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感謝老師作文

時(shí)間:2022-05-24 12:14:24 感謝 我要投稿

【推薦】感謝老師作文合集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的感謝老師作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】感謝老師作文合集九篇

感謝老師作文 篇1

  柳老師,她是我們的語文老師,也是我們的班主任。但是,在我們的心目中,她更像是我們的媽媽。三年來,關(guān)心、照顧著我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。作為孩子,怎能不感謝自己的媽媽呢?

  也許是有緣吧!柳老師從三年級(jí)到現(xiàn)在一直陪伴著我們,我們都深深地愛著她。記得在三年級(jí)時(shí),我們班幾乎亂作一鍋粥,調(diào)皮搗蛋在全校都是出了名的,簡(jiǎn)直不可治理,打架的事情幾乎天天發(fā)生。在柳老師的正確管理下,我們班的同學(xué)現(xiàn)在都能團(tuán)結(jié)一心,遵守校規(guī)校紀(jì),維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),完全出乎了其他老師的意料。更讓他們對(duì)我們班刮目相看的是我們班的學(xué)習(xí)成績(jī),在全校都名列前茅。

  復(fù)習(xí)考試時(shí),別的班都緊張地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)題,而柳老師卻帶領(lǐng)我們?cè)谧鲩喿x分析。這讓很多老師不理解,復(fù)習(xí)時(shí)間這么緊張,為什么還有功夫講閱讀分析題呢?而柳老師的看法卻是:基礎(chǔ)知識(shí)固然重要,但是這些在家就可以練習(xí),只要多練習(xí)就可以學(xué)會(huì),而閱讀分析題需要的是技巧,自己學(xué),沒有人講解是很難理解的。通過她的講解,能讓我們拓寬思維,加深理解。經(jīng)過我們與老師的配合、努力。我們班在期末考試中又取得了優(yōu)異的成績(jī)。真是功夫不負(fù)有心人。

  感謝您!柳老師。是您,陪伴我們度過了小學(xué)最重要的三年;是您,給我們指引了正確的成長(zhǎng)方向;是您,不但幫我們提高了學(xué)習(xí)成績(jī),也讓我們知道了什么是愛,什么是感恩!

感謝老師作文 篇2

  從我上幼兒園起我的腦海里就添加了名為"老師"的人,到現(xiàn)在,已經(jīng)有十多個(gè)老師教過我了,老師在我的心中,是一個(gè)十分偉大的職業(yè)。

  老師像大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;老師像園丁,精心地培育我們這些祖國(guó)未來的棟梁;老師像園藝師,為我們修枝剪杈;老師像啄木鳥,為我們改掉壞毛病;老師像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人......"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這不正是詩人對(duì)老師的真實(shí)寫照嗎?

  我想當(dāng)老師,就以為當(dāng)老師可以管學(xué)生,可是就是通過一次體驗(yàn),就讓我改變了這個(gè)看法。

  一次在科學(xué)課上,老師讓我們推選同學(xué)當(dāng)下節(jié)課的小老師,我雖然沒有舉手,可是后面的同學(xué)都叫起來"祝。∽=。"后來除了我之外的48名同學(xué)一起起哄,唉沒辦法了,我只能同意了,雖然我在向我的助手ONE叫"music"的時(shí)候,很快樂,但這可是"臺(tái)上10分鐘,臺(tái)下十年功"。≡谶@一月,我和我的助手ONE幾乎天天在課余時(shí)間來一遍一遍的練。就是這樣的體驗(yàn),讓我感受到了老師的辛苦,天天備課,直到深夜,還在批作業(yè),就是這樣,才使得老師們積勞成疾,形成了老師的職業(yè)病---頸椎病。∷晕覀円煤脤W(xué)習(xí),不讓老師把作業(yè)批了再批,兩遍、三遍甚至是更多。

  在這里我真心的向這些老師們說一聲:謝謝您們,您們辛苦了!

感謝老師作文 篇3

  尊敬的老師:

  您好!

