感謝遇見作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的感謝遇見作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝遇見作文1
雷雨交加，悶熱濕膩的天氣令人煩躁。
那是一節(jié)自習(xí)課，暖黃色的燈光格外明亮，嘩嘩的紙張翻閱聲，沙沙的筆尖在紙上摩娑聲，就連平穩(wěn)的呼吸聲，也能聽見。一切都好安靜，可我卻無法冷靜，手邊的數(shù)學(xué)難題是我頭疼的動(dòng)點(diǎn)問題，草稿紙用了一張又一張，關(guān)鍵時(shí)就是無法繼續(xù)寫下去，窗口偶有打進(jìn)的雨點(diǎn)，我更加煩躁，懊惱地抓起揉成一團(tuán)的草稿紙，從窗口扔到了走廊上。
我不想放棄，繼續(xù)埋頭苦想。
抬頭，看到外面值勤老師正撿起了我扔出的紙團(tuán)，打開，再看看窗內(nèi)寫寫畫畫的我。我觸到了他的目光，趕緊轉(zhuǎn)過頭來，“莫名其妙�！蔽亦止局�，繼續(xù)研究手中的這道題。
“你們班室外有垃圾�！币徽Z罷，安靜的教室里開始嘰嘰喳喳起來，“大雨天，誰出去亂扔垃圾呀，扣分，班主任又要罵了�！�
看著值勤老師手里的紙團(tuán)，我立馬“騰”的站了起來，“完了，亂扔垃圾扣分最多……”我漲紅了臉，準(zhǔn)備道歉�！斑@道題，我剛剛看了你的解題過程，太麻煩了，之所以到這兒就停了是因?yàn)檫@一步錯(cuò)了，你看……”他拿起我手中的筆和稿紙，一步一步重新講解。我愣了一會(huì)兒，“怎么值勤老師還給我講上題了？”我有點(diǎn)驚訝，但很快便投入到題目中。
末了�？粗莞寮埳显敿�(xì)的解題過程，重點(diǎn)的圈畫，再加上值勤老師的耐心，剛剛與我斗志斗勇、頑固的動(dòng)點(diǎn)p，怎么也不肯停下，如今卻乖乖地待在試卷上。
題目解了自然開心，可是扣分問題怎么解決？我抬頭小心翼翼地望向老師，眼神中帶著乞求�！斑�沒懂嗎？過程其實(shí)……”我打斷了他的話，指指他手中的紙團(tuán)�！斑@次免了，下次再扔，得罰你們掃一個(gè)星期走廊了�！闭f完揚(yáng)揚(yáng)手中的紙團(tuán)走了。
解決了我兩大難題，這位不留姓名的老師，白色的襯衫在暖黃的燈光映照下，好像自身都發(fā)著光芒。
望著他的背影，我驀地笑了，感謝遇見您。
感謝遇見作文2
假期過了一半了，我不禁想起了剛放假回小學(xué)的時(shí)光。走進(jìn)校門，我仿佛又想到剛。上六年級(jí)時(shí)還記得那時(shí)我就數(shù)學(xué)成績特別差。不光是我我們?nèi)喑煽兌己懿�。與往年差不多， 語文老師沒有換英語老師和數(shù)學(xué)老師換了。
聽說數(shù)學(xué)老師換了全班都在亂哄哄的聊，換了數(shù)學(xué)老師有的開心，有的不開心。他們聊的熱火朝天。只有我在默默的想： 這個(gè)數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)很兇？會(huì)不會(huì)很溫柔？是男的呢還是女的呢？在我們的期待下，上課了，只見教上一批的數(shù)學(xué)老師走了過來。說，你們數(shù)學(xué)老師今天還沒有來，有我給你們代課。��？好吧，今天就這么平平淡淡的過去了。
夏天，我像往常一樣走進(jìn)來教室，只聽有人對我說，哎哎，你知道吧，數(shù)學(xué)老師來啦！。我嗯了一聲。我又想不管這個(gè)老師是兇還是溫柔。我都要好好學(xué)習(xí)。嗯，快上課鈴打響啦。當(dāng)然，這一節(jié)是早讀，并不是上課。不久！早讀下了，我們老師說你們這一節(jié)上數(shù)學(xué)快去找你們數(shù)學(xué)老師吧。還沒等叫。就發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)子不是很高的男老師走過來。看他的樣子一臉嚴(yán)肅，似乎很兇的，樣子。您自我介紹說：我姓x，我教了10年，我不會(huì)放棄任何一個(gè)人。我并沒有看你的成績單。過去的事就讓它過去。我心想：這個(gè)老師不錯(cuò)嘛�？墒悄阌终f了一句那都是事實(shí)我聽了之后就崩潰啦。
