【精華】感謝的作文400字匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的感謝的作文400字6篇,希望對大家有所幫助。
感謝的作文400字 篇1
我最想感謝的人是我的媽媽。她是一個(gè)非常美麗、和藹的人。她披金黃色的頭發(fā),長水靈靈的大眼睛,嘴巴大大的,身材特別苗條。
我記得有一次,我很調(diào)皮,不聽媽媽的話,剛洗完頭就急往外跑,回來后已經(jīng)很晚了,媽媽并沒有罵我,她和顏悅色地說:“下次剛洗完頭別往外跑!蔽抑浑S口說了聲:“知道了。”我們就睡覺了,睡睡我感覺特別冷,特別難受。我推醒了媽媽,告訴她我難受,媽媽聽了,急忙摸摸我的頭,然后下床從柜子里給我拿退燒藥,之后,慌慌張張的讓我吃藥。媽媽又拿了一床被子幫我蓋在身上,讓我睡覺,說明天一早就會(huì)好的。我閉上眼睛,感覺媽媽在看我睡覺,他一次次給我蓋被子。當(dāng)時(shí)我心里想,如果不是我不聽話,也不會(huì)讓媽媽這么操心,連覺也睡不好,媽媽謝謝你。
還有一次,我在晚上出水痘,天很晚了,爸爸又不在家。媽媽想也沒想,馬上給我穿上衣服,戴好帽子。給我穿戴好后,媽媽自己卻只穿了件衣服,沒戴帽子就急忙帶我出了門,到了醫(yī)院,媽媽跑前跑后,陪了我一晚上,看她勞累的樣子,我心酸了。
媽媽我感謝你,感謝你生我養(yǎng)我,感謝您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,沒有您就沒有我的今天,謝謝您給我最偉大的愛!
感謝的作文400字 篇2
教室里靜極了,只聽到沙,沙,沙的寫字聲。而哦,看著眼前的題目,筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間,我想起了六年級(jí)的老老師。
老老師今年大概五十歲,兩鬢已經(jīng)斑白了。
老老師不喜歡測驗(yàn),卻喜歡在課堂上提問同學(xué)。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確,深入,他就微笑著,仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲,然后在記分本上記下分?jǐn)?shù),興奮.親切地說:好!滿分。蝗绻瑢W(xué)回答得不夠深入,就關(guān)切地對他說:別緊張,坐下想想,再想想。一邊說,一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會(huì)給同學(xué)們一次啟示。
老老師是教數(shù)學(xué)的,他上課時(shí)很幽默。記得有一節(jié)課,那節(jié)課是講倒數(shù)的認(rèn)識(shí),老老師講得繪聲繪色,講著講這,老老師兩腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后對我們說:同學(xué)們,你們看這個(gè)動(dòng)作是什么?顛倒!對,倒數(shù)就是這個(gè)原理,把分子和分母的位置互相變換。使我們不明白的地方都弄明白了。
你別以為老師沒脾氣。他生氣的時(shí)候可嚇人了,先是大吼一聲,那聲音震耳欲聾,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍講臺(tái),;臉漲的紅紅的。我們知道,老師是為了我們好才發(fā)火的,所以我們一直努力學(xué)習(xí)。
一天,老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心,便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識(shí),老師您一定熬夜了吧;為了我們,您不持勞苦地工作。感謝您,我的老師!
感謝的作文400字 篇3
從我呱呱落地到現(xiàn)在,有不少幫助過我的人,而我想要感謝的卻是我的朋友,是她們改變了我,影響我的一生。
不知從什么時(shí)候開始,我形成了孤僻的性格,經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往,沒有什么朋友。我是個(gè)安靜得能讓人遺忘的女孩,從小學(xué)開始,在老師的評語中總能看見“你是個(gè)文靜的女孩“。起初我并不在意,但后來常常會(huì)感到孤單,一些莫名其妙的煩惱也開始席卷而來。小學(xué)如此,初中亦是如此。直到我來到紀(jì)家二中學(xué),認(rèn)識(shí)了初一(2)班的同學(xué),我才發(fā)現(xiàn),我并不孤單。
婷婷是我在這個(gè)學(xué)校所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。她剛來時(shí)和我一樣,不愛說話,但后來不知怎么的,她像脫胎換骨一般,變得很活潑。她曾對我說過,一定要幫我改變自己。起初我以為她是鬧著玩的,并不相信,但后來我發(fā)現(xiàn)自己真的變了,不再是那個(gè)沉默寡言的女孩了,也在不知不覺中快樂起來。我真的得好好感謝婷婷,是她帶給我快樂,給予我對生活的`信心。
胡鮫給人的感覺是很成熟,像個(gè)和藹的小弟弟,他總能給人消除煩惱,我有什么不開心的是就會(huì)找她傾訴,他總是認(rèn)真地聽我說,并鼓勵(lì)我,使我重新振作,有時(shí)還會(huì)幫我解決很多事情。因此我也要感謝他,是他帶走我的煩惱,使我變得樂觀。
我要感謝的人還有很多很多,是這兩個(gè)朋友帶給我希望,讓我敞開心扉,把我從孤獨(dú)中解救出來。在此,我要衷心地說一聲:“謝謝你們,我的朋友!
