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感謝的作文

時間:2022-07-01 10:25:46 感謝 我要投稿

【精選】感謝的作文錦集七篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的感謝的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】感謝的作文錦集七篇

感謝的作文 篇1

  爺爺,每次想到你,我腦海中便浮現(xiàn)出你那和藹可親的笑容,是你讓我的童年充滿了歡樂,我十分的感激你。

  記得我在上二年級的時候,有一次連續(xù)高燒好幾天,嘴里面全是水泡,只能休息在家,由于爸爸媽媽工作煩忙,沒有時間照顧我,只有爺爺你陪在我的病床邊,給我端茶送藥,還變著花樣給我做各種好吃的?墒且驗槲疑脑,那時的美味佳肴吃到嘴里變的索然無味,爺爺見我吃不下東西,心里急得就像熱鍋上的螞蟻,爺爺著急地問我:“珠珠,你想吃什么? ”

  “我要吃團子!”我在腦筋中快速地搜索了一遍,脫口而出。

  “ 好!我去買! ”爺爺對我說。當時已經(jīng)是傍晚時分了,外面漆黑的一片,而且還下著傾盆大雨,我為我這種想法而感到后悔,就在我后悔中時,爺爺就已經(jīng)冒雨上街了。大約過了半個小時,爺爺胸口焐著熱乎乎的團子回來了,可是身上的衣服和褲子都濕透了,他來不及擦一把臉就把團子遞給了我,我迫不及待地咬了一口, “嗯,真好吃! ”爺爺看著我開心地笑了,在爺爺精心的照顧下,我的身體漸漸的康復了,

  爺爺不僅在生活上照顧我,而且對我的學習也很用心。爺爺總對我說,我們小時候由于家里貧窮,念不起書,只能做一些沒文化的工作,可是現(xiàn)在爸爸媽媽為你創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,你應該好好學習,不辜負我們對你的期望。爺爺雖然文化低,但是他能寫出一手漂亮的字,每當我在寫字的時候,他總是對我說,抬頭挺胸,才能寫出好字,爺爺?shù)脑捨乙斡浶闹小?/p>

  親愛的爺爺,謝謝你!祝你福如東海,壽比南山!

感謝的作文 篇2

  母愛是一股清澈的溫水,溫暖地流淌在我心頭。母愛是一朵美麗的鮮花,把美好與愛開放在我心頭。。∧赣H的愛是多么偉大呀!

  有一次,我們家大掃除。我呢,是個小孩子,不懂事,拿著把掃把在地上搞來搞去。后來覺得不好玩,就把掃把夾在屁股上,假裝自己是那位神氣又充滿智慧的哈里波特。我在地上跑來跑去,結(jié)果把剛掃完的地搞得一塌糊涂,爸爸見了說:“我和你媽都累得快要成‘千手爸媽’了,你卻還忙中添亂!”我不好意思地低了頭。

  媽媽見了急忙說:“璐璐還是個小孩子,你和她講大道理,她是聽不懂的。重新掃就重

  新掃吧,就算是鍛煉身體好了!”聽了媽媽的話,我覺得臉上火辣辣的比打我罵我還難過。 還有一次,我把我的好朋友弄哭了,我傷心地被媽媽批評了一頓,然后媽媽語重心長地跟我說:“好朋友要和好朋友友好的相處,朋友之間不能打架,打架是不好的,如果你的好朋友打了你,那你又會怎么想呢?今天你打了別人并向別人道了謙,這是對的,記住以后可千萬不能打人了!”“我知道了!蔽乙贿叢粮裳蹨I一邊說。

  媽媽,我想對您說:“謝謝您的包容,謝謝您的教導,我一定好好學習,天天向上!备卸鞯男

  在我的生活中,父母養(yǎng)育著我,老師培育著我,朋友幫助著我??但在這些人當中,我最感謝的還是我的媽媽。

  在我八歲的時候,我的爸爸在一次回家的路上不幸出了車禍,從此就成了一個殘疾人。媽媽為了照顧爸爸,照顧我和姐姐,照顧這個家,她每天都起早貪黑,不辭辛勞。 媽媽每天為我們洗衣、做飯,白天還要干活,每天都是那么辛勞。媽媽為了供我上學,讓我長大做一個正直、善良的人,經(jīng)常教育我,給我講道理,讓我在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好公民。是媽媽養(yǎng)育了我,是媽媽教導了我。是她,每天不辭辛勞的照顧我,把我培養(yǎng)成人,讓我有一個溫暖,辛福的家。在這十二年里,媽媽為我付出了這么多,我該怎樣去報答他對我的養(yǎng)育之恩呢?我想:要好好學習,長大后,多為國家做貢獻,成為國家的棟梁,為父母爭光添彩。長大后,我要像我小時候母親照顧我那樣的去照顧她。母親給我的愛太多、太多,我也要把我的愛,獻給母親。

  這就是我的母親,她就像太陽那樣溫暖、偉大、慈祥、善良。是她,把所有的愛都給了我,給了我們?nèi)摇?/p>

  我的母親是多么偉大,我要感謝她,感謝她為我所付出的一切。

  媽媽,我愛你!

