟臉�。�
漸漸地，我長大后才明白，方老師都是為我好，她讓我時時刻刻記住：上課的時候一定要專心聽講！
老師，像紅燭，照亮了別人，而把自己燃燒，老師像園丁，培育桃李，開遍天涯海角……
方老師，您對我的教育之恩，我終生難忘，謝謝您！
感謝的作文600字 篇2
遠遠地就望見1路車開了過來。汽車一路搖搖晃晃地挪動著，終于如耄耋老人緩緩停下了腳步。前車門剛打開，在車站等的早已不耐煩的人們就都爭先恐后地往前擠，仿佛再晚一秒，世界末日就來了。我也隨著人流往前擁，好不容易擠上車，車就啟動了。
夏天的風是悶熱的，里面摻雜著汗水的味道，車內不斷傳來大聲講話的聲音。在連續(xù)多個急剎車之后，我覺得自己變成了一罐被搖晃過的可樂，之前吸入的汽車里渾濁的氣體在胃中翻騰得像是要往上涌。我緊皺著眉頭，深呼吸，深呼吸……旁邊的老爺爺似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常，趕忙幫我打開車窗，企圖讓風吹走車內渾濁的空氣。
我深吸一口氣，感覺果然好多了。再回過頭去感謝那個老爺爺，才發(fā)現(xiàn)他懷里還抱著一個男孩。那個男孩大概是他的孫子吧！男孩的臉紅撲撲的，正睡得香甜。他坐在老爺爺的腿上，老爺爺一手擎住男孩的腿，防止他從腿上滑下，另一只手剛好可以把從窗口斜射進來的陽光遮住。我怦然心動。那一刻，我真的好想感謝生命中的每一份真情。
男孩的身體向左微傾，因為沒有物體支撐，我很擔心他會磕到頭。而老爺爺確乎也發(fā)現(xiàn)了，他只好小心翼翼地側了一下身子，生怕驚動了男孩，用后背為他擋住陽光，空出一只手，給他在空中支起了一個“柔軟的枕頭”。我看到老爺爺的額頭已經沁出豆大的汗珠，而男孩卻渾然不覺，仍沉沉地睡著，而老爺爺的胳膊就一直舉著，舉著……如此深沉細膩的愛輕輕撥動著我的心弦，男孩嘴角微挑，難道他的夢也如現(xiàn)實般美好？
到站了，我下了車，我不知道那個老爺爺是不是還在保持著那個姿勢一動不動地舉著，但我猜他會的，我猜只要他的孫子在睡，他就愿意永遠為他的孫子遮太陽。不知是汗水還是淚水順著我的臉淌下，咸咸的。我想對小男孩說，一定要珍惜你的擁有，去用心感謝生命中的每一份真情。我從來沒有受過爺爺的疼愛，因為他去世得太早，早到我都沒有摸過他的手，你是有多么幸福喲，寶貝。
感謝的作文600字 篇3
“對手是促你成功的關鍵。”我對這一句話深有體會。去年的運動會上，我報了個1000米長跑。
在比賽前，我的心情格外緊張，看著對手們一個個都是跑步健將，我都有點想逃賽了�？赊D念一想，這一個月來每天起早貪黑的成果不可以白費。再說這種比賽要重在參與嘛！經過一番自我安慰，我的心跳慢了下來，我開始深呼吸放松。
比賽開始了，我拉開步長，頻率降低，可是，我一下子就退到了最后一名，看著同學們焦急的小眼神，我往前沖去，當我沖到第一名時，我才想起來：這才第一圈，我就“發(fā)功”了，我的“電板”瞬間顯示“電量過低，是否開啟節(jié)能模式”，而我想，既然沖了，就一沖到底，我選擇了“否”。不過，第二圈開始時，我被強制改換成“節(jié)能模式”。“低電量”的我瞬間成了“螞蟻”在慢慢地“爬”。雖然，我還是第一，但是我卻無力推進，真是心有余力不足。
過了一會，第二個人沖了上來，這個人不是別人，他是我的對手，平時是我的死對頭，他朝我擠眉弄眼。他沖過我后，故意在我面前晃來晃去，我頓時惱火了。這時，我的腦子發(fā)現(xiàn)了一塊“備用電板”。真是老天有眼，我啟動了我的“國產電動小馬達”風馳電掣般追了上去。此時我覺得我就像非洲草原上飛奔的獵豹。
