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感謝恩師作文（通用46篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的感謝恩師作文，歡迎大家分享。
感謝恩師作文 1
捧一束芬芳的鮮花，置于您的案頭，讓您在繁忙的工作之余，嗅到清馨的花香，舒展一下勞累的筋骨，放松一下疲憊的心情。
釀一壇陳年的老酒，流入您的懷中，讓您陶醉在桃李滿天下的喜悅之中。
不，這些都還不夠，還不足以表達(dá)您在一位學(xué)生心中的位置。人常說(shuō)：您是辛勤的園丁，培育出累累碩果；您是燃燒的蠟燭，照亮別人；您是默默無(wú)聞的粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)。有詩(shī)云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對(duì)您一生的寫(xiě)照。
我要說(shuō)：“您是冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我幼小的心田；您是沙漠中的一股清泉，用知識(shí)澆灌著干枯的禾苗；您是黑暗中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的`道路；您是我心中永遠(yuǎn)的啟明星！”
您才華橫溢、文采飛揚(yáng)。您智慧的雙眸、慈愛(ài)的話語(yǔ)，您的音容笑貌，回蕩在我的腦海中。您的諄諄教導(dǎo)，銘記在我心中。
所有這些匯成一句話：感謝您——恩師！
感謝恩師作文 2
9月10日，就是教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)全體老師說(shuō)一聲：老師們，你們?cè)谥v臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，我們的老師。我們衷心祝福老師
節(jié)日快樂(lè)！愿你們?cè)诮窈蟮娜兆永锔咏】�，幸福，快�?lè)！
老師是一個(gè)讓人充滿敬意的稱呼。人們常說(shuō)老師想蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化知識(shí)的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事；老師是我們心靈的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心。
每當(dāng)人們提起老師這個(gè)神圣的`職業(yè)，總是讓我想起深夜中燈光下還埋頭忙于備課的身影或是那忙于講解而沙啞的聲音。讓我們向老師獻(xiàn)上新的祝福，并說(shuō)一句：感謝您！老師！將來(lái)無(wú)論我們成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您祝福！我們的老師！
感謝恩師作文 3
人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等，而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就像園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。
老師是一個(gè)平凡的職業(yè)！她是一支蠟燭，燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼稚的'心理。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大回憶往昔，有多少慈愛(ài)的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……
多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，而你卻只希望我們能夠好好的聽(tīng)老師的話，這就是我們給你最好的回報(bào)。最后說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師……”
感謝恩師作文 4
"感恩的心，感謝有你 ， 伴我一生，讓我有勇氣做我自己； 感恩的心，感謝有你 花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。 "
聽(tīng)著這熟悉的歌聲，想起身邊最想感恩的人——老師！
當(dāng)初無(wú)知的我們走進(jìn)教室，是您幫助我們找到學(xué)習(xí)的源泉，教給我們豐富的知識(shí)。調(diào)皮的我們總是讓您不得安寧，是您耐心地不厭其煩地讓我們學(xué)會(huì)安靜，學(xué)會(huì)忍耐。當(dāng)我們?cè)谌松氖致房谂腔矔r(shí)，您果斷地指引著正確的方向，不讓我們走上彎路 。
老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的`火把，燃燒了自己， 直到紅燭成灰。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) ，溫暖了我們的心靈，把幼小的我們漸漸培育成成熟懂事的少年？
我們牢記九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日，這也是我們真誠(chéng)的表白。 請(qǐng)接受我們的祝福吧，所有為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的老師們！
感謝恩師作文 5
我們是路邊的小樹(shù)，老師是肥沃的熱土；沒(méi)有老師，哪有我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)？我們是待放的花朵，老師是雨露和陽(yáng)光，沒(méi)有老師，怎么會(huì)有我們的碩果？
老師，是人類靈魂的工程師；老師，是人類文明的`傳播者；老師，是人人都尊敬的圣人……如果沒(méi)有了老師，哪兒會(huì)有文明？如果沒(méi)有了老師，誰(shuí)來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展？
老師，您不辭辛苦，教育了這么多的學(xué)生。雖然您有時(shí)會(huì)受到那些敗類學(xué)生的唾罵，但是您卻并沒(méi)有記恨他們。因?yàn)槟嘈�，您�?huì)用自己崇高的品德和淵博的知識(shí)讓他們最終修成正果，成為一個(gè)尊敬老師，尊敬他人，對(duì)社會(huì)有用的人的！
老師，您是我的偶像，是我最文明的偶像。謝謝您，謝謝您傳授給我知識(shí)的每一位老師。我一定會(huì)按照您的指導(dǎo)走向未來(lái)，為他人，為國(guó)家乃至世界做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
老師，我敬佩您！你們永遠(yuǎn)都是我的榜樣！
感謝恩師作文 6
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。每當(dāng)這首詩(shī)回想在我耳邊時(shí)，我便想起了我的語(yǔ)文老師——許老師。
許老師有著苗條的身材，白皙的皮膚，干練的短發(fā)，精致的五官，高高的鼻梁上架著一副小巧的黑框眼鏡，眼鏡后面的眼睛里總會(huì)透出嚴(yán)肅的光，然而，課后閑暇時(shí)從鏡片后面透出來(lái)的是溫柔的目光。
記得有一次，我作業(yè)本上的字跡大大小小，就像是千軍萬(wàn)馬擠過(guò)獨(dú)木橋，許老師發(fā)現(xiàn)后就讓我每天的中午自習(xí)課去她的辦公室去練字，剛開(kāi)始練的時(shí)候，我寫(xiě)出的字仍然是外甥打燈籠——照舊。許老師不厭其煩的溫柔給我講寫(xiě)好字的.好處，我記得她對(duì)我說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的字就是這個(gè)人的臉面，如果你的臉面很臟很丑，你就無(wú)法走出去見(jiàn)人了，字如其人就是這個(gè)道理，所以你一定要練好自己的字。然后還給我講如何寫(xiě)好字，從那以后，我寫(xiě)每一份作業(yè)每一個(gè)字都認(rèn)認(rèn)真真的，我的字也有了很大的進(jìn)步。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。老師的教誨之恩，我終生不忘。
感謝恩師作文 7
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)能看出我的脆弱……”這首歌唱得真好��！不僅唱出了兒女對(duì)父母的感激之情，也首出學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)之意。
父母給了我們的生命，而老師則傳授給我們用之不盡的知識(shí)。是老師，讓我們漸漸懂事，是老師，讓我們學(xué)會(huì)做人……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。老師，是您，教會(huì)我做人的道理，讓我從黑夜中看一絲亮光，從此不再害怕寒冷的冬夜。是老師，讓不再害怕艱難險(xiǎn)阻。遇到困難，不退縮，勇往直前，用老師傳授的`知識(shí)，去面對(duì)困難，去戰(zhàn)勝困難。是老師，教會(huì)我判斷真?zhèn)�，不再輕易相信別人。老師，我為有您的教導(dǎo)而驕傲，明天您也一定為我的成才而感到自豪與榮光。
