【精品】感謝的作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的感謝的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
苦難是生活的調(diào)味劑，苦難是人生的墊腳石。
一個雨天，一個夜晚，一次沉痛，一次苦難。我仿佛陷入了黑暗，但一抹光明給了我希望。
當一張試卷發(fā)下，一個鮮紅而刺眼的分數(shù)映入我眼簾時，我是如此的悲痛，面對著老師的批評，同學的嘲笑，母親恨鐵不成鋼的責罵，父親揚起的手掌，我想放棄了。當我成功時，我便像一只展翅高飛的鳥，俯瞰大地間的美景，而現(xiàn)在，我就像一只斷翅的幼鳥，直直地掉入了萬丈深淵，看見的只是一片黑暗。
窗外刮著風，我雖在室內(nèi)，但是我仍感到絲絲涼意，這又給我增添了幾分傷感。我躺在床上，頭腦一片空白，不知如何去面對這殘酷的現(xiàn)實。
當我在黑暗中最無助時，一抹光明出現(xiàn)了——一只螢火蟲，你在無邊的黑暗中不停地飛，不斷地向不同的方向飛，你似乎與我一樣，迷失在這無邊無際的黑暗中，但你沒有放棄，不愿被這無情的黑暗所打敗，終于，你找到了方向，飛快地向前飛去。我默默思索著：這只弱小的螢火蟲都無畏苦難和失敗，連它都知道堅持不懈，難道我只配做那個失敗者嗎？
是�。〗�(jīng)歷過風雪洗禮的人生會更加美麗，遭受過冰寒雪凍的人生會更加堅定，遇到過失敗但又重新爬起來的人會在人生的道路上綻放出更加燦爛的光芒。
感謝你，那抹光明！你讓我在黑暗中看到了希望，你讓我戰(zhàn)勝了光明；你讓我在失敗中重新站了起來！
感謝的作文 篇2
世上沒有十全十美的人，上帝是公平的，作文感謝自卑。每個人都有自己的弱點，天才也不例外，他們的自信、成功背后，往往都有一些自卑，埋著一段屈辱的歷史。正是這一點自卑，使他們奮發(fā)向上，有了令人吃驚的成功。感謝自卑！
越王勾踐，在吳越征霸的戰(zhàn)爭中起初敗給了吳國，被迫向吳國臣服。作為亡國之君，勾踐是自卑的，他沒有強兵富民，也沒有尊貴的地位，有的只是無盡的嘲諷和冷眼。但他并沒有就此消沉下去，這份自卑強烈的刺激著他，使他臥薪嘗膽，記住屈辱的歷史，最終滅掉了吳國，成了一方之雄。
勾踐的勝利，是因為他認清了自己的弱點，為此自卑。但他沒有因自卑而放棄，而是因自卑而奮起，變劣勢為優(yōu)勢，最后取得了令人吃驚的成功。
生活中不如意的事每人都會遇到。自卑本不是個好東西，然而成功者往往會利用自卑，彌補弱點。
我曾經(jīng)一度自卑，因為那提不起的數(shù)學成績。面對那些數(shù)字、符號，我總會迷失方向。一次次抱怨自己的笨、別人的聰明，最后回報自己的只是那扎眼的不及格的成績。難道自己真的很笨？不，不會的，如果真的笨也不會進重點中學的大門。從此，我改變了對數(shù)學的態(tài)度，不再逃避，別人做一遍就會的題我做二遍、三遍，確確實實地弄懂弄通。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有當初想象的那么笨，成績也隨之提高。正是當初的自卑，使我奮發(fā)向上，追趕上了別人；也正是當初的自卑，使我現(xiàn)在不再自卑！
自卑并不等于沉淪。天才偉人背后的自卑，是他們奮起的動力；成功者的內(nèi)心深處會往往埋著一段屈辱的歷史。他們都沒有沉淪，因為他們不肯毀于弱點而奮起自強；不甘自己的自卑而自強。