我不顧一切地向前沖去，我獲得了第一名。我走向我的對手對他說了一聲“謝謝”。
“謝我干嘛，這是你的實力。”然后，他頭發(fā)一甩，一個帥氣的轉身，離開了運動場。這一次，我贏了。
在漫漫的征途上，我深深的體會到，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望。
感謝的作文600字 篇4
不只是樹，我們人類也一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。你們知道這句意味深長的話代表著這樣的含意嗎。
我上個星期到蕭山江詩公園去玩，我在那里看到了一個腳殘的老年人，手來拿著一根拐杖，在公園的路上一步一步艱難的行走，可是她在走到一半路的時，卻摔了一絞，我當時看她實在可憐，我連忙走過去去幫她，可那位老年人說姑娘謝謝你，我自己能行，這時我嘆了一可氣。哎，老了老了還要受這樣的苦，但我在想，這位腳殘疾的老人真的很堅強，要是我肯定走不了，我想每個人的生活不可能一帆風順，在人生道路上會遇到想不到的困難，挫折與磨難，如果坦然的去面對，就能走出層層疊山，闖出柳暗花明，的新世界，如果勇敢的拼博，就能將不確定踩在腳下，并把變成成功的絆腳石，沒有白色秋霜，楓葉就不會擁有火紅的顏色，沒有機器的打磨，那么鉆石就不會閃閃發(fā)光。人的生命好比是流水一般，不遇到艱難的道路，就難以克服。
如果沒有經歷不確定，的鍛煉，我們的生命也許會變得碌碌無為，留下任何的奮斗的痕跡和苦盡甘來的喜悅。
當生活中的不確定向我們襲擊時，讓我們坦然，勇敢地去面對它吧！不要害怕，也不要回避，不要退縮。因為他能激發(fā)我們的生命潛能，能磨煉我們的意志，能提高我們各方面的能力，我想，這要我們能夠在苦難的腳下堅強的去面對并且克服生命中的每一個不確定，那么我們的翅膀就會變的更加硬朗，我們的生命會變得更加有力量更加有光彩。
我真誠的說一聲感謝你，生命中的不確定！
感謝的作文600字 篇5
記憶是一朵無花的薔薇，永不會凋落。外婆，你在我腦海中的記憶是那樣清晰，你的一舉一動都充滿你對我的愛。而我卻從未對你說出：謝謝。
一陣涼風撩起了我腦海中的回憶，撩起了我記憶中的您。
小時候，每逢夏天，你總會帶著我在庭院中賞花，那氣味濃郁的梔子花常常是我掙開你的懷抱，沖向那花叢。而您，總是會默默地站在旁邊，看著我跑，看著我笑，已完全忘卻夏天的炎熱。我總是覺得這一切事理所當然
到了夜晚，您總會抱著我，坐在藤椅上，在那芳香的花香中，看著夜空，感受著夏風。我做在您的懷中，數著星星，聽著您唱的歌謠。漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)——在您的懷中，那溫暖，香甜的懷中。您總會一點不動地等我熟睡，任憑蚊子的叮咬。這一切的一切都源于你對我的愛，只是我從來都沒有對你說過謝謝。
歲月如潮水，涼涼地漫過了沒一寸皮膚，又如花粉，隨分而散，散在沒一個鮮活生動的角落，不如往年�，F(xiàn)在，我們見面的機會越來越少，只是節(jié)假日，只是那短短的幾天�？晌颐棵炕厝�，桌上都是我喜歡吃的菜，我總是狼吞虎咽的，外婆您都會笑瞇瞇地看著我吃，臉上的沒一條皺紋都閃耀著別樣的光彩，都是陷在回憶中的愛。每一次我的離開，您都看著我的背影，總帶著一種悲傷，一種惋惜，甚至是那一絲絲的絕望……
外婆，現(xiàn)在的我，可以了解你的內心。
如今，每當我們在一起時，我會用心地，用心地，帶著我那深深的愛，帶著我那深深的歉意。我多想對你說聲謝謝，只是愛在心口難開。我只能留著我那兒時的純真，留這我那兒時的依賴，去回報你那陽春般的愛，讓這份曾為說出的感謝在我心中開出幸福的花朵。
