實(shí)用的描寫(xiě)感謝的作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)感謝的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)感謝的作文 篇1
感謝老師!在學(xué)�！@片金色陽(yáng)光下的茵茵草地上，一個(gè)個(gè)生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱情奔放;是黃色就明亮可愛(ài);是藍(lán)色就溫文爾雅……因?yàn)樵谶@片草地上，有最適宜的氣候，最肥沃的土壤，最清新的空氣，這就是老師們的愛(ài)!孩子美好的人生是被愛(ài)所喚起的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。學(xué)校的每位老師，都用愛(ài)心扣開(kāi)了情感世界的每一扇窗子，用真情點(diǎn)亮了生命的每一盞燈。他們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著我們的心靈，又像尊重朋友那樣尊重我們的選擇。我欣喜地看到我們十二中——這個(gè)生命成長(zhǎng)的樂(lè)園里，教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法，學(xué)法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對(duì)話(huà)，智慧與智慧的碰撞!
感謝老師!當(dāng)我面對(duì)面和老師交流，我的心靈，一次次被老師的真情撞擊著。一個(gè)個(gè)感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛(ài)”，又止于“愛(ài)”。
感謝老師!日出日落，花開(kāi)草枯，不過(guò)一年時(shí)間，每一位老師，用自己的青春才華，用詩(shī)人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。我相信，我們學(xué)校，今天，乃至于將來(lái)，會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)著動(dòng)人的生命光彩。
感謝老師!
描寫(xiě)感謝的作文 篇2
有一個(gè)人，她不是魔術(shù)師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來(lái)跳去；有一個(gè)人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個(gè)人，她不是船長(zhǎng)，卻可以帶孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。有一個(gè)人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類(lèi)靈魂的工程師——老師！
老師是傳播知識(shí)的使者，把牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童教育成一個(gè)知識(shí)淵博的成人；老師，是我們的心理導(dǎo)師，為我們清除心理障礙；老師，是我們的朋友，時(shí)常和我們談心。
老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，如園丁，用心血滋潤(rùn)我們、栽培我們；老師，似港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻；老師的愛(ài)，比母愛(ài)更深沉；老師的愛(ài)，比天更高，比海更深。
是老師，在我們考試取得好成績(jī)時(shí)，鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲�，并告誡我們不要驕傲。
是老師，在我們上體育課意受傷時(shí)，背我們到校醫(yī)室，細(xì)心地照顧我們，直到我們康復(fù)。
是老師，在我們?nèi)狈π判臅r(shí)，鼓勵(lì)我們，使我們充滿(mǎn)信心去克服困難。
是老師，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，耐心地指導(dǎo)我們。
