【熱門】感謝的作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感謝的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝的作文 篇1
今天作文考試的題目是《感謝》，說到感謝我最想感謝的人是我的好朋友----李長澤。因為他在我非常口渴的時候幫助了我，所以我要感謝他。
那是一個烈日炎炎的夏天。這天因為放學(xué)我跑的太快，去小飯桌時忘了帶水杯。玩了很長時間，我依然沒有發(fā)現(xiàn)我忘了帶水杯，直到我們吃完了飯回到?jīng)鏊慕淌遥ㄐ★堊赖慕淌遥┪蚁牒纫豢谒饨饪剩@時我才發(fā)現(xiàn)我忘了帶水杯。我想回教室拿水杯，于是我去找劉紫琪讓她幫我開門，可是他說：“老師說現(xiàn)在不讓上去拿任何東西�！蔽沂碾x開小飯桌教室。我悲傷的圍著操場轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有人主動過來和我說話，我也不理。
后來我又回到了涼爽的教室靜靜地坐著，這時我的好朋友李長澤走了過來說：“樂樂你怎么了？”我一聲不吭。李長澤著急的說：“有什么事就說呀！我們可是最好的朋友啊！”我還是一聲不吭，可是李長澤沒有放棄，就在我身邊一直跟我說話，最后我終于說了出來：“我忘帶水杯了現(xiàn)在非常口渴�！崩铋L澤不說話了，我非常傷心的走了出去，一直到老師叫我回來。我回來時李長澤正在吹他的水，我做到了他的身邊，他什么話也沒說，只顧著吹他的水，一直到小飯桌結(jié)束，李長澤開口說：“樂樂，這杯水已經(jīng)涼了，你喝吧！”我回想剛才，原來他一直吹那杯水是為了讓我喝。我非常感動，要不是這里是公共場所我早就哭了，甚至撲上去抱住他。我對他說：“李長澤你是我這輩子交過的最好的朋友了！”李長澤說：“你也是我交過的最好的朋友”經(jīng)過了此事我和李長澤之間的友誼又加深了一層。
感謝我的朋友救我于危難之中，感謝朋友對我的關(guān)懷。
感謝的作文 篇2
歲月悠悠，一晃而過，不知不覺間我們已經(jīng)快要結(jié)束初一第一學(xué)期的生活了�；仡欉@學(xué)期的學(xué)習(xí)，我不但要多虧中學(xué)老師對我的輔導(dǎo)，還要感謝小學(xué)老師以前對我的教育、關(guān)懷與鼓勵。如果不是她們，我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識就不會這樣扎實牢固了。 我清清楚楚地記得，那是我讀五年級的第一個學(xué)期，剛開始的一刻我成績一落千丈，上課又不認真聽，經(jīng)常開小差，根本沒有了讀書的念頭。是您，一手把我從“土堆”中拉出來；是您教育我該怎樣去做；是您與我共同努力，心往一處想，勁往一處使；是您——老師！傍晚了，同學(xué)們都走光了，您不顧家中的孩子，不顧一切地在輔導(dǎo)我，幫助我，耐心地教會我。當(dāng)我沒留心聽時，您用沙啞的聲音提醒我……當(dāng)您講完后，又好心的送我回家，我站在家門口，望著您背后那發(fā)亮的影子，望著您那長長的頭發(fā)，我不禁頭沉沉而淚潸潸了�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我經(jīng)老師的一番“整理”后，學(xué)習(xí)成績不斷提高，在日后的測驗與考試中都拿到不錯的成績，當(dāng)時我高興得連蹦三尺高。老師、父母臉上常為我愁眉苦臉的樣子消失了，看到的卻是一個個開心的樣子，滿頭上有著一道道五彩斑斕的彩虹。