感謝的作文600字 篇6
她，平日里將頭發(fā)盤起來，散發(fā)著濃濃的書香氣，喜歡笑，總是笑得溫婉優(yōu)雅，好像什么事都不會驚動她一樣。
有時我有不懂的問題，就會去請教她。我們將手臂倚在桌子上，她拿只筆耐心的一遍遍地講。有一次，我當時會了，但后來卻忘記怎么做了。當我拿同樣的問題去問第二遍的時候，我內心十分忐忑，她仿佛知道我的想法，沖我笑了笑，給我耐心的再講一遍。
我當時以為沒有什么可以打破她的微笑，但一件事隨之而來，讓我改變了想法。
我們當時剛剛學完<軸對稱與中心對稱>，她叫我們做一張報紙，當時有一道畫圖題錯了，但我卻沒看出來是怎么錯了，就去問她。她復雜地看了我一眼，眼中滿含難以置信。
“自己回去看看�！痹捴袔в袔捉z怒氣還有幾絲失望。我第一次看見她對我流露出這樣的神情，聽見她對我說出這樣的話。我……我以為她還會像原來那樣微微一笑的。
我心里不免感到幾分難為情和委屈，卻也知我一定是做錯了什么不該錯的，心里便沒有那么難受了。不出所料，那道題要求做的是垂直平分線，我做成了角平分線。這下，連最后那幾分委屈也沒了，我根本就是活該說。不過心中卻還是有些不以為然，我自然是知道垂直平分線的做法的，下次注意點不就行了。
之后的某天晚上，下晚自習后，我由于一些事耽誤了，到回宿舍的時候，差不多就快打熄燈鈴了。路過老師辦公室，卻發(fā)現(xiàn)里面燈還亮著，好奇心驅使著我靠近，我透過窗戶看到了一抹身影，似乎是在批改作業(yè)。啊！是她！我望著她，心里不由想起她其實對待每節(jié)課，每本批改的作業(yè)都很認真，從來沒有出過差錯。
經過這件事，我懷著敬佩而感恩的心情，對待每一節(jié)課都比原先更認真了，因為這都是老師們的勞動成果。
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；而我要感謝老師，因為是她給我傳授知識，讓我健康成長。
感謝的作文600字 篇7
六年級的歲月像輕煙一樣散去了。一想到要抹去這段記憶，要離開敬愛的母校、老師和同學，心中怎么可能沒有一絲憂傷呢？
我忘不了曾經哺育過我們的母校；忘不了汲取知識傳授給我們的老師；忘不了與我們共同學習的同學；忘不了教室里的一磚一瓦；忘不了操場上的一草一木。我珍惜這段時光，希望這段記憶留在我的腦海里，直到永遠。
感謝您！母校！您像一棵蔥郁的大樹，而我們是一只只小鳥。在您的懷抱中汲取知識、嬉戲打鬧。如果沒有您，我們就沒有一個天境般美的學習園地。
感謝您！老師！我感謝所有教過我的老師。老師是陽光，我們是一朵朵含苞欲放的花蕾，在陽光的沐浴下綻開。您每天備課到深夜，為的只是讓我們學習成績更好。
感謝你們！同學！你們在我無聊的時候陪伴我；在我氣餒的時候鼓勵我；在我難過的時候安慰我；在我哭鼻子的時候逗我笑，讓我開心�？�！這就是我的好同學。
記得在四、五年級的時候，我上課經常講小話，一節(jié)課要講好多次話，我好像就是一個“話籮筐”，有著講不完的話。還好到了五、六年級，區(qū)老師來教我們，她用心的輔導我們，漸漸地，我上課講小話的壞毛病也改了一些，但還是要把壞習慣統(tǒng)統(tǒng)改掉。上課時我不但不講小話了，而且還漸漸的`開始大膽發(fā)言。真感謝您啊！恩師！謝謝您這么用心的教導我們，您教誨我們的話，我們一定會銘記在心。
母校�。∽Ｄ魈旄用篮�！
老師啊！祝您永遠開開心心！
同學們��！希望你們也會在社會上能闖出一番事業(yè)，為社會做更多貢獻。駛向金黃的海岸！
