【實(shí)用】感謝的作文600字合集10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的感謝的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝的作文600字 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。”我有個(gè)平凡的媽媽，但是我覺(jué)得我的媽媽是世界上特別好的媽媽。她很勤勞，從早忙到晚，生活上，處處為我著想，學(xué)習(xí)上給予我許多幫助。我得感謝我的媽媽。
記得有一次我生病時(shí)，發(fā)高燒，燒到40度，這可把媽媽急壞了，她急急忙忙地帶我去醫(yī)院了，一到醫(yī)院，媽媽像個(gè)運(yùn)動(dòng)員似的，奔到東，奔到西。不一會(huì)兒，號(hào)便掛完了，就帶我到就診室的等候區(qū)，只見(jiàn)媽媽一會(huì)兒看手中的就診號(hào)，一會(huì)兒又去問(wèn)問(wèn)護(hù)士，一會(huì)兒又摸摸我額頭，還時(shí)不時(shí)的安慰我，讓我別擔(dān)心有媽媽呢！媽媽的眼睛還要直直的盯著叫號(hào)的大屏幕上，感覺(jué)媽媽很不耐煩，像是熱鍋上的螞蟻。心急如焚。等了十多分鐘像等了一天似的。大屏幕上終于叫到我了，“16號(hào)杜恒熠請(qǐng)到7號(hào)診室就診�！蔽覀兡缸于s緊跑到7號(hào)診室。媽媽向醫(yī)生講了我的一些情況，講的有點(diǎn)啰嗦。隨后醫(yī)生便讓我張開(kāi)嘴巴，用聽(tīng)筒聽(tīng)聽(tīng)我的肺，醫(yī)生和媽媽說(shuō)是病毒性感冒，吃點(diǎn)藥，回家多喝點(diǎn)水。多注意觀察幾天。隨后媽媽便去交錢拿藥。取完藥媽媽又去問(wèn)了醫(yī)生怎么吃藥，我覺(jué)得媽媽很愚。自己看看說(shuō)明不就行了。一到家，媽媽便嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)生說(shuō)的話。先給我吃藥。然后就不停的給我喝水。一小時(shí)一小時(shí)的給我量體溫。真像個(gè)護(hù)士似得。那天晚上媽媽幾乎沒(méi)睡覺(jué)。在媽媽的精心照料下，第二天我不發(fā)燒了，我感謝我有這樣的媽媽。媽媽在學(xué)習(xí)上也給予我信心和力量�？嫉煤脮�(huì)潑我冷水。讓我戒驕戒躁�？嫉貌焕硐霑�(huì)幫我分析原因。我很幸福。媽媽我愛(ài)你！
媽媽像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。媽媽像一盞燈，為我照亮前程�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶。”我是媽媽的寶。
媽媽！我愛(ài)你！媽媽！謝謝你！
感謝的作文600字 篇2
父母對(duì)于我們的愛(ài)，未曾要過(guò)回報(bào)。而我們卻對(duì)于他們的愛(ài)不曾說(shuō)過(guò)一句感謝。
感謝是一種情感，一種品質(zhì)，一種品德，我最感謝感謝的人是我的父母。父母是給予我生命的人，他們陪伴在我成長(zhǎng)路上，多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜。父母就像一盞明燈，在我迷途時(shí)，默默的為我指引方向;父母就像是一把傘，在飄雨落雪的時(shí)節(jié)，他們?yōu)槲覔纹鹨黄瑴厍榈奶臁号拖袷歉改阜懦龅娘L(fēng)箏，無(wú)論何時(shí)，身處何地，都有絲絲牽掛伴引。牽掛著的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在祈禱著兒女平安，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著全家的團(tuán)圓。可作為兒女的我們，又何曾認(rèn)真牽掛過(guò)父母呢?父母默默無(wú)聞的為我們付出，不求任何回報(bào)，而我們又何真關(guān)心過(guò)父母呢?