感謝的作文400字 篇4
感謝你,劉老師。是你教會(huì)了我打籃球;是你教會(huì)了我籃球規(guī)則;是你把我從一個(gè)只會(huì)抱著球跑的小屁孩帶成了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的籃球隊(duì)員。
還記得我在學(xué)球的時(shí)候老是愛抱球走步犯規(guī)嗎?這個(gè)毛病您已經(jīng)說了我?guī)资榱。雖說我有時(shí)不這樣,但是您一讓我和大班的那些大哥哥大比賽時(shí)我就露出了馬腳——抱球走步犯規(guī)。你看,當(dāng)我搶了球,準(zhǔn)備用三步上籃時(shí),可是由于心慌,一下子走步了。到比賽結(jié)束,由于我給隊(duì)里添了亂,所以輸?shù)袅吮荣。我以為您?huì)說我,可是您只說了一句:“以后注意就行了!”我感到您對我是多么的好!因?yàn)榇蟀嗟娜艘环敢?guī)您就說他們,而我犯規(guī)您只讓我以后注意就行了。當(dāng)我又和大哥哥們大比賽時(shí),我剛傳到球,要出三分線,可是別的隊(duì)員一下子就把我的球攔下了。到比賽結(jié)束,您又對我說:“那是你應(yīng)該用跨下運(yùn)球,不過,你好像沒學(xué)過等會(huì)兒休息時(shí)我來教你!”我又一次感到您對我多么的好,因?yàn)槟眯菹r(shí)給我輔導(dǎo),您對我太好了。!
感謝您,劉老師。感謝您對我這么好;感謝您用課于時(shí)間來教我胯下運(yùn)球;感謝您把我?guī)С闪艘幻?jīng)驗(yàn)豐富的籃球隊(duì)員!
感謝的作文400字 篇5
彈指瞬間,剎那芳華,不知不覺童年的時(shí)光已從我的指尖悄悄流逝。青春真是一個(gè)美妙的詞匯。如果說童年,意味著成長,那么青春意味著成熟?墒浅墒熘笠簿驮僖矝]有青春,再也沒有童年。所以感謝高三盛裝蒞臨我的青春,讓這個(gè)青春如此充實(shí),如此青澀,如此美妙。
書山題海,勤苦為舟,又說高三什么最多,那一定是書最多,卷子最多,題最多;蛟S有時(shí)候老師上課的時(shí)候看不見你。那是因?yàn)樯险n的時(shí)候你的書卷的高度早已高過了你的腦袋。同學(xué)們下課的時(shí)候找不到你,那是因?yàn)槟愕纳碛霸缫呀?jīng)出現(xiàn)在了辦公室里。這是大多數(shù)人的高三,亦是我的高三。我的拼搏的高三。感謝我的高三,讓我覺得這段青春,并無虛度。
長路漫漫,盼與子同行。這段高三的生活難免枯燥,難免無味。但總會(huì)有那么一些人或是我的摯友,或是我的親人守在你的身邊,讓我感覺青春又是如此的充實(shí),美妙。希望這段美好永遠(yuǎn)都不會(huì)散盡。希望驀然回首之時(shí),總會(huì)有存在于我青春時(shí)光中的人,在燈火闌珊處凝望著我。時(shí)時(shí)刻刻提醒我,不忘初心,不負(fù)青春。
春蠶吐絲,蠟炬成灰,可我說若是一定要拿一樣?xùn)|西來比喻老師,粉筆這個(gè)東西更為貼切一些。因?yàn)樗跁鴮憚e人的生命的時(shí)候,亦是在書寫自己的生命。直到生命殆盡時(shí),方得休息。感謝我的老師在這段高三的時(shí)光中為我傳道授業(yè)解惑。
門前若無南北路,此生可免別離情。匆匆流逝的是我的高三,無法流失的是我的記憶。感謝高三盛裝蒞臨我的青春賜予我那些無與倫比的美好。
感謝的作文400字 篇6
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。我要感恩她——我敬愛的黃老師,感恩她直言不諱的教導(dǎo),感恩她給予的真誠;感恩她為我的心靈錄找到開啟的鑰匙;更感恩她讓我懂得了感恩。
人們常說世上只有媽媽好,有媽的孩子像一塊寶,但我覺得老師也很好。三年級(jí)開始,我們換了一個(gè)新班主任,她就是黃老師。黃老師百教不倦,天天給我們說道理,你別以為老師是言過其實(shí),其實(shí)等你長大了就知道老師說的每一句話都是很有用的,并且千萬不要和老師斤斤計(jì)較,因?yàn)槔蠋煻际菫槲覀兒谩?/p>
我們的黃老師她從來不偏心,對我們班上每一個(gè)同學(xué)都很好。有一次我和陳一夫發(fā)生了撕打的“戰(zhàn)爭”,我倆唇槍舌劍、互不相讓,黃老師苦口婆心地說:“大家是一家人,要互助互愛。”我倆聽了黃老師的諄諄教誨,我倆握手言和,就成為了好朋友。
我的作業(yè)本上有六個(gè)大字是“書寫潦草!重寫!”讓我想起黃老師的諄諄教誨,有一天黃老師叫我,我很快跑到黃老師那里去,黃老師嚴(yán)厲地說: “你今天的字怎么這樣差,比以前的字差多了,重做!”我很委屈,不久我寫完了,黃老師撫摸著我的頭溫和地說: “你不要小看這些字,到時(shí)你就知道字有多重要呢!焙髞,我一直把字寫好。
在三年級(jí)前,我們班的同學(xué)都很調(diào)皮,每年都換了班主任,可是自從黃老師教我們,我們聽話多了,成績也趕上來;感謝您———黃老師。
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