不久，第一單元學(xué)完了。來了一次測試。我好像考得并不是很好。你又給了我們幾個(gè)人一張小試卷，讓我們做，之后，又讓我們體育課，拿來批整，不知道什么原因，您問了一下我的名字，就從這事我們賤賤的熟了起來。每次上課差不多都讓我回答一個(gè)問題。所以呢，我會(huì)每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的聽。就這樣，我們變得更熟啦。我并不再那么害怕您，越來越覺得您是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。
在你諄諄教誨讓我的成績越來越好。直到期末也沒有說一聲謝謝。
感謝遇見作文3
紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)光在窗外緩慢踱步，日子就這樣過去。白駒過隙，不知不覺早已十年。謝謝您，姨媽！您養(yǎng)育我十年，教導(dǎo)我十年，是我生命中舉足輕重的人。歲月是一個(gè)神偷，就這么不動(dòng)聲色偷走了十年光陰。您老了啊，姨媽！十年之前，年輕的您因一時(shí)心軟將我養(yǎng)育；十年之后，我已漸漸長大，您卻開始變老。您是偉大而無私的，您曾那么用心地幫忙養(yǎng)育過許多人的孩子。我親愛的姨媽��！您第一個(gè)女兒不幸因病生活無法自理，您又養(yǎng)育了第二個(gè)女兒。就是在這種情況下，您又養(yǎng)育了我和表哥。您向我完美的詮釋了天使的含義。我想，您就是我心中最美麗的天使。感謝上帝，讓我遇見您，在我茁壯成長時(shí)！
成長路上，幾多坎坷。感謝你，陌生人，讓我擁有了勇氣。曾經(jīng)的我不知天高地厚，自以為是，竟拿一篇稚氣的作文投稿。稿子投出后如石沉大海，我也從滿懷信心到漸漸絕望。但就在我滿懷沮喪，決定徹底放棄寫作之時(shí)，收到了你的來信。原來我搞了一個(gè)大烏龍，投錯(cuò)了地址。你在信中在大力贊揚(yáng)我的作文，并給我提了一些建議。謝謝你，陌生人，是你給我了追求的勇氣。感謝上帝，讓我遇見了你，在我失敗絕望時(shí)！
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中變幻，描繪一幅感恩的圖畫，那是白云對悅納它的藍(lán)天的感恩。溪水在流向遠(yuǎn)方的途中一路歡歌，唱出一首幸福的歌謠，那是小溪對保護(hù)它的堤岸的感恩。因?yàn)楦卸�，生活才如此美好�?/p>
歲月荏苒，有些人已不在身邊。不過依舊感謝上帝，讓我遇見你們：世界上最平凡最善良也最偉大的你們。因?yàn)橛心銈�，我的生活充滿了愛和希望！
感謝遇見作文4
我感冒了，而且算是比較嚴(yán)重的吧，但是自己感冒這一件事情像說也跟很多朋友說過了，而且他們也對自己表達(dá)了關(guān)心，可是自己唯一想要讓其知道的，其實(shí)只有他就很想要讓他知道，雖然說之前他知道自己感冒了，等什么身體上的事情，他也不會(huì)有過多的關(guān)心，也只是叫自己去吃藥，然后表現(xiàn)的很兇，硬是逼著我去吃藥的這種行為。
雖然說當(dāng)時(shí)他那么兇，卻讓我覺得挺幸福的，所以大概也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，才讓我這一時(shí)刻很想要讓他知道我感冒了，想要求取一點(diǎn)心疼吧，雖然說其他人也都有給自己支招，也都有很兇的吼著我去吃藥，就我說我不吃藥的時(shí)候，他們就會(huì)說我怎么樣，怎么樣就會(huì)說很多，包括這段時(shí)間一直相處在一起的朋友，他就說我怎么這樣子，然后就發(fā)了一些生氣以及讓我滾開的表情包，那些表情包當(dāng)時(shí)他也有用過，然后當(dāng)時(shí)自己看到的時(shí)候就莫名其妙的想要哭出來，但是沒有眼淚掉下來。