父母傾注了一生的心血在我們身上，而我們卻不知報(bào)答和感恩�！靶Φ栏改浮比藗兂３Ｌ嵩谧爝�，可付諸行動(dòng)的又幾個(gè)呢?中國(guó)古人就十分注重“孝”，“孝”不僅顯在言行，而更在于行動(dòng)。古人以“百善孝為先”，而我們現(xiàn)在的現(xiàn)代人，早已融入在這個(gè)現(xiàn)代化的生活中。隨著科技的發(fā)達(dá)，人們文化素質(zhì)的提升，人們的生活水平也越來(lái)越高。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德、是社會(huì)，國(guó)家賴以生存的思想基礎(chǔ)。但我們這些可悲的現(xiàn)代人卻連這最基本的孝道都不知是什么，更不會(huì)感恩。
人的一生要說(shuō)多少個(gè)謝謝，有時(shí)甚至是謝一個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人，可又有誰(shuí)跟朝夕相處的父母道過(guò)一聲“謝”呢?謝他們的賜生之恩，謝他們的養(yǎng)育之情，謝謝他們對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，謝他們?yōu)槲覀兯鞯囊磺小?/p>
有句話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！苯裉靹e人給你一滴水，明天你回饋給別人一眼甘泉;今天你送別人一朵玫瑰，明天人家就會(huì)回饋給你整個(gè)春天!朋友，不要把別人對(duì)你的關(guān)心想成理
所當(dāng)然，要學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母，感恩所有關(guān)心我們的人!
一個(gè)充滿著恩情得世界，將有多美妙，處處洋溢著溫馨的幸福!
感謝的作文600字 篇3
我的姥爺是一個(gè)非常慈祥的人，他非常疼愛(ài)我。自從我上學(xué)，姥爺每天都是五點(diǎn)多起來(lái)，絞盡腦汁變著花樣為我做早飯，。以前從未干過(guò)細(xì)活的姥爺，也笨手笨腳地學(xué)著給我梳辮子。為了接送我上下學(xué)方便，姥爺一把年紀(jì)又挑戰(zhàn)著學(xué)騎電動(dòng)車.....
記得一個(gè)寒冷的冬天，寒夜的一場(chǎng)雪，使路面很多地方覆蓋著積雪，有的地方甚至結(jié)了冰。那天因?yàn)槲矣杏?xùn)練課，放學(xué)很晚，可姥爺早早就在學(xué)校門口等我了，他的手腳凍得冰涼。見(jiàn)我從學(xué)校跑出來(lái)，根本不顧自己的冷暖，連忙幫我?guī)Ш妹弊�、扶我上了車，還用棉衣幫我圍好腿。寒風(fēng)呼嘯，像無(wú)數(shù)小刀般刮著姥爺?shù)哪�，我們頂著風(fēng)，姥爺吃力地在風(fēng)中前行。忽然車子一晃，眼看要把我從車上甩出去了，我嚇得大叫一聲，手緊緊地抱住姥爺?shù)暮蟊�，就在這一剎那，車子居然傾斜著停住了，我懸著的心才落了地。定睛一看，原來(lái)車子壓到了路上的冰，就在車子要滑倒的千鈞一發(fā)，怕我從車上摔下來(lái)，姥爺硬是用膝蓋死死地頂住了路邊的欄桿，才使車穩(wěn)穩(wěn)地停在了原地。再看姥爺疼痛地皺著眉頭，咬著嘴唇，一只手捂著膝蓋。我連忙下了車，“姥爺沒(méi)事吧？”，見(jiàn)我著急，姥爺?shù)哪樠杆訇庌D(zhuǎn)晴、連忙安慰我：“沒(méi)事，沒(méi)事。”姥爺一瘸一拐地堅(jiān)持把車推回家�；氐郊依�，掀起褲腿，才發(fā)現(xiàn)姥爺?shù)南ドw腫得老高，整個(gè)膝蓋都是紅紅的瘀血。
為了撫養(yǎng)爸爸媽媽姥爺付出了一生心血、為了幫爸媽照顧我，年邁的姥爺還要如此辛苦，我真心感激姥爺，卻不知怎么才能回報(bào)姥爺?shù)奶蹛?ài)，我真希望我快快長(zhǎng)大能為姥爺做更多的事，讓他老人家也能多享享清福！
感謝的作文600字 篇4
別讓無(wú)盡的歲月偷走漫長(zhǎng)的等待。
——題記
每個(gè)人都曾今擁有著一份像梅子一樣青澀的青春，你只要輕輕一咂嘴，就會(huì)有說(shuō)不盡的韻味，當(dāng)千帆過(guò)盡，流年已過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都換了味道，唯一未變的，是我們應(yīng)該說(shuō)出的感謝。