  從我跨進(jìn)校園到現(xiàn)在快三個(gè)年頭了,您對(duì)我的關(guān)心、幫助我都一一記在心里。“墻外春華墻里墨,一樣鮮艷一樣純”,我從心底里感謝您。

  我是您苗圃里的一棵小苗,每天您都把知識(shí)的源泉“澆”給了我,把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮嚀、抑揚(yáng)頓挫的傳道授業(yè)中,我在一天天地茁壯成長(zhǎng)。

  親愛的老師,記得我剛上學(xué)時(shí),膽非常小,上課不喜歡積極發(fā)言,生怕受到您的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑。您好像看出了我的心思,每次上課時(shí)您都會(huì)親切又和藹地說:“別害怕,也別緊張,只要敢于回答問題,即使錯(cuò)了老師也不會(huì)責(zé)怪你!蔽覐哪浅錆M智慧的眼睛里讀懂了鼓勵(lì)和希望,我開始嘗試舉手。老師,是您給了我勇氣,我要感謝您!

  那天早上,您突然宣布由我上去帶早讀,我的心怦怦直跳,我第一次捧著書,捧著您對(duì)我的信任走了講臺(tái)。我想:不管是一天還是兩天,我都要盡力去做好。老師,您給了我鍛煉的機(jī)會(huì),我要感謝您!

  您不僅僅是我學(xué)習(xí)上的燈塔,生活中也一樣。

  有一次我在玩游戲時(shí)被一位大姐姐撞倒了,重重地摔在地上。同學(xué)們急忙把受傷的我扶到您的身旁,您趕緊放下手中的筆,二話沒說就背我到醫(yī)務(wù)室包扎傷口,并關(guān)切地問:“怎么摔的?很疼吧?以后玩耍時(shí)小心點(diǎn)!崩蠋煟饶赴愕年P(guān)懷讓我忘記了疼痛,我感謝您!

  老師,您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí)。如果說,學(xué)業(yè)如同澎湃滄海,那燈塔就是您的眼睛,海天是您的胸懷,滄涌瀾濤是您的血液。我衷心地對(duì)您說:“謝謝您,尊敬的老師!”

  此致

  敬禮

感謝老師作文 篇4

  在小學(xué)六年的時(shí)光里,陪伴我最多的是老師,鼓勵(lì)我最多的是老師,對(duì)我耐心加細(xì)心的還是老師。

  首先,我感謝的是常老師,雖然,她教我的時(shí)間不長(zhǎng),但是在我心里常老師已經(jīng)是我的好朋友了。每次上課總是有幾個(gè)學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律,但常老師仍然十分耐心地教我們知識(shí),不但如此,常老師還陪我們一起玩“抱團(tuán)”,那是我六年來最開心的一節(jié)課。我對(duì)常老師的印象是:善良+耐心=最溫柔的老師。

  接著,是陳老師,陳老師只教過我兩個(gè)學(xué)期,我對(duì)陳老師的印象:嚴(yán)厲+時(shí)尚=最酷的老師。

  最后,是班主任姚老師。在我小學(xué)六年時(shí)光中,給我印象最深的就是姚老師。每次,當(dāng)我考試怯場(chǎng)發(fā)揮失常考出低分時(shí),給我鼓勵(lì)最多的是姚老師,每次遇到困難對(duì)我?guī)椭疃嗟倪是姚老師。我對(duì)姚老師的印象:耐心+善良+年輕+溫柔=最美麗的老師。

  這是我印象中最深的老師,是我最感謝的三位老師,是我認(rèn)為最溫柔、最酷、最美麗的三位老師。

  我感謝老師將他們畢生所學(xué)都一字不落地傳授給我們,我感謝你們——我的老師!

感謝老師作文 篇5

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮爻删土怂奈《耄晃覀兏卸骼蠋,因(yàn)榻處熍嘤覀兘】党砷L(zhǎng)。

  我很幸運(yùn),在我年幼時(shí)碰到了一位好老師,她,就是我小學(xué)三到六年級(jí)的班主任——雷老師。中等偏高個(gè)子,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下是一雙明凈澄澈大眼睛,溫和的唇角上總是揚(yáng)著親和的笑容,讓人看了就會(huì)感到無比的溫馨與寧靜。跟雷老師相處的日子里,她就如同一部電影,對(duì)我演繹著愛心與溫暖,讓我無法忘卻。