老師，是您讓一個(gè)稚嫩的孩童逐漸變得成熟，您就是陽(yáng)光，就是雨露。而我就像一棵樹(shù)苗，天天沐浴在您的陽(yáng)光雨露之中。老師，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的諄諄教誨。
感謝恩師作文 8
我最最親愛(ài)的梁老師，是您能教會(huì)了我認(rèn)字，是您教會(huì)了我寫(xiě)字，是您教會(huì)了我感恩，是您教會(huì)了我自信，是您教會(huì)了我。在這個(gè)特殊的日子里，我想和您說(shuō)：老師，我愛(ài)您！
記得我剛進(jìn)小學(xué)那年，您那和藹可親的樣子，讓調(diào)皮的我愛(ài)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真的上好的`每一節(jié)課。是您的表?yè)P(yáng)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那時(shí)我說(shuō)話口齒不清，因?yàn)槲規(guī)в泻軡獾姆揭�。您為了我能�?zhǔn)確的讀好每一個(gè)拼音字母，一遍又一遍，值到您滿意為止。有一次您叫我起來(lái)讀給大家聽(tīng)，好多同學(xué)們就在笑，而您說(shuō)：“讀的好，讀的很好�！边�批評(píng)了笑的小朋友。得到您的表?yè)P(yáng)，我學(xué)習(xí)就更加努力，也更加自信�，F(xiàn)在我不但能說(shuō)一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，還能非常有感情的讀好每一篇文章，還成為了朗讀小能手。
因?yàn)橛心�，我才有今天的成�?jī)，因?yàn)橛心�，我才有今天的自信。感謝有您！感謝您對(duì)我的照顧與關(guān)心。
濮家小學(xué)三年級(jí)3班
感謝恩師作文 9
啊，老師——人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊頌?您對(duì)我們嘔心瀝血，我們愛(ài)您!老師，是您從1、2、3、4，+、-、×、÷教我們學(xué)習(xí)，教我們意味深長(zhǎng)的哲理，讓我們?cè)诶硐氲腵道路上鋪臺(tái)階，您可真?zhèn)ゴ�，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，加減乘除算不盡您對(duì)教師事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)。老師，您——變得憔悴了，您的兩鬢又增添了幾道皺紋，幾縷白發(fā)，而我的心里不是滋味，仿佛被堅(jiān)韌的鋼針扎了一下。老師，您像蠟燭在燃燒，默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)。
啊，老師，雖然廣播里聽(tīng)不到您的名字，報(bào)紙上看不到您的名字�？晌抑孕牡淖８Ｄ焯炜鞓�(lè)。
感謝恩師作文 10
我從開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，就對(duì)作文一竅不通，總是找不到好的題材。是徐老師給了我極大的幫助，使我對(duì)寫(xiě)作有了信心。
我還記得我每寫(xiě)出一篇好作文時(shí)，徐老師總會(huì)在班級(jí)里表?yè)P(yáng)，又是打電話在家長(zhǎng)面前表?yè)P(yáng)，是我的'自信心越來(lái)越強(qiáng)。還記得那一次，我寫(xiě)了一篇文章題為《火災(zāi)》，這是我親身經(jīng)歷的一次火災(zāi)，寫(xiě)明了火是如何吞沒(méi)那座木頭結(jié)構(gòu)的房子，徐老師非常高興，不但大力的表?yè)P(yáng)我，還讓我把作文發(fā)表在校園網(wǎng)上。
我記得最清楚的是在快期末的時(shí)候，徐老師突然把我叫到辦公室，說(shuō)要把我的那篇命名為《打紙牌游戲》的作文發(fā)表到�？希业男母吲d地砰砰直跳，我從二年級(jí)開(kāi)始就希望自己的作文能發(fā)表在�？�。今天我這個(gè)夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，我等待著好消息的到來(lái)。兩個(gè)星期后，果然，在校刊上出現(xiàn)了我的作文，我心中充滿對(duì)徐老師的感激！
這時(shí)，我真想說(shuō)：“老師，謝謝您!徐老師，您是我最最難忘的人”。
感謝恩師作文 11
清晨，在教室門(mén)口迎接我們的是誰(shuí)？是我們的老師；正午，陪伴我們打掃衛(wèi)生的是誰(shuí)？是我們的老師；下午，站在講臺(tái)上一站就是將近一個(gè)小時(shí)，但還是不停地為我們講課的是誰(shuí)？是我們的老師；課余，坐在辦公室里，嘔心瀝血為我們批改作業(yè)的是誰(shuí)？還是我們的老師��！
我們的老師把自己最美的青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，換來(lái)了一片郁郁蔥蔥的'森林。他們自己飽受歲月的侵蝕，才得以桃李滿天下。
老師啊！您像春蠶，默默無(wú)私地奉獻(xiàn)著；老師��！您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師��！您是多么無(wú)私！多么偉大！您將知識(shí)傳授給我們，并讓我們懂得了做人的道理。
感謝您，老師！您讓我們敢于挑戰(zhàn)新的高峰，您讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不怕挫折，您讓我們快樂(lè)地去學(xué)習(xí)。
感謝您，老師！您是我們生活中最信任的人，讓我們能夠向您傾訴。
感謝您，老師！您用微笑和鼓勵(lì)讓我們失敗時(shí)不灰心、成功時(shí)不驕傲。
感謝您，老師……
感謝恩師作文 12
老師——這是一個(gè)多么親切而平凡的稱呼，我在南外度過(guò)的五個(gè)春秋里，老師的關(guān)愛(ài)一直陪伴在我身旁。
首先，我要感謝我的班主任——周老師。一直以來(lái)，周老師總是嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們。以前，我總認(rèn)為周老師是因?yàn)橛憛捨覀�，才�?yán)格地對(duì)待我們，直到現(xiàn)在，我才知道周老師嚴(yán)格的話語(yǔ)當(dāng)中，隱藏著多少對(duì)我們的關(guān)心與負(fù)責(zé)；到了現(xiàn)在。我才明白，我成長(zhǎng)的道路中缺少不了周老師。
接著，我要感謝我的英語(yǔ)老師——陳老師。多少年來(lái)，她總是和藹可親地對(duì)待我們，雖然有時(shí)她會(huì)發(fā)火，但我可以理解。多少年來(lái)，陳老師讓我們把許多英文單詞和課文都背得滾瓜爛熟，還讓我們的口語(yǔ)變得十分流暢。雖然這段時(shí)間，她沒(méi)有教導(dǎo)我們的英語(yǔ)，但她以前對(duì)我們的關(guān)心還深深印在我的心上。
然后，我要感謝我的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋�。劉老師上的`課生動(dòng)易懂，對(duì)做題格式要求也很嚴(yán)格，有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橥祽卸话匆蟮母袷饺プ鲱}，她總是及時(shí)要求我們改正，對(duì)此，我們感到有些頭痛，可是，近幾年來(lái)，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)里一直名列前茅，這全都是劉老師的功勞�。�
我要再次對(duì)那些教導(dǎo)過(guò)、呵護(hù)過(guò)我的老師說(shuō)聲：“謝謝！”
感謝恩師作文 13
像蠟燭，默默地燃燒自己；像園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵。姜老師，我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)面了，有許多的話埋在心底，想跟你說(shuō)說(shuō)。
姜老師，你是我的第一位英語(yǔ)老師，是您把一個(gè)無(wú)知的少女牽進(jìn)了一個(gè)只用英語(yǔ)交流的國(guó)際平臺(tái)，是您為我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了好的基礎(chǔ)，您對(duì)我們說(shuō)：“英語(yǔ)也是一門(mén)主課，也需認(rèn)真對(duì)待�！痹谖覛怵H時(shí)，您說(shuō)：“加油！學(xué)海無(wú)涯，老師與你一同前行。”在我驕傲?xí)r，您又說(shuō)：“學(xué)無(wú)止盡，繼續(xù)努力�！蹦倪@些話一直印在我的心田，永久不能忘懷。
現(xiàn)在，您被調(diào)去教了，我很難再見(jiàn)到您。我們也換來(lái)了新的英語(yǔ)老師，可能剛開(kāi)始時(shí)，我們一下子不能適應(yīng)，但一想到您對(duì)我們的無(wú)比的期望，心中頓時(shí)倍感信心，在新老師的`教導(dǎo)指引下，走進(jìn)英語(yǔ)的世界。
姜老師，您可曾記得，那天在門(mén)口與您的相遇，您送我的不僅僅時(shí)一臉微笑，更是一種意味深長(zhǎng)的鼓勵(lì)和相信。您知道嗎？第一天，您來(lái)看過(guò)我們，您說(shuō)您很想我們，要知道我們更想您啊！
