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感謝老師初中生作文600字

時(shí)間:2022-01-27 16:46:59 感謝 我要投稿
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感謝老師初中生作文600字

  踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對(duì)你深深的敬意,謝謝您,敬愛(ài)的老師!今天小編就來(lái)分享感謝老師初中生作文600字,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

感謝老師初中生作文600字

  感謝老師初中生作文600字(一)

  感謝我們的班主任 ,她從這五年來(lái)不辭勞苦 ,勞心勞力的教育我們,使我們能健康笜壯成長(zhǎng)到現(xiàn)在!張老師(班主任)在課堂上一絲不茍,很少見(jiàn)他笑 ,只有在星期四上陽(yáng)光體育的時(shí)候,我們有的打乒乓球 ,有的打羽毛球,還有的踢毽子,等等……張老師看到我們興高采烈,自己也不知不覺(jué)被我們的那種氣氛感染了,連上樓出了輕微的微笑,使我們覺(jué)得張老師沒(méi)有在課堂上那么嚴(yán)肅而變得

  感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷以及教導(dǎo) !發(fā)自

  內(nèi)心地說(shuō):老師你們辛苦了!

  和藹可親了許多!

  我們的語(yǔ)文老師,他講的課不僅生動(dòng)而且動(dòng)聽(tīng),在他的課堂上永遠(yuǎn)也不會(huì)覺(jué)得緊張,身心是那么放松!記得在學(xué)《包公審驢》的時(shí)候老師也不知從哪里找的“古代服裝”讓我們學(xué)生又當(dāng)包公.衙役.還有當(dāng)“小驢的”讓我們?cè)谡n堂上現(xiàn)場(chǎng)表演了《包公審驢》的案子!這時(shí)“包公”拿起驚堂木,在桌子上一拍“衙役”們齊聲說(shuō):“威武”,這是聽(tīng)“包公”說(shuō):“擊鼓人上堂!”擊鼓人到了堂內(nèi),手里還牽著一只瘦驢,只聽(tīng)擊鼓人說(shuō):“自己的驢偷了,這只瘦驢不知來(lái)自何方,頂替我的驢。”坐在堂上的包公想了想,先把瘦驢關(guān)起來(lái)餓他三天,三天后重新開(kāi)堂,不由分說(shuō):“包公”讓衙役把驢打三十大板,又命衙役把驢放了,這時(shí)毛驢受到驚嚇,又加三天沒(méi)吃飯,饑餓轆轆,被放了以后一路狂奔,跑回了自己主人的家,這樣那偷驢賊就抓到了!這堂課即過(guò)了一把審詢(xún)癮,又學(xué)到了新的知識(shí)!

  我們敬愛(ài)的老師,感謝老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí),使我們學(xué)得更多的知識(shí),以后好成為國(guó)家的棟梁!

  感謝老師初中生作文600字(二)

  提起“感謝”,我知道同學(xué)們會(huì)感謝含辛茹苦的媽媽?zhuān)兄x不辭辛勞的爸爸,但我感謝點(diǎn)燃了我心靈之火的火種——張老師。是她讓我一步步踏實(shí)地向上攀登,充滿(mǎn)了自信,享受了成功的喜悅。

  那是學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上像猴子遇到游人一樣活潑開(kāi)心,但是我卻在那兒想辦法怎么奪下第一名,因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)們失望,更不想讓親愛(ài)的張老師失望。

  男子組1500米比賽開(kāi)始了,我跑得很快,遙遙領(lǐng)先于其他對(duì)手,誰(shuí)知?jiǎng)偟谝蝗χ笪揖透械剿闹珶o(wú)力了,腿肚子上像是綁了個(gè)沙袋一樣,抬都抬不起來(lái),我跑得越來(lái)越慢了。眼看后面的對(duì)手就要追上我了,張老師從主席臺(tái)上走下來(lái)沖進(jìn)操場(chǎng),沿著跑道在一旁大喊著:“王春輝,加油!加油!后面追上來(lái)了我這才頭一看,呀!糟了!“敵人”要追上來(lái)了!為了班集的榮譽(yù),更為了嘔心瀝血的張老師,我豁出去了!于是我像兔子似的向前沖去,終于我又把其他對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