  最難忘的莫過于與老師初見的那一刻。還記得,小學(xué)三年級(jí)時(shí)我以插班生的身份來到了這個(gè)班級(jí),那時(shí)的我是一個(gè)既害羞又膽怯的小女孩,對(duì)于陌生的人或事總是感到驚懼不安。來到陌生的學(xué)校,我仿佛一顆被拔出了土地的小草,失去了內(nèi)心的安寧。報(bào)名時(shí)我拉著媽媽的手不停地鬧啊,哭啊,死活不肯進(jìn)辦公室。最后報(bào)到處的老師實(shí)在沒辦法便讓我媽媽把我這個(gè)麻煩精給帶走。“老師,您就收下她吧,她很乖的,我相信等她適應(yīng)了一段時(shí)間后,會(huì)好的!”媽媽苦苦懇求著!安皇俏也灰绻鲜沁@樣哭鬧的話也不是辦法的,還是帶回去讓她調(diào)整一下心態(tài)吧!崩蠋熞荒樀臒o奈,而我依舊大哭不止。這時(shí),雷老師輕輕走到我身邊,笑瞇瞇的對(duì)我說:“來,小姑娘,到這來,沒事的,不用害怕哈,你跟老師說說為什么你要哭呢?你看啊,其他的小朋友一個(gè)個(gè)都玩得多開心啊,我相信你也能像他們一樣開心的!你說對(duì)嗎?”雷老師邊說邊拍了拍我的肩膀,聲音特別的溫和動(dòng)聽,說完后,她又指了指一旁正歡呼雀躍的孩子們。我呆呆地看著她,又看看四周,忘記了哭鬧,環(huán)住媽媽的手卻更緊了。見此,老師摸摸我的頭,再一次給了我一個(gè)大大的笑臉。那是怎樣的一個(gè)笑臉啊:明艷,燦爛,散發(fā)著耀眼的光,一瞬間就驅(qū)散了我所有的畏懼與膽怯。我似乎中了什么魔咒一般,情不自禁的就停止了哭鬧并放開了媽媽的手,我睜大眼睛靜靜的看著這個(gè)陌生的老師,心里充滿了好奇,而老師卻依舊笑著,一片的春暖花開。不知不覺我也笑了,我想,老師的微笑是有魔力的吧,讓幼小惶恐的我一下就感受到了陌生人的溫暖,同時(shí)一顆陽光的種子,也在那時(shí)悄悄地種在了我的心底,讓我在以后的成長(zhǎng)中慢慢的變得勇敢,開朗,無懼艱難。如今,這件事已相隔數(shù)年了,然而雷老師那美麗的笑臉,早已在我腦海中定格,將永遠(yuǎn)存在于我的記憶之中。

  都說老師是陽光下最光輝的職業(yè)。為了桃李芬芳,老師們嘔心瀝血牽腸掛肚;為了培育國(guó)家棟梁,她們廢寢忘食執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)。我一直在想,為什么時(shí)間要如此之快,別離卻總是那么匆匆?而又是為什么,對(duì)于親愛的老師,我們總是吝嗇那一份淚水與感謝?對(duì)于生命中最值得我們感恩的人,我們總是會(huì)吝嗇自己最不應(yīng)該吝嗇的東西。每當(dāng)想起老師那憔悴的面容與早早就出現(xiàn)的皺紋,我的心中總會(huì)涌起一陣陣酸澀,我多想說:老師,您辛苦了,歇歇吧!然而我知道,您一定會(huì)說:沒關(guān)系,為了你們,我愿意。

  老師啊,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,我該拿什么來感謝您,我的老師!

感謝老師作文 篇6

  成長(zhǎng)的路上,有一位朋友,在迷茫時(shí)給你前進(jìn)的方向,在困難時(shí)給你前進(jìn)的動(dòng)力。這位和藹可親的朋友就是老師。

  劉老師是在我上課外班時(shí)的英語老師。她年紀(jì)雖然不大,可頭上已有了幾絲白發(fā)?梢姡秊閷W(xué)生付出的心血與精力真是太多了。剛開始上課時(shí),她就告訴了我們上課的要求,一條又一條,非常嚴(yán)格,讓同學(xué)們不禁有些害怕,甚至有同學(xué)在小聲議論:“這老師怎么那么嚴(yán)苛啊……”確實(shí),就連我自己也覺得這老師管得太多了。面對(duì)同學(xué)們的種種評(píng)價(jià),劉老師卻沒有說什么。