自卑，它使人不斷認識到自己的缺點弱點，激勵人們彌補自己的不足，向成功邁進一步。使人更自信、自強！
感謝自卑！
在許多人眼里，成功的強者一定是充滿自信的人。誠然，他們是真正自信的人。然而，人們卻往往忽略了，那種真正的自信常常是建立在他們對自己的懷疑和不滿上。而這種懷疑和不滿卻恰恰是一種自卑的表現(xiàn)。
也許，這有點令人匪夷所思，但事實就是這樣。正是自卑感促成了天才們的最終自信和成功。舉個大家都熟悉的人為例：愛因斯坦——《相對論》的作者，一個物理界的天才�？捎姓l知道他小時候辛酸的經(jīng)歷？他的老師們都不喜歡他，只因為他笨！別人學一遍就會的，他要學三遍。別人會做的手工，他只有一張歪歪扭扭的手工板凳。他很清楚自己資質(zhì)不足，可是他決不放棄自己，他努力地做了三張手工板凳，交給老師最好的一張，盡管不精美，卻很讓老師感動。他不停的思考，不停地問，把別人玩耍的時間全花在了思考探索中。他說：“我雖然很笨，但我樂意花一個鐘頭的時間把別人花三五分鐘就明白的問題徹徹底底地弄清楚”。是的，正是自卑，讓他懂得正視自己的弱點，不停努力。最終他成功了，成為舉世聞名的科學家，成為人們景仰的對象，成為自信的象征。
也許你還得一個古希臘的演說家安梯豐，他從小患有口吃，但他敢于面對自己的缺點，從自卑中奮起自強，含石練習，終于成為著名的演說家。這不正是“自卑 ”的功勞嗎？這不正應該感謝自卑嗎？有了這點自卑感，他懂得正視自己，克服弱點戰(zhàn)勝自我，最終去擁抱自信、擁抱成功。有弱點并不可怕，可怕的是不懂如何面對。歷史上的天才用行動告訴我們：“人，要學會從自卑，更要學會從自卑中走出來贏得自信”！
朋友們，若說你們通往成功之路的過程是一道化學反應，那么就請帶上“自卑”。因為它是這道反應的催化劑 ，有了它，超越它，你就能獲得成功。感謝自卑吧，因為它將帶你超越自我，給你力量，送你奔入成功的大門！
感謝的作文 篇3
我，不愿隨別人那樣。
我只想以我手寫我心，盡管我知道，背高分作文，再牽強附會地套上考試作文題目，勝券便已在握。
考場上的屢屢失利，使我不由得對自己的堅持產(chǎn)生了懷疑，仿佛置身于黑夜籠罩的山林，不知路在何方，盼望有燈照亮。
山重水復，恰在疑無路處遇見你。帶著一身個性而不羈的光，你將我的前路照亮……
那年，你沿江東下，進京趕考，欲申管晏之談�；实鄯Q你有宰相之才，你也憑筆下麗詞佳句，平步青云，意氣風發(fā)，我不禁對你分外傾慕。
不久王安石變法，你卻“一意孤行”，不隨波逐流，盲目支持改革；又不一味守舊，完全抵制新法。于是，你被逼退到了政局的角落，不得不自請離京�；赝⿴�，回望你心心念念的`政治朝野，眺望遠方，眺望那遙遙無期的貶謫之路……
一場烏臺詩案，他們將你從“天子腳下富饒地”一路貶至“嶺南深瘴荒涼州”。貶謫途中，你的初生小兒夭折，紅顏知己離世。宦海沉浮，妻離子散，我以為你會一蹶不振，肆意沉淪。但你卻透過無盡的紛擾，在山水間，專詩詞創(chuàng)作，樂月下微醺，打造屬于自己的人生。我心頭一顫，細細思索。
你被貶黃州，粗繒大布，生活清苦，卻在荒地上建了“東坡雪堂”，變“朝堂志士”為“東坡居士”�！皷|坡肉”“錯放水”“為甚酥”，你苦中作樂，在清貧的日子里不再追求高官厚祿，恣意快活。你櫛杖沐雨，笑談“何妨吟嘯且徐行”；你提酒臨江，筆走龍蛇，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”躍然紙上。