母校啊！老師��！同學們啊！我永遠感激你們！
感謝的作文600字 篇8
三年又三年，花開又花落。無數次的陪伴，無數次的鼓勵，無數次的幫助，雖然您只陪伴了我六年，但您已經在我的生命中留下了深深的痕跡，您就是那個為我提燈的人。
您是一名嚴厲的老師，但嚴厲中帶有著母親般的慈祥。每當我因失敗而失去信心時，您會用微笑鼓勵我，那甜甜的微笑真有魔力呀，頓時讓我有了勇氣。
我記得那時春天剛剛來臨，小雨淅淅瀝瀝地下著。您把我叫出了教室，高興地告訴我說有一個作文比賽，想要讓我去試試。當時一聽這個消息我興奮極了，也很開心您對我的信任。在賽前您教給了我許多方法和技巧，我也做了充分的準備�？墒牵虑榭傆胁蝗缫獾臅r候，比賽結果出來了，我并沒有獲獎。那次比賽以后我開始懷疑自己的能力，我是不是不太會寫作，是不是語感不好，是不是沒有天賦……雖然那次比賽以后您沒有說什么，我的文章在班級里依然是名列前茅，但我不再像以前一樣那么有信心。又一屆的比賽開始了，您依然讓我出戰(zhàn)，我不再像上次那樣興奮，我怕辜負您對我的信任。細心的您或許猜到了，您笑著對我說：“失敗是為了更好地迎接下一次的挑戰(zhàn)，只有不斷地磨練自己才會看到成功，我相信你的能力……”您的笑容真有魔力，您的話給了我動力。此后每當我面對失敗時，我都會想起您說的這句話，想起那個有魔力的微笑，它給了我無限的動力，也撥開了我眼前的迷霧，讓我找回了信心。或許您忘記了，而我卻依然刻骨銘心。
您是那個為我提燈的人。在我迷失方向，在黑夜中掙扎卻找不到出口時，提著燈指引著我方向，讓我看到了光明。我知道千言萬語都無法表達我對您的感激之情，只想向您深深地鞠個躬、敬個禮，對您說：“謝謝您，林老師。您是那個為我提燈的人，我永遠都不會忘記您，永遠都會感激您!”
感謝的作文600字 篇9
在我成長的過程中有很多人值得感謝，其中我想感謝的人就是我現(xiàn)在的班主任——韓老師。從三年級開始，她就在我的身旁幫助我，教導我，我對韓老師的感激之情卻是永遠不可磨滅的。
春天，是個美麗殺手。因為在深夜里，作為懵懂無知的我們特別容易碰上病魔，但在韓老師的一聲聲提醒下，每一年的春天都會少了許多感染上病的同學。這都應歸功于韓老師的一聲聲親切提醒��！
夏天，是讓我最開心的時候了，但同時也必須為厚厚的暑假作業(yè)而煩惱。一道道不會做的題目，在韓老師的聲聲教導下變得輕而易舉�！斑@每一道題目都是你成長的鑒證，每當你解決一道難題，你就會有一種成就感。這應該比夏天的西瓜更讓人滿足。”炎熱的陽光轉為涼爽的風，煩惱煙消云散，我想這就是韓老師的魔力吧！
秋天，是金黃燦爛。在田地里，到處可見農民伯伯們的喜悅，那正是因為秋天是個豐收的季節(jié)。金燦燦的稻子，沉甸甸的果實，在這一刻都將成為韓老師的靈感，她會用照相機把它拍攝下來，和我們共同分享，讓我們寫上一篇篇給秋天的信，讓我們的思路如泉水般的不停流淌。
冬天，是個寒冷的季節(jié)。每當這時，韓老師的手就會開裂。但韓老師仍不顧那刺骨的寒冷，給開裂的地方穿上“衣服”，然后繼續(xù)給我們上課。盡管手上開裂的地方很疼，但韓老師仍用心的寫好每一個字，帶著微笑地講著每一節(jié)課，讓人看不出她有什么異樣。
韓老師不僅在生活中細心關心我們，而且在教學上也是個有心人，能夠及時的抓住時機對我們進行教育。我做為一名學生，我知道：只有好好學習才能對得起韓老師對我們的辛苦栽培，用成績來感謝韓老師所付出的辛苦。我現(xiàn)在只想說一句：韓老師，謝謝你！
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