  一次三小時(shí)的課程,除了20分鐘的休息時(shí)間,劉老師一直都在講解新知識(shí)。幾乎沒有停歇,次次都是如此。終于到了下課時(shí)間,可隨堂默寫成績(jī)不好的同學(xué)還要被留下來“陪”著老師。下課時(shí),已是晚上八點(diǎn)半,劉老師也已經(jīng)上了一天的課。當(dāng)我們陸續(xù)離開教室時(shí),劉老師仍在幫那些成績(jī)有困難的學(xué)生輔導(dǎo),她希望在她的班上沒有一個(gè)“掉隊(duì)”的學(xué)生。

  我正好有問題留下來尋求老師解答,當(dāng)我站在老師跟前時(shí),看著老師手中的卷子,目光卻不由自主地移到了老師的嘴唇上,就算有著口紅的保護(hù),但依舊可以清晰地看出幾條小小的裂口。跟我交談時(shí),聲音明顯變得有些沙啞。桌上的水壺仿佛成了擺設(shè),就沒有看見她拿起來過。但這疲倦的神情,卻從來都不會(huì)在上課時(shí)表現(xiàn)出來,像是完全換了個(gè)人似的。

  走出校門,天色漆黑,路上的行人和車越來越少,城市也漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第一天早晨,才看見昨天晚上將近10點(diǎn)時(shí)班級(jí)工作人員在微信里發(fā)的劉老師輔導(dǎo)學(xué)生的照片,還看見劉老師在微信里發(fā)的當(dāng)天上課內(nèi)容、重點(diǎn)要點(diǎn)和回家學(xué)習(xí)任務(wù)。我才明白老師對(duì)我們的良苦用心。據(jù)同學(xué)們說,劉老師在這段時(shí)間里一口水都未喝,而有些同學(xué)卻在喊累,真是對(duì)不住劉老師的辛勤付出!

  老師像綿綿春雨,一點(diǎn)一滴都滋潤(rùn)著我們的心田;老師像蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師像知心好友,打開心扉與我們交談…老師默默地付出,為的是換來我們成功的一生,多么偉大的一群人啊!

  老師,您辛苦了!

感謝老師作文 篇7

  生機(jī)的.九月,滿懷欣喜地踏進(jìn)了朝思暮想的校園,回想起七月八月這兩個(gè)月,每一天都盼望著趕快來上學(xué)見到昔日的伙伴們,坐在一起談笑自己的奇聞趣事。

  踏進(jìn)校園,銀鈴般的笑聲充滿了雙耳,可我的思緒卻隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方;七年時(shí)朝氣蓬勃的我們做操時(shí)搞怪動(dòng)作;七年級(jí)時(shí)我們班的大小芝麻事兒;七年級(jí)時(shí)我們和老師一起笑著談心;七年級(jí)時(shí)我們那一群老好追逐嬉戲的場(chǎng)景,浮現(xiàn)在我的腦海。可在此時(shí)看,那些始終是過去,始終只能是美好的回憶。

  看著黑板上貼著的分班名單,我的思緒一下子全亂了,老好被打亂的七零八落。八三這個(gè)美麗而又陌生的數(shù)字,我凌亂了。剛走進(jìn)教室,看著這一張張陌生的面孔,我失去了所抱有的最后有絲希望。接下來的我該怎么辦?我埋怨學(xué)校的規(guī)定,為什么把跟班走?可這一切都已成定局,再怎么抱怨也無濟(jì)于事。直到見了數(shù)學(xué)老師,我那起起落落,顛覆不止的心才平靜下來。數(shù)學(xué)老師有著高大的身體,挺著啤酒肚,給人看上去的感覺魁梧高大而不顯得庸腫;短而齊的豎發(fā)給人的感覺而和藹了許多,臉圓圓的,眼睛不算很大卻是炯炯有神,顯得整個(gè)人精神了許多;更突出的是數(shù)學(xué)老師的嘴,長(zhǎng)得很好看,雖說用櫻桃小嘴比喻不太恰當(dāng),當(dāng)我實(shí)在是找不出更合適的詞了。整體感覺就是莊重而不嚴(yán)肅。也就是在和數(shù)學(xué)老師接觸的第二個(gè)星期,我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。這讓我與老師要了更多的溝通時(shí)間,第一次和數(shù)學(xué)老師談心是在第一次月考以后,我感覺和老師說不用顧忌那么多,我們就像是朋友,談生活,談學(xué)習(xí),談老師對(duì)學(xué)生的看法以及學(xué)生對(duì)老師的建議。老師也都欣然地接受并說出以后有需要改進(jìn)的地方讓我多向他提一些建議。我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里油然生出一種敬意。老師很看重我的數(shù)學(xué),也就是在昨天晚上的數(shù)學(xué)晚自習(xí),老師主動(dòng)地指點(diǎn)我,為我講題。他躬著身子看我的考試卷,幫我分析講解我不會(huì)的題,看著他那認(rèn)真的勁頭,我再忍不住了,從椅子上站了起來,“老師,您坐這吧!”老師說:“沒事,你做吧,我主要看看這道題有什么解法……”老師依然站著,我坐不下去。