你再貶惠州——“南蠻之地”“瘴癘之鄉(xiāng)”，遷客逐臣到這里，往往哀怨嗟嘆，心如死灰。你仍用超乎常人的豁達，將滿腹苦水化作“日啖荔枝三百顆”的贊歌。
此時，你不再沉迷于名山大川、花草田園，而是追求佛學的精通、詩歌的巔峰與心性的貫通。也許是“欲買桂花同載酒，終不似，少年游”，你的詞風不再年少輕狂，而是多了對命運的慨嘆與對自己選擇的執(zhí)著。我若有所悟，前方的道路似乎漸漸明晰。
晚年，你又貶儋州，天涯海角，路途漫漫。你看破了茫茫紅塵，終是在嘗遍百味后找到了自己的人生目標——不是官場，也非田園，不拘泥于個人的文學成就，而是試圖開創(chuàng)文明的盛世。你在儋州辦學堂，樹學風，許多人不遠千里，追至儋州，從先生學，硬生生把蠻夷之地變成詩鄉(xiāng)歌海。
而你，也因此在世人眼中，不再是遷客逐臣，而是文壇宗師；不止于豪放派代表，更是一代大文豪。
從宦游人，到懷采薇，繼而專詩作，最后倡文風。你在人生的起伏中撥開重重迷霧，也成就了你——蘇軾。我的眼前，頓時光芒萬丈！
是啊，堅持自己，無問東西，我又何必拋下自己的個性，人云亦云，去追求眾人眼中的捷徑，反而迷失自己？
有人修籬種菊，有人宦海浮舟，有人詩畫風流，有人引領文風。世人無心論之貴賤與否，孰是孰非。沒有所謂“華山自古一條道”，也沒有人人通用的“萬金油”，只有“條條大路通羅馬”，只有最適合自己的一馬平川！
此刻，蘇軾將燈盞高舉，在黑暗中照出屬于我的通幽曲徑——博覽群書，累積文學素養(yǎng)，直抒胸臆，創(chuàng)造我的神話！
感謝那個為我提燈的人，使我擁有驅(qū)散黑暗的力量，滿懷堅持自我的決心，照亮我的前路，閃耀個性風骨！
感謝的作文 篇4
青春是美麗的，青春是芬芳的，因為有您，讓我的青春比朝霞還要美麗；因為有您，讓我的青春比玫瑰還要芬芳，感謝您盛裝蒞臨我的青春。
傍晚，皎潔的月光被月亮柔和地灑向大地。放學后，我拖著疲憊的身體一步一步地向家靠近。一進家門，我便被一陣陣的飯香味吸引了過去，只見桌子上的飯菜冒著熱騰騰的白氣，您正坐在餐桌旁的椅子上等著我回來，看到我回來了，您立馬說道：“趕緊洗了手來吃飯了�！弊喜妥�，我端起碗便狼吞虎咽地吃了起來，吃得太快，一不小心竟噎著了，您有忙拍著我的背說：“慢點吃，沒人跟你搶！”
吃完了飯，一陣陣困意向我襲來，于是我閉上眼睛一動不動地躺在沙發(fā)上休息。突然間一股溫熱的感覺覆上了我的眼睛，您用您略顯粗糙的雙手揉著我的眼睛周圍，一邊揉一邊關切地說著：“媽媽最近在網(wǎng)上學了一套眼保健操，你不是說你最近看東西有點看不清楚嗎，我想著這么揉揉會不會好些，還是要保護好自己的眼睛，不要近視了，近視了很麻煩的�！蓖蝗�，您說著說著，手不小心戳到了我的眼睛，感受到一陣疼痛，我捂著眼睛從沙發(fā)上彈了起來，三步并做兩步遠離了您，朝您喊道：“你干什么呀！說完，變怒氣沖沖地進了房間，重重地摔上了房門，只留下您不知所措的站在原地。
進了房間的我，抵擋不住沉沉的睡意，衣服也沒脫就直接躺在床上睡了過去。半夜我醒了，只覺得腦袋昏昏沉沉的，額頭上好像還貼著什么東西，身上還蓋著被子，再仔細一看，您正伏在我的床邊打著盹，許是感覺到我醒了，您便站起來給我倒水，喂我吃藥，然后輕柔地說：’我晚上來摸著你有點發(fā)燒，來，快把藥吃了。“我靜靜地看著你為我所做的一切，想象著我睡著以后發(fā)生的事：肯定是您見我睡著，替我蓋上了被子，晚上您起夜的時候，又因為不放心我，便又過來看了看我，然后又發(fā)現(xiàn)我有點發(fā)燒，但又不忍心叫醒我，因為您知道我睡眠不好，今天好不容易睡得這么早，于是你先給我貼上了退燒貼，接著守在我的床邊，等著我醒來，再喂我吃藥。想到這，我紅了眼眶。
淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，想著您平時為我所做的一切，有哪一件不是為了我好？您已經(jīng)那么辛苦了，都還想著給我揉眼睛，而我卻……真是不應該，我不該對您發(fā)火的，我不該讓您在勞累的時候還要來操心我。
母愛似水靜靜地滋潤著我的成長，感謝您盛裝蒞臨我的青春，母親，感謝您讓我的青春變得更加美好！
感謝的作文 篇5
他倆是龍鳳胎，他們小時候遇到的麻煩可真多。
“你們家超生。”不懂事的同學總這么說。妹妹總要解釋:“不是的，我們是一胎的，不是超生�！薄昂f，你媽媽還是搞計劃生育的呢，自己都先超生了”同學還是一意孤行。不過也難怪，小孩子畢竟是小孩子，他們哪知道龍鳳胎是什么概念。不過這種時候，哥哥就會站出來，要讓那個同學吃個拳頭。
小學，就在吵鬧聲中度過了。
“你們可真好啊，龍鳳胎，一點兒也不孤單，哪兒像我們，每天寂寞死了�！蓖瑢W們羨慕他倆。但妹妹總會斜著眼說:“好什么好？天天受欺負，有時還挨他的罵�！闭f話的時候還會看看她哥哥，一臉的不滿意。哥哥則跑過來瞪她一眼，就出去了。
妹妹學習好。哥哥愛打架，學習當然不用說了。
初一過去了，在他倆的吵鬧聲中。
“你哥真討厭�！蓖瑢W生氣地向她告狀，她也轉(zhuǎn)過頭去看看哥哥，笑著回答:“我也這樣覺得�！蓖砩希绺缈倳䲟屆妹玫淖鳂I(yè)抄，妹妹揚言要告訴媽媽，哥哥就會指著她的鼻子說:“你要敢告，我打你�！薄靶r候你的拳頭從來不會落在我的身上�！泵妹脺I流滿面哭著說。哥哥松開緊握著的拳頭，扔下作業(yè)本，回屋了。妹妹撿起作業(yè)，哭了一夜。
初二離開了，在他倆的吵架中。
“哥，圣誕節(jié)了，你幫我買幾只白蠟燭。”妹妹面無表情的說�！班�。”哥哥每次和妹妹的對話不超過五個字。冷戰(zhàn)很久，這是一個月里他倆說的第一句話。哥哥買了一盒彩色蠟燭，里面只有一根白蠟燭。妹妹很生氣:“你怎么買這么多，還是彩色的？”哥哥尷尬的說:“我——”但是轉(zhuǎn)念一想，又很生氣，甩下一句話:“以后這種事少找我�！本椭刂氐乃ど祥T。妹妹關掉燈，點燃蠟燭，跪在床前，許了許多愿望，也幫哥哥許了一個。
初三在冷戰(zhàn)中持續(xù)。
“你煩不煩，你看你哥都不管你，還來管我？”同學的聲音大得驚人，妹妹尷尬的下不了臺，只是流淚。
“啪——”一個人的拳頭重重的落在那個鄙夷的同學身上。
妹妹笑了，她還沒來得及擦干眼淚，嘴角就向上翹了。
那年圣誕節(jié)，哥哥又買了一大盒彩色蠟燭，不同的是這次有兩支白蠟燭。
感謝的作文 篇6
“慈母手中線 ，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸···········”這首詩表達了慈母對兒子的無私的愛，也彰顯了母愛的偉大。對，母愛是偉大的，母愛是無私的。母愛如水，在你干渴時她滋養(yǎng)你。母愛如火，在你內(nèi)心枯萎時她重新點燃你的激情。
