感謝作文集錦9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的感謝作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝作文 篇1
生命因磨難而豐富，鉛筆若是不經(jīng)受刀削的痛苦，怎能寫出美麗的文字？初生的小鳥不經(jīng)受學(xué)習(xí)飛翔的痛苦，怎能翱翔于天空？成長(zhǎng)之路，不可能一帆風(fēng)順，每經(jīng)歷一次磨難，我們就會(huì)得到一次生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們與磨難再次相遇時(shí)，就能更加從容面對(duì)，我們就不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。
19世紀(jì)的美國(guó)有這樣一位女作家，她在19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐淮芜B續(xù)幾天的高燒，失去了視力和聽力。但在這個(gè)致命的打擊面前，她卻以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國(guó)的語(yǔ)言，完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，她因此被評(píng)選為美國(guó)十大英雄偶像之一。她就是海倫.凱勒。海倫的成功，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，人生的任何磨難在頑強(qiáng)的意志面前，都是不堪一擊的。磨難，可以成就一個(gè)人。
我還記得上學(xué)期學(xué)過的那首詩(shī)歌《在山的那邊》，詩(shī)中那位為理想而攀登的小男孩也深深地打動(dòng)了我，他翻過山，以為可以看到海，可是卻一次次失望地再次看到山。人生中的磨難不就是男孩攀登途中遇到的一座又一座山嗎？可是，他沒有放棄，而是堅(jiān)信無(wú)論要翻過多少座山，山那邊一定是海。俗語(yǔ)說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信，正是接踵而至的磨難，讓不停攀登的男孩日益堅(jiān)強(qiáng)、成熟，最終到達(dá)理想的彼岸。
我們的人生之路還很漫長(zhǎng)，磨難也將如影相隨，我們也許會(huì)被絆倒，會(huì)被欺騙，會(huì)被拋棄，但是我們要感謝生命中的一切磨難，感謝絆倒我們的人，因?yàn)樗捔宋覀兊囊庵�；感謝欺騙我們的人，因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了我們的智慧；感謝拋棄我們的人，因?yàn)樗虝?huì)了我們獨(dú)立。
人生有多長(zhǎng)，磨難就有多長(zhǎng)；歲月有多遠(yuǎn)，磨難就有多遠(yuǎn)。讓我們感謝磨難，樂觀面對(duì)磨難，輕輕微笑：與磨難斗，其樂無(wú)窮。
感謝作文 篇2
我媽是生我養(yǎng)我的人，也是世界上最好的人。媽媽，你每天不厭其煩地帶我去學(xué)校，幫我做作業(yè)和工作。謝謝你，媽媽。
媽媽，你每天早上五點(diǎn)起床，給我們做早餐，打掃房間。因?yàn)槭谴禾�，你要照顧院子里的菜地。菜地里的蔬菜在你的精心照料下茁壯成長(zhǎng)。每年都能吃到好吃的西瓜，甜甜的草莓，清爽的山竹，讓鄰居和小姐姐很羨慕。謝謝媽媽。
媽媽，你每天下午下班要去學(xué)校接我，然后帶我去菜市場(chǎng)買菜，安全的送我回家，然后來廚房放你的順口溜交響樂。你做飯，監(jiān)督我洗手漱口，然后吃飯。你做的菜真好吃。有可樂雞翅，糖醋里脊，披薩，都是我喜歡的食物。謝謝你，媽媽。
晚飯后，你讓我做作業(yè)，你陪著我。你太累了，像小雞啄米一樣打瞌睡。我完成了作業(yè)。我一抬頭，你就閉上了眼睛。我輕輕地喊了一聲。當(dāng)你醒來看到我寫完作業(yè)，你催我睡覺。
早上，我被你吵醒了。當(dāng)我看到桌上的一張小紙條時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。上面寫著，寶貝，昨天的作業(yè)不錯(cuò)。加油！你累壞了，還要通宵查我的作業(yè)。謝謝媽媽！
