【精品】感謝的作文600字七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼母兄x的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文600字 篇1
我的心中，永遠(yuǎn)都有一個提著明燈的“天使”，她提著的燈永遠(yuǎn)不會熄滅，永遠(yuǎn)都是那么明亮，永遠(yuǎn)在我迷惘的時候，照亮我的心房，為我指出一條正確的道路。
這個提燈的人便是我的朋友。朋友是我最知心，最了解我的人。有一次，我因沒考好被爸爸媽媽批評。做晚飯時，醬油用光了，媽媽讓我下樓到超市買。買完后，我不知為何走到了朋友家門口，按了朋友家門鈴。朋友一開門，我就沖了上去，撲在她的懷里，淚水像斷了線的珍珠一樣不住地往下掉。只記得朋友就像我的知音一樣，一直安慰著我……我停止了哭泣，她才把我?guī)нM(jìn)她家中。這時，我耳邊傳來了一首很動聽、悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)的旋律《陽光總在風(fēng)雨后》，我心里漸漸地平靜下來。再回過頭來，看見了朋友那張可愛、微笑著的臉，忽然一陣暖流涌入我的心里，把我失落的心變得溫暖起來，照亮我繼續(xù)前進(jìn)的方向。
朋友笑嘻嘻地說:“還好你是在門口哭，否則我家就要被發(fā)大水似的淹沒了。下次哭時，記得買張飛機(jī)票到非洲去，那里的人們會很感謝你的�！蔽冶凰哪恼Z言逗笑了。她問我:“發(fā)生什么事情了嗎?讓你哭成這樣?”我告訴了她事情的原委。她說父母也是為我好，關(guān)心我，并鼓勵我道:“相信你下次一定能考好!加油!”我眼眶中再次閃現(xiàn)了淚花。
等我回到家，媽媽問我為什么去了那么久，我只是微微一笑。
她總是發(fā)信息向我噓寒問暖，還不時講笑話給我聽，從這顆可愛的“開心果”身上我獲得了不少快樂。她是我迷路時可以帶著我走出迷霧的那個“提燈天使”，她溫柔的話語滋潤著我的心田，那種感覺，猶如春風(fēng)拂過盧溝橋，清雨浸過九寨溝;猶如那縷縷光明從縫隙中迸裂出來，讓我走出困境;猶如在你心靈深處默默提燈守護(hù)的天使，給予我溫暖，使我不再孤獨，不再彷徨。
感謝的作文600字 篇2
受到感謝的滋味是怎樣的呢？我認(rèn)為是這樣的。
在五年級上冊的一天，我拿好音樂書，正要上音樂課時，在途中看到一個小同學(xué)坐在地上，臉上淚如雨下，可是沒有發(fā)聲。我馬上走過去問他怎么了？他兩手扶著自己的腳，小聲地說：“我摔了，腳很痛。”我猜他應(yīng)該是因為腳摔了，疼得很厲害，痛得很難發(fā)出聲音，我安慰他說：“同學(xué)，忍一下，喝一口水，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”說完，我給他喝了點水，把他的手架在我脖子上，讓他提著腳，我的一只手放在他背上，另一只手拿著音樂書，一步一步，慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
過了一會兒鈴聲響了，我心想：完了，我遲到了，而且今天還是音樂考試，要不讓他坐一會兒，下課了再帶他去醫(yī)務(wù)室？不行不行，萬一他的腳摔骨折了，不及時醫(yī)治，恐怕他的腳會殘廢，我還是先帶他去吧。下次再考也沒關(guān)系。終于，我把他那位同學(xué)帶到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生診斷那位同學(xué)的腳骨折了，對我說：“幸虧你把他帶過來，不然他的腳就要殘廢了，他現(xiàn)在需要復(fù)位，我一個人完成不了，需要你去找體育老師過來幫我，順便叫保安聯(lián)系他的家屬�！贬t(yī)生說完，我馬上去找體育老師并叫保安聯(lián)系了那位同學(xué)的家屬了。
過了一會兒人都到齊了，那位同學(xué)的骨頭也復(fù)位了，并打上了石膏，那時已經(jīng)放學(xué)了。
我回到教室收好東西，準(zhǔn)備回家時，那位同學(xué)走過來對我說：“太謝謝你了，要不是你，恐怕我這一輩子都得扶著架子呢！”這時，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜。
每每回味這件事，我的心里總是美滋滋的。
感謝的作文600字 篇3
生活中，我們要經(jīng)常面對一個個困難，無法退縮，無可逃避。只有迎難而上，努力拼搏，才能夠獲得一次次來之不易的成功。
那是一個風(fēng)雪交加的早晨，迎來了學(xué)期的期末考試。我感覺自己還有一些重點知識沒有把握，所以一早就翻身起床開始臨上轎洗脖子——復(fù)習(xí)。我坐在窗前小聲朗讀：人體的六大營養(yǎng)要素……我清了清嗓子，沉思了一會，接著念道：蛋白質(zhì)、糖、脂肪……蛋白質(zhì)、脂肪……我怎么只記住了這三個呢?
