關于感謝的作文匯編六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感謝的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文 篇1
“我每天因為自己遇到的事情感謝上帝。如果一天之中實在沒有什么值得感激的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡！”許多名言成了過眼云煙，這句話去深深的刻在我的心里。懂得感謝的人，心中總是盈滿鮮活的泉水，一直有溫暖相隨。
一個生命的誕生，是一個奇跡，而一個生命的延續(xù)，是一件困難的事，也不是自己單獨可以決定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎？感激那瞑瞑之中讓你來到世界上的力量，感謝無條件深愛你的父母，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識的老師，感謝給你治病的醫(yī)生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對你講信用、講道理的人，感謝幫助過我的同學們……難道這些我們不值得我們的感謝嗎？
當你覺得沒什么可以高興的，沒什么可以慶幸、珍惜的時候，有一篇小說就叫《你以為你是誰》，可以用它來對自己一個當頭棒喝。是的，你天資過人與眾不同嗎？為什么希望享有特權和幸運？為什么你不能對擁有的感到慶幸，對所有關愛你的人表示由衷的感謝，然后由衷的說一聲：“太謝謝了！”今后的人生不會縮短，但是在路的兩邊，風景已經(jīng)改變。
事事感謝，時時感謝，用“感謝”的柔光鏡來看世界，世界會更美好。
感謝的作文 篇2
人要感謝我要感謝的人，是我的朋友，叫曹天宇，他短短的頭發(fā)，大大的眼睛�？傊�，和我一樣帥！我要感謝他，是因為他讓我明白了什么叫友情，什么叫感謝友情。有一次，我和曹天于在鄭老師那里學畫畫，那里有很多人，有一個叫“雀斑王子”（因為他滿臉都是雀斑，所以我們叫他“雀斑王子”）的也在那里學畫畫，我們每天這樣叫他。有一次，我又叫他“雀斑王子”。
沒想到，這次他生氣了，就追出來，把我按倒在地。這時，曹天宇跑了出來，朝著“雀斑王子”踢了一腳，把“雀斑王子”踢倒在地。就這樣，曹天宇為我和“雀斑王子”打了起來。最后，曹天宇為我被打得滿身是傷，在那一瞬間，我明白了，朋友是你一生中最重要的因素，只要有朋友，一生就會美好。現(xiàn)在我想起來，我感覺真后悔，為什么當時我沒有去幫他？為什么我站在那里一動不動！就這樣，千千萬萬個問題在我的腦海里浮現(xiàn)出來�？粗芴煊盥淖哌h，我很后悔，很傷心……還有一次，是我和曹天宇打了起來。一天，曹天宇買了一個可以在電視上玩的游戲，我玩上了癮。有一次，我又到他家來玩電子游戲。曹天宇卻說：”不行！總玩電子游戲會把眼睛給弄壞的！”我說：“我偏要玩！”就這樣，我們兩個吵了起來，并且還動了手。
后來，我才知道，原來曹天宇是為我好！如果當時曹天宇沒有阻止我，也許我現(xiàn)在已經(jīng)戴眼鏡了！我真笨！他為好，我卻不知道！我太傻了！從此以后，我再也沒有和曹天宇吵過架。經(jīng)過以上兩件事，我終于明白了，人的一生中，如果沒有朋友，生活就沒有了樂趣，也沒有了色彩。在這里，我想對曹天宇說：“我的好朋友，謝謝你，你讓我懂得了很多！”
感謝的作文 篇3
從我上學那天開始，從幼兒園一向到如今的初一，總有一個人一向在后面為我撐腰，為我擔心。這個人就是--爸爸。
小學時，我并不知你的良苦用心。只是一味的淘氣，對你說的話也是左耳進，右耳出�？赡銋s從不生氣，我一向以為你是因為脾氣好，然而在我長大后，懂事了，我才發(fā)現(xiàn)你的脾氣根本不好。也是這時，我才明白爸爸你的良苦用心--當爸爸是小孩子的時候，我們這一家族過得并不好，導致爸爸小時候沒讀過多少書。所以爸爸期望我能夠在將來找到一份好工作，開開心心地過日子。
四年級時，爸爸在聽別人說到季延初級中學很重視奧數(shù)時，爸爸當機立斷，立馬讓我去補奧數(shù)。補了半年，我問過爸爸你:"能不能不補"爸爸你很生氣地說:"不補你就別讀書了。"在那之后，我就再也沒問過爸爸"能不能不補奧數(shù)"這個問題。于是我補了整整三年的奧數(shù)，雖然用去了許多時間，但我不敢否認這些補習對我有作用。畢竟它讓我對奧數(shù)的認識有了很大的提高。
三四年級的時候，爸爸你便想讓我住宿，但我一向哭著鬧著不肯，于是這件事便不了了之。直到五年級，爸爸才再次提起這件事。這時的我已慢慢開始成熟了，便也答應了。之后我才明白爸爸之所以那么早就想讓我住宿，是因為他擔心我在進入初中后不適應住宿生活。我也才明白父親的愛，原先早已體現(xiàn)出來。
父親您為我花錢補習，為我擔心害怕，然而我回報你的卻僅有一點點。我經(jīng)常讓您失望，您卻依然不放棄，只為了我的一個完美前程。您常說:"僅有你以后有出息了，才養(yǎng)得起我和你媽。"我明白這的確是他期望我有一個好的前程的原因。但這并不是最主要的，最主要的是:他對我的愛。
看著父親一根一根的白發(fā)，我明白父親已經(jīng)慢慢老了，但父親你卻依然為我繼續(xù)地努力，只是為了我的將來。
邁入初中，我早已不是以前的那個不懂事的小屁孩，我會用成熟、懂事來回報你，用我的成績來感激你!
