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感謝的作文600字

時(shí)間:2022-06-24 14:07:03 感謝 我要投稿

【精華】感謝的作文600字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的感謝的作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】感謝的作文600字四篇

感謝的作文600字 篇1

  每個(gè)人的一生都是變化莫測(cè)的,像是一首跌宕起伏的樂(lè)章。它有著大海的性格,有時(shí)是風(fēng)平浪靜,有時(shí)更多是波濤洶涌。在我的生活、學(xué)習(xí)中,遇到過(guò)種種挫折。

  那時(shí)我八歲。有一天,爸爸帶我去學(xué)騎自行車。因?yàn)槭堑谝淮悟T,沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),騎完一小圈,身上早已是傷痕累累了。當(dāng)時(shí),我認(rèn)為學(xué)騎車太苦了,很想放棄。但在爸爸地鼓勵(lì)下,我還是勇敢地站了起來(lái)。又經(jīng)過(guò)一番跌撞,終于,我能順順當(dāng)當(dāng)?shù)仳T車了。那一霎那間,我很激動(dòng),也很自豪。同時(shí),我也為自己當(dāng)初能堅(jiān)持下來(lái)學(xué)騎自行車,沒(méi)有被挫折擊倒而驕傲。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了。在一個(gè)晨光熹微的早晨,我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)期中測(cè)試。考完試以后,自己感覺還不錯(cuò)?墒浅煽(jī)出來(lái)以后我既羞愧又悔恨D(zhuǎn)D考試失利了。自己心如刀絞的滋味現(xiàn)在仍刻骨銘心。老師鼓勵(lì)我:“恩格斯曾說(shuō):‘失敗本身包含著勝利。’你不能灰心喪氣,應(yīng)該堅(jiān)持努力。”隨后,我便努力我尋找自身不足與缺陷。

  老師的一席話,使我深受啟發(fā),勇敢地面對(duì)了這次挫折,沒(méi)有逃避,沒(méi)有消沉。為了提高成績(jī),我便更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。努力沒(méi)有白費(fèi),我終于在期末考試中得了一百分,而且當(dāng)上了班里數(shù)學(xué)課代表。于是,我真正愛上了數(shù)學(xué)這門課程。

  經(jīng)過(guò)這兩次挫折,我增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),也讓我知道:挫折是一種財(cái)富,只有勇敢地面對(duì),才能迎接更多挑戰(zhàn)。

  現(xiàn)在,我在遇上挫折,知道尋找自身原因,彌補(bǔ)自己不足與缺陷。每每這時(shí),我都會(huì)想起那首歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我堅(jiān)信:風(fēng)雨之后的彩虹一定最美;挫折之后一定會(huì)有屬于自己的天空。

感謝的作文600字 篇2

  如果說(shuō)是爸爸和媽媽他們給了我們來(lái)到這個(gè)世界的“通行證”的話,那么就是媽媽拿著“通行證”領(lǐng)著我們來(lái)到這個(gè)世界的人。

  從記事至今,我聽見過(guò)許多關(guān)于媽媽的歌,看見過(guò)許多寫媽媽的文章,觀賞過(guò)許多有關(guān)媽媽的畫......而我的媽媽呢?我的語(yǔ)言組織能力并不太好,沒(méi)法與那些名人所述的母親那番偉大。可媽媽在我心中卻是最神圣、最偉大、最值得我尊敬的人。

  蹣跚學(xué)步,牙牙學(xué)語(yǔ),童言無(wú)忌的時(shí)光里,我對(duì)那個(gè)時(shí)期的事已有許多被我淡忘,可媽媽卻是記憶猶新,不知為何。

  我比較深刻的就是媽媽教我寫字,好似那時(shí)我廢了很大的勁才學(xué)會(huì)拿筆,自然寫字就更困難了?蓩寢寘s毫不氣壘,現(xiàn)在回想,我可是真笨!可我卻不知媽媽為何不嫌棄我。