徐老師說(shuō)，您是她最敬佩、最欣賞的一名教師，全國(guó)有千萬(wàn)個(gè)優(yōu)秀教師，而你，就是我心目中最優(yōu)秀的那位。
感謝恩師作文 14
老師是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的一個(gè)人，她就像辛勤的園丁一樣精心澆灌祖國(guó)的花朵。
老師，我要感謝您！您在我什么都不懂的情況下，讓我變得知書(shū)達(dá)理。我不懂的問(wèn)題問(wèn)您，您總是耐心地教我。雖然有時(shí)您非常嚴(yán)厲，但我知道，您是為我們好。
老師，我要感謝你！在生活中，您也熱情地幫助我。記得那一次，媽媽給我錢(qián)，讓我在學(xué)校里吃飯，因?yàn)閶寢屚獬鲇惺拢晕抑荒茉趯W(xué)校里吃飯�！岸６６！狈艑W(xué)了，我滿心喜悅跑去吃飯，可一摸口袋，糟了，我吃飯的錢(qián)不翼而飛了。我心里有股說(shuō)不出來(lái)的滋味，眼淚也吧嗒地流了下來(lái)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我吞吞吐吐地回答：“我……我中午吃飯的`錢(qián)掉了。嗚嗚嗚……”老師忙掏出十元錢(qián)對(duì)我說(shuō)：“拿去吃飯吧！”老師把錢(qián)塞到我手里就走了。我緊緊握著這十元錢(qián)，眼里滿是感激。
老師，我要感謝您！在我迷茫的時(shí)候，您就像一座燈塔，為我指引前進(jìn)的道路；在我困難的時(shí)候，您又給予我?guī)椭?/p>
老師，我要感謝你！因?yàn)橛心愕臐补啵也拍茏聣殉砷L(zhǎng)，將來(lái)才能長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，成為社會(huì)的棟梁！
感謝恩師作文 15
在我童年中，有兩位需要我感謝的恩師。今天，我就用一篇文章感謝我的兩個(gè)恩師。
記得有一次，我剛上小學(xué)，班里就來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋�。第一次讓老師給我批改作業(yè)上的錯(cuò)誤時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的本子上記著“佩妍”二字，當(dāng)時(shí)，我的腦子一片空白，只有一個(gè)問(wèn)題纏著我：老師是不是為了方便才這樣寫(xiě)的呢？我便走下講臺(tái)。這時(shí)，老師親切地說(shuō)：“佩妍，加油，老師相信你！”當(dāng)時(shí)，老師，我多想對(duì)您說(shuō)：“老師，我以為只有我的家人才會(huì)這樣叫我，而我發(fā)現(xiàn)，能叫我‘佩妍’的人還有您！”
另外一個(gè)我要感謝的老師就是剛剛上任班主任的.老師——白老師，他外表美麗，戴了一副眼鏡，顯得很有才華，她表里如一。記得那一天放學(xué)時(shí)，班里召開(kāi)了“全體女生會(huì)議�！崩蠋熢跁�(huì)議上夸了我。當(dāng)然，我并不是因?yàn)槔蠋熆淞宋遥也鸥兄x老師，而是因?yàn)槔蠋熀竺嬲f(shuō)的話，“李佩妍，班里女生的語(yǔ)文成績(jī)，就靠你們優(yōu)等生了�！蹦菚r(shí)，我也想對(duì)您說(shuō)：“老師，感謝您如此信任我，同時(shí)也感謝您如此信任我在班上所處的地位！”
老師，您就是天使，為我們播撒知識(shí)的種子，老師，感謝您！
感謝恩師作文 16
兒女感恩父母，因?yàn)楦改葛B(yǎng)育我們;學(xué)生感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o我們知識(shí)，教給我們?cè)S多做人的道理……老師，我感謝您!
老師，我想對(duì)您說(shuō)︰“您辛苦了!”每天，看見(jiàn)您為我們操勞的面孔和疲憊的身形，我傷心。不知道您下班后是否快樂(lè)?疲勞嗎?這些我都不知道，但是我知道您真把我們當(dāng)作您自己的孩子了。我知道自從您從剛?cè)雽W(xué)把我們迎進(jìn)校門(mén)的`那一天，您就從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天的假，耽誤過(guò)一節(jié)課，我知道您有事是頂著病痛來(lái)給我們上課，這些我們都看見(jiàn)了。在您的課堂上我聽(tīng)不懂時(shí)，您會(huì)耐心認(rèn)真的給我講解。在我犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)和我講道理，這些我記著呢，謝謝您對(duì)我的包容。
老師，我們班上人多，每天的作業(yè)像小山一樣厚厚的一疊交到您的面前，您總是不厭其煩耐心認(rèn)真的批閱。及時(shí)發(fā)放到我們手上，讓我們知錯(cuò)改錯(cuò)，而進(jìn)步。每天班里發(fā)生的大事小事您都用母親般的愛(ài)心替我們化解，讓我們漸漸體會(huì)到生活中的道理。您熟悉我們班里每位同學(xué)的家庭情況和學(xué)習(xí)情況，每位同學(xué)都能得到您恰到好處的幫忙和照顧。我們發(fā)自內(nèi)心的感謝您﹗
老師您就像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。我們的每一點(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步，都與您的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)。老師，我愛(ài)您﹗
感謝恩師作文 17
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，顧老師成了我們的語(yǔ)文老師。她中等身材，短頭發(fā)，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，她是一個(gè)很親切的老師。
記得上學(xué)期的第三單元測(cè)驗(yàn)后，顧老師把試卷發(fā)到我們的'手中，看著試卷上紅紅的89.5分，我愣住了，這可比第一次少了三分半啊!我很難過(guò)，覺(jué)得自己很失敗，我皺著眉頭，不知道該怎么辦?這時(shí)顧老師好像看出了我的心思，她來(lái)到了我的身旁，彎下腰撫摸著我的頭說(shuō)道:“馮思謝，你是不是因?yàn)榭嫉牟缓茫y過(guò)了嗎?這次退步了，不應(yīng)該氣餒，應(yīng)該更加努力，下次就可以考個(gè)高分了，是不是?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，顧老師接著說(shuō)：“想考高分，就應(yīng)該去看你錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)?是因?yàn)榇中倪�是沒(méi)有掌握知識(shí)點(diǎn)?詞語(yǔ)有沒(méi)有抄過(guò)、默過(guò)，句子、詞語(yǔ)的解釋有沒(méi)有記住了?糾正了自己的錯(cuò)誤，下次不就能考好了嗎?”聽(tīng)完了顧老師的話，我認(rèn)真地開(kāi)始了訂正，但是碰到了一些不懂的題目。我緊緊地皺起了眉頭，冥思苦想。顧老師在我桌前，又一次彎下了腰，為我認(rèn)認(rèn)真真地講解著。在老師的認(rèn)真講解下我把錯(cuò)的地方全部改正了。心想，顧老師真是一個(gè)親切的好老師。
老師，如果我是船，您就是帆，給我們指引正確的方向。謝謝了，老師!
感謝恩師作文 18
是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了快樂(lè);是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們?cè)谀?哺育下慢慢長(zhǎng)大。您像一根蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。
以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng)，很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開(kāi)心。我最大的一次突破當(dāng)了副班長(zhǎng)。
自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)自己，超越自己。
在我不會(huì)做題的時(shí)候，是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí)，我要感恩，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，師老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)我、教育我，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓懂得了怎樣面對(duì)酸、甜、苦、辣，我要感恩，在我沒(méi)考好的時(shí)候，是老師安慰我、鼓勵(lì)我，我要感恩，在我……我要感恩。
雖然我有做錯(cuò)的事情，可我還是很尊重老師的。雖然老師批評(píng)過(guò)我可我一點(diǎn)也不記恨老師，因?yàn)�，畢竟還是我做的不好，老師在幫我糾正錯(cuò)誤，批評(píng)我是為了讓我記住這次教訓(xùn)，不要有類似的事發(fā)生。
老師您不僅傳授著書(shū)本中的知識(shí)，而且更在以身作則的教育我們做人!謝謝您老師!