爸爸，多謝你這個為我提燈的人!
感謝的作文 篇4
春櫻弱枝頭，三月的春風拂過你的柴色的身軀。映著滿園花紅柳綠，我想道出對你未曾說出的感謝。
你雖貪睡，早上卻是家中第一個起來的。你在客廳、臥室之間踱步，仿佛想用自己爪子上的肉墊敲擊木地板叫醒依戀被窩的我們。然后端坐在我們的床前，使出你身為柴犬的招牌微笑，讓一絲絲的甜蜜涌進朦朧的睡眼中。見我起身，你忙搖自己蓬松的尾巴，引著我來到你的食盆前。
“原來是餓了，誰讓你昨天只吃了一小碗狗糧�！蔽視缘媚隳苈牰銋s將頭深深埋進食盆中，絲毫不理會我的碎碎念。
家中更習慣吃早午餐，那段時間恰好是你要睡回籠覺的時刻，你躲在我們的腳下——午間陽光唯一照射不到的地方�？傆腥藭䥺柕溃骸安祟^呢？怎么沒看見他��？”卻只聽見幾聲肉墊敲擊地板的咚咚聲，一對尖挺的柴色耳朵從桌布間冒了出來，動了三兩下，似乎是你在打著招呼：“我在這，我在這兒——”
用餐過后的大家便分開了來。我鉆進了書房，爸爸一邊泡著碧螺春，一邊看著新聞，媽媽蜷在沙發(fā)里看著書，你卻在這悠閑的午后時光里忙東忙西。一會兒是想讓爸爸給你喂零食，一會兒是想讓媽媽抱著你蜷在沙發(fā)里，竟還學大人的模樣來我這兒巡視一圈，看我是否在認真學習。肉墊擊打地板的咚咚聲，又回蕩在家中，和著陽光與碧螺春的芬香溢滿了每個人的心……
是你陪伴著恐懼黑夜的我，用微弱的呼吸聲驅散我心中的不安，讓我感到幸福與溫暖。
你的一生很短暫，十五六年的光陰對人類來說不過是屈指一間，但你卻用你的一生愛著你的家人，愛著身邊的美好�？晌耶敃r心中只住著朋友、美食等許多許多與你無關的東西。當失去你的時候，才驚覺沒有你的日子寂寞如煙。我無法回報你這用一生奉獻的愛，只愿你的余生像三月春風一般帶著花香。
感謝你的陪伴！這聲我未曾道出的感謝，聽到了嗎？
感謝的.作文 篇5
落紅不是無情物，化作春泥更護花。每當這首詩回想在我耳邊時，我便想起了我的語文老師——許老師。
許老師有著苗條的身材，白皙的皮膚，干練的短發(fā)，精致的五官，高高的鼻梁上架著一副小巧的黑框眼鏡，眼鏡后面的眼睛里總會透出嚴肅的光，然而，課后閑暇時從鏡片后面透出來的是溫柔的目光。
記得有一次，我作業(yè)本上的字跡大大小小，就像是千軍萬馬擠過獨木橋，許老師發(fā)現(xiàn)后就讓我每天的中午自習課去她的辦公室去練字，剛開始練的時候，我寫出的字仍然是外甥打燈籠——照舊。許老師不厭其煩的溫柔給我講寫好字的好處，我記得她對我說過，一個人的字就是這個人的臉面，如果你的臉面很臟很丑，你就無法走出去見人了，字如其人就是這個道理，所以你一定要練好自己的字。然后還給我講如何寫好字，從那以后，我寫每一份作業(yè)每一個字都認認真真的，我的字也有了很大的進步。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。老師的教誨之恩，我終生不忘。
感謝的作文 篇6
是誰教會了我們知識？是誰教會了我們做人？當然是老師！我要感謝我們的班主任—王老師。
記得有一次，我生病了，非常難受，肚子疼的像刀絞一樣。上午的四節(jié)課努力地忍著，直到下午的第一節(jié)語文課，王老師講著講著課發(fā)現(xiàn)了我一會兒捂著肚子，一會兒趴在桌上。王老師用輕柔的聲音問我：“雨晨！怎么了？”我實在忍不住了，小聲說：“王老師，我很難受，肚子疼�！蓖趵蠋熣f：“還能堅持么？”我只是點了點頭，沒有回答。王老師明白，我疼的很厲害，需要回家。于是她立刻決定帶我去她的辦公室，給爸爸媽媽打電話。我告訴了老師電話號碼，王老師撥通電話和我的家長說了我在學校的情況，并讓他們帶我去醫(yī)院看病。我當時心里突然感到了一陣溫暖。
我喜歡我的班主任，因為她在孩子生病的時候給了他們溫暖。雖然她有時很嚴厲，但她還是最好的老師！
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