然后自己突然間很恍惚，就覺得很像是在學(xué)校的那一種感覺，因?yàn)樵趯W(xué)校的話，大家都身邊沒有父母嗎，要是生病了什么的都是好朋友之間的，相互幫助相互關(guān)心，但是現(xiàn)在的話我是在家里，所以更多的時(shí)候我生病了身體不舒服，都是媽媽在照顧著自己，自己之前生病了都只跟他說，然后沒有跟其他的朋友說，這一次沒有跟他說，但是跟自己很多的其他朋友說他們都會(huì)關(guān)心自己，就讓自己仿佛回到了學(xué)校的那種狀態(tài)，一生病他們就給自己送藥給自己滴水，然后每天都關(guān)心自己狀態(tài)怎么樣了。所以說真的很感謝遇見他們，不管是自己身體上的事情還是心理上的事情，其實(shí)媽媽他一個(gè)人忙不過來的那樣子，媽媽他會(huì)很累，能夠有今天這樣子想的開了光的，我除了有媽媽的功勞，還有我身邊朋友的功勞與陪伴。
感謝遇見作文5
在我們十幾年的學(xué)習(xí)生涯里，總會(huì)遇到那么一兩個(gè)好老師。我們對好老師的定義分為兩種：一種是這個(gè)老師會(huì)讓你變成他，像他一樣優(yōu)秀，另外一種是按照學(xué)生自己的個(gè)性，你去越走越遠(yuǎn)，而他只為你拉好那根紅線。簡而言之，第一種是以身作則的老師，第二種是因材施教的老師。
我很慶幸我遇到了第二種老師，他是我三年級(jí)的班主任及英語老師。在最初學(xué)習(xí)二十六個(gè)英語字母時(shí)，我覺著英語對我來說簡直是易如反掌，可是到后來，慢慢地要學(xué)習(xí)單詞和句子，我突然無法適應(yīng)英語老師講的課，甚至可以說根本聽不懂。其實(shí)自己內(nèi)心是無比的想學(xué)好英語的，但無奈我是個(gè)從小就不太愛說話的女孩，所以遇到什么難題也不會(huì)去問老師和同學(xué)。久而久之，英語老師從平時(shí)的課堂提問中發(fā)現(xiàn)了我的問題。下課后老師把我叫到辦公室，并且把椅子搬過來讓我坐下。他問我：“啊晨，你喜歡學(xué)英語嗎”“喜歡”他聽到我的回答感到驚喜，繼續(xù)問道“為什么”“長大以后我想出國旅游”“很好啊，老師想和你一起把英語學(xué)好，可以嗎？”我將信將疑的問，“真的嗎?”“當(dāng)然，老師從不騙人”。
從那天之后，每天放學(xué)，老師都會(huì)留在課室教我英語，他會(huì)用適合我的方法引導(dǎo)我學(xué)習(xí)，使我感覺學(xué)英語是一件非常簡單的事。幾個(gè)月后，我不用英語老師給我課后輔導(dǎo)也能在課堂上聽懂他講的課了。
感謝我的英語老師為我學(xué)習(xí)英語扎下穩(wěn)固的基礎(chǔ) ；感謝我的英語老師犧牲了自己休息和娛樂的時(shí)間來幫助我學(xué)習(xí)英語；感謝我的英語老師使我的英語成績到現(xiàn)在還穩(wěn)居前三。
感謝遇見作文6
在成長的過程中，我遇到過許許多多與我素不相識(shí)的人，他們在我有困難時(shí)，都會(huì)幫助我。那個(gè)叔叔給我的幫助讓我無法忘記。
那天，我乘公交車去補(bǔ)課，像往常一樣，我上車刷公交卡，誰知，交通卡像睡著了，怎么刷都刷不出來。我身后的人們都不耐煩的催促著我。我只能不好意思地對他們笑笑，然后尷尬地翻找我那雜亂的書包，希望從一大堆書中找到那“救命”的兩塊錢�？上�，結(jié)果與期望恰恰相反，我連錢包都沒帶�！斑@下慘了，補(bǔ)課要遲到了。”我心中暗暗叫苦，“又要被老師批評(píng)了�！�
我只好先讓后面的人先上。司機(jī)見我站在一邊，于是對我說：“小朋友，沒帶錢啊，你要不問車?yán)锏娜私枰幌拢蝗�，我只能讓你乘到下一站�！蔽矣行┘绷�，一時(shí)間有點(diǎn)不知該如何是好，下一站下車，離補(bǔ)習(xí)班相差十萬八千里，等走到那里，估計(jì)都下課了;向車上的人借錢吧，我望著車上一張張陌生的面孔�！八麄兛隙ú粫�(huì)借我的�！庇谑牵沂冀K沒能鼓起勇氣，哎，還是算了吧。
眼看著下一站快到了，司機(jī)轉(zhuǎn)頭對我說：“小朋友，下一站記得下車�！蔽也恢撊绾问呛�，心急如焚，差點(diǎn)掉眼淚。車上的人都似乎沒注意到我，都顯得那么陌生和冷漠。這時(shí)，旁邊的一位叔叔拉了拉我，對我說：“小朋友，沒帶錢是嗎?”我仿佛看到了一線生機(jī)，對叔叔說：“叔叔，我要去補(bǔ)課，交通卡壞了，可身上沒錢。”“我?guī)湍愀叮瑳r且不就兩塊錢的事嗎?”叔叔拿出兩塊錢，交給我。我遲疑了一會(huì)兒，接了過來，不住地對叔叔說：“謝謝，謝謝”。叔叔揮了揮手說：“沒關(guān)系，舉手之勞�！蔽覄倻�(zhǔn)備問這位叔叔要電話號(hào)碼可以還錢，叔叔就下站了。看著叔叔遠(yuǎn)去的背影，我的心里暖暖的。