早晨，當(dāng)同學(xué)們正在早讀，有老師忙碌的身影；中午放學(xué)后，老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過(guò)馬路，親自把他們一個(gè)個(gè)送回家，寬敞的馬路上，灑下了老師的汗水；夜深人靜時(shí)，四周一片黑暗，唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊，透過(guò)窗戶(hù)，一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。
老師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。
老師對(duì)我們付出了太多太多，我們無(wú)以回報(bào)，但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見(jiàn)很多同學(xué)捧著一大束鮮花，拎著一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感謝老師嗎？不是的。如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，全心投入，這便是感謝；如果我們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際，對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！”這也是一種感謝。
在第26個(gè)教師節(jié)里，我祝全國(guó)各地的教師們節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意！
描寫(xiě)感謝的作文 篇3
感謝母親生活賜給我健康，寧?kù)o和快樂(lè)，我每天都擁有一刻知足感恩的心。母親，一位偉大的人物，是她把我們帶到這個(gè)世界，是她把我們拉扯大，讓我們懂得好壞，懂得道理。有一本書(shū)上曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：一對(duì)可憐的母女倆，在馬路邊乞討，一位好心人給了媽媽一個(gè)饅頭，母親把饅頭遞到女兒面前笑著說(shuō)：“餓壞了吧，吃吧�！迸畠航舆^(guò)饅頭沒(méi)有吃，她問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)粤藛�？”母親回答說(shuō)：“我啊，早就吃了，吃了兩個(gè)呢！”看到這里，我仿佛吃了一個(gè)還未成熟的檸檬，心里面又苦又酸。眼前一片模
糊。母親為了使我們開(kāi)心、健康、幸福，費(fèi)盡心思，我們不能在調(diào)皮，給母親多多幫忙，做母親的小幫手。
描寫(xiě)感謝的作文 篇4
媽媽?zhuān)兄x你在冬天還給我洗衣服；感謝你在我傷心時(shí)，給我鼓勵(lì)；感謝你讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)！但，我還是想感謝你在我生日時(shí)，還不顧手上的刀傷，仍舊給我做飯。
那天，我一放學(xué)就聞到紅燒魚(yú)的味道。紅燒魚(yú)可是我喜歡的菜。于是，我連書(shū)包都沒(méi)放下，就三步并作兩步跑進(jìn)了廚房。果不其然，老媽正在做紅燒魚(yú)。
立刻，我的口水就飛流直下三千尺了。兩眼直盯媽媽手里的魚(yú)，可謂是目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神，我的腳一步一步地靠近那盤(pán)菜。這時(shí)，老媽忽然轉(zhuǎn)身，一下子把我嚇得不輕，她雙手背后，對(duì)我說(shuō)：“你看你，連書(shū)包都不放，你不累�。∧阕鳂I(yè)寫(xiě)沒(méi)？快點(diǎn)去寫(xiě)去，別在我身邊轉(zhuǎn)�！�
沒(méi)辦法，我只好去寫(xiě)作業(yè)，可是我的心思都在紅燒魚(yú)上面，沒(méi)精力寫(xiě)作業(yè)。于是，我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意，我把書(shū)包放在書(shū)房里，小心翼翼地來(lái)到廚房外偷看，我滿(mǎn)眼都是那盤(pán)魚(yú)，都快饞死了。
這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身子，用手?jǐn)D去另一只手上的血。只是用水洗了洗，也不包扎，就又去做飯了。媽媽的手被刀切傷了！我立刻呆住了，眼里充滿(mǎn)了淚水！媽媽為了讓我在生日里吃上我喜愛(ài)吃的菜，手上有傷也不說(shuō)，還不想讓我知道，怕我傷心！
媽媽?zhuān)腋兄x你，你為了我付出了無(wú)私的愛(ài)！
描寫(xiě)感謝的作文 篇5
親情有如涓涓溪流，緩緩滲入人心們的心田，親情有如春風(fēng)化雨，洗盡人心靈的污垢，誰(shuí)不渴望躺在母親的懷抱，暢想著明天的幸福；誰(shuí)不希望父親有力的大手，撐起一片美麗的晴空……。