  一圈、兩圈只剩下最后一圈了,“勝利就要屬于我了”,我心里不禁有點(diǎn)得意。不料這時(shí)后面的對(duì)手死心不改又想超過(guò)我,張老師見(jiàn)勢(shì)不妙不顧一切地跟隨在跑道旁陪著我跑,嘴里還喊著“注意呼吸別太急,保持好速度,最后50米再?zèng)_刺”。這時(shí)我的幾個(gè)好朋友也跟在老師身后一起跑,看到張老師那氣喘吁吁的樣子,我心里像有團(tuán)火在燃燒,我默默地在心里對(duì)自己說(shuō):“王春輝,你一定要贏!不能給老師丟臉!不能讓老師失望!”最終在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下我?jiàn)Z下了第一名,同學(xué)們都興高采烈,老師也又蹦又跳,看起來(lái)比我還高興,像個(gè)孩子,又像只神氣十足的大猴子!

  感謝您張老師,雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師,是您給了我力量,給了我自信!

  感謝老師初中生作文600字(三)

  說(shuō)起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起你您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師們。

  老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻(xiàn)。老師感謝您,您像太陽(yáng),讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師,我感謝您!您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn),如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格,哪來(lái)的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師,我感謝您,您像春雨,

  把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言,滲透我的心扉,滋潤(rùn)我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

  老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

  老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無(wú)私,感謝您為我們的付出的一切。

  感謝老師初中生作文600字(四)

  光陰似箭,日月如梭。眼間,身為一名小學(xué)生的我來(lái)到中學(xué),踏上新的征途。回憶著小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是難忘啊!

  小學(xué)時(shí)代,我有一位好老師,她就是數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師有一雙濃眉大眼,平時(shí)喜歡穿一些顏色淡的衣服,后腦勺有一個(gè)馬尾辮,不戴眼鏡。她講的課十分有趣、引人入勝,我們聽(tīng)得十分認(rèn)真,從不覺(jué)得厭煩。

  某天的一節(jié)課上,老師正講著,我不知怎的走了神,數(shù)學(xué)老師似乎看了出來(lái),便叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我的腦袋一亂,什么也不知道了,坐在我身后的男生說(shuō)了一句,提醒了我,我才說(shuō)了出來(lái),下了課,老師把我叫到了辦公室,對(duì)我說(shuō):你現(xiàn)在經(jīng)常走神,你上課想什么呀,你走神老師一眼就看出來(lái)了,這會(huì)影響你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。我一時(shí)無(wú)語(yǔ),鼻子一酸,那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼睛里打,順著鼻尖流了下來(lái),從那以后老師經(jīng)常提問(wèn)我,每天一節(jié)課都控制我不要走神。后來(lái),她去歇產(chǎn)假了,學(xué)校又讓另一位數(shù)學(xué)老師給我們代課。但是,代課老師對(duì)我們要求不嚴(yán),同學(xué)們?cè)綄W(xué)越不會(huì),我們的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里便成了倒數(shù)的了,我的成績(jī)每一次也就成了七八十分。

  老師回來(lái)了之后,發(fā)現(xiàn)我們對(duì)知識(shí)掌握不熟,每節(jié)課都精講多練,使我們的成績(jī)穩(wěn)步上升。讓我們做題、列豎式、寫(xiě)過(guò)程都用鉛筆在試卷旁邊寫(xiě),每一節(jié)課的班空,我們輪流找老師問(wèn)題,老師耐心的給我們講解,并且,為了讓我們弄懂,一個(gè)題講六七遍,在練上一節(jié)課。不久,我們的成績(jī)便穩(wěn)步上升。并且,到了六年級(jí)畢業(yè)考試的時(shí)候,我從以前的成績(jī)提到九十多分,我十分高興。

  老師,我十分敬佩您,能讓我們提高這么多成績(jī)。同時(shí),我也很感謝老師,感謝老師對(duì)我們這些同學(xué)的教育。當(dāng)又過(guò)三年夏日炎炎的時(shí)候,將是我?guī)?lái)好消息考上高中的時(shí)刻!

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