老師是文化知識的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。您教會我們課本的知識，還無條件的為我們拓展課外知識，讓我們有深一步的了解。老師，您陪伴我們6年了，可您卻一句怨言也沒有，每天晚上在昏暗的燈線下認真的批改著我們潦草的作業(yè)、備課；上課時初中，您總是面帶微笑，為我們講解清楚每一道題目，每一個問題；下課了，您總圍繞在我們身邊嬉戲玩耍，無時無刻地陪伴在我們身邊，就像我們的同窗好友，就像我們的第二個母親一樣。
老師，您無私奉獻，樂于助人的畫面每天都影在我腦海中，在里面蕩漾！老師是辛勤的園丁，常為我這棵小樹苗澆水、施肥，現(xiàn)在我已經(jīng)是一棵茁壯成長的大樹了，不再需要老師為我澆水，我會保護好自己，會懂得做人應(yīng)有奮斗目標(biāo)。老師對我辛勤的培育，對我付出的心血我一生也難以忘記！
我敬愛的老師呀，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，可我也不會忘記您，讓我們行動起來吧，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，生活更精彩！加油！為未來創(chuàng)造更美好的人生！
感謝的作文 篇3
一次成功，一次失敗，一句問候。一個微笑，都應(yīng)該使我們心懷感謝�！}記
一、感謝您，陽光
感謝陽光，它奉送我們溫暖，是陽光給我們一天的第一個希望。每當(dāng)早晨，是您用溫柔的光芒把我喚醒。當(dāng)我從睡夢中昏昏沉沉地醒來，您已在挨家挨戶地問“早上好”了。您的勤勤懇懇是此時的我感到您是那么的和藹可親，是我對這一天充滿希望。作文
二、感謝您，春夏秋冬
春，是一年的新的開始。我又多了一歲了。我意識到，我要更乖，我要更努力學(xué)習(xí)，我要更加珍惜每一天……夏，是一年的第二個開始，又過了一年中的四分之一。這個季節(jié)陽光非常強烈，您“熱”的考驗，使我學(xué)會了要更堅強。秋，這是一個豐收的季節(jié)，您使我感到豐收的喜悅，冬，是一個很寒冷的季節(jié)，您“冷”的考驗，使我們更加堅韌，使我們懂得要勤勞工作，才能使每個人的身，心更加溫暖。作文
三、感謝您，花草樹木
感謝花草樹木，讓我們的生活更加精彩。常言道：“保護花草樹木，人人有責(zé)。”為什么要這么說呢？因為花草樹木會給我們帶來健康，是花草樹木吐出氧氣，使我們生存，然而我們再呼出二氧化碳給它們使用。以至于生態(tài)得到平衡。所以我們和他們應(yīng)該是最好的朋友。沒有他們就沒有我們，感謝你們。
心懷感謝，會讓我們珍惜擁有的一切，而學(xué)會感謝，更能使我們的心靈在一次感動中進化，升華，領(lǐng)悟到生活的真諦。
感謝的作文 篇4
在我的成長過程中，有許多要感謝的人，有教我知識的老師，有教我道理的`爸爸媽媽，還有和我關(guān)系最好的朋友其中，有一個人是我最要感謝的。
她，每天都非常辛苦，有一個工作是她永遠都要做的，這個工作就是當(dāng)一名家庭主婦，每天都要工作，工作的內(nèi)容有：掃地，拖地，做飯，洗衣服這個工作她不能辭掉，而且這個工作她年復(fù)一年的做著，從來沒有休息過一天。
她，是在我犯錯的時候，幫我糾正錯誤。她，是在我傷心的時候，安慰我。她，是在我考試沒考好的時候，鼓勵我。她，是在我
其實每一個家庭都有一個這樣的她，就是我們的母親。母親每天不辭辛勞，像保姆一樣照顧著這個家，照顧著我們，而別人有可能覺得，做家務(wù)活本來就是女人干的事，男人就不應(yīng)該插手，其實，這種想法是錯誤的。
母親，為我們付出了很多，母親給予了我們生命，我們就應(yīng)該用我們的孝順，來報答她。此時此刻我想對我的母親說：“母親，謝謝您給了我生命！謝謝，你對我的付出！”