媽媽，謝謝十一
年的養(yǎng)育之恩，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答您！
感謝作文 篇3
一天，我感冒了，媽媽晚上就去藥鋪給我買感冒呀。媽媽買完藥回來了，說：“這是給你買的感冒藥�！�
我開始吃藥了。我先拿一個(gè)碗，再拿一個(gè)小勺，倒上水，再打開藥盒，拿出一板，扣下兩粒，放到嘴里，喝口水直接咽下去。哎呀，太苦了，苦的我都不想吃了。
后來，我吃著吃著就不覺得苦了�？墒沁@樣的感情卻不得不分離，因?yàn)榘职值乃緳C(jī)這幾天休息，所以媽媽必須跟爸爸去開車。媽媽在爸爸開車的時(shí)候睡覺，在爸爸睡覺的時(shí)候媽媽看車，這樣誰(shuí)都可以休息了。在媽媽去了十幾天后，我大老爺突然去世了，我只好給爸爸打電話，問他們什么時(shí)候回來，爸爸說晚上就回來。我真盼著他們快點(diǎn)回來。
在大老爺去世的第二天，弟弟必須去現(xiàn)場(chǎng)，可是妹妹非要和爸媽一塊去，可是我呢，還是堅(jiān)持去學(xué)校。
放學(xué)了，我和大姑一起去大老爺?shù)乃蜌洭F(xiàn)場(chǎng)。我看到媽媽，上來就來了句“媽咪”，大姑笑了。我還跟爸爸媽媽說“我愛你們”了。
感謝作文 篇4
我不擅長(zhǎng)歌功頌德，我的老師也聽膩了花言巧語(yǔ)。他們之所以值得我尊敬，是因?yàn)樗麄兌际菍?shí)事求是的人。因此我才認(rèn)為我有感謝他們的必要。
首先我認(rèn)清了一個(gè)現(xiàn)實(shí)——老師始終賦予不了我們今天所擁有的知識(shí)水平。而他們所做的，就是幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)思維和學(xué)習(xí)方法。以語(yǔ)文為例，在這兩項(xiàng)上，語(yǔ)文老師的作用應(yīng)是首當(dāng)其沖。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的是漢語(yǔ)，漢語(yǔ)是我們唯一的母語(yǔ)。我們可以忘卻其他知識(shí)，唯獨(dú)不能忘卻自己的母語(yǔ)。尤其是此中蘊(yùn)含的數(shù)千年璀璨繽紛的中華文明文學(xué)，應(yīng)當(dāng)由我們當(dāng)代中國(guó)人來傳承并將其發(fā)揚(yáng)光大。
在我們十幾年甚至二十幾年的寒窗苦讀中，老師們無(wú)非是把我們帶進(jìn)了某門學(xué)術(shù)的“坑”中，然后我們要做的是從“坑”中跳出去。一旦跳出去，那就是“回首向來蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”;跳不出去，就陷入“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的窘境之中。那就有一個(gè)問題，從“坑”中跳出來和根本沒入過“坑”是否是同一種狀態(tài)呢?顯然不是，因?yàn)檫@不是位移那樣的矢量，而是類似于路程那樣的標(biāo)量。跳出來的人已然擁有了跳出來的經(jīng)歷，以及學(xué)會(huì)了跳出來的方法。
上述之言尚且只是在陳述客觀事實(shí)，而對(duì)于我本人，則有新的'領(lǐng)悟。一直以來，我處在“好學(xué)生”與“壞學(xué)生”的夾縫之間。其實(shí)這并非舛錯(cuò)，而是我較為信奉的中庸之道的一種體現(xiàn)。正所謂“水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒”，我又何必做得太絕呢?對(duì)于師言，并非完全言聽計(jì)從，而是秉承一種帶批判精神的拿來主義去處理之，這也是為何老師們對(duì)我憂愛有加了。只要是教材，正面也好，反面也罷，能讓我們有所啟發(fā)就可以體現(xiàn)其存在意義了。因此，我得出了第二條需要感謝老師的結(jié)論：嬉笑怒罵皆成文章，褒揚(yáng)貶斥皆是教育。
曾見某類學(xué)霸，一向盡是平步青云飄飄欲仙，殊不料人有失手馬有失蹄，一試落第則呼天搶地，旁人嘲之則死去活來。對(duì)于此類學(xué)霸的教育引導(dǎo)尤為關(guān)鍵，然而其父母與授業(yè)教師僅以學(xué)習(xí)成果為重，無(wú)視其心理，導(dǎo)致其之崩壞易如反掌，實(shí)在是可悲可嘆!