感謝那次遇見，讓我懂得了人與人之間要多一點(diǎn)幫助，少一點(diǎn)冷漠。
感謝遇見作文7
當(dāng)冬天遇見夏天，便有了歲月；當(dāng)鳥兒遇見天空，便有了美麗的自然，當(dāng)我們遇見了知音，便有了愛的誕生！
我的人生遇見過奇跡，也同樣遇見過困難。有兩件事令我難以忘記，讓我與你分享。
遇見——愛
愛，是看不見的語言；愛，是說不出的感覺。每當(dāng)聽到這首歌，我的眼淚就會(huì)不自覺地流下來。
我的大奶奶很喜歡小孩，記憶中的她愛跳廣場舞，有時(shí)會(huì)心臟不舒服。從兩歲起，我就有鼻炎。每次發(fā)作，我的鼻子就無法呼吸，很難受，很難受。爸爸和媽媽平時(shí)工作很忙，到了年底，更是沒空請假陪我，那些日子，我都是在大奶奶家里度過的，她特別疼我。有一次我吃魚，不小心把刺咽了下去。大奶奶著急死了，用盡各種方法，才將魚刺從我口中拿出。那一刻，我感到她的心臟在急速跳動(dòng)，也感受到了她對我深深的愛！可是好景不長，大奶奶終因心臟病離我遠(yuǎn)去了。那一刻，我總覺得自己一下子失去了什么，那就是大奶奶您的愛啊！
遇見——知音
來到立德中學(xué)，我不斷地在尋找著我的知音，我終于遇見你——徐浩凱。你是一個(gè)天生活潑開朗的帥小伙兒。是我在學(xué)校交的第一個(gè)朋友。與你相處后發(fā)現(xiàn)，你就是我十三年來尋找的知音！每次午休后，你都會(huì)用獨(dú)特的方式把我叫醒，然后說：下午了，周老師可能改完英語作文了，一起去看下吧�！懊看味紵o法逃離你的眼神，隨你去了。來到老師辦公室，進(jìn)門第一句話都是問：“老師，涂遠(yuǎn)宜多少分？“我們好像商量好了一樣，心照不宣！看見桌上放著7班和8班的一堆試卷，和趴在桌上睡得正香的周老師，我們不忍心把她叫醒，不約而同地拿出本子記著成績，一樣的舉動(dòng)，我們都好似可以聽到對方的心聲，太奇怪了！然后又偷偷地溜回班上，與大家分享我們所得到的”情報(bào)“。
漫長的生命中，我們還會(huì)遇見良師，遇見知音，遇見愛情，遇見奇跡……這些都需要我們用心去感知，才能遇見吧！
感謝遇見作文8
是夜。殘碎的霞光被濃重的黑霧籠蓋，耳邊傳來北風(fēng)的呼嘯。
我走進(jìn)大堂]口，卻移不開腳了，堂里，是堆積如山的快遞包裹，大的小的，灑落滿得地都是，我不禁感了蹙眉。這“雙11”也太瘋狂了吧，快遞這么多，還怎么讓人走？我好不容易走過這對快遞，準(zhǔn)備搭電梯家。這時(shí)，一個(gè)胖胖的男人走了過來，臉上露出羞澀的笑，嘴里還念叨著：“哎呀，這怎么搞的�！蔽也⒉欢嗔粢猓c(diǎn)點(diǎn)頭就走。
不到20分鐘，我要下樓買東西，如果不是必須，我實(shí)在不想從大堂那里出去。打開電梯門，我并沒有看見預(yù)想中堆積如山的包裹，而是按照大小順序，排的井井有條的包裹。那個(gè)微胖的男人一一是我們小區(qū)的保安！他還在收拾最后幾個(gè)零散的包裹。
我從他身旁走過去，卻不知為何，被他的雙手吸引住了，那是一雙怎樣的手呢？黑黝黝的，手指很短，手型實(shí)在算不得好看。掌中分布著長短不一的傷痕，指關(guān)節(jié)很突出，還有一些繭子附在手心。沒有我所認(rèn)為那種圓潤的手，反而是一雙勤勞的手。
可能是因?yàn)橛行┓逝值脑�，他抱起沉重的快遞時(shí)左右搖擺不定，像是要摔下來一樣，有些滑稽，我卻笑不出聲。
我就定在電梯門口，看著他把快遞整理完。一來一回，跑了一趟又一趟，這時(shí)盯他，額頭的汗珠就像斷了線的珍珠，接連往下掉。臉上雖盡顯疲倦，可嘴角卻止不住滿意的笑。
或許多年后，我都還會(huì)記得這個(gè)保安。那雙勤勞人民的手，以及佇立在時(shí)光深處的背影。感謝那次遇見，讓我見證勞動(dòng)人民的辛勞。感謝那次遇見，讓我明白美好生活的由來。也感謝那次遇見，遇見了你的善良。
深夜，黃昏的燈光下照射著大堂里兩排擺放整齊的包裹，給這寒冷的夜平添一絲溫暖……
感謝遇見作文9