感謝恩師作文 19
老師像蠟燭，默默地燃燒自己；老師像園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵。姜老師，我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)面了，有許多的話埋在心底，想跟你說(shuō)說(shuō)。
姜老師，你是我的第一位英語(yǔ)老師，是您把一個(gè)無(wú)知的少女牽進(jìn)了一個(gè)只用英語(yǔ)交流的`國(guó)際平臺(tái)，是您為我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了好的基礎(chǔ)，您對(duì)我們說(shuō)：“英語(yǔ)也是一門(mén)主課，也需認(rèn)真對(duì)待。”在我氣餒時(shí)，您說(shuō)：“加油！學(xué)海無(wú)涯，老師與你一同前行�！痹谖因湴�?xí)r，您又說(shuō)：“學(xué)無(wú)止盡，繼續(xù)努力�！蹦倪@些話一直印在我的心田，永久不能忘懷。
現(xiàn)在，您被調(diào)去教六年級(jí)了，我很難再見(jiàn)到您。我們也換來(lái)了新的英語(yǔ)老師，可能剛開(kāi)始時(shí)，我們一下子不能適應(yīng)，但一想到您對(duì)我們的無(wú)比的期望，心中頓時(shí)倍感信心，在新老師的教導(dǎo)指引下，走進(jìn)英語(yǔ)的世界。
姜老師，您可曾記得，那天在教師門(mén)口與您的相遇，您送我的不僅僅時(shí)一臉微笑，更是一種意味深長(zhǎng)的鼓勵(lì)和相信。您知道嗎？開(kāi)學(xué)第一天，您來(lái)看過(guò)我們，您說(shuō)您很想我們，要知道我們更想您�。�
徐老師說(shuō)，您是她最敬佩、最欣賞的一名教師，全國(guó)有千萬(wàn)個(gè)優(yōu)秀教師，而你，就是我心目中最優(yōu)秀的那位。
感謝恩師作文 20
每當(dāng)我聽(tīng)到“感恩的心，感謝有你……”這首歌時(shí)，我總會(huì)想起你們——我親愛(ài)的老師。
感激我的老師，因?yàn)槟銈冐S富了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，給我打開(kāi)了知識(shí)的鑰匙。是你們教育我遇到困難時(shí)，不要輕言放棄和沮喪！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識(shí)的甘露，澆灌了我理想的花朵，你們用心靈的甘泉，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想和美好的愿望。
老師，一只只粉筆是你們耕耘的犁頭；是你們奉獻(xiàn)的.戰(zhàn)場(chǎng)。你們的幸福是桃李滿天下，是學(xué)生喚你們一聲“老師”。
老師，你們的愛(ài)，就像一股暖流，參入我的心田；像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖的溫馨。
我知道，感恩老師，要用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕傲的成功，用我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步來(lái)告訴你們：“老師，我能行，我能成功！”
我親愛(ài)的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水，我要從心底里喊一聲：“老師，你們辛苦了！”
祝你們身體健康、工作順利！教師節(jié)快樂(lè)！
感謝恩師作文 21
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋�，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
記得剛上小學(xué)的.時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。”
是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎？是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師�！�
感謝恩師作文 22
您的眼睛里閃著和藹的目光，就算走遍天涯海角，也走不出您那慈祥的目光。
您總是為我們點(diǎn)亮心中的那盞燈，讓我們勇往直前。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩子培育成一個(gè)聰明而又機(jī)智的好學(xué)生。每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總跟著在搞小動(dòng)作的同學(xué)轉(zhuǎn)，生怕我們不聽(tīng)課，影響學(xué)習(xí)�？捎幸淮危蠋熢谏险n時(shí)跟我們講解一道題，那道題我怎么聽(tīng)也聽(tīng)不懂。
放學(xué)后，我來(lái)到辦公室，緊張地走到老師的面前，說(shuō)明原因。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，不懂就來(lái)問(wèn)老師，老師幫你攻克所有的.難題，好嗎？”聽(tīng)到老師親切的話語(yǔ)，我不緊張了。隨后老師又開(kāi)始耐心地講了這題，我一下子明白了。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)走，就連我們?cè)诨丶业穆飞�，您也不放心，都要為我們操心，生怕我們�(cè)隈R路上打打鬧鬧。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您是天上的太陽(yáng)，我們是地上的植物，是您給了我們陽(yáng)光、溫暖，我們?cè)谀恼找�，茁壯成長(zhǎng)。老師，您是一位辛勤的園丁，培育了我們每一個(gè)祖國(guó)的花朵�！�
在此，我發(fā)自內(nèi)心的道一聲“感謝您，老師�！�
感謝恩師作文 23
在我的校園生活中，許許多多好老師的形象都留在了我的腦海里，而給我印象最深的還是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師——鄭老師。
鄭老師有著很強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為我們的班主任，她不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，還時(shí)常在我們遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我們迎難而上。
記得那年剛開(kāi)學(xué)不久，我就生病了。鄭老師知道了非常著急，見(jiàn)我恢復(fù)得差不多了，還特意到我家來(lái)幫我補(bǔ)課，把課文的重點(diǎn)、主要內(nèi)容講給我聽(tīng)，碰到我不懂的地方，鄭老師都跟我反復(fù)、耐心地講解，直到我完全理解，她才欣慰地笑了。聽(tīng)著她那嘶啞的聲音，看著她疲憊、瘦弱的身影，我的眼眶濕潤(rùn)了······
還有一次，我在做考卷時(shí)，遇到了不會(huì)的題目，就想著放棄了。鄭老師正好走過(guò)來(lái)，看出了我的心思，說(shuō)：“是不是遇到難題啦？再好好想一想，在學(xué)過(guò)的課文里有，你一定能行的.！”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我不由信心倍增，又繼續(xù)認(rèn)真思考起來(lái)�！昂�！有了！”我立刻扶案疾書(shū)，難題解決啦！
鄭老師，您教給了我們豐富的知識(shí)，同時(shí)，我們也從您身上學(xué)到了做人的道理，知道了長(zhǎng)大要成為一個(gè)怎樣的人。感謝您，鄭老師。
感謝恩師作文 24
我的班主任張老師，高高的個(gè)子，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一張充滿青春活力的面孔。她說(shuō)話溫柔，做事認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)和藹可親，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。在我們心中她就像一位天使。
由于家庭的特殊原因，張老師特別關(guān)心我，從她身上我能感受到母愛(ài)。這學(xué)期學(xué)校舉行講故事比賽，她鼓勵(lì)我參加童話故事比賽。為了不辜負(fù)張老師對(duì)我的信任，我自己寫(xiě)稿。張老師說(shuō)，童話故事要寫(xiě)得內(nèi)容豐富、語(yǔ)言生動(dòng)，有一定的教育意義。她先幫我修改，接著又輔導(dǎo)我講故事。
當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家后，教室里便傳出我陣陣的朗讀聲，張老師靜靜地坐在我對(duì)面，認(rèn)真聽(tīng)我演講，不時(shí)地提醒我什么地方應(yīng)該停頓，什么地方應(yīng)該把聲音提高，什么地方加上動(dòng)作�？粗蠋煶錆M信心的眼神，我暗暗下定決心：一定要成功，不能辜負(fù)老師，要給老師一個(gè)最好的回報(bào)。
“故事大王”比賽那天，同學(xué)們都出奇地看著我表演，奇怪我為什么能進(jìn)步那么快，講得那么生動(dòng)。他們哪能知道這是我和張老師共同努力的結(jié)果。雖然最后我只得到了第二名，但我還是高興地對(duì)張老師說(shuō)：“謝謝您!謝謝您一直對(duì)我的'關(guān)懷，我會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)，更加爭(zhēng)氣，讓您的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意的笑容�！�
感謝恩師作文 25
感恩，老師。 如果我是小草，您就是大樹(shù)；如果我是禾苗，您就是大河，如果沒(méi)有您，就沒(méi)有我們，您是我們的希望，是我們生命的源泉。
感恩，老師。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，上課時(shí)您說(shuō)的問(wèn)題，我有些題會(huì)，卻不敢回答，是您的眼神鼓勵(lì)了我，您的眼神在說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，回答錯(cuò)了老師不會(huì)批拼你的。就是這個(gè)眼神，鼓勵(lì)了我，使我有勇氣回答您提出的問(wèn)題。
感恩，老師。從一年級(jí)到四年級(jí)，我犯下了無(wú)數(shù)錯(cuò)誤，而您呢，卻一次次耐心的教導(dǎo)我：這樣做不好，以后不要這樣做�？晌夷�，卻不聽(tīng)您的教導(dǎo)，我承認(rèn)，我的確不是一個(gè)好學(xué)生，是一個(gè)讓您教得費(fèi)勁的壞學(xué)生。
感恩，老師。上個(gè)星期的一天，下課了，我看見(jiàn)了您在電腦上打著字，忽然，我看見(jiàn)您的頭上有好幾根白頭發(fā)，我想，這肯定是您勞累過(guò)多的`原因，是呀，您為了我們，付出了您美好的青春。
感恩，老師。當(dāng)我想到再有兩年我就要跟您分別了，我的心口就隱隱作痛，因?yàn)槲也幌牒湍謩e，老師，我向您保證，這兩年里，我一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您對(duì)我的恩情。
感謝恩師作文 26
老師，一個(gè)偉大的名字，一個(gè)親切的代名詞。但在生活中，卻顯得很平凡，因?yàn)槟偸悄瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)，把自己的青春都撒在了我們的學(xué)習(xí)上，而雙鬢間，又增添了幾縷白發(fā)。有很多，是為我們而生
老師，您就像太陽(yáng)。用陽(yáng)光給了我們溫暖，照亮了我們前進(jìn)的道路。老師，您就像雨露，而我們是小苗。您用那滴清涼的露水，滋潤(rùn)了我們幼小的身體，更滋潤(rùn)了我們渴求知識(shí)的心。老師，您的微笑就像那吹來(lái)的一縷春風(fēng)。吹在臉上，暖暖的，給了我們自信和勇氣。
老師，您嘔心瀝血，只為我們下一代的成長(zhǎng)。許多人把老師比喻成蠟燭、春蠶，是啊，您為了我們這些祖國(guó)的花朵，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，為我們批改作業(yè)，備課。在一堂堂生動(dòng)的課中，又包含了多少汗水��！
記得我剛上學(xué)的時(shí)候，還不熟悉教室里的`環(huán)境。那時(shí)的我，茫然地望著教室里的一切，感到有些不知所措。忽然，您出現(xiàn)了，那溫和的話語(yǔ)，和藹的微笑使我放松了許多。
從稚嫩的小苗，變成一棵自由自在的大樹(shù)，都是您，細(xì)心地為我們澆水，施肥，把那個(gè)一無(wú)所知的我，變成現(xiàn)在擁有豐富知識(shí)的人。老師，感謝您，感謝您為我們做的一切。我想對(duì)您說(shuō)；老師，您辛苦了！
感謝恩師作文 27
“一日為師，終身為父�！蔽乙兄x一位陪伴我一到三年級(jí)的老師——陳老師。
陳老師有一雙“瞇瞇眼”，尖挺的鼻子上戴著黑框眼鏡，使得她的眼睛既迷人又銳利。上課時(shí)，誰(shuí)做小動(dòng)作，都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。漂亮的臉蛋上鑲著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
記得有一次，我做錯(cuò)了一道不應(yīng)該做錯(cuò)的題目，心想：這下糟了，肯定挨罵了。正想著，陳老師不知什么時(shí)候來(lái)到我的身旁，把我嚇了一跳。老師一把“搶”過(guò)我手中的試卷，瀏覽了一下……我以為老師會(huì)破口大罵，就把眼睛閉得緊緊的。沒(méi)想到，老師居然沒(méi)有責(zé)怪我，指著做錯(cuò)了的那道題目，溫柔地說(shuō)：“這一道題為什么會(huì)做錯(cuò)呢？”“我……我太……太馬虎了！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。說(shuō)這句話的時(shí)候，我的臉漲得紅紅的`，手攥著衣角不肯松開(kāi)。“下次可不能再讓‘馬虎鬼’來(lái)?yè)v亂了！”我抬起頭，望著老師溫柔又迷人的“瞇瞇眼”，手不知不覺(jué)地松開(kāi)了衣角，回到桌上，對(duì)著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到那一刻，我心中的石頭才被正式“搬走”。
瞧！這就是我那既漂亮又溫柔的陳老師，我要感謝她，感謝她一直以來(lái)對(duì)我的呵護(hù)，使我明白了，做任何事情都要認(rèn)真，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
感謝恩師作文 28
我很感謝的人有很多，如父母，兄弟，但我覺(jué)得最感謝的人是老師。從剛學(xué)說(shuō)話的學(xué)生，從小學(xué)，他來(lái)到渴望青春的大海，渴望從青年知識(shí)成年果蠅。永遠(yuǎn)需要的教師。
老師，記得剛上學(xué)時(shí)，我的膽子也是非常小，上課學(xué)生不敢進(jìn)行積極主動(dòng)發(fā)言，生怕自己受到您的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑。您有使用一次，上課可以叫我如何回答這個(gè)問(wèn)題，我低著頭慢慢地我們站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音小得像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了，我把頭埋得更低了，臉紅得像燒紅的煤炭。這知您非但不能沒(méi)有他們責(zé)備我，反而更加親切自然而又和藹地說(shuō)：“你別緊張，就是一個(gè)回答方式錯(cuò)了，我也不會(huì)選擇責(zé)怪你，只要敢回答這些問(wèn)題分析就是好樣的�！蔽覐哪浅錆M中國(guó)智慧的眼睛里讀懂了一些鼓勵(lì)和希望，我終于鼓起了一種勇氣，用響亮的聲音能夠流利的回答了您提出的問(wèn)題�；卮鹗欠裾_您表?yè)P(yáng)了。
從那時(shí)起，我就活躍在課堂上。 感恩老師，我們不需要做什么驚天動(dòng)地的.事.. 它表現(xiàn)在日常生活中的一點(diǎn)一滴：在課堂上，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭，證明了你的奉獻(xiàn)精神，你在專心聽(tīng)講，這就是感恩；下課后，在走廊上看到了老師，一抹淡淡的微笑，一句禮貌的“老師好”，這也是感恩。
感謝恩師作文 29
大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您支撐起我們一代人的脊梁。
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是一一燃燒！
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前，打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新……
啊，有了您花園才這般艷麗、多彩，充滿春意！，快推開(kāi)窗戶看吧！這滿園春色，滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您的.栽培、滋潤(rùn)，怎會(huì)綻開(kāi)的那么美好、有著靈魂之花。��！老師，您就像是人類靈魂工程師，有誰(shuí)在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種、播種。
老師，您就是與的播種人。
老師，您是美麗耕耘者，美麗播種者。是您用美麗的普照，用美麗的露滋潤(rùn)，我們的心田才綻放綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌默默地垂著葉的綠蔭！
�。±蠋�，您的精神永遠(yuǎn)銘記我心！
老師，您就像我的媽媽，精心的撫育著我，在這個(gè)節(jié)日，我要對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了，感謝您！永遠(yuǎn)愛(ài)您的學(xué)生�！�
感謝恩師作文 30
她是我們的班主任，她像一支紅燭，奉獻(xiàn)了自己，把知識(shí)傳播給我們。
記得第一次看見(jiàn)她的時(shí)候，我很興奮。我們有了一位新老師，她又漂亮又平易近人。
第一堂數(shù)學(xué)課，她正用粉筆在黑板上奮筆疾書(shū)，這時(shí)，有幾個(gè)男生在底下竊竊私語(yǔ)。她聽(tīng)見(jiàn)了，怒氣沖沖地走到領(lǐng)頭講話的人面前，聲音比平時(shí)高了八倍，怒道：“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”那位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，回答不出來(lái)。她杏目圓睜：“坐下！以后再犯就沒(méi)這么客氣了！”她是嚴(yán)格的化身。