然而吾輩與世無(wú)爭(zhēng)，在學(xué)習(xí)道路上一向是“何妨吟嘯且徐行”，因?yàn)槲矣X得如此甚為歡樂，便有如此行事之價(jià)值。同時(shí)我亦保持清醒警覺，也不至于到了“生于安樂死于憂患”的思想程度�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，學(xué)習(xí)乃是使命，不履行使命，則無(wú)以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，老師的授業(yè)之情。唯有這點(diǎn)是我一貫堅(jiān)持的，無(wú)論我是否在意學(xué)習(xí)之后的結(jié)果�！爸\事在人，成事在天”，此言如是。
我有我感謝老師的方式，我就不說他們是如何兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血最后終于功德圓滿桃李滿天下，這都是除了客套就毫無(wú)意義的空話。因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)知識(shí)，不需要從他們身上得到。正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，通過他們的授課，我逐漸知曉了，我為何學(xué)習(xí)，我怎樣學(xué)習(xí)。我的自身核心價(jià)值觀的形成，也是仰賴了我的老師。當(dāng)我回首起風(fēng)塵往事，許多人情已變調(diào)，而這份溫暖卻得以留存。謝謝，我愛你們。
感謝作文 篇5
皎月感謝點(diǎn)點(diǎn)疏星，因?yàn)樗呐惆椋诼L(zhǎng)的黑夜才不會(huì)感到孤單；蒼鷹感謝萬(wàn)里長(zhǎng)空，因?yàn)樗膹V闊，才給了蒼鷹自由翱翔的小天地；樹苗感謝潺潺流水，因?yàn)樗淖甜B(yǎng)，才使得自己茁壯成長(zhǎng)。而我感謝什嗎呢?答案----書本。
因?yàn)槿俗x書，讓人顯得知識(shí)豐富；因?yàn)槎嘧x書，人變得美麗；因?yàn)閻圩x書，成績(jī)才那么顯著。
讀書，就像蜜蜂采蜜一樣。只有采過許多種花蕊的蜜蜂，才能釀出香甜可口的蜂蜜：如果只圍著一朵花轉(zhuǎn)的話，得到的種類就十分單一、千篇一律，釀出的花蜜也不會(huì)有獨(dú)具一格的味道。這就是人們常說的“博采眾家之長(zhǎng)”。
雖然我沒有去過內(nèi)蒙古大草原，但我“看到了”一望無(wú)際、萬(wàn)馬奔騰的天然草場(chǎng)；雖然我沒有去過太平洋海岸，但我聽到了海浪敲擊礁石的聲音；雖然我沒有去過撒哈拉大沙漠，但我領(lǐng)略了茫茫大漠的孤煙；雖然我沒有生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，但我“嗅到”了戰(zhàn)亂的血腥。讀書是一種神奇的穿越。讀書，是一種奇特的旅行，它能讓你足不出戶就能知道天下之大事，正所謂“秀才不出門，方知天下事”。