我5歲時(shí)失去了母親，當(dāng)時(shí)，對(duì)于親情，我懵懵懂懂。我在父親寬厚而粗糙的臂膀呵護(hù)下逐漸成長(zhǎng)，當(dāng)我走上學(xué)堂，看見(jiàn)別的孩子親切的呼喚“媽媽”，我此時(shí)才體會(huì)到母愛(ài)的重要，我感覺(jué)到了心底升騰起來(lái)的疼痛，那是失去母親的孩子的最初感覺(jué)；我看見(jiàn)別的孩子在哭泣時(shí)，總有母親百般的呵護(hù)，讓孩子投入母親那溫暖的懷抱，我茫茫然，感覺(jué)到母親離我那么遙遠(yuǎn)……
但我是幸運(yùn)的，我擁有父愛(ài)，父親用他寬厚的肩膀，山一樣的胸襟，呵護(hù)著我，保護(hù)著我，他用無(wú)私的父愛(ài)，扶平我受傷的心靈，使我的失去母愛(ài)的心靈，不再有缺陷，不再孤單。是父親的無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感激……
爸爸，我要感謝你，感謝你帶給我生命，人間最偉大的施與在于生命的施與，人間最偉大的的恩情莫過(guò)于生育之情。您是個(gè)文化不多的人，您用粗曠的性格，釀造我纖弱而幼小的生命，塑造我不悔的人生。有時(shí)，我故意惹你生氣，我看見(jiàn)你張開(kāi)蒲葉般的巴掌，要扇向我的那一剎那，手卻定格在我的頭上，此時(shí)我懂得了什么是父愛(ài)。我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)出心里話(huà)的女孩，此時(shí)，我從我內(nèi)心深初，發(fā)自我內(nèi)心對(duì)您的感激與愧疚，請(qǐng)?jiān)试S我向您說(shuō)聲：爸爸，對(duì)不起！
爸爸，我要感謝您，感謝您用辛勤的汗水，撐起了這個(gè)本來(lái)破碎的家，家里有了您，再窮，也感覺(jué)到溫暖；家里有了您，再苦，也感覺(jué)到幸福。有人認(rèn)為，家財(cái)萬(wàn)貫才叫幸福；有人認(rèn)為，家有高樓才叫富裕，但我知道，我是幸福的，因?yàn)槟盐业纳吹帽饶倪�寶貴，您把我的存在比您還要重要，我還有什么不能知足的呢？您含辛茹苦，將所有的收入用在我的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，看著您臉上漸漸增多的皺紋，看著你逐漸老去的身影，我常常會(huì)止不住簌簌流淚。在這里，我要真心的向你說(shuō)一聲：爸爸，您辛苦了！
爸爸，我要感謝你，感謝你讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，在我的這個(gè)大家庭中，奶奶和嬸娘的關(guān)系不好，經(jīng)常吵吵鬧鬧，這時(shí)，你作為奶奶的大兒子，你就充當(dāng)一名家庭調(diào)解員，在她們當(dāng)中說(shuō)好話(huà)；但你的好話(huà)有時(shí)不起效用，她們把你也摻和進(jìn)去，你受了委屈，卻只得自個(gè)兒忍受。爸爸，我知道你是孤單的，我明白你此時(shí)心情的沉重，但你為了讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我生活在歡樂(lè)當(dāng)中，你強(qiáng)裝笑顏，逗我開(kāi)心。因此，我雖然失去了母愛(ài)，但我快樂(lè)地度過(guò)了我的童年，當(dāng)我第一天背上行李踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，我感覺(jué)到了離開(kāi)你的那種依依不舍，爸爸，謝謝你！你讓我信心倍增，使我戰(zhàn)勝我的怯懦和自卑，感謝你，我的爸爸！感謝你，我親愛(ài)的父親！
描寫(xiě)感謝的作文 篇6
感謝是夏日里的一股清風(fēng)，讓人感到清涼；感謝是沙漠里的一口清泉，給人帶來(lái)希望；感謝是綿綿的春雨，滋潤(rùn)了人們干渴的心田。人與人之間因?yàn)橛辛烁兄x，才變得更美好更和諧。
一說(shuō)到感謝，我們都會(huì)想到用禮物去感謝別人，或請(qǐng)別人大吃一頓，就算是感謝過(guò)了。我想你們錯(cuò)了，其實(shí)感謝并不一定是要用錢(qián)的。