有一天在上課的`時(shí)候，一位同學(xué)突然吐了，她急忙上前，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，是不是不舒服，難不難受？”一連串的關(guān)心，在同學(xué)們的心中蕩起了一絲暖波。她是關(guān)心的化身。
去年秋游時(shí)，因?yàn)橼s時(shí)間，所以我沒(méi)吃早飯，路上，肚子餓得咕咕叫。她見(jiàn)了，二話不說(shuō)，把自己的早飯塞給了我，還嚴(yán)肅地說(shuō)，不吃飽，哪來(lái)的力氣玩？她是善良的化身。
有幾次，她布置的課堂作業(yè)，我們都沒(méi)有寫(xiě)完，她就‘岀爾反爾’，改成家庭作業(yè)，她是體貼的化身。
她是一名默默無(wú)聞的教師，從牛塘來(lái)，孜孜不倦的傳播知識(shí)。她就是我們的班主任——章老師。
感謝恩師作文 31
在我從學(xué)前班到五年級(jí)學(xué)習(xí)歷程中，有許多慈愛(ài)的老師教我們。但是我要給大家講一講我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員郝老師。
在一次競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，我成功地競(jìng)選上了副大隊(duì)長(zhǎng)，因此我認(rèn)識(shí)了郝老師。郝老師是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員，她中等身材，長(zhǎng)著一張慈祥和藹的臉。在工作中郝老師對(duì)我特別嚴(yán)格，但是在嚴(yán)格中也蘊(yùn)藏著對(duì)我工作的關(guān)心。
記得那一次學(xué)校要選拔人到縣政府去給團(tuán)代會(huì)作獻(xiàn)詞。我想我的朗誦水平在我們班是最好的，老師一定會(huì)叫我的，誰(shuí)知老師才調(diào)到我們班還沒(méi)有了解我的.實(shí)力，竟然沒(méi)有選到我。我火冒三丈，但是也沒(méi)有辦法，我便壓住火氣去上體育課了。一會(huì)兒我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，我們班同學(xué)李哲一便來(lái)叫我了，我問(wèn)他干什么？他說(shuō)郝老師讓你去參加評(píng)選，頓時(shí)我從內(nèi)心里感謝郝老師。是你給了我機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)評(píng)選我被選上了，還站在最前排呢！
終于，經(jīng)過(guò)郝老師對(duì)我的嚴(yán)格要求，以及我自己的努力，在今年我被市教育局評(píng)選為優(yōu)秀班干部。
我感謝你，郝老師！因?yàn)槭悄屛页錆M信心，讓我取得了許多榮譽(yù)。
感謝恩師作文 32
老師，您默默耕耘，不為別的只為托起明天的太陽(yáng)，用什么言語(yǔ)來(lái)贊美您的品格和胸懷呢？您面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。
老師，我們都坐著，只有您站著！您站著的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù)，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹(shù)的碩果。我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃。我多想再一次聆聽(tīng)您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。秀秀，我時(shí)時(shí)都記起您那親切的`關(guān)懷，那孜孜不倦的教誨，那不在乎尖子班還是普通班，仍歇盡全力把我們教好的那顆偉大與無(wú)私的心。秀秀，每次我們默寫(xiě)詩(shī)歌，我總會(huì)想起您，是您教會(huì)了我們要一筆一劃，準(zhǔn)確無(wú)誤地書(shū)寫(xiě)每一個(gè)字�，F(xiàn)在上了高中，老師不再像您一樣，把易錯(cuò)的字寫(xiě)在黑板上再默寫(xiě)了，更多的是要靠自己自覺(jué)去背誦，去默寫(xiě)，去注意易錯(cuò)字了。
老師，天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。祝福您，秀秀！秀秀，您辛苦了，祝您“教師節(jié)快樂(lè)”！感謝您用生命之光，為我們照亮人生的旅途。
感謝恩師作文 33
三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我媽說(shuō)我成績(jī)不是很穩(wěn)定，就決定讓我報(bào)補(bǔ)習(xí)班。我媽咨詢了一個(gè)朋友，她朋友推薦的.補(bǔ)習(xí)班不錯(cuò)，就帶我去報(bào)名了。我很幸運(yùn)被分到那個(gè)機(jī)構(gòu)的“明星老師”班。大家都說(shuō)他是個(gè)好老師。他姓徐，整個(gè)機(jī)關(guān)里的同學(xué)都認(rèn)識(shí)他。
下學(xué)期初三期中考試我沒(méi)考好，但是我媽讓我把這個(gè)結(jié)果告訴徐老師。我不同意：“我真不好意思告訴他這么低的分?jǐn)?shù)——88分�！薄袄蠋熞闳喾�?jǐn)?shù)，一定要發(fā)。實(shí)在不好意思就私信！”我不得不把試卷交給徐老師。
第二天，老師回復(fù)我。沒(méi)想到的是，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而通過(guò)微信給我發(fā)了一個(gè)又一個(gè)語(yǔ)音，把試卷從頭到尾告訴我，把難點(diǎn)重復(fù)一遍，直到我徹底理解。他還說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次一定要吸取教訓(xùn)！”帶著這樣的期待，我努力提高成績(jī)。
期末考試，我認(rèn)真審題，認(rèn)真審題。天道酬勤，我成功了！得了100分！他發(fā)現(xiàn)后，對(duì)我大加贊賞。
我認(rèn)為我之所以能在考試中取得如此好的成績(jī)是因?yàn)樾炖蠋煹牧己媒虒W(xué)，老師，謝謝你！
感謝恩師作文 34
老師是平凡的，又是偉大的，老師這個(gè)名稱是值得我們?nèi)プ鹁吹�，在我少年時(shí)代，我認(rèn)識(shí)的老師就像天空中閃爍的星星數(shù)也數(shù)不清，唯有朱老師才像天空中一輪皎潔的明月，給我留下深刻的印象，讓我至今記憶猶新。
朱老師他中等個(gè)子，黑黑的眉毛，臉上總帶著微笑，他有著多變的.眼睛和能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
為什么說(shuō)他是多變的眼睛呢，是因?yàn)樵谥炖蠋熒鷼獾臅r(shí)候，那雙眼睛就會(huì)瞪的很大，非常可怕。在朱老師開(kāi)心的時(shí)候，眼睛就瞇成了一條線。
有時(shí)老師會(huì)像我們的伙伴一樣，陪著我們玩游戲，我們傷心時(shí)，老師也會(huì)安慰我們。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在-起兩年了，他對(duì)我的關(guān)心，幫助也越來(lái)多了。
二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)很差，可是，因?yàn)樗�，我“變”了。他每次都�?huì)給我“開(kāi)小灶”，會(huì)比其他同學(xué)更多關(guān)心我一些，我在跑步方面有些特長(zhǎng)，他就多讓我堅(jiān)持練習(xí)，在他的鼓勵(lì)下我“變”了，變得更自信，更優(yōu)秀……
老師，您像蠟燭燃燒自己照亮別人，您像粉筆，犧牲了自己留下了知識(shí)，如果說(shuō)，學(xué)業(yè)如同澎湃的蒼海，那燈塔就是您的眼睛，海浪就是您的胸懷，洶涌的波濤就是您的血液。
老師，感謝您。師恩難忘，難忘師恩，希望您永遠(yuǎn)幸福。
感謝恩師作文 35
在小學(xué)生活中，每一位老師都如同燈塔，引領(lǐng)你前進(jìn)：都如同一座寶庫(kù)，令你汲取知識(shí)。是老師們，在我最落后的時(shí)候，給予我?guī)椭?在我心情低落的時(shí)候，給予我安慰;在我喪失信心時(shí)，給予我鼓勵(lì)......同時(shí)，感謝也是老師們的教導(dǎo)，他們讓我懂得了感恩!
她，那紅潤(rùn)的瓜子臉，顯得特別鮮艷，有一頭烏黑的頭發(fā)，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)，是那么迷人啊!
那是一個(gè)冬天，外面的雪“簌簌”地下著，因?yàn)槲移鸫餐砹�，�?lái)不及，我就穿了幾件衣服，當(dāng)時(shí)還不覺(jué)得冷，可就在下課的時(shí)候，雪越下越大，風(fēng)也越來(lái)越猛，我站在走廊上，冷的發(fā)抖，嘴里凍得吐不出一個(gè)字�？删驮谶@時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我抖動(dòng)的樣子，就說(shuō)：“小余，你穿的那么少，等一下著涼了怎么辦?”我說(shuō)：“是因?yàn)槲以缟峡煲t到了，所以才會(huì)這個(gè)樣子�！庇谑牵蠋熯B忙把外套脫下來(lái)給我穿。哇!多么溫暖啊!但是呢!老師自己卻感冒了。我為此而感到難過(guò)。
這就是我要感謝的'老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心，您在我的心中，無(wú)人可替代，雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，但我還是會(huì)把您記在腦海里，我對(duì)您感激不盡，我愛(ài)您——林老師!