感謝的作文 篇3

  成長之路,每個人,實為不平整的這條路上的主人公。

  在我的學習生活中,若說要感謝的人,首先,我的爸爸媽媽,他們是我不可或缺的成長印記。爸爸,嚴格,有時還訓斥責罵我,他是在我成長舞臺上唱紅臉的那一個。實話說,我很多時候覺得他不理解我,總是為我的數(shù)學成績擔憂煩惱,但拍打自心,他視我為珍寶,他總是在第一時間出現(xiàn)在我面前,當我受傷時。記得很小時,我比弟弟大三歲,我還是一個四歲小女孩,他總是怕我被這個一歲大的小屁孩欺負。而相比之下,媽媽對我的愛,更為細膩。

  可以說,媽媽培養(yǎng)了我的人生觀與價值觀。她總是在心靈深處安撫我,我也一直認為,這個世上媽媽是最懂我的人。她對我的愛,不是“怕碰怕打”,而是“潤物無聲”。心靈上的洗滌與深層次的教化。

  他們各有不同,但無論何時何事,我都想從心底里告訴他們:遇見你們,是我這輩子最大的幸福與福報。

  “學海無涯,回頭是岸”。老師總是充當這樣一個給我們指點迷津的指路人的形象。班主任老師,您很忙,很累,每天面對著瑣事,還不忘給我們制定一個個周密的學習計劃。您的指導下,六班有了很大變化。的確承認這一點,您的規(guī)定很多,實話講,很“麻煩”,但是這些都是可以給我們擺正行為舉止的,哪有幾個老師可以做到這一點?可以說,我們很幸運。在班級出事的那幾天,明顯感覺到了您的疲倦。這些事情在我班發(fā)生,帶了很多負面影響。我想代表所有同學們說一聲,對不起。這真的是一個極大地錯誤。

  感謝你們,盛裝蒞臨我的成長。有你們的陪伴,成長之路,不會疲乏。

感謝的作文 篇4

  感謝每天照顧我的父母,有了父母細心的照顧,我才能平安的長大。當我心情低落時,父母給予最大的安慰。當我想要說謊時,父母總是一眼看穿我的心思,讓我不能做壞事。

  感謝每天逗我發(fā)笑的弟弟,在我傷心落淚時,你總是讓我破涕為笑,雖然我們有時候會吵架,但是你還是最棒的弟弟。

  感謝陪伴著我的同學,有了同學的加入,游戲才有趣,跟同學互動時,雖然會有爭執(zhí)和磨擦,但是只要和好以后,就像遇到老朋友開心。

  更感謝教導我的老師,讓我學到新的知識,也可以學到處世的品德及做人的道理,學到生活的技能,將來在社會上成為有用的人。

感謝的作文 篇5

  風低低沉沉,云輕輕淡淡,手中的紙隨著風浮浮沉沉,一如您那動聽的音樂,走著特定的旋律,我看著看著,思緒又飛回那時……

  “你干什么呀?這么吵,還讓不讓人睡覺了!”那熟悉的敲門聲又響起,門開那埋怨的聲音一如平勇。那些鄰居走時還不忘拋下一句:“真是的,好好拉扯孩子就行了,學什么音樂,她有那天賦嗎?”她能做的只有賠笑和鞠躬的語言,她是——我的母親。我不懂為什么母親琴聲是那么的動耳,那些人卻說不行;不明白母親是那么謙和,那樣的無私,那些人卻仍盡是埋怨,我不明白……

  窗外不知何時,已陰雨連綿,一點又一點,一滴又一滴的敲打著孤枝上的殘葉,沒有人回答,只有雨水單調(diào)的一個又一個音節(jié)……

  我去詢問母親,母親沉寂不語,平靜的臉色讓我什么也看不出來,她只是輕輕的摸著我的頭,一會兒,她又起身走到那架純白色的鋼琴那,坐下,手指輕放在黑白相映的鍵上,柔和的說:“我給你彈一曲吧!”我點頭,你的手指在鋼琴上緩慢的敲打著每一個琴鍵,我閉上了眼,跟著你的音符跳動著……

  那一戶又來了,這次更加尖銳刺耳,母親讓我回到房間,我緊閉了門,想隔絕鄰居粗魯?shù)脑捳Z……

  我忽然發(fā)現(xiàn)一個抽屜打開著,只是半掩,我好奇的走過去,想要探尋一下,出乎意料,里面是一個病歷袋,一個厚厚但沒有塵土的病歷袋,我好奇的打開,里面是一張病歷,還有幾份報告,我隨意的一看,上面竟是我的名字,看那年齡,是我四歲的`時候,診斷是:腦積水,智力受阻,有效辦法是聽一些緩慢平滑的音樂,頃刻間,我明白了一切,為什么母親不管鄰居怎樣都要堅持彈奏,淚水啪嗒啪嗒的打在紙上,又悄悄滑下,我聽見母親在叫我,她又要為我演奏,我走進屋,抓住母親的雙手,讓它們緊緊貼在身上,我緊緊的握著母親只有六指的雙手,不言不語……

  感謝您的音樂,感謝您用殘缺和愛演繹的一首首琴曲,您的手指上下翻揚,感謝您!