  是數(shù)學(xué)老師,給了我希望和鼓勵(lì),我一定會(huì)好好考試,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

感謝老師作文 篇8

  我們班以前是一個(gè)差班,自從換了一個(gè)老師后,我們發(fā)生了很大變化。

  我們都叫她薛老師。她長(zhǎng)著一雙透亮的大眼睛,圓圓的臉,看起來漂亮極了,讓我們不由得喜歡上了她。她教我們的第一天,就被她的嚴(yán)格要求所折服,但她又像母親一樣。記得有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)受傷了,薛老師知道后,急忙把她抱到醫(yī)院,像母親一樣呵護(hù)她。

  經(jīng)過半年的努力,我們班的壞學(xué)生大都有了起色。老師,我想對(duì)您說:“我們就像溫室里的小花,您就像花園里的園丁,愛護(hù)著我們,呵護(hù)著我們,看著我們一天天茁壯成長(zhǎng)。謝謝您對(duì)我們的嚴(yán)格要求,謝謝您對(duì)我們慈母般的關(guān)愛,謝謝您良師益友的親切交談……我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)和學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)您的!”

感謝老師作文 篇9

  今天,不是普通的一天,今天是一年只有一次的教師節(jié)。同學(xué)們都在想著給老師送什么禮物。當(dāng)然啦,一位來自山西的升平小學(xué)叫王小藍(lán)的女同學(xué)也不例外。

  她在想,教師節(jié)來了,該送老師什么禮物好呢?想了許久,終于,她想到了在自家門前有許多可愛的野菊花。她想,這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門口。哇!這里的菊花真漂亮啊,還有許多種顏色呢!平時(shí),王小藍(lán)都沒有注意這些小小的菊花,而今天看來,這野菊花在燦爛的陽光下多么美麗,可愛啊她迫不及待的摘了35朵菊花,因?yàn)槔蠋?5歲了,每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。

  摘完了35朵菊花后,王小藍(lán)馬上朝學(xué)校跑去。當(dāng)?shù)搅死蠋熮k公室窗前的時(shí)候,她停了下來,因?yàn)樗匆娏死蠋熢谀抢镒屑?xì)的批改著同學(xué)們的作業(yè),在批改作業(yè)的時(shí)候,她看見老師的臉上還帶著睡意。王小藍(lán)看到這一現(xiàn)象,實(shí)在不想打擾老師。忽然,她看見老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根銀發(fā),王小藍(lán)多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來啊,拔去老師的衰老!王小藍(lán)看到老師這么認(rèn)真,不想打擾老師,便退了出去。

  王小藍(lán)突然想到了她學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得她以前作文寫得很差,老師常常留她下了,幫她補(bǔ)課,教她怎么樣才能寫好作文。就這樣,她的作文寫得越來越好了,成績(jī)也提高了。王小藍(lán)想到老師對(duì)她的好,頓時(shí)眼淚流了下來,想到老師為這個(gè)班級(jí)付出的一切……她終于忍不住了,她想,一定要好好的報(bào)答老師!于是,她拿著手中的菊花,再次向老師辦公室走去,而這個(gè)時(shí)候,老師卻已經(jīng)不見了。王小藍(lán)心想,老師肯定是去和同學(xué)一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花,插進(jìn)了老師辦公桌上的筆筒里。就在這個(gè)時(shí)候,老師突然走進(jìn)了辦公室,她看見王小藍(lán)同學(xué)把話插進(jìn)自己的筆筒時(shí),一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來!老師看見這一幕,她非常激動(dòng)。此時(shí),王小藍(lán)只輕聲說了一句話:“老師,我要感謝你!”

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