我拍拍蠢笨的大腦，站起身來。臨窗眺望，淅淅瀝瀝的小雨漸下漸濃。外面越來越濃的雨滴就像我此刻郁悶的心情，不知道是因為沒有睡醒還是因為那連綿的雨，兩只耳朵里面似乎有千萬只蒼蠅在嗡嗡亂鳴，內(nèi)心始終無法安靜下來。
我繼續(xù)胡亂的.翻動著復(fù)習(xí)題綱，希望自己可以一目十行把沒有掌握的知識全部熟記于心�？墒俏乙笤礁�，記憶力卻越差。不僅是不熟悉的內(nèi)容記不住，而且以前爛熟于心的東西也變得斷斷續(xù)續(xù)，腦子變得一片混沌�！安粫模粫�，不會!”我咆哮著。眼淚像擰不緊的水龍頭，嘩嘩地流了下來。
我怎么這么笨呢?這么簡單的問題半天了還是沒有記住。斷斷續(xù)續(xù)地抽泣逐漸跟得上外面綿延不歇的雨簾。我邊擦拭著臉上的淚花，邊無用功地胡亂翻看著題綱，淚水沾濕了題綱，逐漸模糊了字眼。
“再這么哭，家里都要成水庫啦!”一個熟悉的聲音傳入我的耳畔，心中頓時溫暖了許多�！昂⒆�，心急吃不了熱豆腐。靜下心來，閉上眼睛，深呼吸三次。接下來再復(fù)習(xí)。”我按照父親的方法去做，果然有些效果。
考試時間臨近，爸爸看著我還有厚厚一疊資料沒有看完，意味深長地說：“丟棄手中的資料吧，輕松上陣。爸爸相信你平時的努力就可以在考試中取得優(yōu)秀的成績!”
帶著父親給我的信心，我憑借自己平時扎實的基本功獲得了班級的前十名。感謝你，父親!你讓我明白了做什么事情都要勇敢面對困難，做最好的自己!
感謝的作文600字 篇4
蔚藍(lán)的天空上，飛著一群大雁老鷹突然向大雁發(fā)起了進(jìn)攻，領(lǐng)頭的大雁拼命地保護(hù)著小雁。這讓我不由地想起了我敬愛的老師—姜帆老師。當(dāng)我回想起來時，方才知曉姜老師對我們是有多好!
記得四年級時，我們?nèi)ボ娪?xùn)，是您陪著我們一起度過了四天三夜，每天晚上睡覺，你總是看著我們睡著了，您才安心的去睡覺，利用20分鐘休息時間為我們排練國旗下演講，辛苦的您沒有休息。我們站軍姿時，您沒有去坐著、回房間，而是跟著我們站。我們哭時，您說："哭吧!哭出來要好受些。"為我們遞上干巾紙，讓我們擦去不快樂。最辛苦的是您，為我們創(chuàng)造驚喜的也是您。感謝您告訴我堅持是什么。
在20xx年的某一次考試中，由于我的速度很慢，有些我會做的題沒有做完，就把分給扣完了，得了個70分。當(dāng)時拿到卷子我都快哭出來了，自己在一旁不停的自責(zé)，忽然又被姜老師叫到辦公室去，心想：哎!要在學(xué)校挨一頓批評，回家又要挨一頓打。想著想著，跨進(jìn)辦公室，姜老師說："謝婧怡你以后一定要把自己的速度提起來，不然以后會吃大虧的，加油吧!”突然我感到我面前有一束陽光照耀著，"嗯!好的我會加油的!"說完我仿佛從深淵的峽谷來到了美麗的天堂，姜老師的這句話給了我前進(jìn)的動力。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它生長;雄鷹感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳……而我要感謝我的老師，因為是她讓我懂得了學(xué)習(xí)的規(guī)律性和做人的道理。
感謝的作文600字 篇5
敬愛的饒老師：
您好！
我有滿腹的感謝和感激想對您說，可是因為學(xué)習(xí)忙，我一直沒有說出來�，F(xiàn)在乘寫信這個機(jī)會，表達(dá)我真摯的心意。
從一年級到四年級，凡是教過我的老師，都說我是個乖巧的女孩子，可是唯一的缺點就是我膽小，課堂上不敢舉手發(fā)言。因此，每年的成績單上都寫著“希望今后積極發(fā)言，改正膽怯這個缺點”這句評語。唉，膽怯成了我的心病。
饒老師，您還記得嗎？有一次您叫同學(xué)回答一個問題，大家都紛紛舉起了手，只有我的手似乎有千斤重，怎么也舉不起來�？墒沁@時，饒老師您偏偏點了我的名字，我慢慢地站了起來，心里怦怦亂跳。同學(xué)們的目光都投向我這兒，不知道為什么，我的臉像火燒一樣的不舒服。這時老師您說：“別緊張，慢慢答，答錯了我們也不會怪你的。”雖然我知道正確的答案，但是我還是不敢開口，您只好失望地讓我坐了下來。老師，我知道您是在給我機(jī)會，可是我不爭氣。在此我要說聲：“對不起，真的對不起！老師。”
“六一”兒童節(jié)要準(zhǔn)備節(jié)目，饒老師您又一次給了我機(jī)會，讓我和七位女生代表我們這個班參加演出。到了“六一”兒童節(jié)那天，我非常高興，但還有一點緊張，我怕跳得不好。這時，老師您拍拍我的肩，和藹可親地對我說：“別緊張，你是最棒的，老師永遠(yuǎn)支持你。”您的話讓我信心十足，到了舞臺上，我翩翩起舞，演出非常成功，臺下響起一陣熱烈的掌聲。謝謝您，饒老師！