感謝的作文 篇5
在我的人生旅途中，有那么一道美麗的風(fēng)景，令我流連。
時間如流水般飛逝，有很的的人，很多的事，總以為永遠不會忘記，卻也隨著那時間的流水，尋不到蹤影。而卻有那么一個人，她所為我做的每件事卻歷歷在目，仿佛刻在了我的心靈墻壁上；融進了我的血液里，在我生命中永無休止的循環(huán)、奔跑，讓我難以忘環(huán)。
一年前，一個燥熱的下午，我正在涼爽的家里興高采烈的玩著電腦，然而這一切都在那一個電話之后顯的無味。電話里的第一句話便是：我們要分班了！忽然一下，我的大腦變的空白，我趕忙飛奔到了學(xué)校。果然，同學(xué)們都已經(jīng)紅了眼圈，有的已經(jīng)哭的像個淚人似的，我看到了老師，老師抱住了我，一句；以后好好學(xué)！讓我佯裝的微笑在這一瞬間塌了下來，眼淚也在不知不覺中很不爭氣的跑了出來。很想和老師說些，卻發(fā)現(xiàn)語言是多么蒼白無力，任何的話語都不能表達出我對老師的感情。
終于，開學(xué)了，一開學(xué)我便對新來的石老師懷有敵意，因為我心里曾經(jīng)自欺欺人的認為，也許沒有石老師，便不會分班。我以為新來的老師會因為我的敵意而發(fā)怒，卻不曾想到，她不僅沒有生氣，而且對我關(guān)愛有加。而我對分班的不滿使我沒有意識到石老師對我的愛護。
直到有一天，我的書桌上放著一封信，同學(xué)們告訴我是石老師放到桌上的，同學(xué)們想看看信上是什么內(nèi)容，卻都被我轟到一邊去，自己懷著疑惑打開了信封，那是一封很短的信。上邊寫道：不知道為什么，我總感覺你對我有種若有若無的不滿，或許我沒有你原來的老師出色，但我會努力改正的，所以你有什么不滿，可以向我說明，希望你給我改正的機會。對我來說，你們中的每一個人都是我的孩子。每當(dāng)看到你在窗角靜靜的看著窗外，所露出的孤寂的眼神，我總是覺得，我這個“媽媽”沒做好。我不奢求你會很快的接受我，但我只希望你可以給我親近你的機會希望你走出自己的世界：想被接受的“媽媽”一句“你們都是我的孩子”像是一團火將我冰冷的心融化了，是啊。老師一直在用火一樣的熱情，溶解著我對五年感情的不舍，讓我體驗新的生活，新的世界。
第二天，我把信輕輕的放到老師的講桌上，上邊只寫了一句話：對不起，“媽媽”，我會打開自己的門，走進大家的世界，和你們?nèi)谌胍黄�，珍惜這一年的時光。
午后的陽光，慵懶的灑在我的書桌上，我看著臺上講的眉飛色舞的人兒。嘴角不微微的向上揚起，露出一抹不易察覺的微笑。這一年的時光，我的心里被塞得滿滿的，那里裝著的只有一中東西，一種叫做幸福的東西，而它的源頭便是愛，老師無私的愛……
實際上，信上還有一句話，只不過是用滿載幸福的心來書寫的，那便是：老師，感謝你給我的愛，感謝你火樣的熱情愛著我們。
一年的時間飛一般的過去了，我們都已經(jīng)是初中生了，但是，每當(dāng)看到石老師，我們都會親切的喊一聲：“老媽”。
感謝的作文 篇6
有時候，一個陌生人的幫助常常令我們難以忘懷，心中無比溫暖。有時候同學(xué)的一個幫助，更使人難忘。
剛剛跨入中學(xué)的校門，周圍的一切都是陌生的，這讓我有些慌亂，但是那個早晨，使我感到快樂，周圍的一切也都變得熟悉。