  后來(lái)上了小學(xué),因?yàn)槲液透绺绲囊恍┈嵤露湍棠虪敔斔麄儼l(fā)生爭(zhēng)論。例如:哥哥背乘法表不會(huì)背,媽媽便讓他背完了才能吃飯,我寫字時(shí)駝背,便被媽媽厲聲責(zé)備了幾下,便哭了起來(lái),我們吃飯前沒(méi)洗手,媽媽讓我們洗完手再吃飯......總之每到這個(gè)時(shí)候,爺爺、奶奶便會(huì)為“正義”挺身而出,可媽媽卻并不和他們爭(zhēng),但如果是我們的話,必定會(huì)讓我們?nèi)缢f(shuō)的那番。有時(shí)媽媽做的連我覺得真的是對(duì)的,可她也盡量讓著他們,她總是對(duì)我們說(shuō):“爺爺奶奶他們年紀(jì)大了,我們要盡量讓著他們!

  后來(lái)我便跟著媽媽打工去了廣東而讀書了,這個(gè)期間有兩年,再后來(lái),因?yàn)樾W(xué)升初中的緣故,不得不再次回老家讀書,離開時(shí),媽媽就多次叮囑我:“回了家去了那里,不能跟長(zhǎng)輩發(fā)生爭(zhēng)吵”“如果別人生氣時(shí)指責(zé)你,你也不能與其爭(zhēng)吵,事后再好好說(shuō)”“能讓則讓,能忍則忍”......

  從以前至現(xiàn)在,媽媽教會(huì)了很多待人接物、為人處事的方法,我必須感謝她,不僅辛苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,而且教了我很多,如果在將來(lái)的某一天,我能抵得上媽媽的萬(wàn)分之一,那也終該感謝她。

  最后再說(shuō)一聲:“感謝您,母親,您辛苦了,以及我愛你!”

感謝的作文600字 篇3

  炎炎夏日,太陽(yáng)光穿透樹葉,斑斑駁駁的灑落在地上,連撲面的風(fēng)也有了溫度。

  我肆無(wú)忌憚地往朋友家里走去。大街上人跡罕至,人們都受不了熱的肆虐,在家中避暑,連風(fēng)也微微帶著倦意。街上的凄涼與夜晚的繁華形成了鮮明的對(duì)比:少了姹紫嫣紅的霓虹燈,少了生意人的叫賣聲。少了動(dòng)感歌曲的喧囂。少了熱鬧的人群。

  我大步流星地向前走。咦?那里怎么會(huì)有一個(gè)人?哦!原來(lái)是一位清潔工。這蟬都不叫的夏天,清潔工很是那么盡職盡責(zé),一股敬意之情油然而生。徑直向前,那位清潔工蹣跚地推著垃圾車。汗水浸滿了他的額頭,大顆大顆地落了下來(lái)。該不該過(guò)去幫忙一下呢?對(duì)了,給他水!我靈機(jī)一動(dòng),卻又雙眉一皺,我忘記帶水出來(lái)了。我焦急地跺跺腳,原地徘徊。自己有不愿碰骯臟的垃圾車。

  正在我猶豫不決的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。是他,我的學(xué)習(xí)對(duì)手。他輕松地向清潔工走去,:“大伯!我?guī)湍惆桑 彼⑿Φ乜粗鍧嵐ぃ鍧嵐?duì)他投了贊許的目光。那目光卻刺痛了我。正如這刺眼的陽(yáng)光。我怎么也想不到,平時(shí)少言寡語(yǔ)、一心一意學(xué)習(xí)的他,此刻在幫助清潔工。我驚訝地看著,他吃力地拉著垃圾車,要緊了牙關(guān),沉重的步伐不停前移著。熱汗一滴一滴揮灑在30幾度的空氣里。他急促的呼吸聲在我耳邊回旋,他看了我一眼,我的臉上頓時(shí)滾燙起來(lái),恨不得霎時(shí)天崩地裂,好找個(gè)縫鉆進(jìn)去。他那吃力的聲音仿佛在提醒:“你不打算過(guò)來(lái)幫忙嗎?”我咬緊嘴唇,故作輕松的樣子朝他跑去,站在車后面,雙手一推,幫著他往前。他回頭一看。,嘴角揚(yáng)起45度的微笑,我抬頭,天空好藍(lán),陽(yáng)光好溫暖,我揚(yáng)起了嘴角。