你在那個(gè)最絢爛的舞臺(tái)，歌舞升平，光華交匯；而我卻在最普通的街頭行色匆匆，人潮涌動(dòng)。
——題記
四年前的一天，我在隨手拿來的一本雜志封面第一次遇到了你，明眸皓齒，面冠如玉，那暖心笑容深深地印入了我的腦海，于是因?yàn)檫@第一次的遇見，我一發(fā)不可收拾的喜歡上了你。
少年，你可知你那閃亮的雙眸勾住了我的靈魂？難忘你最初時(shí)眼中的童稚，那是一個(gè)少年應(yīng)有的模樣！可是四年來隨著你的愈來愈成功，眼中不斷多了些成熟，是的，星路并不總是一帆風(fēng)順簡簡單單的，總歸要付出代價(jià)，總會(huì)使人長大。
少年，你可知你那迷人的笑靨溫暖了我的心房？仍記得你最初時(shí)嘴角上揚(yáng)著最美的弧度，那可是你對青春的美好的詮釋？四年來隨著你不斷的成長和一個(gè)又一個(gè)的成功，笑容減少了，可似乎是更真實(shí)了些？就好像，那是一個(gè)唯有勝利者才有資格擁有的笑容。
隨著長大，漸漸的不再只追求外質(zhì)，知道了你為成功所付出的巨大代價(jià)，明白了你光芒背后的不懈努力，于是將你當(dāng)做信仰，當(dāng)做生活乃至生命中不可或缺的一部分。
你說你受過的傷都是你的勛章，汗水和眼淚才能澆灌出最肥沃的土壤，于是我更加努力，努力克服追夢路上的阻擋，在我最黑暗的日子里，是你成為我堅(jiān)持下去的力量。將你當(dāng)作我一生的信仰，把你作為我奮斗的目標(biāo)與方向。
時(shí)時(shí)刻刻充滿無限活力的你，總是會(huì)隨時(shí)隨地的.給予我力量，從最初的“遇見”到現(xiàn)在，我陪伴了你四年，四年里我見證了你的努力與成長，你用你的努力詮釋著心中的夢，哪怕有再多的詆毀都不會(huì)放棄，于是我慶幸，慶幸我偶然間“遇見”了你。
我愛的那個(gè)少年，感謝最初的“遇見”，讓我對你一見鐘情……
我愛的那個(gè)少年，他叫鹿晗，“鹿”是“逐鹿中原”的“鹿”，“晗”是“天降欲曙”的“晗”。名，是黎明前的黑暗；姓，是遠(yuǎn)古染血的王權(quán)！
我愛的那個(gè)少年，感謝最初的遇見……
感謝遇見作文10
“我愿是一條激流，是山間的小河，穿過崎嶇的道路，從山巖中間流過。只要我的孩子們是一條條小魚，在我的浪花里，愉快地游來游去。我愿是一片荒林……”這首詩字字溫暖著我的心田，它是我們新來的班主任周岳梅老師在第一次班會(huì)課上為我們改編的小詩。
感謝遇見這位新老師，她是我們的新班主任，也是我們的語文老師，更值得一提的是，她是揚(yáng)州市首批特級(jí)班主任，也是廣陵區(qū)唯一的一位哦。說到這兒，你們隨我來認(rèn)識(shí)一下這位周老師吧。
記得講第二課時(shí)，文中有個(gè)筆畫多又容易混淆的詞——“鍛煉”。讀到這個(gè)詞時(shí)，周老師停頓了下，問：“同學(xué)們，你們有沒有什么好方法可以記住這個(gè)詞？”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來，記詞不就是多寫多練嘛，還有方法？看到大家疑惑的表情，周老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫下了“金字旁”和“火字旁”，又提高了音調(diào)，說：“同學(xué)們，‘鍛煉鍛煉’，真金不怕火煉。”聽完周老師的話，同學(xué)們都恍然大悟，一下子記住了“鍛”是金字旁，“煉”是火字旁。原來學(xué)漢字還可以這么有意思��！
周老師很會(huì)換位思考，體諒家長的不易。那一天，學(xué)校要收醫(yī)保費(fèi)用，老師讓同學(xué)們把任務(wù)記在家校本上明天把費(fèi)用帶來，到了第二天收費(fèi)時(shí)，還是有四個(gè)同學(xué)忘帶了。當(dāng)他們準(zhǔn)備去打電話讓家長送的時(shí)候，被老師阻止了。周老師嚴(yán)厲地說：“自己把事情忘記了，應(yīng)該自己受懲罰。你現(xiàn)在打電話讓家長送，這是拿自己的疏忽懲罰家長啊，況且你確定家長現(xiàn)在都有時(shí)間嗎？他們都有自己的工作和安排，如果他們手上有很重要的事情怎么辦？請您們記住，他們不是你們的‘滅火機(jī)’……”說著，就有同學(xué)站起來主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證明天一定記得帶。我看在眼里，頓時(shí)對這樣的周老師肅然起敬。