記得上個(gè)星期，我們剛考完試，我就覺(jué)得自己這次考得糟糕透了。一臉難過(guò)的樣子，我們朋友見(jiàn)我這般傷心，就勸我不要悲觀，反正卷子沒(méi)發(fā)下來(lái)，誰(shuí)也不知道分?jǐn)?shù)是多少。我想想也是。于是，就又開(kāi)始了我的吃喝玩樂(lè)的悠閑生活。等卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我頓時(shí)傻了眼。我的成績(jī)?cè)愀馔噶耍D時(shí)，我的心情也從珠穆朗瑪峰上墜落到了東非大裂谷里了。從那之后，我也很少吃飯，一心一意的學(xué)習(xí)，也不和朋友們玩了。朋友們見(jiàn)到我這個(gè)樣子，就來(lái)和我交談，讓我不要只知道學(xué)習(xí)，忘了適時(shí)的放松。
前兩天的時(shí)候，朋友因?yàn)樯×�，沒(méi)來(lái)上課。導(dǎo)致耽誤了一些功課。我就去她家看看她怎么樣了，并順便幫他補(bǔ)習(xí)一下。當(dāng)我來(lái)到她家的時(shí)候，她看見(jiàn)了我滿(mǎn)是歡喜。問(wèn)道：“你怎么來(lái)了”。我笑著對(duì)她說(shuō)：“來(lái)感謝你啊”。他滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)道：“感謝我什么”？我說(shuō)：“感謝你在我失意的時(shí)候幫助我，今天讓我來(lái)也幫I補(bǔ)補(bǔ)課吧！”她笑著說(shuō)：“好好”
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得感謝并不一定要用錢(qián)。有時(shí)候簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，雖普普通通，但比萬(wàn)兩黃金還重要。
因?yàn)橛辛烁兄x，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧；因?yàn)橛辛烁兄x，社會(huì)才會(huì)變得更加美好。我相信只要每個(gè)人都學(xué)會(huì)了感謝，那社會(huì)就會(huì)變成美好人間。
描寫(xiě)感謝的作文 篇7
“感謝的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！笔撬齻魇诮o我們知識(shí)，是她呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)，是她教導(dǎo)我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！她，就是我們最敬愛(ài)的張老師！
記得那一次，學(xué)校組織參加慶國(guó)慶九十周年“全區(qū)舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽，我幸運(yùn)的被選入合唱團(tuán)。然而，在排練時(shí)，由于那段時(shí)間我身體不太好，突發(fā)高燒，四肢無(wú)力的我差點(diǎn)兒暈倒，班主任張老師看到后，疾步走到我面前，摟著我關(guān)切的問(wèn)：“孩子哪兒不舒服？”老師一邊說(shuō)著，一邊伸手一摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我在發(fā)高燒后，老師把我?guī)У睫k公室給我倒了杯熱開(kāi)水，囑咐我坐在那里休息一下，然后給我媽媽打了電話(huà)。等媽媽心急火燎的趕到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)在老師的照顧下好多了。老師講明了剛才的情形，讓媽媽帶我回家好好養(yǎng)病，可我卻執(zhí)意不去！因?yàn)椋覍?shí)在不想放棄參加這次合唱團(tuán)的機(jī)會(huì)。因?yàn)椋@是我上學(xué)以來(lái)第一次參加這樣大型的集體活動(dòng)。張老師似乎看透了我的心思，耐心的對(duì)我說(shuō)：“你先跟媽媽回家，等你好點(diǎn)兒再來(lái)合唱團(tuán)，你的位置老師會(huì)一直為你保留著，好嗎？”我滿(mǎn)含淚水，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝老師！”當(dāng)時(shí)，我真的不知道自己有多么開(kāi)心�。�
記得還有一次，我考試沒(méi)有考好，心里難過(guò)極了，既怕媽媽不開(kāi)心，又怕同學(xué)們笑話(huà)……我的心思被細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了，她走過(guò)來(lái)輕撫著我的肩膀，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的鞏倩穎，一次失敗，并不代表永遠(yuǎn)的失敗，加油！在老師心中你永遠(yuǎn)都是最棒的！相信自己，你一定會(huì)成功的！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我平靜了許多，并暗暗下決心，一定要努力，超越自己！