那年你是否蹣跚學(xué)步，時(shí)而踉蹌，時(shí)而跌倒？那年的你是否滿地打滾，任意哭鬧？那年的你是否衣食無(wú)憂，生活無(wú)虞？你學(xué)步，你跌倒，父母的大手會(huì)緊緊的扶著你，緊緊地！你要的玩具，要吃的零食，哪一次父母不是無(wú)悔的滿足你，無(wú)悔的！為了你成長(zhǎng)的健康，為了你生活的美好，父母一直都在默默努力，默默付出著，默默地！
你聽(tīng)得到，看得到，感覺(jué)得到，父母的`愛(ài)是那么熾熱，只是你得感謝從未說(shuō)出口
那年的你，初進(jìn)班級(jí)，乍到集體，是否有人主動(dòng)與你握手？那年的你，名落孫山，一敗涂地，是否有人替你拭淚？那年的你，生活落魄，情緒低落，是否有人怕你墮落？你陌生，你害怕，哪一次不是朋友甜甜的牽起你的手？甜甜的！你落榜，你下滑，哪一次不是朋友急急地幫你補(bǔ)習(xí)？急急地！你心情壓抑，掩面痛哭，哪一次不是朋友苦苦勸說(shuō)，要你堅(jiān)強(qiáng)？苦苦地！
你聽(tīng)得到，看得到，感受得到，朋友的情是那么真實(shí)，只是你得感謝，未曾出口
桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候�？墒俏覀兊臅r(shí)光確是一去不復(fù)返的，誰(shuí)知道哪一季梅子甜過(guò)，親情早已不待？誰(shuí)又知道哪一場(chǎng)西風(fēng)襲過(guò)，朋友早已遠(yuǎn)走。醉一季花開(kāi)花謝，賞一場(chǎng)云卷云舒，只是心中，不要留下遺憾。
時(shí)光太快，來(lái)不及等待。
感謝的作文600字 篇5
有一位老師，身材微胖，但很有氣質(zhì)；眼睛不大，但很明亮；頭發(fā)不長(zhǎng)，但烏黑發(fā)亮。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的數(shù)學(xué)老師——張老師。
以前，有數(shù)學(xué)恐懼癥的我真的是特別討厭數(shù)學(xué)，算數(shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是個(gè)噩夢(mèng)，但自從張老師來(lái)了之后，我心里這朵“烏云”總算是散開(kāi)了。
“叮鈴鈴”，這節(jié)課又是數(shù)學(xué)課。張老師腳踏“風(fēng)火輪”，風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室，開(kāi)始了這漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課�！凹t星小學(xué)集體郊游，一班去了56人，二班……”壞了，這道題是昨天老師留的預(yù)習(xí)作業(yè)，我忘做了。我縮了縮身子，盡量減少自己的存在感，心里開(kāi)始了碎碎念：“不要看見(jiàn)我呀，不要看見(jiàn)我呀……”張老師的目光在教室里掃了一圈，最后，眼睛像探照燈似的鎖定了我：“張夢(mèng)瑤，你來(lái)回答這一題�！卑�，命運(yùn)之神終究沒(méi)有眷顧我
我慢騰騰地站起來(lái)，吞吞吐吐半天也說(shuō)不出一個(gè)字，好像每一個(gè)字都有千斤重似的，吐也吐不出，咽也咽不下，心里那個(gè)急呀，又要被同學(xué)看笑話了。這時(shí)，張老師發(fā)話了：“昨晚沒(méi)預(yù)習(xí)吧？沒(méi)關(guān)系，試著說(shuō)一下吧�！蔽衣�(tīng)了張老師的鼓勵(lì)，靜下心來(lái)用心思考，努力找尋那一份屬于我的自信。最后終于張開(kāi)了我那張沉重的嘴巴，說(shuō)出了解題思路�！皩�(duì)了，坐下吧，記得下次做好預(yù)習(xí)�！边@次的教訓(xùn)使我懂得：不光是書面作業(yè)才叫作業(yè)，非紙質(zhì)的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)作業(yè)也是作業(yè)，每一項(xiàng)都得認(rèn)真完成。從那以后，我也沒(méi)有那么討厭數(shù)學(xué)了，反而，還對(duì)未來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿了一種幻想和期待。
張老師不僅上課認(rèn)真，批改作業(yè)也很仔細(xì)呢。那次，我正在寫數(shù)學(xué)課件作業(yè)，這時(shí)，張老師拍了拍我的肩膀，用手指了指本子上的一個(gè)字，哎呀，我把“看見(jiàn)”的“看”寫成了“著”，被數(shù)學(xué)老師看出了語(yǔ)文錯(cuò)誤，羞死了，不認(rèn)真啊！