雖然，我和周老師才相處了短短幾天的時(shí)間，但她已經(jīng)給我留下了深刻的印象。感謝遇見周老師！
感謝遇見作文11
用一朵花開的時(shí)間相遇，最美好的自己，用美好的姿態(tài)，遇見你。
遇見，是心靈最美的邂逅。時(shí)光清淺，歲月無痕，而我卻愿意做生命的擺渡人。
愛是一朵無聲的花，讓我的眼里充滿了甜蜜。
遇見你，我很幸運(yùn)，慶幸著有你陪著我走過人生中的每一個(gè)春夏。
又是一年冬天，我再次想到自己兒時(shí)的那一個(gè)冬天。也許，自己以前跟外公許下的誓言都不會(huì)算數(shù)了吧。也許山盟海誓亦會(huì)分開，但我也不會(huì)想到自己就這樣跟外公道別了。大雪本無情，外公就這樣被皚皚大雪給淹沒了……
兒時(shí)，我總天真地以為人可以長生不老，但生命是并不能永恒的，人總是要學(xué)會(huì)接受，這我是知道的�？僧�(dāng)我跟母親連夜奔回老家卻竟然連外公的最后一面也沒見著，我是多么不能接受啊。兒時(shí)總覺得未來的事情很遙遠(yuǎn)，可，這是我第一次這么近距離的接觸死亡。也許，在外公彌留之際我能見到他最后一面，就不會(huì)留下遺憾了吧。
跟外公環(huán)游世界，這曾經(jīng)是我兒時(shí)的夢想。可是，這對于現(xiàn)在的我來說已經(jīng)成了遙不可及的夢。
可是，成長所給予了我面對失去的勇氣，它讓我知道人在失去中會(huì)慢慢的長大。當(dāng)一個(gè)人遇見了另一個(gè)人后，應(yīng)該就不會(huì)有遺憾了，哪怕時(shí)間很短暫。我相信，與外公那一份寶貴的記憶，也一直會(huì)珍藏在我的心底。遇見一個(gè)人，愛上一座城，與外公心靈的遇見也讓我愛上了自己的故鄉(xiāng)。畢竟，那里，見證了外公帶領(lǐng)我成長的一足一印了吧。
我想，外公在醫(yī)院遇見了我，見證了我的出生，應(yīng)該也是如此欣喜吧。
思緒扯回，我戀那些深藏心底的舊日溫馨縱使在漫無邊際的夜色中踽踽獨(dú)行，但外公也會(huì)給我愛的力量。
遇見，永是那么美好，可讓人得到又失去是多么的殘酷。但外公的出現(xiàn)會(huì)成為我生命中的驚艷。
感謝遇見作文12
謝謝，讓我遇見了你，你的出現(xiàn)讓我的生命更加多姿多彩，綻放耀眼的光。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我十分內(nèi)向，不敢和旁邊的同學(xué)說話，也不敢向老師問好。我就一個(gè)人坐在屬于我的那個(gè)角落里。上課時(shí)，也總害怕被老師請起來回答問題，覺得特別緊張，說話也變得支支吾吾的。
你是我們的數(shù)學(xué)老師，你有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，潔白的皮膚，夏天總喜歡穿裙子，講的課幽默風(fēng)趣。同學(xué)們都喜歡上您的課。班上的天之驕子們更是課上積極發(fā)言，課后圍著你說話，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，只是看著。
那天，您請我回答問題了。
我聽到了我的名字，覺得不可思議，在震驚中站了起來，你示意我回答問題，我咽了咽口水，緊張得不知所措，滿臉通紅，雙手都不知道該往哪里放。這時(shí)，您溫柔地說：說吧，沒事，大膽說，加油！我很猶豫，喉嚨一直發(fā)不出聲。你又說：加油！并用微笑鼓勵(lì)我，我努力地思考，最終從嘴里說出答案。我很擔(dān)心自己回答錯(cuò)了，會(huì)遭到老師的批評(píng)與同學(xué)的嘲笑。結(jié)果，你說：非常棒，回答完全正確，鼓掌！并帶頭鼓起掌來，給了我一個(gè)肯定與贊揚(yáng)的微笑，我木訥地坐下，還沒回過神來，半晌后有種成就感與興奮。