張老師您就是辛勤的園丁，白天為我們的學(xué)業(yè)操勞，無(wú)微不至的呵護(hù)著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，到了夜深人靜的時(shí)候，為了給我們把課講的更加生動(dòng)、更具吸引力，她又精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，仔細(xì)批改每一本作業(yè)，時(shí)常備課到深夜！……讓我們懷著一顆感謝的心，在您的節(jié)日到來(lái)之暨，對(duì)您大聲的說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您！您對(duì)我們無(wú)微不致的關(guān)懷和愛(ài)！”
描寫(xiě)感謝的作文 篇8
敬愛(ài)的老師，今天是教師節(jié)——你們的節(jié)日。在這喜慶的日子里，我向您表示衷心的祝賀。
敬愛(ài)的老師，您是園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師。你們嘔心瀝血地培育著祖國(guó)一代又一代的棟梁。無(wú)數(shù)株幼苗在您的照耀下茁壯成長(zhǎng)。老師，你仿佛一把熊熊的火炬，為我們照亮了人生美麗的道路。
敬愛(ài)的老師，您為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)兢兢業(yè)業(yè)。在學(xué)校里，您敬業(yè)、愛(ài)生、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。日曬雨淋地來(lái)到學(xué)校，為我們傳授知識(shí)。在夜幕下，你一絲不茍地為我們批改作業(yè)。在講臺(tái)前，您津津有味地為我們講解課文。在黑板前，你又不知吸了多少粉筆灰。老師，在我走進(jìn)學(xué)習(xí)的條條道路上，一定會(huì)記住你的一足一跡。
敬愛(ài)的老師，你不僅為我們的學(xué)習(xí)付出了許多，平時(shí)，您就像母親一樣呵護(hù)我們。雖然你不是春風(fēng)，但在您的關(guān)懷下，我們卻覺(jué)得您比春風(fēng)更溫暖，更舒服。
感謝您老師！感謝您把無(wú)知的我們領(lǐng)入寬敞的教室；感謝您提供給我們?cè)S多難得的機(jī)會(huì)；感謝您把幼小的我們培育成成熟的少年。您辛苦了，老師！您把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。在此，我們向您以崇高的敬意。
描寫(xiě)感謝的作文 篇9
親情、友情、愛(ài)情，情情入心；父母、朋友、伴侶，人人可愛(ài)。熱戀中人輕輕的一聲，或深深的一句“我愛(ài)你”，可以讓你感到海闊天空，淚光閃爍。但又有多少人會(huì)對(duì)父母說(shuō)聲“我愛(ài)你”呢？
前些天，班主任李教師給我們留了一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的作業(yè)——向自己最親愛(ài)的父母說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。我的`父親由于公司的安排長(zhǎng)期在外地工作生活，除了過(guò)年過(guò)節(jié)回家及非凡情況回家，父親與我只能電話(huà)聯(lián)系。
“寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)就起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，別老跟那兒坐著�！�
“腳還疼不疼了？騎車(chē)走路時(shí)都要小心，別再把腳弄壞了。”
“你姥姥、姥爺最近身體還好嗎？有空兒幫他們干點(diǎn)什么。”
這三句話(huà)是每次父親打電話(huà)時(shí)必說(shuō)的。盡管他知道我喜歡一氣兒把作業(yè)都做完再忙別的；盡管他知道我起床晚還不抓緊只能靠路上的狂飆才能保證不遲到。年少不更事的我更是很不耐煩地回答說(shuō)：“作業(yè)那么多，寫(xiě)一會(huì)兒歇一會(huì)兒要寫(xiě)到什么時(shí)候？”“不疼啦不疼啦，我以后會(huì)小心的！”“姥姥、姥爺還行。你自己在那邊也要小心身體。沒(méi)事就這樣啦，掛了！”“啪”的一聲電話(huà)就被我掛掉。因此，有時(shí)接聽(tīng)父親的電話(huà)很不情愿。