在人生的旅途上，會(huì)遇到形形色色的人和事，但我相信唯一陪你走到最后，陪伴你、絕對(duì)不欺騙了你的唯有書本。我讀過一本書，名為《鋼鐵是怎樣煉成的》。我從主人公保爾的打工生活中體驗(yàn)到了生活在社會(huì)底層的廣大勞動(dòng)人民的艱辛，且和主人公保爾一樣十分憎惡那些花天酒地的有錢人，他們隨意踐踏人們的尊嚴(yán)、侮辱人們?nèi)烁竦男袨榱钗沂址锤�，我下定決心要努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)有修養(yǎng)有文化，一舉手一投足都美得像教科書，處處散發(fā)著書香的人。
而從主人公保爾忍受著寒冬的摧殘、病魔的侵蝕、匪兵的騷擾，在缺糧少衣的情況下，為了黨、為了前線奮戰(zhàn)的軍人修成了一條鐵路時(shí)，我深深地被保爾所折服、所欽佩。保爾那為了理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)深深地感染了我，讓我也想做那樣一個(gè)生在火熱的戰(zhàn)斗中，為了革命、為了人民、為了明天而拋頭顱灑熱血，在革命的里程碑上，滴上自己鮮紅的血液，用其渲染那飄揚(yáng)的紅旗。主人公保爾就是在革命的大熔爐中，從一個(gè)工人子弟兵鍛煉成為一個(gè)真正的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的。
書，是我的賢師良友；書，是我的知識(shí)寶庫(kù)；書，是我的靈魂使者。每當(dāng)拿起一本沉甸甸的書時(shí)，我都會(huì)像一匹饑腸轆轆的小狼，好像書讀的愈多，就愈覺得餓。
蜜蜂為了感謝花朵讓它采蜜之情，臨飛走時(shí)還不忘嗡嗡的給它演奏一首歌歌曲，而我為了回報(bào)書籍成為我進(jìn)步的階梯，總會(huì)將從書中所吸取的精華帶到更大的舞臺(tái)，為更多的人所展示、所閱讀。書----感謝你給了我那么多。
感謝作文 篇6
如果說天空是自然杰作，請(qǐng)不要忘記是沉默的大地用肩膀撐起了這片蔚藍(lán)；如果贊美蒼松的挺拔與剛勁，請(qǐng)不要忘記是那無(wú)私的大山將他用肩膀托起。肩膀的力量是偉大的，更是無(wú)私的。牛頓站在前人的肩膀上成就偉業(yè)，我們的今天更是被無(wú)數(shù)的肩膀托起。
我總是不時(shí)地想起父親的肩膀，那也許是世界上最寬厚有力的，也許父親們平時(shí)會(huì)外表冷漠，不茍言笑，他們用自己的拼搏與汗水支撐著這個(gè)家庭，他們的肩膀承受的壓力也許只有等我們養(yǎng)兒育女才能真正體會(huì)到。也許你的父親不善言談，但是他的眼神每時(shí)每刻向你傳遞著關(guān)懷；也許你的父親性格粗獷，但他偶爾的溫柔曾讓你感動(dòng)。古人云：子不教，父之過。我們的失誤與無(wú)能只能增加父親肩上的壓力，世間的父親都是可敬的，他們寬厚的肩膀是我們成功的后盾。讓我們共同向天下的父親道一聲：謝謝您。
教師的肩膀挺直而充滿力量，他們托起的是一個(gè)個(gè)希望一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，托起的是祖國(guó)的未來，是民族的明天。教師們的選擇，是選擇平凡，是選擇奉獻(xiàn)，他們的一生春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他們?yōu)榱四欠莩恋榈榈呢?zé)任，付出的不僅是汗水，更有淚水、感情和心血，他們將成為一代代莘莘學(xué)子心目中最可愛得人。