我漸漸地開始舉手發(fā)言，每次發(fā)言無論對與錯(cuò)，你都會(huì)給我個(gè)微笑或眼神以示鼓勵(lì)，讓我每次都很自豪。我漸漸地喜歡數(shù)學(xué)，喜歡上你的數(shù)學(xué)課，喜歡在課上積極發(fā)言，喜歡在課上大膽說出自己的想法。直到今天，我已是一個(gè)大膽、積極答問的人了。這一切的一切，都源于你我的老師。
您是春，悄悄催發(fā)理想的嫩芽；您是夏，濃濃融化師生的情誼；您是秋，盈盈送來豐碩的果實(shí)；您是冬，默默凈化彼此的心靈。
感謝緣分，讓我有幸遇見你；感謝你，照亮我前行的路。謝謝，遇見你，我最敬愛的老師。
感謝遇見作文13
我現(xiàn)在已是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，在我們美麗的一小度過了有風(fēng)有雨的五年多時(shí)光，由于成績比較拔尖，同學(xué)們都愛叫我“學(xué)霸”可我想說，學(xué)霸成績的取得有我的努力，更離不開老師們的用心教誨。
在這五年多時(shí)光里，我從一個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩逐漸變成成熟、堅(jiān)毅、冷靜、淡定的少年，這一切的功勞有60%是歸根于老師的。在我這五年多的讀書生涯中，總共有幾十位老師教過我，語、數(shù)、英老師就有十多位，每一位老師都在我心中留下了深刻的印象。在一至三年級(jí)時(shí)，我們的老師一直沒有變動(dòng)過，仔細(xì)想來，他們就是我的啟蒙老師了。當(dāng)初的我總是不善與人相處，所以只是咫尺之間的距離就硬生生的扯成了千里之外的距離。正因如此，我總會(huì)與別的同學(xué)格格不入，但在各位老師的開解啟發(fā)影響下，我也漸漸的融入了同學(xué)們的世界，與他們一起玩耍一起談天說地，學(xué)習(xí)也特別努力認(rèn)真，我想，那時(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣奠定我今天成為“學(xué)霸”的基礎(chǔ)的吧。啟蒙老師最是讓人難忘。
在四年級(jí)時(shí)，我有過一段“黑歷史”，也不算多黑，正確來說應(yīng)該是人生低谷吧，在那段時(shí)間里，我不知道為什么總是很消沉，有時(shí)甚至不寫作業(yè)，坐在教室里卻是人在心不在，靈魂像是出了竅，班主任老師很是擔(dān)心我，便一次又一次地找我去談話，和顏悅色不厭其煩地告訴我，再聰明也經(jīng)不起自我放縱，天上不會(huì)掉餡餅，成功從來不會(huì)眷顧那些懶惰的人……
那一次次談話讓我不敢再放縱，慢慢的我便恢復(fù)了以往的風(fēng)采，現(xiàn)在想來那段時(shí)間也許是我的叛逆期吧。老師碰上叛逆期的孩子該有多頭疼�。�
而在五年級(jí)時(shí)，有一次考數(shù)學(xué)我考差了，情緒有點(diǎn)低落，但還是勉強(qiáng)能說能笑。雖是如此，老師還是擔(dān)心我的情緒，一直不停的勸慰我讓我不要傷心，不要泄氣……
現(xiàn)在想來，我真是太幸運(yùn)了，在人生的每一個(gè)關(guān)口，我都是在老師的關(guān)心幫助下走了過來的，此時(shí)此刻，我要由衷地對以前教過我的，現(xiàn)在正在教我的好老師一聲：“感謝我們的遇見，謝謝您，您辛苦了！”
感謝遇見作文14
“雅禮，你不只是一個(gè)名字。你更是一種精神，一種情懷。雅禮，你不只是一個(gè)符號(hào)，你更是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)�！睙o數(shù)雅禮學(xué)子用最自豪的姿態(tài)一遍又一遍地吟誦這詩一般的語言；無數(shù)雅禮學(xué)子用最努力的身影一年又一年地譜寫這詩一般的歷史。我有幸見證了雅禮一百一十年的盛大生日！
作為千千萬萬雅禮學(xué)子中的一員，我跟隨著前輩的步伐踏上了它的歷史長河，去尋找它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
踏入校史館，全班都很安靜�；蛟S是對呈現(xiàn)出的輝煌往事滿懷自豪，亦或許是被浮現(xiàn)的風(fēng)雨經(jīng)歷深深震撼，每一個(gè)同學(xué)都很慢很輕地走著，每一個(gè)同學(xué)都很仔細(xì)地看著，生怕發(fā)出聲音會(huì)吵醒雅禮這如夢一樣美好的一百一十年。