這天晚上，我在教師的鼓勵(lì)下，不自信的向我很少感謝的父親說(shuō)了一句：“父親，我愛(ài)你！”我能感受到，父親那時(shí)心中的無(wú)比激動(dòng)與喜悅，說(shuō)：“元元，我也愛(ài)你！但這話(huà)以前我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)出口�！本瓦@么簡(jiǎn)單的一句“我愛(ài)你”，勝過(guò)了泛泛的物質(zhì)，超越了默默的祝語(yǔ)。
人在慢慢長(zhǎng)大，也在慢慢忘卻許過(guò)的諾言，叛逆的心把一切親情風(fēng)化、磨蝕。輕易忘卻的你，或欺騙良心的你，為孩提時(shí)的諾言而嗤之以鼻；為了達(dá)成自己的心愿，有意無(wú)意地做出令父母?jìng)牡氖�，并為之尋找種種不堪一擊的借口或理由。你可以把自己的許諾、借口置之度外，感覺(jué)心安理得，可你又怎能無(wú)情的淡忘父母殷切的目光，諄諄的教誨，你生病時(shí)父母那焦慮的眼神和忙碌的身影？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也慢慢地懂得生活的艱辛。非凡是每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，看到在外地沒(méi)有好好照顧自己起早貪黑辛勞了一年的父親更覺(jué)得有愧。姥姥患有心臟病、腎也不好，姥爺患有高血壓，這些年他倆都老了，我看著姥姥的頭發(fā)從花白到全白，姥爺?shù)哪樕弦矟u漸地長(zhǎng)上了老年斑，心里很是難受。父親的腰就是由于長(zhǎng)時(shí)間坐在辦公桌前繪圖、測(cè)算導(dǎo)致脊柱側(cè)彎，現(xiàn)在不能拎重物。所以“寫(xiě)一會(huì)而起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，別老跟那兒坐著”是他表達(dá)這份愛(ài)最實(shí)際的方式。由于我的不小心，兩只腳都先后骨折，這讓在外地工作的父親很事揪心�！澳_還疼不疼了”是父親最關(guān)切的問(wèn)候。“別再把腳弄壞了”是父親把自己的希望和無(wú)盡的愛(ài)匯成的表達(dá)。而對(duì)姥姥、姥爺簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候是父親現(xiàn)在唯一能表達(dá)孝心的途徑，為姥姥、姥爺做點(diǎn)力所能及的事也是父親對(duì)女兒的唯一要求。這之前父親從沒(méi)說(shuō)過(guò)他有多愛(ài)他的女兒，但這三句話(huà)蘊(yùn)涵了他全部的愛(ài)。
每個(gè)人都要懷有感恩之心，不要以為父母把自己撫育成人是理所當(dāng)然的，天經(jīng)地義的；不要漠視父母辛勞的背影，不要充耳不聞父母的絮絮嘮叨，不要為自己的“吝嗇”讓父母不能滿(mǎn)足自己需求而心生怨恨。其實(shí)父母是天底下最偉大的人，他們的辛酸與苦楚，他們的汗水與心血，都在任勞任怨的為了子女。
假如你知道有些事情需要做的話(huà)，千萬(wàn)不要等。抓緊時(shí)間去干你需要干的事情，現(xiàn)在就行動(dòng)！對(duì)于那些遲遲不敢表達(dá)對(duì)父母的感情的子女，趕緊說(shuō)出你的愛(ài)。由于年輕的你可以等待，但歲月會(huì)帶走父母的年輕。因此，年輕的你要抓緊時(shí)間對(duì)父母說(shuō)一聲：“我愛(ài)你！”不要羞怯，說(shuō)出一句有時(shí)可以勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。不要等到一切塵埃落定，才感嘆：“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然�！�
出門(mén)上學(xué)的你不要頭也不回的離去，記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手，那是一種對(duì)父母的致敬；父母牽掛的你要經(jīng)常與他們聊天，向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受，讓他們不會(huì)感到孤獨(dú)，那是給父母的欣慰；父母生病時(shí)，你為他們端的一杯水，說(shuō)的一句話(huà)，那是對(duì)父母的最大的感恩。
有多少愛(ài)可以重來(lái)？要及時(shí)勇敢地說(shuō)出你的愛(ài)，要知道“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！�
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