【熱門】學(xué)生感謝老師作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生感謝老師作文5篇,歡迎大家分享。
學(xué)生感謝老師作文 篇1
每個人都有要感謝的人,如:親人、老師、同學(xué)、朋友……但感謝的方式用錯了,就會令人很尷尬。
在我們班舉辦的感謝所有幫助過你的人綜合實(shí)踐活動中,就發(fā)生了這樣一件讓人不愉快的事。上音樂課的時候,我們?nèi)w起立對音樂老師說:“老師,您辛苦了!”隨之,音樂課代表李思涵給老師送上了一張大獎狀,老師高興的說:“有點(diǎn)受寵若驚。 崩蠋熃裉煲o我們上新課,但是底下有好幾個同學(xué)一直在說話,老師一直說請同學(xué)們安靜,聽老師教你們一首新歌?墒峭瑢W(xué)們說話的聲音比老師還要大,老師很生氣,把那幾個講話特大聲的同學(xué)叫了起來,說了他們一頓。經(jīng)過一場鬧劇后,有人向老師道歉,有人向老師表達(dá)感謝,有人向老師發(fā)誓說:“下回不會再這樣了”。
因?yàn)槲覀兇蠹叶贾厘e了,所以老師漸漸的平靜了下來。老師教我們的新歌是《童年叮叮當(dāng)》這首歌太好聽了,同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地跟老師學(xué)這首美妙無比的歌。全班同學(xué)都在全神貫注地聽,全神貫注的唱這首歌,一節(jié)課下來,每個人都學(xué)會了這首歌。
相信大家有時也會和老師鬧別扭,但總有一些人通過道歉、寫作文……讓老師感受到這份歉意。我覺得上課認(rèn)真聽講就是感謝老師的一種最好的方式。
學(xué)生感謝老師作文 篇2
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。從我開始接受教育的那一刻起,首先要感謝的應(yīng)該就是楊老師了。
我在上一年級時,認(rèn)識的第一個老師是我們的班主任楊老師。有一次我感冒了,楊老師正在繪聲繪色地講課,她發(fā)現(xiàn)我無八經(jīng)打采地,楊老師那宛如黃鶯出谷的聲音戛然而止,和藹地可親問我:“怎么了,是不是生病了?”我默不作聲,但她摸了摸我的頭,好像知道了,立即跑到辦公室,接了一杯熱水,找出感冒藥,又跑回教室,給我吃藥。過了一會我好多了,回憶起楊老師為我著急的情形,我感動極了,大把大把的眼淚從我的眼角流露到了書本上。
是她那陽光般的笑臉撫慰我的心靈。老師既關(guān)心我們的健康,又關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績。她為了我們,不論嚴(yán)寒酷暑,老師都在辛勤地工作。烈日炎炎,老師擦著頭上的汗水為我們上課。寒風(fēng)刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時候,你卻堅(jiān)強(qiáng)地抵御寒風(fēng),為我們備課,批改作業(yè)。他們所付出的`辛苦都是為了我們能成材。
現(xiàn)在楊老師和我分開有兩年的時間了,偶爾也能在校門口看見精力充沛的她,她走起路來依舊那么快,她還是容光煥發(fā),我真想追上去叫一聲楊老師好,謝謝您,楊老師!
學(xué)生感謝老師作文 篇3
每當(dāng)看到作業(yè)本上刺眼的紅叉和紅勾,老師那辛勤的影子就在我腦海里再次一閃而過。
那是在五年級上學(xué)期的期末考試前發(fā)生的事。劉老師拿著潔白的粉筆,在黑板上揮動,整個黑板都是一道道高難度的數(shù)學(xué)題,隨著“鈴——”的下課鈴聲響起,同學(xué)們像是找到救命稻草似的,就連班長也噓了口氣。老師走后,大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師,還給老師起外號,有的同學(xué)大聲說:“每天都布置這么多作業(yè),真是想折磨死我們。”其他同學(xué)紛紛附和。我心里也有點(diǎn)埋怨,最近真的作業(yè)太多。
這一天,我比往;丶疫晚,小跑著在走廊穿梭,路過辦公室時,不由得停下了匆忙的腳步,一個婦女,瞇著眼睛在燈光下拿著紅筆細(xì)心地一題又一題批改,時不時喝口水,再繼續(xù)工作,那就是我們老是埋怨的——劉老師。
我走在回家的路上,腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣,心里想著:唉,都怪我們不懂事,老師這么辛苦,不管我們怎么罵她,怎么埋怨她,她還是沒有放棄我們,我們不過是抄那么一點(diǎn)作業(yè),而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè),我們不僅不去珍惜,反而還埋怨她。想著想著,我心里很不是滋味。
第二天,老師把作業(yè)本發(fā)下來,看著作業(yè)本上的那些紅叉和紅勾,我心里慚愧極了。
老師,講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生,面對這一切,我只想說:“謝謝您!”