張老師成功地驅(qū)散了我心里的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)陰霾，在我的心里灑下了一片陽(yáng)光，我會(huì)讓這縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)照亮我的心田。謝謝您，老師！
感謝的作文600字 篇6
從我出生到現(xiàn)在跌跌撞撞的走了十一個(gè)年頭，除了爸爸和媽媽還有在不知多少人的友愛(ài)和關(guān)切下，我從一個(gè)無(wú)知、懵懂的小女孩長(zhǎng)成了今天這個(gè)熱愛(ài)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)的大孩子，這里撰寫本文感謝和紀(jì)念他們。
11月1日這一天，在媽媽，醫(yī)生和護(hù)士堅(jiān)守和努力了三十個(gè)小時(shí)之后，我終于來(lái)到了這個(gè)世上，伴隨著響亮的哭聲，我呼吸到了第一口空氣，謝謝你媽媽，醫(yī)生和護(hù)士，你們是我首先要感謝的人，是你們讓我有機(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)世界，開(kāi)始我的人生。
9月我比其他的小朋友更早的上了幼兒園。在那里，幼兒園的老師和園長(zhǎng)教我們畫畫、唱歌、跳舞、認(rèn)字和識(shí)人，還讓我交到了朋友，就是在那里我開(kāi)始認(rèn)識(shí)我存在的這個(gè)世界。
9月我上了逸夫小學(xué)，成了一名小學(xué)生，學(xué)校的生活與幼兒園截然不同，數(shù)學(xué)就是個(gè)怪物，我第一次品嘗了失敗的滋味，是田維芳老師用溫暖和充滿鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓我重新振作，不斷努力，提高成績(jī)，恢復(fù)了自信。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我終于可以看看外面的世界了。在全家的大力支持下，我去了北京的皇家宮殿，上海的金融大廈，蘇州的園林以及山水甲天下的桂林，我遇到了形形色色的問(wèn)題和人。在那些地方我想感謝的不知名的人們就更多了。沒(méi)有你們，我和媽媽可能趕不上回家的動(dòng)車，沒(méi)有你們，上海廟會(huì)我可能會(huì)走丟，沒(méi)有你們西湖邊上無(wú)法留下我和媽媽的足跡，沒(méi)有你們?cè)诠鹆挚v情山水間時(shí)，我可能會(huì)掉到水里……總之，感謝有你們。
我想在我長(zhǎng)大之后，我有了可以幫助別人的能力，我也會(huì)跟你們一樣，幫助那些需要我?guī)椭娜藗�，正所謂：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
感謝的作文600字 篇7
人生變化無(wú)窮，高深莫測(cè)。它如同大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸；又如晴雨表，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而烏云密布。生活中的我們總要品嘗它的各種滋味，在一次次的碰壁、失敗、挫折中汲取智慧，獲得成長(zhǎng)。
那是一個(gè)烈陽(yáng)高照的日子，知了在樹(shù)上“知了——知了”地叫著，這沒(méi)完沒(méi)了的聲音使我本就十分煩躁的心情又多了幾分氣惱。就在這時(shí)，“小廣播”傳來(lái)了一則更加令我煩躁的消息：語(yǔ)文今天要突考！面對(duì)這個(gè)消息，我驚慌失措：怎么辦？這單元我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！完了，準(zhǔn)沒(méi)好果子吃了！無(wú)奈之下，我只有懷著揣揣不安的心情硬著頭皮考試。自然，沒(méi)有準(zhǔn)備的考試只能是一團(tuán)糟，我極不情愿地迎來(lái)了我學(xué)習(xí)上的“挫折”。