我注意到了，幾張黑白的照片。
其中一張是雅禮之前的足球隊(duì)合照。那時(shí)他們的隊(duì)服并不嶄新更不華麗，那時(shí)他們的球鞋有的已經(jīng)打了補(bǔ)丁。他們的整個(gè)球隊(duì)捧著一張寫著他們成果的獎(jiǎng)狀，一張屬于他們母校成果的獎(jiǎng)狀。我想對于他們來說已是最沉甸甸的認(rèn)可與榮譽(yù)；他們整個(gè)球隊(duì)都有著同樣燦爛的笑顏，教練、隊(duì)友一起拼搏過的歲月已經(jīng)是他們最不可忘卻的記憶；有幾個(gè)頭發(fā)汗?jié)窳耍榘l(fā)貼在額頭上，更讓我看見了他們的努力。
還有一張是很久以前老師的集體合影。老師們并排站著，臉上浮現(xiàn)的還是笑顏，抹不掉的書香氣息縈繞在他們的身旁。他們以前就站在我身處的這個(gè)美麗校園，與自己的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，鍛煉，朝夕相處。指點(diǎn)他們、溫暖他們、扶持他們。就這樣一年又一年，一屆又一屆，雅禮走到了今天，雅禮走完了一百一十年。
最后我看到了中雅培粹全體老師合影。在中雅的校門口，在找到許多熟悉輪廓的同時(shí)，我讀出了他們的笑里飽含的期待、從容與自信。
走出校史館，我心中有滿滿的感動(dòng)與無法平息的震撼。同時(shí)我也明白了：我們就像揚(yáng)帆起航的新帆，在老師，在母校的推動(dòng)下將行駛出一片更廣更好的天地�！袄霾澈Ｖg，五千年民族……經(jīng)天緯地才能，由學(xué)問成就……”我輕輕地唱著這一段只屬于雅禮的旋律。
感謝遇見作文15
文字如同風(fēng)中自由舞蹈的精靈，一字一字地仔細(xì)念著，心中似乎被這精靈洗滌過，澄澈明凈。感謝在最美好的時(shí)光里遇見你閱讀。
童年時(shí)，令我最好奇的就是父親的書房了。父親不允許我進(jìn)入書房，害怕我把書房搞得一團(tuán)糟，因此，我總覺得書房有些神秘、神圣而高潔。
第一次遇見你是在初中背唐詩時(shí)，你穿著古詩裝點(diǎn)的儒裙款款向我走來。我近乎癡迷地讀著優(yōu)美的詩詞，耳邊似是有雅味十足琴音響起。我搖頭晃腦地朗誦著，似是喝醉了酒般沉醉在閱讀的美境中。感謝遇見你，閱讀，你是美麗的。
閱讀，潤了年華。是你讓我遇見經(jīng)典，與眾名家談古論今。與劉禹錫共論《陋室銘》，曰何陋之有，我明白了品德高尚的人不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的優(yōu)劣而改變心境；與李白共談《行路難》，道長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我明白了困難終究會(huì)被解決，要有一顆樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心；與徐志摩共品《再別康橋》，吟揮一揮衣袖不帶走一片云彩，我明白了徐志摩心中淡淡的憂思與濃濃的浪漫氣息感謝遇見你，閱讀，你是智慧的。
曾想像，在一片皎潔的月色中，遇見你。月光似是柔水般灑落，輕輕地落在書頁上，將那原本端莊的文字襯得溫潤起來。手指輕輕拂過柔軟的書頁，輕嗅著彌漫在空氣中的茶香與書香。茶的熱氣仿佛山間的流嵐，模糊了我的視線，沉浸在書中，不知不覺，時(shí)間一分一秒地流逝。合上書本，每每慨嘆，和你相遇的時(shí)間實(shí)在太少了。
感謝遇見你閱讀，在最美好的年華，你豐富了我的青春，點(diǎn)綴了我的生活。你如同一杯香茗，越品越回味，心中的清泉愈是甘醇。閱讀一本好書，我像一塊干燥的海綿，孜孜不倦地吸收著知識(shí)的甘霖，每次遇見，都是不同的你，你如同百變星君般多樣，且每一樣都生動(dòng)形象。
感謝遇見你，是你讓我的寫作變得不再那么困難，是你讓我的內(nèi)心變得澄澈明凈。感謝遇見你閱讀，從此，我可以閱讀生活，愉悅?cè)松?/p>
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