  感謝對(duì)手,謝謝能夠陪伴我,刺激著我,讓我做好自己,讓我更優(yōu)秀!

感謝的作文600字 篇4

  那段沒(méi)人同行的日子,一向在我左右的,僅有影子!}記

  我以往躲在生活的深處,在漫漫長(zhǎng)夜中,用盡最終的余力吶喊,最終無(wú)助地崩潰。之后白晝來(lái)了,命運(yùn)把它給予了我。

  剛轉(zhuǎn)來(lái)橫店讀書,就是一場(chǎng)無(wú)奈。在開往橫店的車上我早已悵然若失。第一天,我站在講臺(tái)上,看著一張張陌生的面孔,在黑板上顫顫巍巍地寫下自我的.名字。臺(tái)下靜悄悄的,沒(méi)有人說(shuō)話,原先也沒(méi)有人在看。

  我被安排在最終面那個(gè)沒(méi)人坐的位子,而我的同桌是一把能夠讓我放雜物的椅子。我并不善于與人交談,我只是默默地看著他們?nèi)宄扇赫勌煺f(shuō)地時(shí)喜笑顏開的模樣。久而久之,這成了習(xí)慣。我的成績(jī)并不差,但這也無(wú)法讓我有存在感。那種伶俜無(wú)依的滋味,就像黑夜,沒(méi)有光亮,沒(méi)有溫暖。

  大約過(guò)了兩個(gè)月,有次體育課解散之后,同學(xué)們?nèi)齼蓛勺呦蚋鱾(gè)方向,我獨(dú)自在跑道中央愣了好久,才緩緩走到樹蔭下的石凳旁。陽(yáng)光被樹葉切成了細(xì)碎的小塊,風(fēng)一拂,便開始起舞。

  猛然間,我一轉(zhuǎn)頭,看到一個(gè)人坐在我旁邊。在我的新同學(xué)中,我認(rèn)識(shí)的沒(méi)幾個(gè),但他是班里的尖子生,我自然熟知。我沖他微笑,揮手問(wèn)好,他也是如此。陽(yáng)光落在樹梢,也落在我們的身上,投射出一長(zhǎng)一短的影子。

  風(fēng)拂過(guò)我們的發(fā)間,帶著我們的談話聲,飄向遠(yuǎn)方……

  半節(jié)課的時(shí)間,我與他在不知不覺中暢談了學(xué)習(xí)、夢(mèng)想、人生,一向到下課鈴聲響起。那時(shí)的我甚至不明白,我們之間已經(jīng)建立起了友誼的橋梁。

  此后我們便時(shí)常在一齊聊天。漸漸地,我進(jìn)入了他的朋友圈,與一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)交談,不僅僅成績(jī)得到了提高,性格也逐漸變得開朗起來(lái)。我也感受到那片無(wú)盡的黑夜中閃爍著滿天星光,宛如白晝一樣。

  然后,就沒(méi)有然后了。小學(xué)的畢業(yè)使我們分道揚(yáng)鑣,連通話和信息也因?qū)W業(yè)的繁忙而顧不上。如今,我有了新的朋友,新的生活,但早已不明白他在遠(yuǎn)方過(guò)得怎樣樣。只是偶爾踽踽獨(dú)行的時(shí)候還會(huì)想起,那年夏天,他提燈為我照亮了整片天空,整個(gè)世界。

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