早晨只吃了一點面包就急匆匆的沖出家門，周一還要升國旗，一定要早到校�！吧龂靸x式現(xiàn)在開始”，還好已經(jīng)站在隊伍中了，沒有遲到。升國旗舉行到一半時，虛汗不斷冒出，十分的難受，胃也不聽話，感到一陣陣疼痛，“堅持，再堅持一會兒”，我一遍遍告訴自己，但是我未能控制，加上頭頂著火辣辣的太陽，只感覺眼前一片漆黑，暈倒了。當(dāng)我半清醒時，模糊地看到幾個男同學(xué)扶持著我，老師焦急的站在我身后，那一刻滿是甜蜜的味道，但是我卻沒有看清那幾個男同學(xué)的面孔。慢慢的好起來了，我看到身旁老師依然是面帶焦急，“你醒了，哪里難受，你先坐一會我去找醫(yī)務(wù)室老師。”話音剛落，，老師就匆忙起身，跑著趕去醫(yī)務(wù)室。看著老師的背影，甜蜜幸福又一次涌上我的心頭，眼眶漸漸濕潤了。醫(yī)務(wù)室老師來了，給抹點風(fēng)油精，按了按穴位，視野變得更清晰了，也比剛才舒服了許多。我這才看到老師踩著一個很高的高跟鞋，這跑起來很容易崴腳呀，抬起頭，我這才看到老師滿頭大汗，上氣不接下氣，幸福又一次涌上我的心頭。老師蹲下來，對我笑了笑，“能堅持住嗎？明天早上一定要多吃一點，你先休息一會兒�！崩蠋熡执掖译x開了，跑到班級隊伍中�；氐桨嗬锖脦讉�同學(xué)都對我說：“你暈倒的時候，老師可著急了，好多同學(xué)都上來幫你呢！現(xiàn)在好多了吧？”“嗯�！蔽掖鸬�。
這個未曾說出的感謝，已經(jīng)在我心中珍藏許久，它就像一盤錄影帶，時常在我腦海中播放，每一次回憶都令我感到幸福又溫暖，那個明媚的早晨，刻在我的心中。
那個未曾說出的感謝，現(xiàn)在我要在這兒表達我的感激之情：
謝謝你們，親愛的老師和同學(xué)們！
評語：一件真實發(fā)生的小事，通過小作者的筆觸描繪出的則是濃濃的友情和師生情。小作者通過自己的感受以及別人的轉(zhuǎn)述為我們展現(xiàn)了一個經(jīng)常在我們身邊發(fā)生的場面，讓我們熟悉而又溫暖。關(guān)注身邊的小事，關(guān)注我們身邊的人，用真情的文筆寫下真實的感動。
感謝的作文 篇7
感謝風(fēng)，感謝雨。讓我知道微風(fēng)撫面的舒適與坦然，神州大地普降甘霖的喜悅，隨風(fēng)潛入夜的相互交融，雨打沙灘萬點坑的意境，享受風(fēng)雨也是種美，以及沒有風(fēng)雨時的溫暖，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？
感謝山川，感謝河流。讓我欣賞到自然的神奇和秀美，一切的生機勃勃，奔流不息，高山流水，細水長流；感謝前輩，感謝后輩。被關(guān)懷是人世間最美好的情愫，而關(guān)注別人是崇高，用一顆細膩的心；感謝大地，感謝小路，讓我知道了天蒼蒼，野茫忙的廣闊，和經(jīng)歷崎嶇和不平的踏實；感謝文學(xué)，讓我知道了活著的意義，找到了自己執(zhí)著的一份熱愛；感謝……
感謝所有人，父母、親人、朋友、師長、兄弟、姐妹、認識的人、不認識的人、愛你的人和你愛的人、喜歡你的人、你喜歡的人、恨你的人……
是對文學(xué)的熱愛，一個近似偶然的的時刻，我們認識了——朋友們。
感謝這個充滿高科技的年代，能讓我在這樣的時空里，遇到了朋友們。
感謝你們，親愛的朋友們，感謝所有的朋友們，雖然我們并不認識，也許我們遠隔萬水千山，或許生活在同一座城市，迎面走來，擦身而過也無從知曉；也許已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，年過花甲古來稀，或者不惑和而立，也許還是青絲拂面，或是颯爽英姿，正值風(fēng)華正茂的年紀(jì)，正暢想在十六歲的花季，遨游在十八歲的天空，在屬于自己的世界里構(gòu)思著未來的高樓大廈和生活藍圖；也許有知名人士，才高八斗，見過的或未曾見過的容顏，都是難以忘卻的刻骨銘心。
佛說，前世五百年的修煉，才換來今生的一個擦肩而過，緣分，何其難得！何其可貴！
每個人心中都有自己的花兒，紅的、黃的、綠的、紫的、藍的、粉的，美好的、痛苦的、憂郁的、傷感的、落莫的、珍貴的，過去的，現(xiàn)在的，未來的……