朋友的肩膀是最親切最溫暖的，人世間最純潔的感情便是友情。離開父母的日子中，朋友的肩膀是否給了我們最大的歸宿，成功的喜悅、失敗的苦楚都是這些肩膀同你一起分享和承擔(dān)。在前進(jìn)的征程中，是他在同你并肩作戰(zhàn)。一同學(xué)習(xí)的日子中，也許正是友情讓你不會(huì)感到疲倦。讓友情伴著奮斗地久天長(zhǎng)，讓奮斗伴著友情澎湃每一天。
用感恩得心去珍視身邊的每一個(gè)友好的肩膀把。我們身邊的肩膀有很多種，但無(wú)論哪一種對(duì)我們來說都無(wú)比珍貴，在眾多肩膀支撐下得我們，如果不去奮斗，不去拼搏又怎能心安理得呢？
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。別讓眾多的肩膀失望！
感謝作文 篇7
佇立自家菜園子邊上，兀自凝望那剛剛成形的小黃瓜的時(shí)候，一只白色的蝴蝶，對(duì)，就是一只白色的蝴蝶，闖入了我的視野。
一下子，我想到了宋代楊萬(wàn)里的那首詩(shī)：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！痹瓉�，古今相同，菜花深處是蝴蝶的最愛��！
那只蝴蝶，先是在瓜秧間翻飛，像在尋找那個(gè)和它捉迷藏的花蝴蝶。繼而，它停留在一朵嫩黃的黃瓜花上，把頭探進(jìn)花蕊里，忽閃著翅膀，抖動(dòng)著肢體，啜飲著甘露，吸食著花粉。
接著，它不斷從這一朵花到另一朵花忙碌著，每次轉(zhuǎn)移都是翩翩起舞，每次停留都是聚精會(huì)神。它那勞動(dòng)的美，它那敬業(yè)的身影，讓我油然而生一種小小的感動(dòng)。
不仔細(xì)觀察，還不知道，原來，這個(gè)小精靈給花朵授粉，竟是如此美好，如此可愛，像調(diào)皮的孩子在偷吃鄰家的脆棗，以為別人看不到它，其實(shí)是大家不愿驚擾它。
那只蝴蝶，是兒時(shí)在麥田里和小伙伴們奮力追過的那只嗎？那真是一只黃色的蝴蝶，不過沒有飛入菜花，而是在廣闊的麥田里領(lǐng)著我們瘋跑，忽快忽慢，忽停忽起，忽左忽右，忽上忽下。
那只蝴蝶，是女兒喜歡的那只嗎？在那翠綠的山中，穿著花裙子的那只，哦，不是，那只花蝴蝶個(gè)頭很大，還帶著兩根飄帶，漂亮極了，女兒拍著小手歡呼。
那只蝴蝶，是蝴蝶谷中的那只嗎？顯然也不是。蝴蝶谷中的蝴蝶，五顏六色，大小不一，形態(tài)各異，不乏名貴品種，只能供游客觀賞，怎能讓它到我的菜園子里自由歌唱呢？
不過，不管是哪只蝴蝶，我都要感謝它，不止是因?yàn)橄蛭也藞@子里面的花朵提供了幫助，更因?yàn)樗鹆宋壹姺钡幕貞�。那樣美麗，那樣充滿童趣，為大自然和人的生活增添了永不失傳的樂趣。
感謝作文 篇8
這雙手，沒有細(xì)嫩的肌膚，沒有雪白的顏色，沒有尊貴的首飾，它一點(diǎn)也不好看：滿是從涼水里泡出來的裂紋，使得原本就不細(xì)嫩的皮膚更加粗糙。沒有人愿意要這么一雙手，也沒人喜歡這么一雙手。但是，我卻要感激它。
是它，抱著嬰兒時(shí)期的我，讓我吃好，護(hù)我長(zhǎng)大；
是它，摟著幼兒時(shí)期的我，幫我穿衣，撫摩摔疼的腿；
是它，拉著童年時(shí)期的我，領(lǐng)我去玩，拉我離開黑糊糊的煤堆。