學(xué)生感謝老師作文 篇4
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間五年的時間過去了,但過不去的是師恩,不管過去了幾個四季,也仍然忘不了偉大平凡的師恩。就在這五年中,老師用她的勞苦、平凡、偉大來澆灌我們,把曾經(jīng)調(diào)皮的我們,教育成懂事體貼的好孩子,把曾經(jīng)無知的我們,教育成現(xiàn)在充滿知識的自己,這一切都是老師,是她用辛勤的汗水,哺育了我們,是用她的關(guān)心,溫暖著我們的心靈。
走進(jìn)您的辦公室,映入眼簾的是一張不大不小的辦公桌,桌上是一堆作業(yè),讓我仿佛看見老師您在燈光下聚精會神的批改著作業(yè)。桌上左角邊是一本教科書,教科書里有許多密密麻麻的小字,是您在皎潔的月光下,用辛勤做筆,智慧做墨,一個字一個字寫出來的。走進(jìn)充滿回憶的教室里,回憶起那令人無數(shù)次都想失聲痛哭的畫面,您肩上一粒粒的粉筆灰,是歲月和時光給你留下的痕跡。教室中間的講臺,是您給我們展現(xiàn)自己的神圣舞臺。教室那寬大的黑板,是您努力和智慧的結(jié)晶。
記得那一次,我在教室里上課,突然天變黑了,烏云翻滾著。“噼啪噼啪”,下雨了,雨從天空傾瀉而下。風(fēng)肆虐地刮著,雷公大聲地吼叫著,附近的花兒們都被嚇得發(fā)抖。一朵朵嬌嫩的花,被無情的刮走了。這使我無心在聽課,看著窗外的雨,心里忐忑不安,因?yàn)榻裉鞁寢層惺虏荒軄斫游,而且我沒有帶雨傘。講臺上的老師看著我,我剛轉(zhuǎn)過頭來,正好對上了老師的目光,我心虛的低下了頭。這時老師向我走過來,我心里想著:老師要過來批評我了,就在我正下定決心接受老師的批評時,迎來的是老師微笑著對我說‘‘:默默你怎么了,’’我驚訝地說‘‘:老師你不批評我嗎?’’我又連忙的說道‘‘老師對不起,我沒有認(rèn)真聽講。’老師溫柔地對我說‘‘:知錯能改就是好孩子,老師不會怪你的,還有你為什么走神了!覍蠋熣f‘‘:我媽媽有事不能來接我,而且我又沒有帶雨傘,我擔(dān)心回不了家,所以上課就走神了!蠋熡H切對我說‘‘:沒事,我等一下送你回家,你不要擔(dān)心認(rèn)真聽課。’’我激動地點(diǎn)點(diǎn)頭,又回過神繼續(xù)聽課。不一會兒,下課了,老師撐開雨傘,用她的大衣抱住我,還用那溫暖的大手拉住我的手送我回家,路上老師對我說‘‘:以后上課要認(rèn)真聽講,不管發(fā)生什么事都可以找老師,老師永遠(yuǎn)是你最好的臂膀!覍蠋熣f‘‘嗯,謝謝你老師,我永遠(yuǎn)都愛你。’’老師把我送到家了,我對老師說:謝謝您,說完就轉(zhuǎn)身回家了。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時,一陣大風(fēng)吹來,我往背上的大衣拉了拉,這時才想到這是老師的衣服,便轉(zhuǎn)過身去看到了老師的衣服已經(jīng)濕淋淋的那心酸的一幕,我才回想到老師送我回家的時候,雨傘都是傾向我這邊的。想到這我有點(diǎn)心酸,我很想哭,又想到老師淋雨的時候有多么冷,我為什么沒有注意到您,只想到了自己。從那以后,我凡事都為別人著想一下,媽媽還夸獎我是一個很懂事的好孩子呢!但是我知道這是老師您教給我的,是您讓我知道凡事都要先為別人考慮一下,不能只光顧著自己,這樣別人快樂,自己也才會快樂。
老師您就像是一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們明亮的道路;老師您就像是一根粉筆,慢慢地磨損著自己,卻給我們留下了豐富的知識;老師,我們是一株株禾苗,需要清水的滋潤,您用辛勤的汗水把我們滋養(yǎng)。老師我們就像展翅高飛的小鳥,而我們的翅膀就是知識,知識是你每天用辛勤的汗水培育出來的,老師我們在夜空中航行,而道德就是我們的引航燈,道德是你從每一件小事品悟出的。老師我衷心的感謝您,讓我懂得了這么多的知識和做人處事的道理。
學(xué)生感謝老師作文 篇5
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L。我感恩我的老師。老師長著高大的身材 。很嚴(yán)肅 如果我們沒做作業(yè) ,他會大發(fā)雷霆,要是我們有不會做的題時 ,他會認(rèn)真的講給我們聽 讓我們理解。 感謝您我敬愛的老師。
【【熱門】學(xué)生感謝老師作文合集5篇】相關(guān)文章:
【熱門】學(xué)生感謝老師作文三篇05-21
【熱門】學(xué)生感謝老師作文4篇04-25
【熱門】學(xué)生感謝老師作文3篇04-15
【熱門】感謝老師作文合集6篇05-26
【熱門】感謝老師作文合集八篇05-10
【熱門】感謝老師作文合集5篇05-01
學(xué)生感謝老師作文合集九篇04-01
學(xué)生感謝老師作文合集9篇03-31
【熱門】感謝老師作文六篇05-28
【熱門】感謝老師作文九篇05-23