面對(duì)使我無(wú)地自容的分?jǐn)?shù)，我陷入沉思：也許，“挫折”二字并非突然的襲擊，而是人生中不可避免的考驗(yàn)。為什么在每次突考時(shí)，我考試的成績(jī)都會(huì)令我感到失望？雖然每次考試結(jié)果一出來(lái)，我總會(huì)深深地反省自己，可反省沒(méi)有結(jié)果，一次次的捶胸頓足也于事無(wú)補(bǔ)�，F(xiàn)在，我終于明白了，“臨時(shí)抱佛腳”并不是高明的做法，突考給我的教訓(xùn)就是要告誡我日積月累的重要性，所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”說(shuō)的也正是這個(gè)道理啊。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”——有首歌唱得真好，人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，禁不起重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己。面對(duì)挫折，我要做的是振作精神，以飽滿的情緒繼續(xù)奮斗！
感謝挫折，是它讓我懂得了：挫折未必是壞的，相反的，它能教會(huì)我一些東西。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我才能懂得如何奮力地將那只行駛往錯(cuò)誤方向的獨(dú)木舟調(diào)整到正確的方向；才能懂得戒驕戒躁、精益求精；才能懂得在摔倒中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
感謝的作文600字 篇8
今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的老師吧！我們的班主任從一年級(jí)把我從五年級(jí)多么辛苦，我要感謝她的教育！感謝她辛苦的教育我；感謝她教會(huì)了我許許多多的知識(shí)；感謝她為我操心了整整五年，卻從未放棄過(guò)我。
我的老師——胡君仙，她有一頭烏黑的秀發(fā)像瀑布一般傾瀉下來(lái)。彎彎的柳葉眉下鑲嵌著兩顆黑寶石般的大眼睛。櫻桃似得小嘴，一笑起來(lái)臉上漏出兩個(gè)小酒窩，樣子格外迷人。不她‘管春夏秋冬，不管何時(shí)何地，她總是面帶微笑。她工作非常認(rèn)真，毫不含糊。她有時(shí)生病了也要堅(jiān)持來(lái)學(xué)校給我們上課。
記得有一次，老師來(lái)到學(xué)校，一只眼睛通紅！還不停的流著眼淚，但她堅(jiān)持給我和同學(xué)們上課。直到中午，張老師看到了，就極力勸說(shuō)胡老師去醫(yī)院。胡老師才抽了一點(diǎn)時(shí)間去醫(yī)院，看完了醫(yī)生，胡老師又回來(lái)給我們上課。看！胡老師多么偉大，我要感謝胡老師對(duì)我們的付出，對(duì)我們的教育，對(duì)我們的愛(ài)！
還有一次我們班的一位男同學(xué)和別人玩耍時(shí)摔到地上，頭摔了個(gè)口子還一直在流血，老師立即打電話給他的父母。他的父親來(lái)了，但他說(shuō)了一句：“不用管他，讓他用傷痕買個(gè)教訓(xùn)吧！”說(shuō)完就走了。但胡老師非常心疼他，就趁她沒(méi)課把這位男同學(xué)帶去了醫(yī)院縫了四針。胡老師用辛苦的教育換來(lái)了我們的調(diào)皮，她多么和藹可親。我要感謝她對(duì)我們的負(fù)責(zé)，對(duì)我們的保護(hù)！
感謝她胡老師，感謝她對(duì)我的教育，她是我們的班主任更猶如我第二個(gè)媽媽！父母是生我養(yǎng)我的人，老師就是教育我教我做人的恩師！當(dāng)我第一次來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，是她告訴我該怎么做；是她告訴我該怎么去做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)好孩子；是她告訴我怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣去聆聽(tīng)別人說(shuō)話！她把我從一個(gè)小女孩變成一個(gè)大姐姐，讓我懂得去謙讓別人，去孝敬父母做一個(gè)懂事的小孩子。
我感謝我的胡老師！她對(duì)我來(lái)說(shuō)就是師恩如山！
感謝的作文600字 篇9
以前我總是自以為是，每當(dāng)別人幫助我是因?yàn)橐粫r(shí)的害羞就沒(méi)敢說(shuō)出“謝謝你“直到現(xiàn)在。