那些曾經(jīng)盛開在每個人新中的花兒們，是否已經(jīng)早早散落在時間里，在一個很遙遠的地方，遠到我們只能意識到，卻永遠也到不了的地方？那些曾經(jīng)在每個人的歲月印記里的故事，是否在某個地方，某個時刻，爬上記憶的枝頭，鮮血淋漓的痛著？
相信每個人都有屬于自己的花兒！
感謝朋友們，走進這里，來尋找曾經(jīng)逝去的、散落在天涯的那些星星點點的花兒們！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。曾經(jīng)的那些花兒，已經(jīng)散落在天涯了。現(xiàn)在的我們。只有用蒼白無力的文字，以懷念和祭奠的方式，用熱情與激情，用飽含真誠心悸的筆觸，抒寫那些花兒，一起聽夢中盛開的聲音。
朋友們，一起來吧！
感謝的作文 篇8
花開花謝，冬去春來，時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。成長路上，您提燈照我前行。
——題記
沒有一點防備，也沒有一絲顧慮，您就這樣出現(xiàn)在我的世界。自此，我們之間結(jié)下了不解之緣。
那是一個初冬的午后，寒意襲來，讓人不由得打了一個寒戰(zhàn)。“阿鼽”我只覺得渾身無力，兩眼發(fā)熱，流涕不止，睡意朦朦�！鞍�，又發(fā)燒了！”我不禁感嘆道。您見我這般模樣，忙問“怎么了？是不是發(fā)燒了？”一聲輕柔的話語，一句溫暖的問候。我抬眼望去，那張熟悉的面龐，麥色的皮膚，慈祥的眼神和那一成不變的笑。時間仿佛靜止了一般，我望著您的臉，一秒，兩秒，十秒過去了，“阿鼽”一聲打破了這沉靜的場面。老師那慈祥的眼神變得嚴肅了起來，將我以迅雷不及掩耳之勢拉上了車，去醫(yī)院打了針，拿了藥，又把我送回家。途中，您一句一句的關(guān)懷，一聲一聲的溫暖……
又憶起那次考試，地理只考了29分的我，望著試卷上滿滿的殷紅醒目的大差號，不由得心灰意冷，癱軟在桌子上。
這時，一只龐然有力的手輕敲了一下我的頭，抬眸看到，依舊是您那張熟悉的面龐，堅定而慈祥的眼神�！暗綎|教室等我�！蹦鷴佅逻@句話。
我懷揣著不安的心思倚在東教室的墻上，墻很涼，我不由得抖了一下�！芭椤钡囊宦�，門關(guān)上了，我不敢抬頭，只能聽見那有條不紊的腳步聲。“坐吧。”一聲很輕柔的話。我搖了搖頭——只考了29分，我有何臉面坐到您的面前�。�
您手里拿著那張地理試卷�！斑@道題應(yīng)該先判斷東西半球，再……”
鐘表上的針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我仔細認真地聽著，不時點幾下頭。如迷霧撥開，如太陽初升，原本模模糊糊似是而非的知識點在您的點撥之下明晰起來了，一種茅塞頓開之感充盈了我的全身，我興奮，我激動！那一刻，我意識到，您就是我人生際遇的智慧的啟迪者，您的出現(xiàn)帶來了我生命的春天！那一刻，我的心花燦爛地怒放了，五彩而又斑斕！
終于整張試卷講完了。您問“聽懂了嗎？”
——我使勁點頭。抬起頭，碰上您的眼神，您那深邃的眼神之中透出一種催人進取的力量，溫暖地閃耀著智慧的光芒，就如同黑夜中的一盞明燈，在您的燈光里，迷茫的我找到了前進的方向……
從那以后，我認真地學(xué)習(xí)地理。終于，功夫不負有心人，再次考試，我地理考了70分！我高興得手舞足蹈，流下了喜悅的淚水。在閃閃的淚花里，我看到了您欣慰的笑臉。
您是冬日的暖陽，讓我享受如父愛的溫情一片；您是夜空中閃爍的北斗，為迷津中的我指引方向；您是黑夜中的提燈人，照亮我前行的光明大道。
謝謝您，我心中永恒的提燈人，我的恩師——張XX！
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