【推薦】四年級感謝作文300字匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級感謝作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級感謝作文300字 篇1
父母是我們第一個老師，我們應該要感謝他們給予了我們愛的光環(huán)，我們也要給予他們更多愛的光環(huán)。感謝父母給我們帶來了很多的希望，謝謝他們在我們困難的時候給我們的溫暖。
感謝父母給予我們的愛，他們?yōu)榱宋覀円簧冻龅奶嗵嗟膼�，也付出了自己一生的大好時光，父親年邁的背影，母親被歲月沖刷的面龐。我們有些人都不懂父母給予我們的愛，我們要珍惜和父母在一起的溫暖時光，多和父親說說話，多和母親交流交流，常回家看看，這些就是我們給父母最大的愛了。
感謝父母帶給我們新的希望，在我們最困難的時候是父母給我們最大的希望，父母永遠都是我們最堅強的后盾，我們也要勇往直前，愈戰(zhàn)愈勇，只有不停的奮斗，才不會辜負父母給予我們的希望。父母有時候欺騙我們他們也是善意的謊言，不要因為他們欺騙了你就和他們成了敵人，我們要了解父母的用心良苦啊！
父母為我們做了太多太多了，等我們長大后一定要孝敬父母，尊敬他們，愛戴他們，�；丶铱纯词撬麄冏铋_心的事
四年級感謝作文300字 篇2
我有一位和藹可親的語文老師，她的名字叫宋燕。
她高高的個子，瘦瘦的；潔白的皮膚，整潔大方的衣著總顯得那么高雅；每次走進教室，她的臉上總掛著甜甜的.微笑，課堂上，任何同學的小動作都逃不過她那雙明亮的大眼睛，她的靈敏的耳朵，能夠聽清每個同學的竊竊私語，我真佩服她！
她對同學們的書寫要求一直非常嚴格。記得有一次抄大作文，天氣很冷，寒風呼呼地從窗子外鉆進教室，我忍不住地打哆嗦，寫字的手被凍得僵硬，不聽我的使喚，等我終于抄完了以后，才發(fā)現我寫得字歪歪扭扭，難看極了。看著同學們陸陸續(xù)續(xù)交上了作文，我也跟著交上了。
那天下午，上完了活動課，老師叫我上辦公室，她找出我的作文本，我一看就明白了，心里七上八下，像有個小鼓似的在“咚咚”地敲著，我站在那里，等著挨老師的批評。老師翻開我的作文本，微笑著對我說：“你自己跟前一篇作文比一比，看看哪篇寫得比較好呢？”我接過作文本用蚊子般的聲音不好意思地說：“前一篇寫的好。”“那今天晚上回去認真地重寫，怎么樣？”我使勁地點了點頭，望著老師親切信任的目光，此時的我渾身一陣溫暖，如同沐浴在陽光下。
真感謝您，我的語文老師！
四年級感謝作文300字 篇3
感謝您，無私的老師，是您傳遞給我們知識，教我們怎樣做人；您是辛勤的園丁，把我們培育成參天大樹；您是無私的春蠶，向我們奉獻了畢生的學識。
我們的老師時李莉老師。頭發(fā)長長的，總是留著一頭披肩發(fā)，炯炯有神的大眼睛，戴著一副黑邊眼鏡，小小的鼻子，不大不小的嘴巴，一笑就露出一口白牙，身體不胖不瘦，正正好好，十分美麗。
李老師是一個有愛心，講信用的人。有一次，我們7：40分到了學校，李老師拿著飯盒對我們說：“你們今天早晨，誰沒有吃早餐？”同學們都默默無言，老是看著同學們都默默無言，老師就把早晨吃的早餐分給了大家，同學們都非常開心，高興。
還有一次，老師批作業(yè)的時候，發(fā)現我的閱讀理解題不行。老師就讓媽媽給我買了一本階梯閱讀，老師讓我找休息時間，把階梯閱讀中的題做了一些，老師看見我有些題不會做，就一遍一遍的教我，直到我會了為止，就這樣，經過了一個月的時間訓練，我的閱讀能力漸漸地提高了許多。
謝謝您，老師！只要我們有任何不開心的地方，您都能幫我們分擔；謝謝您，老師！只要有成績不高的學生，您都會默默幫他們補習；謝謝您，老師！您身擔偉大的職業(yè)，用心培育著我們。
感謝您，我親愛的老師！
四年級感謝作文300字 篇4
綠葉在林中吟唱，譜寫一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫像，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得生命的芬芳？？現在，就讓我們感恩父母，回報社會吧！
自從我們呱呱墜地，父母就有恩于我們，是父母把我們帶到這個可愛的世界上！接著，我們入學的時候，有人替我們拿書包；我們餓的時候，有人煮東西給我們吃；我們受委屈的時候，有人安慰我們？？這些，都是父母對我們的恩��！古言有道：滴水之恩，當涌泉相報！父母對我們的恩，可能無以回報了，因為我們欠他們的恩實在是太多太多啦！
讓我們攜起手來，用真摯的心和熱誠的情，用積極的行動和出色的表現表達這一片赤誠的感恩情！
四年級感謝作文300字 篇5
每個人都有要感謝的人，如：親人、老師、同學、朋友……但感謝的方式用錯了，就會令人很尷尬。
在我們班舉辦的感謝所有幫助過你的人綜合實踐活動中，就發(fā)生了這樣一件讓人不愉快的事。上音樂課的時候，我們全體起立對音樂老師說：“老師，您辛苦了！”隨之，音樂課代表李思涵給老師送上了一張大獎狀，老師高興的說：“有點受寵若驚啊！”老師今天要給我們上新課，但是底下有好幾個同學一直在說話，老師一直說請同學們安靜，聽老師教你們一首新歌�？墒峭瑢W們說話的聲音比老師還要大，老師很生氣，把那幾個講話特大聲的同學叫了起來，說了他們一頓。經過一場鬧劇后，有人向老師道歉，有人向老師表達感謝，有人向老師發(fā)誓說：“下回不會再這樣了”。
因為我們大家都知道錯了，所以老師漸漸的平靜了下來。老師教我們的新歌是《童年叮叮當》這首歌太好聽了，同學們都認認真真地跟老師學這首美妙無比的歌。全班同學都在全神貫注地聽，全神貫注的唱這首歌，一節(jié)課下來，每個人都學會了這首歌。
相信大家有時也會和老師鬧別扭，但總有一些人通過道歉、寫作文……讓老師感受到這份歉意。我覺得上課認真聽講就是感謝老師的一種最好的方式。
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