感謝恩師作文 36
在我心中，一直有一個(gè)人激勵(lì)我成長(zhǎng)，那個(gè)人就是我的老師---邵老師。
邵老師是我小學(xué)低年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。邵老師上課時(shí)得氣氛十分活躍，下課對(duì)我們的'關(guān)照更是無(wú)微不至。
邵老師上的課十分受同學(xué)們的歡迎。然而，她更有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，他把自己的愛(ài)全奉獻(xiàn)給了我們。
記得有一次臨近期末考試，邵老師正在給我們上課，忽然教師門(mén)口來(lái)了一個(gè)女老師，她著急地喊著:"邵老師!邵老師!邵老師走到教室門(mén)口，那位女教師在邵老師耳邊輕輕說(shuō)了幾句話就匆匆走了。邵老師一聽(tīng)倒吸一口氣，但她很快鎮(zhèn)靜下來(lái)了，有繼續(xù)個(gè)我門(mén)講課。這時(shí)，教室靜極了，只有老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了，我們議論著;邵老師家發(fā)生了什么事?到了下午，一打聽(tīng)，才知道邵老師的女兒在外讀書(shū)，突然生病了，很嚴(yán)重連飯也吃不下。
到了第二天，我想邵老師一定不會(huì)來(lái)了。剛到校門(mén)，我突然眼前一亮:咦!那不是邵老師嗎?天吶!邵老師眼邊都有黑眼圈了......難道他一夜沒(méi)睡嗎?上課了，邵老師依然像往常一樣面帶微笑親切地給我們上著課。
邵老師就是這樣一位老師。
感謝恩師作文 37
花香四溢，春風(fēng)佛面，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)飛，綠樹(shù)成蔭。將入六年級(jí)了，這五年是他們教授我知識(shí)，啟迪我心靈，強(qiáng)健我體魄——老師，謝謝您！
如果我是羽翼未齊的小鷹，那老師就是讓我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，能夠自由飛翔在晴空的狂風(fēng)，如果我是一株含苞待放的'花骨朵，那老師便是讓我自信，開(kāi)朗，能夠綻放出芳香的雨露，如果我是一棵無(wú)比的小苗，那老師就像讓我成長(zhǎng)，強(qiáng)壯，能夠成為國(guó)家棟梁的陽(yáng)光。
記得有一次，三年級(jí)時(shí)我與一位同學(xué)在教室里追逐打鬧，你追我跑，突然，“咔咔嚓”一聲，我的頭裂了個(gè)大口子，我嚇壞了，您聽(tīng)到聲響立即跑來(lái)，蹲下身，一邊用手輕輕地?fù)崦鴤冢贿叴蠛啊翱齑螂娫挕�！您的頭已滿面大汗，眼睛盯著傷口凝視著，眉頭擰成疙瘩。
我頓時(shí)感動(dòng)得淚如雨下，老師的關(guān)懷如一股暖流流入我冰涼的心靈，給了我無(wú)數(shù)的安尉。
手術(shù)完畢以后，您在班隊(duì)課上既表?yè)P(yáng)了我又批評(píng)了我，那目光既有責(zé)備又有鼓勵(lì)，使我感動(dòng)了許久。
謝謝您，老師！謝謝您的深心關(guān)懷，謝謝您的辛勤付出，謝謝您的用苦良心！
感謝恩師作文 38
曾經(jīng)，我像是一只迷茫的小鳥(niǎo)，雖然前方一望無(wú)際，我卻不敢展翅飛翔。但是，自從我遇到了您，我親愛(ài)的老師。我的生活中就有了動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲和炫麗的色彩。
那時(shí)，我遇見(jiàn)了您，您熟讀古詩(shī)宋詞；您細(xì)說(shuō)古今中外；您欽佩文人墨客；您感嘆人間悲歡離合，您教會(huì)我們“適者生存，物競(jìng)天擇”的道理。
您的舉手投足，讓我記憶猶新。您的每一個(gè)靈動(dòng)的眼神；您的每一句溫馨的鼓勵(lì)……我得您的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)。您讓我懂得珍惜時(shí)間和生命，懂的健康和美好的生活。
迷茫時(shí)，您給我一盞燈；摔倒時(shí)您伸出一雙溫暖的手。您在我成長(zhǎng)的道路上給我自信！給我力量！
您平凡，像一顆小草，甘愿默默無(wú)聞；您無(wú)私，如“春蠶到死絲方盡”一般；您勤奮，像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。
春風(fēng)吹亂了頭發(fā)的時(shí)候；夏雨滴答滴答落下的時(shí)候；秋葉飄然落下的時(shí)候；冬陽(yáng)普照的時(shí)候，令我怦然心動(dòng)的是您。您，生動(dòng)了我的世界，點(diǎn)亮了我的前程。
我相信，在成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)飛得更高·更遠(yuǎn)·更自信！
感謝您，我親愛(ài)的老師！
感謝恩師作文 39
老師教給我們知識(shí)，告訴我們什么是不能做，什么事應(yīng)該做，老師為了我們多辛苦呀。
我要感謝老師教給我們知識(shí)，有時(shí)還為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，下課的時(shí)候不休息，卻有同學(xué)埋怨老師拖堂。老師難道不想喝口水，休息一下嗎？
我要感謝老師精彩有趣的課堂，課堂的精彩讓我更加希望多掌握一些知識(shí)。但是，精彩有趣的的.課堂的背后，是老師精心的準(zhǔn)備，是老師為了明天的課堂而備課到深夜。
還要感謝老師對(duì)我們的作業(yè)細(xì)心批改。老師用休息時(shí)間給我們改作業(yè)。給我們講怎樣理解每一道題、怎樣解答，這都是老師的心血。
我更要感謝老師對(duì)學(xué)生的照顧。下雨時(shí)寧可自己淋雨也不讓學(xué)生冒雨回家；寧可自己受委屈也要讓學(xué)生學(xué)好；寧可自己晚回家也要讓學(xué)生學(xué)會(huì)課堂沒(méi)理解的知識(shí)。
在地震中，有一位老師為了不讓學(xué)生受到傷害用自己的身體保護(hù)學(xué)生。老師就像一位母親，保護(hù)著學(xué)生。自己的孩子卻經(jīng)常照顧不到……
所以，我要感謝老師給我們知識(shí)，感謝老師照顧學(xué)生，感謝老師給我們辛勤批改作業(yè)……，感謝老師！
感謝恩師作文 40
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我要感恩好多好多人…�?/p>
但我最要感謝的是我的老師。當(dāng)我們生病時(shí)，您會(huì)特別關(guān)心我們，像是對(duì)待自己的兒女一樣;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，您會(huì)耐心地對(duì)我們講道理。當(dāng)我們遇到生活中的煩惱時(shí)，您會(huì)與我們溝通為我們排憂解難……像是黑暗中的一盞明燈，為我們指引方向。談到老師，我們會(huì)聯(lián)想粉筆。
它卻像善良的喜鵲們?yōu)榕＠珊涂椗酃P，在語(yǔ)文老師的手里演繹著古戰(zhàn)場(chǎng)上凄慘的場(chǎng)面，在數(shù)學(xué)老師手里變成了一道道算式的解析，在科學(xué)老師的'手里，它訴說(shuō)著牛頓第一定律，在音樂(lè)老師的手里，它們歡樂(lè)的跳躍，一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的音符;在美術(shù)老師手中它們又變成一幅幅美麗的圖畫(huà)……
老師也像粉筆一樣，在黑板上播下希望的種子。用汗水耕耘，用鮮血澆灌，轉(zhuǎn)眼間，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果，由此結(jié)果的桃李，便是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。老師啊，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃爍，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。人們都說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師，他們有紅燭的犧牲精神，有金子般的心。
老師，感謝您!感謝您好的辛勤教導(dǎo)，感謝您好的無(wú)私奉獻(xiàn)!
感謝恩師作文 41
老師是平時(shí)生活中見(jiàn)到最多字眼，老師是世界上不可缺少的一部分，老師是令人尊敬的一種職業(yè)。我下面講的老師是我在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班里的一位教師。
在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候我們這個(gè)班的同學(xué)就直呼她的英文名（蘇菲兒），雖然她的中文名十分好講但是她卻統(tǒng)一讓我們叫她的英文名，這可能使英語(yǔ)老師特有的性格吧。這一位老師你別看她的臉上總是一副笑嘻嘻的模樣，但是她對(duì)我門(mén)的要求卻是十分嚴(yán)格的：聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了重新聽(tīng)，課文讀錯(cuò)了給我讀熟了再回家，我的'有些同學(xué)就被她給留了很長(zhǎng)時(shí)間，但我卻一次也沒(méi)有。雖然她的態(tài)度很嚴(yán)肅，但是她也有有趣的一面：在上課剛開(kāi)始的時(shí)候，蘇菲兒有時(shí)候會(huì)來(lái)給我們出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎，有時(shí)候會(huì)來(lái)講幾個(gè)笑話，逗得我們哈哈大笑，蘇菲兒有些時(shí)候還會(huì)在下課以后給我們一些小禮物，這可是其他老師從來(lái)沒(méi)有搞過(guò)的事情。蘇菲兒老師罰作業(yè)也是出了名的，有些時(shí)候也會(huì)讓你把單詞抄寫(xiě)十五遍都有可能，直到你把老師布置給你的作業(yè)補(bǔ)完蘇菲兒才肯擅罷甘休。
雖然蘇菲兒教學(xué)很嚴(yán)格，但是她都是為了我們的英語(yǔ)學(xué)得好點(diǎn)在好點(diǎn)。
感謝恩師作文 42
有很好的唱歌，“寧?kù)o的夜晚中的星星閃閃發(fā)光，光亮如老師的窗口，當(dāng)我輕輕地進(jìn)你的窗前，明亮的光在我的'心臟閃亮，”像什么老師，老師喜歡種植，膠囊播下種子在我們心中的智慧;像什么老師，老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人;它是什么樣的老師，老師就像辛勤工作的園丁，培育我們。老師是什么，老師是一位慈祥的母親，一直照顧我們，什么是老師，老師是......