在我的腦海里有這樣一件事他是我改變了點(diǎn)吧，記得在星期六的早晨我起了個(gè)大的媽媽讓我下地去買早點(diǎn)，然后給了我20元就到了樓下我看見(jiàn)有一家賣餅的攤子，許多人都排著隊(duì)像一條長(zhǎng)龍，有人說(shuō)這家餅子吃著不錯(cuò)，我便到后面去排隊(duì)，不知過(guò)了多久，終于輪到我了，因?yàn)榇蠖鄶?shù)都是媽媽去買早餐，終于輪到我了，我不認(rèn)識(shí)這位賣餅老漢，看了上面的標(biāo)價(jià)0.6元一個(gè)餅。
這家餅子不僅價(jià)格實(shí)惠，而且作出的餅子非常好吃，看樣子老漢應(yīng)該是年過(guò)花甲了吧，它脖子上系著著一條黃色的毛巾，穿著一條退了色的過(guò)時(shí)布衣，問(wèn)我：”孩子要幾個(gè)餅呀“？“五個(gè)“我連聲答道。我看見(jiàn)老漢多給我拿了兩個(gè)餅，我沒(méi)吭聲拿出三元錢給老漢。
于是我拿著餅回家，走到樓道的時(shí)候，我一摸口袋，呀！怎么會(huì)少了五塊錢！難道該不會(huì)是……唉！“畫龍畫虎難畫骨”“知人知面不知心"回去該怎樣向媽媽解釋？我繼續(xù)往前走，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，可能是幻覺(jué)吧！接著聲音愈來(lái)愈大，我張望地回頭，原來(lái)是那位賣餅的老漢，他累得氣喘吁吁、汗流浹背，我簡(jiǎn)直無(wú)法想像
我望了望他那個(gè)攤子，沒(méi)有一個(gè)人守著！老漢用粗糙的手指把錢遞過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你走的急，錢被扔掉了，以后多加小心呀！”頓時(shí)一股暖流涌上心來(lái)，我鼻子一酸想他說(shuō)聲”謝謝“！他卻匆匆忙忙的走了。于是這變成了永遠(yuǎn)遲到的感謝。
希望有一天能親口對(duì)他說(shuō)聲謝謝！
感謝的作文600字 篇10
在世間，令我感謝的人有很多，門口雜貨店老板的微笑，維修工人的淳樸，快遞小哥的誠(chéng)實(shí)……都讓我心懷感激，讓我最感謝的是學(xué)校里一個(gè)小姐姐，她是勸導(dǎo)隊(duì)長(zhǎng)。
那天正好我值勤，我看書看得入迷了，忘記了時(shí)間。我坐著媽媽的電動(dòng)車快馬加鞭的趕到學(xué)校，急得滿頭是汗。踏進(jìn)校園，我有一種不祥的預(yù)感。果然，簽到單已經(jīng)被隊(duì)長(zhǎng)收走了。這該怎么辦？忘簽到可是要被勸導(dǎo)隊(duì)“踢”出去的，那一周兩張笑臉券的獎(jiǎng)品就沒(méi)了！班級(jí)還會(huì)因此被扣分。那和樂(lè)班級(jí)的榮譽(yù)就因?yàn)槲乙粋�(gè)人而沒(méi)得到，老師會(huì)怎樣諷刺我，同學(xué)會(huì)怎樣責(zé)怪我，而家長(zhǎng)會(huì)怎樣的批評(píng)我呢？我將成為眾矢之的，想想就后怕。我不能一錯(cuò)再錯(cuò)，正事不能耽擱，就立即跑到我的崗位上去值勤。我心事重重的站在那兒。
“原來(lái)就是你呀，我還以為你沒(méi)來(lái)呢！”一個(gè)甜美而又溫柔的聲音從耳邊飄來(lái)，我循聲望去，原來(lái)是隊(duì)長(zhǎng)過(guò)來(lái)巡視了。
她眨巴看大眼睛對(duì)我說(shuō)：“今天是你第一次遲到，我就饒你一次，下不為例，再碰到就要打叉嘍！”她笑盈盈地把簽到單遞給我，一臉真誠(chéng)。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，一股暖流涌上心頭。她在我心目中的形象頓時(shí)高大了起來(lái)。
我簽完了，雙手奉上簽到單，恭恭敬敬地連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！蓖x去的背影，我欣喜萬(wàn)分，千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)當(dāng)時(shí)我內(nèi)心的感激。
這件事一直到了今天，我還十分清晰地印在腦海里，感謝她幫助了我，她還教會(huì)了我任何時(shí)候要把他人裝在心里，為他人著想，做一個(gè)善良的人。善良也因此而傳遞下去，我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
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