感謝的作文 篇6

  人們常抱怨世上有挫折存在。它總能將好事轉(zhuǎn)化為壞事,讓人悲痛欲絕?墒怯钟姓l能真正欣賞挫折、感謝挫折呢?挫折是人們無法避免的,它存在于“天災”和“人禍”。

  是否有人發(fā)現(xiàn)每當經(jīng)歷過一個挫折就不會再重復經(jīng)歷了,因為你已經(jīng)在這個挫折中成長了。

信者說:”挫折是風,它能將你吹到勝利的彼岸。”自卑者說:”挫折是巨浪,能將你卷入海底,把你埋葬。“也因此,上帝將快樂賜給了自信者,將眼淚賜給了自卑者。

  有沒有人聽過這樣一個故事:

  有一對雙胞胎,他們長的十分神似。但他們的性格很不一樣,甚至可以說是兩個極端的人。老大的性格很憂郁,整天愁眉苦臉的;老二是個很開放的人,他似乎每天都很快樂。

  他們的父母為改變他們的性格,在圣誕節(jié)時送給他們兩份不同的禮物。

  老大拆開禮物,發(fā)現(xiàn)里面是一輛自行車,他哭了,說:”你們明知道我不會騎自行車的,為什么還要送我這個?”父母趕緊安慰他。

  然而,與此同時,老二打開了屬于自己的禮物。馬上一陣臭烘烘的氣味彌漫了整個房間,精美的禮盒里竟然是馬便!可是出乎意料的是,老二的眼里閃射著興奮的光芒,問:“告訴我,你們把馬藏哪了?”

  乍看這個故事與挫折根本沒有絲毫牽連,可是仔細品味,從中明白了只有樂觀的人才能戰(zhàn)勝挫折,因為一個骨子里不會受傷的人,走到哪里,困難都會為他讓路。

  英國小說家笛福所刻畫的人物——魯濱孫是一個堅強的人,他流落到荒島時,并沒有因此而墮落。他將他的好與不好、幸與不幸羅列起來。讓自己頑強地活了下來。像他這樣生存意志這么執(zhí)著的人,挫折又算得了什么呢?

  我們也一樣可以,做一個樂觀者,做一個自信的人。未來,等待我們的將是平坦的道路!

感謝的作文 篇7

  20xx年,作為轉(zhuǎn)校生,我初來乍到。面對陌生的環(huán)境,陌生的同學。開始了我的擔心。

  初次見到同學們,都是一張張陌生的臉龐,唯有幾個幼兒園的同學,一年級的同學?粗鴿u漸坐滿的教室,企盼著,班主任您的到來。

  同學們都是初次見您,您有著及腰的長發(fā),有著接近一米八的身高。看著您,就覺得您是女巨人般的存在,這一點讓我十分驚喜。上課的鈴聲已經(jīng)打響,您站在講臺上,對我們說:“各位同學們好!我是你們的班主任兼數(shù)學老師,葉老師,我是十口的葉,請大家千萬不要記成夜晚的夜!接下來,我們開始自我介紹。請大家做好準備,不要害羞。好,就從這位同學開始吧!崩蠋熤噶酥缸诮锹淅锏奈摇

  我拖著沉重的步伐,艱難地邁出每一步。我真的講臺上,壓低了聲音說:“大家好,我叫xx,我今年七歲,希望在未來的日子里可以和大家友好相處。”我的聲音越來越小,直到說完了這段話。說完后,我快速的跑回了座位。葉老師在一旁笑道:“這位同學有點靦腆,請大家給予他熱烈的掌聲。”葉老師剛說完,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  二年級下學期宣布期末考試成績的時候。您將分數(shù)一一的報了出來,這讓我們更緊張了我們考的很不錯,您對我們進行了口頭表揚。并說,孩子們?nèi)昙壊槐榷昙壿p松,比二年級難。祝愿你們在接下來的時間里好好學習。希望你們永遠都不要忘記老師。記住,如果三年級有不會的,隨時都可以來問老師。我瞟了一眼試卷上的分數(shù)。葉老師,感謝您對我的教育,祝您桃李滿天下。

  20xx年,路過你的班級上樓時,看著講臺上的您,座位上的學生們,不禁想到了我們,可坐在座位的已經(jīng)不是我們了。而是你新一屆的學生們。

  葉老師,感謝您,盛裝蒞臨我的青春。

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