記得我上幼兒園對(duì)于小班時(shí)，老師學(xué)生總是教我們可以唱歌、跳舞，還為社會(huì)我們不能梳頭，剪指甲，其中一個(gè)最令我難忘的就是有一次自己爸爸也是因?yàn)槠髽I(yè)加班已經(jīng)忘了接我，就這樣，我一直等，一直等，等了很久沒(méi)有很久，學(xué)校教育的人都走光了，卻不見(jiàn)爸爸的蹤影，我哇哇大哭起來(lái)，老師學(xué)習(xí)知道了，就把我領(lǐng)到了發(fā)展辦公室，還給我端飯，讓我吃飯，到了國(guó)家很晚，爸爸才回來(lái)接我，老師還特地選擇送給我一朵小紅花，我心里非常高興極了，直到中國(guó)現(xiàn)在，我想起這件事，心里問(wèn)題還是一種暖洋洋的。
啊!老師，我很感激，我贊美你，你是燈我的漫漫人生路，提出了指導(dǎo)我們的方式，給我勇氣和力量，給我們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天！
感謝恩師作文 43
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記
是誰(shuí)在我們挫折之時(shí)幫助我們？是誰(shuí)在無(wú)私奉獻(xiàn)知識(shí)培育我們？又是誰(shuí)在日日夜夜的幫我們批改作業(yè)？沒(méi)錯(cuò)，他就是人類的教育工作者——老師。
語(yǔ)文老師，您是中國(guó)文化傳統(tǒng)的繪制者。您的諄諄教誨，無(wú)私奉獻(xiàn)，必將成為我取之不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力，您傳授的知識(shí)使我難以忘懷，讓我受益匪淺。感謝您語(yǔ)文老師！
數(shù)學(xué)老師，成功=您的指導(dǎo)+我們的汗水，你把公式的一半傳授給了我，我也會(huì)出色地完成你另一半送給您，相信我們！您的每一堂課講的十分清楚，使我對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)愈演愈烈。感謝您數(shù)學(xué)老師！
英語(yǔ)老師，您講的知識(shí)可能與眾不同。英語(yǔ)是一種與外國(guó)溝通的語(yǔ)言，您講的26個(gè)字母中的每個(gè)字母就如同一滴水，而由幾個(gè)字母組成的單詞，就如同由幾滴水組成的.水球，積累的單詞越多，水球也就越大，讓我們有足夠的力量撞擊那充滿知識(shí)的山峰，感謝您英語(yǔ)老師！
生物老師，你讓我開(kāi)闊了視野，讓我體驗(yàn)了那大自然的各種飛禽鳥(niǎo)獸和花草樹(shù)木，使我對(duì)大自然的了解越發(fā)深入而具體。使我不驚嘆道：“大千世界，真是怪事多�。 备兄x您生物老師！
老師，您是我學(xué)習(xí)道路上的引路，姐是我那堅(jiān)不可摧的知識(shí)來(lái)源。謝謝你們！
感謝恩師作文 44
花需要園丁的精心呵護(hù)，萬(wàn)物生長(zhǎng)都需要陽(yáng)光；雨水和露水帶來(lái)的濕氣。而我們的成長(zhǎng)，不僅需要爸爸媽媽的無(wú)微不至的照顧，更需要老師們的勤勤懇懇的教導(dǎo)。在我成長(zhǎng)的路上，有很多老師教過(guò)我。我要感謝他們。它們是一個(gè)及時(shí)的`眼神，一句認(rèn)真的話，一個(gè)在我氣餒時(shí)的鼓勵(lì)……讓我勇往直前，不懼風(fēng)雨！
記得有一次，我發(fā)高燒40，你中午午休的時(shí)候去我家輔導(dǎo)我，陪我打完針。那一刻，我深深感受到了你對(duì)我們的愛(ài)。鼻子酸酸的，有想哭的欲望。眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我努力不讓它落下。但仔細(xì)一想，你還是讀懂了我的心思，和藹地問(wèn)：“怎么了？”眼睛紅？”我不知所措，笑著說(shuō)，“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)痛，沒(méi)關(guān)系�！按蜥樅�，我對(duì)你說(shuō)了聲謝謝，你就和藹地說(shuō)“不客氣，要不要去我們家吃飯？“我不好意思說(shuō)：“謝謝，不用了”“好吧，那我走了。”說(shuō)著，你輕輕拍了拍我的肩膀，向前走去�？粗銤u漸遠(yuǎn)去的背影，我忍不住哭了。
“老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人”，老師犧牲午休陪我打針給我補(bǔ)習(xí)。我經(jīng)常在學(xué)校惹她生氣。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)你！
感謝恩師作文 45
老師的職位是崇高的、至高無(wú)上的。每一位老師都是我們靈魂的“塑造師”，我感謝每一位“塑造”過(guò)我的老師。在這群“塑造師”中我最喜歡的就是牛老師了，她有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。
牛老師有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)可愛(ài)的小蘑菇。她有一雙寶石般發(fā)亮的大眼睛，亮閃閃的，當(dāng)我不認(rèn)真時(shí)，牛老師就會(huì)用她那嚴(yán)厲的眼神看著我，提醒我，每時(shí)每刻要認(rèn)真學(xué)習(xí)。她有一個(gè)俊俏的鼻子和一張裝滿知識(shí)的櫻桃小嘴，當(dāng)我不會(huì)時(shí)，她就會(huì)提示我、指導(dǎo)我，為我加油。牛老師十分和藹可親，每當(dāng)看到她那平易近人的面孔時(shí)，我的心里就有一股暖流流遍全身。
有一次，我們?cè)谏稀兑暢毝愤@本書(shū)上的.某一課，課上到一半時(shí)，牛老師請(qǐng)同學(xué)來(lái)朗誦《春之風(fēng)》這首鋼琴曲的五線譜音，她讓我來(lái)朗讀一遍。我站了起來(lái)，捧起書(shū)，仿佛身邊的空氣都被凝固了起來(lái)，沒(méi)有一絲聲音，我讀得結(jié)結(jié)巴巴，遭到了嘲笑。牛老師并沒(méi)有笑，而是批評(píng)了那些嘲笑我的人，對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事兒，別害怕，相信自己，給自己一些信心！”她一邊說(shuō)，一邊撫摸著我的頭。我鼓起勇氣，大膽讀了起來(lái)。這次我讀的十分流暢、賣力，身邊響起了一陣掌聲……
感謝恩師作文 46
光陰似箭、日月如梭，如今我們也升入了五年級(jí)，也換了新的老師。
在這些老師中，我最喜歡的老師就是語(yǔ)文老師了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師她不愛(ài)笑，音樂(lè)老師看上去又太嚴(yán)肅了，體育老師的聲音又太小了，唯獨(dú)語(yǔ)文老師是飽含著微笑地走上講臺(tái)，但是我們又從她的眼神中看出了一種威嚴(yán)。
她的鵝蛋臉兒像百合花般潔白，腮幫上泛起玫瑰紅色，顯得純凈而又嫵媚。她有一雙炯炯有神的`眼睛，白嫩而紅的小臉上鑲著一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。在鼻子下面，那紅潤(rùn)的兩唇，像兩片淡紅的、正在開(kāi)放的花瓣，說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠。
她姜的課讓我和同學(xué)們聽(tīng)起來(lái)津津有味、繪聲繪色，她好像把我們帶到了另一個(gè)奇妙的世界，讓我去感受書(shū)的海洋�？墒怯袝r(shí)她也會(huì)很嚴(yán)厲，只要是我們小組中有一個(gè)沒(méi)有完成家庭作業(yè)，她就會(huì)罰我們整個(gè)組，我想，她可能是為了讓我們幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，同時(shí)，我們又能鞏固我們的知識(shí)，她可真是煞費(fèi)苦心呀!
下課了，同學(xué)們就會(huì)孔夫子拜師——不恥下問(wèn)地找到李老師幫我們解答各種難題，您不厭其煩地幫我們解釋，我們非常感謝您!
這就是我們和藹可親的李老師!
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