“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干~·········”李商隱用這首詩贊揚了老實的無私和奉獻。老實用汗水與辛勞換來了滿園的芬芳，她在面對清貧也無怨無悔，只是影響著一代又一代，對，老師影響這我們智慧的旅途。老師的愛如一把鎖，在你感到迷茫而無所適從時她幫你開啟一道希望之門。老實的愛如冬日的一縷陽光，當你寒冷時她給你溫暖。
“只有肚子餓的時候，吃東西才會有益無害”。對，這次地震來自五湖四海的朋友給予了我們無以計數(shù)的愛，讓我們不僅身體上得到了溫暖，而且心靈上也給了我們極大的安慰。愛心人的愛如一顆針，當我們受到創(chuàng)傷時，他（們）縫補我們內(nèi)心和身心的傷口。愛心人的愛如一盞黑夜的明燈，當我在黑夜中迷路時，他（們）給我們照亮前方的路。
這么多人給了我們不計其數(shù)的愛，我們是不是該回報他們呢？對，我們要用學習，我們要用努力，要用自己的真誠去回報他們。
俗話說一分耕耘，一分收獲”。農(nóng)民伯伯不播種何來累累的果實？園丁不辛勤澆養(yǎng)，何來香氣撲鼻的鮮花？同樣，我們不認真學習，何來優(yōu)異的成績？
常言道“不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理”。所以我們要發(fā)奮學習，努力奮斗。一定要努力，才會有收獲！
古人云“貪是儲惡源，誠為萬善本”。對，我們要以真誠去待人接物，才會成為一個真正的美德高尚的人。只要擁有真誠，才會快樂！
面對這些愛，我們更應該用自己的努力，用自己的成績，用自己的真誠去回報那些曾給予我們愛的人！！
感謝的作文 篇7
行走在孤獨的黑夜中，是否會擔心失足掉入萬丈深淵，擔心會誤入歧途。是的我也曾經(jīng)迷茫試圖，但我走了出來，是它在黑夜中為我指明方向，我感激他，我的語文老師。
剛升入中學，懵懂，無知，年少。也可能是不適應初中的學習方法，語文成績一團糟，在第一次月考中，大家都取得了較滿意的語文成績，而我卻只考了94分，我清楚地記得語文老師很不滿意，當面批評了我，我很不高興，忍不住哭了。
討厭語文，毫不客氣的講我初一時的語文成績沒有上過100，一直在三十七八分之間徘徊，但凡有一次上了四十，我都會開心的不得了。
我沉迷網(wǎng)絡世界，無法自拔，總是控制不住的玩手機。以至于熬夜到十一，二點才能寫完作業(yè)。
也不知怎的，我沉迷于手機的事被他發(fā)現(xiàn)了，他開始關注我，上課每次都會針對我起初我很不高興，覺得很煩，抵觸他越來越討厭上語文課。
找我談了次話，他說的什么我記不太清了，只記得他的神情，褪去了往日對我的苛刻，余下的只是眼中的溫柔，他告訴我，我是一個好孩子，就是經(jīng)不住網(wǎng)絡的誘惑，只要克服這個困難，就會成功一多半。
慢慢的，我不再討厭她，反而喜歡上語文課了，喜歡他講的每一件事，每一篇課文，還有那些引人深思的做人的道理。
再去玩手機，而是把余下的時間，去讀書去積累，來豐富我的，提高我的寫作。
滴水之恩當涌泉相報，盈盈月光，我掬一懷最輕的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的，感謝你照亮我前行的路。
感謝的作文 篇8
三寸筆，三寸舌，三尺講臺，哺育了桃李三千；三載岡，三載雨，三度春秋，成就萬千棟梁。老師教授我們知識，教會我們道理，我對您的感激從未說出過，但您卻是我所感謝的人。