也是它，在半夜我睡著時(shí)，悄悄拉好被我瞪到一邊去的被子；也是它，早晨很早做早飯，泡在冰涼的水里洗菜，吃力地切肉，有時(shí)還不小心切破自己；也是它，認(rèn)真為我織毛衣；也是它，費(fèi)勁得洗我臟兮兮的衣服；也是它把我亂成一團(tuán)的房間變地整潔一新；也是它，細(xì)心地給我凍裂的嘴皮上抹藥膏。
是它，為有活動(dòng)不便的爺爺做這做那，是它，每回都細(xì)心地批改著學(xué)生們的作業(yè)。
它，幫助了許許多多的人，把工作干的一絲不茍，把我撫養(yǎng)成人，自己卻傷痕累累，但也毫無(wú)怨言，仍然這么做著，繼續(xù)著它的工作，繼續(xù)著它的偉大。
每當(dāng)我看到這雙手，想到的不是它的粗糙，而是它為我，為許多人，為工作而所做到的一切。
我敬仰這雙手，我感激這雙手。
感謝媽媽的這雙手。
感謝作文 篇9
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花；而當(dāng)挫折不期而遇時(shí)，只有敢于直面挫折，駕馭于挫折之上的人才能到達(dá)成功的彼岸�！}記
我一直都在想，如果沒有那次挫折，我是不可能真正長(zhǎng)大……
從小我就害怕跑步，尤其是長(zhǎng)跑。到了初中，那長(zhǎng)長(zhǎng)的、宛如巨龍的環(huán)形跑道，仿佛成了我致命的天敵。真的，絕不騙你。每當(dāng)我跑在上面時(shí)，那蜿蜒的跑道猶如咆哮的巨龍向我撲面而來，恐懼、膽小、放棄……種種情緒羈絆著我的腳步，讓我不得不放慢腳步，最終停滯在中途，我完全沒有勇氣戰(zhàn)勝它！
我以為，我就這樣地停步不前，直至生命的終結(jié)；我以為，我就這樣被挫折所困，直至滄�；缮Ｌ铩�
但是，我終不可能總是裹步不前。于是，我再一次踏上了賽道——我的征途。
那是一個(gè)明媚的午后，陽(yáng)光暖洋洋地灑下，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是比賽跑步的好時(shí)候�？墒俏覀儼嗾幱诤L(fēng)凜冽之中，因?yàn)榻?jīng)過上午的激烈爭(zhēng)奪后，我們班上所有精英都已癱倒不行，實(shí)在難以繼續(xù)參戰(zhàn)，而我們又不想輕言放棄。激烈的討論后，我被推上了賽場(chǎng)。
再一次的看到那條巨龍張牙舞爪地向我襲來，恐懼從我心底蔓延。但我看著一雙雙滿含希冀的雙眼，渾身上下被信任包圍著，甜甜的感覺充斥著內(nèi)心。我開始第一次抬起耷拉著的腦袋，正視著眼前的“勁敵”。
但當(dāng)我真正跑上賽道時(shí)，身體上那種精疲力竭、毫無(wú)力氣的軟弱感將我好不容易積累起來的信心擊潰，雙腿如灌了鉛一般�？呻p耳不斷充斥著加油的喊叫聲，我不得不堅(jiān)持著，心想著下一圈我就放棄。但真跑到了下一圈時(shí)，鼓舞的聲音又讓我硬撐著跑完又一圈……
不知不覺，終點(diǎn)竟然已經(jīng)被我輕輕跨過。茫然與欣喜爬上了心頭，是在同學(xué)的鼓勵(lì)之下，我竟第一次跑完全程！
我感謝挫折，如若不是它，我將永遠(yuǎn)不會(huì)改變、長(zhǎng)大；我珍惜挫折，如若不是它，我將永遠(yuǎn)不會(huì)明白堅(jiān)持、拼搏；我真愛挫折，如若不是它，我更不會(huì)明白人生很多東西不是你注定跨不過，而是咬咬牙就能輕輕跨過！
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