饒老師，后來您又給了我許多表現(xiàn)自我的機(jī)會，慢慢地我大膽起來，大方起來，自信起來。饒老師，是您讓我克服了膽怯這個缺點，是您讓我學(xué)習(xí)成績直線上升。老師，謝謝，謝謝！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，老師，我一定會“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，長大后好好回報社會。
祝您
工作順利，桃李滿天下！
感謝的作文600字 篇6
是誰伴隨著我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個人就是你——我們的老師.
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
老師啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識,就是播種希望,播種幸福.
我記得在初中時,老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務(wù)你都要我們做得最好,有些同學(xué)們說你不是很好,其實你是為我們班爭榮譽(yù),這些我們都記得清清楚楚的,我們不會忘的.
我還記得有一次校長他們來我們班聽課,你為了弄好一些資料,一晚上沒有睡覺,過了第二天你的眼圈有點黑黑的.你真是辛苦啊,老師.
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便.老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己.老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話.
今天是教師節(jié),你站在講臺上不止二十五年了吧,你的歲月在我們的頑皮中度過,你們的笑容在我們的快樂度過,你和我們度過了三年的快樂時光!在教師節(jié)來臨時,在此我祝您教師節(jié)開心快樂!身體健康!萬事如意!
感謝的作文600字 篇7
親愛的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和托一班的全體老師們：
值此辭舊迎新之際，我祝所有的老師們新年快樂，身體健康，寫給幼兒園老師的感謝信。感謝您們一年來對孩子們的培養(yǎng)、教育、照顧和關(guān)心。
20xx年12月22日，我來到了托一班的教室，擔(dān)任了dv拍攝的工作。并且和孩子們和老師們一起提前歡度了圣誕節(jié)。在這個難忘的半天里，我感受到了孩子們在幼兒園的開心生活。孩子們的張張笑臉，讓我無法停下手中的相機(jī)。我希望用相機(jī)和dv拍下所有的細(xì)節(jié)和每一個瞬間，讓所有孩子的家長們看見，孩子們的快樂幼兒園生活。
同時，我也親身感受了老師對孩子們的無微不至的照顧。孩子們豐富的生活，是老師們更多的付出的體現(xiàn)。從早晨7：40一直到12：00，老師們幾乎連喝水、上廁所的時間都沒有。孩子們吃早飯的時候，老師們已經(jīng)在準(zhǔn)備下一個鉆山洞環(huán)節(jié)的地墊了。孩子們戶外活動，四名老師齊上陣，給孩子們們穿好外套，戴好帽子。老師們拉著這個，牽著那個，嘴里還不停的囑咐“小心點”，生怕下樓梯時碰著。
在戶外活動的時候，有個小細(xì)節(jié)，讓我感動。周老師在地上發(fā)現(xiàn)了一塊濕的地方，怕是哪個孩子尿了褲子，于是四名老師一起，把所有孩子的褲子摸了一遍，確認(rèn)不是孩子們尿了褲子，才放下心來繼續(xù)帶孩子們活動。看見老師的細(xì)心，我真的很佩服也很感動。
中午吃飯，老師們照顧孩子們睡覺，給每個孩子脫去外套、毛衣，褲子。。。然后掖好被角�？吹竭@些情景，我的腦海里想起一句話：“老師象媽媽呵護(hù)寶寶甜”。
匆匆的20xx年過去了。孩子們已經(jīng)喜歡上了幼兒園新生活。也喜歡上了托一班的老師們。孩子們從開始入園的哭鬧，到現(xiàn)在進(jìn)入教室主動叫：“老師好”。家長們也從剛開始送孩子入園的擔(dān)心中逐漸放心了。這些都與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們和老師們的辛勤付出分不開。
謝謝老師們！您們辛苦了！祝您們新年快樂
萬事如意、身體健康！也祝所有的孩子們健康快樂成長。
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