您還記得嗎？就是那樣的一句話令我受益匪淺。再一次考試后，我原以為會考的很好，沒想到卻令我大失所望，又一個沉重的打擊深深的落在我的心頭，讓我徹底失去了自信心，我垂頭喪氣的望著藍天，藍天也似乎因為我的心情而變化著，晴朗的天空一下子變得萬里烏云，柳樹不再像原來那么綠了，花也不再像原來那么妖艷了，他們就像地域花一樣禿廢，正在我失魂落魄的時候，一雙溫柔的手撫在我的肩膀上：“你看，你想，并不是所有門都為你關著，天空上還有太陽照耀著你，雛鷹只有沖破一層層云朵才能見到明媚的陽光，才能感受到溫暖的春光，�！崩蠋煹囊痪湓捔钗曳恍盐�，老師的一句話令我容顏煥發(fā)，所有的困難并不是只擋著我一個人，同時也擋著別人，一次考試失利算什么，我只有經(jīng)過那一道道艱險的大門，才能夠贏取未來的光明，我有什么資格放棄呢？我感激涕流得對老師說：“我知道了老師，高墻不會永遠擋著我，只要我不怕困難，不怕挫折，才能成功。失敗是成功之母，只有失敗了才能成功�！崩蠋熑崮廴缃z綢的手撫摸著我的頭，輔導我的老師，教我的老師，您辛苦了！您才是我所感謝的人。
捧著一顆心束，不帶一棵草去，您是春蠶的化身，吐盡知識的絲縷；您是落葉的使者，呵護燦爛的花朵；您是人類靈魂的工程師，建造出高大的棟梁。是您，為我們勾勒出未來前途的美景，繪出一片彩虹；是您，吹彈出將來跳躍的人生，唱出人生的頌歌；是您，為我我們描述出未來的哪一片廣闊藍天，讓我們走向輝煌的明天。老師，我對您的感激從未說說出過，但您卻是我所感謝的人。
感謝的作文 篇9
在漫長的生命里，總有那么一個人，在茫茫的黑夜里，提著一盞明燈為你照亮前方的路，這個人總是在你最無助或者最需要的時候出現(xiàn)。
小學已經(jīng)畢業(yè)的我，還留著當時的回憶，在那時數(shù)學一直是我最大的bug（弱點），但是有一個提燈的人突然降臨在我的身邊，他的教學方法很獨特，可以涵蓋所有的學科，他就是我的數(shù)學老師，藍老師。有一次我考砸了，他看了成績沒有責怪我，說：“這個不是你的錯，是你以前的方法錯了，要是你早一點碰見我，也許數(shù)學會是你的強項�！边@一次我發(fā)現(xiàn)，這個老師絕不是只看成績來評判我們的學習態(tài)度的。
他讓我們分成三組，一組一組的學習，他為了糾正我們錯誤的學習方法也是絞盡腦汁，他試過同桌互相學習，但是效率不高，也試過最普通的講課方法，最后認定三人一組是最好的。他找了很多學習能力和成績比我好的人來幫助我，在慢慢看到我的成績提升后，我也很開心，自己能遇到這樣一個老師。
四年級時我的數(shù)學期末考考不好了，很是沮喪，他為了讓我重拾信心，五年級給了我一個組長的職位，這個職位責任是十分重大的，也是十分難做的，我很是珍惜，但是沒過多久，三分鐘熱度的我開始慢慢沒了耐心，他看出我沒有耐心了，他就開始找我談話。說：“雖然你的數(shù)學有了很大的進步，但是還是不夠，做組長可以讓你對數(shù)學有負責任的心態(tài)，也能培養(yǎng)你的執(zhí)行力，所以你要好好的做下去�！苯K于在六年級的一次考試中，我考出了98+10分這個分數(shù)，這是我以前想都不敢想的分數(shù)！
藍老師用正確教學方式的鑰匙為我打開了數(shù)學的大門，謝謝你，藍老師，謝謝你在伸手不見五指的黑夜里點亮了一盞又一盞的明燈，你不僅教會了我正確的學數(shù)學的方式，還教會了我很多做人的道理，謝謝你的教誨，我會永遠銘記在心。
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